總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇一

一、明確了家長學(xué)校的意義和努力方向

家庭是構(gòu)成社會(huì)的細(xì)胞,，家長是孩子的第一位教師,，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)性教育的基礎(chǔ)。我村開辦家長學(xué)校旨在通過宣傳家庭教育知識(shí),、方法等,，促進(jìn)廣大家長教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭,、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),。辦好家長學(xué)校獲得了廣大家長的大力支持,，對(duì)辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)成果的宣傳,、學(xué)校聲譽(yù)的擴(kuò)大均十分有利。

二,、健全家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。為更好地開展家長學(xué)校工作，學(xué)年初我們重新組建了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教處密切配合,，班主任具體工作,，形成了完整的管理體系。每個(gè)班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表,，作為家長學(xué)校的組成成員,，形成了一個(gè)有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展,。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)

為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們,，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報(bào)》,、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章,，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要,，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要,。

四,、開展豐富多彩的家教活動(dòng)

1、家長答卷,。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍,，要求家長認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運(yùn)用到家庭的實(shí)際生活中,，還要從理論上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，一年來我們組織家長答卷2次,，從理論上使家長認(rèn)識(shí)到開展家長學(xué)校的工作的重要意義,。

2、定期舉辦家長座談會(huì)。為充分開展學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系,，使家長更了解自己的孩子,。針對(duì)當(dāng)前一些家長對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí)，提出了可行性意見和指導(dǎo)性建議,，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流,，家長們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對(duì)開展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高,。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長代表。為今后更好地開展家教工作,，我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生家長,，學(xué)校給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、發(fā)揮家長的教育潛能,，多與家長聯(lián)系

學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好家長學(xué)校,，多做貢獻(xiàn)。雖然取得一些成績,，為提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索,?！吧鐣?huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在人才，人才基礎(chǔ)在教育,，教育的基礎(chǔ)在家庭”,，開展好家長學(xué)校工作是時(shí)代賦予我們的歷史重任，我村有決心在今后的工作中,，把家長學(xué)校越辦越好,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇二

當(dāng)今社會(huì)，信息高度發(fā)展,，孩子們作為祖國的未來,，成功的教育孩子是我們工作的職責(zé),，如何培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的人才,，老師和家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子是頭等大事,。怎樣開展好家長學(xué)校工作，我們家長,、學(xué)校,、老師要三方共同努力，取得了一些成績,。

一,、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),，形成良好的班風(fēng),。及時(shí)教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng),、可以信任的,，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對(duì)他們進(jìn)行不同的分工,。例如：每個(gè)班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng),，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級(jí)。我對(duì)班干部很信任對(duì)他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們?cè)鯓庸芾戆嗉?jí),。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對(duì)不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時(shí)撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用,。

二,、班級(jí)工作形成家校的教育合力。

家庭教育對(duì)孩子性格的形成,，習(xí)慣的好壞都有重要的作用,。家庭教育可以成為學(xué)校教育的助力，也是學(xué)校工作的重要的部分,。因此重視學(xué)校,、家庭教育相結(jié)合，加強(qiáng)與家長之間的溝通是班主任的重要任務(wù),。聯(lián)系家長的目的是取得家長的配合和支持,，了解學(xué)生的習(xí)慣與愛好，與家長共同探討教育方法,。我在工作中做到了以下幾點(diǎn)：

1,、以謙和的態(tài)度與家長溝通

家長是我們教師教育孩子的后備力量,，我們應(yīng)該以謙和的態(tài)度積極與家長溝通，不管孩子是否優(yōu)秀,，認(rèn)真教育孩子是我們教師的天職,。我們常常看有些老師動(dòng)輒就把學(xué)生家長“請(qǐng)”到學(xué)校,，當(dāng)眾數(shù)落,，向批評(píng)學(xué)生一樣不留情面，列舉他的孩子的種種不是,，搞得家長狼狽不堪,。班主任這樣做的結(jié)果，大部分家長回家就把氣撒在孩子身上,，對(duì)孩子不是一頓辱罵,，就是一頓狠打。所以家長和學(xué)生都怕老師請(qǐng)家長,。學(xué)生中有個(gè)順口溜：“天不怕,，地不怕，就怕老師找我爸,?！卑嘀魅芜@樣做，學(xué)生會(huì)把我們當(dāng)作什么人?他們能心悅誠服地接受你的教育嗎?對(duì)于家校合作,，我們教師不僅要改變對(duì)家長的居高臨下的態(tài)度,，還要充分的理解。我知道,，每個(gè)家長都希望自己的孩子很優(yōu)秀,，有不少家長是因?yàn)闆]有找到正確教育孩子的途徑，或者是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵?，過于依賴學(xué)校教育,，不重視家庭教育，這對(duì)孩子的影響很大,。因此,，我們要針對(duì)不同的家長狀況，與家長溝通,，贏得家長的配合,。學(xué)生出現(xiàn)了問題，我會(huì)和家長取得電話聯(lián)系,，或是主動(dòng)到學(xué)生家中去了解狀況,。和家長交談時(shí)，無論學(xué)生出現(xiàn)了怎樣的問題,，我都以謙和的態(tài)度,，耐心的與家長研究解決幫助孩子的辦法,，面帶微笑，營造和諧的氣氛,。談孩子的問題時(shí),，要一分為二，每個(gè)孩子都有自己的長處,，我們應(yīng)該在肯定孩子后幫助孩子,，及時(shí)反映孩子的問題,，不是用責(zé)備的口吻,，對(duì)家長不急不躁，更不能訓(xùn)斥,，應(yīng)耐心的溝通,，以商討的態(tài)度，共同探討幫助孩子的方法,。

2,、真誠的關(guān)切與家長心靈溝通

每個(gè)家長都是最關(guān)心，最疼愛自己孩子的人,，如果我們老師也能像父母愛孩子一樣把愛的雨露無私地灑向每一個(gè)孩子,，讓家長感到老師對(duì)孩子的愛無處不在，家長又怎能不被打動(dòng),，不與我們老師合作,，不支持我們老師的工作呢?因此，平時(shí)不管工作多忙多累,，我都注意時(shí)時(shí)處處關(guān)懷著每一個(gè)孩子,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不舒服，我會(huì)趕快找水找藥,，嚴(yán)重一些得我會(huì)及時(shí)送到學(xué)生家中讓孩子很好的休養(yǎng),，急需治療的我會(huì)趕快把孩子送到醫(yī)院，讓孩子得到及時(shí)的治療,，再把孩子送到家中,，向家長交代清楚孩子的病情及如何護(hù)理;學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，或是生病落下了課,，我利用休息時(shí)間給他們補(bǔ)課;學(xué)生有了困難,，我會(huì)想盡一切辦法解決?？傊?，我能想家長之所想，急家長之所急,，取得家長的配合,。

3,、營造民主、和諧的家長會(huì)

家長會(huì)是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的一種主要活動(dòng),。家長會(huì)的主旨有三條：一是向家長匯報(bào)學(xué)校,、班級(jí)的工作及學(xué)生的表現(xiàn)。二是廣泛聽取家長意見,。三是向家長提出建議,。我班的家長會(huì)形式靈活多樣，有組織優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的介紹,，有用展覽的形式展示學(xué)生的進(jìn)步和成績,，有用文藝演出形式請(qǐng)家長參加主題班會(huì)等。每次召開家長會(huì)時(shí),，我都會(huì)大力表揚(yáng)家教工作有成績的家長,，以此提高家長的積極性，帶動(dòng)其他家長做好家教工作,。開家長會(huì)后,，對(duì)習(xí)慣不好的孩子以談心的方法來引導(dǎo)，而不是去和家長告狀,，這樣可以保護(hù)家長和學(xué)生的自尊心,，不造成家長和孩子之間的矛盾，有利于問題的解決,。在聽取家長意見時(shí),，為了打消家長顧慮，讓家長暢所欲言,，我總是讓家長以不記名的方式寫出建議,，最后收集匯總，并逐一答復(fù)家長,。這種做法,，家長樂于接受，而且也讓我真正聽到了家長的心聲,，真正和家長得到了溝通,。組織家長交流教育子女經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)請(qǐng)家長提前做好準(zhǔn)備,，能寫一寫的最好寫成書面材料,，以便經(jīng)驗(yàn)的整理，更好地交流,。交流過程中,，我鼓勵(lì)每一位家長發(fā)言。這樣做，每一位家長就會(huì)對(duì)自己的教育情況進(jìn)行總結(jié),、反思,。交流時(shí)，他們會(huì)自豪地講出自己或多或少經(jīng)驗(yàn),，傾聽其他家長的發(fā)言,，學(xué)到許多實(shí)實(shí)在在的教育方法。最后總結(jié)時(shí),，我會(huì)表揚(yáng)那些經(jīng)驗(yàn)豐富,、教育方法較好的家長，樹立典范,，促進(jìn)家教工作,。

三、以“規(guī)范”作鏡,、互督互勉,。

《小學(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子,，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。每個(gè)人都有自已的習(xí)慣,，隨時(shí)間的推移,，有些習(xí)慣固定下來了，就影響學(xué)生將來的生活,。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的,，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢?

①請(qǐng)指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信，我的習(xí)慣是這樣的,，請(qǐng)告訴我你的想法,，于是4個(gè)人就說出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法,，師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查,。

②請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣,，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己,。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣,。

③編順口溜記住放學(xué)時(shí)的行走,。下雨天，每個(gè)學(xué)生都有一把傘掛在教室后面,，當(dāng)放學(xué)時(shí),，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘,，如果稍不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn),。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室,，就編了順口溜：“成一列、按順序,、安靜地,、快步走”。

④衛(wèi)生工具的放置,。有的學(xué)生打掃教室,，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪,，畚箕亂放,。如果長期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事,，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔,、干凈,。

⑤衛(wèi)生保潔方面。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑,、雜物,，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促,，做到人人齊動(dòng)手,，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表揚(yáng),。

⑥路隊(duì),、做操比本領(lǐng)。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊,，動(dòng)作協(xié)調(diào),。排路隊(duì)時(shí)，讓學(xué)生做到快,、齊,、靜，讓學(xué)生互相督促,，比一比看誰走得整齊,。教師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì)，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),。

四,、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。

1,、蘇姆林斯基曾經(jīng)說過,，“讓每個(gè)學(xué)生都抬頭來走路?！边@就是要使每個(gè)人都看到自身的力量,、價(jià)值、對(duì)未來都有希望,，充滿信心,。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，特殊生往往缺乏這種心理,。如：犯過錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有一種態(tài)心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事,，別人也不會(huì)說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像這種學(xué)生我班上就有好幾個(gè),，那么,，在學(xué)習(xí)上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了,，對(duì)行為方面就要認(rèn)真觀察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭，就給予表揚(yáng),，倍加愛撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重,、信任和支持,，從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量,。

2,、發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一教育思想,。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致,，并連續(xù)持久地堅(jiān)持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境,、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件,。具體方法：

①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組,，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生,，讓他(她)幫助督促、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,，交換意見共同商量對(duì)策的方法;

③與家庭、校外教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,，互相配合,，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助,。這樣充分發(fā)動(dòng)群眾,，依靠群眾，取得良好的教育效果,。

總之,，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬,，沒有一個(gè)固定的模式,，但只要我們班主任講究方法，從愛護(hù)他們的角度出發(fā),，采取學(xué)生樂于接受的教育方式,，曉之以理，動(dòng)之以情,，循循善誘,，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，并形成自己的特色,，定能水到渠成，讓班級(jí)集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇三

一,、工作總結(jié)

