光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

1,，修訂工作制度，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范，科學(xué),，合理。

2,，運(yùn)用鯰魚效應(yīng),，激活內(nèi)部機(jī)制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。

3,，貫徹實(shí)施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。4，對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。三,，工作要點(diǎn)1，9月-----12月將有6個小學(xué)班到幼兒園上課,，安全工作難度增加,。要加大安全工作力度。2,，本學(xué)年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學(xué)行為情況審查;3,，，爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,，接受市級文明園所的驗(yàn)收;

6,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7，開展豐富多彩的戶外活動,，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

8,，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防，消毒等,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。四,，工作策略

工作理念:言必行，行必果,。

工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重,。工作要求:對孩子耐心,，細(xì)心;對家長熱情，真誠,。工作原則:愛校,，愛園，團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。五,，總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織;扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1，強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為,。

3，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理,，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究,，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長,，教研組長，班主任,，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作,，照規(guī)矩辦事,。

4，督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理,，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序,。

5,，強(qiáng)化勞動紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份,，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時間不接打電話,，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。

6,，有計(jì)劃地開展各類活動,，促進(jìn)幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示,，實(shí)行末位淘汰制，使教師具有緊迫感,，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競爭局面,。

(二),，深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在與時俱進(jìn)的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2,，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,，提高業(yè)務(wù)能力,。

3,，有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力,，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師,。

(1)，開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比,。

(2),，針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3),，請專家對青年教師進(jìn)行說,，唱,，跳,，彈，畫等基本功的培訓(xùn),。

(4),，多聽青年教師的隨堂課,，多具體指導(dǎo)。

(5),，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時檢查和交流分享,。

(6)，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào),，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

1,，以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動，家長開放日,，家長學(xué)校等活動,，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨,，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2,，通過各種形式,，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求,，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3,，通過有計(jì)劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,，辦板報(bào),，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,，掌握正確的教育方法,。

4,，倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

1,，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2,，添置必需的生活用品,，教玩具等,。

3,，本學(xué)期開通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的`教育信息,。

4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，爭取后勤辦的支持,，給幼兒園部分已破損,，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整,。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事,。

出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),，工作計(jì)劃,，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等,。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班,，歡迎新小朋友來園等內(nèi)容。

制訂各級各類計(jì)劃,。(主要包括:教研,，教科研,，衛(wèi)生保健,，后勤，班級工作,，學(xué)科特色課程等)工作計(jì)劃在28日前完成,，上交園長室。編印好幼兒入園手冊,。

教育教學(xué)：

各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定班級工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

抓住季節(jié)特點(diǎn),，對幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)積累。

衛(wèi)生保健,，保育：

根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。觀察,，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)信息,，有針對性地進(jìn)行防病,，治病工作。把好新生入園體檢關(guān),。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具,，學(xué)習(xí)用品，清潔消毒材料,，備課筆記本等等。制定全年度財(cái)政收支預(yù)算,。對大型玩具進(jìn)行檢修。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。

2,，結(jié)合教師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸教師,，愛祖國等系列活動,，對幼兒進(jìn)行愛國教育,。

3,，結(jié)合季節(jié),，通過主題活動的開展,，讓孩子們走向大自然,，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛自然,，熱愛生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4,，召開班級家長會,，全園家委會。

5,，安全培訓(xùn),，地震演習(xí)訓(xùn)練,。教育教學(xué)：編排課間操,。

園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健，保育：

完善衛(wèi)生安全制度,。

做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動,，提供數(shù)據(jù),，有效使伙食更加符合孩子生長要求,。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分,。

預(yù)防秋季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著,。

后勤：

置好教學(xué),，生活用具。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作,。進(jìn)行各種玩具的安全檢查,，及時維修,。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動,，開展郊游游活動。

教育教學(xué)：

1,，家長開放日活動,。(10月10日)

2，開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

3,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。

4,，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動,，讓教師們走出去，專家走進(jìn)來,，并進(jìn)行活動的觀摩和評析，讓教師們在實(shí)踐中學(xué)會反思,，學(xué)會總結(jié),。

5，師徒結(jié)對工作按計(jì)劃進(jìn)行,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1,，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴,。

2，協(xié)助做好食堂級檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí),，探討保育工作措施。

后勤：

為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品(包括采購與復(fù)印等),。

對庫房庫存物品與采購物品及時進(jìn)行清點(diǎn)與整理,。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

2，抓住農(nóng)忙這一契機(jī),，以熱愛勞動為主題,，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果,，認(rèn)識成人勞動,，并對自己進(jìn)行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練，比賽,，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3,，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽,。讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。

4,，召開秋季運(yùn)動會。

5,，迎接有關(guān)部門的檢查。

教育教學(xué)：

1,，園本培訓(xùn)材料整理，審核,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。

3,，組織推薦教師參加保教能手大賽,。

4,，師徒結(jié)對工作按計(jì)劃進(jìn)行,。

5,，優(yōu)秀案例評比，領(lǐng)域不限,，11月30日交,。

衛(wèi)生保健，保育：

聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作,。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

以迎接新年為契機(jī),，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛父母,。

共慶元旦節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日,，讓幼兒體會節(jié)日的快樂,。

迎接園本培訓(xùn)考核驗(yàn)收并整理園本培訓(xùn)檔案,。時間另定。家長學(xué)校講座:題目另定,。

教育教學(xué)：

1,，教育教學(xué)材料,，檔案整理，上交,。

2,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。全園科學(xué)實(shí)踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健，保育：

1,，做好冬季防凍工作,。

2，組織炊事員,，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作,。

后勤：進(jìn)行庫房整理工作。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表,。

做好期末工作總結(jié)。

召開全園家長及教師會議,，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作,。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核，推出優(yōu)秀教師,，調(diào)動工作積極性,。教育教學(xué)：

組織教師基本功大賽。幼兒發(fā)展評估,，測查,。

對幼兒進(jìn)行假期生活的教育活動,。

各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細(xì)交談,，分析幼兒特點(diǎn),，取得的進(jìn)步，應(yīng)注意的主要問題,，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點(diǎn)借用的圖書資料,，各種資料整理歸檔。

衛(wèi)生保健,，保育：

繼續(xù)做好冬季防凍保工作,。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況，對全園設(shè)備,，門鎖等作安全檢查，

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園,。

1,、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）,。從而把積極、上進(jìn),、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力！

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”,。

1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會資料要求；有講稿,、有過程、有總結(jié)、有反思,。）

3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報(bào),，并妥善解決,。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰,！

學(xué)會堅(jiān)持,、學(xué)會反思,、學(xué)會感恩！

1,、召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2、資料室,、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3,、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,。

5,、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6、出黑板報(bào),，告知家長新學(xué)期幼兒園的'工作重點(diǎn),、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

7,、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病,。

3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動,。

5、抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

1,、制訂幼兒園各個部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。

2,、召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成,。

4,、各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄,。

5,、工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1、制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2,、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。

3,、花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一個好園長就是一所好幼兒園。作為幼兒園的領(lǐng)頭羊,，園長的戰(zhàn)略和規(guī)劃往往會影響到整個兒園所的發(fā)展,。

