人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束,，而我們也將開(kāi)啟人生新的一頁(yè)。畢業(yè)是首傷感,、分別的詩(shī)歌,，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)在這片校園里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,。此時(shí)此刻，校園內(nèi)鮮花四射,，而我們將默默起程,。

五年前，我們從五湖四海相聚在這里,。人生!夢(mèng)想!我們?cè)谶@五年的時(shí)間里尋找,、追求,、奮斗!學(xué)校的周到關(guān)懷,，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互敬互愛(ài)都是我們青春記憶里永不抹滅的亮點(diǎn),。

回首五年匆匆,，我們哭過(guò)、笑過(guò),、吵過(guò),、鬧過(guò)。感謝那些教育我們的領(lǐng)導(dǎo),、 老師,，是你們讓我們明白知識(shí)的重量;感謝那些幫助我們的師長(zhǎng)、朋友,，是你們讓我們明白友情的存在;感謝那些關(guān)心我們的同窗,、知己，是你們讓我們明白歲月的珍貴,。感謝授課老師們的辛勤耕耘,，你們的努力使得我們收獲到了知識(shí)的果實(shí)。感謝學(xué)院各職能部門老師的努力,，你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們,，是你們的付出,，保障了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能有了我們豐富的業(yè)余文化生活,。

還記得軍訓(xùn)開(kāi)始那晚,，嘈雜的操場(chǎng)還回響著教官嘹亮的口號(hào)，烈日炎炎的晌午,，整齊的隊(duì)列前是滴滴未干的汗水,。還記得實(shí)習(xí)離校的早晨，寧?kù)o的校園還沒(méi)有上課鈴聲的打擾，校車也只能在晨霧的遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn);還記得第一次看到滿實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本時(shí)的驚嘆;還記得第一次寫病歷時(shí)的忐忑;還記得第一次期考時(shí)的緊張;還記得軍訓(xùn)的口號(hào)聲和整齊的步伐聲;球場(chǎng)上的英姿颯爽,，宿舍里的風(fēng)雅諧趣……

太多太多的回憶,，我們用了五年去沉淀。當(dāng)厚厚的書本已經(jīng)變成知識(shí)儲(chǔ)存在我們腦海,，當(dāng)滿身的稚氣已經(jīng)被歲月悄悄磨光,，當(dāng)五載青春只剩下回憶，此刻,，我們只想說(shuō),，大學(xué)生活的精彩燦爛讓我們不忍離別，六月的校園仿佛格外的迷人多姿,。凝望一草一木,，凝望這一片曾屬于我們的天空，心底充滿了不舍,。但是,，我們不想有太多的憂傷，因?yàn)檫@五年不斷的超越,、成長(zhǎng),，正是為了今日的揚(yáng)帆起航!

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我們臉上顯露出來(lái)的是驕傲與自信,，我們要以昂揚(yáng)的姿態(tài)投身社會(huì)、服務(wù)社會(huì),。不管未來(lái)有多少坎坷在等待我們,，請(qǐng)堅(jiān)信，我們會(huì)用我們自己的努力去創(chuàng)造和譜寫屬于我們自己的精彩篇章,。

最后,，我們要告訴學(xué)弟、學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活,，不要虛度年華,，要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人。

再一次感謝師大,，感謝醫(yī)學(xué)院,，感謝老師們，感謝所有為我們大學(xué)成長(zhǎng)付出過(guò)的人們,。謝謝你們!祝愿母校人才輩出,，桃李芬芳;祝愿老師身體健康,，合家幸福;祝愿學(xué)弟學(xué)妹，快樂(lè)學(xué)習(xí),，早日成才!

20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇二

學(xué)而思樂(lè)加樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我的孩子參加了三年級(jí)春季基礎(chǔ)班和暑假班的奧數(shù)學(xué)習(xí),，他的任課老師是張寧老師。在這兩期課程的學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有興趣了,，而且思維能力上也有了明顯的提升。作為家長(zhǎng),，我為孩子的進(jìn)步感到欣喜,。因?yàn)槲規(guī)缀跞膛月?tīng)了奧數(shù)課程，我深深地感受到張寧老師上課的認(rèn)真,、生動(dòng),。她非常善于寓教于樂(lè)，將枯燥的數(shù)學(xué)公式定理以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳授給他們,。她還別出心裁地創(chuàng)設(shè)了可見(jiàn)數(shù)學(xué)小游戲環(huán)節(jié),，讓孩子們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí),、感悟,。2小時(shí)的數(shù)學(xué)課，家長(zhǎng)和孩子收獲都很大,。特別讓我們感動(dòng)的是張寧老師對(duì)每個(gè)孩子不偏不倚的愛(ài),。班級(jí)里孩子的層次參差不齊，但張老師一視同仁,，對(duì)基礎(chǔ)差的孩子,，她循循善誘，不斷以“再想想,，相信你可以做出來(lái)的,。”“瞧,，你真棒!”等言語(yǔ)進(jìn)行鼓勵(lì),。因此基礎(chǔ)差的孩子也不會(huì)自卑，不會(huì)喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。課后,，張老師常常主動(dòng)詢問(wèn)家長(zhǎng)聽(tīng)課的感受，詢問(wèn)孩子的家庭學(xué)習(xí)情況,，并給出指導(dǎo)意見(jiàn),。

