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法治建設(shè)心得200 法治建設(shè)篇一

一,、透過(guò)培訓(xùn),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門(mén),、校園,、教師的法定職責(zé)，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略,、加快建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家,、加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要基礎(chǔ)工作，是德育的重要組成部分,。中共中央宣傳部,、教育部、司法部,、全國(guó)普及法律常識(shí)辦公室明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑,，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”,。這一要求,，闡明了今后校園的法制教育實(shí)施方式和教學(xué)方法，對(duì)我們今后的教育工作具有很重要的指導(dǎo)性,。

二,、透過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作潛力和方法,。

學(xué)科教學(xué)滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循尊重教學(xué),、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中,、目標(biāo)恰當(dāng),，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕的原則,。滲透法制教育要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過(guò)高,。

從具體到一節(jié)課的時(shí)間占用來(lái)看,，最簡(jiǎn)單的，只要求告知學(xué)生法律法規(guī)名稱(chēng),，最復(fù)雜的,，占用時(shí)間也一般不會(huì)超過(guò)5分鐘。其次,，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,，在方法上有明確的要求，即“貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生”，并作了相應(yīng)設(shè)計(jì)。只要堅(jiān)持這些原則,，學(xué)生理解法制教育的過(guò)程,，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程,，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中,，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),，更不會(huì)傷害學(xué)科本身。

三,、透過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今法制教育在日常教學(xué)過(guò)程中滲透式教學(xué)刻不容緩,。

讓我更明白教師“教書(shū)·育人”的真正含義;讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生不僅僅知識(shí)水平的高低跟我們教師有關(guān),，他們的自身素質(zhì)、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對(duì)他們教育了多少,。所以,，現(xiàn)代的教師不僅僅要傳授給他們文化知識(shí)，還要時(shí)時(shí)進(jìn)行滲透法制教育,，將教學(xué)與法制教育有機(jī)地結(jié)合,，讓我們一齊共同努力，建立一個(gè)新型法制型社會(huì),，從校園開(kāi)始,。

總之，法制在學(xué)科教學(xué)中的滲透是一個(gè)大課題,，有待于我們廣大數(shù)學(xué)教師去探討和研究,。我們要切實(shí)按照這次培訓(xùn)所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑,，把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才,。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),，懂得最基本的自我保護(hù)，同時(shí)懂得在日常生活中的基本是非意識(shí)和犯罪意識(shí),。

法治建設(shè)心得200 法治建設(shè)篇二

教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,，是走上到的殿堂的梯子,。

中國(guó)古代5000年的歷史，各個(gè)朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒(méi)有"德",，那的德制只能是浮云要是盜賊,、人犯，從小接受過(guò)法制教育,，有著滿心道德,，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?不會(huì),。所以,，解放了以后,，我們推行的是"法制",。

如果這世界沒(méi)有"法",，會(huì)怎么樣?我想我一定會(huì)天天泡網(wǎng)吧,，人們肯定吸毒的吸毒,，練發(fā)愣大發(fā)的練發(fā)愣大發(fā),。那么,，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子呀!所以說(shuō),，法律，是不能沒(méi)有的,。

近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,，引起了國(guó)家的高度重視。是的,，未成年人也犯罪,。別不相信，比如你放學(xué)走了一天小路回家,，你會(huì)生怕自己被打劫,。如果這是你看見(jiàn)一個(gè)大人，你可能不會(huì)很害怕,。但是如果你看到一個(gè)6年級(jí)到高二年齡的男孩(包括輟學(xué)的),，那你可能會(huì)很害怕。

可是,，未成年人是祖國(guó)的花朵,，如果連未成年人也走向犯罪的道路的話，我們祖國(guó)未來(lái)的希望在哪?

