制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇一
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,，還是身體素質(zhì),。
二、班級情況分析
本學(xué)期共有27人,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任計(jì)劃如下：
1,、常規(guī)教育方面
現(xiàn)在是孩子入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，一年級學(xué)生自我控制能力較差,，行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定,。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
①,、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,，展開表揚(yáng)與批評。讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié),，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的'學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
②,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹節(jié),、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
③、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角,、衛(wèi)生角和其他的競賽等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也互相督促,、提醒。
三,、安全方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動(dòng),，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要,。本學(xué)期我利用中午的時(shí)間讓孩子們看看報(bào)紙,，看書，或者畫畫，寫字,，把中午的時(shí)間充分利用起來,，不僅豐富孩子們的課外知識(shí)，增加識(shí)字量,，也避免了很多安全事故的發(fā)生,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五、與家長聯(lián)系方面
家長是孩子們的第一任老師,，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥,。
這學(xué)期,，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇二
本學(xué)期我們班,，共計(jì)38人,，女孩23名，男孩15名,。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活,，自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,，動(dòng)手能力較差,，社會(huì)交往技能差,。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn),，圍繞本園《保教工作實(shí)施計(jì)劃》以及《中班組教研工作計(jì)劃》和本班具體特點(diǎn)，我班2位老師共同協(xié)商,。
1,、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，設(shè)置一個(gè)有本班特色的.活動(dòng)區(qū)——美工角,。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,，增加活動(dòng)器械,，提高早操質(zhì)量。
3,、提高幼兒生活自理能力,，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗,、折疊整理被蓋,。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)他們愛家人,、愛集體、愛祖國的情感,，知道遵守規(guī)則,，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民,。
5 ,、搞好十月“家長開放活動(dòng)”
1,、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),，了解新生情況，舊生入園,。
2,、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力,。
1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo),、周計(jì)劃,、家教小知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄,。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄,。
2、活動(dòng)區(qū)：搭建區(qū),、粘貼區(qū),、益智區(qū)、角色區(qū),、繪畫區(qū),，表演區(qū) 泥工區(qū) 為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙,、泥工,、蠟筆畫。利用家長資源收集材料,，每月更換或添設(shè),。
3、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境美化,，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo),，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感,。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇三
農(nóng)安縣小城子鄉(xiāng)中心小學(xué) 辛桂芝 轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了,?；仡櫳蠈W(xué)期走過的路，收獲多多,！當(dāng)然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾,。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),。本人特制定20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級,。
本班原來共有學(xué)生39人,，轉(zhuǎn)來了1人，現(xiàn)在有40人,，其中男生22人,，女生18人。由于二年級學(xué)生年齡小,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。
（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng),、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。
（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,， 以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。這是一（2）班的奮斗目標(biāo)。
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，
適應(yīng)學(xué)校的.生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手:
2、上課認(rèn)真聽講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎(jiǎng)勵(lì),。 （二）紀(jì)律方面 1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理,。 2、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快,、靜,、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。 3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。 2,、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，不在教室里追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。
班干部的培養(yǎng)方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié),。
2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3,、明確班級目標(biāo),，制定班級公約。
4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。
5、行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌,。
1,、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類共同的家園”主題班會(huì)。
2,、開展感恩活動(dòng),，回報(bào)父母的恩情。感恩社會(huì),，用行動(dòng)去感謝周圍的每個(gè)人,。
4、日常行為規(guī)范教育,。
5,、防震知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。
1,、專題活動(dòng):承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦,。
2,、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。
3、抓好兩操,，進(jìn)行做操比賽,。
4、防火知識(shí)講座,，讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法。
5,、行規(guī)教育:課間休息禮儀