不僅如此，張老師對(duì)因故缺課的孩子,，義務(wù)無(wú)償補(bǔ)課也是盡心盡責(zé),。8月7日,，本是張老師休息的日子，張老師放棄了自己的休息時(shí)間,，為我的孩子和另2位孩子補(bǔ)課,，從下午1點(diǎn)持續(xù)到5點(diǎn)30分，整整四個(gè)半小時(shí),，張老師毫無(wú)怨言,。我的孩子也曾經(jīng)參加過(guò)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)，對(duì)于缺課補(bǔ)課,，他們是敷衍了事,，完全沒(méi)有張老師的細(xì)致認(rèn)真和盡心盡責(zé)。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得非常感激,。張老師謙虛地說(shuō)“補(bǔ)課很正常的呀,，孩子缺課了，我有責(zé)任和義務(wù)幫他趕上,?！边@是一個(gè)多好的老師啊!我想，學(xué)而思樂(lè)加樂(lè)能有今天的規(guī)模和口碑,，和貴校的辦學(xué)宗旨,、高質(zhì)高效的管理以及像張老師這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)的努力是分不開(kāi)的。暑假前,，我向好幾個(gè)朋友推薦了學(xué)而思的暑假班,。因此，選擇學(xué)而思,，就是選擇了放心和安心,。

再一次向張老師表示衷心的感謝，也希望學(xué)而思能涌現(xiàn)出更多像張寧老師一樣優(yōu)秀的老師,。祝愿學(xué)而思樂(lè)加樂(lè)學(xué)校

越辦越好!

家長(zhǎng)：游閩春,、聶江

學(xué)生：聶凌川

-8-9

張寧老師詳細(xì)介紹

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任x老師的感激之情,。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了,，會(huì)計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的,。

由于孩子,，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我們對(duì)她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個(gè)人被曬）,，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心,、細(xì)心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了,，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急,。說(shuō)實(shí)話,，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,，她也有家人孩子，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師,，您辛苦了,，謝謝您！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,，作為家長(zhǎng),，我會(huì)讓他記住這位好老師的,，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬(wàn)事如意！

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī),！

家長(zhǎng)

20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇四

敬愛(ài)的老師：

我是小二班丁沛琪的媽媽,，孩子入園一周了，雖然這是我家老二(老大也是咱們園畢業(yè)的已經(jīng)上3年級(jí)了),，但我還是感慨萬(wàn)千! 從9月10日孩子單獨(dú)正式入園到今天,，整整5天了，孩子的一舉一動(dòng),，一顰一笑,，都牽動(dòng)了我這當(dāng)媽的脆弱的小心靈，與其說(shuō)孩子們有入園焦慮,，倒不如說(shuō)家長(zhǎng)這個(gè)入園焦慮更勝一籌,。每天人雖然在班上，心在幼兒園啊,，手機(jī)不離手啊,，就怕錯(cuò)過(guò)老師在群里面的通知，就怕老師發(fā)照片沒(méi)能第一時(shí)間看到,，恨不得像葫蘆娃一樣有雙千里眼能時(shí)時(shí)看到孩子在園里面哭沒(méi)哭,，吃沒(méi)吃，睡沒(méi)睡,，尿沒(méi)尿床,。

寶貝的入園焦慮還是很明顯的，每天早上起床,，就開(kāi)始眼淚汪汪的,，各種理由不去幼兒園，什么幼兒園的飯不好吃啦,，小床太小啦，老師不給她講睡前故事啦,，沒(méi)有小朋友陪她玩啦等等，我們各種勸說(shuō)堅(jiān)持每天到校,。哥哥會(huì)一本正經(jīng)的勸妹妹：“幼兒園的飯可好吃了，比媽媽做得還好吃,，還沒(méi)有作業(yè),，我都想變小再去上幼兒園!”同樣的問(wèn)題,，到了下午放學(xué)時(shí),，就會(huì)變成：幼兒園的飯可好吃了,，今天中午睡覺(jué)了,，老師獎(jiǎng)勵(lì)她大貼畫了,，和小朋友玩小火車游戲了。我的寶貝,，究竟哪一個(gè)是真的啊?

