總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇一

年輕,，是我們值得驕傲的資本,，未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會實踐活動雖然短暫,，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來,。但我現(xiàn)在開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過,，才會有一個清醒的認(rèn)識,，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo),。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,，自己是多么的需要進(jìn)一步充實，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的,。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己,，通過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們,，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的,。

我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了,。再過不久,，我們也必須走向社會，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),，自己的輝煌,。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓，為今后在社會中生存打下基石,。我們要正確理解到,，其實社會就是一所綜合性的大學(xué)，在社會中我們可以學(xué)到許許多多的知識,，補充我們的大腦,。失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中,。人的一生不可能不犯錯誤,，所謂人無完人，每個人都有他自己的缺點,，弱點,，通過這些錯誤我們可以更加升華自我，再從中找出經(jīng)驗與成果,。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值,。每個人都是社會的一份子,，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園,。為社會做貢獻(xiàn)是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,、在大學(xué)階段要求我們用世界觀,，人生觀，價值觀看待種種問題,。我們也必須將我們的視野開拓,，將心胸放寬，成為一個對社會,，對國家有用的新世紀(jì)人才,。

通過這次的實踐活動我收益頗豐，學(xué)到了不少知識,。首先在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸社會中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),，也許很多人是第一次,，或者是很少去接觸社會實踐活動,，在面對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯,。這是非常正常的,。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,，我本來就是一個文科生,，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟類的知識,，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu),，當(dāng)然作為一個實習(xí)生，又是只有一個月的時間,，我只能是幫助師傅們一些小活,，修理一些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,，然而我自己也是這樣認(rèn)為的,。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平,。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手,，完全沒有經(jīng)驗知識的我來說,，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來說,，接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情,，面對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”,。開始時我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況,，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,，平時我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費了我不少的時間,。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情,。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問,，隨著經(jīng)驗的不斷積累,，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來,，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子,，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真,，那樣的仔細(xì),，對于一個服務(wù)業(yè)來說,，顧客就是上帝，只有顧客滿意了,，我們才能真真正正得到成就,，感到開心,。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識在實踐中得到增長,，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。沒有理論不行,，沒有實踐更不行,，沒有理論就會什么事也只能略知一二,，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐,，就只能是紙上談兵,，一無是處,。

人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機會就要主動承擔(dān),，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,，迎難而上。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果,，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了,！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作能力的化程度,。獨立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢,，準(zhǔn)確判斷,，堅持立場，否則很容易走彎路,，走偏路,。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解,、相互認(rèn)識,；只有溝通，才能在實踐中不斷提高,。比如說,，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,，相互學(xué)習(xí),、參考，才能避免走彎路,，才能真正達(dá)到共同提高的目的,。同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展,。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識,，開闊了視野,，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,，同時對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距,。

作為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門，走向社會,，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位置,。社會實踐雖然是辛苦的，但同時也是快樂的,，只要有收獲,，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇二

實踐地點：__街道

實踐時間：__年2月

實踐內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū),，助理工作

實踐目的：

利用假期深入社會開展社區(qū)服務(wù)活動,，幫助社會弱勢群體，構(gòu)建和諧社會,，并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應(yīng)能力,，培養(yǎng)勞動觀念和社會道德，增加大學(xué)生社會體驗,，提高自己的社會責(zé)任感，為社會做出貢獻(xiàn),，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分,，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來,，在校大學(xué)生走入社區(qū)越來越引起人們的重視,，社會經(jīng)驗有了較大幅度的提高,，大學(xué)生能力得到加強，有利地促進(jìn)了社會主義一代新人的健康成長,。所以,，走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面,，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了,，我從中學(xué)到了很多很多,。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西,。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西,。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機會。

在這5天的工作中,，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù),，輔助社區(qū)主任工作，以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作,。在工作之中,，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富,。

一,、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器。

“援通”的全稱是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng),，是一種全新的社會保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,，我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項,?！霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話線上即可使用，上面有紅,、綠兩個按鍵,，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼,，只要按下紅色按鍵,，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。

我給老人講解的主要內(nèi)容是：“援通”的安裝和使用時免費的,，在老人需要幫助時只要根據(jù)不同的情況選擇紅,、綠按鍵，在按下紅色按鍵后,，“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺會在第一時間將電話回?fù)艿嚼先思抑?，話?wù)員會細(xì)致詢問老人遇到的緊急事件，包括急救,、盜搶,、消防等救助，并且在第一時間內(nèi)通過老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系,。安綠色按鍵后,，話務(wù)員也會將電話回?fù)艿嚼先思抑校G色按鍵主要是一般性的幫助,，包括家電維修,，代買購物，送貨上門等日常問題,。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持,。

