體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇一

在法制社會(huì)里。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開(kāi)法律,，作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì),。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己,，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑,。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善,，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高，法也越來(lái)越受到人們的重視,，依法辦事,，已成為人們的共同信念，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,，我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善,，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》,、《教師法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，學(xué)法才能知法,，知法才能守法,，知法才能用法,，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國(guó),，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大,。然而,，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法,，知法才能守法,，知法才能用法，知法才能護(hù)法,，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大,。然而,，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,，惹事生非、打架斗毆,、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的,，殊不知習(xí)慣成自然,，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事,。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展,，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是，設(shè)想一下,，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民,。

青少年容易沖動(dòng),，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智,，導(dǎo)致違法犯罪,。因此，為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪,，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育,，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法,、守法,、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，培養(yǎng)守法意識(shí),，提高守法能力。

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年,。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個(gè)方面;

首先是家，家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧,。因此,，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切,，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M…

還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活,。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩,。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教,，過(guò)早地走上社會(huì)。

其次是學(xué)校,，學(xué)校是第二個(gè)影響青少年的地方。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律,，上課調(diào)皮搗蛋,，課后打罵其他同學(xué),，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí),，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心,，便處心積累想謀害老師,，罪惡,，往往是在不知不覺(jué)中,，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟,，那么,，你就會(huì)成為罪惡的"獵物",。

再次便是自身原因。俗話(huà)說(shuō)得好："小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物,，打人,，罵人,，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的,，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,，對(duì)于樹(shù)林是水,，對(duì)于稻田是肥料…而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

能讓人改過(guò)自新.要是盜賊,、人犯,，從小接受過(guò)法制教育，有著滿(mǎn)心道德,，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說(shuō)明,，法制教育是不可忽視的。所以,，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人,，就像'沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓'，它教會(huì)我們遵守守則,，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律,、法規(guī),，正是"國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)",。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),，不吸煙，不喝酒,，不打人和小偷小摸,。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢(qián);吸煙喝酒有害身體,，打人和小偷小摸是不良行為,。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救等等。

那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎?不,，不是,。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ)。

犯法,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做,，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會(huì)讓我們流血流淚。

不要自以為是地說(shuō)："我們是未成年人,，犯罪沒(méi)有關(guān)系,。"在此，我要嚴(yán)肅地告訴你："不,，你說(shuō)錯(cuò)了,。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火,、搶劫,、投毒、故意傷害造成他人重傷,。"你也不要滿(mǎn)不在乎地說(shuō)："我一定不會(huì)做這些事情,。"因?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起,，我一定能抵制它,，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是,，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf(shuō)不定,，在無(wú)意中,，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

學(xué)校,、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒,，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期,，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴(lài)成人,，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題,，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。人生如一張白紙,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿(mǎn)色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法,，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人,，白人,，黃種人，而每個(gè)人的生活環(huán)境都不同,。所以把白紙弄得灰暗一片有時(shí)并不是自己所想的!因此家庭是每個(gè)人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會(huì)出好的孩子,，反則反之!以下是兩個(gè)普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請(qǐng)家長(zhǎng)們必須教育好自己兒女的第一課!家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級(jí)?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家,，而孩子又往往是獨(dú)生子女，有的父母認(rèn)為孩子少,，應(yīng)該讓孩子過(guò)得幸福一些,，特別是那些過(guò)去經(jīng)歷過(guò)苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此,，對(duì)子女總是百依百順,，要啥給啥，讓獨(dú)生子女成了家庭的"小皇帝",。在家庭無(wú)來(lái)源或不充足時(shí),，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢(qián)，以滿(mǎn)足自己的心理上的"不平衡",。

家庭教育的錯(cuò)誤引導(dǎo),。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè),，貪圖享受,，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正,，素質(zhì)低下,，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好"第一教師",，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響,。如有的家長(zhǎng)經(jīng)常搓麻將、逛舞廳,，不僅無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活,，更無(wú)精力管教孩子，疏于對(duì)子女的家教,，導(dǎo)致子女放任自流,，是非不辯，美丑不分,，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯",。