中午老師會(huì)在孩子們午睡后偶爾發(fā)一些照片,，簡(jiǎn)直是激動(dòng)萬(wàn)分啊，一張張翻過(guò)去,，一堆孩里找尋我家寶貝的小身影，哎呀,，怎么只有半個(gè)臉露出來(lái),，哎呀跳圈的時(shí)候怎么哭了，吃飯的時(shí)候孩子怎么跑到柜子旁玩去了,，午睡時(shí)臉上怎么掛著小眼淚啊?每一個(gè)小身影都牽動(dòng)著媽媽的心啊!雖然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師，但是看著寶貝呼呼入睡的照片,，看到放學(xué)時(shí)寶貝歡快的身影，還看到照片里園長(zhǎng)親自給孩子們分飯,，一顆懸著的心總算放下來(lái)，真的是“你若安好,，我便是晴天”!

寶爸早上去送她入園時(shí)，看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄,，孩子還是哭鬧,，4個(gè)老師輪著抱著哄著,。回來(lái)跟我感慨：“這些老師脾氣真好啊,，就那么一直抱著哄,，我們有時(shí)候?qū)ψ约杭液⒆佣紱](méi)有那個(gè)耐心,，何況老師們抱的是別人家的孩子?！毙《嗟拿恳晃焕蠋煻际沁@么有耐心,，真心的愛(ài)著孩子們!我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師，她會(huì)在這里度過(guò)幸福的幼兒園時(shí)光!

寶貝回來(lái)教我們兒歌了,，“一只小猴蕩秋千,，嘲笑鱷魚在水邊……”,“小手指頭變成毛毛蟲，上爬爬,，下爬爬,，左爬爬，右爬爬”,，一邊唱,，一邊用小手比劃，可愛(ài)的樣子逗笑了全家人,。感覺(jué)入園一周長(zhǎng)大了許多許多,，真的感謝老師們的辛苦付出!

20xx年9月14日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇五

xx老師：

您好!最近工作怎樣?是否順心?

光陰似箭，日月如梭,。不經(jīng)意間,，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級(jí)接手我們的班,、那是,，我們就像一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心,，但對(duì)學(xué)習(xí)十分漫不經(jīng)心;此刻,，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰(shuí)也不能拆散我們這個(gè)群眾,，并且,，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動(dòng)中,，我們總是數(shù)一數(shù)二,。

不可否認(rèn)，一位多么好的老師!從把我們班調(diào)教成每月的“最佳禮貌班”能夠看出;從您為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課時(shí)想盡辦法開(kāi)玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出……

高老師,，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候,。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來(lái)斗去,。您明白后,，請(qǐng)她們分別去談了一次話。自從那次談話后,，她們倆握手言和,，從歸于好，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了,。不用她們說(shuō),，我也明白，您務(wù)必費(fèi)了不少心為她們講道理,。

還有一件事,，我曾在很多篇作文中提到過(guò)，因?yàn)槲掖松紵o(wú)法忘懷,。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來(lái)誘惑喜歡看書的我,，我看了那本書，像著了魔一樣,，害怕這,，害怕那的。之后,，高老師您開(kāi)導(dǎo)了我,，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看恐怖片的事例來(lái)勸我，使我重新變得健康,、樂(lè)觀了,。

老師，還有一個(gè)月,，我就要畢業(yè)了,，感謝您這兩年來(lái)的培養(yǎng)，我此生都無(wú)法忘記,。我想對(duì)您說(shuō)：“老師,，謝謝您!我務(wù)必會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!”

祝：

身體健康，萬(wàn)事順心,，桃李滿天下!

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇六

尊敬的-各位老師：

你們好!

因?yàn)樽罱ぷ骱苊?，所以好久沒(méi)有回學(xué)校看望你們了!我非常想念你們!

走上工作崗位之后,，我非常懷念在學(xué)校的日子,，更加想念每位老師!想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我還是一個(gè)對(duì)軟件行業(yè)一點(diǎn)都不懂的門外漢，如今在老師們的辛勤培育下,，我已經(jīng)能夠游刃有余的進(jìn)入軟件這個(gè)行業(yè)了,。

讓我驕傲的是，在技術(shù)方面我們并不比學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生差,，反而我的動(dòng)手能力比他們要強(qiáng)。這里我要感謝各位專業(yè)課的老師,，在北大青鳥一年半的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，你們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘬浖?xiàng)目的實(shí)踐機(jī)會(huì)，正是因?yàn)橛辛诉@些實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉,，才使我走上工作崗位后能夠適應(yīng)公司的要求,，較快的進(jìn)入角色。

同時(shí)我還要感謝我的各位 班主任 老師,，進(jìn)入公司后,，我能很順利地與公司的每位領(lǐng)導(dǎo)以及同事融洽相處，緊密配合,。這與在學(xué)校里的每節(jié) cpd( 溝通與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng) ) 課上,，你們對(duì)我的培養(yǎng)是密不可分的，是你們教會(huì)了我職場(chǎng)的一些生存技巧,。真的讓我受益非淺!

