當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇一
全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標語，在樓梯,、校門,、操場、實驗室,、廁所,、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報,、壁報,、專欄、主題班會,、征文,、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全,，處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2,、排查學(xué)校安全隱患
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),，學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：
（1）交通隱患為主要。
（2）學(xué)校安全硬件設(shè)施,。
（3）安全教育的投入,。
3,、加強安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強對學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強安全意識，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會時間對學(xué)生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,，本著一保安全,，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則,，對學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓,、相關(guān)部門各司其職，各負其責(zé)的工作機制,。同時,，將學(xué)校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則,，逐級簽訂安全責(zé)任書,，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管,、誰負責(zé)”。
（1）建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。校長親自任組長,，各班班主任以及各科任老師為成員負責(zé)學(xué)校的安全,。
（2）學(xué)校與每位教師簽訂安全目標責(zé)任書，各班主任和每位學(xué)生簽訂安全目標責(zé)任書,。
（3）專設(shè)門衛(wèi)負責(zé)來往客人的登記,，同時兼管預(yù)防外來人員對學(xué)校的破壞。
（4）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué),、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合,，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改,。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機制,，制定切實可行的工作預(yù)案,。
（7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議,。
1,、加強學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度,，嚴把教學(xué),、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關(guān),，不留任何安全隱患,。
2、防止發(fā)生各種食物,、藥物中毒事件,。落實各項規(guī)章制度，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉禽蛋奶等食品,，嚴把進貨關(guān),。
3、防止各種火災(zāi)的發(fā)生,。加強對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備,，加強對實驗室、電腦室的線路檢查,，特別是要對校舍設(shè)施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新,。
4,、嚴防溺水事件的發(fā)生,。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生,。
5,、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學(xué)生造成的偏激行為,。學(xué)校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學(xué)生進行長期地心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生的心理健康。
6,、加大安全工作的檢查力度,，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好,，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,，堅持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查,。
7、繼續(xù)加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理,，抓好安全排查和整治工作,，防止交通事故的發(fā)生。
學(xué)校要積極配合公安,、文化,、衛(wèi)生、工商,、建設(shè)等部門,，大力整頓學(xué)校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園,，傷害師生事件發(fā)生,。同時要認真搞好學(xué)生的交通安全教育，“愛路護路”宣傳教育活動,，并貫穿到學(xué)校日常的教學(xué)管理之中,。
以上只是我校在安全方面做的一些工作，以后還有待于進一步加強和完善,，總之,，學(xué)校的安全工作應(yīng)放在第一位。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇二
在幾個月的安全學(xué)習(xí)中,，我的思想受到了極大的沖擊,，這讓我對安全的觀念得到了極大的改變。在我回到工作中后,，我感覺自己看到了完全不一樣的畫面,，當(dāng)初非常熟悉的場面變得非常的陌生,，感覺很多的地方都充滿了危險，很多地方都有不安全的地方,。我頓時明白了領(lǐng)導(dǎo)安排我去參加安全培訓(xùn)的目的,，在這里，確實需要好好的改善一次,。
在參加了安全培訓(xùn)后,，我感覺到了許多自己在工作方面的問題。這些問題和知識都太過繁雜,，為了不讓自己混淆,，我要在這里記錄下在安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的心得體會嗎以此來記住現(xiàn)在的感受。我的安全教育培訓(xùn)心得體會如下：
我們的生命非常脆弱,，這是我在培訓(xùn)的第一節(jié)課中學(xué)到的,。老師在培訓(xùn)中給我放映了一些因安全工作不到位而導(dǎo)致危險發(fā)生的.案例?？吹竭@樣危險的情況,，而且有些危險的原因還常常會出現(xiàn)在我們的工作中，我感到非常的后怕,。生命很脆弱,，而安全就想我們套在生命外面的一層堅固的保護殼。我們了解的越全面,，做的越到位,，這層外殼就會越堅固，越能保護我們的生命,。反之,，要是我們都不了解安全的意義，那么我們的這層殼就可以說是千瘡百孔,，只等著因為有一天意外穿過孔洞傷害到里面的生命,。
我們參加工作，或是為了家庭,，或是為了自己,，總之都是為了讓生活變得更好，讓生命變得更加精彩,。但是如果我們失去了生命,，哪怕只是傷到了我們生命中的一部分，那么這樣的生命,，發(fā)出的光彩畢竟會被減弱,。我們怎么能讓這樣的事情發(fā)生在我們的身邊?但是人類是需要學(xué)習(xí)才會知道事情真相的種族，但是等到我們親自體會到就已經(jīng)太遲了!
安全誰都知道，但是安全的知識并不是誰都了解清楚的!而且在工作中,，我們往往會因為貪圖方便而將安全的底線一推再推,，雖然安慰自己做了這么久都沒事，但是事實卻是一旦出事就再也沒有機會說這話了!為此,，我一直都在想,，在之后的工作中，我要將安全的重要思想全都分享給工作中的同事們,，讓他們?nèi)プ⒅剡@些問題!四,、安全需要監(jiān)督人們總是逐漸在安全的工作和生活中忘記了自己為什么要這樣保持安全，為了不斷的提醒他們需要注意安全,，這才有了我這樣的工作者,。
在今后的工作中，我要更進一步的去做好自己的工作,，堅決杜絕一切工作中的危險行為!
