人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)周記格式 小學(xué)周記應(yīng)該篇一

六歲那天,，書房里傳來母女的對話,。“我不要看書,！”一個小女孩哭著喊著,，“書一點也不好看，還不如看動畫片,！” 只聽媽媽說：“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。你呀,， 從小不愛看書,， 不愛學(xué)習(xí)， 長大以后,，那還得了,？”這個女孩就是我，聽了媽媽的話,，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書房,。

時光流逝， 眨眼間迎來了新的一年,，那年我剛滿七歲,。那天下午，天上下起了傾盆大雨,，孤單的我坐在窗臺上,，俯視下方，盼望著媽媽早點回來,。忽然,，我眼前一亮，??！是媽媽！咦,，她手上還提著一大袋東西,。會是什么呢,？“叮咚， 叮咚,！”我迅速把門打開了,， 天啊,！是書,。隨手一翻看到書名，差點吐血,， 竟然是伊索寓言,、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲,，帶著一本野性的'呼喚轉(zhuǎn)身走向書房,。看著媽媽那得意的樣兒,，我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看,，沒想到書的內(nèi)容太精彩了，讓我看得如醉如癡,。從那天起,， 我便喜歡上了看書。

有時,， 我看到深夜才肯罷休,， 媽媽經(jīng)常心疼地說：“女兒， 放下書休息一會兒吧,，今晚太晚了,，明天再看吧！”我搖搖頭說：“那就讓我再看一小段吧”,。

戀著書,， 我慢慢長大，童話,、小故事已經(jīng)滿足不了我,。如今的我，已走向中外名著,?！睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉；《海底兩萬里》讓我探索了海洋的秘密,；《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事；那時而讓我哭時而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理,。

書,，這個散發(fā)著香氣的字眼,， 讓我如此癡迷。朋友們,，像我一樣愛書吧,，它將會是你通向成功之路的堅強(qiáng)后盾。

小學(xué)周記格式 小學(xué)周記應(yīng)該篇二

臨近中午,，我的肚子不聽話地叫了起來,，我就對媽媽說：“中飯吃什么？”“吃蛋炒飯吧,！”媽媽說,。太好了！我最喜歡吃蛋炒飯了,，今天又是母親節(jié),，希望我能幫到媽媽。就對媽媽說：“媽媽,，我來切火腿腸吧,！”媽媽一口答應(yīng)，還叮囑我要小心切,。

從櫥里拿出兩根火腿腸,，撕去包裝紙，把其中一根放在砧板上,?；鹜饶c的香味直往鼻孔里鉆，真想獨吞了這美味,。我左手按著火腿腸,，生怕它滑走，右手拿著刀,，小心翼翼地一片一片地切,。不一會兒，兩根火腿腸變成了一堆小圓片,。我的任務(wù)完成了,！

媽媽已經(jīng)盛好飯、打好蛋?，F(xiàn)在只剩最后一步——炒飯,。

媽媽往鍋里倒了些油。我躲在媽媽的背后,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著油鍋,。媽媽把米飯倒進(jìn)去后，只聽“嗞嗞”的聲音傳來,，媽媽手拿鏟子翻炒起來,，一邊把我切好的火腿腸倒了進(jìn)去,，繼續(xù)翻炒著，不時有幾粒米飯調(diào)皮地從熱鍋里蹦出來,、跳出來,。最后，媽媽把雞蛋順著米飯倒進(jìn)鍋里,，還是重復(fù)著翻炒的動作,，一陣陣香氣撲鼻而來，好想吃??！我急著問媽媽：“好了沒啊,？”“馬上就好了,，小饞貓！”

蛋炒飯終于做好了,！我湊上去一看：金燦燦的雞蛋,，紅紅的火腿腸，白白的'米飯,，真是色,、香、味俱全,！我狼吞虎咽地吃了起來,！

明年的母親節(jié)，希望媽媽能吃上我做的蛋炒飯,！

小學(xué)周記格式 小學(xué)周記應(yīng)該篇三

20xx年x月x日x天

哎!每天都幸福的吃著香甜可口的飯飯,，可是今天卻知道了餓肚肚的滋味。并且我也自己會了做飯飯,。

今天是2月26日,，媽媽和我都是放假，所以媽媽就去玩麻將去了,。讓我自己在家,，給我做完早飯，就早早的出去了,。媽媽讓我在家里好好的學(xué)習(xí)和玩電腦,。于是她走了不久我的好朋友就來了，于是她要打電腦,，我當(dāng)然要讓著客人了,。于是就打開了，沒想到一玩就到了12點了,，我的肚肚都餓壞了,，于是餓著去寫媽媽留的作業(yè),。

這可好,，終于寫完了1點多了,，我的肚肚已經(jīng)餓的不行了，于是想著在外面的要飯的是餓的不行的嗎?心里頓時對自己產(chǎn)生了憐憫之心,。餓死我了,，我可真知道餓肚肚的感覺了，于是瘋狂的上冰箱里看看有沒有能吃的東東,。

除了媽媽天天做飯的`菜,，什么也沒有，我頓時做在地上哭了起來,，又有了一個想法,，自己做飯。

因為早上有剩的飯飯,，沒有菜,。所以我就做菜就可以了。我喜歡吃苜蓿柿子,，所以就找來了柿子,，和雞蛋。腦袋里想著媽媽沒天做菜的方法,，我先把雞蛋攪拌,，然后把柿子切勻，先把油放進(jìn)鍋里,，然后把油炸開了,，把雞蛋放在鍋里。等雞蛋快熟了的時候我就把柿子放在鍋里,，把他們一起炒,，然后加鹽等作料。這樣大公告成了,。

媽媽回來了,，我們一起吃了我的苜蓿柿子，雖然有一點點咸,，但是我吃著我自己做的菜,，高興的不得了呢!

