在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

團隊精神培訓心得體會總結篇一

時下,，隨著“團隊”一詞成為時髦用語,，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體”。無論講團隊還是團體,，似乎都是流行所至,，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,，在我看來也至多是團體的人多一些,，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題,。而所謂的團隊精神也不外是集體精神,、合作精神的翻版等等。

什么是團隊精神,，可謂是眾說紛紜,。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致,、協(xié)同共進,。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮,，有勇敢船員的群策群力,，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用,，所有人都缺一不可,。因此,，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承,、卓爾不群的團隊精神,。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船,。海納百川而不嫌其細流,，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇,。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標,，敞開海一樣的胸懷,，迸發(fā)出海一樣的力量。因此,，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念,。只有這樣,，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

通過培訓,，我懂得了作為團隊中的一名成員,，應當樹立自信、以迎接成功,。因為自信是一個人成功的起點,，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會,，使自己得到鍛煉,，從而不斷提升自我。在培訓的過程中,，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好,，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之,，小孩子也認為自己是個笨蛋,，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的,。長大之后,，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：“你的智商超過了作文作文作文,，你是個天才!”面對這一切,，這個人真是難以相信：“我是個笨蛋，又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”,。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,，那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,，其實,，人與人之間差別最小的是智力，差別最大的是毅力與熱情,。只要我們能夠相信自己,，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝,。

在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,，不是在成員間求“同”的結果,，而是在成員間求“和”的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”,。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長,，并注重流程,，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。

曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神?！蔽艺J為講得很好,。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,，組成整個組織的所有團隊都需要配合,。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織,，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找不足之處,，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率,、高績效的團隊,。

團隊精神培訓心得體會總結篇二

首先非常感謝公司重視對我們的培養(yǎng),，這一次，我有機會參加聚成的《團隊》培訓,，我覺得很幸運,，通過這次培訓，讓我感悟最深的一句話是：改變很痛苦,，但是必然使我變得更加強大,。

兩天一夜我們的目標是團隊總冠軍，但是如何達成?各組成員使勁渾身解數(shù)，把目標量化,，找到內(nèi)心達成目標的原動力,，因為意愿比方法重要1000倍,。每一次的口號都激勵著我們，堅持到底,，相信自己,，永不放棄，直到成功,。這讓我想到了我們的業(yè)績目標和管理目標,，如何養(yǎng)成如此職業(yè)素養(yǎng)?重要的一點是要把企業(yè)的目標轉化為員工的目標，讓員工為自己的目標而奮斗,，自然帶出高效的業(yè)績,。但如果員工服務態(tài)度冷漠，如果員工工作懶散,，如果員工責任意識淡薄,，該如何是好呢?明確答案只有一個,，找辦法讓他們體會到：我是為自己而工作。

只有這樣,，才能塑造成高凝聚力的團隊,，因為高凝聚力的團隊是做別人想不到的，做別人沒做到的,，要比別人先做到,。

我們作為一名中層干部，要運用好家庭文化這一點,，與其他伙伴一起學習,、生活并一起解決專業(yè)上的問題，帶領伙伴發(fā)展自身的興趣愛好,，使得伙伴在學習專業(yè)知識之余,，根據(jù)自身興趣愛好，全面發(fā)展自己,。這樣,，伙伴們才更愿意向我們敞開自己的心扉。讓 “你的事就是我的事“的聚成家庭文化深入人心!

作為一店之長要立足全局,，結合店鋪運營的實際情況,，明確自身的責任與義務，努力加強自身能力素質(zhì)的培養(yǎng),，充分發(fā)揮帶動作用,，不斷提升工作水平，利用好早會造人,、造勢,、造場，因為我知道員工是被要求出來的,，員工不會做你想做的事,，只會做你要求做的事，只會做你檢查的事,，只會做你懲罰的事,。讓員工明白獎能獎得心花怒放，罰會罰得心驚肉跳,，讓學校文化得到體現(xiàn)!

