無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇一

在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

并嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力,。

加強理論,，經(jīng)驗文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),，認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)——實踐———交流———總結(jié),。

1.善于學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2.親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3.自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

溫馨提示：以上作為教師自我評價范文，應(yīng)聘教師求職簡歷中,，可以善加利用,，取長補短，在簡歷中突出自己的長處,，贏得面試官的認(rèn)可,，以贏得面試成功的機會。

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇二

本人積極樂觀,，能夠吃苦耐勞,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,，而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,，但我有活力,，有激情，我會用時間和汗水去彌補,，在實戰(zhàn)中不斷提升自己,。

1、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作,。

2,、和幼兒相處的能力：尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨特,、有效的教育。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，能在實踐中靈活地運用,。有廣闊的知識視野、較強的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗,、熟練的工作能力。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃、有條理,。

6,、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

7,、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法,。

8,、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧,，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

9,、總結(jié)、表達(dá)能力：有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富,，有吸引力,。

10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí),，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進(jìn)取,，認(rèn)真研究,，能寫出較高水平的論文。

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇三

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!為一個即將畢業(yè)的學(xué)生打開了一扇通往成功的希望之路,，我將會以我最大的努力來幫助貴園,，為貴園作出自己最大的工作業(yè)績!

我是xx幼兒師范學(xué)校20xx屆的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實的我，希望貴園能接納我成為其中的一員,。

我是一個性格開朗,、極富耐心和責(zé)任心的師范學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力,，而且從容自信的面對學(xué)習(xí),、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感,，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,，但我不甘平庸,。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情,、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接,。我堅定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，[蓮山課~件]只有腳踏實地、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。本著檢驗自我、鍛煉自我,、展現(xiàn)自我的目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當(dāng)一名老師的愿望,，如今愿望即將實現(xiàn)了，非常的開心,，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作,。我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇四

您好!很高興您在白忙之中閱讀我的求職資料和個人簡歷,，我是湖北省幼兒師范學(xué)校的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊敬與向往，寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實的自我,，希望貴校可以接納我成為其中的一員,。以下是我的自我介紹：

我喜歡幼師這份職業(yè),，可能是受媽媽的熏陶，因為媽媽是幼兒園老師，所以小時候經(jīng)常跟著媽媽一起去上班,，在幼兒園里幫一些忙,，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),，當(dāng)自己真正的成為幼師學(xué)校的一名學(xué)生的時候，發(fā)現(xiàn)幼兒園老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像自己在幼兒園看的那樣容易,，幼兒園老師面對的學(xué)生和小學(xué)初中不同,，她們面對的是思維能力還不是很完善的幼兒，有時候連自己的想法也不會表達(dá)的小寶寶,，所以要教這樣的學(xué)生時,，自己的知識技能必須是充足的，也就是教小孩子一碗水,，自己必須有一缸水的知識,，才可以讓小孩子很好的理解，并且在受教的時候最主要的是培養(yǎng)幼兒的興趣和習(xí)慣,，幼兒園老師掌握的是孩子的一開始,，如果用四季來比喻的話，幼師掌握的是小孩子的春天,，一生的開始,，這也是我選擇幼師的原因。

幼師的責(zé)任很大,，所以在學(xué)校我們要學(xué)習(xí)很多,，不僅文化知識不能馬虎，各類的藝體知識更要重視,，比如：唱歌,，跳舞，繪畫,，講故事,，鋼琴，這些都是我們必備的技能知識,，因為從小媽媽對我的培養(yǎng),，所以這些對我來說都不是很吃力，尤其是美術(shù)方面,，我曾經(jīng)在學(xué)校里獲得了很多獎項,，幾乎每次藝術(shù)周中都代表班上參加比賽，獲得榮譽,，在進(jìn)學(xué)校的第一年,，我憑著自信,，天真和大膽，成為了我們班上的班長,，在當(dāng)上班長的這一年里老師,，同學(xué)教會了我很多，讓我知道了怎樣成為老師和校領(lǐng)導(dǎo)的助手,，怎樣成為班上同學(xué)和老師的溝通橋梁,，讓我在這一年的工作里慢慢的成長，深得老師的信任,，第二年因為學(xué)習(xí)的忙碌我辭掉了班長的職務(wù),，擔(dān)任我們班上的宣傳委員，管理班上大小的文藝活動,，宣傳活動,。

同時，因為我會寫一手毛筆字的原因,，班主任經(jīng)常推薦我?guī)蛯W(xué)校寫各類的宣傳報,，辦各類的宣傳畫冊。各科老師經(jīng)常推薦我參加學(xué)校的大小比賽,，我也很不負(fù)眾望的獲得了不少獎項,，同時在美術(shù)老師的推薦幫助下獲得了美術(shù)水粉九級的榮譽證書。

