人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
高考滿分作文摘抄段落篇一
涼意漸深,，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣,，晃忽間輕舟已過(guò),，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,，流露著不可企及的蒼茫,，是誰(shuí)，感傷于這清輝幽映的月夜,。
一股暗香若有若無(wú)的飄至,，于舟頭把酒，御水臨風(fēng),，恍若月落清酒,，賦醉者之回首，幡然醒司,，香——自心出,。
兩岸古木在風(fēng)中低語(yǔ)，道不盡“流水落花春去也,，天上人間”,，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風(fēng)乍起,，樹影搖曳,，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去,，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯(cuò)著,、重疊著,，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華,。
一江水,，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂,，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨,，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮,，不知從何時(shí)起,，終于何時(shí)了，輕波卻依舊……
不禁長(zhǎng)吟,，“今夜月明人盡望,，不知秋落認(rèn)家,。”流浪,，似片片離木的枯葉,，隨波逐流，任風(fēng)起雨落,，亦或天高云淡,，白駒過(guò)隙間已飛下千尺，遙望遠(yuǎn)方的未知,，愈走腳步愈沉,，最終無(wú)法再抬起，是的,，是該回去的時(shí)候了,，可是流水不復(fù)，一片落葉亦使滄海桑田,，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根,，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心,，需要時(shí)間的洗滌,，更需要一顆虔誠(chéng)的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神,，而重要的應(yīng)是它的歷程,，那是對(duì)先人的渴盼與追求，如今夜的月,，雖黯淡卻迷人,。
這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚,，如果荷葉有情,，它又怎忍零落呢，零落,，是因月夜,，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉,，亦應(yīng)感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚,，她喚它歸來(lái)，她喚它孤獨(dú)的魂,，千百年來(lái)不知已有幾多嗟嘆,。
聽(tīng)著月光傾瀉面下，打破寧?kù)o的夜空,，打破微波粼粼的江水,，打破片片荷葉,，只留下清酒，依舊漂散……
高考滿分作文摘抄段落篇二
看著北京和北京的成長(zhǎng),，很多時(shí)候，我總是有意識(shí)地或無(wú)意識(shí)地看到自己在孩子氣的場(chǎng)景中玩耍,。這是非常頑皮的,，就像現(xiàn)在的北京，當(dāng)我的父親對(duì)待一個(gè)像我一樣淘氣的孩子,。
最后,，在我真正理解父親之前，我已經(jīng)到了當(dāng)父親的年齡,。
許多事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),，但也有許多事情不能調(diào)查太多。當(dāng)我年輕的時(shí)候,，我總是想出去,。只有當(dāng)我父親變老的時(shí)候，我才感到隱隱作痛：為什么我選擇遠(yuǎn)離,？讓跪下的孝心成為一個(gè)人內(nèi)心的痛苦,。盡管父母說(shuō)：我們現(xiàn)在還可以搬家，不要太麻煩你,。然而,，與他們的每一次重逢也意味著一次告別。我父親對(duì)我說(shuō)：照顧好孩子,，不要打架,，不要責(zé)罵，有話要說(shuō)。
我父親的指示實(shí)際上對(duì)我沒(méi)有多大作用,。在對(duì)待北京和北京的問(wèn)題上,，我的要求是堅(jiān)持嚴(yán)格必須嚴(yán)格，寬松必須寬松,。然而，有時(shí)候,，看著北京和北京無(wú)辜的眼睛,，我實(shí)際上混淆了嚴(yán)格和寬松的界限。
直到有一次,，北京打電話給爺爺,，告訴他，“爺爺,，你應(yīng)該照顧好你的兒子,?！蹦膫€(gè)孩子有好作業(yè)？
我父親打電話給我說(shuō),，“清明節(jié),，請(qǐng)把北京帶回來(lái)?！?/p>
回家后,，我非常緊張。北京和北京之前都抱怨過(guò),，并且在斥責(zé)北京和北京之后都很沮喪,。母親說(shuō)：“你會(huì)玩北京嗎？”"你小時(shí)候你父親打過(guò)你嗎,？"
我無(wú)言以對(duì),。
在我和姐姐的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有父親打我們和責(zé)罵我們的痕跡,。他不僅沒(méi)有打罵我們,，而且我們對(duì)他告訴我們的事情也沒(méi)有印象。
