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教師娛樂活動(dòng)策劃案例篇一
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,，提升專業(yè)素養(yǎng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，特開展“分享閱讀,，專業(yè)成長(zhǎng)——教師讀書活動(dòng)”,，促進(jìn)教師的專業(yè)自主發(fā)展，建設(shè)濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過讀書，促進(jìn)教師職業(yè)道德,、知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,，圍繞新課程改革理念,，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.通過讀書,，陶冶教師的生活情趣,，豐富教師的精神世界，努力建設(shè)教師的精神家園,。
3.通過讀書，與學(xué)?！傲?xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩文育人”研究相結(jié)合,，教師以身示范，教學(xué)相長(zhǎng),，為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ),。
三、參加人員
全體任課教師
四,、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立“教師讀書活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：____
副組長(zhǎng)：____
成員：____
五,、具體措施
(一)推薦好書，分享閱讀
在廣大教師中,，開展“好書推薦”活動(dòng),，推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛閱讀,、利于專業(yè)成長(zhǎng)的書籍,，形成本學(xué)期學(xué)校好書推薦書目,，并逐步充實(shí)學(xué)校圖書室藏書。
(二)好書同讀,，智慧共享
全體教師同讀雷夫艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》一書,，教師人手一本，鼓勵(lì)在書中批注,、點(diǎn)評(píng)或摘抄,，撰寫讀書筆記和，團(tuán)隊(duì)開展一次思維碰撞的讀書沙龍,、學(xué)校開展一次智慧共享的讀書經(jīng)驗(yàn)交流,，舉行一次青年教師讀書演講比賽。
(三)學(xué)科閱讀,，專業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,，鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),，確定閱讀主題和任務(wù),，組織教師積極開展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛好而自發(fā)組成讀書小組,，開展教師專業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng),。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》，語文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》,、薛瑞萍的教育書籍,、詩詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書籍,。
(四)搭建平臺(tái),，展評(píng)交流
通過校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,，鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得,、教育隨筆、教學(xué)反思等,，定期開展展評(píng)交流活動(dòng),。
(五)師生共讀，教學(xué)相長(zhǎng)
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展師生共讀活動(dòng),，班級(jí)開展豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，與語文主題閱讀相結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩文創(chuàng)作能力的提高,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
六,、評(píng)價(jià)措施
1.開展讀書活動(dòng)階段評(píng)比和展示,。以學(xué)期為單位,，開展讀書筆記展評(píng)，優(yōu)秀讀書心得評(píng)選,、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等,。
2.開展讀書先進(jìn)個(gè)人、書香辦公室評(píng)選等,。
3.與學(xué)校詩文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合,。
一、活動(dòng)目的
為了加快我校校園文化建設(shè),，豐富教職工的文娛生活,，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質(zhì),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的凝聚力,，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)辦省級(jí)規(guī)范化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、活動(dòng)主題
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教育工會(huì)委員會(huì)研究決定,，今年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，我校將開展以“好歌慶祝五一、構(gòu)建快樂校園”為主題的好聲音比賽,。
三,、活動(dòng)組委會(huì)
組長(zhǎng)：
組員：
______(負(fù)責(zé)組織評(píng)分)
______(負(fù)責(zé)供應(yīng)茶水、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)
______(負(fù)責(zé)音響,、攝影)
______(負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)電器)
______(負(fù)責(zé)主持會(huì)場(chǎng))
______(負(fù)責(zé)計(jì)總分并報(bào)送)
評(píng)委：
四,、活動(dòng)過程
1、______校長(zhǎng)致開幕詞,。
2,、好聲音比賽。
3,、當(dāng)場(chǎng)評(píng)出：一等獎(jiǎng)壹名、二等獎(jiǎng)兩名,、三等獎(jiǎng)叁名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)肆名。
五,、活動(dòng)要求
1,、一年一度的勞動(dòng)者節(jié)日即將到來，在這光榮的日子里,，我們要放開心情,、舒展歌喉,，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻(xiàn)給大家。
