時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇一

本學期,，我將根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點,，結(jié)合本學科的特點，加強音樂課堂的有效性,。以課堂教學改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學發(fā)展觀為指導,，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學,，創(chuàng)新學習等方面取得新突破,！以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高自己的課堂教學質(zhì)量,！

1、認真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2、積極練習教學和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務,。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習,、全程學習的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強與本教研組教師之間的交流與研討,，學習本組教師的先進經(jīng)驗。

5,、認真領悟音樂新課程標準的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點,，用好,、用活教材。

6,、敏銳地捕捉教學中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

1,、認真?zhèn)湔n，做好準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

3,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣。

4,、課堂形式設計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性,。使他們能最大限度地學到知識,，掌握技能。

5,、注意在課堂上采取一定的'形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6,、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合。響應新課標要求,。

7,、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短,，使學生開闊眼界，提高自身教學質(zhì)量,。

1,、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學手記,。

2,、積極參加集體教研活動,，認真吸取其他教師在教學方面的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務水平,。

3,、積極學校組織的每次培訓活動，認真做好筆記,。

4,、積極聽課，取長補短,。

5,、積極準備校本課程的內(nèi)容，并認真落到實處,。

6,、按照學校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

總之,，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導學生感受、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術教育,，從而受益終身！

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇二

通過本年度的學習,，學生應能夠掌握所教的物理知識并學會簡單應用,。同時能夠運用英語表述主要物理概念、定理等并熟練地解決相關問題,。對于xx物理考試所了解，能夠適應雙語教學的授課模式。

為了讓學生更好地理解學習內(nèi)容,，教材以人教版必修教材為主，并加入xx的內(nèi)容以輔助,。這樣有助于讓學生在扎實得掌握物理知識的基礎上理解和掌握英文物理的'相關內(nèi)容,。

在整個xx物理考試中，力學和電磁學部分的相關試題占整個考試的xx%左右,，其中本學期涉及力學知識的學習,，因此力學知識是本學期的教學重點。這部分知識不易理解,，且相關應用很多,，應用情形復雜,，因此這一部分也是本學期的學習難點。而鑒于學生第一次接觸英語授課形式的物理課,，如何讓學生更好地適應這種學習形式,，也是本學期的教學難點。

本年度因為是學生第一次接觸xx授課形式的物理課,，對于學生來說還比較陌生,，因此在學期開始會適當降低授課速度，并用雙語授課的形式(也就是課程中適當加入中文講解)授課,，等到學生適應之后逐漸增加英文授課的比重,。為了學生能夠更好地理解學習內(nèi)容，除了應用多種講授形式(如利用多媒體播放視頻,、圖片等)進行教學外,，還適當安排討論環(huán)節(jié)或討論課、趣味比賽等,，讓學生在玩的過程中更好地學習,。適當安排實驗課，培養(yǎng)學生善于觀察思考的好習慣,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇三

以化學新課程標準為指引,，認真落實學校教學工作計劃，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,，抓好常規(guī)教學,，夯實基礎，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習與和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務,。

1、基本情況：

本學期理科班周課時為x節(jié),，主要學習選修4《化學反應原理》,，向高考輻射。

2,、教材分析：

選修4《化學反應原理》內(nèi)容是最基本的化學反應原理,，包括反應速率、反應方向及限度等問題,。從理論的高度認識酸,、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應。對于大家已經(jīng)熟悉的化學反應與能量的關系,，將以反應熱與反應物的物質(zhì)的量的定量關系為主,。以化學能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎的電化學過程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等,，是富有時代氣息和應用廣泛的領域,。作為化學原理應用于實際的每個實例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性,。

3,、學情分析：

理科班大多數(shù)學生有學習化學的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法,。但學生程度參差不齊,，由于高一課時緊，內(nèi)容多,，部分學生必修1,、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大,。有極個別學生基礎薄弱,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

1,、要求認真學習教育教學理論,，認真研究和學習高考考試說明，做好高中化學新課程標準的實施工作,，在實踐中不斷探索和研究,，增強對新課標的理解和駕馭能力，立足課堂開展教學研究,，實現(xiàn)課堂教學的高效化,，轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎,。在加強常規(guī)教學的同時,，積極開展科研課題的實驗和研究，以及為高三培養(yǎng)化學尖子作好培優(yōu)工作,。

2,、根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合學科實際,，落實各項教研和教學常規(guī)工作,。樹立質(zhì)量為本的教學理念，全面推進教學改革,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,，積極投身教學改革,，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、認真做好教學常規(guī),，確保教學有效開展

深入備好每節(jié)課,，按照課程標準的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后,，備課組共同研討確定學案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整,、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后，再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整,、共享,。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課,，積極實踐新課程理念,，把握好課堂，提高課堂教學的實效性,。精心設置習題,，合理、分層布置學生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改,；學生配套教輔不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時反饋,。精選每章的測驗題，與備課組共同出題,，并要達到一定的預期效果,。對每一次測試要認真分析，總結(jié),，為學生確定合理的目標,。

