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《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇一

然而，就在這樣一種可怕的環(huán)境下,，也不乏溫暖與光明,，以年邁的外祖母為代表，她的溫柔善良,，聰明能干如一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨敏感的內心,。另外，正直的老工人,，知識分子都給過阿廖沙力量和支持,。使是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣與信心,，使他逐漸成長為一個堅強，勇敢,，正直和充滿愛心的人,。文中有一處這樣描寫：大街上那些惡作劇和殘暴的行為，卻不得不叫人氣憤,。有時竟達到了瘋狂的.地步,。一看見小孩子虐待貓，追趕猶太人的羊,，嘲弄喝醉酒的乞丐,，我就氣得發(fā)瘋，很好地表現(xiàn)了阿廖沙的正直和善良,。

本書的語言生動活潑，場面惟妙惟肖,，活靈活現(xiàn),，例如，在外祖父家打架的場面描寫：突然間,，兩個舅舅都站了起來,，俯身向前，指著桌子對面的外祖父狂吼,，像狗一樣齜著牙,。外祖父用飯勺敲著桌子,臉漲得通紅，公雞打鳴一樣的叫到：“都給我滾出去,，要飯去,。”

外祖母痛苦地說：“行了,，全分給他們吧,，分光拿凈，省得他們再吵,！”

“你給我閉嘴,，都是你慣的！”外祖父個頭小,，聲音卻出奇的高,，震耳欲聾。

這段文字雖然不長,，卻把一場激烈的打斗場面描寫的極有層次,，把兩個舅舅的貪婪，不顧親情,；外祖父的暴怒與威嚴和外祖母的無奈,、心痛表現(xiàn)得淋漓盡致,，引起讀者強烈的共鳴。

而且《童年》在藝術上運用了兒童視角和視角交替使用的方法,，并主要從兒童的視角觀察描寫生活,。使童年更加生動，充滿童趣,。例如：他把茶葉放在手掌上,，細細地數，說道：“你的茶葉比我的碎,，所以我該少放,，我的葉子大些，多出茶色,?！绷硪环矫妫髡吲紶栍忠猿扇说囊暯屈c評生活,，使筆下的文字含義更清晰,，富有思想性與哲理性。例如：透過玻璃窗上的霜花可以看見,，染坊的房頂正在燃燒……外祖父,、格里戈里、舅舅的叫喊聲,，大火燃燒的破裂聲,，和嗶嗶剝剝的爆炸聲震耳欲聾。外祖母的行動令人心驚膽戰(zhàn),。她頭頂著一只空袋子,，身上裹著蓋馬桶用的被子，沖進烈火之中,，不停地叫喊道：“快搶出硫酸鹽,，笨蛋們！硫酸鹽會爆炸的……”這樣的例子舉不勝舉,。

總而言之,，《童年》讀后令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明,，在邪惡中看到善良,，在冷酷無情中看到人性的光輝，從悲劇的氛圍中感受到了人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量,。

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇二

童年,，誰沒有經歷過呢？然而高爾基的《童年》展現(xiàn)出來的卻與我們的截然不同,。

它講述了主人公“阿廖沙”三到十歲這一時期的童年生活,，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解,，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,。

不得不說，阿廖沙的童年是長期生活在陰暗,、痛苦和恐懼之下的,。當他三歲時，便失去了父親,。母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。外祖父隨著家業(yè)的衰落而變得愈加專橫殘暴。隔三差五地就將家里的孩子暴打一頓,。有此因阿廖沙犯了錯誤而將他打得失去了知覺,。兩個舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁妝而不斷地爭吵、斗毆,。在這個家庭里,，阿廖沙看到了人與人之間彌漫的仇恨之霧。

但在這樣一個可怕的環(huán)境里,，也還有另外一種人，過著另外一種生活,。這里有樂觀淳樸的小茨岡,，正直的老員工格里戈里？,？外祖母給他的影響是最深的,。她為人善良公正，熱愛生活,，相信善能勝惡,。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。

阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,，并逐漸成長為一個堅強,、勇敢、正直的人,。生活的`困苦并不足以讓他退卻,，他總是堅強地生活下去，因為他深信：黑暗終究過去,，未來將走向光明,！這不正是我們一直所追求的精神嗎？

相比之下,，我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了,。我們現(xiàn)在的任務僅僅只是學習,，盡管如此，我們也要怨天怨地,。想想吧,，在那時候，就連學習也算是一件極為奢侈的事了,，多少人只得在家干活維持生計,。我們應該好好珍惜上學的權利。另外,，每當有挫折時,，就想選擇放棄，為什么不嘗試下挑戰(zhàn)呢,？是應該學習阿廖沙堅強勇敢的精神,。

我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,，我們應該悔過自己曾經的奢侈,，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜我們身邊一切美好的事物,。

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇三

《童年》一書的作者是高爾基,。這部書是根據他童年的生活而寫的，是他的自傳體小說,，反映了當時的社會現(xiàn)狀,。

主人公阿廖沙四歲喪父，隨母親與外祖母來到外祖父家中,，那是一個瀕臨破產的小作坊,。在這個家中，阿廖少經常挨外祖父的毒打,，但善良的外祖母處處護著他,。

阿廖沙的童年是黑暗的，貪婪,、殘忍,、愚昧充斥著他的生活，但幸運的是,，他還有愛他的外祖母,。

和阿廖沙相比，我們是幸運的,，我們生活在一個和諧的家庭中,。在這里，我們享受著被愛的.滋味，不用理會那些勾心斗角,，不會發(fā)生某些殘忍的把某個無辜的人折磨致死的恐怖事件,。

但擁有這么多的我們卻不知道滿足，我們總是渴望更多,。在我們眼里,，大人們掙錢是那么容易，我們可以隨時隨地的向他們伸手要錢,。的確，我們不用像阿廖沙那樣十一歲就要去打工,，可讀完《童年》后,，我覺得我們應該學會珍惜，我們應該不再浪費,。

從現(xiàn)在開始吧,，拒絕奢侈，不再浪費,。為了以后，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天!

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇四

近日,，我剛剛讀完一部精彩的書籍——《童年》,。這是高爾基的一部自傳體小說，高爾基以自己為原型,，詮釋了自己童年的不幸,。整本書的內容讓人感到非常的沉重。

文章寫了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來到了外祖父家生活,。外祖父是一個一毛不拔的`鐵公雞，兩個舅舅貪婪,、殘暴,、為爭家產而時常打斗。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來了一絲光明和溫暖,。

“小茨岡”勤勞能干,、聰明勇敢，是一個天性活潑,、善良開朗的孩子,。在“我”遇到外祖父毒打時經常替“我”受罰,。但卻在舅舅們的慫恿下養(yǎng)成了偷竊的壞習慣。最終慘死在了沉重的十字架下,。

與他們的童年相比,，生活在今天的我們就要幸福多了。

而后,，兩個貪得無厭的舅舅終于如愿以償的分了家,。外祖父也開始變老，雖然脾氣依舊暴躁,，但也有其可愛的一面,，他也會教“我”認字。盡管如此,，“我”對外祖父的恨意仍不減,。最后，母親又再嫁人了,，外祖父家也開始衰敗,。繼父的行為導致母親的脾氣也越來越越暴躁，甚至只會與我“動粗”,。母親去世后,，“我”幫外祖母掙錢，在她的影響下,，“我”成長為一個堅強獨立,、永不服輸的少年。

想想我們的童年,，都是快樂無憂的,，偶爾父母責備，老師批評,，我們還會覺得自己很“可憐”,。讀了《童年》后，我知道了我們應該要珍惜現(xiàn)在的生活,，遇到困難不要輕易放棄,，要勇敢堅強地面對。

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇五

我在寒假時讀了《童年》這本書,，這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基,。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學家，無產階級文學的奠基人,，出生于下諾夫哥羅德城,。

這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束，生動地再現(xiàn)了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。

