演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生主題演講稿愛祖國迎國慶篇1

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的話題是：《揚起自信的風(fēng)帆》。

著名作家愛默生說：“自信,，是成功的第一秘訣,?！笔堑模瑩碛凶孕?，不斷努力，才能取得成功!

生活就是一片廣闊的大海,，我們就如同那一只只小帆船，難道我們要永遠地停留在原地嗎?不,，我們不能這樣。而自信,，就是我們的風(fēng)帆，是我們前進的動力,。我們要揚起自信的風(fēng)帆，讓我們的船乘風(fēng)破浪,。

很多人因為自信而成功，如愛因斯坦堅持相對論,。他的“相對論”發(fā)表以后，有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁,。可是愛因斯坦并沒有動搖,，而是自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧,，他自信地說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了,，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,，舉世矚目。

自信是驚雷,，是飛雪，是颶風(fēng),，

橫掃一切拖沓、遲滯,、猶豫與懶惰。

自信是戰(zhàn)鼓,，是號角，是旌旗,，

催人勇往直前，大膽挺進,，日日精進,。

自信是陽光，是雨露,，是瓊漿，

助人思維敏捷,，精神抖擻，揮灑一切,。

自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退,，使目標逼近;

自信的人生不一般，不一般的人生有自信,。

同學(xué)們,，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的動力,。可以這么說：“擁有自信,，就擁有了成功的一半?！钡孕挪皇瞧桨谉o故地就會擁有，所以我們首先要有真才實學(xué),，這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信,，那只是自信的誤區(qū)——自負罷了，不但不能推動人前進,，反而會害人不淺。

所以,，朋友們!我們要學(xué)好本領(lǐng)，相信自己一定必定成功,，去揚起自信的風(fēng)帆，使我們通向成功的彼岸,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生主題演講稿愛祖國迎國慶篇2

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!我叫周東陽，是四(1)班的學(xué)生,。我演講的題目是《我眼中的雙創(chuàng)》。

在我們的縣城里，隨處可見：“平利是我家,，雙創(chuàng)靠大家”的標語。雙創(chuàng)離不開講文明,，講禮貌，講衛(wèi)生,。正因為雙創(chuàng)平利才發(fā)生了翻天覆地的變化。

女媧廣場的南端聳立著一座古香古色的仿古建筑物——五峰樓,，閣樓下面的臺階上總是有老人在那下棋，聊天,，談天論地，笑聲不斷,。廣場的西側(cè)是體育場，邊上整齊有序的排列著許多健身器材,，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續(xù)健身，談笑風(fēng)聲,。廣場的周圍總是時不時的回蕩著笑聲和問候聲。-

鮮花,、綠樹、閣樓,、涼亭，和黃藍相間的健身器材,、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫,，真可謂“人在畫中游，景美畫更美”,。廣場上，每天下午這都有一些自己組織的業(yè)余舞蹈隊在這里跳舞鍛練身體,，她們最小年齡30多歲，年齡70歲,，她們動作準確，腳步輕盈,，一曲跳完又一曲，她們好像一點都不累,。開心，快樂,，和諧和悅耳動聽的音樂唱響了夕陽的上空，劃出了一道道彩虹,。這就是我耳聽目睹雙創(chuàng)帶來的巨大變化。-

但我們應(yīng)該清醒地認識到,，提升縣城品位，改善人居環(huán)境,，是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒,、常抓不懈。從這個意義上說,，雙創(chuàng)的腳步永遠不能停。

“雙創(chuàng)”工作貴在堅持,。短期的突擊只能讓縣城的面貌發(fā)生暫時的改變，要想縣城環(huán)境衛(wèi)生狀況得到全面的改觀,，讓市民長期享受“雙創(chuàng)”帶來的成果，就必須建立一套完整有效的機制,，把“雙創(chuàng)”工作作為一項長期工作來抓，不斷創(chuàng)新工作方式，完善工作機制,，使創(chuàng)建工作常態(tài)化，才能確保我縣市容環(huán)境衛(wèi)生狀況不反彈,。