所以每個(gè)家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個(gè)美好的家庭環(huán)境!請(qǐng)不要給每個(gè)張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生,、輟學(xué)生是困難,、問(wèn)題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心,、幫助,。校園搶劫?gòu)?qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生,，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生,，從一定意義上說(shuō)，學(xué)校對(duì)差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生,。學(xué)校就一定會(huì)自己留下的苦果自己吃,。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法,、健康成長(zhǎng),，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩",。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用顯得愈來(lái)愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來(lái)愈密切,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí),、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,，也是維護(hù)人類(lèi)和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法,，而且要持之而行!不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

在這里,，我要真誠(chéng)的呼吁每一個(gè)人，不要讓自己悔恨終生,、自毀前程!從現(xiàn)在起,，我們每個(gè)人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗,、更成功,、更輝煌!所以，從小懂法,、識(shí)法、用法,，是我們都應(yīng)該做的,。時(shí)時(shí)刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容,，多一份理解,、多一份愛(ài)心、那么我相信,，明天會(huì)更好,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇二

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年,。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大,。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述,，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理,。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,，有的父母忙于工作,，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此,，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己,，不惜一切，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M……

學(xué)校,，是第二個(gè)影響青少年的地方,。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,，如果接受不了,，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師,。罪惡,，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟,，那么,，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三,，便是自身原因,。俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金,?！比绻粋€(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物,，打人，罵人,，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的,，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人,，做任何事都要按規(guī)則去做,。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用,。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律,。作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律,，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己,。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑,。

總之,，作為一名中學(xué)生,，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多,，很多。要與法律作朋友,，與犯罪作斗爭(zhēng),。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己,，才能讓自己健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步!

青少年法制教育心得體會(huì)500篇三

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏,。

另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度,，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià),。總之，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇四

1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》,。教師承擔(dān)著教書(shū)育人的光榮職責(zé)，學(xué)好,、用好《教師法》對(duì)于做好教育教學(xué)工作意義十分重大,。

通過(guò)對(duì)《教師法》第二章第八條(教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,，為人師表;

(二)貫徹國(guó)家的教育方針,，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,，履行教師聘約,，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,，法制教育以及思想品德,、文化、技術(shù)教育,，組織,、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);

(四)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;

(六)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。)的學(xué)習(xí)，使自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn)：一,、愛(ài)黨愛(ài)國(guó),。學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心時(shí)事政治,，擁護(hù)黨的基本路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

二,、熱愛(ài)教育事業(yè),。要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興,，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái),，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài),，樹(shù)立“學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

三,、熱愛(ài)學(xué)生,。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,，振興中華才有希望,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱,、謾罵,、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,。熱愛(ài)學(xué)生,，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，成為德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人,。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師,、危害學(xué)校,、有損師德師風(fēng)的行為,，必須予以堅(jiān)決斗爭(zhēng)，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境,。

五,、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì),。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、品德素質(zhì)、心理素質(zhì),、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷更新知識(shí),，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平,。

六、實(shí)事求是,，堅(jiān)持真理,。教師要做到尊重事實(shí)，注重調(diào)查研究,，要公道正派,，富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理,、捍衛(wèi)真理,，對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué),。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,，不強(qiáng)詞奪理，不文過(guò)飾非,，不誤人子弟,，做到知錯(cuò)即改，還真理的本來(lái)面目,。

七,、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),。工作積極,，就是要勇挑重提，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),，因此必須做到既教書(shū)又育人,。

八、團(tuán)結(jié)互助,、廉潔從教,、為人師表。團(tuán)結(jié)互助,，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、和睦相處，在思想上,、工作上,、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助,。廉潔從教,，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,。