《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了,，三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起,。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈,，可外祖父脾氣暴躁,，這給了阿廖沙一個沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,，苦和辣,，微微泛著一點點的甜，可他的母親卻把她自己兒子的這一點點甜一同帶進了墳墓,。阿廖沙讀完三年級,，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間,，到人間去謀生,。

在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子，可以辨別好壞,，他在外祖母的影響下,，雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境，但是逐漸成為了一個堅強,、勇敢,、正直和充滿愛心的人；阿廖沙的外祖母勤勞,、樂觀,、善良、慈祥,、聰明能干,、熱愛生活，對誰都很忍讓,，有著圣徒一般的寬大胸懷,。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心,；照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內心有著善良的一面,，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂,。他專橫、殘暴,、吝嗇,、貪婪。這些缺點把他的優(yōu)點都掩蓋了起來，不容易被人發(fā)現(xiàn),。

我們每個人都有童年,。大部分的孩子都有一個快樂的`童年，他們有著幸福美滿的家,，在家中就像父母的掌上明珠,，過著衣來伸手、飯來張口的生活,；但是,，還有少數的孩子沒有幸福的家庭，失去了父母過著灰暗寒冷的童年,。他們沒有父母的愛,，過著艱苦的生活。

如果我們現(xiàn)在有一個美好開心的童年,，我們就要好好地珍惜它,；如果我們的童年中有許許多多的挫折，我們就要勇敢地面對,，并努力地去克服,，向幸福的彼岸前進。

不管怎樣,，我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,，做一個快樂而且完美的自己！

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇六

自從讀完《童年》之后,，我的心久久不能平息,，為之深受啟發(fā)。

主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在,，是一直在苦與難中成長起來的,，他的經歷十分悲慘，這同時也促使他迅速成長了起來,，并磨練了他的意志,。從一開始他父親的死亡，到無數次的挨打,，再到母親失蹤,，繼父的粗暴待遇，最后到母親的死亡,，足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運,。

可是，阿廖沙并沒有放棄生活,，他頑強的反抗著命運,。

我深受感悟,。一個同齡的.孩子，卻能如此經受得住磨難,，一個詞在我眼前浮現(xiàn)——堅強,！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，只有在眾多挫折與不幸面前,，才能磨煉出超乎常人的鋼一般的精神！而作為中學生的我們,，整日生活在蜜罐里,，在父母的翅膀下成長，豐衣足食,，無憂無慮,，享受著幸福快樂的童年時光,，而阿廖沙,，身著外祖母的長外套，穿著母親的鞋,，向遠處凝望著,。我的鼻子一陣陣的發(fā)酸。什么都不用說,。

《童年》生動體現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡,。

所以,，作為中學生，我們應學會堅強,，為有這大好時光而滿足,，并好好學習，立志成才,，報效祖國,！

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇七

故事簡介

《童年》主要講述了阿廖莎年幼時父親去世，母親帶他到外祖父家生活,。在這里,，外祖父貪婪冷酷，外祖母卻給了他關愛與教育,。同時,，他也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私貪婪。幾年后母親患病去世,，外祖父破產,，他被迫流落人間，開始獨立謀生,。

創(chuàng)作背景

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部,，早在19世紀90年代，高爾基就撰傳記體作品的念頭,。在1908年至1910年間,，列寧到高爾基所在的意大利卡普里島寓所做客，高爾基不止一次的向他講起自己的童年和少年生活,。有一次列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來,，老朋友一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的,，極好的,！”高爾基說：“將來有一天我會寫出來……”不久，他實現(xiàn)了這個諾言,。

好詞：

模模糊糊,、疲憊不堪、陰沉,、上帝,、圣母、怯生生,、杯盤狼藉,、揮霍、沉痛,、融洽,、斗架、精神,、緊張,、津津有味、愁容憐憫,、狂暴,、慈悲為懷、竊笑,、訓示,、罪惡、笨手笨腳,、愁眉苦臉,、縱容、賞心悅目,、忘乎所以,、低沉,、自言自語、挨家挨戶,、窺伺,、哼哼唧唧、長吁短嘆,、精明強干,、搖搖晃晃