聚成的升國旗儀式深深震撼了我,，動作整齊、統(tǒng)一;激情飽滿;聲音宏亮,、堅定,。這是怎樣的一個團隊啊?如此高的執(zhí)行力?在我看來，執(zhí)行力就是任務落實,、權利執(zhí)行的過程,，它取決于個人的秉性和執(zhí)行的難易度以及有無競爭意識,。又讓我聯(lián)想到abcde的游戲，感悟到執(zhí)行的難易程度,，要看態(tài)度和方法。為什么有的團隊2~3分鐘的時間就可以完成,，我們團隊卻花了那么久時間,，現(xiàn)在讓我對執(zhí)行力有了更深一步的詮釋：我對執(zhí)行的理解和做法是：第一，羅列今天要解決的問題事宜,，第二,，選出必須得親力親為的問題事宜，第三,，將前項所有問題事宜按事情的重要程度和緊迫程度排序,，第四，按前項所列排序問題依次執(zhí)行,，立刻去做,，絕不推后。第五,，追蹤問題事宜解決情況并展開討論和重新部署,。

這一切，足以讓是,，保證完成任務的軍隊文化深入骨髓,。

非常感動的是我們放學的時候，我們的“家長”來接我們了,。使我們不再孤單,，這也讓我想起了我們自己的家長，平時我們工作繁忙,，陪家長的時間非常少,，但是我們需要懷著感恩之心去盡量多得陪伴他們，哪怕是一餐飯的時間,。前年沈老師的海洋的生命之輪游戲,，想必大家還記憶猶新吧，黑暗中,，大家聽著和緩的音樂,，聽著那沙啞的語聲，此時此刻,，大家放下了一切喧囂和浮塵,，接受著感情的考驗的精神的洗禮，那一夜,，是大愛讓我們內(nèi)心如此平靜而又如此忐忑,，我們仿佛找回了許久不曾攜帶的感恩之心,。那一分，那一秒,，我希望全中國同胞們都來上這一課,，讓它喚醒我們沉睡已久的愛，喚醒我們塵封已久的感恩的心,。

感恩的心,，感謝有你!

團隊精神培訓心得體會總結篇三

團隊精神是團隊成員共同認可的一種群眾意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn),，具有凝聚力和號召力,，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望,，首先要統(tǒng)一思想,，同心同戰(zhàn)，配合默契,，分工合作,，能設身處地為他人著想，齊心協(xié)力,，在群眾奮斗中發(fā)揮個人才智,，擰成一股繩，推動團隊前進,，培養(yǎng)團隊精神,，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗,，居安思危,，構成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能,。

團隊,，不僅僅僅是一個群眾，而是由一些具有共同信念的員工為到達共同目標而組織起來的,。在團隊中,，人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì),，它們往往是決定命運的東西,，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，透過溝通和交流,，能夠善意地協(xié)調(diào),、默契協(xié)作、互補互助。

同時我們每一個人都是團隊中的一份子,，我們的利益與團體惜惜相關,，互相影響，也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導致全體的失敗,，這就要求團隊中的每一個成員要關心團隊,、忠誠于團隊，在團隊中學習和提高,，持續(xù)目標,、方法的高度一致，勇于進取,，敢于負責,，甘于奉獻,，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造的價值,。信任在團隊中起著至關重要的作用，是將團隊成員聯(lián)系在一齊了“強力劑”,，團隊成員之間要高度信任,，彼此之間以誠相待，互相尊重,，互相明白,，互相支持，經(jīng)常溝通,，對存在的歧義認真去探討,、分析，提出合理的推薦,，杜絕以自我為中心,，自我感覺，而不感受隊友,、同事的想法,。在溝透過程中講究溝通的技巧、溝通的方法,，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果,，以及怎樣去表達等等，婚慶主持詞

1,、團隊是企業(yè)發(fā)展的根源,，沒有的個人只有的團隊，一個團隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力,。

2,、無論是在工做中還是在生活中要有職責感，要勇于承擔職責

3,、彼此信任,、鼓勵遠比批評職責更容易構成強有力的團隊精神,，更容易達成團隊目標

4、在實施團隊培訓時,，要有意識的加強參與者對團隊培訓目標的認識,，只有這樣培訓的效果才會更好的到達。

團隊精神培訓心得體會總結篇四

在公司開展的各類培訓中,，令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓,。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲，我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術,，受益非淺,。

時下，隨著“團隊”一詞成為時髦用語,，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體”,。無論講團隊還是團體，似乎都是流行所至,，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別,。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些,，團隊則人少一些,，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神,、合作精神的翻版等等,。

什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜,。但我覺得,，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進,。就如航行于大海中的艦隊,，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力,，在這艘船上,，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可,。因此,，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承,、卓爾不群的團隊精神,。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,，驚濤拍岸,，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時,，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷,，迸發(fā)出海一樣的力量,。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來,，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣,，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展,。

