讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇一

這本書的作者，用大量的事實(shí)和典故,，講述了貝多芬成長、成材的故事,。作者描述時文筆流暢,、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強(qiáng),、鍥而不舍,、頑強(qiáng)拼搏的精神，讓我看了深受啟發(fā),。

貝多芬是18世紀(jì)著名的德國音樂家,，他譜寫了眾多優(yōu)美動聽的樂曲，他高尚的品德讓我心生敬佩,?？墒牵惗喾业耐晔遣恍业?。他的父親是一個酒鬼,，酗酒敗了家業(yè)，就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹,。天天強(qiáng)迫幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣藝賺錢,，使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活,。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的性格,。他勤勤懇懇地磨煉琴技,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲，使他成為了一代有名的琴師,?？上У氖巧系蹧]有眷顧這位天才，貝多芬不到30歲時,，聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄?。對于一個音樂家、作曲家,，沒有聽力是多么痛苦的事呀,！可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響,，繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品,，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

這本書告訴了我,，偉大的作品不是靠天賦,，而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來完成的,。

面對新的事物,，起初熱心的人很多，而在前進(jìn)的道路上,，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”,，就會冷淡,、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,，任何成功,，不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,，而只有想認(rèn)真做的人,，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功,。

記得我初學(xué)二胡時,，面對二胡優(yōu)雅的聲音，我愛上了它,?？墒钱?dāng)我真正學(xué)拉二胡時,，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,，要先學(xué)基本知識,、要學(xué)習(xí)手法、指法,，還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等,。特別是練習(xí)拉二胡時，手臂手指很痛,，腰也酸,，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法,?？戳恕敦惗喾覀鳌愤@本書以后，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,，還那么認(rèn)真,、那么執(zhí)著，最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品,，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎,？

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,。我決心要克服困難,，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)韌不拔,、持之以恒的精神，把二胡學(xué)好,，把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好,，成為優(yōu)秀的少年兒童。

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇二

貝多芬,，一個一點(diǎn)兒也不陌生的人名,，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他,。羅曼,。羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>

在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始,，人生對他來說就像一次殘酷的戰(zhàn)爭,。他的父親是個不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手,。母親是個女仆,，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男仆,，丈夫死后嫁給貝多芬的父親,。

父親想發(fā)掘他音樂的天賦，以便將他當(dāng)作神童來炫耀,。父親用暴力逼著他學(xué)習(xí)各種樂器,，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂,。他的童年幾乎無溫暖可言,，看著都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑,。在一個沒有溫暖,、沒有關(guān)愛的家庭，怎樣會培養(yǎng)出如此出色的音樂家,？難道真是逆境磨礪人嗎,？

十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴師，負(fù)起了養(yǎng)家的重任,。那么,，12歲時的我在干嘛？12歲的我,，在上六年級,，在和同齡人高談闊論著理想，沉浸在家人的關(guān)愛中,。

貝多芬遠(yuǎn)赴維也納拜見莫扎特,，也在那里舉行了他的第一場音樂會，當(dāng)時他親自彈奏自我寫作的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》,，讓維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇,。突然讓我想起了蕭風(fēng)的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”,。但很不幸，母親不久就去世了,。這似乎是老天爺?shù)亩始尚脑谧鞴?，在他事業(yè)稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人,。沒有了親人,，世界就會像坍塌了一樣，是那么的無助,，那么的孤獨(dú),。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。

老天果然是嫉妒貝多芬的才華,。它再一次把災(zāi)難帶給貝多芬,。貝多芬在一帆順風(fēng)之際，聲名如日中天之時,，不幸的命運(yùn)再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病,。這是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺,，就像奔跑的斑馬沒了四肢,，再也奔跑不起來。多么可悲??！于是貝多芬隱瞞著，他害怕被別人發(fā)覺,，就逐漸離群索居,，自我變得越來越孤僻。而在此時,，他與一名十七歲少女朱麗葉塔,。古奇阿帝相戀?？偹闶怯袀€心靈伴侶了,，總算能夠讓貝多芬不再那么孤僻了。

「第九號交響曲」預(yù)演時貝多芬親自指揮,，但因耳聾無法進(jìn)行,，秩序大亂，因此正式公演時由他人指揮,。貝多芬仍在舞臺上彈奏,，當(dāng)全曲演奏完畢，聽眾深受感動,，高聲歡呼,，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺,，還是經(jīng)過演出者的提醒,，他才看到了感人的場面，含淚答禮?！傅诰盘柦豁懬沟某晒樗麕砹艘簧畲蟮臉s耀與歡欣,。真感到欣慰！

貝多芬他在不知不覺下患了肝病,，在病情益漸嚴(yán)重的日子里,，寫作了五首最后的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑,。

