每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇一

在今年暑假,，我有幸讀到了高爾基寫的《童年》一書。這本書是作者高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說,，也是高爾基寫的最投入最富魅力的作品,。

書中真實(shí)地描述了阿廖沙苦難的童年，深刻地勾勒出一副十九世紀(jì)俄國小市民階層庸俗自私,，空虛無聊的真實(shí)生動(dòng)的圖畫,，同時(shí)又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直﹑純樸﹑勤勞。書中塑造的外祖母形象是我看到過的文學(xué)作品中最光輝﹑最富有詩意的形象之一,。

阿廖沙的童年真夠悲慘：外祖父和舅舅的吝嗇,、貪婪、殘忍,、愚昧,；親人之間的斗爭；常常為一些小事爭吵,、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)聰明能干、熱愛生活,、慈祥善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、善良的人。

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因那些孩子從沒有經(jīng)歷過被人打,、被人拿鞭子抽的'滋味,。也許，那是一種無法想象的痛苦,。但擁有今天的這些,，我們并不知足，我們總是奢求更多,。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎毫不費(fèi)吹灰之力,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但自從我讀過《童年》之后,，真后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我不應(yīng)該再浪費(fèi),，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著,；科技,，正在不斷地發(fā)展著；條件,，正在不斷地優(yōu)越著,；但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著,，意志在不斷地衰敗著,，精神在不斷地懦弱著！

小小的一陣風(fēng)吹過,，便折斷了人們出去游玩的興致,；輕輕的一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那如果是龍卷風(fēng)呢,？在這狂風(fēng)暴雨中又有多少人堅(jiān)持下來呢,？

風(fēng)雨過后，才會(huì)出現(xiàn)彩虹,；熬過嚴(yán)冬,，才能感到春風(fēng)徐徐。所以,，以后我在困難面前不在會(huì)低頭,！

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇二

童年講述的是高爾基3歲時(shí)，父親病故,，母親帶他回了娘家,。可惜外公是個(gè)自私,、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放高利貸,，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢,，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。可憐的母親改嫁之后,，生病而死,，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個(gè)孩子的他,，只得在社會(huì)上自謀生路……

感想與感受：童年,，是每個(gè)人自己都值得回憶,，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說,，童年是我最珍貴的收藏,，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶,！

據(jù)我了解,，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書,，我的感受頗深,。首先,，與高爾基的'童年相比較之下,，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的,，幸福的,！在家里,，父母寵愛著，關(guān)心著,，保護(hù)著,。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮,。而高爾基呢,？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人,。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基,。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,，沒有被污染,，反而變得越加開闊、光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、正直自信,。

步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后,，才知道什么是童年,，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年,。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著,，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福,，去主動(dòng)幫助媽媽工作,！這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在,！

高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,，但是竟然還能成為一位如此杰出的人,，真是了不起,！他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母.薩姆金的一生》,，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活,，反映了各個(gè)階級和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化,。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗,，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦,。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好,！我認(rèn)為,，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”,。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎,？這本書告訴我們,，要把握未來！

每個(gè)人的心充斥著暴力,，麻木不仁,，他們放縱自己，麻醉自己,，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨，那種灰暗的日子,，真的很難熬過,，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋,！

段落選抄：此時(shí)此刻，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的,、飄忽不定的思緒,，但這種思緒是細(xì)膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明,，很難用語言表達(dá)清楚,。它們往往是突然爆發(fā)，馬上就像隕星似的迅速消逝了,，在你心中留下莫名的憂傷,。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰，又令你惶恐不安,。這時(shí)你的生靈在沸騰,，在融化，漸漸形成一種終生不變的形狀,，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了,。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇三

寒假生活如同一個(gè)萬花筒,，豐富多彩。在這期間,，我閱讀了趙麗宏寫的《童年河》,。

該書講述了洪雪弟從小和親婆一起在農(nóng)村生活，突然有一天父親接他去了上海,。從此,，雪弟的生活徹底改變了。他面對的是新的環(huán)境,，結(jié)交的是新的伙伴,，認(rèn)識(shí)的是城市形形色色的人，接觸的是那里許許多多的新事物,。因?yàn)閺男拥囊缿?，雪地弟到城市后為找蘇通河而迷路，認(rèn)識(shí)一群新的伙伴,，去新的`學(xué)校上學(xué),，陪“牛嘎糖”逛大世界，偷吃阿姨送來的蘋果,，向“瘋老太”道歉,，從橋上跳下去救人，直到最后親婆的逝世讓雪弟難以接受……