通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員,，應當樹立自信,、以迎接成功,。因為自信是一個人成功的起點,，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會,，使自己得到鍛煉,，從而不斷提升自我。在培訓的過程中,，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好,，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之,，小孩子也認為自己是個笨蛋,，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的,。長大之后,，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：“你的智商超過了作文作文作文,，你是個天才!”面對這一切,，這個人真是難以相信：“我是個笨蛋，又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”,。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子，那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功,。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切，其實,，人與人之間差別最小的是智力,，差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己,，拿出毅力和熱情去做事,，真的會無往而不勝。

在分組相互配合達到目標的游戲過程中,，我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,，不是在成員間求“同”的結果，而是在成員間求“和”的結果,。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”,。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長,，并注重流程,，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神,。

曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“不凡的業(yè)績,，源于非凡的團隊精神?！蔽艺J為講得很好,。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,，組成整個組織的所有團隊都需要配合,。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的,，查找不足之處,，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率,、高績效的團隊,。

團隊精神培訓心得體會總結篇五

團隊精神是團隊成員共同認可的一種集體意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn),，具有凝聚力和號召力,，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望,，首先要統(tǒng)一思想,，同心同戰(zhàn),，配合默契，分工合作,，能設身處地為他人著想,，齊心協(xié)力，在集體奮斗中發(fā)揮個人才智,，擰成一股繩,，推動團隊前進，培養(yǎng)團隊精神,，增強凝聚力,，消除內(nèi)部損耗，居安思危,，形成團隊優(yōu)勢,，從而發(fā)揮整體效能。

團隊,，不僅僅是一個集體,，而是由一些具有共同信念的員工為達到共同目標而組織起來的。在團隊中,，人們可以獲得和使用更多的不可言傳的知識,，價值觀念和文化特質(zhì)，它們往往是決定命運的東西,，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向,，通過溝通和交流，能夠善意地協(xié)調(diào),、默契協(xié)作,、互補互助,。

同時我們每一個人都是團隊中的一份子,，我們的利益與團體惜惜相關，互相影響,，也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導致全體的失敗,，這就要求團隊中的每一個成員要關心團隊、忠誠于團隊,，在團隊中學習和提高,，保持目標、方法的高度一致,，勇于進取,，敢于負責，甘于奉獻,，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造最大的價值,。信任在團隊中起著至關重要的作用,，是將團隊成員聯(lián)系在一起了“強力劑”，團隊成員之間要高度信任,，彼此之間以誠相待,，互相尊重，互相理解,，互相支持,，經(jīng)常溝通，對存在的歧義認真去探討,、分析,，提出合理的建議，杜絕以自我為中心,，自我感覺,，而不感受隊友、同事的想法,。在溝通過程中講究溝通的技巧,、溝通的方法，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果,，以及怎樣去表達等等,，

1、團隊是企業(yè)發(fā)展的根源,，沒有最好的個人只有最好的團隊,，一個團隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力,。

2,、無論是在工做中還是在生活中要有責任感,，要勇于承擔責任

3,、彼此信任,、鼓勵遠比批評 職責更容易形成強有力的團隊精神,，更容易達成團隊目標

4,、在實施團隊培訓時,，要有意識的加強參與者對團隊培訓目標的認識,，只有這樣培訓的效果才會更好的達到,。

團隊精神培訓心得體會總結篇六

今天聆聽了尖山林場場長王德斌同志在迎春講壇上所講授的<團隊精神——企業(yè)真正的核心競爭力>一課感受深刻，在新形勢下,，特別是當今世界新的經(jīng)濟形勢挑戰(zhàn)下,，團隊精神就顯得尤為重要。

21世紀是知識經(jīng)濟時代,，也就是在這個新時代里越來越要有團隊合作精神,。時代需要英雄，更需要偉大的團隊,，一個人就算渾身是鐵也捻不了幾顆釘,，而一個團隊就能組成一個鋼鐵長城,。一個人好比一滴水，一個團隊應能點滴匯聚成大海,。一個優(yōu)秀的團隊具有專長很強的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和競爭力，如何打造一個具有學習型,、合作型,、創(chuàng)新型、競爭型的團隊,，是每名企業(yè)管理者的祈求,。

