總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇一

1,、宣傳教育氛圍濃,。

各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播,、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火,，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火,、防范火災(zāi)的重要性,。小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識,。

2,、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。

小學(xué),、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室,、專用教室、操場,、樓梯,、廁所,、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患,，把安全意識融入到思想行動中。

3,、模擬演練成常態(tài),。

各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景,，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能,，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)掌握簡便,、易學(xué)、實用的防火滅火和逃生自救常識,。

4,、實地研學(xué)獲技能。

各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊,，開展一場“學(xué)消防,、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅,。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊,，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛,、消防器材裝備,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能,、用途,。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救,、逃生等知識,，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇二

根據(jù)__市安委辦和__區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神,，我校在11月8日至11月15日期間進(jìn)行了“119”消防宣傳活動,，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報如下：

一,、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長--__派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座,，反響熱烈成效顯著。

二,、我校以“119”消防教育日活動為契機,，充分利用周一國旗下講話,、周二及周三的`晨會課和周四班隊活動課，加強對學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識,、自救能力和防火安全教育,。

三、各班出一期黑板報,，并進(jìn)行評比,。學(xué)校出一期消防知識宣傳欄。

四,、我校組織一次全面的消防安全大檢查,，對滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶,，并進(jìn)行記錄,。

總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性,，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范,，形成了家庭,、學(xué)校、社會合力,，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力,。開展消防宣傳月系列活動，進(jìn)一步深化了我?！捌桨蚕刃行@”的創(chuàng)建工作,，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作,，為共建和諧校園,、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇三

為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,，近日，家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動,。

該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn),。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《家園幼兒園消防演練預(yù)案》,，要求所有人員要提高認(rèn)識,、明確責(zé)任，演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),，做好安全導(dǎo)護(hù)工作,。

在主題班會中,，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解,、實操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生,。中大班重點引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報警,；小班重點了解如何冷靜有序,、安全撤離。

隨著警報聲的響起,，消防疏散演練開始,，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”,，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶,。僅用2分鐘的時間,，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置,，整個演練活動緊張有序,。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識,，熟悉了疏散的路線,、方法，逐步學(xué)會遇事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,，同時，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識,，建立健全安全保障體系,。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,，作為首要工作常抓不懈,，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇四

為了進(jìn)一步加強我校的安全管理,，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生,，確保我校消防安全,。我們學(xué)校以“消防安全宣傳周”為契機,，結(jié)合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動,，下面是對這次活動的總結(jié),。

一、組織機構(gòu)建全

成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，責(zé)任明確,、分工細(xì)致。

二,、計劃周密完善

制定了詳細(xì)周全的活動計劃,。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，組建了應(yīng)急小分隊,，責(zé)任到人,，并適時進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心,。

10月11號下午3點,，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學(xué)生們迅速從各個教室內(nèi)跑出來,，靠墻,、低頭、彎腰,，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，有序地從各個通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。每個樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政,、教師按照預(yù)先的應(yīng)急演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到安全場地之后,，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上,，觀看消防隊員的消防演練。

通過本次消防演練,，使師生樹立了“居安思危,、有備無患”的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主,、救火及時,、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎(chǔ),。

三,、宣傳形式多樣

1,、通過國旗下講話，邀請__消防隊的警官來校作消防安全報告,，幫助師生掌握防火知識,、自救方法等。

2,、利用大隊板報,、畫廊、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,，學(xué)習(xí)掌握安全知識,，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危,、有備無患”的消防觀念,。

3、開好消防安全教育的主題班會,。各班充分利用班會時間，讓學(xué)生暢所欲言,，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法,。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識,。

4,、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會,、家長作宣傳,，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強化安全管理,，共建和諧校園”,，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性,，深入開展消防安全教育,，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭,、學(xué)校,、社會合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力,。通過開展消防宣傳周系列活動,，進(jìn)一步深化了我校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施,，加強了校園安全穩(wěn)定工作,，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用,。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇五

一學(xué)期來,，我校安全工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以安全工作為主,，以服務(wù)師生為宗旨,，以確保平安校園為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“平安校園高于天下”的原則,，牢固樹立“安全第一”的思想,，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,，堅持教育與管理,、治理與建議，齊抓共管相結(jié)合,，不斷完善安全教育制度,、管理制度，切實維護(hù)了學(xué)校教學(xué)正常秩序,，確保了師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,，營造一個安全、穩(wěn)定,、文明,、健康、和諧的育人環(huán)境,，切實做好為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航?，F(xiàn)將一學(xué)期來消防安全工作總結(jié)如下。

