當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇一

感一,，孫悟空亂開殺戒

孫悟空這個家伙很不怎么樣,，剛跟了唐僧后碰到強盜來劫道，其實人家也不一定是要他們的命,，好么孫候子一般情況都是不分青紅皂白就打死人家,，出家人的第一戒都持不了，這樣的人就憑立了些功勞就能成佛嗎?這樣的修為怎么能服重?可見佛教界也就是個江湖,，有很多的內(nèi)幕和交易,，跟悟道沒有關(guān)系的。不管是佛教還是基督,，傳來傳去宗教的本意都變得跟釋迦牟尼和耶穌相差太遠,，讓人失望。孫悟空的毛病還完全不止這些,，的確是一個很有性格的人,，而所有的這些性格基本上都源自語有本事，如果沒有這些本事,，他將一文不值,。所以說,，肯定或者否定一個人，不在于他的修養(yǎng),，這個太勢力了,。公共道德讓人真的很失望。以前經(jīng)文里講的那些舍己為人等等,，現(xiàn)在都沒有了,。所以現(xiàn)在去寺廟里盡見些蠻橫貪婪的和尚道士，也就不足為奇了,，千百年來都是這樣,。

感二，孫悟空嫉妒心太強

關(guān)鍵在于六耳彌猴,。六耳彌猴從各個方面都跟孫悟空很像,，本事也相當。應該也是天地間精華孕育而成,，可是到最后觀音制服了他,，孫悟空不由分說一棒將六耳彌猴打死了，這件事我實在是不能理解,，如此不凡的一個人物就這樣消逝了!其實六耳彌猴又做過什么孽呢?真正作孽的那些觀音的座騎,、太上老君的做騎等，吃人,，搶人家國王的王妃,，壞事做盡，到頭來還是變成了坐騎,，繼續(xù)當神仙,，一點都不吃虧?？墒橇鷱浐锬?，被孫猴子打死了!這世道!

感三，唐僧太不厚道,，一為知恩不報,，二為唯利是圖，三為不思進步

唐僧很不厚道,。孫悟空幫了他多少忙?救了他多少次命?他可曾好好教導過孫悟空?在女兒國,，國王要招他當王，什么都交給他,，孫悟空卻慫恿他先答應了,，然后換來了公文然后拍屁股走人，出家人不打誑語，這唐僧連想都沒想就應承了,，實在是差勁!不思進步,，那么多次范了肉眼凡胎的錯誤，沒有一次真正相信孫悟空的,，這樣的人實在是缺乏起碼的智慧,，怎么能夠悟道成佛呢?

感四，孫悟空太窩囊,，一怕唐僧,，二怕觀音，三怕如來

孫悟空真的很窩囊,。自從被壓到五行山下后,，跟以前天不怕地不怕完全不一樣了。不只因為頭上戴著筋骨咒,，而是,，孫悟空實在是已經(jīng)入世了，經(jīng)過那么多社會關(guān)系網(wǎng)的錘煉,，孫已經(jīng)知道什么時候應該夾著尾巴做人,，而且，這樣的時候相當?shù)亩?。每當被威脅的時候,，孫悟空往往是低頭違背自己做猴的原則,，一個瀟灑自由,，率性而為的美猴王早變成了一個精通人情事故的俗人。

感五,，關(guān)于得道成佛

在所有四個徒弟中,，每次都是先打一架，誰也奈何不了誰時,，觀音才出來說明白這個妖怪是在這里等待取經(jīng)人的,。而在唐僧來到之前，豬八戒興風作浪完全不把高老莊放在眼中,，估計也傷害過不少無辜,，但是八戒還算是好的。沙僧可就很差勁了,，估計吃了不少人,，白龍馬也比較差勁，可是他們在做這些孽的時候,，觀音他們難道就視而不見嗎?歷盡點劫難就能得道成佛,，這差使挺美的呀!

總之一下，以前小時候聽廣播說西游記，覺得新奇,。后來看中央電視臺拍的西游記,，這個完全卡著新聞聯(lián)播式假面具的電視版本，將西游記完全神話為一個善良純潔,，遠離原注精神的烏托邦,，久而久之，我們忘了生活本來的面目,，慢慢的相信這些謊言,。然而事實就是事實，一群烏合之眾在經(jīng)歷了九九八十一難后本性基本沒有發(fā)生很大的變化,，所有的缺陷沒有因為完成這個偉大壯舉而得到錘煉和升華,，是不是生命走向成熟，感悟走到后來時,，我們對于生命,，對于社會，對于存在的價值也只能理解到人情事故的洪流中?如果是這樣,，還是挺悲哀的!如果是這樣,，那做一個欲望的奴隸，也沒有什么不好!