二、在實踐中,，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件,。

在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫?，不知是河原因,，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上,，社區(qū)工作人員較少,，我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理，現(xiàn)場一片狼藉,，暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi),，我立即會到社區(qū)辦公室，通過電話與供熱公司聯(lián)系,，積極組織搶修,，待處理人員到達(dá)現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)，該單元,，入單元主管道也發(fā)生爆裂,，樓前暖氣井內(nèi)全是熱水，打開井蓋,，水汽沖天,。

我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修,，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯(lián)系溝通,，一樓住戶熱情接待我們,，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶,，在搶修時有一個細(xì)節(jié),，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道,，這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰,，影響居民通行。

三,、我在社區(qū)實踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作,，做主任的助理，同時也承擔(dān)社區(qū)的報告打印,，表格制作等文秘工作,，為社區(qū)板報收集素材也是我的工作之一，社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致,，可以稱得上是瑣碎,，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂,。

總結(jié)這么長時間的工作,，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”,。這兩個字在工作實質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn),。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人,，你就永遠(yuǎn)不能真正的體會到社會的溫暖”,。在工作中要積極，而不要盲目的去工作,，學(xué)會“用真誠的心對待每一個人”,，要細(xì)心體會居民們的需求，盡努力去幫助需要幫助的人,，要時刻為居民著想,。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們,。

沒有接觸過真正的社會,，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這里學(xué)會如何幫助他人，如何為他人著想,?！耙粋€人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事,。要理性,，用理性的觀點去看待事情，去做事情,，去改變事情,。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性,，這也是我在幫助別人的過程中學(xué)到的,。

最后要學(xué)會自信，禮貌,，還有學(xué)會說話,。每個人都要自信，我在工作中學(xué)得更自信,，要堅強,，不要畏懼任何事情。要禮貌待人,，這是人一生要學(xué)的,，每個時期，每個場合,，有不同的禮貌方式,，從這里我也學(xué)會了許多。

其實我在工作中也犯了不少錯誤,，但我覺得自己錯過了就要記住,，避免類似錯誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯誤,，我要避免錯誤,，使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認(rèn)識到勞動的辛苦和快樂,，所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷!幫助他人為社會做出自己應(yīng)盡的責(zé)任,，熱情服務(wù)每一個人，努力提高自身的素質(zhì),。

結(jié)束語：

本次實踐是我對社區(qū)工作有了新的了解,。使我在深入社會、了解社會,、服務(wù)社會的過程中受教育,、長才干,。總之,，社會實踐在培育大學(xué)生中,，具有十分重要的地位和作用。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇三

實習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

我實習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院,。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施,，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。

此次活動將按照“就近,、就便、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶,。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳,，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù),、術(shù)后康復(fù)等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動,，至少到幫扶對象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題,，辦好一件實網(wǎng)事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因為經(jīng)濟原因，一直沒有去就醫(yī),，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實習(xí),。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),，他們做這樣手術(shù)原因很簡單，“能看到腳下的路就好了,，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說。

在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多,，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡,，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對口,，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待,。

在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,，在學(xué)校有老師，有作業(yè),，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么,，對什么感興趣，做起工作來就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神,，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇四

20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實踐活動,，通過半天的活動時間學(xué)生受益匪淺,，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識,，還豐富了很多的安全知識,。參加此次活動的人數(shù)共320人，其中學(xué)生x人,，教師和家委會成員37人,，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故。現(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：

一,、準(zhǔn)備充分：

1,、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，結(jié)合我校學(xué)生實際制訂了詳實可靠的社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案,。

2,、成立了以校長孫，家委會主任黃,、馬三人為組長,，吳、李x,、宋三人為副組長,，各個處室主任,、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動,，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議,，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動萬無一失,。

3,、政教處、安全辦針對安全細(xì)節(jié)方面,，組織班主任,、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié),，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項安全教育,。

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實地考察,。從行車路線,、學(xué)生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察,，安全工作考慮的很周全細(xì)致,。

二、組織有序：

1,、活動前集中強調(diào)相關(guān)安全要求,，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實踐。

2,、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核,，留下家長的電話號碼，告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話,，便于相互聯(lián)系,。

3、對車輛進(jìn)行1至6號編號,，班級學(xué)生對號上車,。

4、制訂了詳實的乘車安排表,，10個學(xué)生為一組,，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報,。

5,、每班有一位班主任、一位德育教師,、家委會3人跟班,，每輛車上有一位帶隊教師責(zé)任人,。車上由帶隊責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點學(xué)生人數(shù),。

6,、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車

中需要注意的安全事項加以強調(diào),。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法,，保證每個學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度,，確保行車中的人身安全,。

7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險情的逃生方法,。指導(dǎo)學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶,，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生？教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進(jìn)行逃生,？

8,、到達(dá)目的地后班主任集中強調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序,，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識,。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班,，確保學(xué)生行進(jìn)安全。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇五