“雙創(chuàng)”工作重在民心。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城和園林縣城是一項系統(tǒng)的社會工程,，需要全體市民的積極參與。要堅持以人為本,，按照群眾的意愿開展“雙創(chuàng)”，依靠群眾的力量推進“雙創(chuàng)”,，讓創(chuàng)建工作深得民心。要依靠市民,，團結(jié)市民，充分發(fā)揮廣大市民的力量,，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面,，只有這樣才能為“雙創(chuàng)”工作提供長久的動力，確保創(chuàng)建工作全覆蓋,，不留死角。

“雙創(chuàng)”工作利在全民,。“雙創(chuàng)”工作其的意義在于為民,、利民和惠民。我們要把“雙創(chuàng)”工作作為共建共享的民心工程,、惠民工程來切實抓緊抓好，以市民利益為出發(fā)點,，以市民智慧為依托,，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地,，找準定位，狠抓落實,，調(diào)動全體市民共建美好家園，共享美好的生活,。

我的演講完畢，謝謝大家,，再見!

小學(xué)生主題演講稿愛祖國迎國慶篇3

同志們：

今天的“漢字棋”社團工作交流會，大家觀摩了____區(qū)實驗小學(xué)的“漢字棋”社團活動現(xiàn)場,，聽了5所學(xué)校有關(guān)開展“漢字棋”社團活動的工作交流，也聽了具體業(yè)務(wù)單位關(guān)于做好“漢字棋”社團工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，會議達到了預(yù)期的目的，下面,，我談三點意見：

一、“漢字棋”社團活動在我區(qū)小學(xué)取得了顯著的階段性成果,。

一是初步建立了一支“漢字棋”輔導(dǎo)老師隊伍。兩年多來,，我們兩次舉辦我區(qū)小學(xué)“漢字棋”輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班，共有50多個學(xué)校70多位老師參加了培訓(xùn),，在一定程度上解決了“漢字棋”社團活動的輔導(dǎo)師資問題。

二是“漢字棋”社團組建工作成效明顯,。兩年來，由起初的10個學(xué)校增加到了30多所學(xué)校,，有的學(xué)校社團參加學(xué)生人數(shù)將近百名,，各學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)特點,，基本上形成了一套“漢字棋”社團活動制度。

三是“漢字棋”社團的競賽活動配套協(xié)調(diào),，全區(qū)每年舉辦一次小學(xué)生“漢字棋”社團聯(lián)誼賽。今年,，又推出了每月一次“漢字棋擂臺賽”,，起到了相互交流,，共同提高之作用,，鼓勵了學(xué)生參加“漢字棋”社團的熱情，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性,。

四是“漢字棋”社團活動的效果初步凸現(xiàn)，參加“漢字棋”社團活動的學(xué)生,，不僅智力得到開發(fā)，而且詞匯量增加,，漢字應(yīng)用能力提高，達到了“漢字棋”的根本目的,，與此同時，我們輔導(dǎo)老師的知識水平和教學(xué)能力也同時得到鍛煉提升,。

綜上所述，“漢字棋”社團活動正成為我區(qū)學(xué)校社團活動的一個特色,，受到社會各界、上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定和好評,。

二、“漢字棋”社團活動開展中面臨的問題,。

在肯定“漢字棋”社團工作成績的同時,，也要正視活動中面臨的

一些問題,。

(一)“漢字棋”社團活動機制上還不夠規(guī)范,。在社團組建、輔導(dǎo)老師的配備,、活動制度的安排等方面有待進一步的完善提高。

(二)“漢字棋”社團活動在重于智力的開發(fā),，樂趣的激發(fā);忽視詞匯的學(xué)習(xí)積累，使“漢字棋”社團活動效果沒有達到最大化,。

(三)“漢字棋”社團活動在廣度和深度上還有距離。在廣度上,，因“漢字棋”作為新生事物，好多學(xué)校先前已經(jīng)建立多種社團,，師資力量有限,，難以組建“漢字棋”社團活動;在深度上來看,，有的學(xué)校對組建“漢字棋”社團抱著試試看的思想,，碰到一些實際問題后，就停滯不前,。

我認為，一個新生的社團活動,，有一個客觀的完善過程，在開始階段,，難免存在一些問題。但對問題我們應(yīng)當(dāng)予以積極解決,，使“漢字棋”社團活動得以進一步深入開展,。