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇二

《 西游記》讀后感

我讀過許多書,，但讓我印象最深刻的,，卻是《西游記》這本書。它的作者是吳承恩,，這本書是我國四大名著之一,，也是中華民族的瑰寶。

它讓我明白了什么是真,，什么是假,，什么是善，什么是惡,。

《西游記》以豐富,、瑰奇的想象，描寫了四師徒在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險斗爭的歷程,，并將經(jīng)歷的千難萬險化為妖魔鬼怪所設置的八十一難,，以動物幻化的精怪生動地表現(xiàn)了無情山川的險阻，并以降妖伏魔歌贊了取經(jīng)人艱難的戰(zhàn)斗精神,。

作為西天路上艱難和災難的體現(xiàn)者,，大都是獅、虎,、豹,、狐等動物變化的妖精，克服這些困難的也是猴、豬的精靈,，這些都是擬人化的動物,，也正是童話中的人物，動物有如此變化多端,、神通廣大,，具有超人能耐和現(xiàn)實生活中難以想象的作為，情節(jié)如此曲折離奇,，語言又如此優(yōu)美,、幽默。便成了妙趣橫生,、興味無窮的童話,。

記得有一次，我乘車去阿姨家,，在車上我又從包里拿出《西游記》津津有味地讀起來,，漸漸的，車子開到了終點站,，售票員的聲音在我耳邊響起：“小朋友,，到站了，你該下車了,?！边@時，我才從故事里醒過來,，下車后,，發(fā)現(xiàn)阿姨家過去了好幾站，于是我又乘上了方向相反的車,。

聽完我的介紹,，你也想去看看這本書吧，相信你也會像我一樣喜歡這本書的!

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇三

《西游記》是一本科幻小說,，主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回佛教真經(jīng)的故事,。

在《西游記》中,，給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。

他不僅武功蓋世,，能騰云駕霧,，來去無蹤，我最敬佩的還是他知恩圖報,，寬宏大量的高尚品質(zhì)了,。

俗話說;“滴水之恩，當涌泉相報。

我想孫悟空真正做到了這一點,。

五百年前他大鬧天空后被如來佛壓在了五行山下,，唐三藏只是撕去了符咒，讓孫悟空重獲自由罷了,。

就這點微不足道的恩情,，他竟用自己的一生來回報。

在護送唐僧西天取經(jīng)的途中,，他斬妖除魔,，明察秋毫，為了唐僧有時竟舍命相救,，這是多么可貴的精神啊!而我呢?整天在家“呼風喚雨”,，爸媽給我的恩情，我又是怎么回報的呢?有時爸媽稍微批評我?guī)拙?，我就生氣頂嘴,，和孫悟空比起來差太遠了。

想到這我就慚愧的低下了頭,，同時對孫悟空這種知恩圖報的精神敬佩不已,，我暗暗發(fā)誓要向他學習!

孫悟空知恩圖報的精神令我佩服得五體投地，而他寬宏大量的精神更是至高無尚的,。

俗話說：“宰相肚里能撐船,。

在取經(jīng)途中，孫悟空多次為師父排憂解難,，唐僧卻毫不領(lǐng)情,，直說孫悟空無故傷人性命，多次把他逐出師門,，但孫悟空不計前嫌,，一次次寬容師父，定要堅守在師父身邊,。

就拿“三打白骨精”那回來講吧,。

白骨精三次化作人形來迷惑唐僧，唐僧是肉眼凡胎,，不知她是妖精,。

對于孫悟空三次棒打白骨精不禁勃然大怒：“你這潑猴，多次傷人性命,，既然你無心向善,，有意作惡，今后我不再是你師父,，你也不再是我的徒兒,，你走吧!”說完,，便頭也不回德上馬離開了。

孫悟空被逼無奈,，雖然回了花果山,，但他沒有因此怨恨唐僧，當他聽到師父有難之時,，毅然挺身而出,，把“快下鍋”的師父救了上來，這才化險為夷,。

孫悟空可真是寬宏大量啊!再想想自己,，小肚雞腸，一點也不能包容別人,，稍有不慎就對他人指手畫腳或生氣離開,。

記得上次前排的同學向我借塊橡皮用用，我猶豫再三才把剛買的新橡皮遞給他,。

誰知他沒有接穩(wěn),，橡皮掉在地上弄臟了。

我大發(fā)雷霆,，對他又吼又叫,，還小題大作的叫他賠。

現(xiàn)在想起來真是后悔莫及,，為了一塊小小橡皮就斷送了我們的友誼,，真是太不應該了!