為人師表,，模范遵守社會(huì)公德,，舉止文明禮貌，不賭博,，不斗毆,，不酗酒，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊,，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己,。作為教師，教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;黑板上寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是，選擇了教師,我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái),，無(wú)悔地耕耘于課堂,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇五

俗話(huà)說(shuō)得好：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”一個(gè)良好,、安定的的國(guó)家,，肯定需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下,，法律誕生了。近幾年來(lái),，我國(guó)實(shí)行了很多很多的法規(guī),，例如《森林保護(hù)法》，它約束我們不準(zhǔn)破壞森林;《交通法規(guī)》,，它約束我們不要闖紅燈,，不能酒后駕車(chē);《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》讓我們這些消費(fèi)者的權(quán)益得到保障……

為了保護(hù)、培育和合理利用森林資源,，發(fā)揮森林蓄水保土,、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用,，在1985年1月1日就開(kāi)始實(shí)行了《森林保護(hù)法》,。曾經(jīng)有許多的人到森林里亂砍亂伐，使得森林逐漸消失,。但是實(shí)行了這個(gè)法規(guī),，我們就不用擔(dān)心樹(shù)木被一些想賺錢(qián)的商人亂砍亂伐,，導(dǎo)致泥土流失，沙塵暴不斷了,?！渡直Ｗo(hù)法》的第六章告訴了我們，如果非法采伐,、毀壞珍貴樹(shù)木的,，將依法追究刑事責(zé)任。對(duì)于森林,，我們不僅僅是不砍伐樹(shù)木,，還要保護(hù)森林,，如果看到了森林起火,，一定要及時(shí)的撥打火警,，不讓森林嚴(yán)重?zé)龤А?/p>

1994年,，為了保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,，制定了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,。我們消費(fèi)者生活消費(fèi)需要購(gòu)買(mǎi),、使用商品或者接受服務(wù),，其權(quán)益受這個(gè)法的保護(hù),。我們消費(fèi)者有什么樣的權(quán)利呢?權(quán)利多著呢：消費(fèi)者可以享有購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利;消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利;消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利,。如果賣(mài)家賣(mài)個(gè)我們的東西不好或者是假貨,，我們是有權(quán)利可以去控告他的。

接下來(lái)野生動(dòng)物保護(hù)法,、商標(biāo)法,、婦女兒童保護(hù)法、廣告法……陸續(xù)公眾于世,。最近,，國(guó)家又實(shí)行了未成年人保護(hù)法。

在20xx年6月1日,，國(guó)家制定了《未成年人保護(hù)法》,。這是為了保護(hù)我們的身心健康，保障我們的合法權(quán)益,，促進(jìn)我們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。這個(gè)法規(guī)約束了我們不去歌舞廳,，網(wǎng)吧，作為小學(xué)生我們應(yīng)該多去愛(ài)國(guó)主義教育基地,、圖書(shū)館,、青少年宮,、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放;博物館、紀(jì)念館,、科技館,、展覽館、美術(shù)館,、文化館以及影劇院,、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園,、公園等場(chǎng)所,。這個(gè)保護(hù)法也約束了我們不能喝酒、抽煙種種壞習(xí)慣,。而且任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，這是一種犯法的做法,。

有了法律,，我們的生活將變得更加美麗;有了法律，人間的悲劇將不再重演;有了法律,，我們的生活有了保障,。法律將伴隨我成長(zhǎng)!

青少年法制教育心得體會(huì)500篇六

育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水,，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.