讀著雪弟的故事,，我情不自禁地想到了自己的童年,。記得那時(shí)候我還小，什么都不懂,。經(jīng)常開著外公和他的朋友們聊著天,，喝著小酒。每當(dāng)外公嫻熟的打開酒壇,，我頓時(shí)感到醇香濃厚,。我拼命地吸著鼻子，恨不得一口氣就把酒味全部吸入鼻子里,。那酒香,，宛如一縷縷絲線，縈繞著我,，讓我飄飄欲仙,；那酒味,，仿佛一股股暖流,，圍繞著我，令我心情舒暢,；那酒醇,，猶如一陣陣花香,，浸泡著我，使我神清氣爽,！聞著這沁人心脾的酒香,，我心情激蕩，同時(shí)也產(chǎn)生了一個(gè)“壞”念頭：我一定要嘗嘗這酒的味道,，你們大人不讓我喝,，我就偷偷地喝。

等外公和他的朋友到客廳下棋看電視了,，我貓著腰,，踮著腳，躡手躡腳地來到廚房,。確定沒人后,，我迅速打開酒壇，那濃郁的酒香令我如癡如醉,。我不敢多喝,，所以拿了個(gè)最小的杯子，到了一小杯酒,。我看了看四周,，搖了搖酒杯，想起外公喝酒都是一飲而盡的,，你是我學(xué)著他們的樣子,，慢慢的端起酒杯，高高地仰起頭,，喝了個(gè)底朝天,。呵，這么厲害,！酒剛下去,，瞬間就感到有一股熱流從喉嚨眼兒那直往我的胃里灌。我的額頭上頓時(shí)冒出豆大的汗珠,，臉通紅通紅的,。嘴巴里如同有一堆烈火正在熊熊燃燒，從喉嚨口燒到腸胃,，燒到肚子中,，火辣辣的。我如同置身于太上老君的煉丹爐中,，身子沒有一處不是在火中的,，又好像吃了無數(shù)根紅辣椒，渾身不自在。酒辣完就是苦,，這苦澀,，比苦瓜不知苦了多少倍。天哪,，就偷偷喝了這一小口酒,，簡直生不如死！從此以后,，我對酒便有了一種無法言說的恐懼,，決定再也不喝酒了。唉,，這一言難盡的感覺,，必將深深烙印在我的心中，難以忘懷,。知道今天,，回想起這件事，我都感到好笑,，覺得那時(shí)自己好傻,。

童年就像一條小河，從你生命的河床里流過,，它流得那么緩慢,，又流得那么湍急，你無法把它留住,，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍打你的心,，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇四

瑪利亞·蒙臺(tái)梭利,，二十世紀(jì)最偉大的教育家,，她創(chuàng)立的蒙臺(tái)梭利教育體系對世界產(chǎn)生了巨大的影響，如今以她名字命名的蒙臺(tái)梭利教育方式遍及世界110多個(gè)國家和地區(qū),?！锻甑拿孛堋访膳_(tái)梭利詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征，揭示了兒童心理發(fā)展的秘密和成年人對兒童心理發(fā)育的忽視和抑制,，說明成人對兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因,。

對教師來說,，一個(gè)成年人在面對孩子的時(shí)候,，不由自主的想控制兒童,，或者以自我為中心。當(dāng)兒童無法受自己控制時(shí),，很多成年人會(huì)選擇發(fā)火發(fā)怒,，正是這種以自我為中心的觀點(diǎn)，讓很多成年人無法理解或者和兒童一起成長，結(jié)果只能使他們直接的相處方式越來越糟,。所以當(dāng)成年人只站在自己的立場是來判斷兒童的行為是否正確的時(shí)候，一旦兒童偏離了成年人的軌道,，就會(huì)被認(rèn)為是錯(cuò)誤的并予以糾正,。事實(shí)上，成年人應(yīng)該去理解去努力和兒童溝通他們的需求,。這樣才可能給他們提供一個(gè)適宜的'成長環(huán)境,，使兒童得到快樂和滿足。只有這樣兒童才能自由地成長和發(fā)展,。我們教師不單單要做到注意這一點(diǎn),，首先必須系統(tǒng)的研究自我，使得自己的內(nèi)心做好準(zhǔn)備,。我們教師必須一開始就要研究自己的缺點(diǎn),，以及自己的脾氣，而不是過分關(guān)注“糾正兒童的錯(cuò)誤”,，必須學(xué)會(huì)如何使自己變得謙虛和寬容,，這些就是教師必須具備的美德。

這種心理上的準(zhǔn)備將給予我們所需要的平衡和沉靜,。教師必須沉靜,，這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成，是理解兒童所必不可少的條件,。