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇三
參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓(xùn)會,，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓(xùn),，令我終身難忘,，此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識的基礎(chǔ)上, 更加深刻地意識到交通安全的重要性，作為一名客運駕駛從業(yè)人員來說交通安全更是重中之重,。
在交通安全形勢日益嚴峻的今天,，作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規(guī)意義重大，有時可能只是駕駛員的一個疏忽,、一個小動作就將是一幕幕血淋淋的慘劇，甚至摧毀無數(shù)人的幸福生活,。對于駕駛員來說意義重大,，交通安全來不得半點馬虎，安全生產(chǎn)警鐘長鳴,，無處不在,。
因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中，嚴格遵守《道路交通安全法》,、《道路交通安全法實施條例》,認真遵守交通規(guī)則,做到文明,、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的`發(fā)生,。
我是xx至 班線 號車駕駛員 ,，參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓(xùn)會，使我受益匪淺,，xx事故的慘痛教訓(xùn),，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識的基礎(chǔ)上, 真正意識到了違法、違章,、違規(guī)行為的危害性,，更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。
因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中,，嚴格遵守《道路交通安全法》,、《道路交通安全法實施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車,、超速行駛,、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇四
對小學(xué)生而言,，生活中潛在的不安全因素來自很多方面,，比如交通、惡劣天氣,、食品衛(wèi)生,、流行疾病，甚至日常生活中的煤氣,、水,、電等。國家教育部門對小學(xué)生的安全教育非常重視,，特別編寫,、編制了豐富的教材和視頻講座，期望更大程度地教育和保護小學(xué)生們的健康成長,。但是,，唯獨甚少提及燃氣安全教育方面的內(nèi)容。
如何做好小學(xué)生的燃氣安全教育工作?這是一個系統(tǒng)工程,，就像其他方面的安全教育內(nèi)容一樣,，由教育部門統(tǒng)籌規(guī)劃,，全面細致開張教育工作,。但是至少我們應(yīng)該讓小學(xué)生認識燃氣,，知道燃氣安全的重要性,，以及如何規(guī)避燃氣安全事故,，具體方法有：
1,、了解燃氣的作用和危險性,。燃氣的作用有很多,，它給我們帶來了許多方便,，能燒水,、燒飯、燒菜,、淋浴等等,。但它萬一泄漏時，也帶來很大的問題甚至災(zāi)難——煤氣中毒、火災(zāi)或爆炸事故;正如一個關(guān)在籠子里的老虎可以讓它為觀眾表演節(jié)目,，一旦把老虎放出籠子,，它就會傷人。
2,、了解燃氣具的安全使用常識,。知道燃氣具在工作，人不應(yīng)離開;使用燃氣具后確認關(guān)閉燃氣具開關(guān)以及燃氣管路的開關(guān);發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉開關(guān)時及時提醒長輩,。(小孩子的'記性好,，倒過來可以促進大人的安全意識，使大家都養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣,。
3,、知道發(fā)生燃氣泄漏的一些原因和特征。例如：燃氣管路破裂,、燃氣具的的開關(guān)未關(guān)緊,、燃氣具損壞等都會導(dǎo)致燃氣泄漏。因此知道一個人在家時,，不要自己隨便動燃氣具的開關(guān),，不玩火。燃氣泄漏的主要特征包括有異味,，有微小的滋滋響聲或冒氣泡等,。
4、知道發(fā)生燃氣泄漏時如何緊急避難,。作為小學(xué)生,，一個受保護的對象，如果發(fā)現(xiàn)家庭發(fā)生燃氣泄漏,，例如聞到異味時,，應(yīng)該第一時間告訴父母或長輩，然后打開窗戶和房門,，準備離開事故發(fā)生地點，而不是去做任何撲救工作或打開電燈或排氣扇開關(guān),。
5,、知道人在煤氣中毒時，會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng),。例如暈倒,，口吐白沫等;一旦發(fā)現(xiàn)家里人出現(xiàn)類似狀況，同樣應(yīng)該打開窗戶或房門,，大聲呼救,。
6、知道如何逃離事故區(qū)域。平時多去熟悉了解居住或所處環(huán)境的逃生通道,，發(fā)生火災(zāi)時,，作為熟知燃氣安全知識的小學(xué)生，千萬不能驚慌失措,，而是應(yīng)該迅速選擇安全逃生通道,，逃離事故區(qū)域，不能選擇坐電梯,。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇五
一次又一次的交通安全失誤,，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始,，就因為一場事故,，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平,，不公平……
在現(xiàn)實生活中,，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次,，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,，這樣很不值得，一些平常很注意任何事,，做事非常有原則的人,，也許他們的警惕性會比較高，但也不可以隨便了事,，因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時對交通安全極度不留意,，不關(guān)心的人,，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當(dāng)時候,，他們可能會變得十分小心,，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”?？傊?，無論什么時候，只要我們一出家門口,，就要小心謹慎,，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”,，我們千萬不要忽視它,。
為了自己的安全,，為了不讓家人擔(dān)心，為了社會的秩序井然,，請大家認真遵守交通規(guī)則,，做好自己，造福社會,。
紅燈停,、綠燈行，交通規(guī)則要牢記,?！边@是我們每個同學(xué)都知道的交通規(guī)則，可是生活中有很多大人們卻不遵守,，常常發(fā)生一些不應(yīng)該發(fā)生的.慘劇,。
有一次，我和媽媽去上街,，當(dāng)我和媽媽走到公交車站臺時,，身旁突然閃過一輛摩托車，騎車的是個年青人,。我感到他騎得太快,，就跟媽媽說：“這么快，太危險了,?！痹捯魟偮洌蛡鱽砹恕斑坭K”,、“氨的聲音,，我和媽媽趕緊走過去一看，原來那個年青人撞在了一輛剛要轉(zhuǎn)彎的小貨車上,。那輛摩托車被撞得輪子都癟了,，外殼也散架了，車旁跌坐著一位老奶奶,，痛苦地呻吟著,，那個年青人也摔在地上，頭上流下鮮血,，……
唉,，這真是一場不該發(fā)生的車禍啊,！希望那些大人不僅要懂得交通規(guī)則,，還要認真遵守交通秩序,，這樣才能讓這些慘劇不再發(fā)生,。
報名起的第一天,，我就認真對待理論學(xué)習(xí)和靜車實務(wù)操作。通過理論學(xué)習(xí),，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識,，在駕校各位老師的指導(dǎo)下，我順利通過了理論考試這一關(guān),。上路學(xué)習(xí)駕車的第一天,，我們的教官是駕校的書記趙長剛，他和藹的語氣和態(tài)度,，使我的擔(dān)心和害怕全部消失,。大膽的我按照趙老師的指導(dǎo)，很順利地完成了當(dāng)天的操作,。有一天,，是該校副校長張玉華老師帶我們上車，在操作每一個動作時,，張副校長都是那么的認真,、耐心地指導(dǎo)我們，使我對每次操作不當(dāng)?shù)膭幼鞫加辛溯^深的印象,，每天我都有很大提高,。學(xué)車第11天，學(xué)校安排我們到江城跑長途,，教練員是年輕的韓金小師傅,。我又擔(dān)心了，一是我的年齡和他母親是一輩人,，二是對他的教學(xué)技術(shù)有一點擔(dān)心,。一路上，我與小韓師傅的代溝逐步縮校沒有想到他那么年輕,，而教練的水平是那么高,，通過兩天長途實習(xí)，我的駕車技術(shù)大大提高,，帶著豐收的成績我似乎感到有點驕傲,。一天天的進步，更使我珍惜每天教練員的教導(dǎo),。交通駕校嚴格的內(nèi)部管理和每位教官的愛崗敬業(yè)精神,，使我感觸很深。每天,，他們頂著炎熱的太陽,，耐心地指導(dǎo)每位學(xué)員，使我從心底里佩服他們,。特別是他們從不計較工作時間和個人利益,，每天工作時間都超過十多個小時,，沒有星期天沒有節(jié)假日。由于學(xué)習(xí)駕駛的人員來自社會各方面,，有的能利用正常時間來培訓(xùn)學(xué)習(xí),，有的是利用休息時間來學(xué)習(xí)，但我們的教練員都能做到只要學(xué)員需要他們,，隨時都能保證學(xué)員提出的任何學(xué)習(xí)要求,。看到一批批考試合格取得了駕駛證的學(xué)員,，我充滿了信心,，更感到學(xué)車年齡不是問題，只要有交通駕校那么多優(yōu)秀的教官,，沒有畢業(yè)不了的學(xué)員,。我真誠的感謝交通駕駛學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和帶我的教練員，是你們的愛崗敬業(yè)精神使我樹立了學(xué)習(xí)駕駛的信心,，我會更加努力學(xué)好駕駛技術(shù),，不辜負帶我的每位教練員對我的耐心指導(dǎo)。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇六