新學(xué)年將至，各位親愛的園長們,，您的新學(xué)年工作規(guī)劃已經(jīng)成型了么,？

今天,，我們分享一位資深園長詳細(xì)的學(xué)年計(jì)劃，希望大家能夠借此豐富自己的思路,，找到工作的靈感,。

園長工作中分量很重的一份工作便是“人的管理”,，我們常說,，管好了人，用好了人,，那工作也便成功了一半，所以高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的鍛造,，應(yīng)該貫穿于一年計(jì)劃的始終,。如下，是隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃詳情,。

嚴(yán)格落實(shí)工作管理制度,，提高執(zhí)行力,，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

管理方式：作為管理者，應(yīng)起到示范,、引領(lǐng)的作用,，而對于教職工的管理，我們擬結(jié)合“有情領(lǐng)導(dǎo),、無情管理,、絕情制度”的原則,，采用“三放”的方法——“放“即放開,、放平,、放低”，開展園所工作,。

放開對教師的束縛,，給教師自主的空間。

鼓勵教師自己發(fā)現(xiàn)自身問題,，并能主動解決問題,，找辦法。

放平管理者的心態(tài),，給教師調(diào)整的時間。

盡量避免對教師的高要求和急態(tài)度,，以平和的心態(tài)來看待教師的成長過程，給教師自我診斷和自我調(diào)整的時間,。

放低管理者的姿態(tài),，給教師積極的服務(wù)。

以服務(wù)者的身份加入教師們中間，以接納的態(tài)度來理解教師存在的發(fā)展中的問題,，努力營造平等民主的園所氛圍。

當(dāng)具體到不同人群的工作計(jì)劃,，那就一定要在客觀,、詳實(shí)分析自己園所情況的基礎(chǔ)上做出判斷與規(guī)劃,，例如隊(duì)伍現(xiàn)狀如何,，存在什么問題,，應(yīng)該如何解決等等,，以下舉例說明。

班子建設(shè)

現(xiàn)狀分析：幼兒園的班子成員已經(jīng)健全,，但是經(jīng)驗(yàn)不足,，管理水平有限，在心態(tài)的打造和能力的提高上均需下功夫,。

措施：園務(wù)會成員將以成功人士的“八大心態(tài)”為目標(biāo),，本著不斷學(xué)習(xí)，主動溝通,；善于思考,，勇于創(chuàng)新；樂于總結(jié),，勤于反思的態(tài)度,，嚴(yán)于要求自己，不斷提升自身素質(zhì)和水平,，讓幼兒園工作穩(wěn)中求發(fā)展。

師資隊(duì)伍培養(yǎng)

現(xiàn)狀分析：年齡及專業(yè)都存在一定層次差異,，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，也有更多相對年輕的新教師，教師專業(yè)化程度還不夠,。

措施：加強(qiáng)競爭激勵機(jī)制,，進(jìn)行分層分級梯隊(duì)培養(yǎng)，對于有輻射價(jià)值,、直接價(jià)值的`老師,，最大限度發(fā)揮其作用，帶領(lǐng)新教師不斷學(xué)習(xí),；同時努力讓教師向?qū)＜倚?、研究型人才發(fā)展。

家長工作

現(xiàn)狀分析：面臨家長工作,，我們深切地體會到,，解決家長的問題比解決孩子的問題更重要，要像幫助孩子一樣幫助家長,，讓他們成為實(shí)施教育手段的重要幫手,。

措施：除了我們常規(guī)性的開展家園共育的工作外，本學(xué)期將開展家庭教育講座,，充分利用家長資源,，做到“家長教育家長”。

黨團(tuán)工作

現(xiàn)狀分析：黨團(tuán)活動的引領(lǐng)對于傳播正能量和隊(duì)伍的打造有著舉足輕重的作用,，但在實(shí)際工作中,，這部分工作尚有欠缺。

措施：積極配合黨支部,、團(tuán)支部,，積極鼓勵本園團(tuán)支部開展系列黨團(tuán)活動,，積聚團(tuán)隊(duì)力量,，讓教師更有激情和動力投入到工作中去，要關(guān)注將黨團(tuán)活動與教師團(tuán)隊(duì)打造,、日?；顒佑袡C(jī)結(jié)合。

財(cái)務(wù)管理

積極配合幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀,，最大限度的節(jié)能降耗,；合理添置幼兒園所需設(shè)備、物品。

1,、通過教師,、家長等問卷或民意測評等形式，來評價(jià)幼兒園或班子成員的管理是否得到了家長和教師的認(rèn)可,，哪些是可行的,，哪些是有待于改進(jìn)的！

2,、各部門深入一線,，從教師的實(shí)際工作中觀察或在與教師的溝通中了解在隊(duì)伍建設(shè)中，所采取的方法是否得當(dāng),，各類活動是否有效,。

3、幼兒園的財(cái)務(wù)報(bào)表是幼兒園經(jīng)濟(jì)效益最有力的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式,。

幼兒園工作,，有個不成文的共識：安全是1，其余的工作是0,，可以說安全工作是否思慮詳實(shí),、安排到位，直接關(guān)系到整個幼兒園的良性,、可持續(xù)發(fā)展,。如下是學(xué)年安全工作的計(jì)劃安排模板。

嚴(yán)格落實(shí)安全工作,，層層問責(zé),，確保幼兒安全、快樂發(fā)展,。

做好各項(xiàng)安全工作,。落實(shí)精致化安全管理，健全機(jī)制,，強(qiáng)化防范,，把安全工作做到位。落實(shí)安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素,；

加強(qiáng)對幼兒,、教師的自我保護(hù)教育、安全教育,，確保幼兒,、教師,、幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。

加強(qiáng)戶外活動管理,，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時間,、運(yùn)動量達(dá)標(biāo),。

加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān),，做好來園登記工作，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。

食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān),，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒,。

1,、定期進(jìn)行安全知識測評。

2,、幼兒出勤率,、傳染病發(fā)生率、事故發(fā)生率等的關(guān)注,。

3,、各項(xiàng)工作流程的觀摩。

4,、進(jìn)行及時的抽查,、檢查，嚴(yán)格落實(shí)考核制度,。

5,、幼兒動態(tài)測量表的曲線圖。

教師對于職業(yè)的倦怠,、銳意進(jìn)取動機(jī)的疲軟對于幼兒園來說也是讓人頭疼的難題,。如何使教師從外在的敬業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的樂業(yè)，從謀生的職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楦星橐劳械氖聵I(yè),，從主觀上來講,，加快教師的專業(yè)化成長是一條內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路,。如下是專業(yè)研究與發(fā)展的計(jì)劃模板,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)培養(yǎng),，提高教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力和教研深度，以專業(yè)的視角,、態(tài)度和研究精神,，提高教師專業(yè)化水平，從而提高教育質(zhì)量,，維護(hù)家長口碑,，提高滿意度。

