演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新時(shí)代青年教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:

大家上午好:

期末考試已經(jīng)過去了,，同學(xué)們的成績也已經(jīng)出來了。這個(gè)學(xué)期,，我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績總體上進(jìn)步了兩分的平均分,，可以說是取得了很大的進(jìn)步。作為老師,，我感到很欣慰?，F(xiàn)對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),，讓之后的工作取得更大的進(jìn)步,。

一,、教學(xué)方法

這個(gè)學(xué)期我改變了我之前的教學(xué)方法,，在原來的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，讓課堂變得更加的有趣。在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們相比于數(shù)學(xué),、語文等這些課程,，對音樂,、美術(shù)這一類充滿趣味性的課程更感興趣，更期待,。所以,，我認(rèn)為把課堂變得生動有趣，能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。

我一共改進(jìn)了兩個(gè)方面,，一個(gè)是增加了與同學(xué)們之間的互動，一個(gè)是改變了我上課的語言。我這個(gè)學(xué)期,，在上課的時(shí)候,，提問的頻率增加了。我不再是傳授給同學(xué)們知識,，而是讓同學(xué)們和我一起發(fā)現(xiàn)知識,，這樣大大的增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我的課堂語言也不再是死板的陳述書上的內(nèi)容，而是讓我的話語變得更加的有趣,，肢體語言也更加的豐富，能夠吸引同學(xué)們的注意力,。

這樣下來，同學(xué)們注意力更加的集中,，更愛上課了，而不是像之前那樣,，為了有一個(gè)好的成績而不得不聽課。

二,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

后進(jìn)生的問題向來是每個(gè)老師最頭疼的問題，優(yōu)生都是一樣的愛學(xué)習(xí),，但后進(jìn)生是不一樣的不愛學(xué)習(xí),，每一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習(xí)的原因都不一樣,，所以后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是很有難度的，但對班級來說又是至關(guān)重要的,。

我把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，平時(shí)多跟他們聊天,、交流、談心，從中找出他們不愛學(xué)習(xí)的原因,，解決這個(gè)阻礙他們學(xué)習(xí)的因素,，讓他們喜歡學(xué)習(xí),。了解之后發(fā)現(xiàn),，其中幾個(gè)同學(xué)都是認(rèn)為數(shù)學(xué)太難了，自己肯定學(xué)不會,，所以干脆不學(xué)。還有一部分同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)不會,，就干脆放棄。

其實(shí)初中數(shù)學(xué)的難度并不大,，只要認(rèn)真學(xué)，多花一點(diǎn)時(shí)間,，就能夠?qū)W好。對于這些同學(xué),，我會在課下多花時(shí)間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，讓他們一個(gè)一個(gè)的理解數(shù)學(xué)的知識點(diǎn),，把難度降低。

一個(gè)學(xué)期下來,，這些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都有了進(jìn)步，有的進(jìn)步的大一點(diǎn),，有的進(jìn)步的少一點(diǎn),，但都有了進(jìn)步,。這個(gè)結(jié)果我自己也很滿意,，在下一個(gè)學(xué)期,，我會繼續(xù)進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們的數(shù)學(xué)成績變得更好,。

我會不斷的嘗試新的教學(xué)方法，找到最適合的那一個(gè),，幫助同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識掌握得更好,。

新時(shí)代青年教師演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

自入職一年以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗(yàn)中,，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己,，同時(shí),，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展帶給契機(jī),。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對一年教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。

所以,，在實(shí)踐中,，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，從而豐富更新自己的頭腦,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念.。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念,。樹立"以人為本,，育人為本"的思想。

其次,，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸,，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,，給學(xué)生做了極好的表率。第三,，在教育教學(xué)工作中,，本人用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材,、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，用心,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，同時(shí)用心學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。

與此同時(shí),，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，用心參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,，用心探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,，用心參加各種教科研活動，制定教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,、研討、反思,，用心上好匯報(bào)課、公開課,，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)

據(jù)資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

在這一年中，導(dǎo)師__教授豐富的學(xué)識,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、開闊而敏銳的科研思路,、誨人不倦的風(fēng)范、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野,，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力,，使我受益匪淺。__老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，為人師表的高尚風(fēng)范,，永久激勵(lì)著我，感謝他在我工作中和生活上給予的關(guān)照,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

新時(shí)代青年教師演講稿3

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：說在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物,。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快,，才能獲得食物,?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑,。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,?！边@則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力,，超越他人,，才能在這個(gè)社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變,。這樣大到國家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,，明確的目標(biāo)，并為之拼搏,，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣,。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云,。有一位哲人說過：“夢里走了許多路,，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè),，還有那絲毫未掌握的知識,，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo),。有過!只是他們脆弱的意志,，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善,，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。

同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼,，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng),。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力,、再努力，才能換取成功,。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧!

