“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
《名人傳》人物塑造讀后感作文600字 《名人傳》人物形象分析篇一
1787年,，他失去了母親。他總是對(duì)他的童年有一個(gè)溫暖而荒涼的記憶,，他在1787年度過的地方,。他被迫離開波恩，在維也納定居,。
從1796年到1800年,，貝多芬的聽力越來越差。但他沒有放棄,，貝多芬依靠寫作來發(fā)泄他的沮喪,，讓自己更快樂，并希望自己會(huì)好起來,。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》,、《七曲重奏》、《第一交響曲》,、《序曲》等作品,。
1801年，一個(gè)女孩的魅力貝多芬改變,，但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾,。貝多芬住25年。他堅(jiān)強(qiáng)的性格不能屈服于挫折,。1802年,，他寫偉大的作品有：“葬禮進(jìn)行曲”，“幻想奏鳴曲”,，“第二奏鳴曲”等,。最后，在貝多芬的堅(jiān)持和努力,，他克服了所有的困難,。他成為了世界著名的音樂家。
貝多芬熱愛偉大祖國，極度尊重,，為人民群眾著想,，堅(jiān)持中國不懈，不屈服于挫折,。這種種生活品質(zhì),，每一個(gè)都值得研究我們?nèi)W(xué)習(xí)。
總之,，要堅(jiān)持自己喜歡的東西,。不要輕易放棄。
“有志者,，事競成,！”
在暑假的時(shí)候，在老師的推薦之下我讀了《名人傳》,。
《名人傳》這部書中,，最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的,。他的一生飽經(jīng)磨難,，身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘，然而正是磨難造就了他們的偉大,。
在貝多芬16歲時(shí),，他的母親不幸去世了，他們的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼,。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩?，使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力,，很快他們便成了家喻戶曉的人了,。當(dāng)他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時(shí)，他們卻耳聾了,。這對(duì)于一個(gè)音樂家而言這是多么大的打擊啊,。面對(duì)接踵而至的困難和痛苦，貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗?fàn)?，使他們的音樂更上一層樓,，在生命的最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》……
貝多芬的一生，如史詩般壯烈,。艱苦童年,，愛情失敗，疾病纏身,，貧困交加,。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,，從童年時(shí)的悲慘人生到老年對(duì)歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他們整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天,。”一個(gè)不幸的人,，貧窮,、殘疾、孤獨(dú),，由痛苦造成的人,，世界不給他們快樂，他們卻給世界創(chuàng)造了快樂,！我感到他們的'人生是崇高的,。
貝多芬大師的一生，把他的一切貢獻(xiàn)給了全人類,，他們的事跡,，他的精神都值得我們的學(xué)習(xí)。
閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,，我深有感觸,。這本書寫的是音樂家貝多芬，雕塑家米開朗基羅和小說家托爾斯泰的故事,。他們都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人,。作者并沒有注重寫這些名人的榮耀與成就,，而是寫了他們光環(huán)背后不為人知的辛酸與孤獨(dú)。
貝多芬出身貧寒,，他很小就輟學(xué),。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭,。他孤獨(dú)的活著,，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊,，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來,。他大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn),，戰(zhàn)勝疾病,，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽眾的平庸,，戰(zhàn)勝困難和障礙,，攀上生命的巔峰。
米開朗基羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底,。他的祖國多災(zāi)多難,，他眼看外族入侵，人民受到奴役,，自己的作品毀于戰(zhàn)亂,，他受到別人的折磨……但他堅(jiān)持自己的理想。
托爾斯泰出生于富貴家庭,。他有一個(gè)幸福美滿的家庭,。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,，但他蔑視自己擁有的一切,。他不肯享受生活，不肯虛度年華,，他想要通過造福人類來體現(xiàn)自己生命的價(jià)值,。
讀完這本書，我深深地感到作者是在告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭,，只要你不屈服于命運(yùn),，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗,，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,，命運(yùn)是自己掌握的。
《名人傳》又稱《巨人三傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記,。
《名人傳》是由“貝多芬傳”,、“米開朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成?！睹藗鳌纷钔怀龅牡胤骄褪?，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難以及他們們對(duì)無限苦難的不懈抗?fàn)幒驮诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情?？v觀三傳,，羅蘭的英雄都有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)歷長期的磨難，有激流一般的生命力,，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求,。
這本書用精美、生動(dòng)的語言詳細(xì)地介紹了許多名人,，有至圣孔子,、多才多藝的齊白石、工匠祖師爺魯班,、藝術(shù)大師達(dá),。芬奇,、偉大的作家大仲馬……他們們?yōu)樽约旱膰遥瑸槭澜?，做出了莫大的貢獻(xiàn),！尤其是他們們面對(duì)失敗和困難堅(jiān)持不放棄理想的精神讓我敬佩。
他們一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造,，試圖把真善美保存到永恒,。
他們的一生就在不息的藝術(shù)沖動(dòng)與創(chuàng)造中渡過。無數(shù)的失敗,，無數(shù)的成功,，他們走完了自已充滿坎坷的一生,。最終他們用自已的精神和生命為人類留下了無垠寶貴的財(cái)富,。
從他們的身上我學(xué)到了要刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí),。我們今天可是幸福的在生活中學(xué)習(xí),，而米開朗琪羅確是在多少困難的環(huán)境下生活的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活抓緊學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí),，那么下一個(gè)偉人將會(huì)是你。
《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著,，是法國小說家羅曼·羅蘭的一本傳記,。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰,。
其實(shí)我認(rèn)為作者寫這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認(rèn)的天才,，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運(yùn)。作者通過對(duì)三人的命運(yùn)的描寫,，襯托出一種堅(jiān)毅的精神,，傳之給世人品會(huì)，學(xué)習(xí),。
雖然我對(duì)這種精神的理解還太淺,，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng),。我的命運(yùn)中雖然沒有耳聾那的“大坑”,，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過這道坎,，我都會(huì)感覺到更有力量,，能垮得更高了。
記得大概10歲時(shí),，我將要參加小提琴七級(jí)考試時(shí),，卻并沒有把考級(jí)的曲目練得很熟,，甚至連背下來都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。沒有其它的辦法,，唯有下苦功夫練。
早上一起來,，先洗漱,，再便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯,，吃完了接著練,。這么練下來，一天六七個(gè)小時(shí)是有的,。
那段時(shí)間也真是干什么都與音樂有關(guān),，寫作業(yè)時(shí)也哼著曲子，上廁所就放著曲子聽,，甚至睡覺前腦子里都要過一遍曲譜,。
真是皇天不負(fù)有心人，我在考級(jí)時(shí)拿到了“良好”的成績,，順利拿到了七級(jí)證書,。
這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比，也遠(yuǎn)及不上托爾斯泰,，但那份精神,，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠(yuǎn)了吧？