1,、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想,，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì),，評選出勞動(dòng)積極的學(xué)生,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1,、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀,。
2、開展豐富多彩的課外活動(dòng),，積極準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。
3、交通安全知識(shí)講座,，舉行爭做“交通小標(biāo)兵”的活動(dòng),。
4、文藝節(jié)目匯報(bào)演出,。
4,、我的節(jié)日，我最幸福,。
1,、上月情況。
2,、我是校園小主人,。
3、日常行這規(guī)范教育,，比比誰做的最好,。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，下課安全和人生安全,，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
1,、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試。
2,、 主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作,。
4,、做好假前的安全教育工作。 班主任工作計(jì)劃只是一個(gè)參考,，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作,。計(jì)劃是死的，行動(dòng)才是活的，我堅(jiān)信,，只要我去努力用滿滿的愛心,，去關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇四
五年級學(xué)生年齡均在10—11歲之間,，學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑，要求上進(jìn),，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)不夠自覺,，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成,。
1、認(rèn)真做好班級的日常管理工作,，維護(hù)班級良好秩序,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧,、團(tuán)結(jié)互助,、健康向上的集體氛圍。
2,、采取多種方式與學(xué)生溝通,，有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,。
3,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
4,、組織、指導(dǎo)開展班會(huì),、團(tuán)隊(duì)會(huì),、文體娛樂等形式多樣的班級活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，并做好安全防護(hù)工作,。五年級班務(wù)工作計(jì)劃5,、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,，努力形成教育合力。
1,、繼續(xù)利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行
為規(guī)范》,，明確良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣該怎樣養(yǎng)成。在班級設(shè)立監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為（包括課間紀(jì)律衛(wèi)生安全）,，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，協(xié)同科任教師對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，提高規(guī)范教育的針對性和實(shí)效性,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律”的好學(xué)生,。
2、選拔培養(yǎng)得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部,，進(jìn)行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的`班干部，使其真正起到模范帶頭作用,。首先,，要大力表揚(yáng)班干部,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；其次,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
3,、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
（1）抓好班級小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。
（2）每周召開一次班委會(huì)會(huì)議,，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思
想情況,，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
（3）主動(dòng)家訪,，力爭家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
4,、繼續(xù)做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約,，做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事,、處處注意安全,。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。
5、家長工作：做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。
6、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。
7,、對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
8,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的課間活動(dòng),，開展豐富的課外活動(dòng),，積極鍛煉身體。開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),，教育學(xué)生做到“五勤一整潔”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng),，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑,，全面地發(fā)展,，爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇五
本班共有27名幼兒,。其中男孩13名,女孩14名,。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí),、生活以及各位家長積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高,。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,、漱口,、擦臉。體育技能上掌握了跑,、跳,、爬、等基本的動(dòng)作,。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的科技特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容,。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng),進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的能力,。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高,。
(1)利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被,。
(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,并堅(jiān)持正確洗手的方法,。
(3)通過生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。
(4)通過生活活動(dòng),、游戲,、故事等_<br_>_<p_>_</p_>活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯,、自己穿脫衣服,、自己疊被子等。
(1)通過故事,、小問號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。
(2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。
(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”,。
(4)利用餐前餐后時(shí)間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。
(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。
(3)逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣,。
(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣,。
(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),知道自己是中國人,認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道升旗時(shí),聽到國歌時(shí)要立正,。
(2)通過游戲,談話活動(dòng),教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國的情感。
(3)通過外出活動(dòng),讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。
(2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。
(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動(dòng),。
