制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇一

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。

2、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）,。從而把積極,、上進、健康的思想帶給大家,。

3,、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進一步提升“教”的能力！

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合，初步分為語言,、音樂,、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會資料要求,；有講稿,、有過程、有總結(jié),、有反思,。）

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰,！

學(xué)會堅持,、學(xué)會反思、學(xué)會感恩,！

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇二

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1，修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué)，合理,。

2,，運用鯰魚效應(yīng)，激活內(nèi)部機制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長放心,，讓學(xué)校滿意,。

3，貫徹實施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大力度進行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。4,，對家長進行宣傳指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。三，工作要點1,，9月-----12月將有6個小學(xué)班到幼兒園上課,，安全工作難度增加。要加大安全工作力度,。2,，本學(xué)年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學(xué)行為情況審查;3，,，爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,，接受市級文明園所的驗收;

6，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7，開展豐富多彩的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展;

8,，加強安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》。四,，工作策略

工作理念:言必行,，行必果,。

工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重,。工作要求:對孩子耐心,，細(xì)心;對家長熱情，真誠,。工作原則:愛校,，愛園，團結(jié),，奮進,。五，總體思路與措施

加強內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織;扎實實踐家訪工作，實現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

(一),，加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,，強化安全意識與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習(xí)訓(xùn)練,。

2,，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗,，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,，逐步逐項建全，修訂各種制度,，規(guī)范辦園行為,。

3，加強保教工作的規(guī)范化管理,，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長,，教研組長,，班主任,，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作,，照規(guī)矩辦事,。

4,，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集,，整理,，歸檔，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序,。

5，強化勞動紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份,，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時間不接打電話，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒,。

6，有計劃地開展各類活動,，促進幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進行考核，將考核結(jié)果公示,，實行末位淘汰制,，使教師具有緊迫感，認(rèn)真,，塌實地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競爭局面。

(二),，深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1，加強理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，在與時俱進的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2,，加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大練基本功,，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動，提高業(yè)務(wù)能力,。

3,，有計劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師,。

(1),，開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動，期末展示評比,。

(2),，針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3),，請專家對青年教師進行說,，唱，跳,，彈,，畫等基本功的培訓(xùn)。

(4),，多聽青年教師的隨堂課,，多具體指導(dǎo)。

(5),，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享,。

(6)，提供外出學(xué)習(xí)的機會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來后進行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報,，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場,。

1，以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動,，家長開放日，家長學(xué)校等活動,，在與家長的交流過程中,，努力營造健康，文明,，溫馨,，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

2,，通過各種形式,，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求,，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3,，通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,，掌握正確的教育方法。

4，倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

1,，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2，添置必需的生活用品,，教玩具等,。

3，本學(xué)期開通網(wǎng)線,，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息,。

4，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，爭取后勤辦的支持,，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整,。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開全園教師及家長會,，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點，討論全園大事,。

出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點，工作計劃,，家園聯(lián)系方法與收費通知等,。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來園等內(nèi)容,。

制訂各級各類計劃,。(主要包括:教研，教科研,，衛(wèi)生保健,，后勤，班級工作,，學(xué)科特色課程等)工作計劃在28日前完成,，上交園長室。編印好幼兒入園手冊,。

教育教學(xué)：

各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本班實際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細(xì)工作計劃。

考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪,。根據(jù)教學(xué)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

抓住季節(jié)特點,，對幼兒進行感性認(rèn)識經(jīng)驗積累,。

衛(wèi)生保健，保育：

根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,，需調(diào)整改進的提出實施意見。觀察,，了解幼兒的身體狀況,，和各種習(xí)慣，收集有關(guān)信息,，有針對性地進行防病,，治病工作,。把好新生入園體檢關(guān),。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品,，清潔消毒材料,，備課筆記本等等。制定全年度財政收支預(yù)算,。對大型玩具進行檢修,。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

2,，結(jié)合教師節(jié)，國慶等節(jié)日開展夸教師,，愛祖國等系列活動,，對幼兒進行愛國教育。

3,，結(jié)合季節(jié),，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然,，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4,，召開班級家長會，全園家委會,。

5,，安全培訓(xùn)，地震演習(xí)訓(xùn)練,。教育教學(xué)：編排課間操,。

園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健，保育：

完善衛(wèi)生安全制度,。

做好開學(xué)初的各類人員體檢工作,。

組織收集家長伙食問卷活動，提供數(shù)據(jù),，有效使伙食更加符合孩子生長要求,。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生，并評分,。

