人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇一

您好!

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了,。您像太陽一樣溫暖著我們,，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課,。有一次,，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著,，依然為我們上完了一天的課程,，這讓我十分的感動,。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻,。每次我們調(diào)皮不聽話的時候,，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已,。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè),，每一個錯字，每一個符號,，那怕是一個細微的筆畫,，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看,。佩服不已,。

生活中,，每次看到您就像看到我媽媽一樣,，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,，像朋友一樣活潑可愛。

老師,，您是我的啟蒙老師,，我永遠永遠都不會忘記您,，永遠愛您!

祝工作順利。笑口常開!

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇二

親愛的-老師：

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們,，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。

親愛的老師,，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關注下奔赴遠大的前程,。

因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此,，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。 敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓?，快樂幸福。

這時,，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師,。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

祝-老師

身體健康!

合家歡樂!

萬事如意!

你的學生 ..

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇三

尊敬的德強學校小學部領導：

您好!

我是學前二班于琬桐的家長,自從孩子來到了咱們德強學前班, 無論在學習習慣還是行為規(guī)范方面,均有了很大進步,這離不開學校的培養(yǎng)和老師的關愛,。

孩子剛?cè)雽W時,作為家長,，我既感慨時光飛逝,又夾雜忐忑不安的思緒。一段時間下來,看到孩子每天都能樂觀期待學前班生活,我在欣慰的同時,，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖,、寬嚴相濟,、公平善良的好老師。

我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真,所以日常對孩子的管教并不嚴格,再加之之前的幼兒園老師的偏愛,以致于孩子行為規(guī)范上有缺失,自理能力并不強,。孩子本身性格外向活潑,規(guī)則意識弱,比較好說好動,。所以剛上學前班時狀況層出不窮,但江老師都耐心的跟家長溝通,幫孩子在適應中逐步規(guī)范,一一化解。

記得剛?cè)雽W的第一個月,孩子小便時不小心弄濕了外褲,江老師得知家長沒在市區(qū)不方便給孩子送褲子,在征得家長同意后,幫孩子換上了往屆同學閑置的外褲,讓孩子體會到了江老師媽媽般的溫暖;在學習上,孩子跟班級其他同學差距很大,江老師安撫家長焦慮心情之余,還不斷地鼓勵,、表揚孩子幫助孩子一步步趕了上來,。

江老師因材施教,教學中注重細節(jié),制定各種形式的激勵制度,總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，時刻鼓勵,、積極引導孩子,，培養(yǎng)孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格,。

記得孩子曾跟班級女同學發(fā)生過一些小矛盾 ,對方家長比較激動地找我,，江老師知道后及時的跟兩個孩子溝通了解，并讓孩子面對面地說明情況,。巧妙地讓兩個同學都認識到了自己的錯誤,、互相道歉，及時化解了小矛盾,。另一方面,，江老師還勸家長不要把孩子的世界想得太復雜，理解家長的心情,，但不要讓孩子間的小誤會上升到家長矛盾,。

作為學生家長，這一年江老師給予我們的感動有很多,，絕不僅僅是這幾件事,。相信這份感動學前二班的每位家長也都能感受得到。在此,，我發(fā)自內(nèi)心地感激江老師為孩子們付出的一切,，感激德強學校能在選拔人才的時候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師,。愿德強的明天越來越好!

學前二班于琬桐家長

20__年5月24日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇四

尊敬的衡水濱湖新區(qū)志臻中學校領導：

回首三年時光,，13班的老師們、家長們,、同學們一起攜手度過,。經(jīng)歷了這風雨兼程的一千多個日夜，馬上就到了同學們收獲的季節(jié)--距離中考還有短短三天了,，想著祝福咱們學校中考大捷,，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時又生出了一種對學校、對老師們濃濃的不舍與感激,。