(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。
(5)通過生活活動(dòng),德育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),不爭搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧,。
(1)愉快地參加園外,、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
(2)在角色游戲中,有一定的角色意識(shí),知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù),。
(3)在區(qū)域游戲中,能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,不爭搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。
(1)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操,。要求有力度及整齊。
(2)組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)_<br_>_<p_>_</p_>幼兒對活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì),。
(3)保證每天的'戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,、愛玩,。
(4)通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
(5)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。
(1)知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
(2)利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣,。
(3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng),小實(shí)驗(yàn),、小問號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。
(1)初步學(xué)習(xí)早上,、晚上,、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí),。
(2)認(rèn)識(shí)簡單的半圓形,橢圓形和梯形圖形,。
(3)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。
(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí),能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10,。
(5)能比較物體的大小,、長短,區(qū)別上下、前后等空間方位,。
(1)校園內(nèi)開展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物,知道其名稱,、外形特征及生活習(xí)性,。
(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,教育幼兒愛護(hù)花、草,、樹,、木及小動(dòng)物。
(3)利用科學(xué)小故事,、照顧自然角,、外出活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)最常見的動(dòng)植物,并動(dòng)手嘗試去照顧它們,同時(shí)培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心,、喜歡它們的情感
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇六
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)；
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍的培養(yǎng),，提高班級管理的執(zhí)行力；
3,、努力打造班級團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)班級文化；
4,、在期終考試中語數(shù)外及雙b學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史新跨越,。
全班46人，其中男生13人,，女生33人,。本班同學(xué)來自于各公辦班，有利于整合各班級的優(yōu)勢,。班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,，各項(xiàng)工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近。
1,、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè),，正常值日班長制度，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),；
2,、開展班級內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競賽和評比，濃厚學(xué)風(fēng),；
3,、改革、健全班會(huì)制度,，發(fā)揮班會(huì)在常規(guī)管理,、典型示范、能力培養(yǎng)、怡情益智方面的`積極作用,，并組織一次成功的主題班會(huì),；
4、加強(qiáng)與家長,、任課老師和重點(diǎn)同學(xué)的聯(lián)系,，隨時(shí)掌握一手信息，并加強(qiáng)對有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，踐行“賞識(shí)教育”的理念,。
抓好開學(xué)初的班級常規(guī)管理
召開班干和部分學(xué)生座談會(huì)
健全班級管理制度和隊(duì)伍
開展筆記展評和優(yōu)秀作業(yè)展覽
組織第一次學(xué)情、班情調(diào)查
召開部分學(xué)生家長座談會(huì)
期中考試動(dòng)員,、備戰(zhàn)
組織一次主題班會(huì)
組織學(xué)科知識(shí)競賽
繼續(xù)抓好常規(guī)管理
組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流
做好學(xué)校5周年校慶重大活動(dòng)的相關(guān)事宜
抓好期終復(fù)習(xí)工作
做好學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結(jié),、班務(wù)工作總結(jié)，
完善各種資料,，做好放假工作
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇七
隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：
團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí),、創(chuàng)新
四年級共有12名學(xué)生，6名女生,，6名男生,。學(xué)生多生性調(diào)皮好動(dòng)，是我校有名的調(diào)皮鬼班級，多少老師為之頭疼,，束手無策,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。
集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的.成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人）,，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。
面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇八
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。自進(jìn)入中班以來，幼兒在各方面都取得了一定的進(jìn)步：如繪畫方面的能力有所提高,，能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
1.堅(jiān)持賞識(shí)教育，培養(yǎng)幼兒良好性格,，提高幼兒心理承受能力,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒遇到困難或受到挫折，能嘗試解決,，遇到批評也能正確對待,，虛心接受。
2.抓住一日活動(dòng)中的各個(gè)契機(jī)來提高幼兒的語言表達(dá)能力,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒能集中注意力專心地傾聽別人講話,，不打斷別人的講話。能大方地在集體面前較連貫地表達(dá)自己的需要,、興趣和想法,。會(huì)用合適的語言習(xí)慣與同伴對話交流。
3.開展符合幼兒興趣和實(shí)際發(fā)展需要的特色活動(dòng),，能較好的呈現(xiàn),。
4.科學(xué)、合理,、有效地安排,、組織幼兒一日生活,，重視幼兒體育鍛煉的質(zhì)與量。力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊,、有序,，減少幼兒無謂等待的時(shí)間。要求教師充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，組織幼兒開展豐富多彩的課間游戲活動(dòng),。根據(jù)本班幼兒制訂戶外體育鍛煉的計(jì)劃，保證充足的戶外體育活動(dòng),，做到戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的,、有內(nèi)容、有器械,。
1.鼓勵(lì)幼兒,，讓幼兒覺得“我行”。
2.給幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。
3.請家長的密切配合,。
1.當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒不能勇敢地面對挫折時(shí)，及時(shí)指出,，并及時(shí)與幼兒溝通,。
2.經(jīng)常與心理承受能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別談話。