這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師,，是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是,，可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),，幫助大家選擇好利于個(gè)人發(fā)展的職位。這對(duì)每位學(xué)員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位：項(xiàng)目經(jīng)理,、研發(fā)人員,、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員、售后技術(shù)支持人員,、售前人員以及銷售人員等等,。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個(gè)人喜好,，在學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同時(shí),，朝某個(gè)方面發(fā)展。因?yàn)槲业男愿裢庀?，善于交際,，在我畢業(yè)之際，老師就多次與我溝通,，最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作,，這份工作真的很適合我,，既用上了專業(yè)知識(shí)，又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮,。我對(duì)自己的工作非常滿意,。

最后在這里再次感謝北大青鳥的各位老師，你們辛苦了!是你們?yōu)槊總儗W(xué)員插上理想的翅膀,，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)!

此致

敬禮!

-

9月10日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇七

在這里我們?nèi)沂紫雀兄x向日葵班的幾位老師們,，我是向日葵班的小藝的姥爺，時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼之間就要馬上來(lái)到了20xx年的夏天放暑假期間了,。

在這將近一年的時(shí)間里,，小藝的變化說(shuō)起來(lái)很大的，想當(dāng)初小藝沒(méi)有去幼兒園時(shí),，在家里以養(yǎng)成了一些不好的生活規(guī)律和一些壞習(xí)慣,。

例如，不和小朋友一塊玩不說(shuō),，而且膽子也特別的小要是家里來(lái)個(gè)生人就不行了,，怕的直哭不說(shuō)還鬧，一直把客人嚇走了才能罷休,，要是到小區(qū)里邊領(lǐng)著她去玩玩,，別人看看她就哭了，也沒(méi)有什么辦法敢領(lǐng)她到人多的地方,，在家里好像小皇帝一樣,，說(shuō)怎么就怎么的，家里的人全都得依著她聽(tīng)她的,，就這么一個(gè)孩子,，慣的一身壞毛病。怎么辦?家里人也都看在眼里,，急在心上,。難道就這樣沒(méi)有一點(diǎn)辦法了嗎?就這么讓她一直成長(zhǎng)下去嗎?

擺正這個(gè)家庭的難題難道就這樣沒(méi)辦法嗎?我們兩個(gè)老人家照顧她的生活已經(jīng)精疲力盡，對(duì)于她的教育真是無(wú)能為力了,，俗話說(shuō)得好,，生個(gè)孩子好像容易，其實(shí)教育孩子成長(zhǎng)或成才,，我感到比生一個(gè)孩子還要難十倍之多,，最后父母想到了決定送去幼兒園?？稍捳f(shuō)起來(lái)容易,，真的要送去幼兒園還真的不舍得讓她去，再說(shuō)了她怎么又肯去呢?當(dāng)時(shí)為了小小藝去幼兒園,，她的母親又親自去了幼兒園和班主任老師共同研究了一下,，暫時(shí)先送去試試,，然后看情況。

這一試不要緊,，每天去幼兒園成了一個(gè)難題,，一是不去，二是去也是哭著,、叫著去的,，下午接回來(lái)又哭著回來(lái)，就連正常晚上睡著覺(jué)時(shí)突然大哭大叫起來(lái)不去上幼兒園,，就在那時(shí)候看著孩子不愛(ài)去幼兒園時(shí),，我的心里那種難受，是說(shuō)不出來(lái)的,，要是這么下去怎么行呢?時(shí)間一長(zhǎng)身體肯定會(huì)出現(xiàn)毛病，我就擔(dān)心起來(lái)了,。就這么個(gè)孩子,，不送吧?又怎么可以呢?送吧?可又真的難為了孩子。還好向日葵班的老師們就是在這種情況之下,，真的她們有著很多經(jīng)驗(yàn)和辦法來(lái)引導(dǎo)像小藝這種孩子的,，在老師的幫助和引導(dǎo)下，將在一個(gè)多月的時(shí)間里小藝在幼兒園終于試送成功,。這是老師們辛勤的汗水換來(lái)的小藝今天在幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)的結(jié)果,。

今天小藝能在幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)，又是我們?nèi)覐男睦锞磁逑蛉湛嗟睦蠋焸?，現(xiàn)在的小藝像換了一個(gè)人似的,，就連我們自己都想不到奇跡會(huì)發(fā)生在小藝身上，我們?nèi)叶几械礁吲d,，并無(wú)比的感動(dòng),，所以我拿起了紙和筆，親自寫了這封遲來(lái)的感謝信,，從心底感謝向日葵班老師們,，是她們的無(wú)私奉獻(xiàn)著。在此時(shí),，我只能拿起筆來(lái),，我也很難用世上最美好的語(yǔ)言或者千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá)，也只能用最樸實(shí)的語(yǔ)言向老師們并代表我們?nèi)胰苏f(shuō)聲：“你們辛苦了,，謝謝你們!”

