無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

輔導(dǎo)員感謝信簡短篇一

您好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學(xué)校的時候了.每每一想到此,心中不免有些傷感和不舍,兩年多就這樣不知不覺中過去了,回想在過去兩年當(dāng)中有許多時間都不知所措,有許多時間都在宿舍里床上度過,有許多時間都用在qq上的閑聊,有許多時間都在宿舍扯談,心中不免有些愧疚。兩年過去了,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書雖然我們大學(xué)里的圖書館有很多的藏書,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到太多東西,雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)的東西,。好多東西感覺還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了,。轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時候了,不知道畢業(yè)后該做些什么,該走向哪里.

老師，其實(shí)我也很想給你寫封信,，想和你聊聊天,，聊聊生活，聊聊未來,，聊聊我們的迷茫,，但每次提起筆來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相處,。雖然我們之間不是特別了解,，但我知道你是一個好老師，您對我們的關(guān)心我們也是知道的,，盡管你不能每天進(jìn)班,，但我知道你一直在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了,，你發(fā)信息提醒我們,，

生日時你發(fā)信息祝福我們……這些細(xì)節(jié)我們都知道，這些細(xì)節(jié)我們都能體會到,。

我認(rèn)為一位好老師不只是傳授知識,，更多的是教會他的學(xué)生思想思維，當(dāng)然,，對于你的工作,，我都很滿意，在此感謝你一直以來對我們生活上學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心,，感謝你陪我們一起成長,。我想對你說聲您辛苦了!

一直以來，在我心里你不僅是我的輔導(dǎo)員,，也是我的朋友,，作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助，特別是大一的時候，但是作為朋友,，我也想為你做些什么,，但是每當(dāng)這樣想的時候，我卻無從下手,，我一直都是等著你有事來找我,，卻不懂得如何主動去為你分擔(dān)，這是我的不足,，是我需要改進(jìn)的地方,。

在大學(xué)的生活，有得到也有失去,，有美好的回憶也有不好的記憶,，有珍惜的也有后悔的，但,，這就是生活,。我們能在此相遇，我能成為你的學(xué)生,，這就是緣分,，我會永遠(yuǎn)珍惜的。

祝：身體健康!

工作順利!

萬事如意!

此致

敬禮

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輔導(dǎo)員感謝信簡短篇二

尊敬的文毅玲老師：

您好!萬分感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀這封信,。

時光荏苒,，這學(xué)期已然過半。這段時間以來學(xué)校和班級中都舉行了精彩的活動,。45屆校運(yùn)會,，趣味運(yùn)動會，還有我們班上的第一次團(tuán)體活動——堯山之行,，同學(xué)們都積極參與并得到了鍛煉。在迎新晚會中,，雖然您沒能到場,，但同學(xué)們真的表現(xiàn)得十分出色。校運(yùn)會的接力跑一項(xiàng)中,，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第三的好成績,，趣味運(yùn)動會中，我們學(xué)院也是名列前茅,。還有在我們堯山之行的集體燒烤活動中,，各小組互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛,，很好的照應(yīng)了活動主題,，增強(qiáng)了我們班級的凝聚力。而且同學(xué)普遍反映應(yīng)多舉辦幾次這樣的活動。

但是,，在學(xué)風(fēng)方面也確實(shí)存在一些問題,，比如說早讀。雖然早讀期間吃早餐的不良情況已經(jīng)得到了解決,，但是仍然存在補(bǔ)作業(yè)和玩手機(jī),，甚至睡覺的情況。作業(yè)中抄襲現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，任課老師雖然多次提及,，但仍然存在這一現(xiàn)象，希望您能給予重視,。

以上就是我們信計班這個月的一些基本情況,，如果您想了解更深入一些，可以咨詢有關(guān)班干,。同時也歡迎老師反饋給我們意見,，希望我們信計班能夠更加優(yōu)秀，更加團(tuán)結(jié),，更加友愛,。此致,

敬禮!