在蒙臺(tái)梭利建立的教育體系中有一條主線,，分成三個(gè)部分：環(huán)境、教師和教具,。這三個(gè)要素猶如脊椎動(dòng)物的脊椎發(fā)育,，一環(huán)扣一環(huán)節(jié)節(jié)攀升，逐漸顯現(xiàn)出獨(dú)有的特征,?！锻甑拿孛堋愤@本書說到這么一個(gè)方面，我很是認(rèn)同,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，比別人批評提醒來的更能讓兒童接受。讓學(xué)生自己理解和認(rèn)識(shí)到自己的不足,，不但不會(huì)出現(xiàn)叛逆心情,，還能更迅速地糾正自己的錯(cuò)誤。這一點(diǎn)我很是認(rèn)同,。

《童年的秘密》這本書,，還有很多小小的故事卻引發(fā)蒙臺(tái)梭利的各種對教育方面的啟示，對于做教師的我，深受啟發(fā),。相信通過更深層次的閱讀,，能夠讓我更真實(shí)的了解兒童，根據(jù)兒童的生理心理特征來施教,，對兒童的成長提供更多更好的教育幫助,。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇五

童年，是每個(gè)人自己都值得回憶,，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光,。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏,，然而大師高爾基的童年呢,，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶!

讀完了這本書，我的感受頗深,。首先,，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,，我覺得自己是幸運(yùn)的,，幸福的!在家里，父母寵愛著,，關(guān)心著,，保護(hù)著。在學(xué)校,，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,，真正可以說是無憂無慮，

而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的.社會(huì)中,，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,，沒有被污染，反而變得越加開闊：光明,。也許,，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢：正直自信,。

這本書告訴我們，要把握未來!每個(gè)人的心充斥著暴力,，麻木不仁,，他們放縱自己，麻醉自己,，去努力忘掉窮困,，病痛的折磨，那種灰暗的日子,，真的很難熬過,，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,，憂傷是它的節(jié)日,，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上,，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

此時(shí)此刻,，我就會(huì)產(chǎn)生一些特別純潔的：飄忽不定的思緒，但這種思緒是細(xì)膩的,，像蛛網(wǎng)一樣透明,，很難用語言表達(dá)清楚。它們往往是突然爆發(fā),，馬上就像隕星似的迅速消逝了,，在你心中留下莫名的憂傷。這有時(shí)會(huì)使你得到安慰,，又令你惶恐不安,。這時(shí)你的生靈在沸騰，在融化,，漸漸形成一種終生不變的形狀,，于是你的心靈的面孔就這樣產(chǎn)生了。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇六

童年是一條五彩的河,，童年是一道七彩的路,，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界,。童年是多么美好,！最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙,。彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙,。彼什科夫父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了,。

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊,，她如同一盞明燈,，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿廖沙的愛,，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,，讓阿廖沙感覺到自己的`存在。其實(shí),，阿廖沙,。彼什科夫就是高爾基的乳名，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了,！

我們多幸福啊,，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么,，就給你什么,；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番,。而高爾基那個(gè)年代呢,？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負(fù)他。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢,？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

所以，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴,，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了,。

如今，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧,！

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇七

打開一本厚厚的書——《童年》,，看到了一個(gè)兒童辛酸的童年,，艱難的成長之路,。不，不是的,，好像并不是一個(gè)兒童,，在當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)是千千萬萬個(gè)兒童！在書中,，我看到了不同的人,，他們不同的形象。

阿廖沙,，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，他的成長道路是多么艱辛，他只不過是俄國千百萬勞動(dòng)人民中一個(gè)可憐的孩子,，一個(gè)乳臭未干的孩子,。但他的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)——他不向丑惡勢力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良,，勇敢而自信,。他三歲那年，失去了他親愛的父親,，失去了出生不久可愛的弟弟,，失去了他溫馨的家。而與此同時(shí),，他的母親也失去了丈夫,，失去了孩子,，失去了一個(gè)婦女夢寐以求的溫馨的家庭。他的母親成為了寡婦,，每天,，他的母親幾乎要崩潰，這年,，也是阿廖沙悲慘命運(yùn)的開始,。他被送到了他外公家寄養(yǎng)，誰都知道他外公的殘暴,，可這也是一個(gè)母親因絕望做出的無可奈何的決定,！不知怎么，我的淚水突然落下,，也許我是為這個(gè)可憐的孩子而悲哀,，為他以后的人生而感到辛酸?？砂⒘紊巢⒉幌麡O,，他不為屈辱和痛苦，依然生活著,，他相信黑暗終將過去,，未來的路還長著，終將是向著光明,！