能讓人該過(guò)自新.要是盜賊,、人犯，從小接受過(guò)法制教育,，有著滿(mǎn)心道德,，那他們還會(huì)成為罪犯嗎?由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的,。所以,，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓’,，它教會(huì)我們遵守守則,，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》,，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律,、法規(guī),，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”,。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī),，不吸煙,，不喝酒，不打人和小偷小摸,。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降,，也浪費(fèi)金錢(qián);吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為,。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救,，城市不能隨便放鞭炮等等

我們班經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴(lài),，學(xué)會(huì)獨(dú)立’,，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人,，都快20歲了還整天依賴(lài)他爸爸,，又不好好讀書(shū)，連個(gè)碗也不會(huì)洗,。一天,，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí),，當(dāng)場(chǎng)大哭,，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō),，他爸爸大他30歲,，他爸爸死后，他才40歲,，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他?這雖然只是一個(gè)故事,，剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思,，你還笑得出來(lái)嗎?都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,，那么做父親的不就是太可憐了?

所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,，做個(gè)有文化,、講文明的國(guó)之棟梁。

法制教育——迫在眉睫

近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪逐漸增多,，引起了國(guó)家的高度重視,。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》,，故事內(nèi)容曲折,，感人至深，發(fā)人深省,。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué),，整天閑在家中無(wú)所事事,，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債,，竟失手殺人,，最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇,，我的心久久不能平靜,，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,，在21世紀(jì)的今天,，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空,，青少年是祖國(guó)的希望,，怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿(mǎn)十六歲，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),，但一批毒販子卻盯上了他,，假裝和他接近，逼他吃海洛因,，結(jié)果害他染上了毒癮,，從此再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí),，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品,，漸漸地一發(fā)不可拾。錢(qián)始終會(huì)用完,，于是他向父親要錢(qián),，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他,。慢慢地父親開(kāi)始懷疑,，直至最后不給他錢(qián)，他只好一直欠著毒販的錢(qián),，有一次,，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)心，你如果愿意,，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián),，還給他海洛因,，被逼無(wú)奈,，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫,，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所,，受到了法律的懲罰。

一件件血淋淋的事實(shí)顯示,，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì),，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào),，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì);學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識(shí);老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人,，都要以法為重,。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起,，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育,。因此,，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇七

法律對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一種保護(hù)，但對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)更是一種保護(hù),，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草,，稍微一不給我們澆水,，我們就會(huì)枯萎,。

下面我就給大家講一個(gè)關(guān)于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》,。

李力是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起,。李力本來(lái)就對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力,，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力,，李力的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,。尤其是英語(yǔ)課，李力就更搞不懂了,。起先李力還每天都去學(xué)校上課,，后來(lái)李力想，干脆不去了,。早晨背著書(shū)包對(duì)奶奶說(shuō)上學(xué)去了,，到了中午學(xué)生放學(xué)的時(shí)間在回家，其實(shí)是在大街上的網(wǎng)吧呆上一中午,，他和他的同學(xué)說(shuō),，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)和老師請(qǐng)假一星期,。其實(shí),，奶奶根本就沒(méi)有病。李力在這星期里認(rèn)識(shí)了社會(huì)上品行不良的人,，并與其“哥們”相稱(chēng),。從此以后經(jīng)常和他們?cè)谝黄鸪闊煟染?，賭博,，看黃色錄像等等,。

有一天他的一個(gè)哥們對(duì)他說(shuō)：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”,，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說(shuō)：“為了朋友我可以?xún)衫卟宓?。”?dāng)晚,，李力在小剛回家的路上對(duì)小剛一頓暴打,，看見(jiàn)有人來(lái)才倉(cāng)皇逃跑。

從此李力打架斗毆,，走上了一條不歸路,。

我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途,，我們絕不能向李力學(xué)習(xí),，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇八

青少年是祖國(guó)的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏,。

另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度,，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展,。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià),?？傊_(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇九

教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏,。

另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校,、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在,。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇十

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面,，都有相應(yīng)的規(guī)定,，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)定去做,，,。國(guó)家制定相關(guān)法律,，目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,。同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用,。