01

強(qiáng)化課程常規(guī)工作管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,；強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1、提高教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過園本培訓(xùn),，集體備課,、課例分析、同伴互助,、教學(xué)反思等形式,，組織教師廣泛開展教改實(shí)驗(yàn)研究，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。開展“拜師學(xué)藝”,，書寫“拜師信“等活動，對新教師加強(qiáng)培訓(xùn),，繼續(xù)采用師徒幫帶的方式,，了解常規(guī)工作，使其盡快熟悉業(yè)務(wù),，從而自定發(fā)展目標(biāo),。

2、鼓勵每個教師向研究型教師靠攏,，提升教師的反思能力,，以更好地完善自己的教育教學(xué)工作。

3,、本學(xué)期將繼續(xù)開展教研活動,，要求各位老師在園本教研活動之前，人人有準(zhǔn)備,，預(yù)設(shè)好活動的內(nèi)容和形式,，做到研究過程中大家要積極參與，在平等對話的平臺上會說,、敢說,、愿意說,，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益，進(jìn)行合作研究,?；顒咏Y(jié)束后及時對幼兒的活動和教研活動過程進(jìn)行深刻的反思，調(diào)整策略,，決定下一步的教研內(nèi)容,，不斷深化教學(xué)研究主題，逐步達(dá)成預(yù)期的研究目的,。

02

聚焦現(xiàn)場,，加強(qiáng)執(zhí)行力；聚焦團(tuán)隊(duì),，對標(biāo)促成長,。

1、開展多種方式的教研活動,，提升教研質(zhì)量和教師參研水平,，聚焦團(tuán)隊(duì)。如組長輪流值班,，同課異構(gòu),，專家模仿秀，小妙招大錦囊等活動,。

2,、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，提高教師教育實(shí)踐能力,，對標(biāo)促成長,。如根據(jù)教師不同教學(xué)風(fēng)格及其特點(diǎn)，選出各學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,，樹標(biāo)桿,，做榜樣。

1,、通過孩子的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng),，自理能力的表現(xiàn)、幼兒的出勤情況考評教師的教育效果,。

2,、各類常規(guī)工作的考核評價(jià)工作。

3,、通過各類觀摩活動對教師的教育技能進(jìn)行評價(jià),。

4、通過各類檢查,、評比活動,，對教師的專業(yè)能力進(jìn)行評價(jià),。

5,、通過各類家長觀摩活動，看家長的滿意度,。

有措施便要有評價(jià),，有教育便會有果實(shí)，適宜而科學(xué)的成果的展示不僅是交給家長的答卷,，更是對社會的回饋,，對幼兒園知名度、美譽(yù)度的建構(gòu),。

結(jié)合各類活動,，各類節(jié)日，贏得家長信任,，提高品牌效應(yīng),，提高社會美譽(yù)度！

以節(jié)日為抓手,、以活動為主線,，提高園所文化內(nèi)涵。

以本學(xué)期各節(jié)日活動,，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦,、臘八節(jié)、春節(jié)等系列活動,，發(fā)揮教師主觀能動性,，帶動幼兒及家長主動參與其中，感受節(jié)日氛圍,，了解活動本質(zhì)和內(nèi)涵,。

帶動家長參與早操匯演、爸爸沙龍,、家長進(jìn)課堂及半日開放等活動,，讓家長親身感受活動帶給自己的切身體會，從而提高家園互動,，實(shí)現(xiàn)家園共育雙贏。

1,、半日開放活動的家長問卷情況,。

2,、節(jié)日活動資料、總結(jié)反思的積累,。

3,、推門聽課記錄、推門即看記錄表,。

4,、主題活動及開放活動效果反饋。

好了,，以上便是站在一位幼兒園管理者的視角,，對一學(xué)年重點(diǎn)工作的思考，您get到了么,？

別走開,，下一次，我們將為大家呈上具體到月的幼兒園學(xué)期活動安排,，切莫錯過,！

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個方面開展工作：

1,、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的'反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心,。我會努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn),，提高幼兒多方面的素質(zhì),。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

本學(xué)期，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以我園教育教學(xué)工作的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn),，以提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況,，將全面開展以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為主的各項(xiàng)教研活動,、園本培訓(xùn)及家園共育活動，進(jìn)一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平不斷提高,。

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

2,、開展園本教研及培訓(xùn)活動,，提高教師專業(yè)素質(zhì)

3、增強(qiáng)對年輕教師的業(yè)務(wù)管理,，使其快速成長

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師素養(yǎng)

1、年輕教師的理論知識學(xué)習(xí)

由于我園年輕教師較多,，在他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過程中,，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電，加強(qiáng)教師理論知識的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習(xí)各種教育雜志及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容,，共同探討好的教育方法，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，并在學(xué)習(xí)過程中鼓勵教師談體會與心得,，并結(jié)合自己的教育實(shí)踐找差距，以使教師更快成長,。

2,、園本培訓(xùn)活動

我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月，定于每周二,、五晚為培訓(xùn)時間,，要求全體教師參加。針對教育教學(xué),、安全教育,、育兒經(jīng)驗(yàn)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容,，選擇教師感興趣的教育話題,，結(jié)合教育事例，深入開展教師培訓(xùn)活動,，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識,。培訓(xùn)結(jié)束后，鼓勵教師撰寫心得,，并利用全體教師會時間交流,、學(xué)習(xí)，一同分享學(xué)習(xí)的收獲,。

3,、深刻認(rèn)識教研

我園是個年輕的集體，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對于教研活動理解的不夠透徹,，上學(xué)期,，我園教研組成員一起商量、琢磨,、并嘗試制定教研計(jì)劃,，首先從認(rèn)識教研著手，開展了關(guān)于“認(rèn)識教研活動”“怎樣開展教研活動”的集中培訓(xùn),，收到了良好的效果,。本學(xué)期，我園將從實(shí)際出發(fā),，制定出適合我園教師水平的教研計(jì)劃,，利用每周五、周六下午時間,，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動,，在深刻認(rèn)識教研工作的基礎(chǔ)上，理清教研工作方向,，共同提高教研水平,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的管理力度，促教學(xué)水平不斷提升

1,。班級管理工作

加強(qiáng)班級工作的管理力度,，強(qiáng)化班主任的管理意識，提高其管理水平,、決策水平及協(xié)調(diào)水平,。本學(xué)期初，要求班主任制定出相應(yīng)的班級教學(xué)管理計(jì)劃,。計(jì)劃的內(nèi)容從以下方面著手,，制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理分配班級的教學(xué)任務(wù),，按時備課、有效組織教學(xué)活動,、積極與家長溝通,，將其先進(jìn)的管理思路、全新的工作理念,、出色的管理方法至于計(jì)劃中,，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作，共同搞好班級工作,。

2．開展互動是聽,、評課活動。

提高教師觀察,、分析,、評價(jià)等綜合能力,。要求全園教師共同參與此活動，設(shè)計(jì)并組織一節(jié)教學(xué)活動,，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開始執(zhí)教,，其次為班主任執(zhí)教，最后聽取教師們的教學(xué)活動,。此活動一方面為年輕的'教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)組織實(shí)施等內(nèi)容上的幫助,，讓她們首先熟悉教學(xué)過程，教學(xué)模式及教學(xué)方法,，并有足夠時間安排自己的教學(xué)活動,，從老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法，促進(jìn)年輕教師組織教學(xué)活動的熱情,；另一方面也增強(qiáng)老教師模范帶頭的作用,，讓她們更用心的設(shè)計(jì)教學(xué)活動。新老教師相互融合,，可達(dá)到揚(yáng)長避短,，相互促進(jìn)的作用。