現(xiàn)在的小藝和沒(méi)有上幼兒園的小藝判若兩人,，現(xiàn)在膽子也大，就像個(gè)小男孩似的,，在班級(jí)里變現(xiàn)很突出,，知道如何去幫助該幫助的小朋友,，而且在班級(jí)里能像其他小朋友一樣，每天能在幼兒園里快樂(lè)成長(zhǎng),，還玩的那么開(kāi)心那么快樂(lè),，同時(shí)也愛(ài)和小朋友交朋友，又能在課堂上大膽的回答老師的提問(wèn),，積極的發(fā)言,，這一切一切只能屬于向日葵班老師的功勞，沒(méi)有你們那種奉獻(xiàn)的精神哪有小藝今天在幼兒園里快樂(lè)成長(zhǎng)!

請(qǐng)讓我最后再一次說(shuō)聲感謝,，謝謝向日葵班老師們!

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇八

感謝信

貴陽(yáng)市師范學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué):

我是六(六)班令狐宇涵同學(xué)的家長(zhǎng),就在不久前的小升初考試中,我的孩子被北京四中貴陽(yáng)中天中學(xué),、貴陽(yáng)一中新世界國(guó)際學(xué)校、樂(lè)灣國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8所知名中學(xué)同時(shí)錄取!面對(duì)這樣的成績(jī)讓我的心情無(wú)比激動(dòng),。這些都是在貴校領(lǐng)導(dǎo),，老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。在此,我代表全體家長(zhǎng)對(duì)貴師實(shí)小20xx屆小學(xué)畢業(yè)考試所取得的驕人成績(jī)表示衷心的祝賀!向傾注著愛(ài)心和智慧的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝,向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

回首孩子的六年小學(xué)生涯,作為家長(zhǎng)的我們親眼見(jiàn)證了自已孩子的成長(zhǎng)歷程:從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué),，從淘氣任性到明禮守信,從天真爛漫到善于思考,從一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢勤奮,、上進(jìn)的小男子漢,他的變比讓我感到無(wú)比欣慰,這一切,都與貴校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開(kāi)!

尤其是作為班主任的王影老師,在孩子們身上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我感動(dòng)。王老師作為班主任,不但要做好平常的校方和班級(jí)管理事務(wù)性工作,還要更加做好語(yǔ)文課的授課工作,。由于上班期間沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間批改作業(yè),她就經(jīng)常將一摞一摞的作業(yè)帶回家中批改,為了及時(shí)掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況,，王老師常常將當(dāng)天的考試卷帶回家。晚上熬更守夜地把全部卷子批改完成,并將孩子們考試中存在的問(wèn)題總結(jié)后及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng),以便查缺補(bǔ)漏,。為了將她親手帶大的孩手們順利送達(dá)畢業(yè),王老師犧牲了一個(gè)女人要孩子最寶貴的黃金時(shí)間段,面對(duì)家人一次次地催促,她總是說(shuō):“再等等,再等等,等我把這屆孩子送出去的”“她們是我親手帶出來(lái)的,我舍不得中途丟下他們!”....

還有數(shù)學(xué)蔣薇薇老師和英語(yǔ)陳萌老師,、她們的孩子都很小,需要媽媽多陪伴,可是為了班級(jí)四十多個(gè)的孩子,她們常常放棄了陪伴自己孩子的時(shí)間,一心撲在我們孩子的身上。

我們做家長(zhǎng)的被他們這種敬業(yè)精神和親情的付出為之感動(dòng),從三位美女老師在孩子們身上的無(wú)私秦獻(xiàn)的付出,讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、愛(ài)尚敬業(yè),、愛(ài)生如子的高尚情操!作為家長(zhǎng)我感受到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì),人格和氣質(zhì)的教育,，以及生存和發(fā)展能力的提升,。將孩子們交給這樣的學(xué)校，交給這樣的老師,我們家長(zhǎng)放心!

至此,、衷心感謝學(xué)校這么多年的付出,感謝恩師的栽培,不論是孩子還是我們家長(zhǎng),。終身都會(huì)銘記這份教育之恩!

最后,衷心祝愿同學(xué)們都能擁有錦銹的前程與美好人生!