預(yù)防秋季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學(xué),，生活用具,。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作,。進行各種玩具的安全檢查,，及時維修。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動,，開展郊游游活動,。

教育教學(xué)：

1，家長開放日活動,。(10月10日)

2,，開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

3,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動,。

4,，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，讓教師們走出去,，專家走進來,，并進行活動的觀摩和評析，讓教師們在實踐中學(xué)會反思,，學(xué)會總結(jié),。

5,，師徒結(jié)對工作按計劃進行。

衛(wèi)生保?。?/p>

1,，家長問卷，推薦幼兒喜愛的菜肴,。

2,，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準(zhǔn)備工作。

3,，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí),，探討保育工作措施。

后勤：

為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品(包括采購與復(fù)印等),。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理,。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續(xù)對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

2,，抓住農(nóng)忙這一契機，以熱愛勞動為主題,，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果，認(rèn)識成人勞動,，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練,，比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

3，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽,。讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。

4,，召開秋季運動會。

5,，迎接有關(guān)部門的檢查,。

教育教學(xué)：

1，園本培訓(xùn)材料整理,，審核,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。

3,，組織推薦教師參加保教能手大賽。

4,，師徒結(jié)對工作按計劃進行,。

5，優(yōu)秀案例評比,，領(lǐng)域不限,，11月30日交。

衛(wèi)生保健,，保育：

聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作,。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

以迎接新年為契機,，以幸福的童年為主題開展系列教育活動,，教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛父母,。

共慶元旦節(jié)。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日,，讓幼兒體會節(jié)日的快樂,。

迎接園本培訓(xùn)考核驗收并整理園本培訓(xùn)檔案。時間另定,。家長學(xué)校講座:題目另定,。

教育教學(xué)：

1，教育教學(xué)材料,，檔案整理,，上交。

2,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動。全園科學(xué)實踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健,，保育：

1,，做好冬季防凍工作。

2,，組織炊事員,，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

后勤：進行庫房整理工作,。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表,。

做好期末工作總結(jié)。

召開全園家長及教師會議,，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作,。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核,，推出優(yōu)秀教師，調(diào)動工作積極性,。教育教學(xué)：

組織教師基本功大賽,。幼兒發(fā)展評估，測查,。

對幼兒進行假期生活的教育活動,。

各班教師采取談話的形式，對照幼兒觀察記錄,，分別與家長詳細(xì)交談,，分析幼兒特點，取得的進步,，應(yīng)注意的主要問題,，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點借用的圖書資料,，各種資料整理歸檔,。

衛(wèi)生保健，保育：

繼續(xù)做好冬季防凍保工作,。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況,，對全園設(shè)備，門鎖等作安全檢查,，

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇三

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個認(rèn)識”（服務(wù)認(rèn)識、規(guī)范認(rèn)識,、質(zhì)量認(rèn)識,、發(fā)展認(rèn)識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了,。但是，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量,；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇四

以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿,，以管理求質(zhì)量,，以改進求發(fā)展，以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,，努力提高保教質(zhì)量,。加強教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力、有進取心,、積極上進的教師隊伍,。

1、加強管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范、科學(xué),、有序的工作秩序,。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實,，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,。加強教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)、文化水平,，促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

3,、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作,、德育工作,，家園結(jié)合，加強幼兒文明習(xí)慣及各項技能的培養(yǎng),，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展。

4,、抓好特色教育,，開展特色活動，不斷提高辦園質(zhì)量,。

5,、建立長效機制，做好安全,、衛(wèi)生保健工作,，促進保教結(jié)合，切實保證師生健康,。

6、根據(jù)實際條件，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境,，添置教玩具，配備教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化辦園條件,。

（一）加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強教師培訓(xùn),。

1、定期召開教師例會,，組織教師學(xué)習(xí)時事政治,，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2、嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項工作制度。

3,、進一步更新教育理念,。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次,；組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平,。

4,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項技能,，組織教師外出參加各種培訓(xùn),，到中心園聽課，努力提高教學(xué)水平,。

5,、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

（二）不斷完善保育、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求,，扎實抓好保教工作,。

1,、保育及衛(wèi)生保健工作

（1）加強安全工作、保衛(wèi)工作,，落實安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素,；加強對幼兒、教師的自我保護教育,、安全教育,，確保幼兒、教師,、園財產(chǎn)的安全,。

（2）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施,，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標(biāo),。

（3）加強晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋,；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。

（4）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿,、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位,，保護幼兒視力,；教育幼兒保護牙齒。