三,、關(guān)于下步做好“漢字棋”社團的幾點要求：

(一)提高認識，增強“漢字棋”社團活動的自覺性和主動性,。

認識是行動的開始，沒有想到?jīng)Q不會做到,。這兩年“漢字棋”社團工作，我區(qū)沒有搞行政指令,，目前開展“漢字棋”社團活動的學(xué)校，都是一種自覺的行動,。在下步“漢字棋”社團活動中，希望各校把這種自覺性化為持續(xù)的行動,。只要“漢字棋”社團活動對提高學(xué)生素質(zhì)有利，學(xué)習(xí)知識有利,，學(xué)生本身也喜愛，這項活動就有生命力,，堅持下去，不但學(xué)生有收獲,，教學(xué)的老師也會有收獲。

(二)完善工作機制,，促進活動規(guī)范化，學(xué)校社團活動或校本課程,，各校根據(jù)自身特色，形式可以多樣,，但活動和開課的目的只有一個，就是讓學(xué)生有所收獲和進步,。而良好的工作機制是實現(xiàn)活動目的和效果的必要保證,。所以，完善“漢字棋”工作機制,，促進活動規(guī)范化，是下步做好“漢字棋”社團工作的基礎(chǔ),。

所謂工作機制，主要有以下幾方面：

1,、有基本條件，如專職人員,，活動場室,，活動的棋具等,。

2、有活動時間,，每周一次;學(xué)生參加活動的成績記錄歸檔;并在每一學(xué)期對學(xué)生進行兩個方面的測驗：一是社團內(nèi)的“漢字棋”棋藝水平;二是所學(xué)等級的漢字棋詞語掌握和提高的測驗。

3,、有激勵機制，就學(xué)校來說,，要把“漢字棋”活動納入整個學(xué)校社團活動的體系，有評比,，有獎勵。作為區(qū)里來說,，教育局領(lǐng)導(dǎo)已決定把一年一度全區(qū)小學(xué)“漢字棋”賽事納入全區(qū)中小學(xué)體育節(jié)項目。各學(xué)校的“漢字棋”社團納入年度先進社團評比,。同時華文漢字應(yīng)用研究院，正在爭取體育部門試行“漢字棋”水平等級制度,。

(三)加強學(xué)習(xí)交流,，提高輔導(dǎo)工作水平,。要學(xué)生學(xué)好“漢字棋”，作為輔導(dǎo)老師首先要做“漢字棋”的有心人,，掌握“漢字棋”的業(yè)務(wù)知識，研究“漢字棋”教學(xué)的內(nèi)在特點和規(guī)律,。作為區(qū)里，將建立相應(yīng)的“漢字棋”輔導(dǎo)老師工作交流制度,，以打造一支合格的“漢字棋”輔導(dǎo)員隊伍。

小學(xué)生主題演講稿愛祖國迎國慶篇4

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫汪____,，是____中心小學(xué)五一班的學(xué)生。今天我給大家演講的題目是《追夢!不向困難低頭》,。

如果把人生比作一條長河，那么磨練只是個小小的石塊,。雖然有巖石的撞痛，但也有美麗的浪花,。選擇磨練，你便選擇了成功,，逃避他，你便選擇了懦弱,。在我們身邊，有很多人通過自己的努力和堅定的意志打敗了現(xiàn)實的殘酷,，追尋美好的夢想!我們學(xué)校就曾有過這樣一位學(xué)生，他就是---陳坤,。

陳____,，一個13歲的男孩,，目前正在讀初一,。如果兩年前去他家，你一定會很驚訝,，陳##家是兩開間的土坯房，室內(nèi)地面還是黃土,，房屋墻壁已有多處裂縫，屋頂上一些瓦片已經(jīng)破了,。每逢刮大風(fēng)，爺爺就擔(dān)心這屋會被刮倒了,。