衷心祝福貴師實(shí)小所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、身體健康,、家庭幸福,、事業(yè)興旺!

衷心祝福并堅(jiān)信貴師實(shí)小人才輩出!貴師實(shí)小的明天更加燦爛輝煌!創(chuàng)一流學(xué)校,育濟(jì)世英才!

謝謝!

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇九

__x老師：

您好!

我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè),，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì)。

記得在上三年級(jí)的時(shí)侯,，您剛擔(dān)任我們班也有英語(yǔ)老師,。那時(shí),，您買了許多小紅星，誰(shuí)作業(yè)得到了“a”就可以拿到一顆小紅星,，每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書簽,。我下定決心把作業(yè)寫好。一個(gè)月過(guò)去了,，

我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢,，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,，貼到我自己的本子上。

我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書簽,，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí),，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償,，拿到了書簽,。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切,，但想到以前老師的教導(dǎo)，想到誠(chéng)實(shí)的重要,，又想去向您說(shuō)明一切,。我的心里十分矛盾!

我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫好的,，要靠自己的力量去換取小紅星,。俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái),，我每次作業(yè)都是“a”,，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去,，何必再提!”

現(xiàn)在,，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò),，用行動(dòng)去彌補(bǔ),，但心里總不踏實(shí)。今天,，我把這一切悄悄地告訴您,，請(qǐng)您相信，有一天,，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們,，到那時(shí),，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!

祝您身體健康，青春永駐,，事業(yè)有成!

您的學(xué)生：

20__年__月__日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您們好!

歲月如梭，光陰似劍,，一轉(zhuǎn)眼孩子的五年小學(xué)生涯即將結(jié)束,。在此，特向五年來(lái)含辛茹苦,、關(guān)心,、教導(dǎo)過(guò)孩子的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠(chéng)的感謝您們五年來(lái)為孩子所付出的一切,。

五年前,，懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園，是您們?cè)谶@五年的歲月里辛勤的教育和無(wú)私的關(guān)愛(ài),，讓孩子從懵懂走向成熟,，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí),。每當(dāng)我看到孩子在您們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大;每當(dāng)我看到孩子在您們的教導(dǎo)下越來(lái)越懂事,、知道規(guī)范自己的言行，甚至學(xué)會(huì)為人處世;每當(dāng)我看到孩子的知識(shí)一天天豐富起來(lái)的時(shí)候,，首先想到的就是您們——尊敬的老師忙不可沒(méi)啊!

五年的時(shí)光即將結(jié)束,，今天孩子將帶上老師您的牽掛與叮嚀，載著她們五彩的夢(mèng)想踏上新的征程,。此時(shí),，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言,。很幸運(yùn),，五年來(lái)孩子一直生活在團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體中,。每當(dāng)放學(xué)回家,，看到孩子滔滔不絕地講著校園的趣事，看到她的每一次進(jìn)步,，都讓作為家長(zhǎng)的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康快樂(lè)的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)著,。

回想起孩子在一年級(jí)下學(xué)期，剛插班進(jìn)入一年級(jí)一班的時(shí)候,，讓孩子獨(dú)立面對(duì)一個(gè)跨市的新環(huán)境,，我心里總是忐忑不安：孩子對(duì)老家環(huán)境充滿了眷戀與不舍，不知新的環(huán)境對(duì)孩子的生活與學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)什么樣的影響。當(dāng)孩子放學(xué)后娓娓講述自己的新朋友和新老師的時(shí)候,，我一顆懸著的心才落了下來(lái),。從此直到今天孩子每次都積極地去上學(xué)，有時(shí)甚至蹦蹦跳跳的走向校園,，這讓我感覺(jué)到在校園里她是快樂(lè)的,、自信的。感謝老師們對(duì)孩子的用心呵護(hù)和引導(dǎo),。永遠(yuǎn)忘不了那年周老師對(duì)孩子接納的 笑容,，永遠(yuǎn)忘不了那年王老師對(duì)孩子鼓勵(lì)和引導(dǎo)!

隨著孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，她愿意參加的活動(dòng)也越來(lái)越多,。在王老師精心引導(dǎo)下的一次又一次的活動(dòng)中,，孩子們不僅找到了快樂(lè)，還全方位的鍛煉了孩子們的能力,。讓孩子們?cè)谟行虻膶W(xué)習(xí)生活中增添了童年生活五彩斑斕的色彩!相信她們長(zhǎng)大以后會(huì)有更多的童年生活的回憶和談資,。

但隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，必然會(huì)有許多成長(zhǎng)的煩惱,，并且會(huì)暴露孩子們的不足甚至缺點(diǎn),。在這個(gè)過(guò)程中非常感謝王老師對(duì)孩子的不足給予及時(shí)指正，并給予及時(shí)地正確引導(dǎo)!在教育孩子的時(shí)候,，家長(zhǎng)們難免陷于當(dāng)局者迷的境地,，感謝王老師及時(shí)的提醒并給與正確的指導(dǎo)!孩子們跟著您不僅豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了視野,，更學(xué)會(huì)了做人做事,，初步有了正確的人生觀。這些潛移默化的東西會(huì)浸潤(rùn)孩子們的身心享用終生!感謝你一直潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的陪伴孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!遇到您是孩子們的福氣!