他的外公是出了名的暴躁,、乖戾、貪婪,、自私,。他經(jīng)常兇狠的毒打阿廖沙和阿廖沙的外婆，還有他的其他孫子,。有一次,，他竟把阿廖沙打得失去了知覺，阿廖沙大病一場,。阿廖沙的外公還非常貪財(cái)：秘密接受典當(dāng),，甚至慫恿徒工到市場上偷竊。他是丑惡勢力的化身,，在他身上集中卑鄙的靈魂,。我厭惡他，我無數(shù)次感慨：為什么這么可愛的孩子有著一位豺狼似的外公,？我為阿廖沙感到悲哀,。

但阿廖沙卻有著以為偉大的外祖母，他還有絲溫暖,。他的外祖母為人善良,、樂觀，公正，熱愛生活，心里充滿了愛,。相信善良永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝丑陋,！她知道很多良好的民間故事,，常常講述給阿廖沙聽,。也許,，阿廖沙這么善良、堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛兄@么一位美麗的外祖母吧,。外祖母把她一生的愛都無私地獻(xiàn)給了家,，獻(xiàn)給了她的孩子們,，獻(xiàn)給了可憐的阿廖沙,，使他們溫暖許多?；蛟S,，外祖母就是阿廖沙唯一的依靠,，他的外祖母是座大山,，高高的矗立在他的身旁,。這使我為阿廖沙感到欣慰,。

童年，充滿童真,、快樂與幸福的兩個(gè)字,，但所有的`孩子都有這樣的童年嗎？不,，不是的,，這是我心中最堅(jiān)定的答案。也許,，我不能與像阿廖沙那要的人相比,，因?yàn)樗麄儽任乙獔?jiān)強(qiáng)許多，可我能向他們學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄兊木駮?huì)影響這我一生,！

前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基4歲喪父,，10歲喪母,，他只上過2年學(xué),，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,。每一個(gè)人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時(shí)光,。童年是美妙的,，童年是快樂的,，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想。就高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶?！锻辍肥沁@套三部曲的第一部,，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁,，他跟隨脾氣暴躁的,、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。

《童年》這本書的主人公是阿遼沙,，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,，這是一個(gè)令人窒息的家庭,。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn),，拋棄親情,，性情暴躁、乖戾,、貪財(cái),、自私……幾年后,，最疼他的外婆死了，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝,。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,，他滿懷信心,，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸,，不斷探索新生活,，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),，也有出色的人物形象的塑造,。

《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象,。殘酷自私,、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司?、冷漠無情的母親,、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡,、勤勞能干的老匠人格里戈里,、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,，外婆,、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明,、最富有詩意的婦女形象之一,，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征,。她喜歡唱歌,、講故事、跳舞,。她慈愛,、善良、剛強(qiáng),，在十分嘈雜和混亂的情況下,，也能把人們吸引到她的周圍,，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫,、語言,、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話,、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫,。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇八

《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說,，對于我們來說,，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂,，沒有糾紛,，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤,。童年,，是美好的，最值得回憶的時(shí)光,，可對高爾基來說呢,？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的《童年》,，心久久不能平靜,。

細(xì)讀《童年》，猶如走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì),，聆聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦,，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾,。

故事如潺潺流水,，流啊流，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火,，給阿廖沙講奇幻的童話故事,；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”,；愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳,！

就這樣,，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家,，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了,。阿廖沙那苦難的童年呵,，也悄然無聲地結(jié)束了——

然而，與阿廖沙相比,，我們是多么脆弱,。也許，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說,，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到,，但是，萬一發(fā)生了,，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢,？幼小的阿廖沙以他的頑強(qiáng)的`毅力和堅(jiān)定的信念，以他分明的善惡和強(qiáng)烈的同情心,，克服了各種困難，追求自己的理想,，他是一個(gè)“大寫的人”,！童年讀后感600字

讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石,，一片沉重與慘然,。是的，阿寥沙那么小,，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,。面對喪父之痛，他默默承受,，面對毒打,，侮辱，以及自私貪婪,、野蠻殘酷的小市民,，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門,，到外面謀生,。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì),，同情不幸的人,，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打,，在憤怒中,，他幾乎要?dú)⒘藲蚰赣H的繼父，阿廖沙,，這是一個(gè)多么充滿正義,，不畏強(qiáng)x的少年形象,！