2、積極開展實驗教學,，提高學生學習興趣

化學是一門以實驗為基礎的'自然科學,，積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,，有助于培養(yǎng)學生實驗能力,。依據(jù)學校現(xiàn)有實驗條件,，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上,，適當開展學生分組實驗和課后實踐。

3、做好綜合實踐,，踐行分層教學

(1)培養(yǎng)特長生學習,、探究化學的興趣和能力,。

(2)利用晚自習做好缺差輔導，確保每一個學生學習不掉隊,。

4,、積極參加教研活動,，提高教學業(yè)務能力

(1)學習化學課程標準，明確新課程的具體要求,，利用每周的教研組和備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念,，深入研究教育教學方法。

(2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流,，解決有關問題。與備課組每周進行一次活動,，內(nèi)容包括有關教學進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學教學的最新動態(tài),、化學教學的改革與創(chuàng)新等,。

(3)積極參加教學改革工作。要使學生參與到教學的過程中來,，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習,，學會學習的方法,。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學,，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平,。

總之,，只有我們堅定信心，師生共同努力,，相信在本學期我們一定能圓滿完成高二年級的化學教學工作,，取得優(yōu)異的成績，為高三化學的學習打下堅實的基礎,。

2,、加強教學研究，提高教學質(zhì)量,。提倡以科研帶教學,，以教學促科研，使教學工作課題化,。教師要努力提高教科研的意識和能力,，積極探討科學合理,、適應性強的實驗方案,，改革課堂教學方法，積極進行研究性學習的探索,，不斷提高教學水平和專業(yè)知識水平,，開拓新的課堂教學模式。在備課活動中,，要把化學課堂教學改革,，德育教育放在首位,。

在教學目標、方法,、內(nèi)容的確定,、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估,、課內(nèi)外輔導活動中要從有利于培養(yǎng)學生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設計,。

3,、做好調(diào)查研究，真正了解高一學生的實際情況,。要認真研究學法,，加強對學生學習方法的指導，加強分類指導,，正確處理對不同類學校和不同類學生的教學要求,，注重提高學生學習化學的興趣。在教學中,，努力發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,，提高教學效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量,，反對加班加點磨學生的低劣教學方法,。

4、注重知識的落實,，加強雙基教學,，加強平時的復習鞏固，加強平時考查,，通過隨堂復習,、單元復習與階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在能力上得到提高,。

5,、加強實驗研究,，重視實驗教學，注重教師實驗基本功培訓,，倡導改革實驗教學模式,，增加學生動手機會，培養(yǎng)學生實踐能力,。

6,、要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用,，依靠集體力量,，在共同研究的基礎上設計出豐富多彩的教學活動。繼續(xù)堅持“同課異構(gòu)”的備課方式,，搞好化學必修x的集體備課,，提高教學質(zhì)量。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇四

我將開始高二年級五班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷希望,、渴望知識的學生，我將盡最大的努力,。教好學生,，教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,，為了更好的完成自己的責任和義務,，特制定如下工作計劃：

開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。

加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動；

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的'杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

16,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇五

在普通高中音樂課程中,，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂,，及其他藝術形式的審美活動，使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感,，為音樂所表達的真善美境界所吸引,、所陶醉，進而產(chǎn)生強烈的情緒反應和情感體驗,。音樂音響材料的非概念性,、非具象性特征，為學生體驗,、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間,，能夠激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動，使學生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能,。豐富多樣的音樂實踐活動,，有助于培養(yǎng)學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，使學生的團隊意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展,。

在音樂教育面臨發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今天,，如何加強高中音樂教育自身的建設，完善音樂課程體系,，推進美育的發(fā)展,，已成為擺在音樂教育工作者面前的一個十分重要和迫切的課題?！陡咧幸魳氛n程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的,。湘教版的教材中知識體系較全面,，本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞，重點是各民族的音樂精華,，讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識,，進一步提高他們的藝術修養(yǎng)。

根據(jù)新課程的要求,，從學生的實際出發(fā),，修滿18課時可以獲得1個學分，我們高一下學期開設"音樂鑒賞",，主要目的是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識,，能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)能力,。

要求學生能按時上課,，能夠主動積極的'參與課堂教學和欣賞活動中來，掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧,，開闊視野,，豐富學生的文化生活和藝術生活。

1利用多媒體的教學設備,，視覺享受,、聽覺享受并進，擴充課堂教學的容量,，體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性,。

2加強音樂作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復欣賞,，讓學生學會鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景,。

3課堂教學靈活，學生是學習的主體,，積極地發(fā)揮學生的主觀能動性,，提高課堂質(zhì)量。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇六

在新課標理論的指導下,，以學校教導處工作計劃為指導,，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動，努力使教學水平,，業(yè)務能力有更大的提高。同時,，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應對初中升學考試的能力，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”,，順利地通過升學考試。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練,。