父親對(duì)母親說(shuō)：“你在說(shuō)什么,？有什么好說(shuō)的,？”
北京看了看情況說(shuō)：“爺爺，事實(shí)上我也錯(cuò)了,。我做作業(yè)時(shí)很粗心,。”
父親說(shuō),，“粗心就是無(wú)知,。”
這句話,，我印象深刻,。當(dāng)我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的父親曾經(jīng)告訴我,，我仍然記得我父親當(dāng)時(shí)的昂揚(yáng)和鏗鏘的語(yǔ)調(diào),，這是不容置疑的。因此,，“粗心就是無(wú)知”成了我父親年輕時(shí)教給我的最好的一課,。
然而，當(dāng)我在北京讀三年級(jí)時(shí)遇到同樣的問(wèn)題,，我為什么沒(méi)有想到如此簡(jiǎn)潔有力的句子呢,？在歲月的淘洗中，為什么那些曾經(jīng)被照亮的靈魂在問(wèn)題的循環(huán)中沒(méi)有得到更好的洗滌,？
畢竟,，歲月流逝,，青春總是閃耀在記憶的深處。曾經(jīng)照亮我們的民者思想實(shí)際上已經(jīng)過(guò)去,，照亮了我父親的青春,，我的青春和我孩子們的青春。
高考滿分作文摘抄段落篇三
“俺孫子在學(xué)校要是不聽(tīng)話,，該打的時(shí)候就用教鞭打,，俺不怪您！”祖父帶我到高中報(bào)名時(shí),，很是堅(jiān)定地對(duì)班主任說(shuō),。班主任樂(lè)了：“您孩子在學(xué)校里,，我們自然是要嚴(yán)加管理,，可打人是犯法的，只要孩子遇事您肯配合教育就行了,?！弊娓笩o(wú)奈地變換了口氣：“那就麻煩您了，班主任,，您把他當(dāng)成自家子女來(lái)教吧,，該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，不要放松……”
頑劣的學(xué)生被老師處罰是應(yīng)該的,，這是祖輩,、父輩上學(xué)時(shí)就存在的老規(guī)矩。上課不聽(tīng)話,，罰站在辦公室門口,；作業(yè)沒(méi)來(lái)得及訂正，完成再回家,；做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)失誤,，一個(gè)巴掌就落在頭上；同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，兩人互相打手掌直到紅腫才作罷……總而言之,，講臺(tái)上竹竿做成的教鞭，時(shí)常能派上用場(chǎng),。
該打的打了,，該罵的罵了，該罰站的罰站了,。學(xué)習(xí)呢,？還是老樣子，沒(méi)有絲毫的進(jìn)步,。古語(yǔ)有言“子不教,，父之過(guò),；教不嚴(yán)，師之惰”“嚴(yán)師出高徒”,。在那個(gè)年代父親沒(méi)有成為大學(xué)驕子是因?yàn)槭懿涣恕按蛄R”,，過(guò)早地進(jìn)入社會(huì)，成為一名普通的農(nóng)村青年,。
時(shí)光在流轉(zhuǎn),，昔日之規(guī)矩已不適用于當(dāng)前之教育。祖父不知道的是《教師職業(yè)道德規(guī)范》早已成為老師們手頭必備的讀本,。他們?cè)诩?xì)細(xì)的品讀中,，通曉學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，熟知新時(shí)期的教育方式,。在講究人人平等的時(shí)代,，師生之間更多的是相互尊重和理解，舊時(shí)代蠻橫無(wú)理,、唯“師”獨(dú)尊的教育方式,，已經(jīng)被法律所取代。
教師的職責(zé)是教書育人,。傳授知識(shí)是件容易的事情,，根據(jù)教材要求，按部就班把知識(shí)傳授給學(xué)生,，就能完成任務(wù),。育人卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單，它需要一定的技巧,，只有在掌握法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,，才能夠教育好學(xué)生。簡(jiǎn)單粗暴的教育管理方式難免會(huì)傷害年輕人的心靈,。
十六七歲的高中生正值青春年少,，自尊心強(qiáng)，也容易受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,。如果教師和家長(zhǎng)對(duì)事情的處理方式不當(dāng),，不能做到讓他們心服口服，勢(shì)必影響他們的心理健康,，結(jié)果只會(huì)適得其反,。
教育已經(jīng)改變了舊規(guī)矩，任何人都不可能拋開教育法規(guī)而奢談教育,，任何人都不可能再如私塾先生般用老規(guī)矩教書育人,。
高考滿分作文摘抄段落篇四
每個(gè)人在自己的人生道路上都在用屬于自己的五色羽毛譜寫著人生的樂(lè)章，每個(gè)人都會(huì)拿自己獨(dú)特的個(gè)性展示給別人。其中既不乏激動(dòng)人心的高潮,，更有如同墜入低谷的失落,。
我不敢說(shuō)自己是個(gè)沉穩(wěn)的男孩，從小上樹掏鳥窩,，去古墓“探險(xiǎn)”,，……，似乎“頑劣”這個(gè)詞就專屬于我,，幸好從小基礎(chǔ)扎得好,，從進(jìn)小學(xué)到畢業(yè)，成績(jī)還算不錯(cuò),，我曾天真地認(rèn)為上帝會(huì)一次次關(guān)照我,，卻不知挫折會(huì)悄悄地和我來(lái)個(gè)“零距離”接觸!