今天,，我有幸參加了中小學(xué)安全國家級遠程專題培訓(xùn),。在本次培訓(xùn)中，我認真聆聽了《中小學(xué)安全工作三要素》報告,，觀看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀,、政策與實踐》的講座，學(xué)習(xí)完這些后,，我的心情久久不能平靜,。
一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字,，一篇篇安全事故的視頻,，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩，同時以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),，讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個教育工作者的責(zé)任,，更讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗,，可是災(zāi)難卻在時時危及著人們的生命,。一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的旅程，而它的毀滅卻是在瞬間,。人的生命只有一次,，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿?？墒欠N種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命,。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵,，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候,，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。
作為一位普通的班主任,，通過本次培訓(xùn),，我的收獲頗多。經(jīng)過悉心整理,，我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重,，全社會共同關(guān)心的熱點話題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,，成為一項常抓不懈的工作,。
1、在每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播,、班報、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,，使廣大師生增強安全意識,，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護應(yīng)急的能力,。同時要制定安全教育工作計劃,，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn),、消除事故隱患。
2,、將安全工作抓實,，抓牢。在開學(xué)初,、放假前,，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，本學(xué)期我進一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,。對學(xué)生開展安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力,，要以極端負責(zé)的態(tài)度對待學(xué)校安全工作,。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛,，比較任性并且唯我獨尊,，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校,，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了,。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段,，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能,、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生,，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要的財富損失。
所以,，作為教育工作者的我們,，不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責(zé)任,，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,，更是家庭的安全關(guān)注體。時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,，進一步明晰未成人在自行上學(xué),、放學(xué)、返校,、離校,、外出期間的管理責(zé)任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護,、教育責(zé)任,，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全,、交通安全教育,，教給他們防雷擊、電擊,、火災(zāi)等方面的自救知識,。
另外，我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長,。以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子,，如果我們家校合作，讓教師和家長各自明確自己的`責(zé)任,，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象,，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。
當(dāng)前學(xué)生的安全,，已引起各級政府部門的高度重視,，提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校,、家長及社會的當(dāng)務(wù)大事,。
1、各年段要利用集會時間,，再次對學(xué)生進行安全教育,，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手,，同時還要利用板報,、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識,，營造校園安全環(huán)境。
2,、要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育,，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生,，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生,。教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)、情緒變化,，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn),、及時解決；對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛,、積極疏導(dǎo)化解,；要重點關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女,、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長,。
3、要對全體教職員工全面進行安全責(zé)任心教育,，增強全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感,。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對學(xué)生進行一次安全教育，重點加強對學(xué)生進行集體活動安全,、游泳安全,、防火安全、食品衛(wèi)生安全,、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,，特別對學(xué)生進行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震,、火災(zāi)等,，全面提高學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生自助自救能力。
安全工作只有起點沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就,，因此,，我們還需要作艱苦的努力。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇七