2、認真學習新課標理論,，領會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐。

3,、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課備課資料的收集，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材,。

4、申請購置教學必備的地理教具,，軟件,。做好器材的登記，使用,，保管工作,。

5、積極參加教研教改活動,，在教研組,，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階,。

6,、教學中關注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣。

7,、認真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

8,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習，取長補短,，不斷提高教學水平,。

9、擬好復習計劃,，制定復習提綱,，認真組織復習。

10,、每次月度考試后,，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決,。

1、以學校教學工作計劃為指引,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念,；

2,、在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學經(jīng)驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務,。

3、具體教學過程中,，以普通高中地理課程標準為指導,，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能,；

4,、通過對地理事實的分析、綜合,、比較,、歸納、概括等認知活動,，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力,。

5、通過地理學習,，弘揚愛國主義精神,，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識,，汲取地理智慧,，開闊視野,，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感,。

1、課標分析

課程目標從知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體,。

2,、教材分析

(1)本學期高一地理采用人教版教材，高一下學期教學內(nèi)容是地理必修2,，是人文地理部分,，主要介紹人地環(huán)境的基礎知識、人文地理環(huán)境各要素之間的相互關系,，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查,；(2)掌握閱讀、分析,、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能,。全冊六大單元。

(3)新教材每節(jié)課的知識容量都非常大,，教師必須學會處理好教材與課標的關系,、學生活動與完成教學任務的關系，特別是人文數(shù)據(jù),、理論的不斷更新,，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識,。

3,、學生分析

存在的.學習問題

(1)高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識,、學科能力都較薄弱,，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難,。

(2)學生對自主,、合作、探究的學習方式會有較大的興趣,，但專題式的探究學習,，部分學生會感到有困難，不易把握知識點,。

1.備課時重點研究教材和學生,，圈出難點,、重點，把知識分為了解層次,、識記層次,、掌握并運用層次，針對學生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,，運用恰當?shù)慕虒W方法幫助學生突破難點,，掌握重點，記住常識,。

2.重點放在課堂教學上,。要做到先管后教，以提高學生興趣和積極性為主,，運用多媒體和直觀教學手段,，以及學生所見所聞的現(xiàn)有知識，激發(fā)其學習熱情,，啟發(fā)其積極思維,，開拓其動腦、動手能力,。

3.課堂練習應緊扣課堂講解的內(nèi)容,，從易到難，深入淺出,，循序漸進,，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推進教學,，使學生能在識記,、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對，從而達到消化課堂內(nèi)容,，體驗成功的感覺,。

4.作業(yè)批改時教師應做好總結(jié)，把那些學生得分率低的地方記錄下來,，以利于改進教學方法,，總結(jié)教學經(jīng)驗，查漏補缺,。同時,，教師要做到認真批改，對那些掌握得好的學生不吝表揚,，差等生鼓勵支持,，中等生促進加油提高，批示時注意語言的感召力，起到潛移默化的激勵作用,。

5.培養(yǎng)學生的競爭意識,，抓好“記憶改變學習計劃”，開展班級競爭,，激發(fā)其學習動力,，限度地調(diào)動其積極性，教師應通過適當?shù)闹R競賽讓學生參與競爭,，達到成績總體提高的目的,。

6.教學進度的安排。由于新課程內(nèi)容設計新而多,，且教學時數(shù)少，故要對教學內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮,，對教學進度抓緊抓好,，力爭在期末考前一周(第19周)結(jié)束上課，以保證期末考的復習備考時間,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇七

經(jīng)過x個學期的學習鍛煉,，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核,，所以本學期在完成模塊教學的同時,，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”,、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容,。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下：

2,、加強集體備課,，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點,，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題,。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關鍵因素，對于該問題,，要通過調(diào)查和研究,，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式,、方法和評價方式,。

3、通過外出學習,、網(wǎng)絡資源,，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法,。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動,，不斷提高教研水平、教學水平,，更好的駕馭課堂,，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性,、生動性,、活潑性。

4,、加強雙基教學,，提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關體育競賽的規(guī)則和競賽方法,，培養(yǎng)學生參與的'樂趣,，調(diào)動學生的積極性。同時,，讓學生了解相關運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,，做到安全運動,，快樂運動。

5,、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽,，力爭取得優(yōu)異的成績,，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。

1,、排球模塊

1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術的學習,。3號位近體快球,、4號位的進攻、2號位的背飛,；

2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術的學習,。

2、體操模塊

1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動,；前擺分腿坐前進,；前擺上；前擺下,；后擺下,；

2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）,；分腿騰躍,；

3、第19—20周體能考核和技能考核,。

1,、4月份校學生乒乓球賽；

2,、4月份區(qū)田徑運動會；

3,、5月份區(qū)籃球賽,；

4、5月份區(qū)乒乓球賽,；

5,、6月份市田徑運動會。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇八

本學期,，xx中學體育科組繼續(xù)以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以推進素質(zhì)教育為中心，注重本學科的特點：轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識,，學習先進的教學理論，用切實抓緊,、抓實,、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學校體育工作力度,，提高學校體育工作水平,，推進教學更上新臺階,。