三年來,，孩子們從開始稚嫩懵懂的孩童成長為一個個青春洋溢的堅韌少年，這是學校,、老師們傾心傾力的結(jié)果,。每天操場、課間無處不在的嘹亮口號“志臻必勝,、我們必勝”始終縈繞在耳邊,，它激勵著同學們并時刻提醒著同學們必勝的信念。是學校這種無處不在的勵志教育讓孩子們的潛能不斷激發(fā),，讓他們懂得了堅強、學會了自立,。我們?yōu)榇烁兄x學校,、感謝老師們，在孩子們?nèi)松鸩綍r教會了他們堅強與自立,。

在三年的學習生活中,，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長,。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年,，這些變化離不開學校一貫堅持的“立德樹人”的理念灌輸，家長們看著孩子們越來越懂事,，驕傲自豪之情油然而生,，每次放假小黃人就會成為衡水市的一道獨特風景，他們自信,、陽光,、有禮，我們?yōu)樾↑S人們而驕傲,，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谥菊樯蠈W而自豪,。

最后祝愿我們志臻中學不斷培育英才、學校越辦越好!也對所有校領導及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

初三(13)班全體家長

20__年6月18日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇五

敬愛的老師：

您好!鮮花感恩雨露,。因為雨露滋潤它成長,，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,，高山感恩大地,，因為大地讓它高聳。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子,，引領他們走上成功之路,。“老師”,，這兩個字從心底呼喚出來,，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表,，您們的平凡,，令人敬仰，您們的神圣,，無字可書,。

老師，您就像那鐘表上的秒針,，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干,，實實在在一分鐘也不停歇,。

老師，您就像辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。在我們需要雨露滋潤時,，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,，您再一次出現(xiàn)在我們身邊,，為我們付出。

老師,，您就想那春蠶一樣,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。啊!老師,，您為我們付出的太多了，我們難以回報,。但是請相信,，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才,。

老師,，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里,，因為那是您最真誠的言語 ,。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂,，萬事如意，身體健康,，工作順利,，!

您的學生：

20xx年9月10日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇六

敬愛的楊老師：

您好!

今年我讀三年級了，一轉(zhuǎn)眼,，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,，我又要升上四年級了,，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區(qū)中心小學,。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,，希望您能再教我們，因為您是一個非常有愛心,、非常負責任的老師!

從一年級到三年級,，您教會我們要熱愛祖國、愛父母,、尊師愛幼,，在三(1)班這個集體里，我們就像一個大家庭,，相互關愛,，共同學習。有同學生病了,，大家問長問短,，幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,，您從a、o、e開始,，到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,，是您教會了我們熱愛學習,，熱愛集體。

難忘我們班級搞的一次又一次活動,，每個“六一”兒童節(jié),，您都帶我們搞慶祝活動,，并給予了我們每個人上臺展示的機會,，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵,，您讓我們的童年留下了太多美好回憶,。

楊老師，您用愛心澆灌著我們,，讓我們一個個茁壯成長,。今天，我們是您園里的花朵,，明天,，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,，深深地感謝您!

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年7月20日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇七

親愛的李老師：

您好!您的教導有方,，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師,，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,，十分生動,，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的,。也就是說明您的教育沒有完全成功,。如果一個同學舉手，回答問題,，就說明了那個同學聽課了,。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小,、不敢回答問題的同學的勇氣和信心,。

因此，我提出一個建議,。在活動課上,，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評,，并且定下目標,，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育,。多次進行，便提高了那些同學的勇氣,。這樣一來,，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多,，我們學生也學到了更多的東西。

就快小學畢業(yè)了,，在我離開校園之際,，我的建議希您能采納，若有缺點,，可加以改正,。

祝您：

身體健康!工作愉快!

學生：

20xx年2月22日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇八

敬愛的老師：

你們好!

轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了定海二中的大門,，雖然我上了初中，但是我還是忘不了你們,。

唐老師是我一到四年級的班主任,，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業(yè),，您把我拉到了辦公室大批了一頓,。那是，我十分的不喜歡您,，但是此刻想起來,，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬,，我將會一向不做作業(yè),，最后成為一個差等生。正是因為您那次批評了我,，我才不會發(fā)生類似于這樣的事,。

吳老師是我五到六年級的班主任,，吳老師不像唐老師那樣嚴厲，但是有時侯也會發(fā)一點脾氣,，比如如果我們考試考差了,，就會批評我們。

此刻我上了初中,，有了一位新的班主任——劉老師,，班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學方法和小學老師的教學方法相比是初中老師上課的速度快,，而且作業(yè)也多了,。科學課和數(shù)學課是我最喜歡的課了,，因為科學課能夠讓我們用各種儀器做實驗,，而數(shù)學課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學不同的地方,，比如大課間出校門能夠買東西吃,，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等,，太多太多,。

最后祝：

身體健康，往事如意,。

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇九

敬愛的大學全體老師：

您們好!