現(xiàn)在離開校園了,，踏入了社會,，我在老河口市教育局辦的中心幼兒園上了一個學(xué)期的班，也學(xué)到了不少的東西,。如：帶領(lǐng)大班幼兒舉辦了學(xué)校的畫展,，教大班幼兒舉辦畢業(yè)典禮的歌舞,贏得了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長的好評.在中班幫助主班老師制作湖北省玩教具比賽，獲得了榮譽,，與幼兒家長很好的溝通交流深的主班老師的信任,。在上班的這一個學(xué)期中讓我更喜歡幼師這個職業(yè)，因為我覺得在天真的孩子面前,，老師好像無所不能,，很偉大。這讓我很自信,，工作也很有信心，因為和幼兒園合約的時間到期的原因,，讓我想到外面去闖闖,，看看不同幼兒園的教育方式，同時因為我喜歡藝術(shù)這方面的原因,，所以選擇了貴園,。

希望貴園可以給我一個展示自我的機會,，我會很努力的，請您相信,，您的眼光不會錯的,。

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師,，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市,，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格,，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多,。

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,，同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué),，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運之神會垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息,，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇六

我在教育工作崗位上工作8年了, 在平平常常,、忙忙碌碌中,，我又度過了一個學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作,，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁,、復(fù)雜,，我始終沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人,，以誠育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事,，教好每一位學(xué)生,。同時我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我還提出了一些肯定的意見以及建議。因此我針對他們提出的一些建議,，從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題,，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：

一,、我在教書育人中存在的問題：

第一,、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠,。第二,、教學(xué)效益不高。第三,、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運用上,，使用不當(dāng)。第四,，教學(xué)理論研究和教學(xué)實踐的結(jié)合不夠,。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富,。第六,、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放,。第七,、對自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八,、外出聽課太少了,。

二、存在問題的原因：

1,、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕,，學(xué)習(xí)的時間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低,，為了應(yīng)付完成語,、數(shù)、英等作業(yè),，就因此將美術(shù)作業(yè)扔在一旁不去完成,。

2、又因為美術(shù)學(xué)科是不怎么起眼的學(xué)科,， 有的學(xué)生抱著無所謂的態(tài)度在課堂上,，在加上大部分的學(xué)生家長對美術(shù)學(xué)科的無知，因此就造成了一大部分學(xué)生無法完成美術(shù)作業(yè)的現(xiàn)象,。

3,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

4、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

三,、整改的措施：

教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng),，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師,。小學(xué)教師處了要有扎實的學(xué)科知識和教學(xué)技能外，還要有童心和母愛,，要愛心育人,。

1、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

2、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教一年級和三年級2個年段的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)課更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我上的《我心中的太陽》等美術(shù)課中，我著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

我今后在教學(xué)中,，將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之，不管在課堂教學(xué),，還是在輔導(dǎo)班的教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用

3,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的活動,，還有部分的學(xué)校美術(shù)宣傳工作,，我都能積極的配合。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

4,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后的美術(shù)教學(xué)中,，讓每個學(xué)生都能參與,，并動手操作，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,，為開創(chuàng)祥坂小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是師范學(xué)院環(huán)境與生命科學(xué)系xx級地理科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于xx年7月份完成學(xué)業(yè),，真正步入社會,，開始人生路上新一段的征程。

四年來,，為了成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識,，訓(xùn)練專業(yè)技能,、提升專業(yè)水平，并且都有了明顯進(jìn)步,。大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì),、尊重別人和真誠待人的性格,，教育實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)的熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。

思想方面,，我不斷追求進(jìn)步,，并積極向到組織靠攏。目前已取得黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同學(xué),，并參加支教活動,、福利院擔(dān)任義工等活動。

學(xué)習(xí)方面,，我踏實認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,，成績良好，我還選修了《班主任工作的理論與實踐》,、《青少年自我意識與人際交往》,、《office辦公自動化高級應(yīng)用》等與中學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外,，我獲得了中華人民共和國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書(信息技術(shù)處理員)、計算機二級等級證書,。所有這些努力和進(jìn)步都使我有足夠的信心去迎接新的挑戰(zhàn),。

工作方面，在教學(xué)實習(xí)中,，我針對實習(xí)學(xué)校渭南市杜橋中學(xué)學(xué)生的特點,，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理,，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評,。期間，我還進(jìn)行了自習(xí)輔導(dǎo),、組織考試及進(jìn)行班級日常管理工作,，都得到了良好的評價。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

我從小就對教師這一職業(yè)充滿著熱愛和崇敬,。如今，我即將走上講臺,，相信我會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號,。良禽擇木而棲，給我一個機會,，我將會努力拼搏,、開拓進(jìn)取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),，用辛勤的汗水證明您的明智選擇,。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下,，共同攜手,，在人生的道路上不斷進(jìn)取!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

幼兒教師自我評價簡歷 教師自我評價簡歷精簡篇八

誠大方,，積極上進(jìn),，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

篤學(xué)務(wù)實,，熱情大方,，對生活崇尚追求。

富有高度的團(tuán)隊意識,，適應(yīng)能力強,，善于溝通，能快速融入社會,，運用于工作實踐中,。

1.為人謙和友善，做事態(tài)度認(rèn)真,，有強烈的教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊精神,。

2.順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能,，善于學(xué)習(xí)新知識和適應(yīng)新環(huán)境,。

3.在校擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力,。

4.曾做過初中生的兼職家教,，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護(hù)人對個人英語能力的肯定,。

5.興趣廣泛,，喜愛英語口語、音樂,、影視以及文學(xué)創(chuàng)作,。

6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀,、寫作能力;普通話標(biāo)準(zhǔn),。