3．完善教師備課制度,。

本學(xué)期,，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，增添了電腦設(shè)備以供教師上網(wǎng)查閱資料,。加強(qiáng)對教師集體備課活動的管理,，發(fā)揮教研組和備課負(fù)責(zé)人的作用，以年級組為單位備課,，每周二為小班組,，每周三為中班組，每周四為大班組,。

4．深入開展隨堂聽課活動

隨堂聽課活動與全園性的聽課活動相比,，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動的壓力，減少教師的緊張情緒,，又能起到督促教師為教學(xué)活動做積極認(rèn)真的準(zhǔn)備,。本學(xué)期，我們規(guī)定教師每周必須聽取他人一節(jié)教學(xué)活動,，可自由選擇聽課對象,，由教研組長跟隨聽課，并對執(zhí)教者提出合理,、有效地改進(jìn)方法,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動的技巧。

5．加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的管理制度

一日生活常規(guī)的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織活動的質(zhì)量,。本學(xué)期三月份,，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理力度,，首先組織全園教師進(jìn)行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn)，深入各班級做好檢查,、指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。從幼兒入園到離園的每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)開展的井井有條，保持整齊性與秩序性,。從中找方法,，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，保證教學(xué)活動豐富多彩,，戶外活動有條不紊,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

幼兒家長是一個重要的教育資源,。上學(xué)期,，我園廣泛挖掘家庭教育資源，相繼開展了以家庭教育為主的各項(xiàng)家園共育活動,。成立了“家長委員會”開展了“家長助教”“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流”及“家長講座”等活動,，收到了家長的認(rèn)可與贊揚(yáng)。本學(xué)期,，我園繼續(xù)將家長先進(jìn)的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗(yàn)廣泛吸收,，以“家委會”成員為主，帶動更多家長參與幼兒園的活動,。

1．“家委會”人員制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃,，將本學(xué)期家長工作的內(nèi)容整理、編輯并作為幼兒園工作計(jì)劃的參考,。

2．學(xué)期初的家長會與教育經(jīng)驗(yàn)交流,。利用家長會的時間向家長傳達(dá)班級的學(xué)期計(jì)劃，要求班內(nèi)制定出家長會的詳細(xì)計(jì)劃,，包括目標(biāo),、主持人、時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、形式,、準(zhǔn)備、具體步驟與過程,。并將集中探討與解決家長共同關(guān)心的問題,，由班級教師主持，請有經(jīng)驗(yàn)的家長一起參與,，共同分析問題,，并做全面系統(tǒng)的講解,，使更多家長明確科學(xué)教育幼兒的方法。會后要有活動效果分析與評價(jià),。一個成功的家長會會使整個學(xué)期的工作得到順利開展,，會得到家長的積極配合。

3．指導(dǎo)班級開展好家長園地及家園共育活動,。家長園地或家園共育是以文字的形式定期對家長進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式,，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點(diǎn)，家庭教育方法指導(dǎo),，新的教育觀念,，班級近期的活動，孩子的作品,，家長需配合的事項(xiàng)等,。并留出空隙讓家長談心得、體會,、提建議等,。

4．電話訪問活動

組織14位班主任開展公開的電話訪問活動，主要了解一學(xué)期班級所做的工作在家長心目中的滿意程度,，訪問內(nèi)容為：班級管理,、教學(xué)活動、對幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等,。全面了解家長的真實(shí)反映與迫切需要,，做合理的分析，并進(jìn)行改善與提高,。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有力途徑,，我們在幾年的校本教研工作中,，立足本園實(shí)際，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責(zé),，建立了以園長為站長，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人,。同時建立以教科研相互融合、教研組,、年級組,、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后,，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度（一級：園長,、副園長、園教研室,、教科室校本教研工作制度,；二級：教研組（長）校本教研工作制度；三級：年級組（長）,、學(xué)科組（長）校本教研工作制度,；四級：教師校本教研工作制度,。）

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強(qiáng)針對性,、強(qiáng)調(diào)互動性、注重實(shí)效性”的原則,。在活動中不斷反思,、及時調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

（2）重視幼兒園教研組、年級組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開了教研組長,、年級組長,、學(xué)科組會議，統(tǒng)一認(rèn)識,。要求各部教研組與年級組,、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任,，不搞花架子,，不走場子，切實(shí)提高教研組,、年級組,、學(xué)科組活動的成效。同時,，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對各教研組,、年級組、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查,，重視活動的過程,，并通過相互的觀摩、學(xué)習(xí),、研討,，切實(shí)提高教研組長、年級組長,、學(xué)科組長的能力,，使教研組、年級組,、學(xué)科組活動真正落到實(shí)處,。同時重視對校本教研活動的調(diào)研，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。

（3）引進(jìn)競爭機(jī)制,，調(diào)動教師參與教研活動的主動性,。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒樱迅偁帣C(jī)制引進(jìn)到教研活動中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績,，評選園優(yōu)秀教研組（年級組），教研組主動分子，給予一定的獎勵,，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動,，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽,、青年教師基本功比武等,，教師主動性高，參與踴躍,，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1、校本教研活動內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問題,，為每位教師提供若干專題，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題,，鼓勵教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并注重學(xué)、做,、寫相結(jié)合,。學(xué)，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做，重操作,、重實(shí)踐,。寫，學(xué)心得,、寫認(rèn)識,。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2、校本教研活動創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動教師參與教研活動的主動性和主動性,，我們打破以往教研組長“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動之中,。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問題,，然后集體學(xué)習(xí),、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得，對有獨(dú)到見解的教師給予表揚(yáng)和鼓勵,，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇,、讀書交流會,、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會說,、能說，深化了教研氛圍,。

（2）活動內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,，做到了四個結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐,、重研討,、重反思，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念,。同時充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá),、匯報(bào)最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段，加強(qiáng)與外界的信息溝通,，如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料、尋找研究的合作伙伴,。

（3）活動方法的創(chuàng)新：

①以游戲?yàn)檩d體,，促進(jìn)教師快樂學(xué)習(xí)。

②開展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動學(xué)習(xí)

③主動開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1、立足實(shí)際,，主動開展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃、每學(xué)期有重點(diǎn),；同時注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn)，促進(jìn)每一位教師的不斷提高,；并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息,；重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí)，通過個案追蹤,、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn)，組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問題，直接面對一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識,。

2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個教師提高獨(dú)立的、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價(jià)值的課題；通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”,，提升了自我的研究水平；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力,。同時，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新,，從開拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。

3,、建立雙向互動的帶教模式。

從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實(shí)效的傾向，提出“一個明確,、二個分明,、三個要求”,?！耙粋€明確”即帶教目的明確。“二個分明”即師徒職責(zé)分明、獎懲分明,?！叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計(jì)劃,，定期開展有實(shí)效的活動，完善過程記錄,，注重反思和積累,，寫,；要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教,；要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時,，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn)，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4、進(jìn)一步完善教師個人成長檔案,。

