范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中入學申請書 就近入學申請書篇一

您好！

首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻,，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告,！

我叫黃海長，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人,，自20x年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,，同時20xx年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號（原于都二中集體宿舍）。我小孩名叫黃文文,，男,，出生于20xx年6月，小學期間就讀在xx實驗學校,，上半年小學六年級畢業(yè),，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學招生范圍,。但由于現在住家距離五中較遠,，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間,，特別是小孩年齡偏小,，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學習和生活都帶來了諸多困難,。良好的教育決定著人的一生,，好學校能成就孩子的美好未來,，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以,，懇請學校領導予以考慮我們的實際困難,，如果在貴校初一年級仍有學位的情況下，本著義務教育階段就近入學的原則,，同意讓黃文文在貴校就讀,，這樣有利于他把更多的精力用于學習上。 謝謝！

申請人：

日期：

初中入學申請書 就近入學申請書篇二

尊敬的xx小校園長,、老師：

您好,！我們是xx的家長，首先請允許我們就xx小朋友的基本狀況介紹如下,。

xx,，男，出生于200x年x月x日,，籍貫x省x縣,，現家庭住址為xx市xx區(qū)xx路xx小區(qū)x號樓x單元xxx室。自兩歲半以來,，他一向就讀于xx市xx幼兒園,，于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近x年的生活和學習中,，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動,，xx的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀,、道德感和美感,。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知欲,，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣,，學習注意力集中，也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,，比如繪畫,、鋼琴等。更為重要的是,，在群眾生活中,，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處,，樂意把自己的歡樂與別人分享,。

作為家長，我們致力于長期在xx市工作和發(fā)展,。思考到xx已成長為適齡兒童,，我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時,，貴校以教學質量享譽xx市,，能夠讓xx到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤x申請入貴校就讀,，請您審核,。

申請人：xxx

初中入學申請書 就近入學申請書篇三

尊敬的學校領導：

您們好,！我女兒叫xxxx，xxxx年xxxx月xxxx日出生,，家住xxxxxxxx。現讀x幼兒園大班,。不久的9月份,，我女兒xxxx就要讀小學了，現在,，我誠摯地向市府小學提出入學申請,，冀望我的孩子xxxx能如愿走進市府小學，能在諸位老師們的悉心教導下,，努力學習,，快樂成長。

在未來的成長,、成才過程中奠定堅實的基礎,。懇請學校領導、老師準予接納,，謝謝您們,！

此致

敬禮！

申請人：xxxxx

申請日期：xxxxx年xx月xx日

初中入學申請書 就近入學申請書篇四

尊敬的老師：

您好!我叫xxx,，我是海淀區(qū)xx小學六年級的學生,，我喜歡gz，因為gz有著優(yōu)良的校風,，雄厚的師資,，先進的解說理念，大度的校舍,，寬廣的操場,，宏偉的圖書館，我對gz仰慕已久,，我也以為本身的特點很是適合上gz,。gz進修氣氛濃重，我進修后果優(yōu)秀,，尤其是數學和英語很是好,。我從小學四年級開始上數學思維練習班，此刻以為數學可真是奇妙啊,，我解題時很有成績感,，速度快，思路活,，介入奧數杯賽拿過二等獎,，機構杯賽進過全市前300名,。我英文也不錯，一直在學新觀念英語,，未來但愿能到海外去留學,。gz強調締造性，我最喜歡科技動手的課了,，只要學校里有創(chuàng)意的角逐我都要介入,，ja角逐中我們的綠色時鐘得到過北京市超等人氣獎，本年我介入的創(chuàng)新思維大賽得到了北京市三等獎,，全國二等獎!gz強調全面成長,，我喜歡繪畫，喜歡組織勾當!在gz的網站上先容了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,，富厚有趣的勾當,。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié)，本身動手,，盛裝扮酷,，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子,，我們是熱鬧的.一群小精靈,，挨家挨戶去要糖。我樂趣遍及,，喜歡游泳,，喜歡閱讀，看英文影戲,，喜歡在陽光里的觀光,，喜歡一切有意思的工作;gz網站先容了捐贈的勾當，我和同學們也同樣布滿愛心,，在西南干旱,、甘肅泥石流等災害產生后，我們都在小區(qū)拿出玩具,，書籍,，舉辦賑災義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們,。我還體貼國度大事,，是紅通社的小記者，曾經和人大代表侃侃而談,。這就是我,，一個愛進修、愛思考,、善于組織,、有創(chuàng)意的陽光女孩,。我但愿上“北京gz”，這是我喜歡的學校,，爸爸每次騎自行車帶我途經學校大門的時候,，我就想假如未來能在這里上學的話，那真太棒了!