好句：

1、外祖母拉著我的手,，她人長得圓圓的,，大頭戴眼鏡，松軟的鼻子挺可笑,，她穿一身黑衣裳,，整個人都是軟綿綿的，好玩極了,。

2,、外祖母坐在我身旁梳頭，不時皺著眉頭,，老是自言自語的,，咕噥著。

3,、伏爾加河靜靜的流淌,，秋高氣爽，天空澄澈,，兩岸的秋色很濃,，一片收獲前的景象，桔紅色的輪船逆流而上,，輪角緩緩的拍打著藍色的水面,，隆隆作響，引走船移,，兩岸的.景致每時每刻都發(fā)生著變化,。

4、作坊坐落在院子的角落里,，此刻火舌在那里快活的跳躍著,，把染房寬寬的墻縫照的通紅，墻縫里露出許多燒紅的釘子,，彎曲變形,。

5、他昂著頭,，站在那里,，眉毛高高揚起,，金色的胡須平直的舉起來，他念到此,，向學生回答問題一樣,，口齒清楚，而且他的語音清晰,，富有威嚴。

6,、晚餐吃得像過節(jié)一樣豐盛,，大家都正襟危坐，很少講話,，小心翼翼的,，仿佛害怕驚動了某人的睡眠似的。

7,、我一天到晚跟著外祖父,，在花園里一聲不響的忙活著，他在挖菜洼,，把蘋果樹從架起來,，刮掉蘋果樹上的苔衣，消滅害蟲,，而我卻一直在建造和裝飾我的住處,。

8、用曬干的雜草編了密密的籬笆,，掛在長凳上擋太陽和露水,，就這樣我給自己搭起一個小窩，舒舒服服的,。

讀書感悟

讀書完這本書后,，我覺得阿廖沙的童年在經歷了年幼喪父，之后母親又去世,，寄居在外祖父家里,。看著家庭成員為了爭奪利益經常發(fā)生爭斗,。小小年紀就被迫走向人間,，為生計奔波，早早的就嘗盡了各種痛苦和丑惡,。即使這樣他仍堅韌不拔的生活著,，對美好的生活充滿向往。這正是我們這些孩子做沒有的精神,。一遇到稍微有困難的事情就退縮了,。讀了這本讓我明白生活中有黑暗的一面也有光明的一面,。只要對光明充滿希望那么黑暗終將過去，美好的未來一定會到來,。所以我們在這樣好的環(huán)境里生活就更不能輕言放棄,。

《童年》讀書筆記摘抄 童年讀書筆記第一章篇八

大多數孩子的童年生活是絢麗多彩的，他們的記憶中,，有數不盡的美食和玩具,，有父母師長的呵護關愛，有天真無邪的友誼,，童年就是一段無憂無慮的快樂時光,。但并非每個人都有這樣幸福的童年，前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有如此幸運,。

高爾基著名的自傳體小說《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長故事,。小主人公阿廖沙很小的時候就失去了父親，隨母親寄住在外祖父家中,，他的童年在一個令人窒息,、充滿可怕景象的狹小天地中度過。然而生活的困苦并沒有使他退卻,，他堅信黑暗終將過去,，未來將會一片光明。他勤于學習,，刻苦耐勞,，嚴峻的生活使阿廖沙鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的人,。

在生活中,，多數的人面對苦難和挫折會選擇望而止步，高爾基卻告訴我們,，只有勇往直前才會品嘗到成功的喜悅,。司馬遷戴罪忍辱寫出了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨著《史記》,；明代著名的醫(yī)學家李時珍,，曾三次考舉人，三次失敗,，后來立志學醫(yī),，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》；從小舉止遲鈍,、被人嘲諷為“干什么都不會有作為”的笨學生愛因斯坦憑著“勤奮,、正確的方法和少說空話”這三件法寶，最終成為世界公認的科學巨人？,？再看看我們身邊,，也有著許多勇敢、堅毅的少年,，如省吃儉用撿廢品為爸爸買西裝的朱恩漢,、盡心盡力照顧養(yǎng)父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊,，他們有的生活在單親家庭,，有的家里極度貧困，有的親人身患重病,，但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中,，他們的心中卻從未放棄過希望，頑強地與命運抗爭,，同時盡自己的微薄之力回報親人、回報社會,。

