隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師述職報(bào)告總結(jié)展望未來(lái)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛的同事們:
大家好!
今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,盡人皆知我是一個(gè)不善言談,、性情內(nèi)向的人,,是我們組的同事們給了我勇氣和氣力。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)——?jiǎng)⑸賹ばiL(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),,在這里我向校長(zhǎng)您表示真心的謝意,。(謝謝您,校長(zhǎng)),。之前,,我是遼寧省馬家軍隊(duì)的一位專業(yè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,在國(guó)內(nèi),、外都獲得了一定的成績(jī),,但我沒有滿足,向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的練習(xí),。由于天天超負(fù)荷的練習(xí),,我的身體性能很大程度上遭到了破壞,傷病使我只能黯然的選擇了退役,。
后來(lái)我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)二小,,當(dāng)了一位體育教師,,很多人以為當(dāng)一位體育老師很輕易,就是帶孩子玩,,可當(dāng)我真實(shí)的進(jìn)進(jìn)角色的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的,,有很多體育教學(xué)方面的知識(shí),,不會(huì)也不懂,我只能從頭學(xué)起,。因此,,在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,我不斷地用各種途徑充實(shí)自己,,很快我就把握了教學(xué)技能,構(gòu)成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格?,F(xiàn)在,,我只通過認(rèn)真、努力的工作,,往返報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心,。
由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)練習(xí)了很多年,積累了很多長(zhǎng)跑練習(xí)和比賽的經(jīng)驗(yàn),。因此,,在龍港區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長(zhǎng)跑隊(duì)員都獲得了優(yōu)良成績(jī)。當(dāng)聽到其他學(xué)校的老師說(shuō),,“實(shí)驗(yàn)二小的王曉霞老師不愧是馬家,,帶的中長(zhǎng)跑隊(duì)員真的很利害?!边@句話,,說(shuō)的我真是很開心,很自豪,,這類成績(jī)感讓我今后能夠更加的努力工作,,給我的信心增加了正能量。
我是一個(gè)平凡的人,,但我有顆不平凡的心,,我要把自己的工作做到最好,為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師,,我會(huì)以平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待,不管結(jié)果如何,,我都將一如既往的做好自己本職工作,,??茨艿玫酱蠹腋嗟年P(guān)心、指導(dǎo)和幫助,,謝謝大家!
教師述職報(bào)告總結(jié)展望未來(lái)篇1
尊敬的給位老師,,親愛的同學(xué)們大家晚上好!
我是來(lái)自軟件1201班的陳__,。在這里我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們心理委員的關(guān)心和同學(xué)們給我們的信任與配合,,也正是大家給予的支持,才給了我信心與動(dòng)力,,讓我們的工作得以順利地開展,。同時(shí)陪我度過了美好的一段時(shí)光,回顧上學(xué)期和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我感觸很多,。今晚,借此機(jī)會(huì),,我吧上學(xué)期的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),。
首先,1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,,充滿正能量的集體,,上學(xué)期,我們班也開展了許多活動(dòng),。平時(shí),,同學(xué)們也都積極參加各種體育活動(dòng),周末的時(shí)候也會(huì)三五成群的去圖書館看書,。通過平常生活與大家的交流,,我發(fā)現(xiàn),個(gè)別同學(xué)在人際交往和學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問題,。人際交往方面:個(gè)別同學(xué)平時(shí)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,,很少參加到集體活動(dòng)中來(lái),他們平時(shí)都不愛和同學(xué)說(shuō)話,,而據(jù)其室友反應(yīng),,這部分同學(xué)在寢室卻是判若兩人。我在和這些同學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)是比較開朗的,,只是自身沒有很好的融入到集體中,。學(xué)習(xí)方面:個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣,期末考試中專業(yè)成績(jī)也不盡人意,。通過我的觀察,,這些同學(xué)平時(shí)上課都喜歡用手機(jī)打游戲,上網(wǎng)聊天等等,。
我們作為心理委員的工作,,一直都是以日常生活的交流與疏導(dǎo)為形式開展的,。但這樣無(wú)法涉及到每一個(gè)同學(xué),雖然我也同一些同學(xué)交流并從中安慰他們,,但效果并不明顯,。我想這大概是我自己的原因吧。因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)校給我們開展了心理委員培訓(xùn)課,,但我?guī)缀鯖]有把這些知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,。因此,我決心在這學(xué)期的工作中,,嘗試新的方式,,從而為我的工作提供理論基礎(chǔ)。
一:提高工作能力,,多看一些心理方面的書籍,,要保持與同學(xué)的交流:
二:要瀏覽同學(xué)們的qq空間,及時(shí)了解他們的心理活動(dòng):
三:與其他心理委員交流,,向優(yōu)秀的心理委員取經(jīng),。
也許接下來(lái)的工作將會(huì)很艱難,,但我相信,,只要我用心與同學(xué)們溝通,定能讓同學(xué)們敞開心扉,,偉為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。軟件1201班
教師述職報(bào)告總結(jié)展望未來(lái)篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好,!