金秋九月,，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時,，第二十二個教師節(jié)又如期而至,。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中,，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人,。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師,，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑者也”,。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者,，更是心靈世界的開拓者,、情感意志的塑造者。在過去的歲月里,，無論從盛夏到嚴冬,，還是從清晨到深夜,，您們辛勤工作，備課閱卷,，在講臺上揮灑著汗水,，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影,，站在這三尺講臺上,，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕,，談笑間引領我們遨游知識的海洋;

難忘那一張張慈祥的面容,，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè),，推進了我校改革,、建設與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導,，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦,，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世,，而您們的名字刻在了我們的心上,。但是，普通的我們,，歌聲不美,、畫技不高、詩藝不精的我們,，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,，愿您健康、快樂,、平安!多年以后,，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學,，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章,。

日期

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十

小二班的各位老師：

問你們好,，展筆快樂!

至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,，變得懂事了，有禮貌了,，更加獨立自主了,。相信她在以王老師為核心,，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,，會取得更大的進步,。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

閨女,，你是爸爸心中的帝國，

如果,，爸爸有多么忠于帝國,，

那么，爸爸就有多么愛你,。

紙短言長,，不盡領悟，既此擱覺,，順頌懿安,。

白絢的家長

您好!首先感謝您對小女培養(yǎng)，在您的諄諄教導下,，小女取得了很大的進步,。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會,，但這離不開老師您的指導,。在參加“..行動”的過程中，在學習等務方面得到了培養(yǎng),、鍛煉,，讓她得到一個寶貴的經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意,，對老師們的辛勤教育十分感激,。

現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功,，必須完善自身,，小女有機會參加活動，鍛煉了她的能力,，但這些都需要老師的指路燈,，給她指明方向，此次可以參加“評選十佳少年”活動,，我們家長都全力支持,，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發(fā)展,，學校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身,，我們家長都不知該如何感謝你們,，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動,，可以茁壯成長,，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學生在校做個好學生,，在家做個好孩子,，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁,，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵,，謝謝你們!

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十一

尊敬的南充高中校領導和各位老師們：

您們好!

我是貴校高20__級3班黃涵同學的家長，黃涵同學能在今年的高考中取得較好的成績,，我知道,，除了孩子自身的努力外，更多的是來自學校領導的關心和各位老師的精心指導,。都說大恩不言謝,，但此時此刻，我最想表達的還是向?qū)W校各位領導,、班主任常洪老師及各位科任老師致以誠摯而衷心地感謝!

而欣聞南高整體更是取得了驕人的成績,，真是威武大南高，又續(xù)新傳奇哪!

一,、囊括南充市文科總分前12名和全市理科總分前34名,，校史最佳!

二、理科第一名李芷冰700分,，裸分列全省前三,。10名同學進入全省文理科總分前100名，校史最佳!

三,、據(jù)不完全統(tǒng)計,，南高一本上線2133人(20__年1884、20__年1649人),，二本上線3689人(20__年3233,、20__年2652人)，穩(wěn)居全省前三,，校史最佳!

四,、高20__級1班全班學生平均分660.5分(歷史記錄為20__級1班628分)，“最牛班級”再創(chuàng)新高,，校史最佳!

五、預計清華北大錄取有望突破20人(歷史記錄為20__年17人),，校史最佳!

另據(jù)最新消息,，黃皓蕾同學已被北京大學錄取!余睿姿同學獲得香港中文大學獎學金且自選專業(yè)!吉翔同學成為中國音樂學院該專業(yè)在四川唯一錄取的學生!