讀完《西游記》，我明白了要有一顆感恩寬容的心,，學會感恩一切,，包容一切。

如果人人都是如此,，世界便會永久和平美好,。

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇四

五年級寒假，我在書架的里層發(fā)現(xiàn)了一本業(yè)已破舊不堪的《西游記》,。我隨手把書翻到了目錄,，就被許多故事所吸引住了。

《西游記》是明朝吳承恩寫的一本神話小說,，是我國四大名著之一,。

《西游記》主要講的是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后，在西天取得《真經(jīng)》的故事,，劇情一波三折。

書中的主人公都個性鮮明：機智正義,、是非分明的孫悟空,；大腹便便,、貪吃偷懶的豬八戒；忠厚老實,、認勞認怨的沙和尚,；心地善良、迂腐執(zhí)著的唐僧,。

整部書圍繞取經(jīng)這個主線來展開,，其中包含著許多膾炙人口的小故事，每一個故事都是一個經(jīng)典,，如《大鬧天宮》,，《三借芭蕉扇》，《真假孫悟空》等,。

其中有一段《三打白骨精》的故事令我印象深刻,。一天，唐僧師徒四人在林中趕路,，看到一個十來歲的小姑娘,，孫悟空用他練就的火眼金睛一眼便看出她是個妖怪，隨時會威脅到唐僧的生命,，便迅速使用金箍棒打死了這個小孩,，而不明真相的唐僧卻誤以為他殺死了一個鮮活的生命，對孫悟空表示了強烈的憤怒和責怪,，孫悟空雖然非常委屈但還是原諒了師傅唐僧,。接下來，妖怪又故伎重演,，變化成一個尋找女兒的老太婆,，這又被孫悟空的火眼金睛識破了，情急之下的孫悟空忘了師傅剛剛的責備,，又揮棒將老太婆打死了,，這一下更加重了唐僧對他的誤會，以為他野性未改,，幸好豬八戒和沙和尚的苦苦求情,，才得以饒恕了孫悟空。妖怪已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,，唐僧和孫悟空之間的師徒關(guān)系已經(jīng)非常脆弱,，再次變化成一個尋找妻子和女兒的老翁來迷惑唐僧，在孫悟空的一再提醒之下,，唐僧仍是看不明真象,，就在妖怪對唐僧下手之時，為保住師傅的生命,，孫悟空無奈之下?lián)]棒打死了老翁,，最終導致師徒關(guān)系破裂,，逼走了滿腹委屈的孫悟空。于是妖怪的計謀得逞,，當唐僧發(fā)現(xiàn)真象之時,，已落入魔爪。雖然后來師徒二人冰釋了前嫌,，唐僧獲救,，讀了《三打白骨精》我明白了一個道理：我們常常會被表面現(xiàn)象迷惑，如果這時有人善意的提醒,，我們一定要多加思考,，避免判斷錯誤。

《西游記》中這樣精彩的故事很多,，眾多故事都是用來體現(xiàn)取經(jīng)這件事的艱難,，有的時侯，師徒四人都已陷落了絕望,，但經(jīng)過不懈的努力,，又都化險為夷，說明只要我們不畏困難,，堅持不懈,，最終總會走向成功。精彩的故事,，加上本身的奇幻元素,，深深的吸引著我。

其實,，對此道理我深有感觸：小時候的一天,，一位陌生人問我：小朋友，跟我走,，我?guī)阃婧猛娴?。我正想答應，媽媽狠狠地拍了我一下,，說：“小心被拐走,！”我嚇了一跳，連忙和媽媽回去了,。萬一媽媽不提醒,，萬一陌生人真把我拐走，我可能和唐僧一樣被抓走了,。

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇五

在四大名著之中,，我最喜歡《西游記》這一本書。

《西游記》是我國第一部長篇神魔小說,，它的作者是羅貫中,。這本書主要寫了師父唐僧和三個徒弟悟空,、悟能和悟凈,，排除萬難取得真經(jīng)的故事,，主要以佛學的理念講述了世間的因果輪回，善惡終得報的故事,。

教導人們要一心向善,，同時通過對悟空的疾惡如仇的描寫，充分反映了作者對世間一切惡勢力作斗爭的想法,。我覺得這本書里的師徒四人都有很高的崇信度,。徒弟三人崇信師傅;師傅崇敬《圣經(jīng)》。

唐僧師徒的取經(jīng)故事對于我來說簡直就是奇跡中的奇跡,。我比較喜歡孫悟空,，因為他不僅能斬妖除魔，還能保護唐僧平安地去西天取經(jīng),，雖然路上也是坎坷很多,，但這九九八十一難都被悟空克服了。我喜歡孫悟空,，每個人都會有這種感覺,。

可是我討厭唐僧，每當孫悟空用火眼金睛把妖怪找出來了并打死了,，避免了一場血腥之戰(zhàn),，唐僧認卻為悟空打死了一條生命，就念緊箍咒,，把悟空疼死,。每當我看到唐僧念緊箍咒的畫面時，心里就多了一絲對悟空的憐憫,，多了一點對唐僧的憎恨,。