時(shí)間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,,自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,,在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的,。俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,。教書育人,,這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù),接過教鞭已近半年,,雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多很多,。
這半年來(lái),,我注重自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。高中生正處于一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段,,許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成,,與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此,,我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,無(wú)論課堂課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,希望能夠幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。
在工作中,,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不松懈,。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓(xùn),,把所學(xué)的知識(shí)用于教學(xué)教育工作。同時(shí)我也積極參加教研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,,能團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作,。這一年里我努力的擴(kuò)展自身的知識(shí)面,,自感收獲頗多。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在今后的工作中,,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在教學(xué)方面,,我擔(dān)任高二級(jí)的音樂課和音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo),。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,研究教材,,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),;認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié),,以提高教學(xué)水平,;認(rèn)真上好每一節(jié)課,課上注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),,力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí),,收獲很大,但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,以求無(wú)愧于心,、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,!
教師述職報(bào)告總結(jié)展望未來(lái)篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
日月如梭,,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,,又走過了一個(gè)春夏,?;厥最櫷?,感慨萬(wàn)千,,忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂一同擁有,,讓我悟出:忙碌與充實(shí),煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,,我的充實(shí),我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,,深深地融進(jìn)了我的職責(zé),,使我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,,辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),,但是,,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來(lái)詮釋,。
x年來(lái)雖然期間我也遇到過很多的困難,,我不愉快過,我也曾對(duì)自己失去信心,認(rèn)為自己是一名失敗的教育者,,我覺的自己壓力好大,,自從本學(xué)期接任黃金閱讀識(shí)字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,俗話說(shuō):“活到老,,學(xué)到老,。”要適應(yīng)社會(huì)的需要,,工作的需要,,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,,充實(shí)自己,,因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,我相信只要自己有信心,,有能力,,能吃苦,,沒有做不好的事,,因此,,我一直努力著;看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,,我們付出了辛勤的汗水,,才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步?,F(xiàn)在看著孩子們一個(gè)個(gè)高高興興上小學(xué)了,我也從心底感到高興,明白自己的辛苦沒有白費(fèi)。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的。我記的羅園長(zhǎng)曾說(shuō)過今天所擁有的,所經(jīng)歷的一切,,都將是未來(lái)工作一筆寶貴的精神財(cái)富,,現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,,在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,迎接新的勝利,。我會(huì)更努力。
此致
敬禮,!
述職人:__
20__年x月x日
教師述職報(bào)告總結(jié)展望未來(lái)篇4
一學(xué)年來(lái),,作為一名人民教師,,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛崗敬業(yè),,默默奉獻(xiàn),,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,,情操高尚,,言行一致,表里如一,。堅(jiān)持為人師表,,維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,,工作中能以身作則,積極主動(dòng),,顧全大局,,不計(jì)個(gè)人得失,。
這一學(xué)年中,我作為一名生活教師,,我負(fù)責(zé)管理住校學(xué)生的生活,,看護(hù)住校生的安全,及時(shí)了解學(xué)生的情緒,,幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,,督促他們完成作業(yè)。干的事情都是很瑣碎的,,但是這個(gè)特殊的崗位讓我覺得充滿熱情,。
作為生活教師,我的主要工作是做好學(xué)生宿舍的管理工作,。因?yàn)樗奚崾菍W(xué)生的第二個(gè)家,,只有在一個(gè)干凈、安靜的環(huán)境中,,學(xué)生才能得到良好的休息,。在這一方面,我做到每天一有空就進(jìn)宿舍,,多檢查,、多評(píng)比、多指導(dǎo),。并且制定相應(yīng)的制度,,落實(shí)管理的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的努力,,我管理的女生學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和文明都有了很大的進(jìn)步,。
在學(xué)生管理方面,我深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,,積極與家長(zhǎng)、任課教師配合研究管理學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的住宿環(huán)境,。個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),我會(huì)做一些力所能及的心理輔導(dǎo),,能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代。
教師述職報(bào)告總結(jié)展望未來(lái)