（5）加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2,、教育工作

（1）繼續(xù)深入開展主題教育活動,。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計劃,、有準(zhǔn)備,、有組織、有總結(jié),、有反饋地開展各項教學(xué)工作,。

（2）豐富幼兒生活,，多樣化地開展幼兒活動，如春,、秋季趣味運動會,、現(xiàn)場作畫比賽、游園活動等,，提高幼兒園社會聲譽。

（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展,。

（4）從區(qū)域設(shè)置、玩具的投放,、更新,、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用,。

（5）通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果,。

（6）根據(jù)幼兒實際，家園配合,，生動,、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會公德,。如：愛護公物,、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

（7）不斷更新,、充實教研活動所需教玩具,、圖書、掛圖,、電教設(shè)備等資料,，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證,。

（8）組織教師撰寫教研心得,、教改論文，提高教師教研理論水平,。

（三）行政后勤工作

1,、加強管理力度，繼續(xù)建立,、完善各項規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。

2、創(chuàng)導(dǎo),、營造一個自由安全的心理空間,、快樂相融的人文集體,，培育教師的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,，提高工作效率,，共建愉快的工作氛圍。

3,、強化民主管理,，切實實行園務(wù)公開。

4,、確實加強安全教育,，簽訂各部門安全工作責(zé)任書，把安全工作落到實處,。

5,、根據(jù)各園園舍實際進行環(huán)境改造，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,，完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備,。

（四）家長工作

1、不斷加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動,，豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作促進家園園共育,。

2,、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,。

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、教研會議

3,、幼兒安全、衛(wèi)生工作檢查工作,。

4,、家園聯(lián)系、家訪工作,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇五

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,，我們在幾年的校本教研工作中,，立足本園實際，腳踏實地,，銳意創(chuàng)新,，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,，以研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路,。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系，明確職責(zé),，建立了以園長為站長,，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理,、責(zé)任到人,。同時建立以教科研相互融合、教研組,、年級組、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證,。合并后,，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以教師為本,，重新制定了校本教研四級制度（一級：園長,、副園長、園教研室,、教科室校本教研工作制度,；二級：教研組（長）校本教研工作制度；三級：年級組（長）,、學(xué)科組（長）校本教研工作制度,；四級：教師校本教研工作制度。）

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實際,，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強針對性,、強調(diào)互動性、注重實效性”的原則,。在活動中不斷反思,、及時調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

（2）重視幼兒園教研組,、年級組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長,、年級組長、學(xué)科組會議,，統(tǒng)一認(rèn)識,。要求各部教研組與年級組、學(xué)科組要以解決教師實際問題,，扎扎實實開展教研工作為己任,，不搞花架子，不走場子,，切實提高教研組,、年級組、學(xué)科組活動的成效,。同時,，園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組、年級組,、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查,，重視活動的過程，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí),、研討，切實提高教研組長,、年級組長,、學(xué)科組長的能力，使教研組、年級組、學(xué)科組活動真正落到實處,。同時重視對校本教研活動的調(diào)研，了解教師的想法與困惑，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。

（3）引進競爭機制,，調(diào)動教師參與教研活動的主動性,。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒?，把競爭機制引進到教研活動中來,，嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績,，評選園優(yōu)秀教研組（年級組），教研組主動分子,，給予一定的獎勵,，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等，教師主動性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1、校本教研活動內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點和當(dāng)前教育研究熱點問題，為每位教師提供若干專題，引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題,，鼓勵教師大膽進行實踐和探索,，并注重學(xué)、做,、寫相結(jié)合。學(xué),，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗。做,，重操作,、重實踐。寫,，學(xué)心得,、寫認(rèn)識。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢,，不斷提高教育教學(xué)水平。

2,、校本教研活動創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動教師參與教研活動的主動性和主動性,，我們打破以往教研組長“一言堂“的做法，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動之中,。如在理論學(xué)習(xí)中，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題，然后集體學(xué)習(xí),、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得，對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵,，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí),、五分鐘教研論壇、讀書交流會,、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說,、到會說、能說,，深化了教研氛圍,。

（2）活動內(nèi)容、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新,，做到了四個結(jié)合，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進修與教育實踐相結(jié)合,，重實踐,、重研討、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平,，幫助教師掌握先進的教育理念。同時充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進行傳達,、匯報最新的教育信息，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段,，加強與外界的信息溝通,，如通過英特網(wǎng)查找信息、找資料,、尋找研究的合作伙伴,。