回憶真的是一道泄洪的閘門,，一旦打開，奔騰的水勢慢不下來,。南高三年,，我的孩子能一步一步走到今天，我感慨萬千,，往事歷歷在目……

南高是一所擁有九十余年輝煌辦學歷史的巴蜀名校,，是群英薈萃之地!南高集結(jié)了川東北片區(qū)優(yōu)秀的老師和學生?？既肽细呤俏覀兗议L和孩子最大的心愿,。

三年前，孩子跌跌撞撞,越過趕考路上的風雨泥濘,，最終如愿以償,。一踏進南高的校園，我和孩子的步履沒有想像中的輕快,，反而沉重了許多!孩子考入南高的興奮尚未褪去,，叛逆期如約而來，加上入學考試成績?nèi)嗟箶?shù)第三,，讓我這個家長措手不及,，學校招生辦的老師打電話關切詢問我孩子入學考試成績?yōu)楹稳绱瞬焕硐搿０嘀魅纬＠蠋熞泊騺砹穗娫?，耐心地傾聽我的講述,，并安慰鼓勵著我。常老師的話我依稀記得：他告訴我入學考試并不代表什么,，前幾屆有一孩子也是岳池的,，入學考試全校倒數(shù)，后來經(jīng)過三年的奮力拼搏,，高考成績?nèi)ｍ様?shù),，期待孩子第一次月考的華麗轉(zhuǎn)身!常老師用這個特殊的個例鼓勵我和孩子，這也算是南高給我和孩子喝的第一碗心靈雞湯吧!當時我暗下決心,，孩子南高三年,，一定不讓老師失望，爭取創(chuàng)造奇跡,，成為常老師的學生中又一個傳奇!

第一次月考孩子如約華麗轉(zhuǎn)身,，我說不出對常老師和所有科任老師的感謝，他們具有對全班倒數(shù)的孩子都能一視同仁,、全力幫扶的高貴師德,。我相信黃涵是常老師在三班第一個成功轉(zhuǎn)化的孩子!我也相信三班的每一個同學都是常老師心中最閃亮的珍珠!南高的每一個孩子都是南高最獨特、最亮麗的風景線!在接下來的一次又一次考試中，孩子的成績起起落落,，但總體一直向上,，叛逆也一次又一次的在反復，但陣勢一次比一次減弱,。有一次孩子語文考到了全班倒數(shù)第一,。成績一出來，常老師在食堂找孩子談心,，并請孩子吃飯,，與孩子共進晚餐，在輕松的氛圍中就如何提高語文成績和孩子進行了溝通和交流,。

三年里,，孩子一路走來，淚水伴著汗水,，辛苦伴著心酸,，歷經(jīng)了破繭成蝶的痛楚，終于走得自信與從容,。有志者,，事競成，孩子高考中發(fā)揮正常,，不負家校重望,，考出了理想的成績。

孩子所在的三班是一個溫暖的大家庭,，有著優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的學伴,，南充市理科狀元李芷冰就在三班。畢業(yè)晚會上班長用詼諧的語言詮釋了孩子們心中的老師們是何等神奇!班主任常洪老師,，間歇性嚴厲高冷,，持續(xù)性溫柔暖心。確認過眼神,，是他的多面常老大;確認過水平,，是大南高的英語標桿。數(shù)學梁紅星老師,，頭腦聰慧蓋世無雙,，教學細心圈粉無數(shù)。語文葉茂老師,，多才多藝盡顯語文魅力,，亦莊亦諧詮釋春風化雨。物理胡文老師,，與其說是一個被物理耽誤了的段子手,，不如說是一個用歡笑激發(fā)熱愛的好老師,。化學楊灝老師,，儼然一座“盡可能利用每分每秒傳授知識”的豐碑,。生物何利彬老師，減負不減質(zhì),，添樂又添分，擁有這樣的仙女老師是孩子們八輩子的幸運,。體育李旭林老師,，剛中帶柔粗中有細，偶有嗔怪實為關心,，課堂嚴謹又不失風趣,，促身體強健助力學習。三班的孩子更是傳奇不斷,，高考分數(shù)650分以上的孩子有20人之多,，給老師們也給自己交出了人生滿意的答卷!