在法制社會(huì)里。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開(kāi)法律,，作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律,，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己,，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑,。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)主義法制制度的逐步建立及完善,，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來(lái)越高，法也越來(lái)越受到人們的重視,，依法辦事,，已成為人們的共同信念，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,，我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善,，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,、《教育法》、《教師法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法,，知法才能守法,，知法才能用法，知法才能護(hù)法,，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大,。然而,，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí),、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，學(xué)法才能知法，知法才能守法,，知法才能用法,，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,，才能實(shí)行依法治國(guó),，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。然而,，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì),，可見(jiàn)增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德,，惹事生非,、打架斗毆、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng),，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然,，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法,，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛,，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是,，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障 一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人,，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。

青少年容易沖動(dòng),，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí),，容易失去理智,，導(dǎo)致違法犯罪。因此,，為了保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)青少年進(jìn)行正面的法制教育,，正確引導(dǎo),、讓他們能懂法,、守法,、自覺(jué)約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣,，培養(yǎng)守法意識(shí),，提高守法能力。

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇 在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年,。然而造成他們犯罪的主要原因有以下幾個(gè)方面;

首先是家，家,，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧,。因此,，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切,，又偷又搶?zhuān)瑝氖伦霰M…

還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了,，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活,。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè),、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教,，過(guò)早地走上社會(huì),。

其次是學(xué)校，學(xué)校是第二個(gè)影響青少年的地方,。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律,，上課調(diào)皮搗蛋,，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué),。他們不愛(ài)學(xué)習(xí),，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。例如,，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷,。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心,，便處心積累想謀害老師,。罪惡，往往是在不知不覺(jué)中,，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟，那么,，你就會(huì)成為罪惡的"獵物",。

再次便是自身原因。俗話(huà)說(shuō)得好："小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金,。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物,，打人，罵人,，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重,。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的,，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇十一

藍(lán)天，它的內(nèi)涵是七色彩虹,，潔白云朵,，但總少不了密布的烏云;太陽(yáng),，它的蘊(yùn)意是瑩瑩光無(wú)盡，絢爛璀璨,，卻總抹不去太陽(yáng)黑子……社會(huì),，它的含義是技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，而潔白中卻存在污點(diǎn)——違法犯罪,。

一失足成千古恨

在學(xué)校的“青少年法制教育”座談會(huì)上，有一名身著囚犯服裝的青年,，他才19歲,，正值花季年華，正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里,、鐵窗前度過(guò)19歲,。家人心痛，親友在心痛,，同學(xué)也在心痛……

他懺悔地說(shuō)道：“勞動(dòng)改造，著實(shí)艱苦,，失去自由,，失去親情，痛不欲生,?！笔堑模缰袢?，何必當(dāng)初呢?曾經(jīng),，如果他不沾染社會(huì)風(fēng)氣，不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話(huà),，也不至于落得如此下場(chǎng);當(dāng)初,，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時(shí)候，記得些父母的淚,，也不至于蹲監(jiān)獄;那時(shí),，如果不涂一時(shí)之快，不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友,，靜下心來(lái)好好想一想,，也不至于使得父母?jìng)挠^。讓我們反省自己,，沉思他的歷史,，是否要讓那段過(guò)去重演……

忠言逆耳利于行

緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng)：在校學(xué)習(xí)時(shí)，因不聽(tīng)父母的良言,，認(rèn)為自己的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn),，可以物通無(wú)阻地飛翔于藍(lán)天了,。因此時(shí)常曠課，逃學(xué),，結(jié)交了些不三不四的社會(huì)青年,。所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！彼?jīng)常與“狐朋狗友”進(jìn)行“攔路搶劫”，搶到的錢(qián)平分,，時(shí)之“其樂(lè)融融”,，卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖。當(dāng)母親哭著乞求他的時(shí)候,，他卻不“懸崖勒馬“,，直到”東窗事發(fā)”才知后悔?？上?，一切已經(jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春,。他的過(guò)去告訴我們“忠言逆耳利于行,，”享樂(lè)是一瞬間的，而痛苦的記憶卻是永遠(yuǎn)的……