3.教師做到不在集體面前批評個(gè)別幼兒,，要從孩子的角度考慮問題,，講究批評的藝術(shù)。
4.請家長密切配合,。告訴家長,，當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤，該包容的就包容,，該批評的就批評,。
1.多聽。讓幼兒多聽一些故事,，優(yōu)美的散文,、詩歌。
2.多說,。教師平時(shí)在幼兒面前多說些比較規(guī)范的,、優(yōu)美的句子。多提供幼兒語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓幼兒能夠用較流暢的語言表達(dá),。
3.多引導(dǎo)。教師及時(shí)糾正幼兒的讀音,，如平舌,、翹舌音,，邊音、鼻音的區(qū)分,。教師及時(shí)糾正幼兒“然后……然后……”等口頭連接詞。
1.通過舞蹈練習(xí),，讓幼兒的動(dòng)作富有節(jié)奏性,，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性,。
2.以情趣表演為主提高想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極,、大膽地參與活動(dòng),，表現(xiàn)自己。
1. 培養(yǎng)幼兒樂于參加各類體育活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
2．通過各種活動(dòng)發(fā)展幼兒的跑，跳,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。通過各種體育游戲活動(dòng)逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。
3．注重平時(shí)觀察,，有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在嘗試有一定難度的動(dòng)作練習(xí),，能再走,、跑、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。
1.上門坐一坐。根據(jù)實(shí)際情況,，每月對個(gè)別幼兒進(jìn)行上門家訪,，與家長更深入地交流與溝通。
2.見面聊一聊,。平常利用入園,、離園等時(shí)間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況，及時(shí)客觀地反映孩子在園表現(xiàn),，對發(fā)現(xiàn)的問題,，與家長共同探討，配合解決,。
3.電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。對缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)了解情況,。
4.專欄看一看,。在每周更新的“家長園地”欄中，為家長推薦一些對家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念,，使家園的教育獲得統(tǒng)一。
5.開放日了解了解,。鼓勵(lì)家長參與到活動(dòng)的組織和策劃中來,，了解自己孩子的發(fā)展水平、在群體中的表現(xiàn)等,，更好地配合幼兒園的教育,。
中班的幼兒雖然有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，但為了保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實(shí)際情況，做好如下工作：
1.積極配合保健醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕帶危險(xiǎn)物品入園,。
2.每天認(rèn)真檢查出勤情況,，做好出勤登記，對缺席（請假）的及時(shí)了解原因,。
3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場地、器械的安全,，檢查幼兒的穿著（主要指鞋子）,，消除不安全隱患。
4.提醒保育員注意盥洗室的地面干爽,，排除積水,，防止滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止碰撞及玩水,。
5.教育幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。
6.午睡時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等，教師加強(qiáng)巡視,。
7.對班內(nèi)個(gè)別脾氣暴躁的幼兒進(jìn)行教育，以免發(fā)生打人,、咬人的`事件,。另外，遇到不安全情況能向老師及時(shí)匯報(bào),。
8.通過家長園地,、園報(bào)等向家長宣傳安全教育的重要性，針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
在本學(xué)期的工作中,，我們將牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,，我們兩位教師也將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園取得更好的成績做出自己的貢獻(xiàn)。
1.做好開學(xué)工作和安全大檢查,，收回發(fā)展冊,，請家長幫助幼兒準(zhǔn)備被子等生活用品。
2.回顧寒假豐富有趣的生活,，收集有關(guān)的照片,、文章及作品張貼在主題活動(dòng)“快樂大家庭中”中供幼兒及家長欣賞。
3.開展系列主題活動(dòng)“快樂的大家庭”,，讓幼兒知道每個(gè)人都有一個(gè)快樂的家,，通過多種途徑、方法認(rèn)識(shí)家庭、了解家庭,，形成家的概念,。
4.開展“龍騰虎躍又一春，歡天喜地鬧元宵”活動(dòng),。
5.教會(huì)幼兒新律動(dòng)和早操,，為迎接園內(nèi)舉行的晨間體鍛評比做好準(zhǔn)備。
1.開展主題活動(dòng)“我找到了春天”,，感知春天的美景,， 能發(fā)現(xiàn)春天的變化，知道春天是播種和植物生長的季節(jié),。
2.組織幼兒春游,，讓幼兒觀察比較春天的各種變化，了解春季的主要特征,、欣賞春天的美,，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒積極探索的興趣和熱愛大自然的情感,。
3.通過安排“值日生”的工作,，培養(yǎng)幼兒樂于為集體服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和任務(wù)意識(shí),。
4.開展幼兒文明禮儀月活動(dòng),，組織幼兒參加植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。
5.結(jié)合“三.八”婦女節(jié)的到來,，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對媽媽的情感,。
6.開展“我和爸爸媽媽的運(yùn)動(dòng)故事”家庭征文比賽。
1.開展主題活動(dòng)“小鳥,，你好,，”初步了解一些鳥的形態(tài)和習(xí)性。了解鳥與人類的關(guān)系,，
知道鳥是人類的朋友,，有愛鳥護(hù)鳥的情感和初步的環(huán)保意識(shí)。
2.在日常生活中,，結(jié)合主題,，向幼兒介紹一些與特殊的鳥類，激發(fā)幼兒的探索興趣,。
3. 以“4月22日地球日”,、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》,、《我為小鳥搭歌臺(tái)》等環(huán)保教育系列活動(dòng),。
4. 鼓勵(lì)幼兒做事要有始有終,，在活動(dòng)中不僅能做好自己的事而且還能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候運(yùn)用合適的方法幫助自己的同伴。
5. 發(fā)動(dòng)家長利用廢舊材料制作家園小制作評比活動(dòng),。
6. 接受xx市教育局來園進(jìn)行綜合考評,。
1.保證幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
2.深入開展主題活動(dòng)“我們居住的地方”，進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭的周邊環(huán)境,，懂得愛護(hù)社區(qū)或村莊,。能知道和說出自己居住的地方（名稱、地址）,，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn),。
3.開展體育游戲設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。
4.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，特別在進(jìn)餐中要安靜進(jìn)餐,，保持桌面、地面及衣服的整潔,。
5.紀(jì)念“5.12抗震自救演練活動(dòng)。
6.組織數(shù)學(xué)教具制作的展示評比活動(dòng),。
1.開展主題活動(dòng)“熱鬧的夏天”：感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,，有探索夏天大自然奧秘的欲望。了解夏季與人們生活的關(guān)系,，知道人們會(huì)想辦法防暑降溫,。初步掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，能健康快樂地度過夏天,。
2.夏天溫度過高,，應(yīng)多提醒幼兒適當(dāng)控制運(yùn)動(dòng)量，多飲水,，注意飲食衛(wèi)生,。
3.開展慶“六一”游園活動(dòng)。
4.幼兒特色成果展示與考評活動(dòng),。
5.進(jìn)行假期安全教育為中心,，讓幼兒知道在禮貌、安全等方面的注意事項(xiàng),；知道在園在家一個(gè)樣,，自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力和文明禮貌行為,。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作,，對幼兒進(jìn)行安全教育，將游戲材料整理歸類。
6.對幼兒進(jìn)行觀察評估,，分發(fā)發(fā)展冊,，與家長做好交流工作。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇九