“桃李不言，下自成蹊”,，相信貴校因為有著這樣一支師德高尚,，學問精煉的教師隊伍，定會一直行走在續(xù)寫傳奇的路上!相信唯我南高,，山高水長!

祝愿咱南高初心未央,、燦爛輝煌，九秩扶搖,、百年夢圓!

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十二

老師您好：

大家都說,，小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明,，是人生中的啟蒙,。

您是一個給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦,，不辭勞累的工作著,，每一天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣,，澆灌著祖國的花朵,。您教導我們就應怎樣做人，告訴我們什么是對的,，什么是錯的,。您從早到晚不停地忙碌著。

六個春秋立刻就過去了,，我們正是在您的關懷下,，從一個個不懂事的小毛孩兒，轉(zhuǎn)成了一個個合格的畢業(yè)生,。我們即將告別您,，告別母校，跨進新的校園,。小學6年就像一場夢,，當夢醒時，才懂得珍惜,，才懂得需要告別,，當我夢醒時，想要挽留,，但是一切都不會在重來,，我只期望能再次走進那個秀麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,，我告別了天真爛漫的童年,，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——完美的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念,。是您教給了我豐富的知識,，是您教會了我做人的道理，是您培養(yǎng)了我用心進取的性格,，是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!您為我們嘔心瀝血，您也要多注意身體,，多喝點水,，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意,。老師,，流水匆匆，歲月匆匆,，唯有師生情永存心中,。老師，您辛苦了,，謝謝您!

學生：

xx年xx月xx日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十三

親愛的老師：

您好!感謝您三年來對我母親般的教誨,，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟,。

還記得,，剛上學的時候，我做什么事情都拖拖拉拉,，是您教育我,，不要浪費時間,，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響著我,，使我有了很大的進步,。

上次考試我的成績不高，心里很難過,。您不但沒有訓斥我,，還鼓勵我：“沒有關系，下次把題看清,，計算認真點,，老師相信，你一定會取得好成績,。”有了老師的鼓勵,，上課我認真聽講,，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快,。

謝謝老師為我們營造出快樂的學習空間,，感謝老師對我們的關心和教導。

感謝您的關懷,，感謝您的幫助!今后我一定會加倍努力!

您辛苦了,，謝謝您!

您的學生：冀承瑤

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十四

敬愛的老師：

您好!

老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了,，對我的教育,，我終身難忘。我想對您說：老師,，謝謝您!

在去年里,，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您,，我的老師!

因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系,，更是朋友關系!能夠成為你的學生,，我感到非常榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學習最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長,、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

我真情的說：“老師,，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬事如意!

此致!

敬禮!

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十五

敬愛的各位領導,、老師：

您們好!

時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,，但是母校的點點滴滴猶在眼前,，xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,，輔導員的關愛和指導,，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新,。

當年的機緣巧合,，讓我來到了天一學院,，開始了自己的大學生活。一個農(nóng)村的孩子,，背井離鄉(xiāng)來到天一,，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,，在這個家里,，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處,，怎樣去做一個合格的大學生,。

除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能,、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級,、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快,，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結(jié)合,。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,，已經(jīng)一年多時間了。

如今工作和生活都挺好的,，請學校領導們放心,。公司領導也常說在天一學院“能做、能說,、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才,。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子,。

希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享,，我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,，并用實際行動中為天一爭光,、爭氣。

同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光,，認真學習,，積極鍛煉，努力做人,，今天我們?yōu)樘煲或湴?，明天天一為我們而驕?

最后,，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

感謝人：

20xx年x月x日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十六

親愛的石老師：

您好!