本人感觸最深的是團隊建設，本單位團隊由于歷史原因綜合素質(zhì)一直比較差,，組織紀律一直表現(xiàn)不好因為沒有人有各自的目標,，團隊精神和團隊建設一直不理想。現(xiàn)在企業(yè)承包競爭愈來愈激烈,，稍有不慎就可能被淘汰,。要想立于不敗之地，就必須有個高素質(zhì)高效率綿團隊,，而團隊合作的核心在于無私奉獻,。作為企業(yè)的管理干部有責任帶動企業(yè)的前進與發(fā)展，引導廣大干部職工群眾大力宏揚無私奉獻精神,。大雁精神就是團隊精神的一個典范,。有著正確的合作觀念，有協(xié)作,、有合作,、講奉獻、要改變,、要創(chuàng)新,、要忠誠、多溝通,、多學習,。

下面通過大雁事實與經(jīng)驗和精神來提高自己。

1,、大雁在飛行時會產(chǎn)生一股上升氣流，大雁排成v字型飛行時,，比一只單獨飛行的距離長71%,。

經(jīng)驗表明:有著共同的目標的人們可能會更快和更簡單地實現(xiàn)目標，因為他們可以沿著別人的足跡前進,。

2,、當一只大雁掉隊時它立刻就會感到單獨飛行時的困難和阻力,，因此它會立即趕上群雁，再次獲得集體飛行的優(yōu)勢,。

經(jīng)驗表明:如果我們能體會到大雁的感受,，我們就會留在隊形中，到我們要去的地方,。我們將會樂于接受別人的幫助,，并且慷慨地給予別人幫助。

3,、當頭雁感到疲憊的時候,，它就會自動退到隊伍的后面，由其它大雁接替頭雁的位置,。

經(jīng)驗表明:輪流從事比較艱苦的工作和輪流擔任領導職務都是較有績效的做法,。與大雁類似，人們彼此依賴于其他人的技能,、技術以及獨特的天賦與資源,。

4、大雁組隊一邊鳴叫一邊飛行,，可以鼓勵前面的大雁保持速度,。

經(jīng)驗表明:我們必須明確一點，彼此之間的鼓勵是必要的,，志員之間經(jīng)常彼此鼓勵的集體的產(chǎn)出要高于其他類型的集體(鼓勵是人們發(fā)自內(nèi)心的,，對于價值的肯定，會深入到其他人的內(nèi)心中去),。這就是我們所追求的“雁鳴增長”,。

5、當一只大雁生病,、受傷,、被擊落的時候，就會有兩只大雁離開隊伍去幫助和保護它,。它們直到它死去或者重新飛翔的時候才會離開或者加入其它雁群,、或者追趕原來的隊伍。

經(jīng)驗表明:如果我們能夠體會大雁的感受,，那么我們無論患難與順利都會留在團隊中,。

只要我們在團隊中充分發(fā)揮各自才能，盡職盡責,、盡心盡力,、患難與共、風雨同舟,，就一定能夠到達勝利的彼岸,，就一定能鑄就輝煌業(yè)績,。

團隊精神培訓心得體會總結篇七

團隊精神是團隊成員共同認可的一種群眾意識，是團隊成員理想信念的體現(xiàn),，具有凝聚力和號召力,，樹立團隊精神，以實現(xiàn)目標為共同愿望,，首先要統(tǒng)一思想,，同心同戰(zhàn)，配合默契,，分工合作,，能設身處地為他人著想，齊心協(xié)力,，在群眾奮斗中發(fā)揮個人才智,，擰成一股繩，推動團隊前進,，培養(yǎng)團隊精神,，增強凝聚力，消除內(nèi)部損耗,，居安思危,，構成團隊優(yōu)勢，從而發(fā)揮整體效能,。

團隊,，不僅僅僅是一個群眾，而是由一些具有共同信念的員工為到達共同目標而組織起來的,。在團隊中,，人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質(zhì),，它們往往是決定命運的東西,，團隊成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價值取向，透過溝通和交流,，能夠善意地協(xié)調(diào),、默契協(xié)作、互補互助,。