2,、教研組會議,，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì),。協(xié)商特色項目（校園足球）發(fā)展規(guī)劃以及校運會、課外活動安排等有關事宜,。注重教育,、教學實踐的積累和總結(jié),，并提高到理論的.高度要求體育組教師每年撰寫一篇有一定質(zhì)量的體育論文。

3,、籃球,、田徑、足球等運動隊的隊員補充，安排好訓練,。做到訓練工作不間斷，日常訓練有計劃、有檢查、有總結(jié)，并保證訓練工作的質(zhì)量，力求做到訓練工作規(guī)范化,、制度化,，力爭在各級各類比賽中取得較好成績,。

4,、抓好“兩操一活動”質(zhì)量,，努力提高課間操質(zhì)量。

5,、重視場地器材建設,，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度,。

6,、進一步完善學生體質(zhì)健康標準實施辦法，結(jié)合課堂教學和課外體育活動,，做好學生的體質(zhì)健康鍛煉和檢測工作,。

7、保證每學期2—3次的小型體育比賽,，加強課外體育活動的管理,，以活躍學生的業(yè)余文化生活。

8,、規(guī)范體育檔案管理,，對各類文件和資料應按照學校體育工作綜合評估的要求，分門別類妥善保存,，以迎接上級部門對我校體育工作的各級各類考核驗收,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇九

音樂是一門情感藝術，在音樂教學過程中,，審美應該是核心,，興趣應該是動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系,，享受音樂,，用音樂美化自己的生活,。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特點,，通過豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。教學內(nèi)容要結(jié)合學生的生活體驗,，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生,，注重個性發(fā)展,，重視學生音樂實踐和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

從整體水平來看，學生接受歌曲和表達音樂的能力相對較差,，大部分學生對學習音樂非常熱情,。提高學生在視唱練耳、音樂知識等方面的素質(zhì),。努力使學生在課堂上逐步全面發(fā)展,。然而，一些學生的音樂基礎知識很差,?？偟膩碚f，在今后的教學過程中,，要注重音樂基礎知識的訓練,，進一步鞏固和提高教學，為學生打下堅實的基礎,。

（一）感受和欣賞,。

1、音樂表演元素,。

（1）對自然界和生活中的各種聲音充滿好奇和興趣,，能夠用自己的聲音或樂器模仿?？梢噪S著熟悉的歌曲或音樂哼唱,，或以姿勢回應。

（2）能夠區(qū)分不同類型的女性和男性聲音,。了解常見的中國民族樂器和西方樂器,，能夠聽到它們的音色。

（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,，可以初步區(qū)分節(jié)拍的差異,，能夠聽出高低、快或弱的旋律,。

（4）能夠感知音樂主題,、樂句、段落的變化,，并能通過姿勢,、線條、色彩等做出相應的反應,。

2,、音樂情感和情感。

（1）聽不同情緒的音樂,，用語言簡單描述,。

（2）體驗并簡述音樂情緒的變化,。

3、音樂類型和形式,。

（1）多聽兒歌,、頌歌、抒情歌曲,、敘事歌曲,、藝術歌曲、流行歌曲等體裁和類別的歌曲,，并能隨歌哼唱或默唱,。

（2）聽不同體裁、類別的器樂,，能夠通過節(jié)奏或打擊樂對音樂做出反應,。

（3）能夠區(qū)分合唱與合唱、合奏與合奏,。

（4）能夠初步區(qū)分小音樂的體裁和形式,，聽音樂主題并給出音樂標題，每學年2 ~ 4首,。

4,、音樂風格和流派。

（1）聽中國民間音樂,，了解一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌,、民間歌舞、民間器樂,、戲曲,、曲藝音樂，了解它們不同的風格,。

（2）聆聽世界各國民族民間音樂,，感受一些國家和民族音樂的不同風格。

（二）表現(xiàn)

1,、演唱

（1）樂于參與各種演唱活動,。

（2）知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用,。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>