(一)健全組織機(jī)構(gòu)，確保親子共成長工程工作順利開展

學(xué)校貫徹落實(shí)市教育局“親子共成長”工作精神,，制定了《親子共成長課堂教學(xué)常規(guī)》,，對(duì)家長學(xué)校的授課方式及內(nèi)容、考勤,、考核,、評(píng)比表彰、檔案管理都進(jìn)行了明確的規(guī)定,。學(xué)校成立了校長牽頭,，教導(dǎo)處和班主任為成員的親子共成長家長學(xué)校工作組，明確職責(zé),，落實(shí)家長學(xué)校各環(huán)節(jié)的組織工作,。另外,，每個(gè)班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表，成立家長委員會(huì),，作為家長學(xué)校的組成成員,，形成了一個(gè)有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展,。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高班主任的授課水平

為全面提高班主任的授課水平,，我們組織全體教師認(rèn)真開展“家庭教育讀本”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。為確保培訓(xùn)活動(dòng)有實(shí)效，學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和配當(dāng)表,，提出了明確的學(xué)習(xí)要求,，通過集中與分散的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《牽手兩代青蘋果家長講堂》,、《家教智慧從哪里來》,、《家庭教育指導(dǎo)——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個(gè)心理咨詢師的家教咨詢手記》,，通過學(xué)習(xí),，大大提高了班主任的家教水平，為家長學(xué)校的授課工作奠定了基礎(chǔ),。

(三)制定方案,，抓環(huán)節(jié)落實(shí)，確保授課質(zhì)量

1,、制定方案,。

學(xué)年制定家長學(xué)校方案，學(xué)期制定家長學(xué)校授課計(jì)劃,，明確家長學(xué)校授課時(shí)間,、內(nèi)容，保證每學(xué)期4課時(shí)的授課,。

2、做好課前準(zhǔn)備工作,，為課程的進(jìn)行做好鋪墊

精心挑選課程：根據(jù)學(xué)校教育活動(dòng)安排,，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程,，由班主任以年級(jí)為單位提前一周進(jìn)行集體備課,、確定家長作業(yè)，根據(jù)各年級(jí)提供的不同家長學(xué)校作業(yè),，學(xué)校分別印發(fā)作業(yè)紙,。

做好開課通知：每次家長學(xué)校上課前,，學(xué)校都提前印發(fā)開課通知，確保家長到校率,。

各班級(jí)在開課前精心布置教室,，寫上歡迎詞或家長學(xué)校開課內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真做好家長考勤工作,。每次家長學(xué)校開課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層分包年級(jí),，對(duì)每個(gè)班級(jí)的出勤率,，上課情況，早退等內(nèi)容進(jìn)行檢查,。

3,、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座,，豐富授課內(nèi)容,。

牽手兩代課程：按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)家長課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學(xué)校首次上課活動(dòng)順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃,，早布置、早安排,，從班主任備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求,，由各班主任給全體家長授課。每次授課,，各班主任都采用多種方式,，精心組織課堂。授課內(nèi)容分別是：《牽手兩代》家長課程的內(nèi)容,。有的班主任根據(jù)備課講授課程內(nèi)容,，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內(nèi)容進(jìn)行溝通，有的班主任根據(jù)課程內(nèi)容提前安排家長準(zhǔn)備,，在課堂上請(qǐng)家長談自己的家教方法,、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講,，整個(gè)課堂安靜有序,，交流時(shí)家長參與熱情高，課堂氣氛融洽,。課后,，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊,。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例,，對(duì)家長的教育可能更直接,、更生動(dòng)，更易于借鑒,，為此,，我們組織了家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃?、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績的家長給全體家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，同時(shí)，引導(dǎo)全體家長參與討論,，以發(fā)言家長為中心,，就大家關(guān)心的孩子不按時(shí)完成作業(yè)、個(gè)別愛上網(wǎng),、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論,，有面紅耳赤的爭論，有鎮(zhèn)定自若的說理,，更有活生生的例子,，一個(gè)小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)交流，既讓家長認(rèn)識(shí)到了自身的問題,，也找到了解決孩子問題的辦法,，更讓大家意猶未盡。

靈活,、適時(shí)的家長課程：每年的一年級(jí)新生家長學(xué)校以及六年級(jí)畢業(yè)生家長學(xué)校課程的開設(shè),，及時(shí)的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎,。

二,、新學(xué)期工作計(jì)劃

1、強(qiáng)化措施落實(shí),，規(guī)范家長學(xué)校的管理

2,、擔(dān)任家長學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對(duì)自己專題,，認(rèn)真收集材料,，撰寫成備課設(shè)計(jì)，提前一周備好,。保證不少于一小時(shí)的授課時(shí)間,，授課結(jié)束后及時(shí)將授課稿存擋。

3,、每學(xué)期不少于二次的問卷調(diào)查，了解家長對(duì)家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見與需求以及反饋授課的效果,，如在進(jìn)行了某個(gè)問題的授課后,，要進(jìn)行問卷,，了解情況。

4,、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動(dòng),，寫好活動(dòng)記錄。

5,、投入更多的精力,，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對(duì)學(xué)校的情況,，對(duì)孩子的教育有更全面,，更深刻的了解，同時(shí),，將有關(guān)信息及時(shí)上網(wǎng)發(fā)布,，讓全社會(huì)都來關(guān)心我們的家庭教育。

6,、建立健全的學(xué)員登記制度,，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度,。對(duì)家長學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書面考核,，建立分?jǐn)?shù)冊(cè)。

7,、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)過程,，有效地發(fā)動(dòng)教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì)，促進(jìn)教師與家長的共同成長,，以科學(xué)的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況,，新問題。

8,、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓(xùn)領(lǐng)域,，為家長提供更科學(xué)、更全面的家庭教育知識(shí)和方法,，學(xué)校將邀請(qǐng)知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課,。使家長認(rèn)識(shí)到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯(cuò)誤做法,，全體家長獲益匪淺,。

9、繼續(xù)進(jìn)行家長進(jìn)課堂聽課制度,。

10,、繼續(xù)做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發(fā)表文章,。

總之,，一年來,，學(xué)校本著“和家長一起”的指導(dǎo)思想，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，想家長所想,，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學(xué)校工作的開展,，全面提升了家庭教育質(zhì)量,，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇四

我校多年來高度重視家長學(xué)校工作,，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果。本學(xué)年來,，在全體學(xué)生家長的支持下,，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長、教務(wù)人員,、教師代表,、家長代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力。

(1)定期進(jìn)行"家長學(xué)校"授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%,。

(3)請(qǐng)法制副校長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長,?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長會(huì)簽到名單”,、“家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

三,、教學(xué)活動(dòng)正常

家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：

1,、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。

2、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系,、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合,。

3,、邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。如“兒童節(jié)”等,，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂,。

家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長,，倍受鼓舞,，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng),。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇五

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下,，我校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一,、全面布置，合理分工,，確定主題,，開展活動(dòng)

本學(xué)期來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。學(xué)期初,，召開了班主任工作會(huì)議,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，準(zhǔn)備講稿，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、班級(jí)召開家長會(huì)議,，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來,，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,，有針對(duì)性地展開;各班級(jí)中學(xué)生家長談教子感受。通過這多種形式的交流,，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、組織教師家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

四、加強(qiáng)信息溝通,。

學(xué)校和家長的聯(lián)系密切,，班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè),，積極與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)地把學(xué)校的、班級(jí),、學(xué)生個(gè)人的信息向家長發(fā)送,，得到家長的好評(píng),。

學(xué)校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式，只要是對(duì)孩子身心健康成長好的,、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的,，都應(yīng)該提倡,、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)椋訌?qiáng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系,，促進(jìn)了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任之間的思想,、感情的交流,，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施,、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,，更有保障,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇六

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。一年來,，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng),，從而使終身教育理念深入人心,，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，共同成長。

一,、全面布置,，合理分工，確定主題,，開展活動(dòng)

一年來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),。期初，召開了校務(wù)工作會(huì)議,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作,。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、召開家長會(huì)議,，傳授家教方法

本學(xué)年來,，家長學(xué)校召開家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座。通過講座,，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系

本學(xué)年來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系冊(cè)(小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)),，以便家長向老師反映情況，獲取信息,。同時(shí),，學(xué)校要求家長每星期寫反饋意見。經(jīng)過雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四、組織教師家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次,。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

五,、以家長學(xué)校為依托,，支持家長參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，形成孩子,、家長,、教師三方的有效互動(dòng)。

1,、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng),，提高了家長參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請(qǐng)部分家長參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，取得了很好的效果,。家長們?cè)诳吹阶约旱暮⒆佑H手制作的作品和表演出精采節(jié)目時(shí)，在由衷的高興之余,，也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。

2、利用雙休日,、節(jié)假日請(qǐng)家長帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)家長在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平。

3,、開展親子閱讀,，即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類特有的一種旨在育人的活動(dòng),。活動(dòng)既是教育的基礎(chǔ),，又是教育的目的,。在活動(dòng)中，通過師生之間,、生生之間和與他人的交往,，人類文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大，不斷開拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”,。在這里，我們不妨理解得更廣泛些,。

從參與人的角度看,，孩子一方可以是一人，也可以是多人,，可以是自家的孩子,，也可以是別家的孩子。

從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來看,，除了核心的閱讀活動(dòng)外,，親子閱讀可以從選書的時(shí)候開始，一直到讀后的交流,，形成一個(gè)“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書……”循環(huán)立體的過程,。

從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽,，也可以是大人讀給大人聽,，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,，還可以有表演,、圖畫、手工,、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,，重要的是，大人與孩子一起享受這個(gè)過程,。

因此,，從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程,。

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育，孩子的成長,，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇七

為能更好地貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，學(xué)校牢牢抓住“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)校的德育工作不斷上新的臺(tái)階,。為了幫助家長提高家教水平，不斷充實(shí)家長學(xué)校的工作內(nèi)容,，我校有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng),，組織家長參與，調(diào)動(dòng)家長參與的熱情,，使家長在參與中思考,，受到感染，深化認(rèn)識(shí),，提高家庭教育工作質(zhì)量,。

我校的家長學(xué)校主要成員為一年級(jí)新生的家長。這些家長對(duì)孩子充滿期望,，但是又往往不知從何著手,，對(duì)孩子的思想道德,、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為方式等進(jìn)行有效的幫助與指導(dǎo),。提高年輕家長的家庭教育水平就顯得尤為重要，而家長學(xué)校猶如一座橋,，一條道,，指引著家長們逐步走向家庭教育的成功。

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu),，制定了“家長學(xué)校章程”，組建了“家長學(xué)校委員會(huì)”,，明確了“家長學(xué)校任課教師”任務(wù)等,，由校長、教務(wù)人員,、教師代表,、家長代表、社區(qū)代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每學(xué)期都舉行“家庭教育會(huì)議”,，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)教育業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人員及時(shí)間,，家長學(xué)校不斷改變形式,，除對(duì)家長進(jìn)行授課外，設(shè)置校長信箱,，專門為家長排疑解難,，做好家長教育孩子的參謀工作，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)

學(xué)校制定了“家長會(huì)制度”,、家長學(xué)校考核制度等,，在家長學(xué)校章程中明確了很多制度,，并落實(shí)實(shí)施。在家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，任課教師按照計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,。學(xué)校能注意資料積累,。“家長學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、“活動(dòng)記錄”,、“活動(dòng)大事記”等資料齊全。

三,、積極辦好家長學(xué)校

1,、組織家長參與學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年家長學(xué)校組織了多次集體學(xué)習(xí),，開學(xué)初由吳校長與家長談如何從小學(xué)初始階段開始，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣。家長們通過學(xué)習(xí),，親身感受到自己職責(zé)的重要,，感受肩負(fù)的責(zé)任之重大，因此對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣能引起重視,，明確當(dāng)前的重點(diǎn)工作不是抓學(xué)習(xí)，而是培養(yǎng)好習(xí)慣,。