同時我們每一個人都是團隊中的一份子,，我們的利益與團體惜惜相關，互相影響,，也許一個不經(jīng)意的錯誤就有可能導致全體的失敗,，這就要求團隊中的每一個成員要關心團隊、忠誠于團隊,，在團隊中學習和提高,，持續(xù)目標、方法的高度一致,，勇于進取,，敢于負責，甘于奉獻,，為團隊的發(fā)展創(chuàng)造的價值,。信任在團隊中起著至關重要的作用，是將團隊成員聯(lián)系在一齊了“強力劑”,，團隊成員之間要高度信任,，彼此之間以誠相待，互相尊重,，互相明白,，互相支持，經(jīng)常溝通,，對存在的歧義認真去探討,、分析，提出合理的推薦,，杜絕以自我為中心,，自我感覺，而不感受隊友,、同事的想法,。在溝透過程中講究溝通的技巧、溝通的方法,，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果,，以及怎樣去表達等等，婚慶主持詞

1,、團隊是企業(yè)發(fā)展的根源,，沒有的個人只有的團隊，一個團隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力,。

2,、無論是在工做中還是在生活中要有職責感，要勇于承擔職責

3,、彼此信任,、鼓勵遠比批評職責更容易構成強有力的團隊精神，更容易達成團隊目標

4,、在實施團隊培訓時,，要有意識的加強參與者對團隊培訓目標的認識，只有這樣培訓的效果才會更好的到達。動情的話

團隊精神培訓心得體會總結篇八

在公司開展的各類培訓中,，令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓,。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲，我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術,，受益非淺,。

時下，隨著“團隊”一詞成為時髦用語,，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體”,。無論講團隊還是團體，似乎都是流行所至,，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別,。如果兩者有區(qū)別的話，在我看來也至多是團體的人多一些,，團隊則人少一些,，似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神,、合作精神的翻版等等,。

什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜,。但我覺得,，團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進,。就如航行于大海中的艦隊,，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮，有勇敢船員的群策群力,，在這艘船上,，每一個人都發(fā)揮著重要的作用，所有人都缺一不可,。因此,，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承,、卓爾不群的團隊精神,。

小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船,。海納百川而不嫌其細流,，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇,。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷,，迸發(fā)出海一樣的力量,。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來,，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念,。只有這樣,，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

通過培訓,，我懂得了作為團隊中的一名成員,，應當樹立自信、以迎接成功,。因為自信是一個人成功的起點,，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會，把握機會,，使自己得到鍛煉,，從而不斷提升自我。在培訓的過程中,，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好,，老師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之,，小孩子也認為自己是個笨蛋,，因而做任何事都失去了信心，總認為自己是什么事也做不好的,。長大之后,，偶然在一次智商測試時，測試人員對他說：“你的智商超過了作文作文作文,，你是個天才!”面對這一切,，這個人真是難以相信：“我是個笨蛋，又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”,。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,，那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,，其實,，人與人之間差別最小的是智力，差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己,，拿出毅力和熱情去做事,，真的會無往而不勝。

在分組相互配合達到目標的游戲過程中,，我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,，不是在成員間求“同”的結果，而是在成員間求“和”的結果,。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”,。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長,，并注重流程,，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神,。

曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“不凡的業(yè)績,，源于非凡的團隊精神?！蔽艺J為講得很好,。一個團隊中，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,，組成整個組織的所有團隊都需要配合,。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的,，查找不足之處,，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法，使之建立起更富效率,、高績效的團隊,。

團隊精神培訓心得體會總結篇九

在公司開展的各類培訓中，令我體會最深的是老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓,。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲,，我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術，受益非淺,。

時下,，隨著“團隊”一詞成為時髦用語，它開始替代適用面更廣的一個詞：“團體”,。無論講團隊還是團體,，似乎都是流行所至，并沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別,。如果兩者有區(qū)別的話,，在我看來也至多是團體的人多一些,，團隊則人少一些，似乎只是規(guī)模大小的問題,。而所謂的團隊精神也不外是集體精神,、合作精神的翻版等等。

什么是團隊精神,，可謂是眾說紛紜,。但我覺得，團隊精神就是公司上下目標一致,、協(xié)同共進,。就如航行于大海中的艦隊，有智慧艦長的統(tǒng)一指揮,，有勇敢船員的群策群力,，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重要的作用,，所有人都缺一不可。因此,，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要,，任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神,。

小溪只能泛起美麗的浪花,，它甚至*不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,，驚濤拍岸,，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,，只有當無數(shù)個人的力量凝聚在一起時,，才能確立海一樣的目標，敞開海一樣的胸懷,，迸發(fā)出海一樣的力量,。因此，個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來,，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣,，企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展,。