（3）能夠用自然的聲音,、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱,。

（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價,。

（5）每學年能夠背唱歌曲4～6首,。

2,、綜合性藝術表演

（1）能夠主動地參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣,。

（2）在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色,。

（3）能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M行簡單的評論,。

3,、識讀樂譜

（1）用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。

（2）結(jié)合所學歌曲認識音名,、音符,、休止符及一些常用記號。（3）能夠識讀簡單樂譜,。

（三）創(chuàng)造

1,、探索音響與音樂

（1）能夠自制簡易樂器。

（2）能夠運用人聲,、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音,。

2、即興創(chuàng)造

（1）能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈,，并參與表演,。

（2）能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事,、音樂游戲并參與表演,。

（四）音樂與相關文化

1、音樂與社會生活

（1）關注日常生活中的`音樂,。

（2）喜歡從廣播,、電視、磁帶,、cd等傳播媒體中收集音樂材料,，并經(jīng)常聆聽。

（3）主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動,，并能同他人進行音樂交流,。

（4）聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?/p>

2、音樂與姊妹藝術

（1）接觸與了解戲劇,、舞蹈等藝術表演形式,，認識音樂在其中的作用。

（2）能夠結(jié)合所熟悉的影視片,，簡單描述音樂在其中的作用,。

3、音樂與藝術之外的其他學科

（1）能夠選用合適的背景音樂，為兒歌,、童話故事或詩朗誦配樂,。

（2）知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲,。

1,、能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動,。

2,、能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演,。

3,、感受生活中的音樂，能夠運用人聲,、樂器模仿自然界或生活中的聲音,。

4、樂于與他人共同參與音樂活動,。

1,、在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平,。

2,、課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學生的積極性,，并使他們限度地學到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課,。

3,、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

4、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇十

培養(yǎng)學生學習生物科學與技術的基礎知識,，了解這些知識在生活和社會發(fā)展中的應用；增強對科學的興趣,，探索未知,；具備較強的基本操作技能、收集技能,，以及在生物實驗中收集和處理信息的能力,，對生物科學相關應用領域有初步了解,，為繼續(xù)學習,、走向社會做好必要準備。培養(yǎng)科學態(tài)度和精神,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，增強愛國主義精神和社會責任感。

人民教育出版社高中課程標準實驗教材第一冊（必修）,，內(nèi)容包括生活的物質(zhì)基礎,；生命的基本單位是——個細胞；生物代謝,；生物繁殖和發(fā)展,。本學期的內(nèi)容主要包括五個部分：細胞分子組成、細胞結(jié)構(gòu),、細胞代謝,、細胞增殖、細胞分化,、衰老和凋亡,。具體內(nèi)容分析：

1、本部分以細胞為重點,，其中細胞理論的建立過程以及細胞膜,、細胞質(zhì)和細胞核的結(jié)構(gòu)和功能是教學過程中應注意的重要內(nèi)容。

2,、蛋白質(zhì),、核酸、糖和脂類等有機物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,，以及水和無機鹽的作用是后續(xù)研究的基礎,。在這一部分中，蛋白質(zhì)和糖是重點內(nèi)容,，在教學中應予以重視,。

3、在教學中,，細胞呼吸和光合作用既是重點也是難點,，而atp和酶,、細胞呼吸和光合作用的原理與化學知識相互滲透。結(jié)合生產(chǎn)實踐,，可以了解光合作用和細胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用,。光合作用和細胞呼吸的過程在教學中不宜太深或太難。

4,、細胞有絲分裂的過程和特征是本部分的重點,。同時，要切實把握教學內(nèi)容的深度和廣度,。

細胞分裂,、分化、衰老和凋亡不僅是以前所學細胞內(nèi)容的延伸,，也是理解生物生長和遺傳變異的基礎和前提,。其中，細胞分化,、高分化細胞仍具有全能性,、凋亡的含義、癌細胞的特征以及細胞癌變的原因是教學重點,。包括生物學遺傳與變異,、生物學進化、生物學與環(huán)境,、人與生物圈等基礎知識,。教學重點是生物遺傳變異的基本原理和規(guī)律，生物與環(huán)境的關系,，人與生物圈的和諧發(fā)展,。

1、在教學過程中,，不可避免地要補充與高中課程緊密聯(lián)系的初中知識,。

2、為了體現(xiàn)課程理念,，現(xiàn)行教材要求學生積極從教材之外的資源獲取知識,，如互聯(lián)網(wǎng)和光盤教材。對于農(nóng)村孩子來說,，條件有限,，只能靠老師從教室里拿補品。關注學生情況,，及時制定策略,。

動詞（verb的縮寫）教學措施。

1,、靈活采用多種教學策略和方法,，實現(xiàn)課程目標,。并注意與實際生活、社會發(fā)展和生物科學新成果的聯(lián)系,。

2,、充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，把學生變成真正的學習主人,，采用研究性學習和探究性學習的方法,。

3、精心設計#工作計劃#的介紹,；使用生動的`語言,；加強情感教育；精心誘導,，強化教學,。深入學習相關教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，努力在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上成就自己。

的課堂教學有所創(chuàng)新和提高,。

4,、提供相關的圖文信息資料、數(shù)據(jù),；或呈現(xiàn)生物標本,、模型、生活環(huán)境,；或從學生的生活經(jīng)驗,、經(jīng)歷中提出探究性的問題；

5,、積極參加教研教改,。上好課，設計好教案,，寫好教學反思,。

6、從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入,。在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施,。從微觀上細心揣摩章節(jié)內(nèi)容。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,，使教學內(nèi)容具有全面性和完整性,，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