我從他身上領(lǐng)悟到了,，精神能夠克服痛苦，甚至能夠克服死亡,！惟其痛苦,，才有歡樂！

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇三

你們知道貝多芬嗎,？

貝多芬,，一個世界音樂史上久負(fù)盛名的音樂家，他是人類的明星,，他是靈魂的營養(yǎng),，他給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和巨大的力量，讀完《貝多芬傳》,，我又一次被震撼了,。

貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個不求上進(jìn),、嗜酒如命的男高音歌手,，而他的母親是女仆——一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸,。一開始,，他父親就逼他學(xué)音樂，在小時候就失去了他最愛的母親,。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時,，病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年,，耳聾癥開始肆意,，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退,，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當(dāng)時的貝多芬是多么的無助,，面對的挫折是多么大。如果換作別人，肯定對自己的未來不報(bào)希望,，從而破罐子破摔,。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨,，仍堅(jiān)持創(chuàng)作,，還為他的心上人朱麗塔圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年,，他才告訴了他的兩個好友,。我深深地被貝多芬折服了，他以驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來,，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的,。常人都很難做到，何況一個聾人,？

人的一生雖然短暫,，但總有這樣那樣的不如意，有的人遇上困難只會到處埋怨,，有的人卻會以自己不懈的努力去戰(zhàn)勝困難,，用自己的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉，那么成功往往會降臨于不屈服的人,。有時候逆境往往會使人堅(jiān)強(qiáng)起來,，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭,，不會屈倒于困難之下,，貝多芬就是這樣的人，我打心眼里佩服他,。

我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔(dān)起一片屬于自己的晴空,，我知道我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下,，也絕不會低下我高昂的頭,。即使在逆境中，在挫折前,，我也不會放棄自己的追求,、自己的理想。在人生布滿荊棘的道路上,，即使碰得遍體鱗傷,，我也會用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來，用干裂的嘴唇說：“不要倒下,，前面就是一片光明,！”因?yàn)槲疑钪?，貝多芬正是用這種毅力堅(jiān)持到最后；我知道只有擁有這種不服輸?shù)木癫拍艹蔀樽詈蟮膭倮?；我知道困難會因我這樣執(zhí)著而向我屈服,，挫折會因我這樣執(zhí)著而倒下，成功會因我這樣執(zhí)著而落到我身上……

我會像貝多芬一樣不言放棄,，會像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后……我相信,，勝利在向我招手。

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇四

《名人傳》由法國作家羅曼羅蘭所著,，共分三章：“貝多芬傳”“米開朗琪羅傳”和“列夫托爾斯泰傳”,。其中，《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象,。

《貝多芬傳》主要講述了貝多芬出生在一個貧苦家庭,，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂器,。母親死后,，貝多芬成為了一家之主，擔(dān)起了對兩個弟弟的教育重?fù)?dān),。后來,，貝多芬開始音樂創(chuàng)作。他的耳朵得了嚴(yán)重的重聽,，身體也得了病,。脾氣暴躁的貝多芬又多次遭到了愛情的否決。但他并沒有放棄音樂,，最終成為了名人,。

在沒讀《貝多芬傳》之前，我一直以為貝多芬出生在一個富足的家庭,，過著無憂無慮的生活,。沒想到他是這么不幸。作為一個音樂家,，耳朵失聰是多么痛苦的事?。〕酥?，他還要承受愛情被拒絕的心靈上的煎熬,。這些非常人能想象的折磨，并沒有使貝多芬變得自暴自棄,，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦,，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮,，卻始終保持獨(dú)立的人格,；他孤獨(dú),，卻能以一顆熱忱的心愛別人。貝多芬以他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一切苦難,，贏得了全世界人的歡呼,。

有時，我們的災(zāi)難是由我們引起的,，而有時，則是命運(yùn)無端加給我們的,。我們經(jīng)常會抱怨命運(yùn)的不公,，但我們必須堅(jiān)信：生命總是在挫折和磨難中成長。

在我以前學(xué)游泳的時候,，教練是幾個班中最嚴(yán)格的,，第一天就要我們跳水。我排在隊(duì)伍最后面,，下不了決心,。我本以為不敢跳老師就能放過我，可她竟在我不注意時把我推了下去,！毫無防備的我連續(xù)喝了幾口水,，拼命地在水里撲騰，最后終于抓住了老師從岸上伸下來的救命稻草——一根竹竿,?；氐郊依铮矣挚抻拄[,，死活都不敢再去了,。可第二天還是被爸媽送了過去,。后來,，她又準(zhǔn)備了一根教棍，用來糾正泳姿,。不過值得慶幸的是,，在這位魔鬼教練的“折磨”下我很快就學(xué)會了游泳，而且不止一種泳姿?，F(xiàn)在,，游泳已經(jīng)成了我生活中的一部分。每到周五,，我和同學(xué)都會在游泳池里游泳?，F(xiàn)在想到原來練習(xí)游泳的日子，我覺得我應(yīng)該感謝我的教練,。如果不是她的嚴(yán)格要求,，我現(xiàn)在也許只是一只在岸上觀看別人游泳的旱鴨子,，更得不到現(xiàn)在的快樂。