《童年》給了我很大的啟示，每當(dāng)我面對磨難躊躇不前時(shí),，阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前,。幼小的阿廖沙都能堅(jiān)強(qiáng)地挺過，我們?yōu)槭裁床荒?？讓我們擦擦淚水,，保持著生活的勇氣和信心，向前沖??！永遠(yuǎn)以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對待今后的人生,！

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇九

《童年》一書講述了主人公阿列克謝在父母早亡的情況下,，只能去和祖父一起生活，他發(fā)現(xiàn),，祖父家是一個(gè)充滿仇恨,，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，是一個(gè)令人窒息的家庭,，父子,、兄弟、夫妻鉤心斗角,，祖父喜怒無常,，脾氣暴躁；只有從慈祥寬和的祖母那里,，阿列克謝才能獲得親情和溫暖,。

在《童年》這本書中，主人公過著城市最底層人的生活,。他的祖父由于上了年紀(jì),，變得象小孩兒一樣，時(shí)常打他和祖母,，后來,，他干脆把整個(gè)家一分為二，他在一邊,，阿列克謝和祖母這一邊,。

雖然阿列克謝的'祖父非常兇暴，但在有時(shí)候,，他對阿列克謝還是非常和藹的,。在他打傷了阿列克謝的時(shí)候，他會(huì)坐在阿列克謝的床頭給他講故事；在他教阿列克謝讀書寫字的時(shí)候,，他又非常有趣,。在他的這兩點(diǎn)上，讓我想到了我的爺爺,。在我還是個(gè)六七歲的時(shí)候,，爺爺經(jīng)常會(huì)把我摟在懷里，慈愛地摸著我的頭,，給我講孫悟空三打白骨精的故事,。可我爺爺卻沒有文中的祖父那樣喜怒無常,。

在后半部書里,，主人公阿列克謝就開始自己賺錢了。他在碼頭結(jié)識(shí)了很多善良的孩子,，他們有些是因?yàn)槟赣H酗酒,，有些是因?yàn)楦F得沒有辦法，而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……,，而我們生活在如此優(yōu)越的家庭里,，不用為吃飽肚子發(fā)愁，穿著漂亮的衣服,，吃著精致的食品，接受著優(yōu)越的教育,，這跟他們相比,，是多么幸福呀，可我們很多人還很不滿足,，整天吵著要這要那,。

《童年》這本書向我們展現(xiàn)了沙皇時(shí)期舊俄國的社會(huì)風(fēng)氣和底層的人們，它告訴我們,，要珍惜眼前的美好生活,，努力創(chuàng)造出另一番美好天地。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇十

雅可夫舅舅僵直的身體,、抖動(dòng)的雙手,，都說明他全身心地投入到了演奏之中，他的心靈在與音樂交流,，已將周圍的一切拋到了九霄云外,。所以，他的演奏打動(dòng)了在場的每一個(gè)人,，出現(xiàn)了薩沙張著嘴,，探著身，流著口水，滑到地上也要用手撐著聽的入迷場面,。

在我的淺意識(shí)中,，童年是無憂無慮的，是甜美的,，可自從讀了高爾基的自傳體小說之《童年》之后,，我的想法便有些動(dòng)搖了。

在《童年》中,，主人公的命運(yùn)是悲&蘋果教育%&慘的,，父親早逝，母親再嫁,，暴躁的外祖動(dòng)不動(dòng)就打人,，罵人，被其它小朋友欺負(fù)了,，回家還要挨打……可是,，阿廖沙的命運(yùn)還不至于那么槽糕，他還有個(gè)勤勞,、寬容,、會(huì)講故事的'外祖母以及他的那些好伙伴。在這些人物的陪伴下,，阿廖沙離開了童年,，來到了人間，從此,，阿廖沙將迎接他人生新的篇章,。

從這本書中，從祖你卡希林的家中,，從阿廖沙的童年遭遇中,，都反映著阿廖沙在童年時(shí)期俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。如在外祖你家中,，當(dāng)米哈伊爾舅舅要參加兵役時(shí),，如果不想服役的話，只需花高價(jià)買一個(gè)免役證就可免役,！再看看大街上,，大人和小孩子都為非作歹，而那些佝阿廖沙一樣的人,，不但受欺負(fù),，還要平白無故地受到責(zé)罰！這是多么的不公平??！

而我們現(xiàn)在的社會(huì)上,，由于前人的前車之鑒，人們越來越重視兒童了,，先后編寫了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》等好幾部與兒童有關(guān)的法律，讓兒童也和大人一樣受到法律的保護(hù),。除了這些,，人們還為兒童特意推出了兒童醫(yī)保卡,，兒童椅等等多種多樣的便民設(shè)備,。通過人們的努力，像阿廖沙那樣擁有如此不幸童年的孩子數(shù)量終于開始減少,。