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院級信計專業(yè)信計班教學(xué)信息員——劉海夢

年11月20日

輔導(dǎo)員感謝信簡短篇三

老師，我從認(rèn)識您開始一直就這樣認(rèn)為,，您與其他老師不同,，您給予學(xué)生的愛心要比其他老師多得多，為了學(xué)生您飯不吃覺不睡都可以,，記得那次同學(xué)生病您背著跑到醫(yī)院,，陪護(hù)一夜到天明，家長來了您才離開去上課,。當(dāng)我們以一顆俗人之心去應(yīng)對人世時,，你卻不是，如果每個學(xué)生都以公正的態(tài)度評價您的話,，我想您一定是一個好老師,，只要是有利于學(xué)生成長的事您都要過問，即使會換來非議的目光與言語,，您依然以您的認(rèn)真和執(zhí)著堅(jiān)持著白雪般的追求,，也許您的人生信條是純潔偉大的。

學(xué)生犯錯誤時,，您不是按常規(guī)把他叫到辦公室很訓(xùn)一頓,，而是在幽靜的環(huán)境中和學(xué)生交流。在操場邊,、在假山旁,、在草地上,，常常看到您與同學(xué)們進(jìn)行著平等而和-諧的對話,，您的語重心長,，同學(xué)的含唇點(diǎn)頭，無不體現(xiàn)著您的情真意切;同學(xué)臉上的笑容更讓人感受到您和學(xué)生是在進(jìn)行朋友般的交流,。有時,，我真想也犯一次錯誤，好有機(jī)會聽聽您的教誨,，可我又怕您太累,，耽誤您的寶貴時間。

您總是對誰都有信心,，再差的學(xué)生到您的面前都能找到歸宿,。學(xué)生最怕的就是老師的漠視和不關(guān)心，而您對誰都一樣,，沒有偏心,，您把愛給我們每一個學(xué)生。就連那些我們同學(xué)都認(rèn)為不可救藥的學(xué)生,，您也絕不放棄,，您的見解就是不一樣，您從不認(rèn)為自己運(yùn)氣不好教到了不好管的學(xué)生,，從不讓調(diào)皮的學(xué)生調(diào)班,，您說過，有這些調(diào)皮的學(xué)生才可以使老師的生活豐富多彩,。我忽然想起小時侯讀過一篇小說,，孔子找紫衣仙翁求治過方略，半路遇一童子,，孔子說明來意,，童子大笑，從地上撿起一塊石頭,，朝馬群中狂奔不止的那匹馬扔過去,，馬群立即靜下來，伏地吃草,，童子說：“看到?jīng)]有,，治國很簡單,，除去幾個害群之馬即可”……后面的故事我記不清了,，但童子所說“除去幾個害群之馬”一直留我心中，可看到您對那些可惡的學(xué)生還循循善誘,，我對童子之言不敢恭維了,，您的信念是：害群之馬也可以成為可造之才,，老師，您是正確的,。

對于目前令許多老師,、家長都頭痛的網(wǎng)戀學(xué)生，您冒著遭到網(wǎng)吧老板的白眼和呵斥的可能,，中午不休息,，晚上不睡覺，去拉他們回到教室里來,，您也知道自己的力量太小,，找回這個還有那一個，但是您不管那么多,，自己能做多少做多少,。您就象一盞燈領(lǐng)著他們走出黑暗的誤區(qū)。

我被您那顆樂與助人的心感動著,，牽引著,，您的確稱得上是人類靈魂的工程師。

您從不夸自己做了什么,，您總是用自己的實(shí)際行動來感化周圍的人,。讓一個一貫調(diào)皮搗蛋的孩子變好是一件多么困難的事情啊，他需要您不斷的進(jìn)行著心靈手術(shù),，看到您勞累的面容您也沒有一句怨言,，您的韌勁使您多次教育成功。在這里我替曾經(jīng)受過您教誨的孩子說一聲,，謝謝了!

您不怕別人的誤解,。您起早摸黑的為學(xué)校的事奔波，要求學(xué)生做到的事您先做到,，這是真正的為人師表,，有人說您想出風(fēng)頭，但您二十年如一日,，默默的用行動說明了一切,，您在為學(xué)生的成長奔忙，您在為教育事業(yè)奔忙,，老師您一定要相信,，時間就有這樣一個神奇的功用，它會在若干年后顯明您的不為人知的苦心,。

我們每一個人心靈深處都有一片戈壁灘,，有的人正自己努力，讓它開滿鮮花,，而有的人則需要天使的幫助,，對于那些需要幫助的同學(xué),，您也許就是天使。

輔導(dǎo)員感謝信簡短篇四

親愛的_,，您好,。

我很高興與您共度了一個美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢,，這樣很讓人不解,，會讓您誤認(rèn)為我是一個不會尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時光中,，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂,，讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的,。

在這個學(xué)期,，我學(xué)到了很多知識，比如關(guān)于計算機(jī)權(quán)限,，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢,，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序,、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營銷,、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點(diǎn),。

我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲,，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪,。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個技術(shù)，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生,。

我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄,，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對我是有借鑒價值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總,，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方,。

1.最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層-----__

我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典.有點(diǎn)像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的.