還邀請(qǐng)家庭教育專家,、心理教育研究專家對(duì)學(xué)員做家庭教育專題知識(shí)講座，幫助家長分析學(xué)生心理發(fā)展特征,，杜絕家長盲目給學(xué)生加壓懸獎(jiǎng)以及重智輕德的現(xiàn)象,。邀請(qǐng)了北京大學(xué)金秋心理研究中心的鄭新老師作了題為《知識(shí)改變命運(yùn)，能力決定人生——我們的孩子可以更優(yōu)秀》講座,，請(qǐng)知心姐姐報(bào)告團(tuán)沈老師主講了題為《關(guān)注孩子心靈成長》的報(bào)告,，還邀請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處主學(xué)科管理主任談了新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施情況。

平時(shí)，向家長提供家庭教育學(xué)習(xí)信息,，印發(fā)學(xué)習(xí)資料,，學(xué)習(xí)偉人為國教子的小故事，從中學(xué)習(xí)積極的家庭教育方式,。

2,、邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)

邀請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，讓家長與孩子一起感受學(xué)校教學(xué)氛圍,，讓家長當(dāng)一回教學(xué)改革的評(píng)委,，是家長學(xué)校開辟的一項(xiàng)新內(nèi)容。學(xué)校開展了家長半日開放活動(dòng),，讓家長們了解學(xué)校的一些教育教學(xué)現(xiàn)狀,，家長們通過聽課、聽匯報(bào),，不僅了解了教學(xué)進(jìn)程,，還能清晰地看到自己孩子在班級(jí)中的狀況，更能有效地協(xié)助學(xué)校做好教學(xué)改革工作,。

3,、家校聯(lián)系，開辟網(wǎng)絡(luò)渠道

上一學(xué)年,，我校嘗試通過網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行溝通與交流,，開通了“家校通”，雖然增加了班主任的工作量,，但是,，只要能為家庭教育帶來方便，只要能更好地為學(xué)生服務(wù),，開辟新的家校交流渠道就顯得很有意義,。本學(xué)期要繼續(xù)做好這項(xiàng)溝通工作。現(xiàn)在準(zhǔn)備在下學(xué)期參加蘇州家校路路通平臺(tái),。

4,、加強(qiáng)信息反饋，重視調(diào)查考核,。

通過一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，很多家長在如何做“好家長”，如何做孩子喜歡的家長上有了一些新的認(rèn)識(shí),，因此,，在上學(xué)期期末，進(jìn)行了第一次家長學(xué)校的考核——完成學(xué)習(xí)心得,，整體情況比較好,，每一位家長都結(jié)合自己的實(shí)際情況，談了自己的收獲與體會(huì),，很多家長都認(rèn)為在家長學(xué)校還是學(xué)到了一些知識(shí),，掌握了一些教子的方法，還有的家長對(duì)自己以前一些粗線條的教子方式進(jìn)行了較為深刻的反思,，由此可見,，家長學(xué)校在引導(dǎo)家長們采用科學(xué)的方法教育孩子還是起到了一定的作用。這也成為我們繼續(xù)辦好家長學(xué)校的一個(gè)很大的動(dòng)力,。這次考核整體都達(dá)標(biāo),。

在前幾天，我們結(jié)合一學(xué)年學(xué)習(xí)情況,，請(qǐng)家長做了一份調(diào)查問卷,，并進(jìn)行了批改。合格率達(dá)到100%,，現(xiàn)在作一個(gè)簡要的說明,。

最后，感謝家長對(duì)學(xué)校工作的支持,，孩子的成長離不開你們的辛勤培育,，希望在座的各位家長能夠繼續(xù)關(guān)注家庭教育信息，繼續(xù)一如既往地支持學(xué)校各方面的工作,。祝愿每一位孩子的我們的共同幫助下,，健康成長。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇八

家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,。家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地變觀念,，提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長學(xué)校的首要任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,，我園始終把辦好家長學(xué)校作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,，收到了理想的效果。現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

一,、明確辦學(xué)思想,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊(duì)伍

端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向,。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此,，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論。通過學(xué)習(xí)和討論,，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。

二,、開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)家長學(xué)校的健康發(fā)展 幼兒時(shí)期,，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期,。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容，又有連續(xù)性,、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長的開放活動(dòng)日,，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),，并進(jìn)行家長意見反饋。

組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。11月份,，我們開展了親子活動(dòng),，通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長參與了此次活動(dòng),，家長和孩子一起在操場上玩二人三足,、套圈、趕小豬等游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂，家長都這么說,，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以宣傳欄等形式向家長介紹幼兒園每月的主要工作；宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí)，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理”,、“保護(hù)牙齒,，防止齲齒”、“體弱兒,、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉”、“合理膳食,，均衡營養(yǎng)”等等,，受到了家長的歡迎。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),，使家長們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求,。

總之,，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn)、要求,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會(huì)的肯定。今后我們將在家長和社會(huì)各屆的支持下,，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇九

家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分。家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地變觀念,，提高科學(xué)育兒共識(shí)是家長學(xué)校的首要任務(wù),。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,，我園始終把辦好家長學(xué)校作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，收到了理想的效果?，F(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下:

一,、明確辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊(duì)伍

端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境,。因此,，我園積極組織教師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

二、開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)家長學(xué)校的健康發(fā)展

幼兒時(shí)期，是各種良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上,，我們既有每學(xué)期的重點(diǎn)專題內(nèi)容,，又有連續(xù)性、全面性的活動(dòng)內(nèi)容,，使家長全方面地接收信息,、指導(dǎo)實(shí)踐，主要形式及內(nèi)容如下:

(一)專題講座

每一學(xué)期開學(xué),，我園都制定計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師就幼兒生理,、心理,、衛(wèi)生保健、教育等作專題講座,，教給家長教育孩子的正確方法,。家長們聽了講座后,，認(rèn)識(shí)到幼兒教育的重要，主動(dòng)配合幼兒園實(shí)施教育,。另外,，我們開展了家園互動(dòng)座談會(huì)，以家園交流溝通的互動(dòng)為主,，家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,，談教育感受，談家園共育等,，許多家長踴躍發(fā)言,，達(dá)到了家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵(lì)的成效,，也增加了家園的理解和支持。為了切實(shí)提高了家庭教育質(zhì)量,，我們發(fā)動(dòng)家長訂閱《早期教育》(家教版),，讓其學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，全園形成家長積極參與的喜人局面,。

(二)家長開放日,、家長接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長的開放活動(dòng)日，讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、生活,、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長意見反饋,。

每周五是我們幼兒園的家長接待日時(shí)間,。我們通過家長需求和教師預(yù)約相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待家長接待日工作,。通過接待日工作,，我們發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時(shí)機(jī)。尤其我們感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作,，通過接待日這種家園面對(duì)面地直接交流,、溝通，增進(jìn)了家園的了解,，起到了良好的互助的作用,。另外，我們教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,，尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒,。我們教師還做到兩天以上不來園的幼兒都進(jìn)行不同形式的家訪要求,。

(三)親子活動(dòng)

組織親子活動(dòng)，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情,。11月份,，我們開展了親子活動(dòng),，通過我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長參與了此次活動(dòng),，家長和孩子一起在操場上玩二人三足,、套圈,、趕小豬等游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂,，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,，家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

(四)保教之窗,、家園聯(lián)系欄

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣傳欄等形式向家長介紹幼兒園每月的主要工作;宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí),，主要內(nèi)容有:"常見傳染病的預(yù)防及隔離護(hù)理"、"保護(hù)牙齒,，防止齲齒",、"體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng),、鍛煉",、"合理膳食，均衡營養(yǎng)"等等,，受到了家長的歡迎,。

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)，使家長們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),，更了解了需要家園共育的要求。

總之,，我園的家長學(xué)校,，受到了家長的歡迎和贊許,，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作，幼兒園的家長學(xué)校工作得到了家長的大力支持和社會(huì)的肯定,。今后我們將在家長和社會(huì)各屆的支持下,，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化,，提高家長素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，使家長學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十

教子尚須人品高,，樹直還需勤培育,，孩子的成長，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

本學(xué)期，家長學(xué)校圍繞學(xué)校中心工作,，做了以下幾件事：

一,、抓好家長學(xué)校常規(guī)工作，保障家長學(xué)校工作有序開展,。

為了保障家長學(xué)校順利開展,，開學(xué)初重點(diǎn)抓好家長學(xué)校的工作計(jì)劃擬定，要求各年級(jí),、各班級(jí)針對(duì)年級(jí),、班級(jí)兒童特點(diǎn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的安排,，特別要做好授課工作安排,，以此保障家長學(xué)校工作序開展。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升對(duì)家校工作重要性的認(rèn)識(shí),，扎實(shí)做好家校工作。

本學(xué)期,，繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的重要性和緊迫性，積極做好家長學(xué)校各項(xiàng)工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國婦聯(lián),、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育工作的意見》，領(lǐng)會(huì)精神,，掌握方法,，不斷完善，努力提升家庭教育工作的水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市關(guān)工委下發(fā)的“關(guān)于開展五家活動(dòng)的通知”,，明確內(nèi)容，精心組織,，把開展“五家活動(dòng)”的工作做扎實(shí),。

三、抓好畢業(yè)班授課工作,，充分調(diào)動(dòng)家長積極性,，協(xié)同做好畢業(yè)班工作。

為了保證畢業(yè)班順利進(jìn)行,。本學(xué)期安排了畢業(yè)班授課工作,，這次授課工作由學(xué)校副校長趙明華主講。他在授課中講清了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的具體工作：一是要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)闡述教育孩子從小立志,，長大報(bào)效祖國。二是加強(qiáng)教學(xué)管理,。根據(jù)畢業(yè)班的實(shí)際情況,，對(duì)畢業(yè)班的課務(wù)作適當(dāng)調(diào)整，請(qǐng)家長給予配合和支持,。三是加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理,，在學(xué)習(xí)的過程中，增加集中練習(xí)的次數(shù)適當(dāng)提升內(nèi)容的難度,，要求家長正確對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)成績,，不能以一次練習(xí)結(jié)果而感到過重的思相壓力，要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待,，舞勵(lì)孩子迎頭趕上,。四是加強(qiáng)安全教育，要求家長在畢業(yè)前期的學(xué)習(xí)日程中按時(shí)接送，有事要與教師及時(shí)聯(lián)系,，按時(shí)接送,，防止孩子松散而造成安全事故。五是幫助孩子擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使孩子有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),，按質(zhì)完成學(xué)業(yè)。通過以上的安排家長對(duì)學(xué)校工作十分滿意,，并表示一定配合學(xué)校做好畢業(yè)工作,。

四、堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,，做好一年一度表彰工作,。

為了激發(fā)家教工作的熱情，我校堅(jiān)持表彰激勵(lì)機(jī)制,。在每年的2—3月份召開家庭教育先進(jìn)者表彰大會(huì),。為了開好今年的表彰大會(huì)，學(xué)校進(jìn)行了精心組織和安排,。優(yōu)秀家長按班級(jí)學(xué)生數(shù)10%評(píng)選產(chǎn)生,，優(yōu)秀家長要認(rèn)真填寫“先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表”并附先進(jìn)事跡材料。認(rèn)真做好大會(huì)程序,，邀請(qǐng)相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，光榮證書，代表發(fā)言,，領(lǐng)導(dǎo)講話等工作的安排,。今年的家庭教育先進(jìn)工作者表彰大會(huì)有415名優(yōu)秀家長參加。市關(guān)工委,、教育局關(guān)工委,、市婦聯(lián),、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議,。會(huì)上校支部書記袁政同志作了題為《開展“五家”活動(dòng)，爭創(chuàng)和諧之家》發(fā)言,，馬恩龍等五位優(yōu)秀家長分別介紹了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)之家,、和諧之家、孝親之家,、節(jié)約之家和安全之家的親身體會(huì),，市關(guān)工委副主任夏錫生作了題為《書緣心語》的講話，表彰大會(huì)氣氛熱烈,，掌聲不斷,。會(huì)后，有的家長說，當(dāng)不當(dāng)優(yōu)秀家長無所為,，重要的是通過這樣的會(huì),，我們能學(xué)到家庭教育的新理念、新方法,，為改進(jìn)和完善自身的家庭教育是十分重要的,，明年這樣的會(huì)就是選不上，我也要來,。