近朱者赤,，近墨者黑

當(dāng)張浩真正理解這句話(huà)的時(shí)候,，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實(shí),，沒(méi)想到他卻是一個(gè)犯人,。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績(jī)還算較好,，可卻善惡不分,，認(rèn)識(shí)了一幫“二流子”，整天混在其中,，慢慢地行為由善到惡,，從小錯(cuò)到大錯(cuò)。之后,，學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐,、打架頻頻發(fā)生,，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可痛苦使他途迷知返,?！盎厥走^(guò)去，我體會(huì)到了犯罪的危害與可怕……”

三個(gè)犯人的教訓(xùn),，我們應(yīng)該謹(jǐn)記,，張警官的“苦口婆心”，我們應(yīng)該熟慮,。

學(xué)法,、懂法、守法,，是反紀(jì)的“五指山”,，常言道：魔高一尺，道高一丈,。我們青少年必須自尊,、自重、自強(qiáng),、自愛(ài),，必須知法、懂法,、守法,，做一名合格的公民。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇十二

青少年是祖國(guó)的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏。

另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度,，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別,、自救、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià),。總之,，開(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇十三

近年來(lái)我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí),、維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，積極開(kāi)展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng)，取得了積極的成效,。主要工作情況如下：

一,、啟蒙為先

要讓孩子自覺(jué)地學(xué)法、守法,、用法,，法律觀念須先立。為此,，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡,、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了"讓法與我們同行",、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座,，通過(guò)生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例,，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么,、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題，從而幫助其建立法的公正觀,、善良觀,、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐,，不斷提高,，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí),、運(yùn)用具體的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ),。

二、突出重點(diǎn)

法制教育要有針對(duì)性,，才能收到實(shí)效,。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手,，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作中注意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特殊家庭子女為重點(diǎn)教育對(duì)象,。通過(guò)調(diào)查摸底，我們對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi)統(tǒng)計(jì),，建立了特殊學(xué)生的檔案,。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生組成"陽(yáng)光小隊(duì)"，成立幫教小組,，制定幫教措施,，在小隊(duì)中定期開(kāi)展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng),，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),，讓這些孩子在參與活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣,，同時(shí)通過(guò)家訪等渠道，向這些孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳,，為這些孩子創(chuàng)造一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境,。

二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教育年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差,、容易成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn),，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識(shí)教育，開(kāi)設(shè)了《守護(hù)生命,，人人有知》等專(zhuān)題法制講座,，讓孩子一進(jìn)校門(mén)就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自己。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)而辨別是非能力弱的特點(diǎn),，我們著重通過(guò)思想教育來(lái)幫助六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的能力,。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣傳教育期,。在這期間,，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火,、防電,、防暑、防盜,、防災(zāi)等安全常識(shí),，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí),、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教育活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和安全意識(shí),，防患于未然,。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深入每個(gè)孩子的心靈,，應(yīng)力戒教育形式,、教育方法的刻板化和被動(dòng)性,。為此，我們大膽實(shí)踐,，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。開(kāi)學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度,。

再如,，在開(kāi)展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報(bào)外,，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座,，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話(huà)向全校師生進(jìn)行教育,，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫(huà)展覽,。組織學(xué)生開(kāi)展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩,。開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽,，做到全校學(xué)生人人參與，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判,、參加“科學(xué)消費(fèi)”演講比賽,、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項(xiàng)活動(dòng),，不僅增長(zhǎng)了孩子們的法律知識(shí),，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法,、守法、用法的自覺(jué)性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇十四

通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后，讓老師們明白了在校學(xué)生是青少年的主流,，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地,，而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí),，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。自古以來(lái)我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。

在教育教學(xué)的過(guò)程中實(shí)施法制教育的渠道有很多,，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學(xué)習(xí),，有少先隊(duì)、團(tuán)員法制活動(dòng)的培育,，有學(xué)校物質(zhì)的,、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶,，還有溝通家庭,、社區(qū)的法制力量而形成的整合型法制教育。