今年暑假,，我們學(xué)校進行了全校一天的安全培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，我對學(xué)校安全有了更系統(tǒng)的認識,，更深刻體會到學(xué)校安全時時刻刻不能掉以輕心,，校園安全時時刻刻不能忘。
多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)分析,，近來因校方直接或間接責(zé)任,，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通,、火災(zāi),、爆炸、踩死踩傷,、溺水等特重大事故,。
溺水死亡事故，食物中毒,、服用藥物引起的不良事件,、不法分子沖擊校園（特別是小學(xué)、幼兒園才是真正的弱勢群體）擾亂學(xué)校秩序傷害師生的.案件仍有發(fā)生,。這些事故,、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失,，同時,，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴重的社會影響,。
校園的安全是實行教育教學(xué)的保障,，沒有安全的保障,，就沒有辦法實行教育教學(xué)。所以,，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全,。保障學(xué)生的安全可以從以下幾
個途徑實施：
“授人以魚不如授之與漁”。提高學(xué)生自我安全防護能力尤為重要,。學(xué)生自我安全防護內(nèi)容有：防觸電,，防火災(zāi)，防溺水,，防食物中毒,，防氣體中毒，防拐騙,，防自然災(zāi)害（雷電,、大風(fēng)、暴雨等）,、防交通事故,、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等,。以上內(nèi)容可以通過加強遵紀守法教育,，張貼安全教育宣傳標語,，發(fā)放宣傳手冊,，利用周一國旗下講話，廣播,、黑板報,、墻報、課堂教學(xué),、班會集體活動
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇八
計算機系11級計1班全體同學(xué)在計算機樓101室開展了主題為“安全教育”的班會活動,。此次活動目的是通過開展以“ 安全教育”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。班會就大學(xué)生的日常安全問題進行了深入的討論,。
此次主題班會采用了學(xué)習(xí)十多種常用安全標志的圖片,、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí)、齊做安全知識的選擇題等新穎的方式,。主要針對大學(xué)生的如下安全現(xiàn)狀：1,、高校多采取的開放式管理，我們的校園內(nèi)部,，可能會充斥一些不良人員,。“四通八達”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為,。2,、大學(xué)生多是從“象牙塔”里出來，思想單純,。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益,。新生入學(xué)的時候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌,，拉學(xué)生如火,，造成一些學(xué)生財產(chǎn)損失。3,、一些學(xué)生的法制觀念淡薄,，而做出的偷盜或傷害他人的行為。4,、學(xué)生自己的麻痹大意,、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故,。像乘坐校車發(fā)生的.意外事故,，過馬路發(fā)生的交通事故都是學(xué)生安全意識不強引起的。5,、大學(xué)生心理沒有完全成熟,，由于學(xué)業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為,。因此,，我們可以看到開展“安全教育”主題班會的重要性。
個體要獲得充分的發(fā)展,，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件,。大學(xué)生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素,。大學(xué)生,，由于心理、身體還不是十分成熟,，其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解,。
我國的高校大多采取的是開放性辦學(xué)，加之市場經(jīng)濟對學(xué)校的侵入,，容易滋生違法犯罪的不良行為,。縱觀大學(xué)生的成長歷程,，他們大多來自中學(xué),，其經(jīng)歷比較單純,，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害,、或是出一些錯誤行為,。當(dāng)我們身邊發(fā)生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要,。
學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育的好處是：1,、使大學(xué)生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識,，減少危險的發(fā)生,。2、隨時保持憂患意識,，提供警惕,，減少災(zāi)害發(fā)生。3,、當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時可以采取正當(dāng)?shù)拇胧?，減小傷害。4,、增強安全意識,，防止被騙或者被傷害。5,、正確的處理自己感情,、事業(yè)上的問題，正確的看待自己,。
生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩!
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義,，很成功,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇九
在認真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會,。
1、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn),。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,，在樓梯,、校門、操場,、實驗室,、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語,。要利用校園板報,、壁報、專欄,、主題班會,、征文、演講等活動宣傳安全知識,，在校園形成事事想安全,，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。
2,、排查學(xué)校安全隱患
我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：
(1)交通隱患
(2)食堂隱患
(3)學(xué)校設(shè)施隱患
(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患
3,、加強安全教育,，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識,，增強安全意識,，掌握防范技能,，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后,、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,，同時要與家庭、社會密切配合,，形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),，堅持不懈地把各項安全教育開展下去,，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
(1)對校園安全教育責(zé)任的理解,。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場、宿舍等,。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間,、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生,。也就是“看好我們的人,，看好我們的門”。
(2)對教育管理的方法的掌握,，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟文化落后,，好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡,，更重要的是尊重孩子的人格,。
也就是說我們要琢磨如何教育,。
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全,，二保穩(wěn)定,，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視,，狠抓責(zé)任落實,，真正形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職,，各負其責(zé)的工作機制,。同時，將學(xué)校安全工作納入目標管理,，制訂目標管理細則,，逐級簽訂安全責(zé)任書，做到層層把關(guān),，責(zé)任到人,，真正做到“誰主管、誰負責(zé)”,。嚴格責(zé)任追究制度,，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格,。