本學(xué)期的家長學(xué)校工作做了一些,，取得了一定的成績，但還不夠,，還需再努力,，在新的學(xué)期里爭取更大的勝利。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十一

學(xué)校教育,、社會(huì)教育,、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是孩子成人成才的必要條件。其中,，家庭教育在整個(gè)教育中有著重要的地位和作用,。它既是孩子智力開發(fā)的搖籃、精神文明的窗口,，更是學(xué)校教育,、班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ)。一年來,，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用,，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。

一,、統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理

本學(xué)年在去年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)校修訂了一系列家長學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，在實(shí)施的過程中充分聽取家長,、教師的心聲，進(jìn)一步健全了家長學(xué)校的組織體系,，充分聽取家委會(huì)成員,、對(duì)學(xué)校辦學(xué)的改進(jìn)意見和建議，在匯總了意見的基礎(chǔ)上,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。在管理過程中，我們采取層級(jí)管理制,，層層管理到位,，責(zé)任到人,。比如：各位班主任擔(dān)任本班家長的班主任，全面負(fù)責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作,，明確本班指導(dǎo)家庭教育工作的目標(biāo),，做好家長的思想工作，做好每次講座的本班考勤工作,，及時(shí)做好缺勤家長的思想工作,，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于90%,，且對(duì)缺勤家長做好補(bǔ)課工作,。班主任要做好家長問卷、考卷的閱卷和記分工作,，負(fù)責(zé)本班好家長,、學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)選工作。班主任要主動(dòng)與家長交流,，并有義務(wù)將有關(guān)信息向?qū)W校匯報(bào),。

二、充分發(fā)掘教師資源,，充實(shí)家教隊(duì)伍

本學(xué)年年,，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任加強(qiáng)自培擔(dān)任授課教師外,，學(xué)校還充分發(fā)掘家長這塊肥沃的土地,，因?yàn)榧议L是孩子的第一任教師，他們對(duì)教育積累了一套經(jīng)驗(yàn),，對(duì)孩子的教育問題始終有說不完的話,。本學(xué)年，我校就“今天怎樣做家長”的問題在家長中展開了充分的討論,，在各班推薦,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核的基礎(chǔ)上，我們?cè)u(píng)出了一批優(yōu)秀家長,，請(qǐng)他們?cè)诎嘀姓劻嗽诮逃⒆羽B(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣等方面的經(jīng)驗(yàn),。由于是家長的成功經(jīng)驗(yàn)，有很大的實(shí)際意義,，因此,，大部分家長十分贊同這樣的教學(xué)模式,，也十分愿意參與這樣的交流活動(dòng),，并希望能多幾次主題教育活動(dòng)。由此,，學(xué)校教育與家庭教育產(chǎn)生了共鳴,，學(xué)校為家長的溝通架起了橋梁，搭建了舞臺(tái)。

三,、全方位學(xué)習(xí),，提高家教水平

我們學(xué)校除了要求家長參加每次學(xué)習(xí)外，鼓勵(lì)多看各種教育書籍,、報(bào)刊雜志及教育節(jié)目,。我們學(xué)校由于地處農(nóng)村，家長的文化層次參差不齊,，我們學(xué)校要求每戶家長訂閱《關(guān)心下一代周報(bào)》,，由于宣傳發(fā)動(dòng)得當(dāng)，每年的訂閱率始終保持在80%以上,。為更好地開展家庭教育,，我們將《家長必讀》并配以市關(guān)工委《好家長從這里產(chǎn)生》作為教師講課專用教材。在老師和家長的共同努力下,，我校的辦學(xué)水平也在穩(wěn)步上升,。

四、潛心研究,，誠信做人,，為孩子做表率

誠實(shí)守信是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，是民族精神的重要組成部分,，也是學(xué)校道德教育的重要內(nèi)容,。誠信品質(zhì)的培養(yǎng)需要從小抓起，小學(xué)階段的孩子正處于行為認(rèn)知形成的關(guān)鍵階段,。我校從去年開始對(duì)小學(xué)生“誠信意識(shí)”的培養(yǎng)與提高進(jìn)行了實(shí)踐研究,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上學(xué)到的誠信意識(shí)，在家里,、在社會(huì)上沒能得到行為上的落實(shí),，甚至有的學(xué)生在校是一套，在校外又是一套,。大家都知道孩子道德規(guī)范的形成與家庭教育是密不可分的,。在這一情形下討論研究家長如何參與配合學(xué)校對(duì)小學(xué)生“誠實(shí)守信”品質(zhì)的培養(yǎng)，其實(shí)際意義是顯而易見的,。一年實(shí)踐下來,，老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的行為規(guī)范了許多，誠實(shí)守信的意識(shí)也大大提高,。這可喜的現(xiàn)象,，家長們功不可沒。

五,、學(xué)有收獲,，學(xué)以致用

一年來,，家長們積極參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)還是下雨,，哪怕是自己有要事在身,，都能夠堅(jiān)持到校。他們相互交流,，相互啟發(fā),，相互感染，掌握了很多育子之道,。從孩子的進(jìn)步中,，從家長們的熱情參與中，可以看出家長們的教育已從封閉式,、說教式,、保姆式、管束式向開放式,、滲透式,、指導(dǎo)式、民主式轉(zhuǎn)化,。很多家長樂于觀察自己的孩子,，更加細(xì)致地輔導(dǎo)，同孩子交心談心,。部分家長利用休息時(shí)間輔導(dǎo)孩子制作科技作品,，用自己刻苦鉆研、契而不舍的精神感染孩子,。有人說,，孩子的心是一塊神奇的土地。播種理想,，收獲行為;播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn),。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使家長明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律,，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上鐘愛的種子,，辛勤地施肥,、培土、澆灌,、耕耘,，使家教落到實(shí)處,。這是我們的辦學(xué)宗旨,，也是我們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力,。成為優(yōu)秀家長學(xué)校是我們追求的目標(biāo)，相信我們的家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十二

為全面落實(shí)家長學(xué)校教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，全面提高家長的教育水平,，我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下，家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、全面布置,，合理分工,，確定主題，開展活動(dòng)

本學(xué)期來,，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。學(xué)期初,，召開了班主任工作會(huì)議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，準(zhǔn)備講稿,、推薦優(yōu)秀家長介紹經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、班級(jí)召開家長會(huì)議,，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來,，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,，有針對(duì)性地展開,；各班級(jí)中都有2-3名優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，談教子感受,；還讓學(xué)生家長閱讀學(xué)生寫的《給家長的一封信》,，加強(qiáng)學(xué)生與父母的溝通。以《牽手兩代》課程為載體組織開展了教研活動(dòng),，結(jié)合七八九三個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)經(jīng)過充分的分析,，分年級(jí)確定了授課的內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方式,，在此基礎(chǔ)上各班主任深挖教材，廣搜案例,，精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真?zhèn)湔n，形成教案,。保證了授課內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性,。

通過這多種形式的交流，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、組織教師家訪,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體班主任進(jìn)行家訪,。經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好,。

四,、加強(qiáng)信息溝通。

學(xué)校和家長的聯(lián)系密切,，班主任,、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè)，積極與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)地把學(xué)校的,、班級(jí)、學(xué)生個(gè)人的信息向家長發(fā)送,，得到家長的好評(píng),。

學(xué)校與家長的聯(lián)系，不管是通過什么方式,，只要是對(duì)孩子身心健康成長好的,、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的，都應(yīng)該提倡,、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)椋訌?qiáng)了學(xué)校與家長的聯(lián)系,，促進(jìn)了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任之間的思想,、感情的交流,，讓家長更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、管理措施,、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效，更有保障,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十三

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分,。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn),，積極開展工作,，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平,。

一年以來,，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動(dòng),，解答家長電話,、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面咨詢近百起,，為促進(jìn)家庭和諧,、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。

一,、走進(jìn)學(xué)校,，強(qiáng)化家教意識(shí)

本年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校,，利用開學(xué),、期中、期末等時(shí)機(jī),，開展專題講座10場,，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”,、“好家教成就好人生”等,。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映,，提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),，對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。

二、專題講座,，提升家教水平

家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源,，先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請(qǐng)知名專家王飛博士,、王仁元老師,、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的家長委員會(huì)成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告,，他們淵博的知識(shí),，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒,。

三,、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺自我力量

家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長,、社區(qū),，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身心發(fā)展,。先后舉辦七期沙龍活動(dòng),，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備,，通過情緒疏導(dǎo),、冥想、繪畫,、分享讓大家進(jìn)行自我覺察,，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng),，點(diǎn)亮了心燈,，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過彼此友好的交流,，有助于化解心中的郁悶,，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù),，增進(jìn)了同志們之間的相互了解,，加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。

四,、深入社區(qū),，普及家教知識(shí)

眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,，年輕的父母們變得越來越忙,，沒有時(shí)間帶孩子，同時(shí)，我國人口老齡化也越來越嚴(yán)重突出,，隔代老人是早期教育中的強(qiáng)大生力軍!普及家庭教育的知識(shí),，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要,。以指導(dǎo)中心的賈慧娟老師為主,，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對(duì)社區(qū)成員在教育孩子中的問題進(jìn)行一一解答,。

五,、利用網(wǎng)絡(luò)，解答家長咨詢

家教指導(dǎo)中心能拓展各種宣傳渠道和方式,，充分利用qq群,、手機(jī)微信、公開電話熱線等各種載體,，宣傳教育理念,，對(duì)家長們?cè)诩彝ソ逃^程中遇到的問題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細(xì)的介紹,，使部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導(dǎo),。特別是“智慧愛”家教沙龍qq群深受家長喜愛，解答了許多家長的困惑與問題,。

六,、加強(qiáng)協(xié)作，擴(kuò)大家教影響

由于關(guān)工委的工作中也有涉及家長學(xué)校的工作,，家教指導(dǎo)中心,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，先后合作承辦了“首屆商都·管城家庭教育高峰論壇”,，邀請(qǐng)國內(nèi)專家王繼華,、關(guān)鴻羽和國際知名專家戈登·德萊頓和楊屹峰老師來我區(qū)做家庭教育專題報(bào)告，參加人數(shù)達(dá)2千人次,。同時(shí)還協(xié)助區(qū)婦聯(lián),、家長學(xué)校、社區(qū),、辦事處等單位或部門在各校舉行了23場家庭教育報(bào)告會(huì),、5場家庭教育咨詢會(huì)，先后參加人數(shù)達(dá)2萬余人,。

總之,，為了使每一個(gè)孩子都能過上一個(gè)幸福完整的學(xué)習(xí)生活,，享受學(xué)習(xí)的樂趣,，我們科室積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí),，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法做出了一定的貢獻(xiàn)。為營造和諧,、高效,、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，讓每一個(gè)孩子成為最好的自己,，在新的一年將繼續(xù)開拓思路，改進(jìn)方法,，譜寫家庭教育指導(dǎo)的新篇章,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十四