努力爭做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步.

2.在電子商務(wù)不會做的時候,你可以通過點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢?-----_

人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度.現(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息可以通過不同的手段來獲得.即使大家都處在這樣一個信息共享的社會,怎么還會讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的.

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源.無論是人,無論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用.并且我還得樹立一個觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得.不達(dá)目的誓不罷休.

3.電子商務(wù)這個課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----_

現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超.我的意思是只會夸夸其談,到了真正去處理一些事情時.總是像個繡花枕頭.

老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的,而是做出來的.很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力.做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個人的人格魅力,也不是什么特有文化.執(zhí)行力就是文化,就是人的能力

4.學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r,你也懂.與別人有共同話題.讓人覺得你有實(shí)力,受過教育-----_

走向社會,與不同的社會階層接觸,是早晚的事.

如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個我不知道,談?wù)撃莻€我不曉得.別人或多或少會認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名.沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本.作為一個大學(xué)生,我會覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉.

我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來而學(xué).我在為以后能夠立足社會增加資本.為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力.

5.整個社會都在急功近利,，包括我們的每一位同學(xué)-----_

這句話對我感觸很深,，它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí)，并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思,。我記得剛來大學(xué)的時候,，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識,?！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起當(dāng)時的想法,，我認(rèn)為自己當(dāng)時很傻,。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒有用的我就不去學(xué),。主修課去認(rèn)真,，選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科,，上?？聘鼮閷?shí)際。

做人不也一樣嗎?干什么事,，不管它對自己重不重要,，都得去認(rèn)真對待。做人求的不是什么高起點(diǎn),，而是真正的腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明,。

6.知道怎么買房嗎?如果是我 ,我就會分別在早上,、中午、晚上看看它是什么樣子,我還要會分別在晴天,、陰天,、雨天看看它的樣子-----_

ab型血的人，這種人容易走極端,，不能從多個角度全面的認(rèn)識問題,。這是科學(xué)家經(jīng)過對人的調(diào)查總結(jié)出來的。我就是這類血型的人,，他們說的的確有道理,。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化,?？偸怯幸粋€想法，從一個角度思維,，然后總是會沖動的干下去,，結(jié)果做事總是錯的不沾邊,。

做人不要沖動，需要深思熟慮,，言警慎行,，考慮全面了再去做，這是很必要的,。

7.了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰都不知道,還提什么有所成就-----_

作為一個營銷專業(yè)的人,有必要去了解政府.現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來的經(jīng)濟(jì)糾紛也多.如果出了問題,找政府是必然的.自己要明白該找哪個部門,哪個官員,怎樣找?是我們要熟知的.

祝您笑口顏開,，永遠(yuǎn)的幸福安康!

寫給大學(xué)老師的感謝信

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大一班老師們：

時光飛逝,、轉(zhuǎn)瞬數(shù)載,，大一班的孩子們就要從南京理工大學(xué)幼兒園畢業(yè)了。此時此刻,，每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

有留念——與朝夕相處,、相依相伴的小伙伴分別在即;

有不安——在新的學(xué)習(xí)階段對孩子的企盼與壓力;

有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

有憧憬——對未來人生、夢想的開啟…

回想孩子們在幼兒園度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們心中更多的是——感激!

走入幼兒園,，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝ァ㈦x開父母,、接觸社會,。南京理工大學(xué)幼兒園，讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們,，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護(hù),。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個安全,、快樂,、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會了講衛(wèi)生,、懂禮貌,，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階,，積累了知識,、奠定了基礎(chǔ)。

忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評,。四年彈指一揮間,，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友,。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,，對班里每一個孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導(dǎo)…在你們精心呵護(hù)與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事,，會唱動聽的歌曲,，能朗誦優(yōu)美的詩句,，愛跳活潑的舞蹈,，能畫美麗的圖畫,，能當(dāng)老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習(xí)生活的每一天,，都是快樂的、幸福的,，這將令孩子們受用終生。

再溫暖的窩，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長,，終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個驛站,。在孩子們未來的人生旅程上,，會永遠(yuǎn)銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步,，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報老師們多年來的悉心教導(dǎo)與殷切期望!