小學(xué)部五年級全體師生滿懷激情地來到了攸縣網(wǎng)嶺羅家坪實踐基地開展“走進(jìn)農(nóng)家”社會實踐活動,。此次活動以“在實踐中體驗,，在體驗中成長”為主題，旨在通過實踐活動拓寬學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的生活體驗,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和團隊合作精神，提高學(xué)生獨立自主的能力,。精彩而短暫的三天,，在孩子們的心靈深處，接受了一場場自理自立,、團結(jié)協(xié)作,、文明守紀(jì)、感恩回饋的鍛煉和考驗,，為他們美麗無憂的童年留下了久遠(yuǎn)而深長的記憶?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、目的明確,，準(zhǔn)備周到細(xì)致,。

為了做好這次社會實踐活動,，學(xué)部王主任親自和實踐基地商討活動事宜，經(jīng)過多次協(xié)商后,，與學(xué)生處,、少先隊、年級組一道制定了詳細(xì)可行的活動方案,，并贏得了學(xué)部家長委員會的鼎力支持和積極參與,，下發(fā)了《致家長的一封信》，讓全體學(xué)生及家長都明確了這次社會實踐活動的目的,、意義和要求,。

活動前，學(xué)部召開師生大會,，強調(diào)了此次活動的目的,、紀(jì)律，進(jìn)行了活動安全教育,。各班主任及帶班老師下到班級,，根據(jù)學(xué)生性別、性格等特點分成十人小組,，每組選出一位組織能力強的學(xué)生擔(dān)任組長,，并對每一項活動提出了具體的注意事項，從安全到紀(jì)律到禮儀,，細(xì)致到如何與農(nóng)戶打招呼,，共同進(jìn)餐。大家思想上的重視,，是本次活動得以圓滿完成的首要前提,。

二、加強管理,，恪盡職守為范

進(jìn)入營地,，雖然學(xué)生們都被農(nóng)戶接到家中，并配有專職的輔導(dǎo)員,，每日活動安排得合理,、有序，但我們?nèi)匀徊桓掖笠?，所有的帶班老師與學(xué)生一道住進(jìn)農(nóng)家,。

每天清晨6：00，老師們就和學(xué)生一起早早起床,，整理內(nèi)務(wù),，和學(xué)生們一道在鄉(xiāng)間的水泥路上晨練。晨曦中，師生修長的身影,，路旁新耕的田地,，碧綠的菜畦，各色的野花組成的一幅美妙的圖畫,。晚上,，等到學(xué)生就寢后,，老師們才結(jié)束一天的工作,，讓自己放松下來。

年輕的陳琳老師對學(xué)生的指導(dǎo)耐心細(xì)致,，手把手地教孩子們洗衣,，整理內(nèi)務(wù)，炒菜,，師生其樂融融的情景,，讓農(nóng)戶們嘖嘖稱贊。因為一個班級的學(xué)生入住到了好幾個農(nóng)戶家,，為了更全面地了解學(xué)生狀況,，老師們得不停地穿梭于各農(nóng)戶家中。年近六十的唐利蘭老師也跟著老師們一起奔波,，不慎摔了一跤,，閃了腰，傷了腳踝,，但她一聲不吭,，貼上藥，又和大家一起工作,。曾喜云和張小蘭老師為了照料生病的學(xué)生,，一夜都沒睡好覺。學(xué)部王主任更是親自督陣,，和孩子們一起勞動，一起開展活動,。每次活動前,，王主任都要對師生提出相關(guān)要求，活動后及時進(jìn)行小結(jié),，表揚先進(jìn),，指正不足，使每次活動都開展得有聲有色,，取得實效,。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇六

懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次暑假之中，通過學(xué)院引導(dǎo),，我們一行六人組成了一個團隊,，進(jìn)行了一次暑假社會實踐活動，受益頗多,。

此次活動是在與壹基金分基金會合作展開的,，為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會,、壹基金,、多美滋和達(dá)能共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”——“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望,，我們組團和公益基金——壹基金合作進(jìn)行這次的社會實踐項目活動,。

通過社會實踐，可以鍛煉各位成員,，提高其綜合素質(zhì),，積累更多的社會實踐經(jīng)驗，為其走向社會奠定基礎(chǔ),。同時,，在實踐中教育我們，提高其思想素質(zhì),，是青年健康成長,，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

接下來,，我將從具體的方面進(jìn)行一次深刻的社會實踐活動總結(jié),。

第一，活動準(zhǔn)備,。此次活動在雙方的精誠合作之下,，活動的前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個方面：