其實(shí),，法律也并不是萬(wàn)能的,，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來(lái)利用,。所以說(shuō),，我們的心中也要有個(gè)道德底線，什么事情該做,，什么事情不該做要有個(gè)明白,。

法治建設(shè)心得200 法治建設(shè)篇三

我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí),，本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級(jí)培訓(xùn)的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽(tīng)課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性,。通過(guò)本次培訓(xùn),，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)讓同行共免,。

一：我深刻地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今法制教育刻不容緩,，明白了教師不僅教書(shū)，還要育人的道理,。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”,，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容,、教育契機(jī)和教學(xué)便利,，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育,，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、知法、守法,、用法的習(xí)慣和能力,。

二：如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：

初中數(shù)學(xué)教材涉及社會(huì)的方方面面，只要教師善于挖掘,，處處可以滲透法制教育,。認(rèn)真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，把教材與現(xiàn)實(shí)結(jié)合,。例如,，在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時(shí)，情境設(shè)計(jì)就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖,，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索,。就可以利用這幅圖進(jìn)行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)交通法》,，若我們的生活中缺少法律,，也會(huì)出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計(jì)數(shù)法時(shí),，由我國(guó)每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透_等,。歸結(jié)起來(lái)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身法制素養(yǎng),，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系;

2、精心備教,，舍得花時(shí)間,、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法,，

3,、尊重教材教、教學(xué),，科學(xué)導(dǎo)入,，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng),，有機(jī)統(tǒng)一,、一箭雙雕;

4、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)滲透點(diǎn),，所滲透的法律知識(shí)不能過(guò)深，頻率不要過(guò)高,，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)一般不超過(guò)五分鐘;

5,、貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生,，不牽強(qiáng)附會(huì)，自然和諧,。

法治建設(shè)心得200 法治建設(shè)篇四

透過(guò)兩年來(lái)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)和實(shí)踐,，我越來(lái)越感到學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重要性，此刻的學(xué)生“天不怕,，地不怕”,，這與我國(guó)法制建設(shè)是相違背的，要想建成社會(huì)主義的法制國(guó)家,，為了祖國(guó)的未來(lái),，我省教育行政主管部門(mén)透過(guò)“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過(guò)校園課堂主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的有效載體,、有效途徑和有效形式,，探索出一條深入實(shí)施素質(zhì)教育的新路子。

一,、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的重大好處：

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育,，是教育行政部門(mén)、校園及教師的法定職責(zé);是“法律進(jìn)校園”的工作重點(diǎn);是落實(shí)依法治國(guó)基本方略,、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要基礎(chǔ)工作;是深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料;是引導(dǎo)和幫忙青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),、預(yù)防未成年人違法犯罪,、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民的重要舉措。

二,、實(shí)施目標(biāo)

增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義民主法制,、自由平等,、公平正義理念;樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí),、守法意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和正確的人生觀,、價(jià)值觀,、是非觀、榮辱觀;幫忙學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)法,、知法、守法,、用法的潛力,。

三、實(shí)施主體

全省各級(jí)教育行政部門(mén),、校園和科任教師,。其中，教育行政部門(mén)是實(shí)施管理主體,，校園是實(shí)施職責(zé)主體，學(xué)科教師是實(shí)施操作主體,。

四,、對(duì)教師的要求

1、教師要提高思想認(rèn)識(shí),。站在建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的高度上,。

2、教師要增強(qiáng)緊迫感,。要全面建成社會(huì)主義的小康社會(huì),，務(wù)必有高度的法制觀念。

3,、教師要構(gòu)成教學(xué)滲透法制教育的習(xí)慣,。不可“視而不見(jiàn)”。

4,、要提高自身的法制素養(yǎng),。要想給學(xué)生一碗水,，自己須一條永流不息的小溪。

5,、要精心備教,。一支粉筆，一本書(shū)上課的時(shí)代已一去不復(fù)返了,。

6,、要主動(dòng)探索創(chuàng)新。與日俱增,，與時(shí)俱進(jìn),。

法治建設(shè)心得200 法治建設(shè)篇五

法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利,，維護(hù)著公民的合法利益,。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：

一,、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念

法制觀念由來(lái)已久,，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全,、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此,，更應(yīng)該學(xué)法,、懂法，用法,、遵循法律,。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀念,，不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題，有的選擇暴力,、有的選擇忍受,。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn),，培養(yǎng)自身的法制觀念,，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了,，法律才能更好的發(fā)揮它的作用,。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,，明白什么是法律所允許的,，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事,。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法,、依法執(zhí)教、全面落實(shí)_,，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求,。

三,、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處

普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲,，對(duì)于個(gè)人來(lái)講,，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),，同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此,，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了,。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,，樹(shù)立終生學(xué)法的觀念。