最后,，請?jiān)试S我們大一班所有的家長，向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們,，表達(dá)我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園!

衷心感謝大一班的每一位老師,，你們辛苦了，謝謝你們!

輔導(dǎo)員感謝信簡短篇五

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

我是您的學(xué)生某某,，轉(zhuǎn)眼間來到大學(xué)已經(jīng)是第三個年頭了,，在大學(xué)的幾年生活里我已從當(dāng)初踏入大學(xué)時的懵懂少年蛻變?yōu)榻裉鞚M載知識和理想的優(yōu)秀青年，感謝這一路您與我們?nèi)w10級語文教育專業(yè)同學(xué)的風(fēng)雨同舟,，是您讓我們懂得了什么是真善美,，教會了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼＿@一路感謝有您,，在此我想由衷的對您說一句：老師,，您辛苦了。

20_年在那個飄滿落葉的金色季節(jié)里,，我懷揣著人生理想踏入了周口師范學(xué)院的大門,，此時的我內(nèi)心無比激動和自豪，因?yàn)槲页蔀榱艘幻嬲拇髮W(xué)生,。您是我大學(xué)之路的引路人,，是我大學(xué)時代的班主任，也是我大學(xué)的第一位老師,。初來大學(xué)的一段時間里,，作為一名大一新生無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上還都無法適應(yīng)，甚至在有些時候出現(xiàn)過許多悲觀失望情緒，對未來感到迷茫,。當(dāng)我把這些情況向您反映后,，您在第一時間找到我，對我諄諄教導(dǎo),，使我快速走出了悲觀失望的陰影,，在人生的道路上重新?lián)P帆起航。在生活上,，您對我無微不至的關(guān)懷更讓我難以忘懷,，老師，您還記得20_年的那個冬天嗎?當(dāng)時由于我的床位在上鋪,，再加上臨近隔壁公共衛(wèi)生間的緣故,，那天中午當(dāng)我回到宿舍準(zhǔn)備午休時，竟發(fā)現(xiàn)我的床鋪上方在漏水,，冰冷的水滴打濕我的床褥,。當(dāng)時我在第一時間就想到了您，當(dāng)您知道我的情況后快速聯(lián)系了學(xué)校的公寓科,，在您的幫助下,，很快的就解決了漏水問題，使我在遠(yuǎn)隔家鄉(xiāng)千里之外的學(xué)校里第一次感受到了家的溫暖,。

為了能夠更好地了解同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)情況,，您經(jīng)常會到班級里組織召開班會，走到大家中間,，一起談心一起交流,，聆聽同學(xué)們的心聲。幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)上的問題,。在同學(xué)們的心中您和我們的關(guān)系早已超越了師生間的關(guān)系,，變成了無話不談的好朋友。由于年齡相差并不是很大,，在一些女同學(xué)心中,，您早已經(jīng)成為了她們心中的大姐姐。我在此代表全班同學(xué)再一次感謝您,，感謝您一直以來對我們學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活上的關(guān)心!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。您像是寒冬里的炭火,，酷暑里的樹蔭，急湍水流中墊腳石,，霧海中的航標(biāo)燈指引著我們在人生道路上的不斷開拓進(jìn)取,。感謝您老師、感謝一路有您。

祝：身體健康

工作順利

此致

敬禮

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輔導(dǎo)員感謝信簡短篇六

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您們好!

又是一個收獲的季節(jié),，又是一個感恩的季節(jié),，在這個特殊的的節(jié)日里，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福!

時間穿梭,，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝,，她親自燒開水給我們送來喝,，像慈母般照顧著我們,。

“一日為師，終生為母”,，在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們,。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天,。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校,。在我們感謝之際,，老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生，你們不用感謝,，這是我們應(yīng)該做的,。

“開開心心回家，安安全全返?！泵恳淮喂?jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一,。

走出校門,，回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園往事歷歷在目,。感恩之心,，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀,。詢問13個班級的同學(xué),，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí),，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單,，像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望,。

記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校,，你們以學(xué)校為榮,在外,，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師,，不辜負(fù)老師對我們的期待,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，回首昨日,，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn),。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了,，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!

此致

敬禮

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___年_月