每個人都向往快樂的生活,，但人的一生中,，必定會經(jīng)歷痛苦。有的人迎難而上,，而有的卻激流勇退,。不一樣的選擇就會有不一樣的人生之旅。要想讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花,，那么痛苦必是滋潤土地的養(yǎng)分,。讓我們勇往直前，用痛苦換來快樂吧,！

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇五

天才出自苦難,，這種苦難可能來自于物質(zhì)世界，也可能來自于精神世界,。

貝多芬的成功,，離不開人生無盡的苦難，有物質(zhì)的,，也有精神的,。

小時候的刻苦練習(xí)，打下了音樂的基礎(chǔ),。

少年喪母,，父親不著調(diào)，小小年紀(jì)不得不擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),。

傳記中的記述,，只是貝多芬痛苦人生的一部分。

事業(yè)上的痛苦,，莫過于耳聾,，耳聾而又從事音樂的工作!

上帝關(guān)閉了他的耳朵，又為他開啟了心中的耳朵,，給了他一個更加純凈的音樂世界,。

但是，精神和肉體痛苦卻也是無窮無盡的,。

愛情之苦,，心愛的人一個個離開他。

理想與現(xiàn)實(shí)巨大落差,，無情地一次次折磨著他的心靈,。

生活就是一塊磨刀石，不曾停止對他的磨礪,，磨出了一首首經(jīng)典,，層出不窮,，未曾中止，直至于人生的終點(diǎn),，依舊有寫不完的樂章,。

人生只有苦，也無法成就偉大的貝多芬,，還要有愛,，有希望，有光明,，才能讓他始終不忘初心,。

“他總是快樂的，一切災(zāi)難都帶有幾分善,，聲音還是自由的，他的內(nèi)心從來都是孩嬰一樣的純凈,。

從未見過一個人像他一樣這樣的愛花木,，云彩，自然...

他象力士般的堅(jiān)強(qiáng)和兒童般的任性,。

愛情沒有了,，野心沒有了，所剩下的只有力,，力的歡樂,，需要應(yīng)用它，甚至濫用它,，力,，這才是和尋常人不同的人的精神。

我竟是上帝最可憐的造物......隱忍!多傷心的避難所,，然而這是我唯一的出路,。

它是這樣的需要快樂，當(dāng)它實(shí)際沒有快樂時,，就自己來創(chuàng)造,。”

只有不改變求美之初心,，越是苦的環(huán)境,，難的境遇，就越能創(chuàng)造出最美好的天籟之音,。

“一個不幸的人,，貧窮，殘疾,，孤獨(dú),，由痛苦造成的人,，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難鑄造歡樂,?！?/p>

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇六

我因?yàn)榧彝ジ改傅谋x，長時間的自我封閉在自己內(nèi)心的牢籠之中,。那里沒有陽光,，沒有溫暖，甚至沒有空氣,。那種感覺讓我窒息,，讓我絕望。于是我沉溺于閱讀之中,。

他,，一代大師貝多芬。童年時缺少家庭溫情,，成年后愛情屢屢幻滅,，后來又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說：“耳聾,，對于平常人來說是一部分世界的幻滅,，對音樂家來說是整個世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望,，他說：”我卻愿和我的命運(yùn)挑戰(zhàn),，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物……”

我開始偽裝,，裝得和平時并沒有兩樣,，反而會更開心，因?yàn)槲也⒉幌胱寗e人知道在我身上所發(fā)生的事,。上課走神,，講話，不認(rèn)真聽課,。成績一時間一落千丈,。

1820xx年，貝多芬經(jīng)歷了太多的痛苦,，內(nèi)心的掙扎,。這時頹廢而驕傲的情緒迫使他準(zhǔn)備自殺。讓而就在這直面死亡的時刻,，英雄誕生了,。這是以死來關(guān)照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”貝多芬由此奏出了最強(qiáng)的樂章,?！兜诙豁懬穭t全面地反映了他青春時的愛情，從中可感覺帶壓倒一切的堅(jiān)強(qiáng)意志,，有一種不可遏制的力量將憂郁一掃而空,。生命力在樂曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福,，不肯相信自己命中注定的苦難;他渴望病愈,，渴望愛情，內(nèi)心充滿了希冀,。

