制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇一

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）,。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家,。

3,、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進一步提升“教”的能力！

1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學(xué),、體育等方面，由專人負責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會,，活動有計劃,、有目標,、有講稿,，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會資料要求,；有講稿、有過程,、有總結(jié)、有反思,。）

3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決,。

堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰,！

學(xué)會堅持、學(xué)會反思,、學(xué)會感恩,！

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇二

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。

1,，修訂工作制度,，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范,，科學(xué),，合理。

2,，運用鯰魚效應(yīng),，激活內(nèi)部機制，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平,，讓家長放心，讓學(xué)校滿意,。

3,，貫徹實施《綱要》，轉(zhuǎn)變教育觀念，加大力度進行教師培訓(xùn),，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。4，對家長進行宣傳指導(dǎo),，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局。三,，工作要點1,，9月-----12月將有6個小學(xué)班到幼兒園上課，安全工作難度增加,。要加大安全工作力度,。2，本學(xué)年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學(xué)行為情況審查;3,，,，爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5，接受市級文明園所的驗收;

6,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7,，開展豐富多彩的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展;

8,，加強安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防，消毒等,，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》,。四，工作策略

工作理念:言必行,，行必果,。

工作方法:務(wù)實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重,。工作要求:對孩子耐心,，細心;對家長熱情，真誠,。工作原則:愛校,，愛園，團結(jié),，奮進,。五，總體思路與措施

加強內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織;扎實實踐家訪工作,，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一),，加強內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1，強化安全意識與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習(xí)訓(xùn)練。

2,，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗，結(jié)合我園現(xiàn)今的實際情況,，逐步逐項建全,，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為,。

3,，加強保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究,，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定園長,，教研組長,，班主任，教師和生活老師的職責(zé),，按制度操作,，照規(guī)矩辦事。

4,，督促各班做好各項工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集，整理,，歸檔,，做到有據(jù)可查，規(guī)范有序,。

5,，強化勞動紀律，規(guī)范教師言行舉止,，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份,，同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時間不接打電話,，不發(fā)信息，不體罰和變相體罰幼兒,。

6,，有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長,。每月對各類人員進行考核,，將考核結(jié)果公示，實行末位淘汰制,，使教師具有緊迫感,，認真，塌實地做好幼兒園工作,，形成你追我趕的競爭局面,。

(二)，深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織

1,，加強理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物,，學(xué)會收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在與時俱進的思想指引下,，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

2,，加強專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功，有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,，提高業(yè)務(wù)能力,。

3，有計劃地培養(yǎng)青年教師,，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力，挖掘潛力,，使她們盡快成長起來,，成為園內(nèi)的骨干教師。

(1),，開展一幫一師徒結(jié)對幫教活動,，期末展示評比。

(2)，針對教學(xué)難題,，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3)，請專家對青年教師進行說,，唱,，跳，彈,，畫等基本功的培訓(xùn),。

(4)，多聽青年教師的隨堂課,，多具體指導(dǎo),。

(5)，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時檢查和交流分享。

(6),，提供外出學(xué)習(xí)的機會,，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報,，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。

1,，以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動，家長開放日,，家長學(xué)校等活動,，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2,，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個家長的意見,，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導(dǎo),。

3,，通過有計劃地召開家園聯(lián)系培訓(xùn)會,，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念,，掌握正確的教育方法。

4,，倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求，結(jié)合我園實際,，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源，為幼兒的發(fā)展服務(wù),。

1,，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

2,，添置必需的生活用品,，教玩具等。

3,，本學(xué)期開通網(wǎng)線,，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。

4,，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損,，凹凸不平的彩磚地面進行修整,。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開全園教師及家長會，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點,，討論全園大事,。

出板報，宣傳欄等形式告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,，工作計劃，家園聯(lián)系方法與收費通知等,。

繪制宣傳畫:祝賀小朋友升班,，歡迎新小朋友來園等內(nèi)容。

制訂各級各類計劃,。(主要包括:教研,，教科研，衛(wèi)生保健,，后勤,，班級工作,，學(xué)科特色課程等)工作計劃在28日前完成，上交園長室,。編印好幼兒入園手冊,。