小學(xué)周記格式 小學(xué)周記應(yīng)該篇四

20xx年的春節(jié)就要來了，過年可是我們小孩最盼望的,。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯(lián)呢,！當(dāng)然，我家也一樣的,。

春節(jié)前,，我和爸媽一起打掃衛(wèi)生,、買年貨、蒸年糕,、貼對聯(lián),。雖然很累，但是心里很高興,。一切準(zhǔn)備就緒了,，春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜,，一家人坐在一起吃年夜飯,、看春節(jié)晚會，可開心了,。

大年初一早上,，我被鞭炮聲吵醒了。呀,，該起床了,，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，和爸媽一起去給爺爺奶奶拜年,，祝爺爺奶奶過年好,，身體健康，爺爺奶奶高興極了,，給了我一個大大的紅包,，同時也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上,。然后,，我們一起吃了香噴噴的.餃子。吃完餃子后,，我和爸媽去鄰居家拜年,，送去我們的新年祝福。

大年初二開始,，我跟著爸媽走親訪友,，大人們在一起互相問候、祝福,，有說有笑,、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽,?？吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容，我也很高興,要是每天都這樣的話該多好呀！

過年真好!

小學(xué)周記格式 小學(xué)周記應(yīng)該篇五

新生訓(xùn)練

新生訓(xùn)練的日子很特別,，是在星期日舉行,，小學(xué)教育實習(xí)周記。記得去年見習(xí)時,，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時間,，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好,，雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校,，但是當(dāng)天會有更多的家長參與新生座談會,，除此之外,，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫資料或者是先閱讀,，有問題可以馬上向老師提問,，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話,，新生資料比較容易收齊,，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個很棒的想法,！

行政實習(xí)

雖然我們九月份才開始安排行政的實習(xí),，由於開學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事,，第一是我必須七點二十分到校,，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級的學(xué)生拿著「小一新生請跟我來」的牌子站在校門口,，協(xié)助趕時間的家長帶領(lǐng)新生進(jìn)教室,。

到了第二天由於臺風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大,，但是因為答應(yīng)過家長這周我們都有此項服務(wù),，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅持,，因為還是有少數(shù)的家長真的趕時間,，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校,，做簡單的舉牌事情,，除了讓家長知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán),，否則我真的會認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢,！

第二件則是針對小一新生的座談會，這個座談會的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識全部一年級的老師以及校長和四大主任，然而讓新生認(rèn)識的方式并不是單純的介紹之外,，而是先利用投影的方式,，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測影子後面人的體型,、長相…等,，這個方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長,，故這周的輔導(dǎo)室見習(xí)讓我獲益不少,！

級務(wù)實習(xí)

返校日

我是帶四升五的年級，必須要重新編班,，所以早上開完簡短的教師晨會後,，我跟著婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中,、高年級是位於新大樓(在我念書的時代并沒有),，所以對於方向我有點暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個清楚,，范文《小學(xué)教育實習(xí)周記》,。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生後,，做個簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了,。

中午時，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,，當(dāng)時心中還有點害怕,，怕自己會沒時間準(zhǔn)備，但是因為這是臨時的突發(fā)狀況,，每位實習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論後,，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課,，最後我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活,，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽,，真是一舉兩得?。?/p>

與實習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

這周才開始與實習(xí)輔導(dǎo)老師(翁婉琦老師)有密切的接觸,，婉琦老師她很棒,，不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事,，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔?，而她也跟我說我需要什麼盡管跟她說,，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做,。

不過在相處兩天後,，我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔?，所以我有主動跟老師說,，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對名單之類的事,，其實我可以幫忙,，如此我也可以對於班上學(xué)生的名字更加熟悉，故婉琦老師之後就比較不會不好意思,，忙碌的時候會請我協(xié)助,，漸漸地，我相信我跟我的實習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的,！

班級經(jīng)營

學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病,，婉琦老師會先跟學(xué)生指出說是哪里不對,、為什麼不對，然後再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳,，我認(rèn)為婉琦老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯誤,，以及懲罰的方式也可以鍛鏈學(xué)生的體力這兩點真的很值得我學(xué)習(xí)。

再來是分配掃地工作的部分,，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的,，但是最後想想之前的經(jīng)驗她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會對自己的掃地工作沒有認(rèn)同感,，常會出現(xiàn)偷懶的情形,，所以這次婉琦老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的`方式,，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白,，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧,！

由於是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中,，這個過程是很辛苦,、繁雜的，但是也因為有這個環(huán)境讓我見習(xí),，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

教學(xué)實習(xí)

由於該開學(xué)的緣故,，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī),，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動,，但是我有看到重要的兩點,，都是屬於數(shù)學(xué)教學(xué),，第一,，在還未有任何進(jìn)度前,，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù),，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學(xué)生的程度,，然後在改作業(yè)的過程中,，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個班級的水平在哪,，接著再將程度較差的學(xué)生記下來,，找時間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平,。