首先,，活動能夠按時按點展開,，沒有出現(xiàn)浪費時間的現(xiàn)象。就時間效率來說,，可以算得上是的高效率,。我想這一點對我們以后的學(xué)習(xí)與工作來說，顯得極其重要,。毫無疑問,，現(xiàn)代社會是一個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的必要條件,。其次,，活動的材料各個方面準(zhǔn)備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學(xué)選擇與搭配,。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際,，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關(guān),?；谶@一點，對于每一份的信息采集,，村民都極力配合,，能夠采集到最真實的第一手材料，為以后的活動展開提供了針對性的感性材料,。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們,，“一切從實際出發(fā)”，通過活動的最真實感受,，團隊的每一位成員都會在以后的學(xué)習(xí)與生活之中,，真正做一名務(wù)實的先進(jìn)青年，受益終身,。

再次,，活動前對每位成員都進(jìn)行了一次活動開展的前期培訓(xùn)工作。這點最集中表現(xiàn)在每一位隊員開展工作時,，都能一步到位,，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊員在以后的日子,，必須積累豐富的經(jīng)驗,。開展每一次的工作，都要提前進(jìn)行培訓(xùn),，讓自己最快投入到工作之中,。在這里，受益不僅是自己,，還包括與你合作的伙伴和工作對象,。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇七

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。

平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實,。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書，比起父母來,，我們幸福多了,。或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母，我真的覺得好愧疚,。因此,，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。

從這次勞動中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的,。

通過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇八

有人說我們年少輕狂;有人說我們意氣風(fēng)發(fā);還有人說我們經(jīng)不住風(fēng)雨,，只是生活在象牙塔里的花朵，兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,。

拖著行李，我向家人辭別,，告訴他們不用為我的學(xué)費發(fā)愁,，不用為我的生活操心，我可以照顧好自己,。為自己的一番豪言壯語鼓掌,，然后踏上實踐的旅途。我要向世界證明,，象牙塔里的我們可以經(jīng)得起風(fēng)雨,，不是一心只讀圣賢書，我們還在生活,，還在實踐,。

促銷過程中，遇到很多困難,。人多時腦袋脹脹,，算不完的賬使我發(fā)惱,。繁重的任務(wù)，使我汗流滿面,。清閑沒人時，我想起自己的那一番豪言壯語,，我又鼓起信心,，努力工作。生活總是在我們到低潮時給我們一絲勇氣和信心,。

促銷過程中,，我很榮幸扎根醫(yī)學(xué)院門口，那時正值那里學(xué)生軍訓(xùn)時期,，但我不解的是,，提著水壺多麻煩，一塊錢就可以買到水,，他們?yōu)槭裁催x擇自帶,。

在我和教官的交談中了解到，這里的好多學(xué)生都來自窮困的山村地區(qū),，他們懷揣自己的夢想,，努力拼搏，利用掉別人休息時間學(xué)習(xí),，最終考進(jìn)這一所重點學(xué)府,，他們深知錢來之不易，所以每次軍訓(xùn)過程中選擇自帶水,。

這次交談,，我頗有感受，同樣擁有完整的身體,，相比她們,，我們的生活不知好到了那個點，他們可以考上大學(xué),，我們?yōu)槭裁床荒堋?/p>

第二天的醫(yī)學(xué)院推銷之旅,，提水過程中，我遇到一位同學(xué),，他同時醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,，他告訴我“人生難免磕磕絆絆，如果每天都風(fēng)和日麗,，我們就不會在人生的旅途上留下一絲東西,，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，這條路上才會留下我們跋涉的痕跡,。

努力奮斗的日子里尋尋覓覓追逐每一個小小的夢想,，想要接近想要的成績,。

我們不要總被捧在手心，我們不需要一心只讀圣賢書,，我們需要的是實踐,，因為未來一片迷茫，沒有誰可以陪伴我們?nèi)?，只有親自摸索,，前途才會擁有光明。當(dāng)我拿到人生第一桶金的時候,，我體驗到它來之不易,，更體味到父母的不容易，為以前自己的大手大腳感到羞愧,，為自己以前和父母大吵大鬧感到無地自容,。

我想大家證明我不是年少輕狂，不是意氣風(fēng)發(fā),，我經(jīng)得起風(fēng)雨,，并且可以自理自己的學(xué)費。

茶葉之所以清香,，因為他們經(jīng)過沸水的過濾,；寶石之所以璀璨，因為他經(jīng)過雕刻刀的磨礪,；沒有狂暴的風(fēng)沙,，就沒有壯觀的沙漠；沒有生活中的探索實踐,，就沒有一個有價值的生活,。那么，我們的存在只會成為社會的負(fù)擔(dān),。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇九

暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,，為今后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。同時它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。共青團華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會響應(yīng)黨的號召，積極配合學(xué)校開展“乘兩會之風(fēng),，建和諧廣東”主題社會實踐活動,，本著“受教育，長才干,，作貢獻(xiàn)”的宗旨,，深入貫徹團中央,、團省委關(guān)于做好大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的工作要求，對__年暑期大學(xué)生社會實踐活動做了重點部署和全面安排,，組織廣大青年學(xué)生開展了豐富多彩的社會實踐活動,，取得了良好的教育效果和社會效果，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一,、活動基本情況介紹：