教育教學(xué)：

各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本班實際情況,，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃,。

考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進行家訪,。根據(jù)教學(xué)進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累,。

衛(wèi)生保健,，保育：

根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,，需調(diào)整改進的提出實施意見,。觀察，了解幼兒的身體狀況,，和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)信息，有針對性地進行防病,，治病工作,。把好新生入園體檢關(guān)。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具,，學(xué)習(xí)用品,，清潔消毒材料，備課筆記本等等,。制定全年度財政收支預(yù)算,。對大型玩具進行檢修。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

2，結(jié)合教師節(jié),，國慶等節(jié)日開展夸教師,，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育,。

3,，結(jié)合季節(jié)，通過主題活動的開展,，讓孩子們走向大自然,，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感,，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4，召開班級家長會,，全園家委會,。

5，安全培訓(xùn),，地震演習(xí)訓(xùn)練,。教育教學(xué)：編排課間操。

園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健,，保育：

完善衛(wèi)生安全制度,。

做好開學(xué)初的各類人員體檢工作。

組織收集家長伙食問卷活動,，提供數(shù)據(jù),，有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,，并評分,。

預(yù)防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著,。

后勤：

置好教學(xué),，生活用具。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作,。進行各種玩具的安全檢查,，及時維修。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

結(jié)合豐收的秋天積極開展環(huán)境教育主題活動,，開展郊游游活動。

教育教學(xué)：

1,，家長開放日活動,。(10月10日)

2，開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

3，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動。

4,，開展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動,，讓教師們走出去,，專家走進來，并進行活動的觀摩和評析,，讓教師們在實踐中學(xué)會反思,，學(xué)會總結(jié)。

5,，師徒結(jié)對工作按計劃進行,。

衛(wèi)生保健：

1,，家長問卷,，推薦幼兒喜愛的菜肴。

2,，協(xié)助做好食堂級檢查的各項準備工作,。

3，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí),，探討保育工作措施,。

后勤：

為教學(xué)提前準備所需物品(包括采購與復(fù)印等)。

對庫房庫存物品與采購物品及時進行清點與整理,。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。

2,，抓住農(nóng)忙這一契機,，以熱愛勞動為主題，激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果,，認識成人勞動，并對自己進行一些力所能及的勞動技能訓(xùn)練,，比賽,，激發(fā)幼兒愛勞動情感。

3,，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。

4，召開秋季運動會,。

5,，迎接有關(guān)部門的檢查。

教育教學(xué)：

1,，園本培訓(xùn)材料整理,，審核,。

2，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說環(huán)境的教研組活動,。

3，組織推薦教師參加保教能手大賽,。

4,，師徒結(jié)對工作按計劃進行。

5,，優(yōu)秀案例評比,，領(lǐng)域不限，11月30日交,。

衛(wèi)生保健,，保育：

聯(lián)系并負責(zé)網(wǎng)線安裝工作。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續(xù)對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

以迎接新年為契機,，以幸福的童年為主題開展系列教育活動，教育幼兒要熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛父母。

共慶元旦節(jié),。邀請家長來園與孩子們共度節(jié)日,，讓幼兒體會節(jié)日的快樂。

迎接園本培訓(xùn)考核驗收并整理園本培訓(xùn)檔案,。時間另定,。家長學(xué)校講座:題目另定。

教育教學(xué)：

1,，教育教學(xué)材料,，檔案整理，上交,。

2,，開展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說環(huán)境的教研組活動,。全園科學(xué)實踐活動:參觀拓圃

衛(wèi)生保健,，保育：

1，做好冬季防凍工作,。

2,，組織炊事員，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。

后勤：進行庫房整理工作,。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表,。

做好期末工作總結(jié)。

召開全園家長及教師會議,，總結(jié)并認真分析一學(xué)期的工作。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核,，推出優(yōu)秀教師,，調(diào)動工作積極性。教育教學(xué)：

組織教師基本功大賽,。幼兒發(fā)展評估,，測查。

對幼兒進行假期生活的教育活動,。

各班教師采取談話的形式,，對照幼兒觀察記錄，分別與家長詳細交談,，分析幼兒特點,，取得的進步，應(yīng)注意的主要問題,，假期里的教養(yǎng)方式等,。

歸還清點借用的圖書資料，各種資料整理歸檔,。

衛(wèi)生保健,，保育：

繼續(xù)做好冬季防凍保工作。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況,，對全園設(shè)備,，門鎖等作安全檢查，