在教師個人收集,、整理、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討,、交流進(jìn)一步思考了教師成長檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性。我們認(rèn)為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,，從而使檔案真正為教師所用。

1、充分調(diào)動教師主動性,，使教師主動參“研”,。

為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹立正確的教師觀,，尊重,、了解并鼓勵每位教師，營造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動中，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,，虛心聽取教師意見,，及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見，為教師提出建設(shè)性的建議和意見,，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動主動地參與教研活動，增強(qiáng)了對“研”的'興趣,。

2,、立足教師實(shí)際，注重解決教師實(shí)際問題,，努力以“研”促教,。

觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上,，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問題入手,，主動開展研討,，尋找教育策略。

3,、以幼兒園探索性主題活動為突破口，以科研為契機(jī),，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒，我們主動尋找契機(jī),，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系,，進(jìn)行合作研究。同時作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動作為實(shí)施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性,、差異性和可持續(xù)性，努力改革教育學(xué)的方法,，促進(jìn)幼兒主動,、生動地學(xué)習(xí)。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,；在指導(dǎo)策略上，研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系,；在組織形式上,，研究和探索集體與小組、個別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。

幾年來，我園主動承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動,、各項(xiàng)競賽,。每次研討踴躍，發(fā)言主動,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動，受到同行的好評,，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用,！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快，近兩年有6人次在市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽,、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一、二等獎,。新增市,、區(qū)教壇新秀三名，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì)，有市教壇中堅(jiān)1名,、市教壇新秀4名,、區(qū)教壇新秀6名；區(qū)學(xué)科帶頭人2名,、區(qū)骨干教師3名,；并培養(yǎng)了5名園骨干教師。全園教師還能主動撰寫教科研論文,，《愛的教育工程與運(yùn)行》研究報(bào)告分別在省,、市獲獎，整套活動目標(biāo),、內(nèi)容,、評估方案等編輯成冊，并匯編了研究產(chǎn)生的教案,、經(jīng)驗(yàn)論文,。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎，3篇獲全國二等獎,；有2篇全國報(bào)刊雜志上公開發(fā)表,，2篇在省級刊物上發(fā)表，2篇案例在省級獲獎,；有5篇在市級交流或獲獎,；有三十余篇在區(qū)里獲獎、交流,。我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際,，大膽改革,，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有特色的校本教研新路,！

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

到了一月份,，學(xué)期工作已接近尾聲，園長除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué),、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作,。

1,、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在此基礎(chǔ)上,，填寫幼兒在園情況匯報(bào)單。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),，又具有每個孩子的個體特征,。小班主要反映幼兒對集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對班集體的情感,、態(tài)度,、行為，在游戲中的興趣,、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力。

2,、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育,、春節(jié)禮儀教育，放假時每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表,。

3,、各班教師采取預(yù)約談話的方式，對照幼兒情況匯報(bào)單分別與家長詳細(xì)交談,，分析幼兒的特點(diǎn),、取得的進(jìn)步、應(yīng)注意的主要問題,、寒假里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行,。

4,、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù)，安排好值班表,，制定出值班要求和幼兒活動安排,。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品、備用藥品的供應(yīng)情況,，并對全園設(shè)備,、門鎖等作安全檢查，及時備齊修理所需的各項(xiàng)物品,。

5,、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書資料,、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的動,、植物;檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等。

6,、做好年終工作總結(jié),，在群眾、部門總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)委員會，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來幼兒園各方面的工作情況，學(xué)期結(jié)束時由園長向全園教職工匯報(bào),。

7、根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地發(fā)放年終獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性,。

8,、教師按年級組集體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo),，重點(diǎn)安排好第一個月的保教計(jì)劃,。

此外,，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪流到幼兒園值班,，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，以便有事及時聯(lián)系。2.春節(jié)前后慰問離退休,、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬,。3.根據(jù)需要,，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭。

二,、三月份

一,、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1.召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪,。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6.出黑板報(bào),，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等,。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

二,、組織好開學(xué)初的保教活動

1.讓幼兒在又長大一歲的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結(jié)合三八婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動。

5,、抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

三,、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控

1.制訂幼兒園各個部門工作計(jì)劃，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新家長園地內(nèi)容。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成。

4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄,。

5.工會、婦委會聯(lián)合舉行慶三八活動,。

四,、后勤工作要點(diǎn)

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

四月：

一、利用大好春光,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動物,、植物,、氣溫等的變化。

2.運(yùn)用多種活動內(nèi)容和形式,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

3.組織春游,，活動前后要注意教育的連續(xù)性,，活動中要注意安全，教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，互相關(guān)心。

二,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

1.春季氣溫變化大,，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,，衣服不能減得太快,，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼,。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作,，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液,，適量服用大蒜,。

三、結(jié)合春季人們的勞動和五一節(jié),，安排有關(guān)的教育活動

1.觀察成人勞動,，了解人們勞動的意義。

2.認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系,，初步知道五一是國際勞動節(jié),，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情,。

3.五一節(jié)前舉辦春季運(yùn)動會,。

四、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn),，制訂教研實(shí)踐活動的評議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動評議標(biāo)準(zhǔn)，游戲活動評議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動評議標(biāo)準(zhǔn),，幫助教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過程中,。

五、家長工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，具體指導(dǎo)家長如何帶幼兒踏青,、游覽、觀察,、飼養(yǎng),，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。2.各班安排各具特色的家長開放日活動,。

六,、教工活動行政和工會配合，組織教工踏青活動,、清明節(jié)前后的憑吊活動和慰問革命老前輩活動,。

五月

一、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲,、沙眼、,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充,。

三、五月中,、上旬,，一是結(jié)合國際勞動節(jié)，有目的地通過參觀、訪問,、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段，對幼兒進(jìn)行愛勞動,、愛惜勞動成果,、熱愛家鄉(xiāng)等教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出六一活動的方案，如小能人比賽活動,、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動，讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高。

四,、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點(diǎn)，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析,，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換家長園地資料，做好家訪工作,，組織家長學(xué)校專題講座,，小班可以講良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)，中班可以講非智力因素在幼兒成長中的作用,，大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

六、五四青年節(jié),，組織團(tuán)員,、青年開展積極、健康,、有益的活動,。時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班,，通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全,，檢測電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動,，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運(yùn)動會、小制作等活動,。

九,、對承擔(dān)幼兒任務(wù)的班級教師進(jìn)行指導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個步驟的安排,，并對實(shí)習(xí)課題以及如何開評議會提出具體要求,。同時，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求,，并介紹保教工作的有關(guān)制度、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活,。

六月

一、安排好種植活動,，為下學(xué)期幼兒的觀察,、收獲活動做準(zhǔn)備，如中班幼兒種植并管理好黃豆,、絲瓜,、辣椒、花生等,。

二,、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作，如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開水,、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,，等等。