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學(xué)校工作,，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果,，現(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)：

一、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會(huì)組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長,、副校長,、教務(wù)人員、教師代表,、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個(gè)家長代表組建了家長委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄,。家長學(xué)校由校長主持日常工作,，教務(wù)處,、少先隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作,。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力,。

（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄、有檢查,。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核,。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”,、 “學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會(huì)簽到名單”,、 “家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全,。積極向家長宣傳十八精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想，以及“家長教育行為規(guī)范”,，同時(shí)與家長交流“如何與孩子溝通”,、“怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

三,、教學(xué)活動(dòng)正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng),。每學(xué)年活動(dòng)不少于4次,，出席對(duì)象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視,。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：

1、舉辦家庭教育講座,，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀,。本學(xué)期主要開展了一年級(jí)新生家長會(huì),，指導(dǎo)家長如何幫孩子適應(yīng)小學(xué)生活。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),，召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用。

3,、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合,。

4、邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng),。如“開學(xué)典禮”,，讓家長來校和孩子

們一起參加頒獎(jiǎng)典禮，讓孩子為家長親自佩戴大紅花并合影留念,。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，看到了自己的孩子的進(jìn)步,，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

5,、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康、快樂,、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢。

6,、學(xué)校在校園網(wǎng)·特設(shè)“家長學(xué)?！睓谀浚褜W(xué)校教育,、家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來,，使家長學(xué)校的工作有聲有色,，受到良好的效果。

四,、教育效果顯著

1,、我校廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳、教育活動(dòng),，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字方針,，以評(píng)選“雷鋒式好少年”為主題，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng),，如對(duì)家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn),，再讓班主任和家長面對(duì)面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作,。

2、樹立典型,，以點(diǎn)帶面,。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“百名好家長”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,，在廣大家長中推介,。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果,。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，家長們感觸很深,，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū),，過分的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困

難的人做事，我們真高興,?！?/p>

3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育,，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助,，建立留守兒童家庭子女的檔案,，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖,。

4,、開展了多種形式的活動(dòng)。學(xué)校宣傳窗向家長們通報(bào)了學(xué)?！鞍倜眉议L”的評(píng)選結(jié)果,，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文。舉辦了家長開放日活動(dòng),，對(duì)家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn),，家長們反響很好，收到了很好的教育效果,，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎,，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

新世紀(jì),，隨著教育體制改革的深入開展,，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界人士的支持下,，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程,，把家長學(xué)校辦得越來越好,！

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十五

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì),、學(xué)校,、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路。面對(duì)激烈競爭的社會(huì),，很多學(xué)生家長渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康成長,，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法,，很多家長遇到了“望子成龍心切,、教子成才無方”的難題。我們學(xué)校舉辦的家長學(xué)校成為家長成長的平臺(tái),。

一,、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,，明確舉辦家長學(xué)校的重要性，建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，制定了 “家長委員會(huì)”的章程，每學(xué)年擬定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，定期召開會(huì)議,，研究指導(dǎo)家庭教育的開展。

2.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

我校學(xué)生家長的素質(zhì)更是參差不一,。部分家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校,，忘記了自己是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時(shí),，又不知道如何去正確引導(dǎo),，只會(huì)采取簡單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女,，家長身上所反映出的 “過分溺愛,，過分放縱，過度教育,，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

3.規(guī)范辦學(xué)

家長學(xué)校是家長再學(xué)習(xí),，接受繼續(xù)教育的場所,。既然是學(xué)校，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性,，各項(xiàng)工作必須規(guī)范,。我校制定了《大洪山學(xué)校家長學(xué)校章程》，對(duì)辦學(xué)方向、組織管理,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)形式,、考核評(píng)比,、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作,。

二,、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色,、成才,。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過程中,，一部分家長對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng),。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想,。因此，我們通過多種形式,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。主要形式有：

1.百名教師走訪千戶家庭。

學(xué)校每學(xué)期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動(dòng),，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合,，做到有計(jì)劃、有目的地家訪,，既向家長宣傳家教知識(shí),，指導(dǎo)家教方法，同時(shí)更多地了解學(xué)生家庭情況,，學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活狀況，以利于教師因材施教,。家訪結(jié)束后要求家長寫好活動(dòng)反饋表,。學(xué)校對(duì)家長反饋的意見和建議進(jìn)行梳理，以便有效調(diào)整學(xué)校教育,。

2.把家長請(qǐng)進(jìn)校園,。

學(xué)校舉辦家長會(huì),便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長的意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，便于提高教育教學(xué)效果,。這樣的活動(dòng)深受家長的好評(píng)。

3.交流家長育人經(jīng)驗(yàn),。

在家長會(huì)中,安排家長進(jìn)行家庭教育的交流、體會(huì)家教方法,。 只要全體教師和家長的共同努力,，我校家長學(xué)校一定會(huì)越辦越好。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十六

師大附中附屬xx中學(xué)一貫重視學(xué)校,、社會(huì),、家庭三方面教育力量的整合，以學(xué)校教育為主導(dǎo),，充分利用社會(huì)教育資源,，積極引導(dǎo)家長配合學(xué)校教育，使三股教育力量形成合力,，構(gòu)建了教育工作的立體化格局,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。因此，我校十分重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，在學(xué)校教書育人的總體框架下,，努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了家長委員會(huì)（分別為校家委會(huì),、年級(jí)家委會(huì)以及班級(jí)家委會(huì)）,，由丁校長擔(dān)任家長委員會(huì)主任，金毅書記,、楊秉鑫副校長擔(dān)任副主任,，定期召開會(huì)議，研究家庭教育中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題，集思廣益,，有針對(duì)性的開展家庭教育,。

二、加強(qiáng)溝通，密切合作,，積極改進(jìn)家庭教育方式

（一）家長學(xué)校定期活動(dòng),，在各年級(jí)家長會(huì)上帶領(lǐng)家長們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助他們理解和熟悉其中的內(nèi)容和要求,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)新形勢(shì)下對(duì)子女進(jìn)行行為規(guī)范教育的責(zé)任感和緊迫感,，促使他們改進(jìn)家庭教育的方法，積極配合學(xué)校,，努力提高家庭教育的效果,。

（二）引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀。我們?cè)诮M織廣大家長開展了教育思想大討論活動(dòng),，積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀,、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，關(guān)心孩子的成績,，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德；既關(guān)心孩子的日常生活,，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

（三）引導(dǎo)家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)創(chuàng)造活力,，讓孩子在怡情中益智，在快樂中成長,，在獲取知識(shí)的同時(shí)形成關(guān)心他人,、愛護(hù)他人、尊重他人和以人為本的價(jià)值取向,。通過孩子的自我設(shè)計(jì),、自我認(rèn)識(shí)、自我管理,，達(dá)到知,、情、意,、行的統(tǒng)一,。

（四）引導(dǎo)家長創(chuàng)新家庭教育方式，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),。鼓勵(lì)家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式,，改進(jìn)教育方式、方法,，以平等,、民主的方式進(jìn)行教育,，做到以情感人、以理服人,，以自己的榜樣進(jìn)行示范,。從一點(diǎn)一滴的小事做起勵(lì)志網(wǎng)/，從具體可感地身邊事做起,，以身作則,，率先垂范。既尊重孩子,，曉之以理,，陳以厲害，動(dòng)之以情,，寄以希望，又理解孩子,，掌握他們的心理,、情感變化規(guī)律，努力使教育思想,、教育內(nèi)容,、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。

（五）引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家教理論,，掌握孩子的生理,、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育,，提高教育實(shí)效,。為了更好地發(fā)揮家委會(huì)代表的示范效應(yīng)，提高家庭教育效果,，我校給校家委會(huì)代表訂閱《家庭教育時(shí)報(bào)》,。這份報(bào)紙是一份家長和孩子共同閱讀的家庭教育類專業(yè)性報(bào)紙。能及時(shí)傳播國內(nèi)外家庭教育的新理念,、新經(jīng)驗(yàn),，探討家庭教育的典型案例，為廣大父母的成功家教及孩子的健康成長提供值得信賴的支持和幫助,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)我們將邀請(qǐng)部分家委會(huì)代表在家長會(huì)上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得,，以便帶動(dòng)更多的家長積極探索適應(yīng)孩子成長規(guī)律的教育模式，努力使教育思想,、教育內(nèi)容,、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。

三,、形式多樣,，力求實(shí)效,，構(gòu)建家校教育互聯(lián)網(wǎng)

（一）形式多樣，廣泛溝通,。

1,、不斷完善健全家長會(huì)形式。定期家長會(huì)：原則上每個(gè)班級(jí)一學(xué)期召開兩次定期家長會(huì),，即學(xué)期中途和學(xué)期結(jié)束各一次,，真誠征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展,，家長們對(duì)家校聯(lián)系工作比較滿意,，認(rèn)為舉辦家長學(xué)校使家長受益非淺。不定期家長座談會(huì)：請(qǐng)個(gè)別家長到學(xué)校來,，對(duì)學(xué)生中存在的典型問題進(jìn)行全面分析,，及時(shí)了解情況，恰到好處地對(duì)家長給予指導(dǎo),。

2,、班級(jí)博客日日?qǐng)?bào)，日日新,。我校16個(gè)班級(jí)均建立班級(jí)德育博客,。其中一項(xiàng)內(nèi)容是家校聯(lián)絡(luò)與交流，包含“家教天地”,、“家?；?dòng)”兩大板塊，主要側(cè)重于家校溝通,。博客這個(gè)平臺(tái)使得家長能及時(shí)了解甚至掌握孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)也能通過留言等方式及時(shí)與老師溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)“家校互動(dòng)平臺(tái)”以及飛信,、手機(jī)短信,，建立健全與家長即時(shí)聯(lián)系溝通的平臺(tái)，并通過班主任群發(fā)的“溫馨提示”,，使家長能夠定期收到關(guān)于班級(jí)情況,、家庭教育的第一手資料。

4,、鼓勵(lì)并動(dòng)員學(xué)生家長參與各項(xiàng)區(qū)級(jí),、校級(jí)的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中教師有針對(duì)性的指導(dǎo)可以縮短教師與家長的距離通過活動(dòng)幫助家長建立主人翁意識(shí),，激發(fā)家長積極合作的態(tài)度,，同時(shí)活動(dòng)鍛煉孩子參與探索的性格,，讓孩子體會(huì)到創(chuàng)造和成功的歡樂，讓家長體會(huì)到參與交流的幸福,。

5,、通過舉辦家長學(xué)校、發(fā)放家校聯(lián)系卡和告家長書,、家長接待日等形式,，與家長密切聯(lián)系，提高家長的家庭教育水平,，形成家庭與學(xué)校教育合力,。學(xué)校的大型活動(dòng)如學(xué)生軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié),、畢業(yè)典禮等邀請(qǐng)學(xué)生家長代表參加,，了解學(xué)校工作，了解學(xué)生的風(fēng)采,，與學(xué)校教育保持一致,，共同教育好學(xué)生。

6,、在校服征訂等工作中也仔細(xì)征詢家長意見并加以落實(shí)。

（二）社區(qū)共建,，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)

平時(shí)與轄區(qū)有關(guān)部門保持密切聯(lián)系,，聽取轄區(qū)單位意見和建議，取得他們的支持和配合,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社區(qū),、校外德育基地開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。例如在清明前夕,，參與徐匯區(qū)舉辦的龍華烈士陵園大型掃墓活動(dòng)及國慶節(jié)時(shí)參加上海市向革命先烈送花籃活動(dòng)，與本社區(qū)的各單位一起祭奠英烈,，緬懷英雄,。