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇三

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個認識”（服務(wù)認識,、規(guī)范認識,、質(zhì)量認識、發(fā)展認識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是,，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細管理,，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇四

以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿,，以管理求質(zhì)量,，以改進求發(fā)展，以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,，努力提高保教質(zhì)量,。加強教師素質(zhì)建設(shè)，努力打造一支有活力,、有進取心,、積極上進的教師隊伍。

1,、加強管理,，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范,、科學(xué)、有序的工作秩序,。

2,、抓好《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)與貫徹落實，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入。加強教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù),、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，加強安全工作、德育工作,，家園結(jié)合,，加強幼兒文明習(xí)慣及各項技能的培養(yǎng)，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

4、抓好特色教育,，開展特色活動,，不斷提高辦園質(zhì)量。

5,、建立長效機制,，做好安全,、衛(wèi)生保健工作，促進保教結(jié)合,，切實保證師生健康,。

6、根據(jù)實際條件,，美化,、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具,，配備教學(xué)儀器,，不斷優(yōu)化辦園條件。

（一）加強政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強教師培訓(xùn)。

1,、定期召開教師例會,，組織教師學(xué)習(xí)時事政治，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2,、嚴格管理,，調(diào)整、完善各項工作制度,。

3,、進一步更新教育理念。鼓勵,、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次；組織教職工參加電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn),，提高老師電化教學(xué)水平,。

4、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，刻苦練習(xí)六項技能,，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽課,，努力提高教學(xué)水平,。

5、組織教師開展技能競賽,，促進教師各項基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

（二）不斷完善保育、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求,，扎實抓好保教工作,。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

（1）加強安全工作,、保衛(wèi)工作,，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全。

（2）加強戶外活動管理,，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施,，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標。

（3）加強晨檢力度,，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋,；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

（4）培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿,、書寫姿勢等,；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力,；教育幼兒保護牙齒,。

（5）加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

2、教育工作

（1）繼續(xù)深入開展主題教育活動,。抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué),，有計劃,、有準備、有組織,、有總結(jié),、有反饋地開展各項教學(xué)工作。

（2）豐富幼兒生活,，多樣化地開展幼兒活動,，如春、秋季趣味運動會,、現(xiàn)場作畫比賽,、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽,。

（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

（4）從區(qū)域設(shè)置,、玩具的投放,、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導(dǎo)等方面加強區(qū)域活動的開展,，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用,。

（5）通過現(xiàn)代化電教設(shè)備提高教育效果。

（6）根據(jù)幼兒實際,，家園配合,，生動、長期地開展幼兒思想品德教育,，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會公德,。如：愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等,。

（7）不斷更新,、充實教研活動所需教玩具、圖書,、掛圖,、電教設(shè)備等資料，并加強材料管理,，為教研活動的開展提供保證,。

（8）組織教師撰寫教研心得、教改論文,，提高教師教研理論水平,。

（三）行政后勤工作

1、加強管理力度,，繼續(xù)建立,、完善各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行,。

2、創(chuàng)導(dǎo),、營造一個自由安全的心理空間,、快樂相融的人文集體，培育教師的團隊協(xié)作精神,，培養(yǎng)教師與人溝通合作能力,，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍,。

3,、強化民主管理，切實實行園務(wù)公開,。

4,、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責(zé)任書,，把安全工作落到實處,。

5、根據(jù)各園園舍實際進行環(huán)境改造,，充分發(fā)揮每一處環(huán)境的教育作用,，完善幼兒園各項設(shè)施設(shè)備。

（四）家長工作

1,、不斷加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作促進家園園共育。

2,、邀請家長,、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、教研會議

3,、幼兒安全,、衛(wèi)生工作檢查工作。

4,、家園聯(lián)系,、家訪工作。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇五

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,，是提高教師自身素質(zhì),、促進教師專業(yè)化成長的有力途徑,，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實際,，腳踏實地,，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責(zé)，建立了以園長為站長,，副園長全面負責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實行分層管理、責(zé)任到人,。同時建立以教科研相互融合,、教研組、年級組,、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，保證校本培訓(xùn)工作的暢通。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證,。合并后，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，以教師為本,，重新制定了校本教研四級制度（一級：園長、副園長,、園教研室,、教科室校本教研工作制度；二級：教研組（長）校本教研工作制度,；三級：年級組（長）,、學(xué)科組（長）校本教研工作制度；四級：教師校本教研工作制度,。）