和他們相比,，我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學習環(huán)境,，但卻缺少在逆境中勇往直前,、迎難而上的精神，稍有不如意就怨天尤人,，遇到困難就輕言放棄,。高爾基用自己的故事讓我明白：在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境,，但我們可以選擇不同的態(tài)度,，不應埋怨命運的坎坷多舛，也不要嘆恨生活的無情磨練,，逆境中的人更能正視自我,，更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力，只要心中充滿希望,，奮勇拼搏,，最終一定能走向成功的彼岸。

我們的童年生活是豐富而又多彩,；我們的童年生活是幸福而又充滿自由,；我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關懷,、同學的友愛而組成的,，因此我們的童年生活是令人難忘的。

可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運,。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活,，在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄，沒有抱怨,，更沒有悲傷,，而是懷著一顆積極進取的心在奮勇前進。不堪入口的食物,，他也高高興興的吃下去,；穿著破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學,。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,，就永遠地離開了學校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了,，他變成了一個孤兒,，可是他并沒有自暴自棄，繼續(xù)努力著,，奮斗著,；他也沒有逃避這種生活；而是來到“人間”去自謀生計,。好像命運特別喜歡捉弄他,，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈,，而他卻能在那種環(huán)境中,，利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上大學的他沒有如愿,，卻在“社會大

學”里學到了許多著名大學所學不到的知識,。開拓了視野，提高了覺悟,，終于成長為一個革命知識分子,。

在生活中，多數的人面對歧路會選擇望而止步,，高爾基卻告訴我們,，你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。是啊,，司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽為“史家之絕唱,，無韻之離騷！”從小遭人嘲諷,、斥責的愛因斯坦就是能在逆境中堅持,，所以長大后才被譽為科學界的天才。

人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘,。在學習中也沒有常勝將軍,，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能坦然面對困難,，成功之路近在咫尺,！

克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名,。在一個很平凡的星期天下午,，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父,，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護著他,。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個自私,、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個都叫薩拉的.表哥。樸實,、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪,、殘忍、愚昧,；父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,；為爭奪財產常常為一些小事爭吵,、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞,、堅強,、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客,、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的,；是沒有煩惱痛苦的,，更是無憂無慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為我們從沒有經歷過被人打,、被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪,、兇狠的事情,。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,，被甜水泡著,，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行,，這讓大人么操心就足夠了,，還輪不到我們呢。

但擁有著這些,，我們并不知足。我們總是奢求更多,。因為,，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費吹灰之力,。我們多天真啊,。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費,，我們應該學會珍惜。

那么,，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,，不再浪費,；我們開始為長輩著想，體諒他們,；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天。 （故事情節(jié)）

阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,，他們怕母親來討要嫁妝,，鬧著分家，一家人打成一團,。阿廖沙初步認識到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛,。大舅捉弄老裁縫格里戈里,，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊，不料卻被外公無意中戴上,，外公把孫子抽了一頓,。阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓，打的過程中,，所有的人都幸災樂禍,，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護著阿廖沙,。打過阿廖沙后,，外公來看他,，給他講起自己年輕時候在伏爾加河畔當纖夫時的情景，阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長大,，由一個干瘦的小老頭變成童話中的大力士,。挨打之后，阿廖沙結識了小伙子茨岡,，他成了阿廖沙最好的朋友,，每次阿廖沙挨打時，他總把胳膊伸出去幫他擋著,。每逢禮拜六,，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長跳舞,，幻想著有一副好嗓子,。阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個舅舅強迫著扛承重的橡木十字架去墳地,，中間絆倒后,，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了,。

茨岡死后,，阿廖沙更加依戀外婆。睡覺前,，給外婆開玩笑,，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人,。