通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員,，應當樹立自信,、以迎接成功,。因為自信是一個人成功的起點，只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會,，把握機會,，使自己得到鍛煉，從而不斷提升自我,。在培訓的過程中,，翁丹寧老師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成績不好，老師和家長就叫他笨蛋,，這樣久而久之,，小孩子也認為自己是個笨蛋，因而做任何事都失去了信心,，總認為自己是什么事也做不好的,。長大之后，偶然在一次智商測試時,，測試人員對他說：“你的智商超過了___,，你是個天才!”面對這一切，這個人真是難以相信：“我是個笨蛋,，又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,，一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。人們常說：謊言講一百遍也會成為真理,。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,，那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功,。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,，其實，人與人之間差別最小的是智力,，差別的是毅力與熱情,。只要我們能夠相信自己，拿出毅力和熱情去做事,，真的會無往而不勝,。

在分組相互配合達到目標的游戲過程中，我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,，不是在成員間求“同”的結果,，而是在成員間求“和”的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同”,。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補,，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程,，使之產(chǎn)生協(xié)同效應,。這種協(xié)同效應也就是指合作精神,。

曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“不凡的業(yè)績，源于非凡的團隊精神,?！蔽艺J為講得很好。一個團隊中,，成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,，組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織,，團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的,，查找不足之處，發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法,，使之建立起更富效率,、高績效的團隊。

團隊精神培訓心得體會總結篇十

今天我校全體教師在校長的帶領下共同學習了有關,管理方面的一些的知識.我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個大家庭,一個團隊.我認為所謂團隊精神,，就是團隊成員共同認可的一種集體意識,，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),，是凝聚團隊,，推動團隊發(fā)展的精神力量。

1,、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下,，團隊成員產(chǎn)生了互相關心,、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感,，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力,。

2,、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,，有利于激發(fā)員工作的主動性，由此而形成的集體意識,，共同的價值觀,，高漲的士氣、團結友愛,，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,，同時也使自己得到更全面的發(fā)展,。

3、團隊精神有利于提高組織整體效能,。通過發(fā)揚團隊精神,，才能取得更好的成績。

心得四：感悟企業(yè)文化之團隊精神

團隊精神,，簡單來說就是大局意識,、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,。核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,，相反,，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標,，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力,。

團隊精神主要內(nèi)容：

第一，在團隊與成員之間的關系上,。團隊精神表現(xiàn)為團隊成員對團隊的強烈歸屬感,，團隊成員把團隊當成“家”，把自己的前途與團隊的命運系在一起,，愿意為團隊的利益與目標奮斗,。團隊成員極具團隊榮譽感，在處理個人利益與團隊利益的關系時,，團隊成員采取團隊利益優(yōu)先的原則,，個人服從團隊。團隊與其成員結成牢固的命運共同體,，共存共榮,。

第二，在團隊成員之間的關系上,。團隊精神表現(xiàn)為成員之間的相互協(xié)作,。團隊成員彼此間利益共享，相互寬容,，彼此信任,。在工作上互相協(xié)作，在生活上彼此關懷,。團隊成員和諧相處,，凝聚力強,，追求團隊的整體績效。

第三,，在團隊成員對團隊事務的態(tài)度上,。團隊精神表現(xiàn)為團隊成員對團隊事務的全心投入。團隊充分調(diào)動成員的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，讓成員參與管理,、決策,。團隊成員在處理團隊事物時盡職盡責，充滿活力,，洋溢熱情,。

培養(yǎng)團隊精神需要注意以下幾個方面的因素：

(1)理解。善于理解他人應是人的一種美德,，在工作中和處理問題時善于理解不僅能化解矛盾和隔閡,，而且能夠有效地達成溝通和諒解，是良好團隊精神得以發(fā)揮的基礎,。如我們在工作當中,，只是憑主觀意識、經(jīng)驗判斷,、對人,、對事輕易地下結論，不作調(diào)查,，不了解,，不能站在對方的立場和角度替他人設身處地思考，以查找發(fā)生問題的原因和動機,，尋找解決事情的契機和切入點，因而就難以達成理解和諒解,，影響了工作,。