本班現(xiàn)有幼兒37名,，男孩23名,，女孩14名，其中有1名幼兒是新生,。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，在認(rèn)知、健康,、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步,。適應(yīng)幼兒園的集體生活，樂意與老師,、同伴在一起,，喜歡參與各項(xiàng)活動(dòng)；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會(huì)自己盥洗,、自己進(jìn)餐,、自己入廁、自己整理物品,，樂意自己的事情自己做,，挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少,；有了一定的為他人服務(wù)的意識(shí),，喜歡擔(dān)任值日生工作，樂意幫助老師做力所能及的事,；有一定的求知欲望,，喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng)；但幼兒中也存在著一些問題：個(gè)別幼兒表現(xiàn)欲望不高,，參與活動(dòng)的積極性低,，膽子小,，怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,，但還沒有形成與同伴主動(dòng)使用普通話交流,、交談的氛圍,，常常需要老師的提醒,，個(gè)別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象,。針對這些現(xiàn)象,，我們將根據(jù)新《綱要》的精神,，開展有目的、有計(jì)劃,、形式多樣的保教活動(dòng),，從幼兒的興趣點(diǎn)入手，注重對幼兒的個(gè)別教育,，努力促使每個(gè)幼兒健康,、富有個(gè)性地發(fā)展。現(xiàn)制訂本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
（一）保教工作：
1,、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，修訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒握
筆,、坐,、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促,，發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,，開展相關(guān)的評比活動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2,、加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，保證幼兒一日足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，自制堅(jiān)固,、耐用,、美觀的戶外自選玩具,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望,，注重對幼兒基本動(dòng)作的指導(dǎo)，對不同程度的幼兒提出不同要求,；選擇富有節(jié)奏,、趣味性強(qiáng)的音樂，編排早操,，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng),。
3、創(chuàng)設(shè)寬松,、互動(dòng)的語言交往環(huán)境,，讓幼兒大膽用語言表現(xiàn)自己，充分與同伴進(jìn)行交流,；
4,、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,，與家庭、社區(qū)配合,，從幼兒感興趣的方面入手,，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒進(jìn)行探究,，讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦，在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展觀察能力,。
5、注重幼兒良好品德的培養(yǎng),，訓(xùn)練幼兒當(dāng)小旗手,， 參加園升旗儀式，結(jié)合節(jié)日開展系列主題活動(dòng),，讓幼兒感受祖國多元化的文化,，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感；
6,、結(jié)合一日活動(dòng)的開展,，及時(shí)增添區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容、材料,，創(chuàng)設(shè)寬松,、自主、探究的環(huán)境,，讓幼兒在“小小天地”中放手探索,，自由交流，友好合作,，享受成功的喜悅,。
7、注重幼小
銜接,，開展參觀活動(dòng),、主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”等，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,，同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，注重幼兒自我控制能力,、自我管理能力,、注意力等方面的訓(xùn)練。
（二）與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。
3、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,，回家講述給父母聽,。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流,。
（三）開展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力
1,、我們利用教室的墻壁
,、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識(shí)。
2,、以游戲的形式識(shí)字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3,、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌,、謎語,、故事、古詩的講,、讀,、猜、識(shí)等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長,，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。
（四）創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)能力
1,、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語與人問候和簡單的對話；
2,、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩
的英語活動(dòng),，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽開口,，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。
以“一切為了孩子和諧發(fā)展,，一切為了家長放心滿意”為宗旨,，以“全園保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成,，同時(shí)開展行之有效的家長工作，家園共育,，促進(jìn)幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展。
（一）為幼兒提供有效支持,，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1,、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣,。
2,、三位教師要求一致，上下午連貫,。
3,、通過互動(dòng)墻飾，鞏固幼兒行為意識(shí),。
4,、通過一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手,、挑食,、挖鼻孔等
（二）通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程
1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。
2,、通過連續(xù),、緊湊、及時(shí)的反思,，在美術(shù)特色上有所突破,。
3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,，經(jīng)常進(jìn)行反思,。
4,、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合,。
（三）轉(zhuǎn)變家長觀念,，讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全
1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊，知道緊急情況的緊急措施,。
2,、每周檢查班內(nèi)有無
安全隱患，如有及時(shí)采取措施,。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4,、開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
5,、多利用戶外開展活動(dòng),。
九月份：
1、定本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等,。
2、抓好幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),。
3,、抓好幼兒安全衛(wèi)生工作。
4,、主題活動(dòng)“民族村”的開展,。
5、以“教師節(jié)”為契機(jī),，對幼兒進(jìn)行愛老師,、愛家人情感教育。
6,、編排新操,，訓(xùn)練幼兒新操。
7,、做好防控“甲流”的各項(xiàng)工作,。
8,、做好“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的畫展工作,。
9、開展“迎國慶”班級幼兒歌吟,、詩朗活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
十月份：
1,、開展地震避險(xiǎn)演練活動(dòng),。
2、進(jìn)一步完善“民族村”主題活動(dòng),。
3,、開展主題活動(dòng)“豐收季節(jié)”。讓幼兒感受季節(jié)的變化,，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望
4,、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒新操。