（三）強(qiáng)化建設(shè)，發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用,。

家長學(xué)校是家庭教育的重要陣地,，我校一直致力于家長學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校及社區(qū)家長學(xué)校,，傳播家庭教育新理念,，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念，提高家庭教育水平,。

（四）完善制度,，規(guī)范要求,。

家訪制度是指導(dǎo)家庭教育、溝通學(xué)校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法,。我們制定了教師家訪的量化指標(biāo)并建立了家訪檔案,。我們還嚴(yán)格家訪制度，并對(duì)教師家訪提出了較為具體的要求家庭教育的廣泛開展取得了較為明顯的效果,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十七

本學(xué)期我們?cè)凇哆M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》、《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下進(jìn)一步深化了學(xué)校和家庭教育合作項(xiàng)目研究,，積極推進(jìn)“3b1k”模式的深入研究,，更好的推進(jìn)家校聯(lián)手，提高廣大家長的素質(zhì),。

一,、指導(dǎo)思想：

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長,，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé),，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來,，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成長的輿論和風(fēng)氣,。”當(dāng)前,，在改革學(xué)校教育工作的同時(shí),，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長教育的作用，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合,、協(xié)調(diào)一致,，起到強(qiáng)有力的輔助作用。

二,、主要工作:

1.開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動(dòng),，形成教育合力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,，讓家長充分的參與到學(xué)校的管理中來,，學(xué)校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動(dòng)。

(1)走進(jìn)作業(yè)的設(shè)與批改,。學(xué)校先后于3天時(shí)間進(jìn)行16年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、英語所有作業(yè)的設(shè)與批改開放活動(dòng),，屆時(shí)各班學(xué)生家長代表將用專項(xiàng)評(píng)價(jià)表對(duì)教師作業(yè)的設(shè)與批改及學(xué)生的書寫與錯(cuò)誤的改正進(jìn)行評(píng)價(jià),。11月21日下午3時(shí)，四五年級(jí)的家長到多功能室后校長首先對(duì)全體家長進(jìn)行學(xué)校工作的匯報(bào),。隨后由各班主任帶領(lǐng)家長到相應(yīng)展示處進(jìn)行參觀并進(jìn)行評(píng)價(jià),，家長參觀時(shí)任教語文,、數(shù)學(xué)、英語的老師在作業(yè)展評(píng)處隨時(shí)與家長進(jìn)行溝通交流,。最后,，家長們還到學(xué)校的食堂進(jìn)行了參觀，對(duì)學(xué)校的各方面工作給予了肯定,。

(2)走進(jìn)多彩課堂,、走進(jìn)大課間。繼家長走進(jìn)作業(yè)的設(shè)與批改活動(dòng)后,，應(yīng)廣大家長們的要求學(xué)校決定組織開展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長參與學(xué)校管理系列活動(dòng)再次讓家長走進(jìn)多彩課堂,、走進(jìn)多彩大課間。學(xué)校于12月21日同時(shí)開放了25各班級(jí)的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，各班家長到各班進(jìn)行了聽課活動(dòng)與我們的老師進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)情況的交流,。課堂展示結(jié)束后，家長們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動(dòng)中,。孩子們邀請(qǐng)家長一同跳課間舞,、一起跳大搖繩、親子接力跑,、冬季長跑活動(dòng)等,，此項(xiàng)活動(dòng)的開展更好地促進(jìn)了父母與孩子另一種方式的交流，更好地向家長們展示了孩子們?cè)趯W(xué)校度過的豐富多彩的生活,?；顒?dòng)結(jié)束后各班學(xué)生家長代表用課堂教學(xué)和陽光體育活動(dòng)的專項(xiàng)評(píng)價(jià)表對(duì)教師課堂教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)。家長們紛紛表示學(xué)校的這個(gè)活動(dòng),，讓家長更加了解了學(xué)生在學(xué)校的情況。這種互相溝通,、學(xué)習(xí),，讓家長們知道了孩子們的學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，在這樣一種快樂的狀態(tài)下,，孩子們一定會(huì)成為有用之才,。家長們希望能夠從更多的方面走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活,，希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與活動(dòng),。

2.課題引領(lǐng)家長學(xué)校活動(dòng)

在關(guān)工委指導(dǎo)下進(jìn)行的《家長學(xué)校在推進(jìn)“三結(jié)合”中的作用和影響的研究》的引領(lǐng)下及家長委員會(huì)的大力協(xié)助下,，學(xué)校完成了“家長學(xué)校授課主題”的調(diào)研活動(dòng),，并以菜單形式下發(fā)到各年級(jí)中各班授課老師根據(jù)菜單內(nèi)容進(jìn)行備課、上課,。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)校還開展了“分層指導(dǎo)，因人施教,，多渠道提升家教能力”這一教學(xué)模式,，即：小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的學(xué)段，學(xué)校與家委會(huì)一同針對(duì)不同學(xué)段家長,，選擇不同內(nèi)容,，分層進(jìn)行指導(dǎo)。低年級(jí)主要通過親子活動(dòng),、飛信聯(lián)系和密集的家長輔導(dǎo)與培訓(xùn);中高年級(jí)主要通過網(wǎng)上開辦班級(jí)博客,，家長論壇等現(xiàn)代教育信息手段和各層面的教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，向家長廣泛宣傳指導(dǎo)教子理念;對(duì)年紀(jì)大的祖輩們和家長文化層面不高的,，就以教師家訪活動(dòng),，手把手實(shí)地觀摩指導(dǎo)為主。進(jìn)一步的深入研究了家長學(xué)校的課題,，深化了家長學(xué)校的教學(xué)效果,。

3.積極開展優(yōu)秀家長的評(píng)選、表彰工作,，加強(qiáng)宣傳的力度,，擴(kuò)大社會(huì)影響，調(diào)動(dòng)社會(huì)等參與的積極性,。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。為家長提供展示交流的平臺(tái),，使教子經(jīng)驗(yàn)資源共享。在評(píng)選中,，家長委員會(huì)參與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的確立及評(píng)選過程的參與,。讓廣大學(xué)生家長明確學(xué)生心目中的好家長，學(xué)校認(rèn)可的好家長具備的條件，從而引領(lǐng)乃至改變家長的教育方式,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十八

家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑,，是教育改革的一個(gè)的重要組成部分,。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo)下，緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,，以實(shí)現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以將社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點(diǎn),，積極開展工作,，努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，提升我區(qū)家庭教育的整體水平,。

一年以來,，家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了50場公益講座，7期沙龍活動(dòng),，解答家長電話,、網(wǎng)絡(luò)、面對(duì)面咨詢近百起,，為促進(jìn)家庭和諧,、社會(huì)和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。

一,、走進(jìn)學(xué)校,，強(qiáng)化家教意識(shí)

本年度，家教指導(dǎo)中心走進(jìn)學(xué)校,，利用開學(xué),、期中、期末等時(shí)機(jī),，開展專題講座10場,，內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”,、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果,，家長一致反映,，提升了對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后對(duì)孩子的指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用,。

二,、專題講座，提升家教水平

家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源，先后請(qǐng)北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德,、邀請(qǐng)知名專家王飛博士,、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會(huì)議室給各校的家長委員會(huì)成員,、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報(bào)告,，他們淵博的知識(shí)，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼,，帶來了思想的啟迪和覺醒,。

三、沙龍活動(dòng),，發(fā)覺自我力量

家教指導(dǎo)中心動(dòng)不僅面對(duì)家長,、社區(qū)，也關(guān)注局內(nèi)機(jī)關(guān)人員的身心發(fā)展,。先后舉辦七期沙龍活動(dòng),，特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導(dǎo)中心在教育中心五樓會(huì)議室為機(jī)關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團(tuán)體繪畫輔導(dǎo)活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準(zhǔn)備,，通過情緒疏導(dǎo),、冥想、繪畫,、分享讓大家進(jìn)行自我覺察,，發(fā)掘內(nèi)在力量。這種活動(dòng),，點(diǎn)亮了心燈,，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過彼此友好的交流,，有助于化解心中的郁悶,，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數(shù),，增進(jìn)了同志們之間的相互了解,，加深了機(jī)關(guān)工作人員之間的友誼。

四,、深入社區(qū),，普及家教知識(shí)

眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,，年輕的父母們變得越來越忙,，沒有時(shí)間帶孩子，同時(shí),，我國人口老齡化也越來越嚴(yán)重突出,，隔代老人是早期教育中的強(qiáng)大生力軍!普及家庭教育的知識(shí)，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為“老有所為”“老有所樂”的最佳選擇顯得尤為重要,。以指導(dǎo)中心的賈慧娟老師為主,，大家先后15次給社區(qū)的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對(duì)社區(qū)成員在教育孩子中的問題進(jìn)行一一解答,。

五,、利用網(wǎng)絡(luò)，解答家長咨詢

家教指導(dǎo)中心能拓展各種宣傳渠道和方式,，充分利用qq群,、手機(jī)微信、公開電話熱線等各種載體,，宣傳教育理念,，對(duì)家長們?cè)诩彝ソ逃^程中遇到的問題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解家庭教育的家長給予更詳細(xì)的介紹,，使部分有問題的家長現(xiàn)場能得到一些解答或指導(dǎo),。特別是“智慧愛”家教沙龍qq群深受家長喜愛，解答了許多家長的困惑與問題,。

六,、加強(qiáng)協(xié)作，擴(kuò)大家教影響

由于關(guān)工委的工作中也有涉及家長學(xué)校的工作,，家教指導(dǎo)中心,，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，先后合作承辦了“首屆商都·管城家庭教育高峰論壇”,，邀請(qǐng)國內(nèi)專家王繼華,、關(guān)鴻羽和國際知名專家戈登·德萊頓和楊屹峰老師來我區(qū)做家庭教育專題報(bào)告，參加人數(shù)達(dá)2千人次,。同時(shí)還協(xié)助區(qū)婦聯(lián),、家長學(xué)校、社區(qū),、辦事處等單位或部門在各校舉行了23場家庭教育報(bào)告會(huì),、5場家庭教育咨詢會(huì)，先后參加人數(shù)達(dá)2萬余人,。

總之,，為了使每一個(gè)孩子都能過上一個(gè)幸福完整的學(xué)習(xí)生活,享受學(xué)習(xí)的樂趣,我們科室積極向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法做出了一定的貢獻(xiàn),。為營造和諧、高效,、優(yōu)質(zhì)的教育體系，形成我區(qū)可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，讓每一個(gè)孩子成為最好的自己,，在新的一年將繼續(xù)開拓思路,，改進(jìn)方法，譜寫家庭教育指導(dǎo)的新篇章,。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇十九

學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分，家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地,。自__年開辦家長學(xué)校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平,，幫助家長樹立正確的人才觀,、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的,，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo)，在市,，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師、家長的鼎立配合下,，我們的家長學(xué)校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化,、系統(tǒng)化。我們的家長學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障,，而且形成了以學(xué)校為主,、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過不斷增強(qiáng)的教育合力,，提高了學(xué)校整體的教育水平。現(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

一,，家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)及常規(guī)管理工作

為全面貫徹落實(shí)__市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作,，通過不斷的研究，探討,，完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全，工作職責(zé)明確,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓。家長學(xué)校成立了家長委員會(huì),，家長委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長及家長代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作,，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對(duì)家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題,，確定科研課題及個(gè)案研究。另外,，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所,、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌,。

2、家長學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓,?！睘榱艘?guī)范家長學(xué)校的管理，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會(huì)制度》《家長學(xué)?？记谥贫取贰都议L學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》，包括(《家長學(xué)校講課制度》,，《家長學(xué)校聽課制度》)以及《家長學(xué)?？己酥贫取贰都议L學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí)，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,，互相配合，保持教育的一致性,。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,。