(2)協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)是團隊精神的核心部分,，特別是對于服務環(huán)節(jié)上所發(fā)生的于部門間“邊緣”或界限“模糊”的問題,，團隊精神中的協(xié)調(diào)部分就發(fā)揮著尤為重要的作用。例如,，當某個涉及到兩個或多個部門的事情或失誤發(fā)生時,，不是先從自己查找原因，只強調(diào)客觀原因,，將責任推出;或指責其他部門,，認為是主觀所致,，與我無關。這樣一來,，本來可以通過相互了解,、共同探討、查找原因,、尋找共識的處理方法來解決問題,，卻因不善于或不肯協(xié)調(diào)、不發(fā)揮團隊精神而產(chǎn)生爭執(zhí),，甚至上升為部門間的矛盾,，既影響了部門間的工作配合，又對員工的心理也產(chǎn)生非常不良的影響,。

(3)溝通,。溝通是團隊精神的直接表現(xiàn)形式。在發(fā)揮團隊精神時,，不僅管理需要溝通,、人際關系需要溝通，工作的相互配合也需要溝通,，解決問題和思想工作更需要溝通,。溝通就是了解、就是協(xié)商,、就是交流,、就是通氣。同時,，溝通有時是單向的,，有時是雙向的、相互的,。溝通是工作所需的基本方法和技巧,。良好的溝通對工作起著不可忽視的作用。如果我們只注重部門利益,，忽視和相關部門的交流與協(xié)商,，不能進行有效的溝通，不注重團隊精神的發(fā)揮,，那么,，部門間的爭執(zhí)、意見便會由此而生,。

理解,、協(xié)調(diào)、溝通是保證團隊精神順利發(fā)揮的三個基本方面，三者缺一不可,，互為融通,。只有將三者真正理會并時刻與實際工作相聯(lián)系，善于解決問題,、處理矛盾,，團隊精神才會得到不斷的充實與發(fā)揚。

團隊精神培訓心得體會總結篇十一

9月17日在公司的安排下參加了**老師的<團隊精神>專題講座,，讓我受益匪淺,，在講團隊時她說:“沒有個人英雄，只有英雄團隊“這句話非常有哲理,，一個人再有能耐,，他和團隊比起來還是差很遠。一個人不是完人,，一個人有又優(yōu)點也有缺點,，團隊可以取長補短，把大家的優(yōu)點集中在一起,，那么力量是無比的巨大,。

要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任,、相互包容,、相互配合，讓每一個人都有發(fā)揮自己的長處,，給團隊帶來更大的利益,。在工作中團體應該相互協(xié)作，成員與成員見不要斤斤計較,，不要只看別人的短處,，不要相互的比較誰多干誰少干，工資誰的多誰的少,。團隊精神心得體會,。

在一個團體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強的集體能量,，這樣我們無論有多大的困難都不會被打倒,，都會迎刃而解。

在專題講座上,，**老師說過，團隊中每個人都必須提高自身的素質(zhì),，保持一個積極向上的態(tài)度,，這樣我們這個團隊就不會落后時代，被時代所淘汰?！八刭|(zhì)”有很多方面都可以體現(xiàn),，往往提高我們的素質(zhì)就是增加對企業(yè)的關愛和加大對企業(yè)的幫助，讓企業(yè)真正去接受我們,，打心眼里認為我們就是真正的“企業(yè)保姆”,，可以信賴和依托的優(yōu)秀服務人員。

“態(tài)度”決定一切,，“細節(jié)”決定成敗,。

**老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認真面對的事情，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)這些問題,，做好每個細節(jié),，一點一點改正，我們就會提升自己,，就會在人生道路上更上一個臺階,。這樣會使我們產(chǎn)生責任感、價值感,，會更有信心,，更好的去工作、去發(fā)展,。

這兩個多小時的專題講座,，讓我受益終身，我感謝公司能給我們這次學習的機會,，以后我會更好的去工作,，去學習，讓我的事業(yè)更上一層樓,。團隊精神心得體會,。

團隊精神培訓心得體會總結篇十二

在這天，團隊精神已成為各行各業(yè)的核心,，一個有高度競爭力的組織,，包括學校，不但要求有完美的個人,，更要有完美的團隊,。無數(shù)的個人精神，凝聚成一種團隊精神,，這所學校才能興旺發(fā)達,，基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性,。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力,、團結共進,、群策群力、眾志成城,。首先,，一個真正的團隊就應是一個有機整體，有一個共同的目標,，并為這個目標發(fā)奮奮斗,。其成員之間的行為相互依存，相互影響,，并且能很好合作,，追求群眾的成功。是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求,。人心齊,，泰山移，團結就是力量,。團隊精神能夠使團隊持續(xù)活力,、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春,、用心進取,。就像步調(diào)一致的雁群一樣，齊心協(xié)力,，互幫互助,，并在心中產(chǎn)生一種力量，激勵自己前進,，一齊飛向燦爛完美的明天,。科學家以前做過一個實驗,，發(fā)現(xiàn)當雁群成倒“v”字型飛行時,，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對地也就等于增加了70%的飛行距離,。雁群的確夠聰明,，他們選取擁有相同目標的伙伴同行，這樣可彼此互動,，更快速,、更容易地到達目的地。