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃,，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強針對性、強調(diào)互動性、注重實效性”的原則,。在活動中不斷反思,、及時調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

（2）重視幼兒園教研組,、年級組、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長、年級組長,、學(xué)科組會議,，統(tǒng)一認識。要求各部教研組與年級組,、學(xué)科組要以解決教師實際問題,，扎扎實實開展教研工作為己任，不搞花架子,，不走場子,，切實提高教研組、年級組,、學(xué)科組活動的成效,。同時，園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組,、年級組,、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查，重視活動的過程,，并通過相互的觀摩,、學(xué)習(xí)、研討,，切實提高教研組長,、年級組長、學(xué)科組長的能力,，使教研組,、年級組,、學(xué)科組活動真正落到實處,。同時重視對校本教研活動的調(diào)研，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。

（3）引進競爭機制，調(diào)動教師參與教研活動的主動性,。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒?，把競爭機制引進到教研活動中來，嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績,，評選園優(yōu)秀教研組（年級組）,，教研組主動分子，給予一定的獎勵,，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動,，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽,、青年教師基本功比武等,，教師主動性高，參與踴躍,，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1、校本教研活動內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初,，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點和當(dāng)前教育研究熱點問題,，為每位教師提供若干專題，引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題,，鼓勵教師大膽進行實踐和探索,，并注重學(xué)、做,、寫相結(jié)合,。學(xué)，學(xué)理論,、學(xué)經(jīng)驗,。做，重操作,、重實踐,。寫，學(xué)心得,、寫認識,。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2、校本教研活動創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動教師參與教研活動的主動性和主動性,，我們打破以往教研組長“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動之中。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問題，然后集體學(xué)習(xí),、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得，對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵,，并通過有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇,、讀書交流會,、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說、到會說,、能說,，深化了教研氛圍。

（2）活動內(nèi)容,、過程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新，做到了四個結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學(xué)歷進修與教育實踐相結(jié)合,，重實踐、重研討,、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進的教育理念,。同時充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù)，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進行傳達、匯報最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段,，加強與外界的信息溝通，如通過英特網(wǎng)查找信息,、找資料,、尋找研究的合作伙伴。

（3）活動方法的創(chuàng)新：

①以游戲為載體,，促進教師快樂學(xué)習(xí),。

②開展參與式培訓(xùn)，促進教師主動學(xué)習(xí)

③主動開展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1、立足實際,，主動開展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃、每學(xué)期有重點,；同時注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn)，促進每一位教師的不斷提高,；并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息,；重視教師的實踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí)，通過個案追蹤,、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點，組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程,，把握師生互動的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問題，直接面對一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認識,。

2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個教師提高獨立的、主體的科研能力,。我們堅持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價值的課題；通過指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問”,，提升了自我的研究水平,；通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”，努力形成研究群體的堅強牢固的合力,。同時,，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新,，從開拓創(chuàng)新中再實踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。

3,、建立雙向互動的帶教模式,。

從幼兒園的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實效的傾向,，提出“一個明確、二個分明,、三個要求”,。“一個明確”即帶教目的明確,?！岸€分明”即師徒職責(zé)分明、獎懲分明,?！叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計劃,，定期開展有實效的活動,，完善過程記錄，注重反思和積累,，寫,；要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教,；要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,，并進行小結(jié)和匯報活動，以此來促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時,，認真分析每位教師的教育教學(xué)特點，制定不同的培養(yǎng)目標,，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4,、進一步完善教師個人成長檔案。

在教師個人收集,、整理,、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過研討,、交流進一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性。我們認為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過檔案去促進教師專業(yè)化的發(fā)展,，從而使檔案真正為教師所用。