進(jìn)了初中，帶著剛上完小學(xué)的幾分傲氣學(xué)習(xí),，一學(xué)期過(guò)得很快,，升入初中以來(lái)的第一次期末考試就這樣來(lái)了，悄無(wú)聲息地,。就在臨近期末考試的最后一星期,，猛然回頭,，我茫然了,。一學(xué)期以來(lái)，我究竟在學(xué)什么?上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,，回家不認(rèn)真復(fù)習(xí),，作業(yè)敷衍了事，同學(xué)們常常羨慕我的“瀟灑”,，此刻我才明白,，自己其實(shí)是多么的愚笨!復(fù)習(xí)，已經(jīng)來(lái)不及了,，但我還是要努力,。
就在這最后一個(gè)星期里，我復(fù)習(xí)得頭昏腦脹,。每當(dāng)我灰心欲后退時(shí),，母親總及時(shí)用最溫和的話語(yǔ)安慰我：“別灰心，還來(lái)得及,。大不了你下學(xué)期努力就行了,。”看著母親那憔悴而蒼白的臉,，我只能夠咬緊牙關(guān),，唯一的行動(dòng)就是重新捧起剛撂下的書本，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí),，再?gòu)?fù)習(xí),。
認(rèn)真復(fù)習(xí)的那幾天里，我深切感受到了光陰流失之快,。它讓我萬(wàn)分后悔前段時(shí)間的頹廢,。一天，放學(xué)之后,，老朋友馮明關(guān)切地問(wèn)我：“復(fù)習(xí)得怎么樣了?”我苦笑著回答：“一般啦,。”但只有我自己才知道自己肚子里的“墨水”有多少,。
期末考試終于到了,，考場(chǎng)上，我打起精神,，沉著應(yīng)考,，筆在紙上機(jī)械地劃著，夾雜著幾分僥幸?guī)追謶n愁,。結(jié)果很快出來(lái)了,，成績(jī)還可以，想不道自己居然通過(guò)了考試,，我心里終于踏實(shí)了,，我又有勇氣去面對(duì)老師和同學(xué)們了。
其實(shí)一個(gè)人在最灰心,、最絕望的時(shí)候,，不懂得去努力是不行的，只要你能幡然醒悟,，奮發(fā)圖強(qiáng),，最終結(jié)果是不會(huì)讓你太失望的。
通過(guò)這一次考試,，我從此不再散漫,，全身心地投入了學(xué)習(xí)，成績(jī)始終保持穩(wěn)定,，一直在班上名列前茅,。
挫折不可怕，挫折是財(cái)富,。因?yàn)榇煺?，我的意志受到磨礪，性格變得剛強(qiáng),。為了自己的夢(mèng)想,，我要發(fā)奮!