今年暑假,，我校的社會實踐活動主要集中在7月上旬到8月下旬。全院系200余名學(xué)生參加了社會實踐活動,，共組織了7支服務(wù)隊，其中,，支教服務(wù)隊支,，科技調(diào)研服務(wù)隊支、社區(qū)服務(wù)隊1支,，綜合服務(wù)隊1支;活動區(qū)域涉及到清遠(yuǎn),、茂名、青坑多個縣市,。多家單位向我校寫來感謝信,，高度評價了我校開展的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，擴大了我院的影響,，使更多的學(xué)生受到了教育,。

二、重點活動內(nèi)容：

1,、重點關(guān)注廣東珠三角的調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型和青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問題,。

共青團華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生總支委員會進(jìn)行了“積極心理學(xué)視角下的‘蟻族’群體心理狀況調(diào)研”和“‘兩個為主’政策落實的現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市珠海區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題為例”，立于金融危機的全球視野,，從建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會出發(fā),。

其中“蟻族”課題組在鄭雪教授的指導(dǎo)下，在__年7.10-9.10進(jìn)行了為期兩個月的調(diào)研,，主要是針對廣州市“蟻族”群體心理狀況,，我們調(diào)查了廣州市具有代表性“蟻族”聚居地——岑村,、上社、棠下和赤沙等，發(fā)放問卷400份,，共收集有效問卷340份。并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，分析該群體的心理狀況及成因,，在此基礎(chǔ)上提出了對策和建議。

而“農(nóng)民工”課題組,，課題調(diào)研的時間是在七,、八月份,，基于廣州市海珠區(qū)農(nóng)民工子女入學(xué)問題來實施的。這一課題的開展,，主要是有兩個部分組成,，一是對廣州市農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段入學(xué)問題聯(lián)系相密切的“兩個為主”政策的文本分析;二是通過與對方交談來對文本分析中的內(nèi)容以及出現(xiàn)的問題進(jìn)行實證的考察。從而驗證文本分析中所找出的問題是否實際存在,。但由于訪談的人員比較特殊,，而且比較忙，而且對農(nóng)民工子女教育的問題比較敏感,，一直沒有能夠進(jìn)行第二部分的工作,，課題組仍然保持與訪談對象的的聯(lián)系，一旦時機成熟,，他們的工作將繼續(xù)進(jìn)行,。他們計劃將深度訪談作為后期工作來實施。

2,、關(guān)注時事,，宣傳普及亞運、世博知識,。

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院紅十會赴茂名信宜下鄉(xiāng)隊伍開展特色活動“激情夏日,，活力亞運——亞運知識圖文展和趣味運動會結(jié)合活動”與“我為世博喝彩——世博知識圖文展和文藝匯演結(jié)合活動”。在這些特色活動中,，他們利用所學(xué)到的知識,，發(fā)揮青年學(xué)生科學(xué)文化的優(yōu)勢，通過開展一系列的活動培養(yǎng)孩子們良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，以及對亞運,、世博的了解，進(jìn)一步地開闊了孩子們的視野,。同時,，這些活動也鍛煉了隊員自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,，提高了自身素質(zhì);增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。

3,、重視校園安全教育,，加強意識教育。

活動一：08心理學(xué)師范支部赴揭陽市社會實踐服務(wù)隊圍繞“建安全校園,，營和諧氛圍”的主題,，從支教板塊、心理板塊、文體板塊三個方面分貝開展了如下內(nèi)容：

i,、安全課程：包括安全基礎(chǔ)課程,、體育課程、心理教育和電影賞析等,，目的是通過從身體,、心理等多方面提高學(xué)生的自身的安全保護(hù)能力與意識;

ii、“安全運動,，趣味無線”——趣味運動會:是由地震安全演練及趣味心理游戲相結(jié)合的形式舉行的運動會;

iii,、生命誠可貴，安全責(zé)任銘于心——團體心理培訓(xùn):目的是讓學(xué)生讀懂生命的意義,，提高對生命的責(zé)任意識,、自我保護(hù)意識及安全意識。

4,、關(guān)注特殊人群,，重視心理健康

華南師范大學(xué)赴三水強制隔離戒毒所心理服務(wù)隊在三水強制隔離戒毒所進(jìn)行了維期天的以“放飛心靈，關(guān)愛生命”為主題的心理健康教育系列活動,?；顒有问桨ㄐ睦斫】抵R講座,、團體心理輔導(dǎo),、團體咨詢、個體咨詢等,，接受心理服務(wù)的戒毒所學(xué)員達(dá)到人次,。在這里我們充分發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)的心理技能，為這些勞教學(xué)員帶來一些心理上的幫助,。我們開展了以下四個系列活動,，分別為“做自己的心理咨詢師”心理健康系列講座;室內(nèi)三階段深度小團體心理輔導(dǎo);個體心理咨詢;課題調(diào)研。其中課題調(diào)研方面對1000名學(xué)員進(jìn)行了課題調(diào)研,，課題主題為《戒毒勞教所學(xué)員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系：述情障礙的中介調(diào)節(jié)》,。