2,、要求全體教職工踴躍報(bào)名參加,，各科組長(zhǎng)(行政組、語文組,、數(shù)學(xué)組,、英語組、綜合組,、幼兒園,、后勤組)至少要有兩個(gè)節(jié)目，希望全體教職工認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參加,。
3、要報(bào)名參加好聲音比賽的老師,，請(qǐng)?jiān)诒荣惖那耙惶彀迅杳?原演唱者)報(bào)到工會(huì)卓文燕處,。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1,、比賽會(huì)場(chǎng)茶水：600元,。
2、糖餅水果：1000元,。
3,、獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)80元,、三等獎(jiǎng)60元,、優(yōu)秀獎(jiǎng)40元，共計(jì)600元,。
4,、以上三項(xiàng)合計(jì)：2200元。
教師娛樂活動(dòng)策劃案例篇三一,、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng),，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,，積極營(yíng)造濃郁的校園書香文化,，學(xué)校成立青年教師讀書會(huì)。讀書會(huì)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式,、方法，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛讀書,、讀好書,，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想,、有人生思辨的學(xué)者型教師,，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè)。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。
2、通過活動(dòng),，擴(kuò)大教師閱讀視野,，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識(shí)淵博,，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師,。
3、通過活動(dòng),，提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。
4,、組織讀書會(huì)成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動(dòng)，如：參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流,，組織讀書會(huì)成員外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活,。
三,、讀書追求
吸收營(yíng)養(yǎng)、滋潤(rùn)精神,，提高眼光,、開拓視野、改進(jìn)行為,。
四,、讀書內(nèi)容
教育報(bào)刊、教育理論書籍,、文學(xué)名著等,。
五、形式及對(duì)象
1.活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合,。
成員每月完成兩篇閱讀心得(學(xué)期結(jié)束檢查上交),，每周由校長(zhǎng)室委托專人在學(xué)校論壇讀書交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章，各位青年教師每周參與討論,，上傳帖子,，(每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想)。每月組織一次集中交流,，指定專人交流發(fā)言,，對(duì)一月來的讀書體會(huì)做一個(gè)交流。
2.參加對(duì)象：本校部分40周歲以下青年骨干教師,。
六,、具體措施
1.建立學(xué)習(xí)制度
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的,、寬松的,，有利于教師的及時(shí)溝通、交流,、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(zhǎng)期學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式,。
2.制定讀書計(jì)劃
每學(xué)期讀書制定活動(dòng)計(jì)劃，每位讀書會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，可以少做修改,。
3.創(chuàng)新讀書方式
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺(tái),，定期開展集體讀書活動(dòng),。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
4.讀書范圍
(1)要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著,、文學(xué)期刊等至少3本,。
(2)定期舉行讀書交流會(huì)，組織讀書沙龍、讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),，交流讀書心得,，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長(zhǎng)起來,。
5.理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位讀書會(huì)成員定期撰寫讀書摘記,、讀書感悟，把讀書學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。
6.建立評(píng)估機(jī)制
每學(xué)期期末,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，將每一位讀書會(huì)成員的讀書發(fā)帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì),，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,。優(yōu)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，劣者給予批評(píng)教育,，提出新的要求,。
通過讀書的方式不斷提高青年教師專業(yè)發(fā)展能力,這是學(xué)校培訓(xùn)青年教師重要渠道。學(xué)校將繼續(xù)豐富和完善青年教師的培訓(xùn)方式,，最終潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神,，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣,。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)實(shí)效性和主動(dòng)性，加強(qiáng)我區(qū)教育工作者與家長(zhǎng)的溝通,，辦人民滿意的教育,，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，引起全社會(huì)對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,，了解學(xué)生的家境狀況，做到自覺接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督,，建設(shè)和諧,、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境,，根據(jù)全區(qū)教育戰(zhàn)線開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際,，結(jié)合全市作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)要求,，經(jīng)局黨委研究，決定在全區(qū)開展“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動(dòng),。