高考滿分作文摘抄段落篇五
我愛(ài)江南水鄉(xiāng)。生于斯，長(zhǎng)于斯的我,，早已被江南的柔情所浸染,。
這兒的月是多么皎潔，帶著淡藍(lán)的憂傷,；風(fēng)是溫和的,，沒(méi)有北方的狂嘯。最令人留念的,，是那薄薄的白色的霧,。清晨，每當(dāng)推開窗戶,，遙望天地,，如同一條絲綢在天地間飄舞，伴隨著一陣陣花的清香,，體會(huì)霧鎖樓臺(tái)的朦朧之美,。
是江南獨(dú)特的四季釀出了江南的美景。我就愛(ài)這兒多彩的四季,。
我愛(ài)春,。因?yàn)檫@里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的,，最重要的是,，她綠得油膩，綠得耀眼,，綠得叫人迷失了方向,。獨(dú)自徜徉在綠的海洋,，吮吸著綠的甘露,，不失為一種美的享受。綠,，滋潤(rùn)著我的心靈,。她唱出了春的心聲。
我愛(ài)夏,。江南的夏,，到處飄逸著香氣：花香、雨香,，還有那蟬鳴的香,。江南夏天的午后，經(jīng)常伴隨著一場(chǎng)雷雨,，它洗去了地上的塵埃,，洗去了天空的熾熱，洗去了人們內(nèi)心的浮躁。雨后,，彩虹橫跨天際,，那是天的笑臉。夏天的清晨,，當(dāng)太陽(yáng)剛冒出一點(diǎn)影兒,，一切都是火紅的。不信,，請(qǐng)品讀白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火”,。
我愛(ài)秋。自古以來(lái),，文人志士對(duì)秋的看法大都是悲涼的,。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,，我獨(dú)愛(ài)江南的秋,。江南的秋，風(fēng)涼而不寒,，水清而不冰,。站在平靜的湖邊，品讀張孝祥那“滿載一船秋色,，平鋪十里湖光,。波神留我看斜陽(yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪”,。秋,，金黃，收獲,。
我愛(ài)冬,。愛(ài)這無(wú)雪的冬。盡管,，有雪的冬天才像冬天,，才有冬的味道。但江南的冬,，明凈,，安詳。風(fēng)是和藹的,，它不忍心吹掉一樹的枯葉,，總會(huì)留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見(jiàn)了,，心里暖暖的,，總盼望著春天的到來(lái),。冬天，盼望的季節(jié),。希望,，到處飛揚(yáng)……
這便是江南的四季，唯美之中夾雜著人性,。
我幸運(yùn),，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在四季的土地上。那寒冷的極地和那炎熱的赤道邊上的人們,，是無(wú)法體會(huì)這美好的天上人間的,。
我愛(ài)江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節(jié)的懷抱中,，讓我靈魂也滲透著江南四季的漂亮,。
城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,，讓他們?cè)诔鞘邪布?？不要只讓季?jié)在稻田走過(guò)，也讓季節(jié)在城市與人為伴,。
懷念從前,，向往明天。希望明天,，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,，開花，如歌般行吟,。
高考滿分作文摘抄段落篇六
他終于又一次站在了這座橋上,。
他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著,。
這座橋很高,，離水面至少有十米，長(zhǎng)年累月的江風(fēng)錘煉著這座舊橋,，在它的身上刻下了一道道的傷疤,。
橋很老，而人更老,。比這座已經(jīng)五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來(lái)到了這座橋，因?yàn)樗麤Q定,，在他人生的最后時(shí)刻,，再做一次讓自己懷念無(wú)比的事——跳水。
他慢慢地摸索到了橋邊的缺口,，步幅緩慢而無(wú)力,，仿佛一座隨時(shí)可能倒下的老朽雕像,，做著最后的掙扎。
今天的風(fēng)很大,，不由得讓他想到了和發(fā)小一起跳水的日子,。那些日子的風(fēng)也很大，常常吹得橋上的他們搖搖欲倒,，但他們都不以為意,。“有風(fēng)的日子更能劃出漂亮的弧線”,，這是他們公認(rèn)的道理,。