5,、豐富班內(nèi)互動(dòng)環(huán)境,，及區(qū)域材料，完善教室環(huán)境布置,。
6,、做好召開家長會(huì)的準(zhǔn)備工作。
7,、做好幼兒上課常規(guī)檢查工作,。
8、開展“能干的值日生”活動(dòng),，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望,。
十一月份：
1、開展主題活動(dòng)
2,、根據(jù)新主題創(chuàng)設(shè)相應(yīng)區(qū)域和環(huán)境,。
3、做好各班自主新性體育活動(dòng)檢查工作,。
4,、做好各年級家長開放日活動(dòng)工作。
5,、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。
6、評選園優(yōu)秀自主新性體育活動(dòng)案例,。
十二月份：
1,、開展主題活動(dòng)“雪人的夢”。
2、做好幼兒進(jìn)餐常規(guī)檢查工作
3,、開展迎新年“家園同樂”活動(dòng),。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)行,。
一月份：
1,、教師教研總結(jié)、交流,。
2,、做好幼兒期末復(fù)習(xí)、測平工作,。
3,、寫好幼兒幼兒期末評語。
4,、清點(diǎn)公物,。
5、寫好期末工作總結(jié)
6,、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,。
7、組織幼兒測身高,、體重
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇十
本學(xué)期,，九（3）班學(xué)生共22人，全是男生,；走讀生15人,，住宿生7人。單親留守兒童10人,，雙親留守兒童12人,。學(xué)生紀(jì)律較差。平時(shí)雖然沒有明顯的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，但沒有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)自覺性和習(xí)慣較差。部分學(xué)生厭學(xué),、個(gè)別學(xué)生還迷戀手機(jī)游戲,。班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級下等水平。在九年級的最后一學(xué)期里,，要不斷努力,，爭取在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)業(yè)成績兩方面有大的進(jìn)步。
九年級下學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。
1,、立目標(biāo),、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì)及日常教育和引導(dǎo),，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo),，并在學(xué)習(xí)過程中堅(jiān)持不懈地努力,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率。
2,、樹信心,、奮力沖刺中考：這學(xué)期最后的.兩三個(gè)月是沖刺階段和收獲季節(jié)，各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，在復(fù)習(xí)中,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立足夠的信心，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。
3,、教方法、提高復(fù)習(xí)效率：在這段時(shí)間里,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷給力薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7—1=0”的道理,。這段時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合、監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種班主任,、科任教師,、家長形成全局發(fā)力,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。
其二是對各次模擬考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對策,。如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,、考試時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念全心備考,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
4,、抓管理,，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。
5,、重課堂，確保課課有實(shí)效：課堂紀(jì)律是有效學(xué)習(xí)的保證,，采取以下抓法：
（1）嚴(yán)格要求課堂紀(jì)律,，督促學(xué)生認(rèn)真聽講，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。
（2）教導(dǎo)學(xué)生踏實(shí)勤學(xué)，努力進(jìn)步,。
（3）建立學(xué)習(xí)小組,，實(shí)施同伴互助。
（4）樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的多談心,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵(lì),，適當(dāng)加大培養(yǎng)力度。
6,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，共商對策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭取緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。
班務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)（20___年2月16日—7月1日）
周次日期教學(xué)內(nèi)容備注
12·16—2·181·組織學(xué)生報(bào)名注冊,。2·學(xué)習(xí)貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度,、制定班級工作計(jì)劃。3·迎接開學(xué)工作檢查,。4·控輟保學(xué),。5·疫情防控。
22·21—2·251·開學(xué)典禮,。2·班級班子建設(shè),。3·迎新黑板報(bào)。
32·28—3·41·“三愛”,、“三節(jié)”教育,。2·強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)置。
43·7—3·111·開展“學(xué)雷鋒創(chuàng)佳績”活動(dòng),。2·九年級百日誓師大會(huì),。
53·14—3·181·結(jié)合“3·15”開展飲食衛(wèi)生教育。2·植樹節(jié),。
63·21—3·251·參加學(xué)校舉辦的“學(xué)生座談會(huì)”,。2·參加學(xué)校舉辦的“英語朗誦比賽”。3·第一次模擬考試,。
73·28—4·11·參加學(xué)校舉辦的“國學(xué)經(jīng)典美文朗讀比賽”,。2·數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。3·體育加試模擬測試,。4·
84·4—4·81·語文知識(shí)競賽,。2·跳繩比賽。3·做好清明祭祀活動(dòng),。
94·11—4·151·九年級聯(lián)考,。2·黑板報(bào),。3·理化加試模擬測試。
104·18—4·221·外語知識(shí)競賽,。2·期中考試,。
114·25—4·291·九年級階段性沖刺師生座談會(huì)。
125·2—5·71·九年級師生交流活動(dòng),。2·黑板報(bào),。3·師生分析中考發(fā)展動(dòng)向。
135·9—5·131·理化生知識(shí)競賽,。2·春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。3·“時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”演講比賽,。
145·16—5·201·史地政知識(shí)競賽,。2·語文作文競賽。3·黑板報(bào),。
155·23—5·271·九年級迎考,、送考等各項(xiàng)事宜準(zhǔn)備。
165·30—6·3
6·6—6·101·九年級全面,、全力復(fù)習(xí)演練,。2·應(yīng)試技能指導(dǎo)。3·心理健康引導(dǎo),。
17
18—206·13—7·11·中考成績分析,。2·做好結(jié)束工作。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇十一
為使本學(xué)期的班級工作能夠有序開展,，特制定班級工作計(jì)劃：
時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行常規(guī),、文明、禮儀,、安全教育,，重視培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解,、信任、包容學(xué)生,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育,，提高學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì)。
這個(gè)班有26名學(xué)生,，包括14名男生和12名女生,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，不再陌生各種套路,。一般來說,，他們已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐，孩子們能夠理解并執(zhí)行老師的要求,。大部分孩子也有初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能按時(shí)完成作業(yè)，保持班級紀(jì)律,，大膽參加學(xué)校班級,，可塑性很強(qiáng)。但是,，也有一些孩子行為習(xí)慣不好,，缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)，還需要在這些孩子身上下大功夫,。我希望經(jīng)過這學(xué)期的精心教育,，他們會(huì)有所改變。