讀到這兒,，我覺得這個人物一下子鮮活了起來，他好像在書中對我以及千千萬萬個迷茫青年說：“不要放棄,，希望就在眼前,。”我的內(nèi)心也充斥著一股能量,，有一股激流在胸間流淌著,，奔騰著。一種莫名的感動與希望在心間充滿,。我開始努力學(xué)習(xí)，恢復(fù)到以前的狀態(tài),。我心中有一個信念迫使我更加努力,，一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著快樂,，渴望著幸福,，與命運(yùn)搏斗著，因?yàn)槲蚁嘈胖Ｍ麜o予我更強(qiáng)大的力量讓我去面對,。那一場跨越時空的對話是我最大的信仰,。

最終他成為了名垂千古的音樂家。

最終我回到了原來的學(xué)習(xí)水平,。過程雖讓艱辛,，但歷經(jīng)了風(fēng)雨過后，我們的世界都由清一色的灰暗變?yōu)榱松拾邤?，春暖花開,。

我還是沉溺于書中，久久不能自拔,。腦海中浮現(xiàn)出了他說的那句話：“我愿證明,，誰若行為高尚、善良，比同樣能承受苦難,。竭力盡善,，愛自由甚過一切，即使為了王座,，也永不出賣真理,。”其實(shí)我也愿意與他一起證明,。

盛夏清晨,，空氣中還散發(fā)著一股茉莉花的清香，細(xì)碎的陽光透過樹葉撒下斑駁的樹影,。它們——茉莉花,、陽光和影子見證了在我生命之中最美好的邂逅。,。

其實(shí)結(jié)果是失敗還是成功,，這并不重要，生命原是源源不斷的,、澎湃激蕩的洪流,，英雄本色正是在巨浪向著巖石一次又一次的撞擊中呈現(xiàn)出來的。

《貝多芬傳》讀后感開頭 貝多芬傳,讀后感篇七

前兩天,，我在新華書店買了一本《貝多芬傳》的書,，覺得十分好看，很有教育意義,，讓我愛不釋手,。

這本書的作者，用大量的事實(shí)和典故,，講述了貝多芬成長,、成材的故事。作者描述時文筆流暢,、精煉清晰,。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強(qiáng)、鍥而不舍,、頑強(qiáng)拼搏的精神,，讓我看了深受啟發(fā)。

貝多芬是18世紀(jì)著名的德國音樂家,，他譜寫了眾多優(yōu)美動聽的樂曲,，他高尚的品德讓我心生敬佩,。可是，貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個酒鬼，酗酒敗了家業(yè)，就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹。天天強(qiáng)迫幼小的貝多芬練習(xí)小提琴為他賣藝賺錢,，使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強(qiáng)不息,、堅(jiān)持不懈的性格,。他勤勤懇懇地磨煉琴技，孜孜不倦地學(xué)習(xí)作曲,，使他成為了一代有名的琴師,。可惜的是上帝沒有眷顧這位天才,，貝多芬不到30歲時,，聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄恕τ谝粋€音樂家,、作曲家,，沒有聽力是多么痛苦的事呀!可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響,，繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品,，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

這本書告訴了我,，偉大的作品不是靠天賦,，而是靠勤奮、靠堅(jiān)持來完成的,。

面對新的事物,，起初熱心的人很多，而在前進(jìn)的道路上,，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”,，就會冷淡,、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我,，任何成功,，不經(jīng)過一番苦學(xué)、苦煉是做不成的,，而只有想認(rèn)真做的人,，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功,。

記得我初學(xué)二胡時,，面對二胡優(yōu)雅的聲音，我愛上了它?？墒钱?dāng)我真正學(xué)拉二胡時,，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習(xí)拉二胡,，要先學(xué)基本知識,、要學(xué)習(xí)手法、指法,，還要學(xué)習(xí)各種拉二胡的技巧等等,。特別是練習(xí)拉二胡時，手臂手指很痛,，腰也酸,，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法,。讀后感·看了《貝多芬傳》這本書以后,，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，還那么認(rèn)真,、那么執(zhí)著,，最終創(chuàng)作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品，難道我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。我決心要克服困難，向貝多芬學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈,、堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神,，把二胡學(xué)好,，把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好，成為優(yōu)秀的少年兒童,。作者：鄒語凡

點(diǎn)評:閱讀書籍,，能增長知識和智慧，尤其是閱讀名人作品,，更能給人啟迪和力量,。作者通過閱讀貝多芬成才的故事，結(jié)合自己學(xué)習(xí)二胡的經(jīng)歷,，用細(xì)膩的手法,，切身的體會,，寫出了自己的親身感受。全文選材得當(dāng),、脈絡(luò)清晰,、感受真切、語句通順,。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度,，博覽群書。期待更多更好的作品,。