(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。校長親自任組長，副校長任副組長,，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責(zé)學(xué)校的安全,。
(2)校長與副校長簽定目標責(zé)任書，副校長與各班班主任以及生活老師,、科任老師簽定目標責(zé)任書,。
(3)專設(shè)門房機構(gòu)負責(zé)來往客人的登記，同時兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時通報,。
(4)后勤副校長組織后勤人員負責(zé)食堂安全,。
(5)建立安全問責(zé)制度，實行“誰主管誰負責(zé)”
(6)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度,，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案,。對涉及安全的各項工作，都要有章可循,、違章必糾,、不留盲點、不出漏洞,。
(7)要建立健全安全工作檢查制度,。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查,，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合,，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改,。
校園安全教育培訓(xùn)講座心得2 參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn)后,，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾,，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例,，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字,，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,。以前總以為身為校長,，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔,。如今,，血淋淋的事實讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進行全面的審視--生命不保，何談教育,？身為校長,，應(yīng)該從思想上、行動上切實把安全工作放在學(xué)校的首要位置,，把學(xué)生的安全,，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準繩,。安全事無大小,，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細微之處,，身為校長也不能存有僥幸心理,，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負責(zé),，是對教育的最大漠視?。?/p>
在校園安全管理培訓(xùn)中,，我認真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座,，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認識，增強了對安全的防范和處置能力,。下面,，結(jié)合我校實際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。
學(xué)校必須在每一學(xué)期期初,，必須成立安全管理組織機構(gòu),，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點,，努力創(chuàng)建一個管理有序,、防控有力、整改迅速,、環(huán)境安定,、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展,。
為確保安全工作的'正常有序開展,，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負責(zé),，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。下設(shè)以副校長為主要負責(zé)的安全管理辦公室，具體負責(zé)布置學(xué)校的安全工作,。在此基礎(chǔ)上,，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組,、緊急疏散組,、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個安全工作小組,。各小組成員分工明確,，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全管理機構(gòu),，確保校園平安穩(wěn)定,。
為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責(zé),，制定了安全工作各項規(guī)章制度,，精心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實有效地實地演練,。在上級教育主管部門的指導(dǎo)部署下,，我校結(jié)合實際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》,、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案,，并在期初制定詳盡計劃，每學(xué)期開展1-3次的演練,。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動,，提高全體師生的安全意思和自我保護能力。
我校堅持“從細微處著眼,，從最小處抓起”的原則,，加大安全工作人力、物力的投入,，學(xué)校嚴防細查,、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進了學(xué)校各項工作持續(xù),、穩(wěn)定地發(fā)展,。
（一）、以高度的使命感和責(zé)任意識,，扎實做好安全隱患排查工作,。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學(xué)校的校舍,、周邊安全進行詳細的登記,、整改，對危及師生安全的校舍,、設(shè)施,、器材堅決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境,。
（二）,、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴防閑雜人員進入校園。
（三）,、加強課間管理,，關(guān)注學(xué)生課間活動安全，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端,。
（四）,、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座,，教育全體師生注意交通安全,。
（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認識,。寒暑假、雙休日,、五一和國慶長假,，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女假期中的安全,，嚴防事故的發(fā)生。
（六）,、加強食品衛(wèi)生管理,，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生,。
學(xué)?？筛鶕?jù)實際制定安全工作考核細則,，推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù),，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰,，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實嚴格的安全責(zé)任追究制度,。對因失職,、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的,，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任,，情節(jié)嚴重的移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級,、評先方面的“一票否決”制度,。獎懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障,。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇十
學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,，我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實措施，努力營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境。要造就這樣的環(huán)境,，我們必須扎實地做好如下工作,。