3.家長學(xué)校的師資隊(duì)伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。此外,，班主任是召開家長會(huì)議,，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,，及時(shí)吸收家長意見,，從而不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.家長學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以普及家教知識(shí)，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué),，注重實(shí)效作為家長學(xué)校的生命線。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點(diǎn),。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃,，既要制定全程計(jì)劃，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃,。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、目的,、要求一一落實(shí)。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃,，每次授課前通過年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課,。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述，知識(shí)要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、具體、有說服力,，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過程中,，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，使之了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性，配合學(xué)校,，攜手育人,。

最后，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作,。通過查閱教案,，聽課，召開學(xué)員座談會(huì),，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng),，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。

5.家長學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度,。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪,，并做好家訪記錄。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè),，加強(qiáng)任課教師與家長的溝通,。建立了家長信箱，收到了很多家長來信,。各班舉辦了家長座談會(huì)，各科教師熱情地接待了家長,，與家長進(jìn)行平等的交流,。此外，還有定期的調(diào)查反饋,。期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷,，對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué),、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議,，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師,，以積極改進(jìn)工作,。

6.家長學(xué)校檔案齊全、管理規(guī)范,。

我校家長學(xué)校建立了完整的檔案,，包括家長學(xué)校的基本情況、教育教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié),、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄,、學(xué)員出勤情況、評(píng)優(yōu)情況,、教師與家長談話或家訪記錄等,，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理。

二,，家長學(xué)校的改革創(chuàng)新與特色教育

“教育要面向現(xiàn)代化,，面現(xiàn)世界,、面向未來”，這是社會(huì)發(fā)展的客觀要求,，這是人類進(jìn)步的必經(jīng)之路,。素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì),。有效的家?；?dòng)有助于使教育從封閉走向開放，走近家庭,、走近學(xué)生,、走向未來，從而實(shí)現(xiàn)終極關(guān)懷性教育,。為此,，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往，在實(shí)踐中探索,，大膽嘗試,，不斷改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展,，不懈地堅(jiān)持在發(fā)展中進(jìn)行教育的改革與創(chuàng)新,，從而使我校的家長學(xué)校擁有了與眾不同的新面貌。

1.家長學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩,，富有創(chuàng)新意識(shí),。

我校開展豐富多彩的家長學(xué)校教育活動(dòng)，每學(xué)年都要開展教學(xué)開放周,，家庭教育征文,、家長座談會(huì)等有創(chuàng)新、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng),。每學(xué)期召開一次家長座談會(huì),，征求家長在學(xué)校辦學(xué)方向，教育,，教學(xué)等方面的意見,，另外與家長溝通交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。每學(xué)期的"教學(xué)開放周",，是學(xué)校教育教學(xué)工作全方位,、多角度向家長開放的窗口，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時(shí),，參與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)水平的評(píng)價(jià),，讓家長充分認(rèn)識(shí)到我校"以人為本"的辦學(xué)思想。此外，為豐富家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請(qǐng)優(yōu)秀家長參加活動(dòng),，從而為家長提供與學(xué)生，教師溝通的更為廣闊的平臺(tái),。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄,，全方位、多角度地宣傳家教理論,，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2.開展具有____中學(xué)特色的家長會(huì)和家訪活動(dòng)。

傳統(tǒng)家長會(huì)通常由班主任主持家長會(huì),，我校改變了“家長開會(huì),，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長和學(xué)生唱主角,，搭建起孩子與父母,、與老師，面對(duì)面平等交流的平臺(tái),。改變以往家長會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí),，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生,、家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索，或做個(gè)案分析,，或開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目,，請(qǐng)一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。

讓家訪富有時(shí)代特征,，更具人情味,。通過電話，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪;通過聚餐,，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況,，與家長交流教育方法與心得,，讓家長感到老師確實(shí)是為了孩子成長在努力，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，從而越來越支持學(xué)校的工作,。

3.開展“讓家長走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育

我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長的教育潛能,，開展“讓家長走上講臺(tái),，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。學(xué)生家長中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此,，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)長學(xué)校多做貢獻(xiàn)。我們邀請(qǐng)家長到校為學(xué)生上課,，既讓學(xué)生了解了社會(huì),，開闊了視野，又讓家長體驗(yàn)了學(xué)校教育,，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系,，對(duì)提高家庭教育起到了促進(jìn)作用。

4.開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,，我校在家長學(xué)校教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育,。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生及家長在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處,。

三,，收獲與展望

我們從__年開始創(chuàng)辦家長學(xué)校,，至今已經(jīng)近5年了。五年來,，廣大家長均能積極和學(xué)校配合,，支持學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，不僅注重對(duì)孩子的思想道德教育,，而且能緊跟時(shí)代教育的要求,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。五年來，廣大教師也能勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，任勞任怨,，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一次家校交流活動(dòng)，積極地向?qū)W生家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念，與學(xué)生家長反復(fù)溝通，交流,，共同促進(jìn)孩子的成長。通過這5年不懈的努力,，在家校的聯(lián)手教育下,，也促使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定程度的進(jìn)步和發(fā)展。

有人說,，孩子的心是一塊神奇的土地,。播種理想，收獲行為;播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn),。我們學(xué)校將致力于使家長通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，更加明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律,，解除家庭教育中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播下鐘愛的種子,，辛勤地施肥,、培土、澆灌,、耕耘,，在將來的某一天看著這些種子生根，發(fā)芽,，開花,，并接出累累碩果,。同時(shí)，我們也有信心,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的輻射作用，進(jìn)一步探索辦好家長學(xué)校的新模式,、新途徑,、新方法，辦出自己的特色,，用堅(jiān)實(shí)的腳印,，為新形勢(shì)下的家長學(xué)校教育工作留下一串串不同尋常的足跡……

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇二十

為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境,，我校高度重視家長學(xué)校工作,，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果,。

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長委員會(huì)組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長、教務(wù)人員,、教師代表,、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。由每班選出一個(gè)家長代表組建了家長委員會(huì),。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作,，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù),，負(fù)責(zé)建檔,、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

(1)定期進(jìn)行"家長學(xué)校"授課。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,，有記錄、有檢查,，并要求家訪率每學(xué)年達(dá)到100%,。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累,?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、 “學(xué)期工作總結(jié)”,、“家長會(huì)簽到名單”,、 “家長會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳鄧小平理論,、江“三個(gè)代表”重要思想,，以及“家長教育行為規(guī)范”、 “比爾.蓋茨與父母”,、“愛的表達(dá)”,、“美國人的家教觀 ”,、“教教孩子花錢五法”“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

三、教學(xué)活動(dòng)正常

家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng),，有小型的座談,，有班級(jí)授課活動(dòng),。每學(xué)年活動(dòng)不少于8次，出席對(duì)象穩(wěn)定,，出勤率達(dá)90%以上,，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：

1,、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀,，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2,、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì),，召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、良好的習(xí)慣、健康的心理,、健全的人格等綜合素質(zhì),，具有不可估量的作用。

3,、平時(shí)及時(shí)與家長聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪,，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通,，取得家長的支持與配合,。

4、邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng),。如“六一”等,，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，看到了自己的孩子的特長,，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞,，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

5,、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu),，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員,，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，使其健康、快樂,、活潑地成長,，并且做好家長育兒咨詢。

6,、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學(xué)?！睓谀浚褜W(xué)校教育,、家庭教育,、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來,，使家長學(xué)校的工作有聲有色,，受到良好的效果。

四,、教育效果顯著

1,、我校廣泛開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng),，緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃的通知》精神,，以評(píng)選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實(shí)踐活動(dòng),，如本期我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會(huì),，對(duì)家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)。再讓班主任和家長面對(duì)面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作。

2,、樹立典型,，以點(diǎn)帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了首屆“十孝家長”的評(píng)選活動(dòng),，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗(yàn)論文,。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下,，收到了很好的效果。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，家長們都積極支持,。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛,，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興,?！?/p>

3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢(shì)群體家庭子女的教育,，思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助,，建立殘疾,、特困戶、特殊家庭子女的檔案,，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻(xiàn)愛心,，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。

4,、開展了多種形式的活動(dòng),。學(xué)校宣傳窗向家長們通報(bào)了學(xué)校“校園之星”的評(píng)選結(jié)果,，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文,。舉辦了家長開放日活動(dòng)，對(duì)家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn),，老師為家長上了幾堂匯報(bào)課,，家長們反響很好，收到了很好的教育效果,，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎,，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

新世紀(jì),，隨著教育體制改革的深入開展,，我們學(xué)校也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界人士的支持下,，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程,，把家長學(xué)校辦得越來越好!

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇二十一

一,、學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)悟精神，認(rèn)識(shí)到位

我校自示范市創(chuàng)建工作開展以來,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，及時(shí)貫徹落實(shí)教育局有關(guān)會(huì)議精神，明確創(chuàng)建示范市的深遠(yuǎn)意義,。通過學(xué)習(xí)宣傳,，廣大教師認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建示范市是教育自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要,，更是造福于百姓的惠民工程,。使廣大教師形成一個(gè)共識(shí)：示范市創(chuàng)建的根本宗旨是促進(jìn)人的現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育;示范市是教育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化,，更是包含了教育思想,、教育管理、師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化,。同時(shí)確立了一個(gè)目標(biāo)：搶抓機(jī)遇,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)創(chuàng)建教育示范市的工作部署，保質(zhì)保量的完成學(xué)校的創(chuàng)建工作,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，組織到位

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立以校長為組長，分管校長為副組長的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作組織與實(shí)施,。學(xué)校班子成員與廣大教師認(rèn)真研讀《示范市創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵,，制定實(shí)施方案并組織實(shí)施,。

二是明確責(zé)任與任務(wù)。校長是創(chuàng)建工作的總指揮,，統(tǒng)籌全局;石校長負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè);李校長負(fù)責(zé)功能室等硬件建設(shè);劉校長負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍和素質(zhì)教育,、規(guī)范檔案整理等軟件建設(shè);張主席負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理和校務(wù)公開;顧主任負(fù)責(zé)音體美衛(wèi)建設(shè)。在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，班子成員共同研究,、解決工作中出現(xiàn)的問題與難題，提高工作質(zhì)量和效率,。

三是明確具體工作要求,。緊密圍繞《山東省教育工作示范市建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《示范市建設(shè)檔案目錄》要求，并結(jié)合我校實(shí)際開展工作,，

各負(fù)其責(zé),、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保創(chuàng)建工作的高質(zhì)量、高水平,。

四是做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備,。從細(xì)節(jié)入手，精心部署評(píng)估工作流程,，認(rèn)真培訓(xùn)迎檢工作人員,，科學(xué)籌劃評(píng)估路線，悉心做好匯報(bào)材料的撰寫把關(guān)工作,。制定學(xué)校評(píng)估工作安排,，明確崗位責(zé)任,。

三,、分步實(shí)施，提出重點(diǎn),，措施到位,。

先后召開了辦公會(huì)，師生動(dòng)員會(huì)等,，制定了時(shí)間表,，明確了達(dá)成度，并建立了創(chuàng)建工作例會(huì)與工作匯報(bào)制度,，同時(shí)明確工作重點(diǎn),，分步實(shí)施。第一步對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查,，找準(zhǔn)問題和不足,。第二步是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按照《標(biāo)準(zhǔn)》穩(wěn)步實(shí)施,，初步建立資料評(píng)估指標(biāo)體系,。第三步是成立自查評(píng)估小組，組織各工作小組進(jìn)行檢查,、交流,、反饋。第四步是市內(nèi)預(yù)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改,，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量,。第五步是動(dòng)員全校師生以高昂的精神狀態(tài)迎接省評(píng)估驗(yàn)收。