特別感謝孫老師對(duì)孩子們鍥而不舍的教誨,，您對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上您給予孩子們的關(guān)愛(ài),我們家長(zhǎng)是看在眼里,記在心上。感謝您對(duì)這幫熊孩子的耐心和細(xì)心!您對(duì)孩子們額外付出的時(shí)間和精力,，孩子們現(xiàn)在有時(shí)可能還不太理解,，感謝您對(duì)他們的寬容和永不放棄。真心道一聲您辛苦啦!孩子們永遠(yuǎn)會(huì)感激您,。您教他們的不僅是知識(shí),，更多的是數(shù)學(xué)思想和方法過(guò)程。再次感謝您對(duì)孩子們的用心!

感謝孩子口中的美女老師但我未成有機(jī)會(huì)謀面的劉老師!是您在英語(yǔ)啟蒙課時(shí)給孩子們帶來(lái)了學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè),。您給他們起的英語(yǔ)名他們至今還在沿用......感謝您一直以來(lái)對(duì)孩子們專業(yè)趣味的教學(xué),。感謝孩子們喜歡的解老師不僅在課堂上讓孩子們歡快的歌唱，在班級(jí)生活中還給予種種的協(xié)助和關(guān)愛(ài)!感謝孩子喜歡的體育,、傳文老師給孩子的鼓勵(lì)和支持!感謝所有我知道和不知道的老師和領(lǐng)導(dǎo)給予孩子的幫助!

近五年的時(shí)光,，一千六百多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師辛勤的勞動(dòng)和默默地付出,，再次感謝所有的老師在這五年里對(duì)孩子的栽培,、教育與引導(dǎo)!您們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長(zhǎng)的好老師,。您們的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出,，我們和孩子將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。前千言萬(wàn)語(yǔ),，在畢業(yè)之際卻無(wú)從表達(dá),，在此，只能真誠(chéng)地向您們道一聲：“老師,，您們辛苦了!感謝!感謝!感謝您們對(duì)孩子用心付出的一切!”

祝福老師們:幸福安康,桃李滿天下!

此致

敬禮!

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇十一

親愛(ài)的老師：

您好!感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨,，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟,。

還記得,，剛上學(xué)的時(shí)候，我做什么事情都拖拖拉拉,，是您教育我,，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速,，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我,，使我有了很大的進(jìn)步。

上次考試我的成績(jī)不高,，心里很難過(guò),。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系,，下次把題看清,，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，老師相信,，你一定會(huì)取得好成績(jī),。”有了老師的鼓勵(lì),，上課我認(rèn)真聽(tīng)講,，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少，成績(jī)提高得很快,。

謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間,，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助!今后我一定會(huì)加倍努力!

您辛苦了,，謝謝您!

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇十二

敬愛(ài)的云南大學(xué)全體老師：

您們好!

金秋九月,，銀杏飄香，當(dāng)我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時(shí),，第二十二個(gè)教師節(jié)又如期而至,。對(duì)于每一個(gè)莘莘學(xué)子而言，在我們從青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中,，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感激的人,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表云南大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師,，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂(lè)!

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑者也”,。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者,，更是心靈世界的開(kāi)拓者,、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里,，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬,，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作,，備課閱卷,，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn),。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典,，滔滔不絕,，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應(yīng)該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,，映照著老師們對(duì)追求真知的熱愛(ài)與努力!您們的愛(ài)崗敬業(yè),，推進(jìn)了我校改革、建設(shè)與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻(xiàn),，換來(lái)了我校教學(xué)科研成績(jī)的逐年攀升;您們的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著全校萬(wàn)余青年學(xué)生的健康成長(zhǎng);您們的含辛茹苦,，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上,。但是,，普通的我們，歌聲不美、畫技不高,、詩(shī)藝不精的我們,，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康,、快樂(lè),、平安!多年以后，我們會(huì)銘記您們的教誨,，用我們的所學(xué),，在各行各業(yè)為建設(shè)小康社會(huì)添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章,。

謝謝您!老師!

