在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

歷屆中考滿分作文網(wǎng)篇一

水光瀲艷晴方好,，山色空蒙雨亦奇,。”處于喧囂城市的許多人習(xí)慣于陽光明媚的晴天,，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑,。整日被喧鬧聲所包圍的我們,，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來,，全身心投入去聆聽雨聲,，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界,。

雨聲是動聽的,，是悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情,，她撫慰你受傷的心靈,，打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼,，揚(yáng)揚(yáng)灑灑,。有時,，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來,，攜帶著一縷清香,，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,，慢慢地,，襲入你的毛孔，五臟六腑,，像吃了人參果無一處不服帖,，她牽動著你的心靈。

雨聲,，有靈性的使者,，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴,，她用最好的藥方來幫助你,，她擁抱住你，沁入你的身軀,。這時,，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中,，好像有許多繁星照亮了你的心靈,，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然,，那么和諧,。漸漸的，睜開雙眼,，婉若在仙境中,，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身,，只覺得心曠神怡,，豁然開朗。

雨聲,，是記憶的聲音。在記憶的長河中,，滾滾向你涌來,。雨天，畢業(yè)時,，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,，順著雨水融入到雨河之中,，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現(xiàn),，淚水不禁再次悄然而至,。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的,，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊,。

雨聲，自古以來,，有多少人為之魂?duì)繅艨M,，多少人的心靈為之牽動，文天祥的身世浮塵雨打萍”是苦澀的,，王維的空山新雨后,，天氣晚來秋”是快樂的……

雨聲，牽動心靈的聲音,，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長玲,，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……

歷屆中考滿分作文網(wǎng)篇二

背著行囊我在旅途中尋找，來到岳飛廟再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜;游歷“九一八”紀(jì)念館,，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行,。在旅行中我迷惘，卻想要尋找到那屬于中華民族的民族雄魂,。

尋找,，是因?yàn)槲覀兒ε率?尋找，是因?yàn)槲覀兤惹行枰?/p>

深冬,，我站在了北京的圓明園前,，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺碓L者訴說屈辱的昨天,，辛酸的歷史,。

皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去,，如何的吟唱,，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼,。朔風(fēng)中,，雪地上，幾棵枯草,，幾根石柱,，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。

寒風(fēng)中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊,，又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟,，使國家屹立于世界民族之林?

撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火,，熾熱,，撕心裂肺的疼痛!英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳瑹龤Я巳A美的宮殿,，劫走了無數(shù)民族瑰寶,，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏,。

沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉,，任人宰割?

或許，它曾淹沒于哀嘆里,，隱匿于自卑中,，衰弱于列強(qiáng)的鐵蹄下，但它永遠(yuǎn)不會消亡!我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心,，如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅將會變作一只火鳳凰騰空出世!

我的心中有一團(tuán)烈火在熊熊燃燒,，繼續(xù)行走，青島五四青年的“還我青島”的口號;岷山雪嶺紅軍斗志昂揚(yáng)的腳印;看林則徐廣東虎門銷煙的烈火;聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯,，這不正是民族之魂的寫照嗎?

在旅行中我終于找到了,。是啊，為什么再也沒有列強(qiáng)侵犯我們的國土?為什么中國的發(fā)展日新月異?為什么這兒即將舉辦舉世矚目的奧運(yùn)盛會?因?yàn)橹腥A民族是一個不屈的民族,。它有著自信,、自強(qiáng)的民族之魂!貧賤不能移，富貴不能淫,，威武不能屈!在苦難中我們造就了偉大,，我們創(chuàng)造了輝煌!

我在旅行中尋找，在緘默了的遺跡前,，我尋找到了民族之魂,，它永遠(yuǎn)是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行,，尋找那遺失的精神財(cái)富……

歷屆中考滿分作文網(wǎng)篇三

漫長的星際旅行后,，我又一次來到了這顆蔚藍(lán)色的星球——地球。

一百年前的這一天,，我成為了第一批被送上太空的廢物,，因此我也被人們理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆Q為“太空垃圾”。這滑稽的稱號中飽含了人們?nèi)玑屩刎?fù)的自信,，曾經(jīng)我是人們的生活必需品,，每逢走出商場，他們臉上的神氣和手中的購物袋總是那么契合?？梢簿褪悄菐啄辏藗兲岢隽恕鞍咨廴尽边@一概念,，隨之而來的環(huán)境惡化,，大家不約而同地將這一切都“歸功于我”。這給了我致命的一擊,，人們開始對我口誅筆伐,，欲除我而后快。我只能在人們蔑視的眼神中苦苦掙扎,。終于,，我被人類無情拋棄，《太空排污計(jì)劃》上出現(xiàn)了我的名字,。

大量的我經(jīng)壓縮后被拋向太空,。心灰意冷之下，我開始了我的星際航行,，也正是這段旅行,，我對生活的認(rèn)知發(fā)生了翻天覆地的變化。旅行中我看到,，被拋向太空的人類骨灰沒有幻滅,，而是靜靜地安撫著曾經(jīng)的肉身與靈魂;被炸掉的人造衛(wèi)星碎片沒有大聲哭喊，而是默默地走著他們的行跡,。他們都不認(rèn)為自己被拋棄,，只想著用信心和勇氣面對變幻的環(huán)境。星際間沒有嘈雜,，沒有誣蔑,，我向往這樣的生活，有些打消了想回家的念頭,。

時間轉(zhuǎn)瞬即是一百年,。遙遠(yuǎn)的《星際聯(lián)播》播送道——人類已研究出了能源轉(zhuǎn)換的新技術(shù)，從廢舊塑料中可以轉(zhuǎn)換出大量能源,。這對于能源枯竭的地球,，似乎能夠解決一些問題。不久,，我看到了能源收集船正在趕來的路上,。曾經(jīng)我被人類拋棄，如今權(quán)利在我手中,，讓我用生命來換取無情地球的生機(jī),，我不想這樣做!