回到現(xiàn)實(shí)中,，將《童年》、現(xiàn)實(shí)和我理想中的三種童年想比較,，《童年》中的童年是個(gè)讓人望而生畏的過去,，現(xiàn)實(shí)中的童年則是個(gè)讓人幸福無比的現(xiàn)在，而我理想中的童年更是個(gè)使人無限向往的未來,。雖然可能現(xiàn)在還會(huì)有一些孩子有著與阿廖沙相同的遭遇,，不過，我堅(jiān)信,，在全世界人民的努力下,，每個(gè)孩子都能過一個(gè)幸福、快樂的童年,！

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇十一

玩耍嬉戲,、裝聾作啞、裝腔作勢,、裝模裝樣、若無其事,、調(diào)皮搗蛋,、幼稚可笑、尖聲尖氣,、

滿身泥漿,、追來逐去、大發(fā)脾氣,、舞刀弄棍,、甕中捉鱉、胸有成竹,、挺胸碘肚,、屏聲息氣、

得心應(yīng)手、隨心所欲,、左右逢源,、歡呼雀躍、天真爛漫,、無憂無慮,、天真爛漫、自以為是,、

牙牙學(xué)語,、東跑西顛、愛不釋手,、忍俊不禁,、呆頭呆腦、愣頭愣腦,、油腔滑調(diào),、雞犬不寧、

嘻嘻哈哈,、你追我趕,、抱頭鼠竄、窮追猛打,、亂作一團(tuán),、雞飛狗跳、指手畫腳

1,、他笑了起來,，笑得非常溫和。

2,、我的童年是金色的,，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。

3,、昏暗窄小的房子里,，我的父親攤手?jǐn)偰_，瑗際躺在地板上,。

4,、每一下都是一條紅紅的腫線，表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾,。

5,、人與人相互憎恨，彼此敵視,，到處都彌漫著一種敵視之霧,。

6,、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看,。

7,、窗外渾濁的流水泛起白色的泡沫，不時(shí)的卷著浪花向窗戶玻璃撲來,。

8,、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)綿長,，童年是一幅山水畫,，讓你永遠(yuǎn)欣賞。

9,、那曲子激昂中含著憂傷,，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中,。

10,、我的童年，是在快樂中度過的,，是在幸福中度過的,，是在整天的無憂無慮中度過的。

11,、那是一段由一個(gè)真善美的天才講的悲慘故事,，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。

12,、在人們心里,，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的,，令人不解的速度互相交替著,。

13、伏爾加河藍(lán)色的水面上,，桔紅色的輪船在逆流而上,，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

14,、我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂，不禁想起了姥姥講的伊凡王子和伊凡傻子的故事,。

15,、童年是一曲歌，是一曲歡樂的歌,，久而回蕩在心頭,。童年是一個(gè)儲(chǔ)錢罐,，每時(shí)每刻積攢著歡樂……

16、船艙里變得黑暗起來,，窗戶仿佛被一堵潮濕的墻擋住一樣,，空氣非常沉悶，壓得我?guī)缀跬覆贿^起來,。

17,、姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,，孩子們也爭先恐后地加入了這個(gè)行列,。

18、經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子,。

19、如今回想那一段日子,，我自己都難以置信,，我努力想也許是我記錯(cuò)了，不是真的,，可是事實(shí)終歸是事實(shí),。

20、童年,，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石,，讓人愛不釋手；童年,，是常青樹上那顆最甜的果子,，讓人回味無窮。

21,、童年似一朵花,，美麗動(dòng)人，芳香四溢,；童年似一個(gè)裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒,；童年，又是一首回味無窮的詩,。

22,、每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的,。它如一條小河,，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

23,、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒來得及仔細(xì)品味其中的味道,，它就把我丟在無助的世界,，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅,。

24,、童年，無憂無慮的童年,，心敞開得像一朵云彩,；夢飛翔得像一只蝴蝶；笑綻放得像一串歌聲,；它像一首老歌回蕩在人們記憶的深處…

25,、我不是單單在講我自己，我講的那個(gè)窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象,，是普通的俄國人曾經(jīng)有過,，直到眼下還沒有消失的真實(shí)生活。

26,、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始,，擁有著它那你就擁有一生,，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

27,、童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的，童年是快樂的,，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘,，令人不敢去回想,。

28、悉數(shù)一下,，童年所留下的痕跡很少很少,，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子,。童年真的很短暫,，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。