三,、組織好家長教子經(jīng)驗(yàn)交流活動,，可按年齡班進(jìn)行。會前,，教師要了解家長的教子情況和育兒要求,，與家長委員會成員共同確定專題，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言,，以保證會議質(zhì)量,。

四、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況,。1.班級教師根據(jù)本班計(jì)劃和個人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查，園領(lǐng)導(dǎo)對各年齡班作專題抽查,。2.重點(diǎn)對畢業(yè)班作全面的調(diào)查,，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(可與往屆畢業(yè)生作比較)。測查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,，可全部測查,，也可部分抽測。3.測查前幫助教師進(jìn)一步明確測查的指導(dǎo)思想,，以真正求得實(shí)際的情況,，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。4.組織好對家長的調(diào)查工作,。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定,，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等,。5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù)，在肯定成績,，找出不足的基礎(chǔ)上,，對造成不足的原因作進(jìn)一步的分析，以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理,。

五,、做好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單的書寫工作。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn),，如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動的態(tài)度及表現(xiàn),，獨(dú)立生活能力及個性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平，思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、責(zé)任意識,、自信心。教師先寫出初稿,，園長應(yīng)對全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱,，并積極提出建議。

六,、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級設(shè)置規(guī)模計(jì)劃,，做好新生報(bào)名前的登記工作。

七,、組織慶七一活動,，事前對教工和大班、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛黨,、愛國的教育,。

八、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題,，思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱,，并整理有關(guān)的資料，如幼兒作品,、活動錄像,、家長調(diào)查材料。

九,、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底,、登記工作。

十,、后勤部門制定放假前物品的收拾,、歸還要求和時間安排;計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修、采購工作;小結(jié)半年各項(xiàng)收支情況,，并向有關(guān)部門和家長匯報(bào),。

十一、給實(shí)習(xí)教師寫評語并歡送他們,。

七,、八、九月

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會,。可以根據(jù)不同的.情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會,、聯(lián)歡會等,，讓大班幼兒接受園長,、教師和中小班弟弟妹妹的祝福。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈紀(jì)念品,，以留下永久的紀(jì)念,。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料，以利于今后對教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析,。

2,、有關(guān)教職工的會議。班組總結(jié)會,。各班組根據(jù)本園評選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，反映本班組在團(tuán)結(jié)、班級工作,、保教質(zhì)量,、對幼兒園的貢獻(xiàn)、班級管理,、勤儉節(jié)約,、家長工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題,。班組匯報(bào)會,。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào)，以利于互相學(xué)習(xí),，或面對面地分析問題,。全園總結(jié)會。在放假前一天召開,，園長根據(jù)園務(wù)會的分析,、總結(jié)，回顧一年的工作成績,，肯定經(jīng)驗(yàn),，表彰進(jìn)步，同時就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問題提出批評意見,。

1.幫助家長安排幼兒假期生活,。各班教師加強(qiáng)與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。教師還應(yīng)對近期請假的幼兒家訪，送匯報(bào)單及幼兒用品,。

2.安排好暑假困難班工作,。放假前公布暑假班的地點(diǎn),、值班人員和收費(fèi)情況,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動安排),、值班須知等,。

3.安排好暑假活動日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時間,、交總結(jié)的時間,、返園的時間、后勤工作進(jìn)度,、行政會安排等,。

1.行政和工會負(fù)責(zé)人的走訪活動：對離退休人員、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪,、探望和慰問。

2.教職工的文娛,、游覽活動,。這些活動視單位財(cái)力及需要確定。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱,、修改活動。對有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改,、補(bǔ)充、論證,，使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華,。

4.畢業(yè)生返園活動。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況,。園長可舉辦家長座談會，向家長了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動。八一節(jié)前慰問共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬,。

1.新生錄取工作,。通報(bào)新生錄取情況、新生體檢時間,、報(bào)到須知等,。

2.新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大,，或退休人員,、新調(diào)入的人員多，可到8月份返園時再作全部安排,。

十月

金秋十月是幼兒活動的好時機(jī),。園長應(yīng)通過管理過程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中,，得到積極,、主動的發(fā)展。要指導(dǎo)各班教師開展好一系列以幼兒為主體的活動,，具體包括：

1,、繼續(xù)開展愛祖國的教育活動。結(jié)合社會環(huán)境中的有利條件,，讓幼兒了解祖國的建設(shè)成就,、各行各業(yè)人們?yōu)閲鵂幑獾氖论E以及祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。相關(guān)活動有爭當(dāng)幼兒園的小小升旗手,、祖國特產(chǎn),、民族大聯(lián)歡等。

2,、充分利用秋季特點(diǎn)開展活動,。

(1)觀察活動。組織幼兒觀察秋天花,、樹,、草的變化以及昆蟲等。

(2)種植活動,。大,、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜,、茼蒿,，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

(3)秋游,，選擇有利于幼兒活動、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),，讓幼兒游覽,。

(4)參加秋收秋種。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,，并可讓幼兒參加拾山芋,，收玉米棒、豆子等力所能及的勞動。

(5)小制作活動,。組織幼兒利用秋葉,、芋頭、蘿卜,、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。

3,、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動會,。此項(xiàng)活動也可在十一月初進(jìn)行。要做好運(yùn)動會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如提早確定運(yùn)動會的主題,。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動作，寓德于體,，寓智于體,，家長參與，匯操表演等,。除重視幼兒活動外,，園長在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1、組織好教研活動,。制訂教科研計(jì)劃,，請有關(guān)專家來園做講座，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動結(jié)合起來,。組織教師在互看教學(xué)活動的基礎(chǔ)上,，從新的教育觀、兒童觀的高度,，分析該活動是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

2、掌握班級常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況,。班級環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動區(qū)域,，提供游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評估工作。

3,、了解保健工作情況,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護(hù)視力更換座位情況,，各班進(jìn)食量,，營養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等。

咳嗽

5,、組織家長開放日活動,。讓家長觀察、了解幼兒入園,、分班后的活動內(nèi)容,、活動方式、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等,?；顒雍螅瑘@長,、班級教師注意聽取家長對活動的意見,。此外，多與新來的工作人員和新提拔的年輕干部談心,。

十一月

十一月是秋冬交替之際,，且日溫差大，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息,。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源，應(yīng)及時采取消毒,、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋被備毛巾被,、薄被兩種，便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎,、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等,。結(jié)合十一月份學(xué)期過半和節(jié)日特點(diǎn)，應(yīng)做好下列工作：

1,、聽取班組工作匯報(bào)。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn),，結(jié)合班級工作情況匯報(bào),。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,，也可在組長之間進(jìn)行,，還可單獨(dú)進(jìn)行。全園進(jìn)行可更好相互交流,，組長之間進(jìn)行可研討問題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長和各班針對性地磋商,。匯報(bào)后園長應(yīng)在全園會上作小結(jié),，肯定成績，提出下半學(xué)期的希望,。

2,、全國性教研活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎(chǔ)上,，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討,。

3、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師,。

4、繼續(xù)做好家長工作,。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長園地》,，進(jìn)行家訪。組織好家長學(xué)校的講座,，小班可講家庭教育在幼兒成長中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識,，中班可講如何開發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒，大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣和能力或自信心的培養(yǎng)等,。