一,、活動(dòng)目的
通過“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法,。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營(yíng)造濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會(huì)與家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程序。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，樹立良好的職業(yè)形象,，促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的高度,。
二,、活動(dòng)時(shí)間安排
1、20____年__月下旬,，大家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段
(1)區(qū)教文體局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，各校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在全體教師中宣傳發(fā)動(dòng),。
(2)班主任老師具體負(fù)責(zé)本班家訪實(shí)施,。
(3)建立學(xué)生情況檔案。
(4)設(shè)立局熱線電話____,，校長(zhǎng)熱線電話,。
2、20____年__月初——__月底,，家訪活動(dòng)實(shí)施階段
由班主任和任課教師組成家訪組,，分別到學(xué)生家里當(dāng)面向家長(zhǎng)了解情況。
3,、20____年__月初家訪活動(dòng)總結(jié)階段
各校及時(shí)上報(bào)家訪進(jìn)展,、相關(guān)信息,，小結(jié)家訪活動(dòng)情況，至局領(lǐng)導(dǎo)小組,。
三,、家訪內(nèi)容
1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),、課改理念,、教育教學(xué)思想等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)工作的理解,、支持。
2,、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)等,。
3,、了解學(xué)生家庭住址、家庭成員的工作,、生活,、愛好等情況。
4,、了解學(xué)生上,、下學(xué)乘坐、使用交通工具的情況,。
5,、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見或建議,。
四,、活動(dòng)要求
1、家訪前,，班主任與科任教師進(jìn)行具體協(xié)商,，合理安排家訪時(shí)間，做到教學(xué),、家訪兩不誤(科任教師要視情況隨同家訪),，并上報(bào)本班學(xué)生名單、聯(lián)系電話于校領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、無特殊情況，班主任和主要任課教師必須在本學(xué)期內(nèi)對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行上門家訪,。
3,、家訪過程中,，要講究方法，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,。尤其是對(duì)待貧困生,、學(xué)困生、留守兒童等要特別予以關(guān)注,。
4,、教師要認(rèn)真做好家訪記錄，收集,、整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見或建議,，填好家訪信息反饋表。
5,、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不準(zhǔn)”,。
“四要”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭情況及該生在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄,。
“四不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生;不準(zhǔn)隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校責(zé)怪、訓(xùn)斥;不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)和贈(zèng)禮;不準(zhǔn)以電話聯(lián)系或其他方式簡(jiǎn)化,、替代家訪,。
學(xué)校要不定期、隨機(jī)抽撥家長(zhǎng)電話,、檢查班主任家訪記錄,，了解家訪進(jìn)展情況。
6,、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全,。
7、活動(dòng)結(jié)束后,，各校及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，舉辦“家訪心得體會(huì)座談會(huì)”,，樹立“千名教師進(jìn)萬家大家訪”活動(dòng)先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳推廣,。今后,，各校要組織教師定期開展上門家訪。
一,、指導(dǎo)思想
為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活,，值此20____新年來臨之際,，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵,、提升素養(yǎng),、展示風(fēng)采”。
二,、具體要求
1.參賽對(duì)象：全體教師,。
2.比賽內(nèi)容：硬筆書法，書寫內(nèi)容自選,，可選擇名家名篇,，詩詞歌賦，語文課本中的經(jīng)典段落,。一律使用黑色鋼筆水書寫,，鋼筆字專用紙及鋼筆水學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
3.比賽字體：用正楷書寫,，不要寫錯(cuò)別字,，繁體字。
4.格式要求：請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，在加粗黑線處落款,。按段落要求書寫，每段首行空兩格,，標(biāo)點(diǎn)正常使用,。
5.設(shè)獎(jiǎng)方法：學(xué)校組成評(píng)審小組，對(duì)所有教師書法作品進(jìn)行評(píng)價(jià),，同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將集中展出。
6.上交時(shí)間：12月26日(周四)放學(xué)前以年級(jí)組,、教研組為單位,，集中交到教導(dǎo)處。