下學(xué)期三年級和一年級的工作目標(biāo)：
1.不定期對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。
2.制定小干部培訓(xùn)計(jì)劃,，盡快培訓(xùn)一批得力干將，協(xié)助班主任做好班級工作,。
3.通過電話和學(xué)校簡訊加強(qiáng)學(xué)校與家長的多方聯(lián)系,。
4.重視后進(jìn)生的管理,，落實(shí)他們一對一的分工和幫教制度,，關(guān)注他們的成長，改變他們的內(nèi)心,，熱情地關(guān)心,、表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們，讓他們不斷進(jìn)步,。
5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，利用晨會(huì),、集會(huì),、墻報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育和培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力素質(zhì)。
6.注重培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),，建立良好的`師生關(guān)系,，理解、信任,、包容學(xué)生,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評價(jià)學(xué)生,，注重批評的藝術(shù),，與學(xué)生交心交流,。
1、加強(qiáng)德育教育,，教育學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,，形成認(rèn)真活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，并體現(xiàn)班級集體的積極精神,。
2.利用早會(huì)、班會(huì),、思維課等,。要給學(xué)生有針對性的主題教育。
3.抓好學(xué)生日常作息,，建立良好的班級氛圍,，形成文明班級集體。
4,、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，引導(dǎo)他們協(xié)助班主任和任課教師搞好班級紀(jì)律和樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
5.跟蹤監(jiān)督后進(jìn)生的行為習(xí)慣,，采取幫助他們進(jìn)步的方法,。
6、注重家訪,，及時(shí)全面了解學(xué)生情況,。
7.教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)著裝整潔,，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，對人有禮貌,，不打架罵人,，上課不玩危險(xiǎn)游戲。
8,、重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全,，如不玩電玩火，不做危險(xiǎn)游戲等等,。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇十二
九月是成熟的季節(jié),，九月是開學(xué)的季節(jié)，在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔,，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,！回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂！回想自己4年的工作之旅,，一直都與大班的孩子一起生活與學(xué)習(xí),，從未接觸過小班的教學(xué)工作，而且對小班幼兒的特點(diǎn)也有點(diǎn)陌生,，心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點(diǎn)懷疑,，沒有底氣，不過,，我相信自己能行的,，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好,！
本班幼兒共有幼兒33名,，其中男孩11名，女孩22名,，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子,，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境,，自己來到這個(gè)陌生的集體,，接觸新的老師，新的朋友,，因此對新環(huán)境不太適 應(yīng),。但其中也有十幾個(gè)幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了，所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適,。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害,，每天早上入園時(shí)都拉住自己的'家人不放。通過一周時(shí)間的適應(yīng)過程,，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,，只有幾個(gè)幼兒入園時(shí)間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心,，細(xì)心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位,，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛,。
1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣,。
2,、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶睿瑢W(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式,。
3,、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式生動(dòng),、有趣的主題活動(dòng),，拓展幼兒的知識(shí)面,，提高幼兒各方面的能力。
4,、抓好班級常規(guī),，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神,。
5,、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能。
二,、班級管理
1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，以德育為核心,，讓班級成為孩子健康成長的搖籃,。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、友好的態(tài)度,，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境,，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣,。
2、抓住孩子身上的閃光點(diǎn),，注重教育的差異性,，因勢利導(dǎo),，使每個(gè)孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長,，讓每一個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，都有所成長與進(jìn)步,。兩位老師做到天天交流，及時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況,，以便更適時(shí)，有針對性地對幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),。
3、隨時(shí)豐富,、完善幼兒的成長檔案冊，多收集幼兒日?；顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評估,。
4,、兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重、互相幫助,，做到保中有教，教中有保,。在教育活動(dòng)中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討,，不互相學(xué)習(xí)，共同站在為孩子著想的立場上,，力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動(dòng)中要把看到的,、發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級工作能更好的開展,。
小班幼兒生活自理能力相對薄弱,，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧,。同時(shí)也不能對幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養(yǎng),。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐,，自己穿脫外套,，能聽懂老師的指令等,。
為養(yǎng)成幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。開學(xué)初,，對幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),，使他們有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開展打好良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺整理自己的玩具,。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí),，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育,，利用教學(xué)活動(dòng),、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌,、懂的關(guān)心別人的人,。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐,，正確使用小勺，不挑食,，不剩飯菜,，保持桌、地,、碗三干凈。安靜就寢,，睡姿正確,，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置,。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置,。能吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,，出了汗會(huì)用毛巾擦干,。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒,、多觸摸,、多詢問，同時(shí)也請家長配合,，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天,。