1、構(gòu)筑安全管理體系,。全員參與,，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項工作的首位,，在成立安全工作委員會,，的基礎(chǔ)上，要把安全工作分解,、細化和落實到各部門各責(zé)任人,，形成校級、部門,、班級,、責(zé)任人為主的管理體系,。我們要不斷研究安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,，以及落實上級的新要求,，把學(xué)校的安全工作與學(xué)校教學(xué)工作并立為學(xué)校的中心工作。
2,、制定安全管理制度,。首先要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負責(zé),，將安全工作列入各相關(guān)人員的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核。嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。其次要簽訂安全責(zé)任書,。學(xué)校與年級主任,、班主任、教師,、專用室管理人員等層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管,，誰負責(zé)”的`原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。
第三要不斷完善學(xué)校安全管理制度,。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，進一步強化安全保衛(wèi)工作獎懲細則，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各個部門,、各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，堵塞漏洞。第四要建立學(xué)校各類安全管理應(yīng)急預(yù)案,。讓自然災(zāi)害疏散演練,、食物中毒演練、消防演練,、反劫持演練等有序地進入課堂,，以提高師生的應(yīng)變能力,。
3、提高師生安全意識,。抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，我們要以全國中小學(xué)安全教育周為契機,，對學(xué)生展開安全教育,，特別是抓好交通、大型活動,、反劫持等的安全教育,，提高師生的自我防范和自護自救能力。首先要有效開展安全日,、安全周,、安全月活動,。在活動期間,，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)安全教育有關(guān)內(nèi)容，增強各類人員安全意識與安全防范技能,。要開展深入全面的大檢查,，消除各類安全隱患，有針對性地開展教育和防范工作,，只有警鐘長鳴才能防患未然,。
其次要開展豐富多彩的教育活動。利用校會,、班會,、團隊活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒,、防運動傷害,、防病、防火等安全知識和急救技能教育,。也可利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語,、《致家長的一封信》等形式進行安全教育,。我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，時刻繃緊安全工作這根弦,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,，才能把學(xué)校建成和諧,、平安校園。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇十一
為了提高鉆機人員素質(zhì),、增強鉆機人員安全防范意識,，一〇八勘探隊隊安全生產(chǎn)科于3月4在隊機關(guān)六樓會議室組織全體鉆探人員進行安全培訓(xùn)。通過認真聽取生產(chǎn)科科長邢士學(xué)對地質(zhì)勘探危險源與風(fēng)險的分析,，姜南對特種作業(yè)安全防范措施和各類防火措施的講述,，結(jié)合本人工作實際，有以下三點感想,。
一,、知識上的儲備
對地質(zhì)勘探危險源有了重新的認識，知道危險源不僅只有常見的自然災(zāi)害,、機械傷害,、電器設(shè)備傷害、高處墜落,，還有更多,，比如中毒與窒息、運輸傷害,、壓力容器危害,、職業(yè)衛(wèi)生等。以上諸多危險源存在于我們在鉆機施工從開始到結(jié)束的整個過程中,，這就要求我們在平時加強預(yù)防,，做到安全生產(chǎn)標準化，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī),，明確事故發(fā)生責(zé)任,。
二、觀念上的.更新
此次培訓(xùn)雖然只有短短一天時間,，但使所有參培人員在安全觀念上有了一個更新,。通過此次培訓(xùn)，我們更加明確安全工作職責(zé),，諸如遵守安全生產(chǎn)工作制度和安全生產(chǎn)規(guī)范等事項,，做好崗位職責(zé)和責(zé)任分配等工作,，從思想和行動上重視安全工作。通過教育培訓(xùn),、隱患排查,、監(jiān)督檢查、整改落實等途徑,，將安全工作實實在在的抓起來,。安全工作來不得半點“虛”，我們要做好事前危險源了解,，制定預(yù)防安全事故的措施,，盡量做到零事故。
三,、細節(jié)上的滲透
安全培訓(xùn)課中,，邢士學(xué)注重細節(jié)上的滲透，在講述地質(zhì)勘探危險源的案例陳述過程中,，針對安全問題,，強調(diào)了事故是人的不安全行為、物的不安全狀態(tài),。安全生產(chǎn)要從我做起,，作為鉆機機長要有“紅線”意識，要負起應(yīng)盡的責(zé)任,，事前一分防范勝于事后十分彌補。
培訓(xùn)雖然短暫,，但我獲益匪淺,。在以后的工作中，我會把安全工作放在首位,，“關(guān)注安全,，珍愛生命”。想想母親出門前的叮嚀,，想想親人期盼你回家的笑臉,，安全承載了太多的重量，發(fā)展,、富強,、愛情、幸福,，所有的美好,，都是以安全為基石的。為了所有的美好,，請牢記“紅線”,，給生命最高的尊重,，讓勘探事業(yè)在保駕護航中得到更好的發(fā)展。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇十二
假期,，有幸參加局組織的學(xué)校安全教育工作培訓(xùn),，收獲很大，感慨很多,，體會頗深,。培訓(xùn)中，專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴峻形勢,，用一系列的數(shù)據(jù)再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘,。五天的學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的便是玉環(huán)城關(guān)二中之行,，一個名工子弟學(xué)校,，竟能把安全工作做的如此細致，實屬不易,。下面我將談?wù)剠⒂^玉環(huán)城關(guān)二中的過程中感受最深的四點：
一,、注意環(huán)境安全，創(chuàng)設(shè)良好的安全教育氛圍
踏入玉環(huán)城關(guān)二中,，你感受到的便是學(xué)校對安全工作滿滿的重視,。校園的圍墻上是一排排整齊的安全知識宣傳欄，校園的樓梯上是一條條溫馨的安全提示語,，校園的過道上是一幅幅色彩艷麗的安全知識宣傳畫……這樣用心與細致的教育氛圍,，把抽象的安全知識具體化、形象化,，使學(xué)生易于接受,；還能潛移默化地增強學(xué)生的安全意識，豐富他們的安全知識,。
二,、利用課前五分鐘，安全教育每天不松懈
該校長期堅持利用在每天第一節(jié)課預(yù)備鈴響后到正式上課前5分鐘進行《生存教育三字經(jīng)》誦讀,，并創(chuàng)作了《生存三字經(jīng)》之歌,，給每一則《生存教育三字經(jīng)》都譜上了曲子，讓學(xué)生誦唱,，便于學(xué)生記憶掌握,。這樣的教育形式,，有效地提升了學(xué)生的安全意識和在應(yīng)急條件下的逃生自救技能,。
三、安全教育很枯燥,，變變形式很重要
除了課前五分鐘，該校還對每天放學(xué)前的最后一分鐘進行了充分利用,。它把這1分鐘與放學(xué)鈴聲結(jié)合起來,，用作安全教育，并對安全教育的形式進行了創(chuàng)新,。把原來單一的放學(xué)鈴聲改成了《生存教育三字經(jīng)》安全教育音樂鈴聲,，并結(jié)合各時期安全教育的重點，變換鈴聲內(nèi)容,，使學(xué)校易于教育,，學(xué)生易于接受，讓學(xué)生在優(yōu)美的下課音樂鈴聲中自然地接受安全教育,，效果良好,。
四、學(xué)科教育滲透安全知識
玉環(huán)城關(guān)二中要求學(xué)科老師要充分研究本學(xué)科的課程實際,，結(jié)合學(xué)科特點,，利用學(xué)科優(yōu)勢，積極開展生存教育的學(xué)科滲透工作,，努力建設(shè)生存課堂,。比如：在體育課、在科學(xué)實驗課以及思想品德課上等,，都要對學(xué)生進行安全教育,。每一學(xué)期，學(xué)校都將舉行學(xué)科滲透安全教育觀摩課,、示范課,，進行學(xué)科滲透安全教育優(yōu)秀教案評選。它就是想通過這種不斷創(chuàng)新滲透安全知識的形式和途徑,，形成全校師生人人參與安全教育的良好氛圍,。
這次培訓(xùn)，讓我明白最重要的一點就是：安全教育絕不僅僅只是單純的'口頭教育,，安全行為的養(yǎng)成也不是一兩次教育就能奏效的，它應(yīng)該滲透到我們學(xué)生平時的學(xué)習(xí)與生活中,，落實到每一個細節(jié),。