四,、扎實(shí)推進(jìn),，有效落實(shí)，工作到位

精細(xì)實(shí)施,，確保軟件建設(shè)高水平,。我們對(duì)軟件建設(shè)進(jìn)行了歸納分類，主要分為檔案資料、課堂教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)等三方面內(nèi)容,。一是抓好檔案資料,，各部門按照標(biāo)準(zhǔn)要求，全面做好檔案的收集,、補(bǔ)充與整理,，建立規(guī)范的檔案資料體系。二是抓實(shí)課堂教學(xué),，課堂教學(xué)評(píng)估是關(guān)鍵,，是展示學(xué)校教學(xué)水平的窗口。我們把它作為軟件中的硬件來抓,。學(xué)校明確由主管教學(xué)副校長具體負(fù)責(zé)課堂達(dá)標(biāo)工作,。三是抓精展示活動(dòng)，為保證活動(dòng)質(zhì)量,，我們召開師生動(dòng)員會(huì),，進(jìn)行活動(dòng)安排部署，安排足夠的時(shí)間,，由專門教師負(fù)責(zé),，進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)提高活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。

五,、創(chuàng)新辦法,，加大投入，方法到位

面對(duì)創(chuàng)建工作,，時(shí)間緊,、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高,，困難多的形勢(shì)和要求,，學(xué)校創(chuàng)新辦法，抓住關(guān)鍵,，突出重點(diǎn),，重點(diǎn)突破。一是為加大教育投入,，學(xué)校多渠道籌措資金,，采用經(jīng)銷商墊一點(diǎn)、學(xué)校借一點(diǎn),、對(duì)上爭取一點(diǎn)的策略,，切實(shí)保障投入，確保不因資金因素影響創(chuàng)建,。二是突出重點(diǎn),，加快進(jìn)度,。對(duì)于功能房排查論證、力爭挖潛,、及時(shí)調(diào)整合并,，按照《標(biāo)準(zhǔn)》迅速完善，如期完成了硬件建設(shè)任務(wù),。三是雙軌運(yùn)行,，齊抓共管，創(chuàng)建,、教學(xué)雙豐收,。在這個(gè)特殊時(shí)期，全體教職工以“創(chuàng)建”工作為重,，以高度的責(zé)任心和使命感投入到教育教學(xué)中去,，立足本職，積極為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn),。在大力進(jìn)行創(chuàng)建迎驗(yàn)的同時(shí),，狠抓教師教育教學(xué)能力建設(shè),，努力打造名師隊(duì)伍,，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng),、激勵(lì),、凝聚作用，助推教師專業(yè)發(fā)展,。全面實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”,，使課堂設(shè)計(jì)減少了盲目性，增強(qiáng)了針對(duì)性,，讓課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍,，同時(shí)圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”，開展具有立體特色的年輕教師“匯報(bào)課”,、名優(yōu)教師“引領(lǐng)課”,、標(biāo)桿教師“展示課”。全校教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，智慧共享,，提高了課堂教學(xué)水平。在肥城市教學(xué)能手評(píng)選中,，我校推選的11人,，全部獲獎(jiǎng);全市推薦參加泰安市教學(xué)能手評(píng)選19人，我校有7人參加,，有六人榮獲泰安市教學(xué)能手稱號(hào),，并有1人推薦參加山東省教學(xué)能手評(píng)選,。

六、凝心聚力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，思想到位

在創(chuàng)建工作過程中，廣大干部教師緊緊擰成一股繩,，發(fā)揚(yáng)“5+2”,、白加黑的工作精神，涌現(xiàn)了許多感人的事跡,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，班子成員更是放棄了休息時(shí)間，從創(chuàng)建的第一天就全員上崗,，各負(fù)其責(zé),，廣大干部教師變假期為工作日，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,、特別能奉獻(xiàn),、特別能戰(zhàn)

斗的精神。

近一年的創(chuàng)建工作,，我們共同收獲了成績,，也收獲著經(jīng)驗(yàn)與反思，只有充分認(rèn)識(shí)工作中的不足,，總結(jié)工作中的不足,，我們才能真正的提高自己。在以后的工作中：

一是增強(qiáng)緊迫感,。示范市的創(chuàng)建使農(nóng)村和市直中學(xué)在辦學(xué)條上處在同一起跑線上,，誰管得好、用得好,、內(nèi)涵發(fā)展的快,，誰就能乘勢(shì)而上，立于不敗,。堅(jiān)決杜絕車到碼頭船到岸的松懈,，戒驕戒躁，力爭百尺竿頭,，更上一層樓,。

二是進(jìn)一步加大對(duì)教師的現(xiàn)代化教育的培訓(xùn)力度，開展好電化教學(xué)的培訓(xùn),，把各種電化教學(xué)的使用納入到教師的考核中,。

三是采取有效措施濃厚現(xiàn)代化設(shè)備的使用氛圍。制定各功能室,、班班通,、筆記本電教設(shè)備等使用制度和管理規(guī)定,。充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，

四是今后的工作中,，我們將嚴(yán)格按照《山東省教育工作示范市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》作為工作指南,，開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，規(guī)范管理,，科學(xué)管理,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓特色建設(shè),，努力為學(xué)校,、教師、學(xué)生的發(fā)展開拓出一條現(xiàn)代化之路,，辦好學(xué)生喜歡,、家長滿意的學(xué)校。

家長學(xué)校年度工作總結(jié) 家長學(xué)校年度工作總結(jié)會(huì)議議程篇二十二

無論校領(lǐng)導(dǎo)的更替還是教育理念的更新,，學(xué)校都充分認(rèn)識(shí)到了建立家長學(xué)校的重要性,。xx年，家長學(xué)校規(guī)模越來越大,，家長素質(zhì)不斷提高,，能夠積極主動(dòng)配合學(xué)校的思想工作，十分重視家庭教育工作,，不斷創(chuàng)新家長學(xué)校的辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容,，扎實(shí)推進(jìn)家庭教育工作,。學(xué)校2700多名學(xué)生無一重大事故,，無一違法犯罪，學(xué)校先后多次被評(píng)為“xx市文明單位”“xx市德育工作先進(jìn)學(xué)?！薄皒x市模范家長學(xué)?！钡取?/p>

一,、建立共識(shí),，家庭教育深入人心

目前，一些家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事,，既然上學(xué)了,，就把孩子交給學(xué)校了，家長不用管,，并采取放任的態(tài)度,。有的老師也認(rèn)為學(xué)校辦家長學(xué)校是擺花架子，浪費(fèi)時(shí)間,，沒有實(shí)際作用,。學(xué)校針對(duì)一些老師和家長對(duì)家庭教育的模糊認(rèn)識(shí),，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和宣傳，提高他們對(duì)開展家庭教育,、創(chuàng)辦家長學(xué)校的認(rèn)識(shí),。首先學(xué)校利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書籍，并利用家長會(huì)對(duì)家長們講家庭教育的重要性,，講家庭教育的方法,，使老師和家長們認(rèn)識(shí)到要全面實(shí)施素質(zhì)教育，僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有家庭的支持,，素質(zhì)教育難以落到實(shí)處，也不利于學(xué)生個(gè)性的形成和身心的健康發(fā)展,。通過學(xué)習(xí)和宣傳后,，老師和家長們都充分認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性,，從而轉(zhuǎn)變觀念,，積極配合學(xué)校開展家庭教育，并積極參與其中,。此外,，學(xué)校的每一位教師都充當(dāng)家庭教育的輔導(dǎo)員，特別是班主任教師,，他們都在積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑,。

二、共建學(xué)校,，家長學(xué)校蓬勃發(fā)展

學(xué)校非常重視家校共建工作,。在學(xué)校和全體家長的共同努力下，家長學(xué)校正逐步向辦學(xué)規(guī)范化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化、和社會(huì)化的方向發(fā)展家長學(xué)校工作總結(jié)20xx范文匯總家長學(xué)校工作總結(jié)20xx范文匯總,。

1,、建設(shè)家長委員會(huì)。學(xué)校每學(xué)年都要調(diào)整家長委員會(huì)成員,，做到定期召開家長委員會(huì)會(huì)議,，通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取家長委員會(huì)成員的合理化建議等,。家長學(xué)校的校長由家長委員會(huì)選舉產(chǎn)生,，家長學(xué)校的副校長由家長共同推薦，分管德育的政教主任,，以及一位德育領(lǐng)導(dǎo)組成員共同負(fù)責(zé)主持家長學(xué)校的日常工作,，且分工明確,，職責(zé)到人。這樣使家長學(xué)校做到有固定的管理人員,，做到對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施,、學(xué)籍等各項(xiàng)工作的管理。學(xué)校依托家長委員會(huì)共同開展專題研討,，為家校溝通,、親子溝通提供平臺(tái)。同時(shí)還從家庭教育的視角,，與家長們一起思考如何提高教育的有效性,。

2、完善家長培訓(xùn)制度,。學(xué)校定期組織家長學(xué)校的學(xué)員開展心得交流活動(dòng),，發(fā)動(dòng)家長積極行動(dòng)起來，研究孩子,、了解孩子,，定期做經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)于家長中有特點(diǎn),、有實(shí)效的家教經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)在廣大家長中進(jìn)行宣傳推廣，讓他們現(xiàn)身說法,，使廣大家長體會(huì)到教育好孩子并不難,。如毛雪純同學(xué)的家長作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時(shí)母含笑”的講話就在廣大家長中引起了極大的反響,。同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)社會(huì)知名人士來學(xué)校給家長開設(shè)講座,如南京大學(xué)王老師的專題講座：《決定孩子命運(yùn)的良好習(xí)慣》等,，這些都給家長帶來新的思路和啟發(fā)，幫助家長樹立正確的,、新型的家庭教育觀念,，深受家長的歡迎。經(jīng)過循序漸進(jìn)的培訓(xùn),，許多學(xué)生因家長家教水平的提高而成長得很快，家庭氛圍也日趨和諧,，也促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和睦,。

3、制定上課制度,。學(xué)校還推陳出新制訂上課制度,，學(xué)校有一支精良的教師隊(duì)伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法,。專職教師是由校長,、分管德育的行政,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成計(jì)60人,，另外又外聘了幾位兼職教師,，他們都是從家長委員會(huì)中產(chǎn)生的。家長學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式,，學(xué)校統(tǒng)籌安排,，開設(shè)進(jìn)度性的專題課,從形式上又分普及課和專題課，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對(duì)性強(qiáng),、指導(dǎo)性強(qiáng),、實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，必須有講稿,，并鼓勵(lì)教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。近幾年來我校分別開展了“告別網(wǎng)吧從我做起”,、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”,、“知法守法才能用好法”、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動(dòng),。

4,、建立評(píng)比制度家長學(xué)校工作總結(jié)20xx范文匯總通過每年“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí),，家長從學(xué)習(xí)和參與教學(xué)的各個(gè)面,，都有了自己的體會(huì)和收獲，他們將自己的作業(yè),、心得體會(huì)和專題交到學(xué)校,，從一份份體會(huì)中看到的是一顆顆熱愛孩子的心，他們和老師一樣也付出了艱辛,，為了感謝家長對(duì)學(xué)校教育的支持,。學(xué)校建立評(píng)比制度，每學(xué)期從家長中評(píng)選出一些優(yōu)秀家長給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

5,、建成網(wǎng)絡(luò)家校?？紤]到如今網(wǎng)絡(luò)的普及,，為搭建家校之間更方便實(shí)時(shí)的平臺(tái)，我校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺(tái),。每一個(gè)登陸網(wǎng)絡(luò)的家長都可以實(shí)時(shí)與老師聯(lián)系,，信息溝通更為便捷、通暢。