1,、充分調(diào)動教師主動性,，使教師主動參“研”。

為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀,，尊重、了解并鼓勵每位教師,，營造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在活動中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,，虛心聽取教師意見，及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見,，為教師提出建設(shè)性的建議和意見,，指導(dǎo)教師開展研討，使教師在輕松的氛圍中主動主動地參與教研活動,，增強了對“研”的興趣,。

2、立足教師實際,，注重解決教師實際問題,，努力以“研”促教。

觀念的更新需要扎實地扎根于實踐,。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學(xué)實踐上,，注重結(jié)合本園實際及當(dāng)前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實際存在的問題入手,，主動開展研討,，尋找教育策略。

3,、以幼兒園探索性主題活動為突破口,，以科研為契機，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動尋找契機，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系,，進行合作研究,。同時作為區(qū)《綱要》試點園。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性,、差異性和可持續(xù)性，努力改革教育學(xué)的方法,，促進幼兒主動,、生動地學(xué)習(xí)。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,；在指導(dǎo)策略上，研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系,；在組織形式上,，研究和探索集體與小組、個別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。

幾年來，我園主動承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力,，團結(jié)協(xié)作，認真準備,，向區(qū)里開的課質(zhì)量高,，受到同行的好評，我們還認真參加區(qū)里組織的各項教研活動,、各項競賽,。每次研討踴躍,，發(fā)言主動，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動,，受到同行的好評，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用,！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快,，近兩年有6人次在市、區(qū)教學(xué)基本功比賽,、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一,、二等獎。新增市,、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊,，有市教壇中堅1名,、市教壇新秀4名、區(qū)教壇新秀6名,；區(qū)學(xué)科帶頭人2名,、區(qū)骨干教師3名；并培養(yǎng)了5名園骨干教師,。全園教師還能主動撰寫教科研論文,，《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省、市獲獎,，整套活動目標,、內(nèi)容、評估方案等編輯成冊,，并匯編了研究產(chǎn)生的教案,、經(jīng)驗論文。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎,，3篇獲全國二等獎,；有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表，2篇在省級刊物上發(fā)表,，2篇案例在省級獲獎,；有5篇在市級交流或獲獎；有三十余篇在區(qū)里獲獎,、交流,。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足幼兒園實際,，大膽改革,，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有特色的校本教研新路,！

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇六

新的學(xué)期已進入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學(xué)期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標,，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見》,，落實《濟南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標準》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化,、具體化，鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí),，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒,。

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué)，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、認真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

樹立正確的健康觀念,，加強健康教育，做好保育與消毒工作,，防止秋季流行病在校園流行,，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長,。

提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

利用每周的學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識,，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,，增進家園,、親子感情,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

根據(jù)園務(wù)計劃的要求，認真按《綱要》要求,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點,，制定班務(wù)計劃，并組織本班保教人員實施,，定期檢查,、總結(jié)和改進工作，作好班務(wù)工作記載。

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇七

1,、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境

(1)、硬件設(shè)備添置,。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室,，應(yīng)購入檔案櫥個，辦公桌套,。應(yīng)廣大教職工要求,，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,，將更新寢室窗簾,，減弱室內(nèi)光線強度,。添置班級部分教玩具，充實科學(xué)室,。購入移動式紫外線燈,，完善消毒工作。更新廚房點心器具,，更換班級紗巾套,，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處,。

(2),、營造良好的精神環(huán)境。加強園風(fēng)建設(shè),，要求全體教職工互相關(guān)心,，互相尊重,，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切,，共同關(guān)心愛護幼兒,，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放,、衛(wèi)生,、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳,。

2、發(fā)揮各要素的作用,，取得最侍效率和效益

(1),、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,，樹立以保教為中心的整體觀念,，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系,。

(2),、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性,、全面性的特征,。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃,，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,，提高工作效率,。

(3)、勤儉建園,，物盡其用,，財盡其效，做好供求維修工作,，并進行定期,、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,，避免浪費和無意義的損耗,。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

3、加強財務(wù)管理,，建立健全校務(wù)公開制度

(1)、定期,、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),，針對本園實際問題,，開展互幫互學(xué),，談體會等活動,。