安全教育工作任重而道遠，我們一定要樹立“與其事后處理,，不如防患于未然”的安全意識,，始終緊繃“安全”這根弦，通過多種方式引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)有關(guān)生命與安全的知識,，有針對性地對孩子進行個性化的安全教育,，幫助他們建立起良好的安全行為和習(xí)慣
暑期，有幸隨大隊伍參加了xx縣學(xué)校安保培訓(xùn),，在幾場專家講座中,，多次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺,。除了溺水，交通事故以外,，自殺已然成為了校園的第三大殺手,！這不得不讓我們這些教育工作者好好重新重視中小學(xué)安保工作中校園心理健康教育的重要性，拒絕陰霾,，青春需要陽光,。
在國人的觀念中，是很難接受或承認精神病這一稱呼的,，常常以玩笑而代之,。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在許多的中小學(xué)生心理健康堪憂，從早期的心理困擾,，一直加深至神經(jīng)病,，最后發(fā)展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)節(jié)或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療,、心理咨詢甚至是住院治療,。悲劇的根源也因此埋下。
是以,，在接下里的校園安保中,，除了常規(guī)的校園安全管理工作外，我們有必要把心理健康教育落實到實處,，讓心理健康教育走進課堂,，而不是偏安于教學(xué)樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課,、一次活動,，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學(xué)生豁然開朗的頓悟,。對中學(xué)生的心理健康干預(yù),，可以從以下幾方面著手：
一、加強心理教育,。這是提高學(xué)生心理素質(zhì)的基本形式,，其最終目的是保護和促進人的身心健康。因此,，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生知識,，還要矯正學(xué)生心理困惑的認識結(jié)構(gòu)。為講課有針對性,，必須通過座談,，了解學(xué)生對心理保健知識的掌握、要求和問題；通過調(diào)查測試,，分析學(xué)生的心理障礙,、偏異情況，然后講知識,、講保健,、還可以與學(xué)生共同對心理問題進行剖析交流、專題討論,，以聯(lián)系實際對他們進行心理健康與修養(yǎng)的教育,。
二、加強心理咨詢,。這是幫助學(xué)生克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,，使他們能適應(yīng)社會生活，處理好人際關(guān)系,，順利完成社會角色轉(zhuǎn)移,。心理咨詢要取得良好效果的關(guān)鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任，給予理解,，給予換位,。咨詢過程中，咨詢員還要動之以情,，要遵循聆聽,、保密、疏導(dǎo)原則,。相互信任是咨詢?nèi)〉贸晒Φ幕A(chǔ),。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程，只有這樣方能取得消除精神壓力,，達到心理轉(zhuǎn)化的效果,。
三、加強心理治療,。這方面則需要家長的配合,，往往家長們只重視自家的孩子身體上健康與否，讓他們接受自己的孩子心理得了疾病,，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”,。面對這種無奈，學(xué)校應(yīng)多對家長進行心理健康知識的普及,，可以通過家長會、校訊通,、講座等形式讓家長重新認識,，從而采取積極的措施進行心理治療。
“德育”工作是倫理性、社會性的教育,，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育,。“心育”教育是學(xué)生終身發(fā)展的奠基工程,，育心是為了更好的育人,，為了學(xué)生的心靈健康,我們要象抓學(xué)校基礎(chǔ)教育工作一樣對待,。建設(shè)優(yōu)良健康的人文環(huán)境,，還青春一片陽光。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇十三
通過這次船舶安全教育培訓(xùn),我對船舶安全教育有了一定的了解,也把握了一些船舶安全教育的基本理論知識,。對此,下面是我的心得體會:
船舶是一種主要在地理水中運行的人造交通工具,。另外,民用船一般稱為船,軍用船稱為艦,小型船稱為艇或舟,其總稱為艦船或船艇。內(nèi)部主要包括容納空間,、支撐結(jié)構(gòu)和排水結(jié)構(gòu),具有利用外在或自帶能源的推進系統(tǒng),。外型一般是利于克服流體阻力的流線性包絡(luò),材料隨著科技進步不斷更新,早期為木、竹,、麻等自然材料,近代多是鋼材以及鋁,、玻璃纖維、亞克力和各種復(fù)合材料,。
船體是船舶的基本部分,可分為主體部分和上層建筑部分,。主體部分一般指上甲板以下的部分,它是由船殼(船底及船側(cè))和上甲板圍成的具有特定形狀的空心體,是保證船舶具有所需浮力、航海性能和船體強度的.關(guān)鍵部分,。船體一般用于布置動力裝置,、裝載貨物、儲存燃油和淡水,以及布置其他各種艙室,。
為保障船體強度,、提高船舶的抗沉性和布置各種艙室,通常設(shè)置若干強固的水密艙壁和內(nèi)底,在主體內(nèi)形成一定數(shù)量的水密艙,并根據(jù)需要加設(shè)中間甲板或平臺,將主體水平分隔成若干層。上層建筑位于上甲板以上,由左,、右側(cè)壁,前,、后端壁和各層甲板圍成,其內(nèi)部主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室,、貯藏艙室,、儀器設(shè)備艙室等。上層建筑的大小,、層樓和型式因船舶用途和尺度而異,。
我國已正式實施《綠色船舶規(guī)范》。今后建造的船舶都要按能效,、環(huán)保,、工作環(huán)境三大指標進行綠色認可,并劃分三個等級:greenshipⅰ,、greenshipⅱ、greenshipⅲ(其中:greenshipⅲ為最高級),。
《綠色船舶規(guī)范》,共分四章:通則;能效要求;環(huán)境保護要求以及工作環(huán)境要求,。通篇雖沒有談及船舶設(shè)計建造中使用綠色涂料的問題。但是綠色船舶是未來航運業(yè)發(fā)展的必然的趨勢,那么保護河流海洋生態(tài)義務(wù),各行業(yè)責(zé)無旁貸,。
近些年來,我國船舶建造業(yè)在《船舶工業(yè)振興調(diào)整規(guī)劃》的指引下,隨海洋物流平臺的興盛躋身為國際強國,。而《綠色船舶規(guī)范》的出臺,不僅與國際海洋環(huán)境保護發(fā)展趨勢有關(guān),而且也與我國在全球海洋裝備領(lǐng)域立足龍頭應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有關(guān)。
接到航次命令后應(yīng)即時宣布開航時間,通知所屬船員按時回船,并備足燃油物料及全船生活物品,。單船離碼頭時,在有流河段,一般正常情況下,可根據(jù)水流流向,解掉首尾纜,待船首或船尾與水流成一夾角時,解掉全部纜繩,動車離開碼頭;在平流地區(qū),可先用竹篙撐開船尾,有足夠水深后再動車,。雙車船在前后檔較緊張的情況可利用雙車的車舵配合,橫移離泊。整隊錨泊后開航時,在掛纜前應(yīng)做好起錨準備,拖輪應(yīng)在上風(fēng)一側(cè)駛靠頭檔駁,接過拖纜,掛好長纜,慢速前進,當(dāng)長纜剛起水面時,停車,長纜著力后再緩速前進,待駁船起錨作業(yè)完畢后,才能拖帶起航,。
安全教育培訓(xùn)心得體會100字 教師安全教育培訓(xùn)心得體會篇十四
近年來,，在校學(xué)生人身傷害事故頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,，而由此引起的糾紛更是糾纏不清,，往往給學(xué)校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué),。如何保證學(xué)生在學(xué)校的安全是家長最關(guān)心的問題,，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個絕對安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實的,，但是我們可以預(yù)測這些不安全因素,，及早作好預(yù)防的準備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響,。因此學(xué)校要將安全事故的預(yù)防放在首位,，把"安全第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校安全工作的指導(dǎo)方針,。 適時地對學(xué)生進行安全教育是安全事故預(yù)防最有效的途徑,。