雖然這本書只是虛構(gòu)的，但我還是希望在生活中有如此神通廣大,，而且善良的人,。

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇六

小時候，經(jīng)常唱這樣的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚,，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)?？搓P(guān)于《西游記》的動畫片與圖畫書。所以,，內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事,。一次偶然的機會，我和阿姨去圖書館找材料,，無意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》,。

它在四大名著中,，是最生動活潑的，我讀起它來總覺得既過癮又有趣,。那光怪陸離,、色彩斑斕的神話世界，給了我深刻的感悟,。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性,；有人喜歡它瑰麗的整體形象,；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景,、社會現(xiàn)象,。但在我看來，那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,，那就是——自由,。

在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由,，向往那個自由的化身：孫悟空,。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄,，不服鳳凰管,，又不服人間王位所約束”，闖龍宮,，鬧冥司,，花果山上自稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由,。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,，追逐自由的力量和勇氣。然而,，每個人都明白,，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的,，人始終要受到這般那般的約束,。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,，讓它能夠無邊無際,、包容天地。

然而,，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,，卻自得其樂，還覺得很滿足,。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切,，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了,。總之,，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,，尋找最大自由的精神。

在歷盡時間錘煉的《西游記》中,，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了,。

西游記讀后感六年級作文,七百 西游記讀后感六年級作文篇七

《西游記》是一部神話小說，共一百回,，主要寫美猴王——孫悟空戰(zhàn)勝妖魔保護唐僧去西天取經(jīng)的故事,。全書可分為三部分：第一部分《第1-7回》,敘寫孫悟空的歷史，交代它被眾猴擁立為王,，得道成仙,，大鬧天宮，結(jié)果被如來佛降伏在五行山下;第二部分《第8-12回》,寫唐僧取經(jīng)的緣起,，包括如來佛造經(jīng),，唐僧出世，魏征斬龍,，唐太宗冥游,，唐僧應詔出發(fā)取經(jīng);第三部分《第回》,寫取經(jīng)的經(jīng)過，這是全書的主體,，主要寫孫悟空保護唐僧前往西天取經(jīng),，途中戰(zhàn)勝九九八十一難，終于完成任務

吳承恩,，字汝忠,，號射陽山人。淮安府山陽縣人(今江蘇省淮安市淮安區(qū)),。祖籍安徽桐城高甸(今樅陽縣雨壇鄉(xiāng)高甸),，以祖先聚居樅陽高甸，故稱高甸吳氏,。先世漣水(今江蘇)人,。因隨祖輩遷徙至淮安府(今江蘇省淮安市楚州區(qū))人。明代杰出的小說家,，是四大著名小說之一《西游記》的作者,，而對于《西游記》的作者，史學界存在很大爭議,。他生于一個由學官淪落為商人的家庭,，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人,，《淮安府志》載他“性敏而多慧,，博極群書，做詩文下筆立成,?！钡瓶疾焕林心瓴叛a上“歲貢生”出任長興縣丞,，由于看不慣官場的黑暗,，不久憤而辭官，后流寓南京,，長期靠賣文補貼家用,。晚年因家貧，貧老以終,。

我的感受是：

《天啟淮安府志》評價他“性敏而多慧,，博極群書，為詩文下筆立成,，清雅流麗,，有秦少游之風。復善諧謔,，所著雜記幾種,，名震一時”。不過都是他死后的事了,。他一生創(chuàng)作豐富,，但是由于家貧，又沒有子女,，作品多散失,。據(jù)記載有志怪小說集《禹鼎記》已失傳,。只遺留丘度輯的《射陽先生存稿》四卷。一般公認他是中國的《西游記》的最后定稿作者,，但也有觀點認為不是,，在學術(shù)界保持著爭議《舊時傳說是元朝的全真教道人丘處機》。

吳承恩出生背景：

吳承恩小時候勤奮好學,，一目十行,，過目成誦。他精于繪畫,，擅長書法,，愛好填詞度曲，對圍棋也很精通,，還喜歡收藏名人的書畫法帖,。少年時代他就因為文才出眾而在故鄉(xiāng)出了名，受到人們的賞識,，認為他科舉及第,，“如拾一芥”。

他除勤奮好學外,，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍,。如《百怪錄》,、《酉陽雜俎》之類的小說或野史，這類五光十色的神話世界,，潛移默化中養(yǎng)成了搜奇獵怪的嗜好,，隨著年齡的增大，這種愛好有增無減,，這對他創(chuàng)作《西游記》有著重大的影響,。30歲后，他搜求的奇聞已“貯滿胸中”了,，并且有了創(chuàng)作的打算,。50歲左右，他寫了《西游記》的前十幾回,，后來因故中斷了多年,，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作,，歷時7年,。

我要學習吳承恩的那樣勤奮好學的精神!