(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗,。

4,、加強膳食管理

(1)、科學(xué)的的制定食譜,。廣泛聽取教師,、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣,，并保證營養(yǎng)的均衡,，做到粗細、甜咸,、干稀搭配合理,。

(2)、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃,，一周一大掃。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”,，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅持換好工作服再進入加工間工作。

(3),、做好食物貯存工作,。由專人負責(zé)食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少公分,，同時由專人負責(zé)食品的.驗收和取樣工作,，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時,。

(4),、提前與采購員到市場上物色合法的(學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作計劃)定點供貨商。在物美價廉的同時,，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營,、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點商店的相關(guān)負責(zé)人簽訂合同,。

(5),、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位,，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

(6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應(yīng),，同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),，使幼兒對開水的需求得到保證

5,、做好創(chuàng)安工作

(1)、強化全體教職工的安全意識,，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位,。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容,。用餐點時,，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記,、離園交接的工作,，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家,。

(2),、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對教玩具進行自檢,，排查不符合安全的教玩具,，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),，避免意外事故發(fā)生,。

1、擬定辦公,、教學(xué)用品,、藥品等采購計劃。

2,、招聘一名新保育員,。

3、全園衛(wèi)生大掃除,。

4,、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。

5,、與供貨商店簽訂合同,，并更新相關(guān)證件

6、檢查巾杯消毒情況

7,、抽查食品取樣工作和倉管記錄,。

8、舉行“慶中秋”座談會,。

9,、做好“國慶節(jié)”值班人員安排

1、提高保育專業(yè)能力保育員在做好衛(wèi)生清潔,、幼兒生活照顧的同時還承擔(dān)著助教任務(wù),。

2,、由于自身專業(yè)水平有限，因此更要注重自我加壓,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高。

3,、倡導(dǎo)做“三有新人”,，即“有意識——有思考——有行動”，保育員都要善于做有心人,，在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”,，解決問題有“新方法”，行動落實有“新成效”,。意識決定過程,，方式?jīng)Q定結(jié)果，鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智,，有創(chuàng)造性地工作,，尋找更便捷、更有效的工作方法,。本學(xué)期,，繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得，并納入月工作考核,。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展“快樂地工作，幸福的生活”主題輪講活動,，從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇八

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍,。

1,、新入職教師

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師,，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點,，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在4月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師

結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補短。

3,、管理人員

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細工作計劃,。要可執(zhí)行性、實效性,、有重點的進行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點,，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病,，減少量次,，提高水準,。

以精心、精細為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1,、新入學(xué)幼兒

做好4月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生

各班要做好各自班幼兒個性特點,、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機幼兒園,，增強與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

這學(xué)期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1,、對幼兒園全面的改造

暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境

重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長。公平的,、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

六,、做好省級園所評估準備

在資料檔案管理上規(guī)范化，注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標,，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇九

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展迎新年親子活動,。

1、暑假對操場進行了全面的改造

寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進行全面改造,，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要創(chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

做好家長工作,，提高家園共育育的效果

1、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪,、電訪和微信、美篇等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇十

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

（1）,、督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細心呵護幼兒成長,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

（3）,、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

（1）,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。

（2）、充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

（3）,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

（4）,、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

（5）,、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

（6）,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

（7）、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子活動,。

新學(xué)期幼兒園園長的工作計劃和目標 幼兒園園長本學(xué)期工作計劃篇十一

1,、召開教工大會，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點,，討論全園大事,、教工福利等問題。

2,、資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。

3、各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,，制定班級第一階段詳細工作計劃。

4,、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行家訪。

5,、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。

6,、出黑板報,，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃,、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

7、繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進行常規(guī)教育,。

2,、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病,。

3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

5,、抓住季節(jié)特點,，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

1、制訂幼兒園各個部門工作計劃,，形成本學(xué)期配套的計劃體系,。

2、召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計劃，落實具體措施,，保證研究項目順利,、保質(zhì)完成。

4,、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進行又一輪觀察,、記錄。

5,、工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。

1,、制訂全年度財政收支預(yù)算,。

2,、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,，需調(diào)整改進的提出實施意見,。

3、花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計劃地栽植新品種。