7,、重視探究性報告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學生通過文字描述,、數(shù)字表格、示意圖,、曲線圖等方式完成報告,，并組織交流探究的過程和結(jié)果。使自己的教學思路更加清晰明了,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇十一

通過教學使學生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學基礎知識,，明確社會主義公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會主義市場經(jīng)濟的基本特征和社會主義國家的基本政治制度,，了解國家進行經(jīng)濟建設的概況和政治建設的目的和狀況,。

教學過程中要特別注重學生能力的培養(yǎng)，提高學生運用馬克思主義政治經(jīng)濟學知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，提高參與政治經(jīng)濟活動的能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力;解讀,、判斷和運用政治經(jīng)濟學知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。使學生能夠在黨的政策的指導下,，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟生活中的行為,，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習慣,。

有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟生活》的這本書里主要包括了兩個方面的大知識點——經(jīng)濟學和政治學,。在經(jīng)濟與生活的內(nèi)容里分兩個模塊，模塊一是走進市場經(jīng)濟,、模塊二是成就財富人生,，在政治與生活內(nèi)容里分為三個模塊，首先是教導學生參與政治生活,，然后再是怎么樣建設政治文明,，最后是讓學生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時代發(fā)展相統(tǒng)一,，注重思想政治發(fā)明感想的'引導和職業(yè)學校學生成長階段的特點相結(jié)合,，突出經(jīng)濟、政治與生活,、社會和職業(yè)的聯(lián)系,，構(gòu)件以生活為基礎、以學科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們職業(yè)學校堅持以德育為主、培養(yǎng)學生正確的價值觀和人生觀有著十分重要的意義,。

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個學期的磨練,，但是其對高中生活而言第二個學期也只是又一個新的開始,，由于他們還處于青春成長期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強,，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情,，可塑性較大，比較容易引導,，這是他們的優(yōu)點,。但是，由于我們的學生又是職業(yè)高中的學生,，他們的學習習慣和學習思維在一定程度上還停留于初中階段,，而且在初中升學考試中，政治科實行開卷考試,，學生背誦的意識和能力相對較弱,，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學生平時根本不學習,，臨時抱佛腳,，自我學習能力差，缺少分析問題能力和意識,，這樣是并不利于高中教師的教學,。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變,，有一定的深度,，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學生一時難以適應,，形成厭學的情緒,，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學習這門課的興趣,。07計(1)班的學生上課紀律還是可以的,，可是他們對學習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來,。07計(2)班又有不同的學習態(tài)度,，，全班男生非常不遵守課堂紀律,，有時都要批評幾分種才安靜下來,，這種風氣如果不抑制，很難達到教學效果,，在一定程度上使這個學期的教學任務加重,，這給老師組織教學造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮,，才能在日常教學中做到因材施教,。

重點工作：本學期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎知識,，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學生腦子里有清晰的線索,。

(2)多研究一些習題,，選擇適合我校學生的習題，扎扎實實的做題

(3)培養(yǎng)學生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

因此我確定了以下的措施：

(1)根據(jù)該年級學生的特點，認真組織好課堂教學,，充分利用課堂時間,，提高效率，限度的提高成績,。認真?zhèn)湔n,，加強集體備課，備好學生,，加強雙邊活動,，提高上課效率。

(2)加強學生課后輔導,，及時解決學生不明白的問題,，避免因累積而厭學。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,。

(3)解決學生的思想問題,，真正認識政治學科，改變初中政治不背誦的原有習慣,，學會背誦,，學會記憶。只有這樣才能真正學好政治,。

(4)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識,，使學生由被動學習變主動學習,，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。

(5)加強對作業(yè)的布置也批改,，尋找一些恰當?shù)脑囶}給學生練習,，以便更好的讓學生在輪訓時期不會耽誤學習政治學科，強化學生對筆記的摘記,，定期抽查學生的筆記,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇十二

堅持以科學發(fā)展觀與和諧教育目標為指導，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗生物教學實際,，深化課程教學改革,，強化課堂教學研究，加強教學實施指導,，以人為本,，以服務為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展,，為提高我區(qū)高中生物教學質(zhì)量，作出應有貢獻,，

1．聚焦課堂,，服務教學。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學”開展教學調(diào)研,、課改實踐、教學研訓,、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動,，努力提高課堂教學效率。

2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心,，積極開展教學研究、教學指導和教學服務工作,，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。

3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺,，做好資源整合工作,，嘗試開展網(wǎng)絡教研教學活動，提高教研實效,。

4．立足校本，研訓一體,。深入學校教研組,，指導科組建設和校本教研，督促課改實驗,，逐步形成教,、學、研一體化的務實高效的學校教研機制,。

5.創(chuàng)設平臺,，促進發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段,，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺,，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會,。

（一）聚焦課堂,，提高教學效率

1、加強課堂教學研究,，努力提高課堂教學的有效性,。大力倡導和推行啟發(fā)式教學，加強課堂教學質(zhì)效研究,。要以促進每個學生素質(zhì)發(fā)展為目標,，著力解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì),。