情緒狀態(tài)影響著人對信息的接收、處理以及反應(yīng),良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜,，判斷準確,，反應(yīng)迅速，是不易發(fā)生安全事故的,。相反,，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的則是心情浮躁，反應(yīng)遲鈍,，容易激動,，發(fā)生安全事故的概率會大得多。因此,，對學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對學(xué)生安全事故預(yù)防是十分有效的,。對學(xué)生要注意以下幾種常見的不良情緒：（1）急躁情緒（2）緊張情緒（3）松懈情緒（4）憤怒情緒（5）自卑情緒（6）恐懼情緒 這些不良情緒都對學(xué)生有很大影響,，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài),，控制這些不良情緒呢？就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒,。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上,、健康樂觀的情緒，這是控制不良情緒的基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對困難,，用積極的態(tài)度看待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀,，從美好的一面看待周圍的同學(xué),，看待自己的生活，給自己制定一個切合實際的目標,，使自己保持積極樂觀的'情緒,。第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過激的情緒,，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德,，提高自己的個人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷,。第三,，幫助學(xué)生克服自卑，做一個自信的人,，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心,、自信心，降低目標要求,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點長處,，鼓勵學(xué)生階段性的成績，使學(xué)生樹立自信,。另外,，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛,，保持適度的緊張,。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。
學(xué)校的體育課及各項課外體育活動由于課程性質(zhì)的特殊性,，很容易發(fā)生意外傷害事故,，如擦傷、碰傷,、骨折等,，有的甚至造成殘疾或死亡,。首先要抓好這些課程的安全保護措施，在做運動之前,，教師要把安全防護知識對學(xué)生講清楚,，特別是有安全隱患的運動器械，要讓學(xué)生在使用之前了解使用規(guī)則和注意事項,。另外要注意一些容易被教師忽略的環(huán)節(jié),，如體育課前課后教師不在的時間就很容易發(fā)生事故，如某校體育課之前,，學(xué)生在體育老師沒到的情況下私自上單杠,，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來很大痛苦,，而且事故責(zé)任很難認定,，諸如此類事故都要求學(xué)校提前做好體育活動的安全教育。
學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間,，學(xué)生分布區(qū)域廣泛,，在操場、教室,、走廊,、樓梯等地活動，情況復(fù)雜,，不易受老師控制,，學(xué)校應(yīng)加強這一時間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲,，在指定的安全區(qū)域活動,，教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時，及時報告老師并到醫(yī)務(wù)室就診,。
學(xué)校的集體活動是比較多的,，如上操、升旗,、集會,、演出、放學(xué),、防火防震演習(xí),、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯,，集體進出同一場所,，非常容易發(fā)生嚴重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮,。因此,，必須將通道和進出口按班級分開,每個學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯,，哪個門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣,。
學(xué)校里有很多區(qū)域是存在安全隱患的,，如開水房、實驗準備室,、樓頂,、微機室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場所,，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險品，這些場所都應(yīng)有明顯的禁入標志,，并教育學(xué)生選擇安全的地點活動,。
全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過四十萬人，而我國更是占了其中的近六分之一,，在學(xué)校安全教育中,，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標志，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全,，騎車安全，外出乘車安全,，并知道發(fā)生交通事故后如何處理,。另外，在校園中也存在著一定的交通安全隱患,，首先應(yīng)該禁止在校園中通行各種機動車,，學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定,，小學(xué)生應(yīng)該實行有效證件接送,、上下車點名制度。除了以上這些方面,，當(dāng)然還要進行如防火,、防電、防震,、防盜等方面的常規(guī)安全教育,。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方,，是傳染疾病預(yù)防的重點區(qū)域,，如果在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個學(xué)生又涉及一個家庭,，影響范圍很廣,，很難控制,。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點工作來抓,，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機制,，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項工作作為重點在工作計劃中進行布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門,、學(xué)生管理部門及任課教師具體實施,。教育學(xué)生身體不適及時向老師報告并進行醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘,、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛(wèi)生防疫部門上報,，對患病學(xué)生進行必要隔離和醫(yī)治，對接觸學(xué)生和教師做必要的身體檢查,，并按衛(wèi)生防疫部門要求進行消毒處理,，防止疫情擴散，并在疫情過后進行密切觀察,，防止疫情反復(fù),。另外，平時也要多注意對學(xué)生進行講究個人衛(wèi)生和防病的教育,，并對學(xué)生食堂,、教室等場所進行定期消毒，以確保學(xué)生身體健康,。
總之,，在安全教育的方法上，不宜一味說教,，容易引起學(xué)生反感,，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽而不聞,。安全教育的形式要求多樣化,，適合學(xué)生年齡特點，讓學(xué)生樂于接受,。而安全事故也各式各樣,，許多情況都是我們無法想象及預(yù)計的，只要教師們將愛予以學(xué)生,，愛生如子,，時刻記住安全的重要性，才會減少安全事故的發(fā)生,，使學(xué)生主動遵守安全規(guī)則,，真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長”,。校園事故的發(fā)生是不可避免的,，但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，讓他們提高自我保護的能力,，同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，盡量減少事故的發(fā)生。
校園安全是一個永恒的主題,，是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提,，對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā),，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想,，時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,，切實做到思想到位，責(zé)任到位,，措施到位，力爭創(chuàng)建和諧校園,，努力營造“關(guān)注安全,，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍，以保障學(xué)校正常的工作秩序,。