歲月如梭轉(zhuǎn)眼間好幾年過去了你依然如舊,。

是誰在風雨中為你遮擋當雨傘,。是老師!是誰在暗夜中為你照明。是老師!您不論刮風下雨都會給我們來上課,。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課,。我明白我在你心目中雖然不是最好的，但是我會努力,。努力學習爭取超過石海月她,。

你還記得嗎?在一個微風習習的早晨，你讓我們做卷子,。你挨著個地看到我這有一個題我不會,。你為我講了半天我最后學會了。你走的時候還說多想想

生命就如長長的列車,。一共有六節(jié)車廂就比如有六個年級斷一節(jié)車廂就等于學完一個年級,。此刻我已經(jīng)到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰(zhàn),。最后的挑戰(zhàn)結(jié)束后,，我們將分別。你還說過要讓我登上月球,，要讓我去荷蘭帶一頭?；貋斫o你。我明白你在逗我玩,。

雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎狀,，但是我還覺得我不夠好，還要趕緊努力學習,。老師我祝你教書教的越來越好,。還會有越來越多的學生。我們相處的時間就一年了我務必會好好珍惜這一年的,。

您的學生：某某

20xx年9月6日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十七

尊敬的朱老師：

您好!

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就要結(jié)束了,，就要離開哺育我六的母校,，離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學，心中的眷戀之情油然而生,。

回首六年的小學生活,，我們從認字識數(shù)到能學會算，從學知識到懂得做人的道理,，從一個無知的幼童轉(zhuǎn)成一個即將畢業(yè)的小學生,。在這中間,，您為我們操了多少的心血，流了多少汗阿!

敬愛的朱老師,，我永久也不會忘記您的親切教誨,。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個寂靜的夜晚,，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè),。為了把我們培養(yǎng)成才，您好耗了多少心血,，流下了多少淚水!

在以往的歲月里,，您是我們的知心朋友，應對不愉我們都期望向您傾訴;應對歡樂我們都期望與您分享,。面丟一切您都欣然理解,。不但如此，您還信任我們,，無論在文學還是課外活動,，您總是相信我們能辦好，并辦出色,，雖然我們常常讓您失望,，但您也不會責怪我們，還說：“失敗乃成功之母,?！蹦私馕覀儯瑹o論各個方面都不會給予我們壓力,，讓我們喘但是氣來，總是讓我們以簡單的心態(tài)去應對失敗,。您也說：“只要努力過就行了,。”我們明白,，我們班既不是那種天資聰穎的類型,，也不是本本分分的班級。我們調(diào)皮,、搗亂,、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……

老師,，我們敬愛的老師,，我們深愛的老師，“謝謝您!”

祝您

事事順利,，笑口常開!

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十八

敬愛的劉老師：

您好!

天空因為飛鳥而絢爛,，海洋因為波濤而雄渾,，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩,，而我們學生的生活,，因為“老師”而美麗。

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁,，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?，一點都不過分。

您從三年級教到我們現(xiàn)在六年級,，從未說過一句怨言,。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的,?？涩F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛,。

您不僅是我們生活中的好老師,，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的,，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活,。我作為您的學生應該好好地感謝您。

談到學習,，您也功不可沒,。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵,，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)達到標準要求,，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時,，我看您為我們班所付出的艱辛,。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話,，增加我們對課內(nèi)與課外知識面的擴展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最后，老師,，我想對您說：您是我人生中的指路明燈,，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您,。我不會忘記,，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,，取得成功時您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師,，教師節(jié)快樂!”祝：工作順利,，事事順心

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇十九

親愛的胡老師：

您好!

時光飛逝，歲月如梭,，不知不覺中二年級上學期又快結(jié)束了,。身為楓葉國際小學206班的家長，我們其實有很多心里話早就想對您說,，作為家長,，我們很清楚自家孩子身上的各種不足，想到一位生活老師要照顧著一群毛小孩的日常生活,，心里還挺擔心：擔心孩子們會貪玩不好好吃飯,，擔心他們晚上亂踢被子會睡不好，擔心他們早起穿衣洗漱拖拖拉拉……事實證明,，我們的擔心完全是多余的,。

在這一年多的日子里,，您總是不厭其煩地用最樸實的行動,，溫柔的言語來一遍又一遍的教導孩子們應該這樣做，不能那么做,。孩子們的一些微妙變化,，我們都有目共睹。周末放假在家，他們就會早起疊好被子,，穿衣洗漱自己安排,，用過的杯子、看過的書本會整齊放回原處,，做任何事情都不再耍小性子,，有時還會像小老師一樣教育人。