一,、完善安全制度，落實工作責(zé)任,。

1,、開學(xué)初學(xué)校跟各班、科老師簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，各班跟學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》并在開學(xué)前一天學(xué)習(xí)安全守則等,，做到誰主管，誰負(fù)責(zé),，誰在崗,，誰負(fù)責(zé)的職責(zé)要求，明確班主任，科任老師和學(xué)生家長在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),，切實做到層層落實,，人人有責(zé)，建立學(xué)校,、老師,、家長共管安全工作。

2,、以安全管理制度管理人,，約束人，讓每位老師,、學(xué)生注意每個環(huán)節(jié),，特別是校門外的河流，公路上的行走,，教學(xué)樓后邊的井等都要以防患于未然,。

3、采取報告制度,，無論是在哪個環(huán)節(jié)問題,，要一邊報告一邊及時處理。如學(xué)生在校園玩耍受傷,，誰見誰報告并及時處理,，不準(zhǔn)小事漫延為大事，以確保事故最小化,。

二,、加強檢查、排除隱患,。

1,、開學(xué)初工作落實就開展大檢查，嚴(yán)格排除隱患,。如：對學(xué)校校舍,，教學(xué)設(shè)備，消防設(shè)施,，學(xué)校食堂等進(jìn)行全面檢查,，確認(rèn)無一安全隱患。集體認(rèn)可,，如果對檢查出問題,，學(xué)校立即組織整改，以確保教育教學(xué)安全暢通,。

2,、要求各班安全工作放在首位，做到警鐘長鳴，日日做檢查,，早操由少先隊大隊部負(fù)責(zé)登記檢查,，值日教師每天集隊時強調(diào)安全注意事項。

3,、食堂方面,，負(fù)責(zé)管理食堂的老師，每天都要到食堂去檢查,，工作上崗是否有隱患,，值日購菜是否有腐爛蔬菜、豆類是否煮熟等注意檢查,。

三,、宣傳教育，常抓不解,。

1,、每周利用紅旗下講話對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《校園安全教育》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等安全知識教育外,，各班還利用《思想品德》課,，對學(xué)生進(jìn)行各方面安全教育，如：交通,、防火,、防毒等各種形式教育，從中提高學(xué)生的安全意識,。

2,、向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項，家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)校校外安全的防護(hù)措施,，增強學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。

3、為了培養(yǎng)學(xué)生有良好行為習(xí)慣,，確保校園無事故發(fā)生,，每天集隊解散時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓道擁擠,，不準(zhǔn)在操場上亂跑、不準(zhǔn)打架斗毆,，回家路上不準(zhǔn)踩踏莊稼,，養(yǎng)成一個從小講文明有禮貌品學(xué)兼優(yōu)的好兒童。

這一學(xué)期來，通過全體師生的共同努力,，同學(xué)之間沒有出現(xiàn)“大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)”現(xiàn)象,，學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面安全隱患,，無火災(zāi)事故,、無偷盜事件等發(fā)生。

總之,，學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。做好這項工作維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定生存、發(fā)展的需要,。我校消防安全工作,，特加大工作力度，促使我校消防安全工作再上新的臺階,。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇六

為全面提高全市中小學(xué)生消防安全教育水平,，提升中小學(xué)生消防安全整體素質(zhì)，消防大隊在我校舉行全國第__個“全國中小學(xué)生安全教育日”消防主題教育活動,?？偨Y(jié)如下：

下午3時，隨著一聲警報響起,，消防應(yīng)急疏散演練正式開始,，全校2300余名師生在學(xué)校教職工及消防官兵的指引下，用濕毛巾捂住口鼻,、彎腰低姿快速有序地從教室向操場緊急疏散,。不到三分鐘時間，全部師生撤離完畢,。

隨后,，消防官兵向全校師生獻(xiàn)上“消防時裝秀、消防知識問答,、體驗滅火器滅火”等節(jié)目,。在眾多的消防節(jié)目互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認(rèn)真聽講,，踴躍參與,，受益匪淺，紛紛表示今后不僅自己不玩火,，還將提醒身邊的同學(xué)和朋友不能玩火,，遵守各項消防安全規(guī)章制度。

通過開展消防安全教育活動,，切實增強了中小學(xué)生消防安全意識和自防自救能力,，達(dá)到了“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的,。據(jù)了解,，消防大隊已聯(lián)合市教育部門，在全市各中小學(xué)校通過多種形式開展一系列豐富多彩的消防安全教育活動,，并將學(xué)?；顒娱_展情況作為日常重點工作納入“平安校園”評定和綜治年度考核范圍。