2,、努力探索高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干教師的作用,，推出自己的名師開展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師，形成生物學科課型的教學模式或教學方法,。

3,、積極探索新課程背景的課堂教學評價體系和方法。制定課堂教學質(zhì)量評價標準,，充分利用其導向性引領教師的教育教學,，

4、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動,。從課堂教學實際中發(fā)現(xiàn)研究主題,，形成課堂教學的研究專題，逐步解決一些教學中存在的`實際問題,，提高課堂教學效率,。

（二）加強師資隊伍建設，創(chuàng)設教師發(fā)展平臺,，分層引領,，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、加強青年教師培養(yǎng),，努力提高青年教師的業(yè)務水平,。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機促進青年專業(yè)進步,；對青年教師進行跟蹤輔導,，特別是對教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出,，盡快成為教學業(yè)務中的骨干,。

2、配合教研室工作,，推進學科名師建設,。指導各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的教科研能力，逐步形成自己的教學特色,，盡快出成績,、出成果。指導各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案,、課例,、課件、教育教學論文等,，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。

（三）完善教學調(diào)研機制，確保教學質(zhì)量,。

1,、常態(tài)教學調(diào)研。在學期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學調(diào)研外,，不定期開展由生物學科中心組成員參與的“課堂教學有效性”的教學調(diào)研,。

2、跟蹤式教學調(diào)研,。擬將xx中學和xx高中作為跟蹤式調(diào)研對象,，參與校本教研和集體備課，并選擇各學校的2—3位老師進行跟蹤研修,。

（四）加強高考研究,，提高高考成績

組織高三生物學科教師對20xx年xx高考試題及高考考綱、考試說明等進行認真分析,，做好20xx年高考復習備考的指導和教研工作,，力爭20xx年高考取得更好成績。

（五）以龍崗教研網(wǎng)為平臺,，積極開展網(wǎng)絡教研教學活動

積極探索網(wǎng)上教研,，拓展教研時空范圍，提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、教學視導的反饋與交流等活動。

積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍,，提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、教學視導的反饋與交流等活動。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇十三

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，強化教育教學管理,，按照貴港市、桂平市教育局的有關要求部署我校的備考工作,，結(jié)合自己的實際情況,，從低起點抓起，循序漸進,，努力完成市教育局下達的高考目標,。

本屆學生人數(shù)比上屆減少，文科,、理科各一個班,，共95人。文科班50人,，其中藝術生8人,，理科班45人，其中藝術生2人,，體育生6人,。學生總體基礎較差，信心不足,，勤學苦讀精神不夠,，厭學情緒較明顯。

1,、本科目標二本：文科1人理科1人

三本：文科2人理科1人

2,、專科目標文科：30人理科：20人

3,、力爭各科平均分達到同類學校,。

(一)、加強領導,，明確責任,。

1、畢業(yè)班工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

2,、畢業(yè)班領導分工

洪世明校長：主持畢業(yè)班全面工作,，檢查,、督促各部門、各班級工作,。

周活榮副校長：主管畢業(yè)班的教學管理工作,，檢查各任課教師教學計劃、教學進度的落實及備課,、資料使用情況,，組織領導深入聽課、指導各科復習備考,，組織畢業(yè)班教師到先進學校學習,、取經(jīng)，深入理科班,。

劉壽炎副教導主任：協(xié)助管理畢業(yè)班的教育,、教學工作，指導,、檢查班主任工作,，主抓藝術生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化教育工作，負責高考備考專欄的宣傳工作,，抓高考報名及高考體檢的協(xié)調(diào)工作,，抓貧困生及高考數(shù)據(jù)材料的統(tǒng)計，深入文科班,。

3,、領導小組成員深入班級管理

(二)精心部署，提高各階段復習實效,。

復習時間的總體規(guī)劃,，大致分為四個階段：

第一階段：20xx年10月中旬——20xx年3月底。這一階段的目標是夯實基礎,，對教材中的基本知識進行梳理,、歸納、總結(jié),、拓展,。要求各科依綱靠本，立足教材,，按教材章節(jié)順序,，抓住基礎、突出重點,，突破難點,，吃透各個知識點，不走過場,。

第二階段：20xx年4月上旬——20xx年4月底,，這一階段的目標是知識專題復習,，要求各科根據(jù)第一,、二次模擬試出現(xiàn)的問題及近幾年高考的重點,、熱點進行專項訓練，同時,，系統(tǒng)梳理知識,，注重知識的歸納和綜合，每周至少一套測試訓練,，攻克基礎題和中檔題,，加強總結(jié)講評，在提高能力上下功夫,。

第三階段：20xx年5月上旬——5月25日,，這一階段為學科內(nèi)的綜合和學科間的綜合測試和模擬綜合專題訓練，突出重點,，強化訓練,。精選5—6套模擬題給學生訓練，以提高學生的應試能力,、教師根據(jù)訓練中出現(xiàn)的問題進行有針對性的指導,，力爭解決學生在復習中的缺漏。