第二,，一所學校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的,。其實，一所學校就是一個小社會,。學校是一艘巨大的艦船,，裝載著一個團隊,，這個團隊齊心合力，就能使這艘艦船避開暗礁急流,，乘風破浪、揚帆遠航,，一所學校要是沒有團隊精神,，單打獨斗成為一盤散沙，難以強大,。團隊精神是一所學校成功的基石,、發(fā)展的動力、效益的源泉,。全體職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間,，期望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的群眾之中,。

給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,，做到人盡其才，才盡其用;其次,，給職工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境,，使其情緒舒暢、精神愉悅,，學校就有了向心力,，凝聚力。每一所學校需要作風嚴謹,、敢于拼搏,、勇于創(chuàng)新、融洽默契,、同舟共濟,、同歸殊途的精神。要力求設計合理的團隊結構,，科學發(fā)揮團隊精神,，讓每個人的潛質(zhì)得到發(fā)揮、得到互補,。學校才能立于不敗之地,，在市場經(jīng)濟的大海中乘風破浪，大展鴻圖,。

第三,，團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流,，真誠合作,，為實現(xiàn)學校的整體目標而奮斗的精神,。

它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的潛質(zhì);二是與人合作的潛質(zhì),。建立一個好的團隊,，團隊成員學會用心的與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度,。團隊成員除了具有獨立完成工作的潛質(zhì)之外,，同時具有與他人合作共同完成工作的潛質(zhì)。在工作中我們經(jīng)常會與不一樣部門,、不一樣家長,、不一樣學生或同一部門的不一樣成員之間有所接觸，不一樣崗位的工作性質(zhì),，資料和操作流程都會有所不一樣,，而不一樣的個人，其性格,、處事的方式也有所區(qū)別,。如果對這些

不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯,，無法順暢,。實際工作中還務必多做些溝通、交流,，抱著合作的心態(tài),，多明白別人的苦衷，多設身處地為別人想一想,，也就是說要善于與別人溝通,，尊重別人，懂得以恰當?shù)姆绞酵撕献?，學會被別人領導和領導別人,，這樣的話工作起來就會事半功倍了。

第四,，員工個人的工作潛質(zhì)和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的,，如是說個人工作潛質(zhì)是推動學校發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力,。當今的時代是一個知識經(jīng)濟的時代,，競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯，也越來越要求團隊合作潛質(zhì),。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用,。時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊,。只有優(yōu)秀的團隊,，才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,，造就勤勉、誠信,、團結,、高效、自律的員工隊伍,，使一個組織,、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進,。一個人活著是要有一點精神的，一個人沒有團隊精神將無所作為,。個人要有主人翁的精神,，要將自己的利益與學校的利益相結合，正因個人的利益來源于學校的利益,，只有學校的利益得到了維護,，自己的利益才可能有所保障。多為學校創(chuàng)造財富,，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富,，只有從這樣的角度去看，你的工作才會有動力,、沖勁,。如果只強調(diào)個人的力量，你表現(xiàn)得再完美,，也很難創(chuàng)造很高的價值,，因此說“沒有完美的個人，只有完美的團隊”,。

個人再完美,，也就是滄海一粟，而一個團隊,、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海,。忠誠是團隊精神的基礎和前提，只有對學校忠誠的人才能產(chǎn)生與學校榮辱與共,、休戚相關的感情;只有對學校忠誠的人,，與自己的團隊風雨同舟，患難與共,，經(jīng)風雨而不餒,，受榮辱而不驕。學校才會看重他,，并為他帶給廣闊的個人發(fā)展空間,。從而成為一個值得信賴的人,，一個老板樂于雇用的人，一個可能成為老板得力助手的人,，最終會讓他到達理想的目標,。