今天,，我校利用間操時間,，組織開展了這次消防安全演練活動，這是既第__個“119”消防日到來之際,，結(jié)合我校新樓進(jìn)住的實際開展的一次安全主題實踐教育活動,。主題鮮明，時間切合實際,，時機把握適時,，針對性和教育性強。

目的在于,，提高全體師生安全救護(hù)能力,，樹立大災(zāi)大難從容處置意識，減少災(zāi)難傷亡,，全力保護(hù)人身安全,。

本次演練活動，政教處立足實際,，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計逃生路線,，合理地安排時間順序,，召開了分析布置會，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備,。

本次演練實際組織和效果取得情況如何,？現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：

一、各班行動落實及效果

（一）各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”,，高度重視,、悉心聽取預(yù)備會議安排，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實施,，在演練過程中,，班主任能嚴(yán)密要求，近距離指揮,、堅持按預(yù)案疏散,。保持了較強的組織性和較強的責(zé)任意識,。親近學(xué)生，有序安排,，成了學(xué)生的真愛朋友。

（二）學(xué)生們在班主任的教育指導(dǎo)下,，行動迅速,，紀(jì)律嚴(yán)肅，組織有序,，沒有出現(xiàn)安全損傷事件,，表現(xiàn)出了高度自覺意識和較強的集體組織觀念，充分反映了良好的安全意識和互救自救素質(zhì),。

二,、教師參加與組織情況：

本次教師能積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé),，隨學(xué)生撤離疏散的,，以生為主，認(rèn)識學(xué)生,，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范,。我相信，今后我們當(dāng)中一定不會出現(xiàn)“楊不管”,，更不可能出現(xiàn)“范跑跑”一類的老師,。

三、整體情況及預(yù)期效果：

此次演練得到趙校長的高度重視,，要求學(xué)校召開了專題布置會,，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識強,，在演練過程中能提前就位,，通力合作，服務(wù)學(xué)生,，關(guān)注安全,，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果,、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強有力的秩序保障,。

當(dāng)然也存在一些問題，比如：個別學(xué)生整體性,、撤離能力仍需改進(jìn),。撤離的時間還要爭取，盡最大努力要保持在2分鐘以內(nèi),。希望全體師生在今后要加強學(xué)習(xí),，增強意識,，臨難不亂，確保安全,。

從本學(xué)期起,，我校師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)生了翻天覆地的變化,，校安工程是造福師生,、造福社會的安全工程。但是,，教學(xué)綜合樓,、餐宿樓的投入使用，并不能使我們一勞永逸,，更不容我們心存僥幸,，麻痹大意、高枕無憂,，而是給我們提出了更高更大的防災(zāi)減災(zāi)維系安全新課題,。

今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),，緊密結(jié)合上級教育主管部門的文件精神,，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校安全工作,，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力,。

消防安全宣傳活動總結(jié)不足 消防安全宣傳活動總結(jié)簡短篇七

根據(jù)《20__年“119 消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視,，成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、宣傳發(fā)動,，統(tǒng)一思想。

我局高度重視學(xué)校消防安全工作,，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會議,，要求各學(xué)校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患,，積極開展對學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè),，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,，通過學(xué)習(xí)宣傳,，大家統(tǒng)一了思想。

二,、提高認(rèn)識,，強化領(lǐng)導(dǎo)

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生,、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段,。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案,，細(xì)化任務(wù)要求,，以強有力的舉措確保活動取得實效,。

三,、開展活動，提升技能

各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識,，做到安全教育不放松,。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能,。

1.各學(xué)?！?19消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動,。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn),。

2.各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧,，增強其應(yīng)急避險能力,。

3. 在消防安全教育活動中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”,、組織學(xué)生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動,。

4.各學(xué)校(幼兒園)在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識講座。

四,、加強聯(lián)系,，齊抓共管

按照“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭”的思路,，各學(xué)校,、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活,，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與,，接受安全教育,。活動期間,，學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》,，學(xué)習(xí)消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識,?；顒悠陂g，各學(xué)校采取自主授課,、視頻授課,、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課,，重點學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識,，并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學(xué)校消防設(shè)施,、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進(jìn)課堂活動,，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，做好這項工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要,，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故 ,，消防教育將常抓不懈,，以防范于未然。但與上級的要求相比,， 還存在一定的差距,，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階,。