5、結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老,、敬老的活動,，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等,。

6,、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨,、政,、工聯(lián)合舉辦重陽節(jié)慰問老同志的活動，根據(jù)每月營養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對食量少的班及幼兒分析原因,，采取相應(yīng)措施;月底時做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備，如購煤,、檢查和添置火爐等用具,，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實(shí)情況,。

十二月

一、幼兒的保育教育工作

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯,、熱菜、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時間,，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴(yán)寒時,，可以讓幼兒吃蓋交飯,。

(2)重視冬季取暖安全，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備,，均需有可靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作,。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流,，幼兒在班時也應(yīng)有適量的窗戶開啟,，以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光,，曬幼兒被褥等物品,。

2.積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動，如球類,、跑步等,，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多,、活動量大而出汗過多?；顒訒r注意風(fēng)向,。

3.開展多種活動：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),，做冰花,，打雪仗，堆雪人等,。

二,、迎接新年

1.進(jìn)行迎新年長大一歲的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等,。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶祝活動,。

2.利用政治學(xué)習(xí),、工會活動組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等,。

3.結(jié)合年終個人或班組工作小結(jié),，開展評優(yōu),、評先進(jìn)等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺自己在進(jìn)步,，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問,、聯(lián)歡活動,。

三、教研活動通過交流工作計(jì)劃,、教育計(jì)劃,、效果記錄、教育筆記等,，促進(jìn)教職工相互了解,、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。開展小型的研討活動,，肯定成績，找出問題,，改進(jìn)工作,。

四,、家長工作加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時起床(不睡懶覺),、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣,、帽子、手套等物品,，回家時不遺忘,、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見,。

1,、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作，并特別注意用電,、用火安全,。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時處理,。

2,、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,，并按不同項(xiàng)目向上級,、本園職工或家長公布。

3,、做好綠化工作,，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。

4,、協(xié)助班級做好動物,、植物的越冬護(hù)理。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

《綱要》指出：教師在幼兒美術(shù)教育應(yīng)視幼兒為創(chuàng)造的主體,，給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會,，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們的快樂,，同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能技巧。

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的`所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。因此,，在美術(shù)專用活動室的計(jì)劃制定上,，我們提出了主題背景下幼兒園美術(shù)教育的研究課題。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術(shù)教育”是指：以主題為線索,，以幼兒為主體,，以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以美術(shù)為手段,，注重幼兒的興趣與需要,、注重幼兒審美情感的體驗(yàn)、注重幼兒造型構(gòu)造與主觀表達(dá)的創(chuàng)造性,。這種活動,，打破了學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)課程的綜合化,，而這種整合不僅是形式上的綜合,，更是幼兒各種經(jīng)驗(yàn)的互相結(jié)合,，使幼兒的整體素質(zhì)得以全面發(fā)展,。

1、愿意參加繪畫活動,，體驗(yàn)繪畫活動的快樂,，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線,、折線）和簡單形態(tài)（圓形,、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

活動室操作具體目標(biāo)與要求：

1、工具材料合理擺放,，能夠取放自如,。

2、工具材料的使用與保管,?；顒忧耙行虻?cái)[放材料，活動后要整理好材料,。

3,、活動中能自覺保持活動室安靜,、不大聲喧嘩。

4,、注意材料工具的安全使用,！

第一周：裝飾畫《孔雀》

第二周：裝飾畫《向日葵》

第三周：裝飾畫《青花瓷》

第四周：裝飾畫《獅子》

第五周：裝飾畫《瓢蟲》

第六周：裝飾畫《奶牛》

第七周：線描：《小小花傘》

第八周：線描《圣誕襪》

第九周：線描《竹籃》

第十周：線描《城堡》

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個重要方面,。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識,，是一種社會文明和社會進(jìn)步的.體現(xiàn),。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,，加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手,，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保、健康,、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。

1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

3,、制定各項(xiàng)活動實(shí)施的方案

4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究

大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級課題：開展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉

5、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)

6,、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周,“6.5”世界環(huán)境日……等

7,、張貼環(huán)保標(biāo)語,、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

9月份：

1,、每月一次的例會

2,、小制作：變廢為寶展示

3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)

5,、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

10月份：

1,、每月一次的例會

2,、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

3,、綠色行動：參觀企石水廠

11月份：

1、每月一次的例會

2,、實(shí)踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3,、環(huán)保現(xiàn)場會展示活動

4,、組織親子到番禺野生動物園參觀

12月份：

1,、每月一次的例會

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3,、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂,。

4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5,、幼兒環(huán)保知識測試

3月份

1,、每月一次例會

2、環(huán)境工作計(jì)劃交流

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

■新入職教師：

新學(xué)期新聘教師*名,，全部是有*年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。

在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位提供施展才華的舞臺,。

■現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短,。

■管理人員：

做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

◆新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。

有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況,。

沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

◆老生：

各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的.評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。

在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

●暑假對操場進(jìn)行了全面的改造

寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

●區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

●人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。

為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，以管理求質(zhì)量,，以改進(jìn)求發(fā)展，以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,，努力提高保教質(zhì)量,。加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力,、有進(jìn)取心,、積極上進(jìn)的教師隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范,、科學(xué),、有序的工作秩序。

2,、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進(jìn)課程改革的深入,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平,，促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，加強(qiáng)安全工作,、德育工作，家園結(jié)合,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展。

4,、抓好特色教育,，開展特色活動，不斷提高辦園質(zhì)量,。

5,、建立長效機(jī)制，做好安全,、衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康,。

6,、根據(jù)實(shí)際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具，配備教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化辦園條件,。

（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師培訓(xùn),。

1、定期召開教師例會,，組織教師學(xué)習(xí)時事政治,，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度。

3,、進(jìn)一步更新教育理念,。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次,；組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn),，到中心園聽課,，努力提高教學(xué)水平。

5,、組織教師開展技能競賽,，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

（二）不斷完善保育,、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作,。

1,、保育及衛(wèi)生保健工作

（1）加強(qiáng)安全工作,、保衛(wèi)工作,，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對幼兒,、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育，確保幼兒,、教師,、園財(cái)產(chǎn)的'安全。

（2）加強(qiáng)戶外活動管理,，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時間,、運(yùn)動量達(dá)標(biāo),。

（3）加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

（4）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿、書寫姿勢等,；定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力,；教育幼兒保護(hù)牙齒。

（5）加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2,、教育工作

（1）繼續(xù)深入開展主題教育活動,。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,、有組織、有總結(jié),、有反饋地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,。

（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動,，如春,、秋季趣味運(yùn)動會、現(xiàn)場作畫比賽,、游園活動等,，提高幼兒園社會聲譽(yù)。

（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

（4）從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放,、更新,、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強(qiáng)區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用,。

（5）通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果,。

（6）根據(jù)幼兒實(shí)際，家園配合,，生動,、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會公德,。如：愛護(hù)公物,、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

（7）不斷更新,、充實(shí)教研活動所需教玩具,、圖書、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強(qiáng)材料管理,，為教研活動的開展提供保證。