在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，滲透安全工作教育,，利用故事,、游戲等形式，讓幼兒了解簡單的自我保護(hù)意識(shí),，如：著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等。同時(shí),，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患,。使孩子開開心心來，健健康康走,。
家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘９ぷ髦幸局鹬?，互助的原則與家長進(jìn)行溝通與交流，讓家長能在第一時(shí)間的知自己的孩子在幼兒園的情況,。及時(shí)更新家教宣傳的材料，讓家長能更及時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法,。對于坐車幼兒的家長,，我們也要用打電話,，小紙條等方式與家長交流,，做好家園聯(lián)系,。
本學(xué)期我會(huì)用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭取做的更好！
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我接手新編高二班的班級管理工作,。該班是新組成的文科班,，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人,，男生6人,。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多,、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功,。
三,、配合學(xué)校政教處和年級開展的`德育工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
具體設(shè)想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級管理制度的內(nèi)涵,。
3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。
第二,、樹立良好班風(fēng)方面。
1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。
設(shè)想 ：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；
2、樹立三個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三,、配合學(xué)校、政教處德育工作方面,。
第一學(xué)月： 為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：
圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性,、嚴(yán)以律己,、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育,、穩(wěn)定學(xué)生情緒
加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范
抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月： 為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：
以“安全”為主題出一期班刊；
充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育,；
舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。
第三學(xué)月： 為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。
第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？?/p>
第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育,，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。
第四、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。
2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期,，我擔(dān)任三年級三班的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下：
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2,、利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體，如：對于學(xué)生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。
3、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖，學(xué)生有的`看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級環(huán)境。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。
幼兒園班級班務(wù)計(jì)劃 小班下學(xué)期班級班務(wù)計(jì)劃篇十五
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情景，特制定如下班主任工作計(jì)劃,。
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
五年級共有學(xué)生48人，其中男生24人,，女生24人,。具體情景分析如下：
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行,。但由于種。種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團(tuán)體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言進(jìn)取,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和異常的關(guān)注。
身體素質(zhì)
本班大多數(shù)學(xué)生的`體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。
班級構(gòu)成情景
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持教師的工作,，但不重視家庭教育,，期望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度,，班里建立十星級評比欄。每月評選一次,，對每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情景進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。
2、禮貌行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)每一天由班長記錄,。
（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。
3,、衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊?zé)到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。
（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向教師匯報(bào)。
（3）利用上午課間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
（4）綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處堅(jiān)持一致。為此我制定以下措施：
1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。讓課程表、衛(wèi)生專欄,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表等上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵(lì)學(xué)生提高,。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心,，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到教師的關(guān)心，有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)本事，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。
由于五年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議,。對于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待,。
總之，期望能經(jīng)過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個(gè)班級構(gòu)成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康,，活潑，生動(dòng),，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班團(tuán)體,。