此致

敬禮

xxx

20xx年12月

初中入學申請書 就近入學申請書篇五

申請日本大學的時候,，留學生需要提供一份自己填寫的入學理由書,，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學生申請的,，所以留學生在申請過程中要重視入學理由書的寫作。

1,、留學生在填寫與經費有關的內容時,，要保證和自己的資金證明材料內容相一致。

2,、留學生所填寫完成的入學理由書上不要有涂抹過的痕跡,，最好是先打好草稿，之后在進行抄錄,，避免為學校留下不認真或邋遢的壞印象,。

3、留學生在填寫入學理由書的時候,，要把自己的原告復印留底,。

4、留學生在填寫正式的入學理由書時要自己親自執(zhí)筆,，不能通過他人代筆進行填寫,。

日本學校的入學理由書，要求內容詳實,、真誠和有感染力,，要能夠打動日本大學的招生人，這樣才能獲得一個更好的申請結果,。下面我們就具體的說一下,，日本入學理由書的主要內容。

1,、留學日本的動機

留學日本動機的部分,，留學生可以詳細描述自己對日本語言、文化,、學術各個方面的興趣,，表示出自己多年來都有到日本留學的愿望，而目前自己感覺在語言,、資金方面的條件已經成熟,，而業(yè)務上的不足更促進了自己的進修欲望,，同時得到日本友人的鼓勵，更加堅定了留學的信心,。

2,、留學日本的目的

留學日本目的的部分，留學生要表現出自己對日語的愛好,、在日語方面曾經做出過的努力,、在日語方面現存的不足，或是描寫自己對日本某個先進專業(yè)興趣和愛好,，表現出自己對到日本學習該專業(yè)的渴望,。在此部分的最后，留學生還要表述自己對日本文化的熱愛,，并渴望了解日本文化,，也會為中日友好事業(yè)貢獻力量。

3,、留學日本進學后的愿望

留學日本畢業(yè)后愿望的部分,，留學生要重點寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長,，在學校里將會有的良好表現,，注意哪些課程的學習等。

4,、留學日本畢業(yè)后的打算

日本留學畢業(yè)后最主要的打算為留學生是否將留在日本繼續(xù)工作,，這一點留學生的書寫要和之前寫的內容相同。例如留學生將會在日本停留1到2年,，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會,、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展,、傳播日本文化,、為中日友好做出貢獻。閱讀日本留學打工就業(yè)

5,、留學日本的經費來源

留學日本的經費來源是全文中的重點,，無論留學生是通過何種渠道支付自己的留學經費，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源,。例如留學生如果為在職員工,，那么可以選擇自己的積蓄作為留學資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明,。留學生如果為應屆畢業(yè)生,，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明,、父母工作證明和收入證明,。如果留學生好似通過其他途徑獲得資金支持,，那么也要提供詳細的來源證明。閱讀日本留學費用

日本入學理由書的整個書寫過程中,，留學生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內容,，但是要注意內容文字簡練、文章觀點清晰,，切勿給人以湊字數或編理由的感覺,，另外理由書的字數也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩,。