（8）組織教師撰寫教研心得,、教改論文,，提高教師教研理論水平。

（三）行政后勤工作

1,、加強(qiáng)管理力度,，繼續(xù)建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、創(chuàng)導(dǎo)、營造一個自由安全的心理空間,、快樂相融的人文集體,，培育教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,，提高工作效率,，共建愉快的工作氛圍。

3,、強(qiáng)化民主管理,，切實(shí)實(shí)行園務(wù)公開。

4,、確實(shí)加強(qiáng)安全教育，簽訂各部門安全工作責(zé)任書,，把安全工作落到實(shí)處,。

5、根據(jù)各園園舍實(shí)際進(jìn)行環(huán)境改造,，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,，完善幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

（四）家長工作

1,、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動，豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作促進(jìn)家園園共育,。

2、邀請家長,、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,。

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、教研會議

3,、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作,。

4,、家園聯(lián)系、家訪工作,。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

1,、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

(1)、硬件設(shè)備添置,。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室,，應(yīng)購入檔案櫥個，辦公桌套,。應(yīng)廣大教職工要求,，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,，將更新寢室窗簾,，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度。添置班級部分教玩具,，充實(shí)科學(xué)室,。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作,。更新廚房點(diǎn)心器具,，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺,，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處,。

(2)、營造良好的精神環(huán)境,。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè),，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重,，平等相處,，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切,，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒,，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

(3),、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放,、衛(wèi)生,、消毒工作進(jìn)行評比和公布，對家長,、全園教職工開展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳,。

2,、發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益

(1),、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的.職責(zé)做好工作,，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

(2),、各部門充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性、全面性的特征,。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計(jì)劃,，采取切實(shí)可行的措施,，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率,。

(3),、勤儉建園，物盡其用,，財(cái)盡其效，做好供求維修工作,，并進(jìn)行定期,、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無意義的損耗,。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，建立健全校務(wù)公開制度

(1),、定期、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對本園實(shí)際問題,，開展互幫互學(xué),，談體會等活動。

(2),、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗。

4,、加強(qiáng)膳食管理

(1),、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見,，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì),、甜咸、干稀搭配合理,。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,，一周一大掃,。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，生熟器具分開使用,，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作,。

(3),、做好食物貯存工作。由專人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉的登記工作,，所有食品隔墻離地至少公分,，同時由專人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期,，并保存在冰箱中小時,。

(4),、提前與采購員到市場上物色合法的(學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃)定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時,，更注意該定點(diǎn)商店(點(diǎn))的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營,、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同,。

(5),、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位,，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

(6)、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng),，同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),，使幼兒對開水的需求得到保證

5、做好創(chuàng)安工作

(1),、強(qiáng)化全體教職工的安全意識,，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課,、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容,。用餐點(diǎn)時，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開水的溫度,。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園,，平平安安的回家,。

(2)、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù),。每班定期對教玩具進(jìn)行自檢,，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,，對戶外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng),，避免意外事故發(fā)生。

1,、擬定辦公,、教學(xué)用品、藥品等采購計(jì)劃,。

2、招聘一名新保育員,。

3,、全園衛(wèi)生大掃除,。

4、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅,。

5,、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件

6,、檢查巾杯消毒情況

7,、抽查食品取樣工作和倉管記錄。

8,、舉行“慶中秋”座談會,。

9、做好“國慶節(jié)”值班人員安排

1,、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生清潔,、幼兒生活照顧的同時還承擔(dān)著助教任務(wù)。

2,、由于自身專業(yè)水平有限,，因此更要注重自我加壓，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,。

3、倡導(dǎo)做“三有新人”,，即“有意識——有思考——有行動”,，保育員都要善于做有心人，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”,，解決問題有“新方法”,，行動落實(shí)有“新成效”。意識決定過程,，方式?jīng)Q定結(jié)果,，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智，有創(chuàng)造性地工作,，尋找更便捷,、更有效的工作方法。本學(xué)期,，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得,，并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展“快樂地工作,，幸福的生活”主題輪講活動，從思想到行為切實(shí)挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng),。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的'教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。

充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造

寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。

在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

做好家長工作，提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪、電訪和微信,、美篇等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

即將進(jìn)入新的學(xué)期了,，這是一個充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力開始的一學(xué)期，也是我非常重要的.一學(xué)期,。家庭,、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。我為自己擬訂了這份新學(xué)期的工作計(jì)劃,。

1,、協(xié)助園長搞好幼兒教育及教育研究工作，對本園教育質(zhì)量負(fù)責(zé),。

2,、協(xié)助園長實(shí)施有關(guān)教育方面的法律、法規(guī),、方針政策及上級教育主管部門的規(guī)定,。

3、 根據(jù)全園工作計(jì)劃,，制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃,、教研計(jì)劃，按時寫出教育工作總結(jié),。

4,、 負(fù)責(zé)審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，抽查,、指導(dǎo)各班家長園地,、月目標(biāo),、周計(jì)劃，負(fù)責(zé)批閱教師計(jì)劃,、教育筆記和觀察記錄,。

5、 檢查各班執(zhí)行計(jì)劃情況,，并進(jìn)行分析,、指導(dǎo)、評價(jià),。

6,、 領(lǐng)導(dǎo)教研工作，指導(dǎo)并配合課題負(fù)責(zé)人開展教研活動,，不斷提高教研質(zhì)量,。

7、 負(fù)責(zé)幼兒外出,、節(jié)日活動等組織安排工作,。

8、 負(fù)責(zé)“家長學(xué)?！惫ぷ鳎⒆龊眯麄鞴ぷ?。

9,、 負(fù)責(zé)組織對外參觀和觀摩活動。

10,、領(lǐng)導(dǎo)資料室工作,，負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志,、音響,、各種教材、教具及幼兒玩具,、圖書的發(fā)放,。

11、負(fù)責(zé)“親子”早教宣傳工作,，做好招生工作和課程安排,。

12、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作,。

13,、負(fù)責(zé)幼兒班招生、編班工作,。

新學(xué)期園長工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育質(zhì)量,，提高師資隊(duì)伍管理，有著積極的推動作用,。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行,，特制定以下計(jì)劃：

以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會、實(shí)踐新教材,，不斷反思,、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒,，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想,，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理。

2,、結(jié)合課程的實(shí)施,，要求全園教師認(rèn)真反思，勤于總結(jié),。

3,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。

4,、立足自培，完善師資工作體系,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在新教材的實(shí)踐研究中，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師,，并在研究中不斷地自我成長,。

5、加強(qiáng)教育特色的研究,，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程,。

1、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

（1）對教師進(jìn)行，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

（2）開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”精神,。

（4）堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、堅(jiān)守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細(xì)則。

將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念。開展讀書活動,，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書，讀好書,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記。撰寫教師筆記,，月末交教學(xué)園長檢查,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基上,。要從幼兒的'角度去思考,，做到功在課前，利在課上,，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流,、研討。

4,、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師,。

5,、開展好各種節(jié)日的慶祝活動,，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新。認(rèn)真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容,，要富有知識性,、趣味性、教育性,。

6,、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”,、“禮儀之星”的周選工作,。