陳____是一個留守兒童，從小父母就離婚了,。離婚不久,，爸爸就外出打工很少回家,，有時連過年也不回來。媽媽離婚后再也沒有來看過他,。陳##只有與爺爺相依為命。爸爸打工也只是每年給陳##爺爺三,、四千塊錢，僅這些管他們的生活是遠遠不夠的,。于是，生活的擔(dān)子落在了爺爺?shù)纳砩?。為了這個家，爺爺早出晚歸、養(yǎng)家糊口,，身體也逐漸累跨了。生活的擔(dān)子也不知不覺壓在了陳坤那瘦弱的肩上,。

當(dāng)同齡的孩子還在父母面前撒嬌時，陳##早已幫助爺爺做一些家務(wù)了,。爸爸臨走前特意交代他，一定要多幫幫爺爺做家務(wù),。之前爸爸媽媽在家,，很少讓他干家務(wù);如今他們都不在身邊,，爺爺又要忙著撿垃圾,，他便學(xué)著做家務(wù)，為爺爺分擔(dān)一些事情,。

當(dāng)很多孩子放學(xué)時有家長來等著給他們背書包時，陳##卻把書包一背便往家趕,，他要回去做飯。因為他知道,，爺爺很早就出門，中午回來一定很餓了,。

當(dāng)周末很多孩子在父母陪伴下去溜冰、去放風(fēng)箏,、去親近大自然或玩著電腦游戲時，陳##卻在家忙著洗衣,、做飯、打掃衛(wèi)生或幫爺爺整理撿回來的垃圾,。

就在爺爺為房子愁苦時,，他們村拆遷了,。陳##家也分到了新房。陳##和爺爺高興極了,，盼望著早日搬進新房子，那樣就再也不怕刮風(fēng)下雨了,。可天有不測風(fēng)云,，去年8月的一天，爺爺在路上被車撞了,，出院回家后，便一直躺在床上,。陳##的負擔(dān)更重了。那個開車撞爺爺?shù)娜思依镆膊桓辉?，沒有更多的錢賠給他家了。陳##多想爸爸能回來撐起這個家,，可是除了每年收到爸爸寄來的一點錢，就無音訊了,。他多想媽媽能來看看他，可是他都不記得媽媽的樣子了,。

然而，生活的重擔(dān)并未嚇到陳##,，他總是那么樂觀、陽光,。在堆滿垃圾的家里他能靜心學(xué)習(xí);在同學(xué)們討論什么好吃什么好玩時他能安然看自己的書;集體活動他總是積極熱情的參與。他從不因為家境的困難就給自己找退縮的借口,。雖然生活在這么艱苦的環(huán)境里，但他的學(xué)習(xí)成績卻一直名列前茅,。在爺爺眼中他是個孝順的孩子，在同學(xué)們心中他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。就在________年，他獲得了“全國孝親敬老之星”的榮譽稱號,。他又是那樣謙虛，他說,，感謝生活磨礪了他的意志，感謝爺爺讓他懂得了堅強,，感謝所有關(guān)心過幫助過他的人給了他善良和夢想。

現(xiàn)在他最大的心愿就是希望自己快點長大,，將來努力工作，讓爺爺過上好生活,。

陳____，一個頑強的孩子,，一個敢于追夢的孩子。我想,，如果我們都擁有夢想,，勇于拼搏,，敢于探索,，讓自己成為一名與時俱進的優(yōu)秀學(xué)生，讓我們把我們的意志,、信念聯(lián)合起來，那么不久的將來,，全中國人民一定會走上國家的復(fù)興路,，圓13億中國人的夢!

小學(xué)生主題演講稿愛祖國迎國慶篇5

文明禮儀,，是一個公德社會，一個美好的字眼,。一個人、一座城市,、如果沒有了文明禮儀，那這個人,、這個城市將會受到人們的斥責(zé)。

文明禮儀間朵花,，一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河，一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩,，一首沒有結(jié)尾的詩;文明禮儀是一曲歌，是一曲娓娓動聽的歌;文明禮儀是……

有的同學(xué)為省走幾步路的時間,，把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),，為了讓自己過的舒服，在公交車上不主動給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),，一開口便是一串串臟話;還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。

文明禮儀,，會使一個人，一座城市變得美好,，變得潔白無暇,，同學(xué)們,，讓我們一起攜起手來,，把那些不文明,，不道德的行為習(xí)慣全部消滅，把文明禮儀永記我們的心中,。