他繼續(xù)移動(dòng)著，然后從欄桿的缺口探出了頭,，十米的高度讓他有些頭暈?zāi)垦?。不知不覺(jué)地，他又想起了少年之時(shí),，他第一次站在橋上也是這么的頭暈?zāi)垦?。十米遠(yuǎn)的水面讓年輕的他不自覺(jué)地打顫?！疤?！沒(méi)關(guān)系的?！彼械陌l(fā)小這么喊著,，他咬了咬牙，再次盯住了水面,，然后跳下,。水花濺了一米多高，將他的發(fā)小徹底地打濕,?！皼](méi)關(guān)系吧？”發(fā)小問(wèn),?！昂佟,！彼嗣t紅的屁股,，咬了咬牙答道。然后在發(fā)小促狹的笑聲中,，狠狠地給了他一拳,。
“年輕真好?！彼剡^(guò)神來(lái),，繼續(xù)看向了水面,，盯著，盯著,，仿佛看到了當(dāng)初的自己,。年輕，健康,，有活力,，和現(xiàn)在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片,，他突然笑著將藥順著風(fēng)扔了出去,，落在了水面上，濺出一朵小小的水花,。
藥是醫(yī)生給的,，但他覺(jué)得自己不需要了。生老病死是人之常情,，只要自己的心還年輕,，他就無(wú)所畏懼。
靜靜地,，風(fēng)再次起了,，他最后看了眼自己當(dāng)年從水中爬出時(shí)的照片，然后猛地跳了出去,。
風(fēng)吹到了最大,，將他的身子拉出了一條漂亮的弧線，在那一刻他臉上的皺紋徹底綻放,，宛如夏花,。“就是這樣,?！彼氲剑叭酥了蓝际巧倌?！”
高考滿分作文摘抄段落篇七
當(dāng)香蕉皮躺在人行道上時(shí),，總有人把它拾起；當(dāng)有懷著寶寶的媽媽走上車時(shí),，總有人已經(jīng)準(zhǔn)備好了座位,；當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)有因?yàn)樽祓捒ㄔ跇渖系倪鬟髀晻r(shí)；總有人停下來(lái)幫它解圍……這些場(chǎng)景每天都發(fā)生在我們身邊,，你已經(jīng)不再感到好奇,，也無(wú)需好奇，只是一份溫暖流過(guò)心間,。這是一種善良,，不經(jīng)意間，已經(jīng)外露,。
人之初,，性本善。古圣人早已為我們解釋了這種奇妙的現(xiàn)象,。善來(lái)自本心,，即使你說(shuō)你很冷漠，你也曾在別人無(wú)助的時(shí)候投出過(guò)堅(jiān)定的眼神,；即使你說(shuō)你很自私,，你也曾在別人困窘時(shí)伸出過(guò)一雙溫暖的手；即使你說(shuō)你沒(méi)有行過(guò)善,，你也曾在街上投下過(guò)一枚小小的硬幣,。因?yàn)樯苼?lái)自本心，很小的事就可以體現(xiàn),，小到連自己都察覺(jué)不到,，你也未曾思量過(guò)有所回報(bào)，只一份溫暖流過(guò),，來(lái)自本心,，已不足為奇。
一直被這樣一個(gè)故事感動(dòng)著：一個(gè)越獄的犯人又餓又渴,，來(lái)到了一個(gè)水果攤前,，攤主是位老婆婆，看見(jiàn)這窮囧的人,，動(dòng)了惻隱之心,，二話不說(shuō)拿起兩個(gè)又紅又大的蘋果塞給這人。接下來(lái)的兩天情況依然如此,。就在一天的生意結(jié)束之后,，老婆婆在收攤的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一張通緝令，那人不是別人,，正是她送蘋果的乞人,。攤主報(bào)了警。就在犯人再次出現(xiàn)的時(shí)候被一舉抓獲了,。沒(méi)有怨恨亦沒(méi)有驚恐,，反而是欣慰的笑。而老婆婆得到了十萬(wàn)元的賞金……
老婆婆的善良不僅喚醒了一顆迷失的心,，也保全了自己,，并得到了一筆意外之財(cái)。善良也許就是有這樣神奇的功能,，也許是不經(jīng)意的,，也許看上去微不足道,，但無(wú)形間它已經(jīng)改變了很多。
不要對(duì)這個(gè)社會(huì)失去信心,，不要說(shuō)善良難求,。善良時(shí)時(shí)刻刻都在，存在于每個(gè)角落,。小悅悅走后批評(píng),、憤怒、自我檢討的同時(shí)不要忘記還有個(gè)陳阿姨,，彭宇案后懷疑,、驚恐、忐忑的背后仍然還有不顧一切后果攙扶老人的大學(xué)生,。
善良來(lái)自本心,，不要吝惜你的善良，從心而動(dòng),，盡情揮灑,。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槟愕牟唤?jīng)意更加美麗。