（3）活動方法的創(chuàng)新：

①以游戲為載體，促進教師快樂學(xué)習(xí),。

②開展參與式培訓(xùn),，促進教師主動學(xué)習(xí)

③主動開展區(qū)內(nèi)園際合作教研，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1,、立足實際，主動開展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃,、每學(xué)期有重點,；同時注重面向每一位教師，分層培訓(xùn),，促進每一位教師的不斷提高,；并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次、不同年齡段,、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息；重視教師的實踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過個案追蹤,、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點,，組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師去思考一些問題,，直接面對一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識。

2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個教師提高獨立的,、主體的科研能力,。我們堅持“以自我探求為主、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式,。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”，提煉出有價值的課題,；通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”，提升了自我的研究水平,；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅強牢固的合力。同時,，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實踐反思中繼承與發(fā)展,，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展,。

3、建立雙向互動的帶教模式,。

從幼兒園的實際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實效的傾向,，提出“一個明確,、二個分明、三個要求”,?！耙粋€明確”即帶教目的明確?！岸€分明”即師徒職責(zé)分明,、獎懲分明?！叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議,、制定計劃，定期開展有實效的活動,，完善過程記錄,，注重反思和積累，寫,；要求在思想上,，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教,；要求在業(yè)務(wù)上,，師徒定期互相聽課，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進行小結(jié)和匯報活動,，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時,，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點,，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4,、進一步完善教師個人成長檔案。

在教師個人收集,、整理,、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用。并通過研討,、交流進一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用,。

1,、充分調(diào)動教師主動性，使教師主動參“研”,。

為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀，尊重,、了解并鼓勵每位教師,，營造平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽取教師意見,，及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動主動地參與教研活動,，增強了對“研”的興趣。

2,、立足教師實際,，注重解決教師實際問題，努力以“研”促教,。

觀念的更新需要扎實地扎根于實踐,。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學(xué)實踐上，注重結(jié)合本園實際及當(dāng)前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實際存在的問題入手，主動開展研討,，尋找教育策略,。

3、以幼兒園探索性主題活動為突破口,，以科研為契機,，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入,，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒，我們主動尋找契機,，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系,，進行合作研究。同時作為區(qū)《綱要》試點園,。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性,、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法，促進幼兒主動,、生動地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,；在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系；在組織形式上,，研究和探索集體與小組,、個別的關(guān)系，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。

幾年來,，我園主動承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù)，全園教師齊心協(xié)力,，團結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評,，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項教研活動、各項競賽,。每次研討踴躍,，發(fā)言主動，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動,，受到同行的好評，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用,！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快,，近兩年有6人次在市、區(qū)教學(xué)基本功比賽、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一,、二等獎,。新增市、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊,，有市教壇中堅1名、市教壇新秀4名,、區(qū)教壇新秀6名,；區(qū)學(xué)科帶頭人2名、區(qū)骨干教師3名,；并培養(yǎng)了5名園骨干教師,。全園教師還能主動撰寫教科研論文，《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省,、市獲獎,，整套活動目標(biāo)、內(nèi)容,、評估方案等編輯成冊,，并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗論文,。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎,，3篇獲全國二等獎；有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表,，2篇在省級刊物上發(fā)表,，2篇案例在省級獲獎；有5篇在市級交流或獲獎,；有三十余篇在區(qū)里獲獎,、交流。我們堅信,，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對未來我們充滿信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實際，大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路！

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇六

新的學(xué)期已進入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學(xué)期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化,，鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí),。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展,。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí),，樹立和落實正確的教育觀,、兒童觀、發(fā)展觀,，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

樹立正確的健康觀念,，加強健康教育,，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行,，保障幼兒身體健康,，安全快樂的成長。

提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多,。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

利用每周的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,，增進家園、親子感情,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

根據(jù)園務(wù)計劃的要求，認(rèn)真按《綱要》要求,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點,，制定班務(wù)計劃，并組織本班保教人員實施,，定期檢查,、總結(jié)和改進工作,，作好班務(wù)工作記載,。

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇七

1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

(1),、硬件設(shè)備添置,。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室,，應(yīng)購入檔案櫥個,，辦公桌套。應(yīng)廣大教職工要求,，安裝窗簾間(室至室),。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾,，減弱室內(nèi)光線強度,。添置班級部分教玩具，充實科學(xué)室,。購入移動式紫外線燈,，完善消毒工作,。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套,，添置滅蠅燈兩臺,，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。