此次活動，得到了廣泛的好評,，不少領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多建議,，其中四分所陳偉君主任提出，一是希望加強對分所民警的培訓(xùn),，讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓(xùn)練方法,，隨時可以對分所學(xué)員開展類似的活動，讓學(xué)員在活動中提高團隊精神和提高自信心,。二是希望活動能夠形成機制,，每個季度都能開展此類活動。不少學(xué)員也談到希望能多舉辦類似的活動，學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法,，舒緩內(nèi)心的壓力,。三是希望能編寫一本適合戒毒人員拓展訓(xùn)練的教材，以提高戒毒人員的綜合素質(zhì),?；顒佣喝A南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會下鄉(xiāng)團隊開展“關(guān)注留守，找尋自我,，遠(yuǎn)離陰霾——社會調(diào)研活動”：根據(jù)對當(dāng)?shù)氐目疾?，從?dāng)?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，團隊確定了《親子教育缺失與“留守兒童”的自我概念與應(yīng)對方式調(diào)查研究,。__年7月21日,，團隊隊員在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通后，抽取了化州二中高三兩個班級進(jìn)行問卷派發(fā),。此次調(diào)研主要針對中學(xué)生的人格心理(自我概念),目的在于調(diào)查學(xué)生的人格心理的健康狀況,。同時，本次調(diào)研將關(guān)注特殊人群(留守兒童)的心理狀況,，為解決可能引發(fā)的問題提供意見,，并且讓學(xué)生更好地了解自我，為當(dāng)?shù)氐娜烁衽c教育的研究做出貢獻(xiàn),。

5,、著重做好大學(xué)生志愿者義務(wù)支教助教活動

今年暑假我院繼續(xù)把支教掃盲作為整個暑期活動的重點工作之一來抓。我們鼓勵各隊伍充分發(fā)揮師范專業(yè)優(yōu)勢,，利用暑期為農(nóng)村中小學(xué)生輔導(dǎo)功課,，豐富課堂內(nèi)容，開創(chuàng)第二課堂,，其中教科院08教育學(xué)赴青坑小學(xué)開展“特色營”,、“通識課”和手語營、美術(shù)營等活動,，美術(shù)營的“小小魔豆秀”,，用廢舊報紙、塑料等環(huán)保材料制作了匠心獨運的潮流時裝,，體現(xiàn)了此次三下鄉(xiāng)的環(huán)保主題;手語營的“蟲兒飛”故事短劇,，把“友誼”的主題通過童話的形式來闡釋，根植人心;小演員訓(xùn)練營“三只小豬”的舞臺劇和“寧夏”的童聲合唱以其出色的表演和天籟的聲音充分展現(xiàn)了時下小學(xué)生的童趣和舞臺魅力;舞蹈營的“兔子舞”更是將學(xué)生的活力四射,、動感十足的一面表現(xiàn)得淋漓盡致,。

在此基礎(chǔ)上，今年我院又新開辟了一個支教基地,，由08教育學(xué)牽頭的英德市大灣鎮(zhèn)青坑學(xué)校,，校方希望能和我們建立長久和諧的合作關(guān)系,。

在支教助教的活動中，學(xué)院隊伍充分發(fā)揮了心理學(xué)與教育學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢,，將教育知識與心理知識相互結(jié)合,。

三、活動突出特色：

1,、立足專業(yè),，服務(wù)社會，加強針對性,，突出“實效性”,。

我們在安排活動中，根據(jù)我校各院系的專業(yè)特點有針對性地進(jìn)行了統(tǒng)一部署,，力求使每項活動都收到較好的實際效果,。每到一地，我們先搞調(diào)查研究,，針對當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問題以及他們的實際需要開展活動,，避免了活動的盲目性。在服務(wù)社會的同時,，也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì),。

2、加強指導(dǎo),，確?；顒有Ч?/p>

在今年各院系組織的“三下鄉(xiāng)”活動中,，大部分教師都親自在一線指導(dǎo),，不但調(diào)動了學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”激動的積極性,，而且在活動內(nèi)容,、活動方式、活動成效等方面都有了很大的突破,。如華南師范大學(xué)赴三水強制隔離戒毒所心理服務(wù)隊活動,，關(guān)愛特殊人群，深入邊緣人員,，為他們帶去溫馨與感動,。