在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學(xué)：放飛理想，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功,。

新時(shí)代青年教師演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好!

又是一年春草綠,，在這個(gè)充滿希望的季節(jié),，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻,、我的心情萬分激動!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來,，給予我親切關(guān)懷、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書,。我的語文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課,，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家，風(fēng)雨無阻,。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上,，他們對我的教育和幫助,，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè),。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去,，將他們的師德傳承下去。

大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),，我問一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢?”他想了想,，回答我：“有愛，有責(zé)任,，有奉獻(xiàn),。”從第一次踏上三尺講臺,，初為人師的不知所措,，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話,。20__年9月16日，我第一次來到__小學(xué)這個(gè)大家庭,，成為__小學(xué)六年級的語文老師,。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過,，也想到了放棄,，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕煟郧案緵]有教過六年級,，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,，我也害怕自己教不好、耽誤了他們,。說到這里,，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣,，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。

對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,，說實(shí)話這個(gè)問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案,。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn),，只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會吧：

一,、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

興趣是的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動力,，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),。

上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度,。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng),，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具,。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰,。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主,，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),，他的學(xué)習(xí)積極性才會高,。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯(cuò),。

二,、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步

一個(gè)人的力量是有限的,，而集體的力量是無限的,。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組4—5名同學(xué),，選拔一名語文成績優(yōu)秀,、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦,，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫,，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時(shí)候,，組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促,、檢查組員的作業(yè)完成情況,，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績,，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān),。

三,、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課

從上學(xué)期開始,，我們開始實(shí)行集體備課,，在上每一節(jié)課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材,、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì),。

提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：1.在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備的仗。2.語言要有條理,，表達(dá)要清晰,，教學(xué)目標(biāo)要明確。3.在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡,、健康的心態(tài),，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛,。4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生,。5.上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，知道自己的教學(xué)效果,。6.上課多讓學(xué)生回答問題，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講,。

總之,，到__小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,，我將立足崗位實(shí)際,，潛心教學(xué)研究，提高能力,，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師,。

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:

春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日,，便是我們自豪時(shí),。

謝謝大家!

新時(shí)代青年教師演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今年是紅軍長征勝利--周年,。上個(gè)世紀(jì)30年代初,，中國社會危機(jī)四伏，日寇野蠻侵略,，面對生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn),，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一,、第二,、第四方面軍和第二十五軍進(jìn)行了偉大的長征。

長征路上,，英雄的紅軍,，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水,，巧渡金沙江,，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋,，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹鎮(zhèn),，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山,，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵,，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地,，縱橫十余省,，長驅(qū)二萬五千里。

二萬五千里紅軍長征,，所到之處,，處處浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血;二十萬六千四百人的紅軍長征，時(shí)時(shí)刻刻都在譜寫動人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長征,，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉,。是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險(xiǎn),，卻毫無畏懼,，萬死不辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)就是崇高的理想,，這種力量就是永存的長征精神,。

彈指一揮間,，長征精神永留傳。每一代人有每一代人的長征路,，每一代人都要走好自己的長征路,。作為新時(shí)代的高中生，你們也要走好自己的長征路,。1941年,，曾專門給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個(gè)兒子寫信，他說：“惟有一事向你們建議,，趁著年紀(jì)尚輕,，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治,。……總之注意科學(xué),，只有科學(xué)是真學(xué)問,，將來用處無窮?！?/p>

同學(xué)們,，你們要有堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，走好自己的長征路,。只有這樣,，你們才能跨過一座座艱澀而奇絕的知識高山;渡過一道道晦澀而求索的試題險(xiǎn)灘，走過一條條生澀而迷茫的作業(yè)草地,。漫漫長征路,，愿你上下而求索。我堅(jiān)信,，高三學(xué)子定能心態(tài)積極,，砥礪前行;我堅(jiān)信，高二學(xué)子必能自強(qiáng)不息,，努力前行;我堅(jiān)信,，高一學(xué)子都能切問近思，奮勇前行;我堅(jiān)信,，每位實(shí)中學(xué)子不忘初心,，繼續(xù)前行。

同學(xué)們,，長征永遠(yuǎn)在路上,，大膽一些，去攀一座山,，去追自己的大學(xué)夢,。

最后,，讓我們?nèi)w師生重新溫習(xí)一下《長征七律》。

《長征七律》

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸,。

金沙水拍云崖暖,，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪,，三軍過后盡開顏,。

教師講話稿