“外婆到來之前,，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中,。她的出現(xiàn)喚醒了我,，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯(lián)結起來,，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案,。她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人,。她最理解我,，也是我最珍貴的人，這是因為她對世界充滿了無私的愛,。這種愛使我感到充實,，使我在艱難的歲月里充滿了堅強的力量?！蓖馄胖赖墓适?、詩歌,、傳說、童話多得不計其數,，阿廖沙聽的入了迷,。一天晚上，家里突然失了火,，家里人驚慌失措,，外婆卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著頭,，身上批著馬被,，毫不畏懼地沖進火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子,，又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火,。大火后，又忍著巨痛去接生孩子,。

一開春,，舅舅們就分了家，外公為自己買了一所新房,，阿廖沙仍跟著外公外婆住,。這是一段節(jié)奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆,。外婆向他講述自己的身世,。外婆也是孤兒，母親一貧如洗,，而且是個殘廢,，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪,、乞討,，后來靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時侯與法國兵相處的事情,。這段時間外公開始教阿廖沙識字,。外公老病復發(fā)，動手打了外婆,，阿廖沙感到無法忍受,。

寧靜的日子很快被打破,，兩個舅舅為了分外公家產,，聯(lián)合起來到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾,，喝醉酒就鬧事,，整夜在房子周圍轉來轉去,，帶來幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉，搗毀浴室,，砸壞玻璃,。一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個房客及酒店老板的妻子對付他,。為幫兒子,，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無比仇恨舅舅,。

接下來又是一段單調的日子,，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱,。阿廖沙認為外婆的上帝仁慈,、有同情心，外公的上帝卻拒人于千里之外,，讓人望而生畏,。阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝,，故意抓住外公祈禱時的失誤捉弄他,。這時期阿廖沙經常同街上的孩子打架，因為這些孩子做出的惡作劇令他無法容忍,。這時,，為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇，淪落為乞丐,，阿廖沙為此感到難堪,。

外公突然賣掉原有房子在別處買了房子。在這里阿廖沙結識了許多人,。有外號為“好事兒”的房客,，有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個孩子,。阿廖沙與他們都建立了友誼,，但同“好事兒”的關系最為密切?！昂檬聝骸笔且粋€整天忙著做實驗的藥劑師,，對人生有透徹的感悟，經常指導阿廖沙觀察生活中的細枝末節(jié),，教給他人生的道理,。“在我看來院子里平淡無奇沒什麼值得留心的東西,。但經他輕輕一推,，或者三言兩語指點一下,，我所看到的一切就不同了，仿佛這些東西都具有獨特的意義,，因而給我留下的印象也就特別深,。”但“好事兒”終因不被周圍人理解而被外公趕走,，阿廖沙非常生氣但毫無辦法,。

百無聊賴之中，母親回來了,。在幾個城市呆了很長時間又生了一個孩子后,，走投無路的她又回到外公家。她開始教阿廖沙認字,，讓他背許許多多的詩,。外公強迫母親改嫁，母親拼命反抗,，外公異常生氣,，將氣憤轉嫁到外婆身上，毒打外婆,，發(fā)針深深地插進外婆頭皮,。阿廖沙為外婆報仇，將外公最喜歡的圣徒像剪碎,。

阿廖沙被母親送進了學校,，但不久因出水痘被迫休學在家。因發(fā)愁母親的婚事,，外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事,。不久，母親看上了一個學測量學的學生并堅持要嫁給他,。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母,，不想讓母親改嫁但毫無辦法。母親改嫁后,，阿廖沙繼續(xù)與外公外婆住在一起,，他開始長大，擁有了自己的自信,。阿廖沙又回到學校,，但老師不喜歡他，只有主教賞識他,。他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓,。繼父對母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拼命,，又被送回外公家。

外公破產了,，阿廖沙與外婆相依為命,，通過三年級考試后他不再上學，開始自己養(yǎng)活自己,。他結識了許多伙伴,，他們互相幫助，一起撿破爛,，扯木材,。八月，母親去世了,，外公說阿廖沙不是獎章,，不能老掛在他的脖子上。于是,，阿廖沙便走向人間,，外出謀生去了。