第四階段：20xx年5月26日——高考前夕,。這一階段為狀態(tài)調(diào)整及查漏補缺階段,，教師全部停課，學生回歸課本,，加強對學生應試心理輔導,，做好應試的.最后準備。

(三),、突出重點,，狠抓藝術生、體育生文化成績和專業(yè)術科成績的提高,。

我校要完成本科目標,，備考的重點是抓藝術生、體育生文化成績和專業(yè)術科成績的提高,。

1,、各科教師要想方設法激發(fā)藝術生、體育生的學習熱情,，進行面對面談心,，調(diào)動他們學習積極性，在有限的時間內(nèi)愿學,、樂學,，從最基礎抓起,。

2、強化記憶,，特別是語文,、英語、政治,、歷史,、地理，這些科目在短時間內(nèi)可以提高較大幅度,，語文要狠抓作文關,、閱讀關。

3,、落實輔導：每周星期一至星期六分兩個時段輔導藝術生專業(yè)術科和文化課：5：50—7：00(訓練專業(yè)術科),，9：40—10：30(輔導文化課);每周星期一至星期六分兩個時段訓練輔導體育生專業(yè)術科和文化課：5：50—7：00(訓練專業(yè)術科)，9：40—10：30(輔導文化課),。每天安排一科,，語數(shù)英兩班集中輔導，其他科分開,，補基礎,，補學生知識的缺漏，精選練習題,，以題目帶動復習,。

4、每次測試,、模擬試要建立好跟蹤檔案,，對在復習中出現(xiàn)的錯誤進行重點講，反復練,。

(四),、重視德育，強化班級管理

重視德育工作,，加強班風,、學風建設，強化科學管理,，創(chuàng)造良好的學習,、生活環(huán)境是確保高考復習備考工作順利進行，提高復習質(zhì)量的前提,。

1,、發(fā)揮班會課的作用。班主任要多找題材對學生進行遵紀守法和理想前途教育,，激勵學生明確奮斗目標,，樹立必勝信心,。

2、深入細致地做好學生的思想工作,。班主任要深入學生,，了解學生，耐心細致地做好每個學生的思想工作,，每周至少與學生談話5人次以上,，幫助學生分析現(xiàn)狀，找出弱點和存在問題,，明確努力方向，激勵學生奮發(fā)向上,。

3,、分管年級領導要組織召開好幾種會：①學生座談會、②年級教師會,、③全體學生會,。每周要深入班級1—2次以上，了解學生復習情況,。

4,、切實加強早讀、晚讀,、自習,、自修、午休,、晚休紀律管理,。班主任要做到“五到”：早操到、早讀前到,、晚讀前6：30到,、晚自修后9：50到、午晚休到,。分管領導,、政教處、團委共同抓,，建立良好的班風,、學風。

5,、營造氛圍,，樹立高考競爭意識。

召開高考誓師大會,，班級要張貼激勵性標語,，高考復習專欄園地要定期更換高考信息,，各科學習方法，各地模擬題等內(nèi)容,。

(五)進一步加強與先進兄弟學校聯(lián)系溝通,。

組織教師到xxx等先進學校聽課學習，與xx繼續(xù)保持幫扶聯(lián)系,，吸取他們的備考經(jīng)驗,。廣開信息渠道，獲取最新的高考信息資料,，提高高考備考質(zhì)量和效率,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇十四

新的學期，新的開始,，教師新學期工作計劃,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案,、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

深入學習新的.教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心,。

本學期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,，我會積極努力加強自身建設,，使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

高中教師學期工作計劃 高中教師本年度工作總結(jié)篇十五

因此學生對教師的適應能力較差,。通過對學生成績的分析,，這級學生成績減普遍不好，通過對學生的觀察我發(fā)現(xiàn)學生中普遍存在上課不認真聽講，有大量小動作,，并且學習態(tài)度不端正,，上課不認真記筆記或者說干脆不記筆記。大部分同學成績較差,，對生物學知識缺少起碼的了解,，對生物學的學習方法知之甚少。而且由于合班并校,，這級學生班額較大,。學生基本情況較差對今后的工作很是不利。因此在今后工作中要注意培養(yǎng)學生的學習的興趣,、時時鼓勵學生,，保持高昂的學習斗志學好生物課。

本學期的教學內(nèi)容是《xx》,，以及《xx》兩個單元,。第一單元共分為三章十二節(jié)，第一章是生物的生殖和發(fā)育,，主要講植物的生殖,、昆蟲的生殖、兩棲類的生殖和鳥類的生殖,。四類生物的生殖都是從各類生物的生殖特點入手,，對生物的生殖現(xiàn)象進行分析總結(jié)，然后總結(jié)出這類生物生殖的特點,。植物的生殖主要是無性生殖，在昆蟲和鳥類中分別介紹了完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩類方式,。