每天晚上等孩子們熟睡后,，你會挨個寢室檢查,，看到有孩子又踢被子了，您會悄悄地幫他們蓋上,，看到有孩子額頭出汗了,，您會幫他們擦去汗水;等周末去接孩子們放學時，您都會親切的提醒家長們“您家的孩子有點咳嗽,，回家了還要多喝熱水,、注意保暖”， “天冷要給您家的孩子換厚一點的棉被了”,，“您家的孩子這周流了一次鼻血,，回家多觀察一下”……

每當換季的時候，您都會提前為孩子們準備好常用的藥品,，以備不時之需;為了讓孩子們多喝水,，您每天變著法的給孩子們煮枇杷水、梨子汁,、羅漢果……

感謝您,，一直以來這么全心全意的照顧、教導著孩子們,，讓他們從什么都依賴父母的小頑童,，變成了一個個“獨立小能手”。既開心又不開心,，開心的是他們長大懂事了,，不開心的是我們要松開他們的小手，讓他們向上飛了,。

您為了孩子們更好的學習生活,給予他們露水般的滋潤和精心的呵護,，解決了我們的后顧之憂。為此,，我們206班的所有家長向您表示衷心的感謝!

武漢楓葉國際小學206班全體家長

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇二十

敬愛的湯老師：

您好!

臨近小學畢業(yè),，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此,，我有許多的話兒想要對您傾訴,。

老師,，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節(jié),，我們這群興奮的孩子,，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本,，那上面密密麻麻的的字眼,，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑,，是您,，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演,，讓我們快樂地學到了知識,。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！崩蠋煟斘覀兠悦r,，您是指路明燈,，帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁,，為我們除去周邊的雜草;當我們傷心時,，您是快樂天使，替我們分憂解難,。您的關愛無時不在,，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶,，已填滿我的心海,。

讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學,，大雨下過不停,。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校，雖然打了雨傘,，可是我褲子全濕了,。早讀課時，我全身在發(fā)抖,。您見了,，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子,，又給我換上一條干凈又暖和的褲子,。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過,，全身暖融融的,，好舒服啊!

是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明,，懂禮貌,，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

老師,，您是甘露,，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風雨遮擋;您是航標,，把我們的方向指引,。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美;加減乘除,，算不出您做的貢獻,。在這里，我只想對您說：“湯老師,，從今往后,，我只有加倍努力學習，以優(yōu)異的成績來回報您!我想,，這才是您最想得到的禮物吧!

祝您身體健康年輕永駐

此致

敬禮!

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20__年x月x日

《給老師的一封感謝信》 給老師一份感謝信篇二十一

親愛的老師：

您好!

教師節(jié)來臨之際,，祝您健康幸福快樂,。我送您的禮物,，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我,，懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門,，從這天開始我就要告別稚嫩，告別天真,，開始了一段新的旅程,。初中是人生的十字路口，關系著自己的未來,，把握好,，就意味著成功。把握不好,，就意味著失敗,。

在國旗下分完班，我走進教室,，遇見您,，雖然有些陌生,，但還是理解了您。因為我的調(diào)皮,，讓您操碎了心,。您給我們溫暖，給我們知識,，教我們做人的道理,。

您是一根蠟燭。燃燒了自己,，老師,，您是一縷清風。在炎熱的夏天給我們帶來清涼,。老師,，點亮了別人。老師,，您是辛勤的園丁,，培養(yǎng)了我們。老師,，您是我們的母親,，給予我們關愛。老師,，您是偉大的建筑師,，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才。老師,，您是指路燈,，給我們照亮了前方。

老師是世界上最好的職業(yè),，淡泊名利,，視學生為珍寶,。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才,。傳授給我們知識，教給我們做人的道理,。是您讓我們遨游在知識的海洋里,。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡,，那痕跡是您辛苦教育,、培養(yǎng)我們最好的見證,?！罢l言寸草心,，報得三春暉?”老師我愛您!

祝您：

天天開心，工作順利!

您的學生

20xx年9月7日