29,、夜來了，一種有力的清新的宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,，寂靜像溫暖的毛茸茸的手輕揉地?fù)崦?，拂去記憶中?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵,。

30,、屋子里靜得可怕，盡管有姥爺?shù)恼f話聲,，有薩沙的屁股在凳子上挪動(dòng)的聲音,，有姥姥的腳在地板上的磨擦聲，可是,，什么聲音也打奇不了這昏暗的廚房里讓人永遠(yuǎn)也忘不掉的寂靜,。

31、童年,，有童心的無邪和稚氣,。童年，總是充滿著滑稽的幻想有趣的故事,。童年,，是這樣的迷人，這樣的無憂無慮,。金色的童年,，留下了多么美好的.記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面,。

32,、童年是夢境，不錯(cuò),，當(dāng)我們度過了金色童年后,，再掀開班駁的記憶，一樁樁,，一件件,，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅艨M的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺得,，童年確確實(shí)實(shí)如夢境一般,。

33、童年似一杯濃濃的咖啡,，暖到你心窩,，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味,；童年似暴風(fēng)雨的彩虹,；五顏六色,，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光,，那么讓人懷念,；又似那彎彎的小路，讓你成長,。

34,、高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶,！在歡樂中,，在悲傷中，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。

35,、小的時(shí)候,，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人,，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里,，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的,，但只要是知識(shí),，就是蜜。

36,、可憐的高爾基歲喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影,。

37,、這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁乖戾貪婪自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

38,、我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄,；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年來之不易?。?/p>

39,、童年是純真的夢,，像一條彩虹編織著美好的未來。每一個(gè)人都有一個(gè)值得回憶的童年,，每一個(gè)人的童年又是那么的五彩斑斕,，豐富多彩，時(shí)光如梭,，逝不再來,，有誰不想把自己金色的童年刻錄在人生的記憶當(dāng)中，成為永恒的回憶,？

40,、童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識(shí),，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),，茁壯成長,。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟,。

41、我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢,？面對外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍。

42,、對于一切的屈辱和痛苦,，不論是別人的還是自己的，我都變得敏感起來,，并且使自己飽受折磨,。雅可夫舅舅全身都僵住了，只有兩只手,，好像是在別人的安排下彈動(dòng),，右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著，如一只快樂的小鳥在飛速地舞動(dòng)翅膀,，左手則飛快地在弦上跑,，快得讓人難以置信。

43,、在她沒來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來,，織成五光十色的花邊,，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人,，成為我最了解,，最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，是我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活,。

44,、我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨,，沒有貪婪，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良，純潔,，樂觀的,，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

45,、后來高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼,。可是,，好景不常,，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基,。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個(gè)繼父,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。

童年讀書筆記好詞 童年讀書筆記第一章篇十二

每個(gè)人的童年都是精彩的,，都是值得回味的,，都是人生的一大財(cái)富，當(dāng)你有了這種財(cái)富,，你的一生將不會(huì)孤獨(dú)。而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,，但你想想,，黑暗過去,，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,，做一個(gè)善良、樂觀,、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來,。

在假期里,，我讀了《童年》這本書，書里的主人公的童年是不辛的,，他生活在污濁的環(huán)境里,，忍受著外祖父的打罵,，同伴們的歧視,，舅舅們和他們的兒子的捉弄,，忍受著自己的好朋友被舅舅們害死的痛楚，但他的心靈卻是純潔的,。

作者資料：

高爾基（1868-1936）偉大的無產(chǎn)階級作家,，生于俄國解放運(yùn)動(dòng)的第二個(gè)階段,，在解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展到第三個(gè)階段,，即無產(chǎn)階級革命時(shí)期，步入文壇,。他的著作有《母親》,，《我的大學(xué)》，《在人間》,，《美麗的法國》,，《懺悔》,，《回憶列寧》,，《童年》，《海燕之歌》,，《底層》等,。

寫作背景：

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部1。早在1191世紀(jì)1901年代,，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭,。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客,，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活,。有一次，列寧對高爾基說：“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫出來,，老朋友,，一定要寫出來1!1這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!”高爾基說：“將來有一天,，我會(huì)寫出來……”不久,，他實(shí)現(xiàn)了這個(gè)諾言。

高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些1“1鉛樣沉重的丑事”,，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物,，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一,。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人,。

這個(gè)文學(xué)著作是高爾基根據(jù)他童年的生活而寫成的,，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。高爾基出生在俄過尼日尼，諾夫戈羅得的一個(gè)木工家庭,，早年喪父,，寄居在外祖父家，11歲走向社會(huì)飽嘗了人生的辛酸,。