(2),、營造良好的精神環(huán)境,。加強園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心,，互相尊重,，平等相處，常聽到禮貌用語,，教師和保育員配合密切,，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒,。

(3),、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,，各班級的物品擺放、衛(wèi)生,、消毒工作進行評比和公布,，對家長、全園教職工開展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座,、宣傳。

2,、發(fā)揮各要素的作用,，取得最侍效率和效益

(1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,，樹立以保教為中心的整體觀念,，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,，處理好前勤和后勤的關(guān)系,。

(2),、各部門充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性、全面性的特征,。做好期初的各項準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃,，采取切實可行的措施,，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,，提高工作效率,。

(3)、勤儉建園,，物盡其用,，財盡其效，做好供求維修工作,，并進行定期、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作,，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

3,、加強財務(wù)管理,，建立健全校務(wù)公開制度

(1)、定期,、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),，針對本園實際問題,，開展互幫互學(xué),，談體會等活動,。

(2),、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗,。

4、加強膳食管理

(1),、科學(xué)的的制定食譜,。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì),、甜咸,、干稀搭配合理。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃，一周一大掃,。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用,，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅持換好工作服再進入加工間工作。

(3),、做好食物貯存工作,。由專人負(fù)責(zé)食品進出倉的登記工作,，所有食品隔墻離地至少公分，同時由專人負(fù)責(zé)食品的.驗收和取樣工作,，所留樣品標(biāo)明日期,，并保存在冰箱中小時。

(4),、提前與采購員到市場上物色合法的(學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作計劃)定點供貨商,。在物美價廉的同時，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營,、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),，并于月底與定點商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。

(5),、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

(6),、廚房工作人員要保證兩點一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),，使幼兒對開水的需求得到保證

5,、做好創(chuàng)安工作

(1)、強化全體教職工的安全意識,，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。用餐點時,，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。

(2),、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢,，排查不符合安全的教玩具,，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),，避免意外事故發(fā)生,。

1、擬定辦公,、教學(xué)用品,、藥品等采購計劃,。

2、招聘一名新保育員,。

3,、全園衛(wèi)生大掃除。

4,、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅,。

5、與供貨商店簽訂合同,，并更新相關(guān)證件

6,、檢查巾杯消毒情況

7,、抽查食品取樣工作和倉管記錄,。

8、舉行“慶中秋”座談會,。

9,、做好“國慶節(jié)”值班人員安排

1、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生清潔,、幼兒生活照顧的同時還承擔(dān)著助教任務(wù),。

2、由于自身專業(yè)水平有限,，因此更要注重自我加壓,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,。

3,、倡導(dǎo)做“三有新人”，即“有意識——有思考——有行動”,，保育員都要善于做有心人,，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”，解決問題有“新方法”,，行動落實有“新成效”,。意識決定過程，方式?jīng)Q定結(jié)果,，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智,，有創(chuàng)造性地工作，尋找更便捷,、更有效的工作方法,。本學(xué)期，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得,，并納入月工作考核,。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展“快樂地工作，幸福的生活”主題輪講活動,，從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng),。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇八

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1,、新入職教師

新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點,，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在4月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師

結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補短。

3,、管理人員

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。要可執(zhí)行性,、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點，特別是教研活動,，要克服針對性不強的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

以精心,、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1,、新入學(xué)幼兒

做好4月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點,，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點,，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺,。

這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

1,、對幼兒園全面的改造

暑假對操場進行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準(zhǔn)備

在資料檔案管理上規(guī)范化,，注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇九

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。

充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。

1,、暑假對操場進行了全面的改造

寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。

在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

做好家長工作，提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和微信,、美篇等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

（1）,、督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（2）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

（3）、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

（1）、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。

（2）、充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。

（3）、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

（4）,、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

（5）,、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

（6）,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園。

（7）,、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標(biāo) 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇十一

1,、召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2、資料室,、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3,、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,，制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃,。

4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪,。

5、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。

6,、出黑板報，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,、家長學(xué)校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費通知等。

7,、繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

1,、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進行常規(guī)教育,。

2,、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5,、抓住季節(jié)特點,，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

1,、制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系,。

2,、召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內(nèi)容。

3,、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂、調(diào)整研究計劃,，落實具體措施,，保證研究項目順利、保質(zhì)完成,。

4,、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察、記錄,。

5,、工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1,、制訂全年度財政收支預(yù)算。

2,、結(jié)合物價和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調(diào)整改進的提出實施意見,。

3,、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,，并有計劃地栽植新品種,。