云南大學(xué)學(xué)生會(huì) 云南大學(xué)研究生會(huì)

20xx年九月

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇十三

尊敬的老師：

您好,！

這是我第一次跟您寫信，心情很激動(dòng),。您可知道,，我是多么地感謝您呀！

記得小時(shí)候的我,，不懂事,，又淘氣，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,，成績(jī)平平,，知道遇見(jiàn)您，我的人生才開(kāi)始有了意義,。

五年來(lái),，您給予我的太多太多了，我深深地記得,，當(dāng)我失落的時(shí)候,，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增；當(dāng)我遇到困難時(shí),，您總是和我一起面對(duì),，為我排憂解難；當(dāng)我生病時(shí),，您無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每天看著您那和藹可親的面容,，聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ),，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢(mèng)寐以求的好老師,。您就像一支燃燒著的火炬,，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指出了方向,，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心,。

老師,，您對(duì)我的教育我將永生難忘,。您還記得嗎,？我剛接觸您時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得您和藹可親,，就放開(kāi)了膽子,，上課東張西望,，左顧右盼，您發(fā)現(xiàn)后,，并沒(méi)有呵斥我,，也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我,。等到放學(xué)后,，您把我叫住，對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,，以及這樣下去,，貽害的只會(huì)是我自己的道理?；丶业穆飞?，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”,。老師，我要感恩于您,，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望,。

五年來(lái)，在您的教誨下,，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來(lái),，我的成績(jī)提高很快,，已在年級(jí)名列前茅,， 我知道這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,，凝聚了您多少的心血??！敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)放心吧！我一定會(huì)銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的殷切希望，我將懷更大的志向，抱更高的理想,，發(fā)揚(yáng)拚搏精神，珍惜時(shí)光,，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材,，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng),。

老師，再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培,！讓我懷著感恩的心,，向您，向全天下的老師,，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿老師身體健康,，永遠(yuǎn)年輕！

此致

敬禮

您的學(xué)生： 楊

20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇十四

敬愛(ài)的老師們：

你們好!

丹桂飄香,，秋菊溢彩,，第二十四個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表七〈1〉班全體同學(xué)真誠(chéng)地道一聲：老師,，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳,。在平凡的生活中,，你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功,。是你們拼搏的汗水,，造就了如今生機(jī)勃勃,、欣欣向榮的高明中學(xué);是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取的高明學(xué)子,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,，為了我們的成長(zhǎng)，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展,，日夜操勞,，嘔心瀝血。

難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,，站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上,，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典,，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的師長(zhǎng),，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們就應(yīng)如何“學(xué)而不厭，誨人不倦”;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

師恩難忘,。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的高明學(xué)子將繼續(xù)秉承“尊師守紀(jì),，勤奮好學(xué)”的校訓(xùn),，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗,、為高明中學(xué)完美的明天而不懈努力!

在那里,，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意,，祝愿你們節(jié)日愉快,，工作順利，生活美滿,，合家歡樂(lè)!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

畢業(yè)時(shí)給老師的感謝信 畢業(yè)給老師的感謝信篇十五

尊敬的老師:

您們好!因?yàn)槟鷤兊膼?ài),，我懂得了感恩。

驀然回首,，那些與您們相處的歲月,，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,。有些事可以遺忘,，而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會(huì)了我做人,，是您們告訴了我道理,，是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,，那猶如母親般慈祥的一抹笑,，讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)呆，不知不覺(jué)想到了趙老師您,。趙老師,，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,，每次您都相信我,，放心地把事交給我去辦。記得一次上課,，您讓我回答問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái),，蒙對(duì)了一部分,，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光,，包含著期待與信任,，我頓時(shí)信心大增，完整,、形象地回答了題,，沒(méi)有辜負(fù)您的希望。而在下課,，每次出了安全事故,，您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了,，該怎么做才完美,。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí),，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”,。您也曾說(shuō):“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切,，健康是1,，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1,，其他的再好,，也只是0。”可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī),，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,，教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們,，您如此偉大,，我難道不該好好地感恩嗎?

把目光移到粉筆盒上，看到那長(zhǎng)短不一的粉筆,，我又想到了陶老師您,。不論在課堂上，還是在下課,，甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué),，希望他們認(rèn)真聽(tīng)課,。在下課，您給他們做題,，他們不會(huì),，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是:我們放學(xué)后,，您讓一些成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái),，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課,，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧,。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言,，有的是對(duì)我們的關(guān)心,。您曾說(shuō):“我不是看重你們的成績(jī)，而是看重你們的態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，只要你們態(tài)度端正，盡力了,，成績(jī)差我也不生氣,。”您如此無(wú)私,，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時(shí)光,，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答,、感恩,。在這,，我要說(shuō)一聲:“老師，辛苦了,，謝謝您們教導(dǎo)我,，鼓勵(lì)我，我感謝您!”

您的學(xué)生:

年 月 日