故事梗概：

文章中的主人公也同樣是11歲喪父,，但那時(shí)他什么都不懂，看著媽媽,，想起以前人高馬大,，骨頭堅(jiān)硬手勁兒特別大，打扮的利利索索,，而如今卻衣服歪斜凌亂,，烏七八糟的，頭發(fā)耷拉在赤裸的肩上,，跪在父親的旁邊哭號使主人公心神不定,。后來，母親和姥姥把阿廖沙帶到了外祖父的小染坊,，但這時(shí),，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落。外祖父因此性情開始暴躁,，經(jīng)常打姥姥和孩子們,，而兩個(gè)自私，貪得無厭的舅舅又經(jīng)常為分家而不顧一切的吵架,，使這個(gè)本來就不辛的家庭又彌漫了一層仇恨之霧,。阿廖沙看到大人們巧妙的使布料變色，他抵不住心中的誘惑,，自己也拿了一塊桌布上了色,。外祖父知道后，痛打了阿廖沙一頓,，打的他失去了知覺,，后來又大病一場。從經(jīng)過這個(gè)事情后,，阿廖沙懷著害怕的心情去觀察他周圍的人,，還對外祖父產(chǎn)生了敵意。母親無法忍受這種生活,，便走了,。雖然在這么悲慘的家庭里,，阿廖沙卻交到了樸實(shí),，深愛著自己的“小茨岡”，還有熱愛生活,，樂觀,，積極向上的“好事兒”等等的好朋友,，但他們最終還是沒有陪阿廖沙走到最后，紛紛離開了阿廖沙,。

我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的'故事,。而且她是那么愛她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍,。在阿廖沙心中最重要的一個(gè)人是姥姥，她把蜜送到了阿廖沙的心中,。姥姥是一個(gè)慈祥最有人性的人,，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子。

教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里,。當(dāng)然那個(gè)善良,、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對生活的艱難,，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的,。

我認(rèn)為他的兩個(gè)舅舅是一個(gè)可怕的魔鬼,，他們倆毆打自己的妻子，還天天嚷者要分家產(chǎn),，兄弟倆一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子也被教壞了，搞惡作劇陷害,，捉弄阿廖沙,。

終于有一天，母親終于回來了,，但母親的變化使阿遼沙感到心情十分沉痛,。母親是在一天的早晨突然回來的。開始,，她還熱心地教阿遼沙認(rèn)字讀詩,，但由于生活的折磨，她漸漸地變得漫不經(jīng)心，愛發(fā)脾氣,，經(jīng)常愁眉不展,。母親再婚了，嫁給了一個(gè)比她小十歲的“貴族少爺”,，當(dāng)他們離家去莫斯科時(shí),，阿遼沙覺得心中“就象有樣?xùn)|西嚴(yán)嚴(yán)地合上，緊緊地關(guān)閉了”,。

母親再婚后的生活非常不辛,，她既貧困又身有疾病，使她喪失了原來的美貌,。阿廖沙在學(xué)校里被受歧視,，又加上母親對他的不公平，使他心中以經(jīng)沒有了愛,。于是,，他搬到的外祖父那里。但貧困又驅(qū)使他去和鄰居的孩子一起去揀垃圾,，漸漸的他跟那些一起揀垃圾的同伴有了感情,，總想幫助他們。但世事難料,，阿廖沙離開了學(xué)校,。母親死了，于是他把母親埋了以后,，外祖父把他趕出了家門,，他便闖蕩社會(huì)去了。

讀后感：

這本書里有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神,，人物,。這里面我最敬佩的就是阿廖沙的外祖母，她是非常的善良,，慈祥,。他總是替阿廖沙維護(hù)，經(jīng)常挨外祖父的打,，她卻毫無怨言的接受,，還不讓阿廖沙告訴他的母親，害怕阿廖沙的母親擔(dān)心,，傷心,。如果沒有她，這個(gè)家恐怕早已四分五裂,；如果沒有她,，阿廖沙恐怕早以被打死,；如果沒有她，阿廖沙的母親恐怕永遠(yuǎn)也進(jìn)不了這個(gè)家門,。

依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走.人生的坎坷還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服.這樣的一生才無愧于心啊!面對困難時(shí)只要我想起高爾基童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道.我便有信心去克服。

對照文中的主人公,，再想想現(xiàn)在孩子的童年是多么的幸福：衣來便伸手,，飯來邊張口。還有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活環(huán)境,，在這么好的條件下應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來成為優(yōu)秀的國之棟梁來回報(bào)自己的祖國，爸爸媽媽,，和所有關(guān)心青少年的朋友們,。