3、加強陣地化,、長期化建設(shè),，使“三下鄉(xiāng)”成為“常下鄉(xiāng)”。今年,，我院紅十會服務(wù)隊在原有基地開展活動,，同時新建成一個基地，這樣可以更有效地加強活動的針對性，鞏固活動效果,。另外,，活動走上陣地化、常規(guī)化,，也有助于提高活動本身的影響度和輻射度,，從而在當(dāng)?shù)匦纬梢环N全民共建的良好氛圍。

我們希望在努力下 “三下鄉(xiāng)”逐步發(fā)展成為“常下鄉(xiāng)”,。

4,、注意跨院系、跨專業(yè),、跨地區(qū)聯(lián)合組織活動,，做到優(yōu)勢互補。

今年暑假,，我院青協(xié)以及08教育學(xué)服務(wù)隊和廣中醫(yī)的學(xué)生或者不同專業(yè)的學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開展了諸多活動,，不但實現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢互補，也鍛煉了學(xué)生“知識合作”的能力,，這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u,。

5、活動輻射面廣,，涉及區(qū)域多,，影響大。

今年暑期我們開展的活動輻射面廣,，其中涉及清遠(yuǎn),、青坑、茂名,、廣州等地,。同學(xué)利用假期返鄉(xiāng)的有利契機，積極宣傳“兩會”重要思想以及亞運,、世博的相關(guān)知識,，同時還利用自己學(xué)到的專業(yè)知識，義務(wù)為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生傳授科學(xué)文化知識,。這類活動的開展大大提高了我校社會實踐的輻射面和影響力,。

五、幾點體會和思考

1,、在活動中加強各服務(wù)隊之間的橫,、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊之間進(jìn)行經(jīng)驗交流,，聯(lián)合開展大規(guī)模的活動,，以擴大活動的輻射面;縱向聯(lián)系可以實現(xiàn)長期化服務(wù)活動的傳遞,，始終保持活動的成效。

2,、及進(jìn)總結(jié),，加強理論指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量,，是鞏固,、深深化活動成果，推動活動向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié),。

3,、完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系，加強對活動的管理,。劃撥?？睿瑸榛顒犹岣?、供物質(zhì)保障,，是保證活動順利進(jìn)行的關(guān)鍵;積極做限暑假前的組織動員工作，增強活動的針對性,，是取行實效的關(guān)鍵,。

4、加強宣傳,，擴大影響,，使“三下鄉(xiāng)”活動得到全社會的支持與理解，讓全社會更多的人參與到扶貧助學(xué),、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊伍中來,。

六、社會實踐活動的啟示

1,、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口,。

2,、暑期社會實踐活動不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了他們堅強的意志,，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),，真正做到了“雙贏”,。

3、在實踐中同學(xué)們更進(jìn)一步接近了基層,，了解了基層工作的特點,，為今后走向社會打下了良好的基礎(chǔ),。

總之，今年我院的大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實,，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足,，在以后的工作中注意揚長避短,，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團員青年在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干,、提高素質(zhì),、成才報國。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇十

通過這次近一個月的社會實踐,，我從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f,，這次家教的實踐讓我受益匪淺，自己的實踐結(jié)果還是不錯的,。

從事教學(xué)工作一定要認(rèn)真地備課,。雖說以我目前的知識水平，初中的知識是輕而易舉,但自己會和能把他人教會完全是兩碼事情,。我還是找齊了教材,、資料和筆記專心背課，力求做到知識上準(zhǔn)確無誤,。

在與孩子的接觸過程中,，忽然有種錯覺，可能就是代溝吧,。這個年紀(jì)的孩子大多生活富足,，他們張揚、自我,，而這種特點與其說是個性,，我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的,，然而成績卻不是很好,。她說是因為上課不專心，經(jīng)過那么多天的相處,，我卻認(rèn)為是懶惰,，總是找理由逃避學(xué)習(xí),。她聽課時，時常一副心不在焉的樣子,，有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心也別無他法。每當(dāng)她走神時,，我都會提醒她,，耐著性子給她講下去;她做題時，總是口頭上說會了卻懶于動手,。我清楚地知道：懶惰在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的,。于是，我經(jīng)常告誡她,，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把成績提高,。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快，但要掌握好尺度,，不夠嚴(yán)肅更容易造成她的懈擔(dān)課余時間我給她講了很多我在她這個年紀(jì)時學(xué)習(xí)上的事情,，這種朋友式的交流讓她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一些改觀。

一,、在講課方面,，要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過,，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績有所提高,。

二、在講的過程中,，我應(yīng)該盡量耐心點,，慢慢的給學(xué)生講，我認(rèn)為很簡單的對她并不是那樣,，切記不能煩躁,，盡量讓自己心平氣和的講解。

三,、在習(xí)題布置與講解上,，要細(xì)心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量,，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學(xué)生基礎(chǔ)比較弱,，要先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

四、要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。這個女孩子的學(xué)習(xí)成績處于中下游,，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時要多加鼓勵,，讓她能重拾自信心,，相信她自己是能學(xué)好的。