終于，收集船來了，他們在苦苦地尋找我的蹤跡,。幾個小時后,，他們似乎放棄了。冥冥之中我聽見了那里人們的對話：“走吧,，去過好僅有的日子吧,。”聲音嘶啞,，不再是原來地球人該有的聲音,。

我很氣憤，如今你們這般嘆息,，但你們之前肆意叫囂“征服自然,，征服宇宙”時，你們想過今天嗎?看看眼前的地球,，她滿目瘡痍,，虛弱無力。它所孕育的千千萬萬生命該何去何從?想到這里,，我的心似乎柔軟了……

就這樣,，我回到了地球。那一晚人類因?yàn)槲业幕貧w歡呼,，像極了一百年前的那天,。隨著計(jì)劃，我被安置在了操作臺上,，等待著我的大概是一次痛苦而美好的洗禮吧,。

我終究不會知道我為地球帶來了什么，我也不在乎“白色垃圾”亦或是“地球英雄”的稱謂,，我只希望青了小草,，綠了芭蕉，潤了街道,，盛了樹梢……如果能這樣,，我會自豪地說：“我終于回來了”!

歷屆中考滿分作文網(wǎng)篇四

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心,?！痹谶@個萬紫千紅的世界里，聲音何此千百種,，哪種才是牽動心靈的聲音呢?

人生自古誰無死,，留取丹心照汗青?！痹诓炫鹊牧愣⊙笊?，文天祥,，你發(fā)出如此感慨。你的聲音,，不知喚醒了多少沉睡的心靈,，為了民族氣節(jié)，你竟放棄了高官厚祿,，甚至性命,，臣心一片磁針石，不指南方誓不休,。”你又一句石破天驚的吶喊,，鼓勵了多少愛國志士的信心,，天祥，你雄渾的聲音不愧是一種牽動心靈的聲音,。

我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖?！弊T嗣同,，你為何發(fā)出如此豪邁的詩句?面對這腐朽的清王朝，面對這些無知的人民,，你毅然決定以死殉國,，面對刀斧手，你毫不畏懼,，因?yàn)槟阒?，你的死能喚醒千千萬萬的中國人，足矣!”你死前最后一縷微笑,，大概是對生命的滿足吧!譚嗣同你激動的話語果真成為清王朝覆滅的喪鐘,，你的聲音也不愧是一種牽動心靈之聲。

王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”茫茫中,，我聽見一位老人臨死前不舍的低喃,，放翁，你還有什么放不下?是那個宋王朝吧?”我不禁問道,。不,，不全是，”陸游激動地說：我是盼望著祖國的統(tǒng)一啊,，多年金人鐵蹄的蹂躪,，中原百姓該生活在水深火熱之中吧,，唉，可惜我撐不到那一天了,?！狈盼蹋悴簧岬牡袜?，也是牽動我心靈的聲音呀!

數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝?！庇孀邅淼氖莻ゴ蟮?

縈繞在耳旁的千萬種聲音，我終于知道愛國者發(fā)出的呼吁才是牽動心靈的聲音,。

歷屆中考滿分作文網(wǎng)篇五

聽雨時,，也是我頭腦最清晰的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻,?！}記

又是夏雨傾盆的時節(jié)，總喜歡隔窗聽雨,。從前不懂得聆聽,，是因?yàn)椴辉谜Z文之美，而今,，在語文課上,，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作,、詞語的解釋,，更有一種情懷，一種情結(jié),，一種精神的升華,。

我喜歡把上語文課比作聽雨,，是因?yàn)檎Z文如雨一般能夠蕩滌人心。

聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢來”,，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨(dú)立,，微雨燕雙飛”,，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮,，身世沉浮雨打萍”,，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,，燕然未勒歸無計(jì)”,，如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……

真像雨聲啊,，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情,、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心,，肆意渲染,。唯有語文能夠讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著,。

雨霧朦朧,，讓人恍若走進(jìn)了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,，但余鐘磬音”,。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”,。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧,，甲光向日金鱗開”。

所以,，我感到語文課如一陣雨,，每當(dāng)下課，卻總有些從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑,。

在語文課上,，曾學(xué)過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上,，紅燭昏羅帳,。壯年聽雨客舟中,，江闊云低，斷雁叫西風(fēng),?！边@是語文告訴我們，人生境遇不同,，看到的聽得到感受也各異,。

頓時，狂風(fēng)起,，雷電吼,，大雨下，我感受到了語文的生命,，狂風(fēng)告訴我,，“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,，“人活得當(dāng)淋漓盡致”,。

一切又歸入平靜。窗外,，雨淅淅瀝瀝,。大雨依舊，風(fēng)景仍舊,，多了的只是心靈的喘息,，歲月的回響和心靈的升華。

語文課上,，書聲依舊,，雨聲悠遠(yuǎn)……