五,、要注意與學(xué)生家長的交流,，一方面能更深入了解學(xué)生的情況;另一方面能及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。

二十幾天的輔導(dǎo)生活過得很快,，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助,。在這個過程中我也很大有收獲,，可能體會的就是現(xiàn)實與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的,。耐心,，寬容，關(guān)心,，責(zé)任,，友善。我想,，這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實,。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇十一

今年的社會實踐工作，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。院成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員組成的社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會實踐成績評定小組,，對全院系學(xué)生社會實踐做出部署,。團委書記多次開會強調(diào)實踐的重要性和相關(guān)細(xì)節(jié)活動，加班加點趕在學(xué)生放假前對學(xué)生提出明確要求,，做出指導(dǎo)安排,。根據(jù)學(xué)生處、團委《關(guān)于開展社會實踐活動的通知》精神,，組織全院學(xué)生進(jìn)行期間社會實踐暨招生宣傳實踐活動,，我本人負(fù)責(zé)xx地區(qū)社會實踐學(xué)生的選拔和組織工作,，現(xiàn)將活動情況簡單匯報如下：

一、精心準(zhǔn)備,，運籌帷幄高度重視,，認(rèn)真選拔社會實踐活動得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng)，有近200名大一,、大二的學(xué)生報名參加,，經(jīng)過自行的篩選工作，xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人,，定點實踐,，波及面較廣，涵蓋了xx地區(qū),，影響較為廣泛,，效果良好。

召開安全會議,，明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細(xì),、周密、安全的措施,，明確責(zé)任,，確定地區(qū)負(fù)責(zé)人和各縣負(fù)責(zé)人，并統(tǒng)計聯(lián)系方式,，確保各位實習(xí)同學(xué)人手一份,，公布組織老師和地區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話，抓好落實,。

為取得了令人滿意的宣傳效果,，召開專門的社會實踐課題宣講會對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識,。積極派發(fā)資料,、開展宣講活動、解答學(xué)生問題,。

二,、走向社會，感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確,，分布地區(qū)廣的特點,。同學(xué)們深入到工作中，把實踐要求化為責(zé)任,，沒有一絲的懈怠,。

實踐過程中同學(xué)們得到了負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學(xué)們，這讓每一個人心里都熱乎乎的,。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實踐感受,、心得等。同時,，學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費問題,，特意為同學(xué)們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼,、交通補貼和通訊補貼,，給同學(xué)們切實提供幫助。

三,、及時總結(jié),，不斷提升五一假期剛結(jié)束，同學(xué)們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告,，從同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度和言語,，我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇十二

很高興能有這樣的一次機會!今天我去了我們市的敬老院老年活動中心進(jìn)行社會實踐,，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作,，之后又陪老人聊天，我們知道,，老人最缺少的就是關(guān)愛,，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅,。

今天一大早,，準(zhǔn)確的說是20xx年2月26日，早上還下著雪,，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院,，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外,，我們上前去問,，原來他們早知道有幾個大學(xué)生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚,。

我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面,，進(jìn)入里面的娛樂室，整個房間里坐滿了人,，和我們之前想的完全不同,，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后,，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目,，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱,，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇,，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演,，之后我們才知道,，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦,，這水平真是了不得,。

后來，我們又和老人們聊天,，從這些聊天中,，我有很多感觸。通過聊天,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙,，有些是被子女送過來的,。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時間長了逐漸習(xí)慣起來,。老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點多,，等我們吃完飯,，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運動器械,。有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲,。

通過這次跟老人家的聊天,，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷,，明白他們的辛勞,，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望,。

通過今天的實踐,，我懂得了很多,，我以后希望有更過這樣的機會!總之，今天很開心!

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇十三

今年的周末社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚,，同學(xué)們感觸良深,，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里,，讓大家難以忘懷,，

大學(xué)生周末社會實踐個人總結(jié)。

此次社會實踐,，開闊了大學(xué)生的視野,，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí),、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識了自我，對生活,、對社會有了更深的理解,。

總之，通過周末社會實踐活動,，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時,，自身也受到深刻的教育，得到了提高,。實踐證明,，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑,。走出校園,，深入社會，實踐成才,，刻不容緩的“走出去,，到農(nóng)村、工廠,、社區(qū)去”,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動,，更好地服務(wù)社會,、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展,，在活動中提升自我,?！?/p>

周末社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動,，同學(xué)們學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。 在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽娶耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

經(jīng)歷了周末的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基矗同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。大學(xué)生周末社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

社會實踐活動內(nèi)容個人總結(jié)篇十四

終于有了我實踐的機會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護(hù)士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

xx日在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物,。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確,、安全,、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

新的學(xué)期開始了，新一輪對醫(yī)學(xué)知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會投入的努力：加油對所有的人說!