然而實(shí)施渠道縱然有許多條,，課堂教學(xué)是實(shí)施中小學(xué)法制教育的主渠道,，則是毋庸置疑的。中小學(xué)各科教育是一個(gè)不可分割的整體,，它們相互聯(lián)系,，相互滲透，是學(xué)生接受文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想品格的熏陶的主要途徑。因此,，有必要將現(xiàn)行各類(lèi)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā),，并把開(kāi)發(fā)出來(lái)的法制因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行滲透，從而在各科教學(xué)中增加法制含量,，加強(qiáng)法制意識(shí)培養(yǎng)的力度,，由此形成一個(gè)完整的實(shí)施法制教育的學(xué)科體系。

因此,，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)適度滲透,，從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律,。

學(xué)科滲透法制教育,，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材,、教法中涉及法制教育的因素;同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法,，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中,，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。

1,、在生活中滲透,。在法制內(nèi)容滲透時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā),，體現(xiàn)“法制源于生活,，寓于生活，用于生活”的思想,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),。

2、在情境中滲透,。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍,，使學(xué)生一進(jìn)教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的渴望,。

3、在游戲中滲透,。愛(ài)玩游戲是兒童的天性,，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者?！碑?dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,，有著強(qiáng)烈的求知欲時(shí)，就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。另外,，學(xué)生在積極參與游戲的過(guò)程中，加強(qiáng)了組織和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感,。

4、在案例中滲透,。在課堂教學(xué)中,，可以通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例的形式，讓學(xué)生討論分析,，最后明辨是非,，掌握法律知識(shí)。

5,、在課堂小結(jié)中滲透。結(jié)課點(diǎn)睛是教師在課堂結(jié)束部分的處理上運(yùn)用的滲透法,。一堂課即將結(jié)束之際,，教師在對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的結(jié)課時(shí)，把課上學(xué)生所接觸到的法制因素恰到好處地點(diǎn)上一點(diǎn),，使學(xué)生在課堂上形成的一些零碎的,、不清晰的對(duì)法制的感受，通過(guò)教師的指點(diǎn)變得明了起來(lái),，這種結(jié)課時(shí)教師的輕輕一點(diǎn),，往往會(huì)給學(xué)生腦海里留下深刻的印象，起到“課已盡而意無(wú)窮”的效果,。

教學(xué)中滲透法制教育時(shí),，滲透如果“透”得不夠，不到位,，則會(huì)功虧一簣,，效果不佳;而“滲”得過(guò)度則會(huì)改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課,，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方,，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方,，處理好滲透的尺度,，做到既到位又不越位,，適度而不過(guò)度。

法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點(diǎn)”,、“時(shí)”,、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn),，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn),，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教,、寓情于教,，適時(shí)、適度,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng),、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用,。

青少年法制教育心得體會(huì)500篇十五

近段時(shí)間,，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí),，受益非淺,，對(duì)依法執(zhí)教、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋,。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的感想：

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,，讓我更明確了,，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在沒(méi)有法律約束的時(shí)候,，教師的教育教學(xué)是憑職業(yè)道德,、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成績(jī),，有的老師采取了一些過(guò)激的行為,，如體罰學(xué)生等。

《教師法》對(duì)此給出了明確的界定,。學(xué)校是培養(yǎng)教育下一代和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要陣地,，保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)是教育工作者的神圣職責(zé)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則,。教師要面向?qū)W生,，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不要偏愛(ài)一部分人,，歧視另一部分人,。

對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的學(xué)生,，要深入了解情況,，具體分析原因、滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。要善于發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)后進(jìn)生身上的積極因素，肯定他們的微小進(jìn)步,，尊重他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心，幫助他們滿(mǎn)懷信心的成長(zhǎng),。

對(duì)于極個(gè)別屢教不改,、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作,，以理服人，不能采用簡(jiǎn)單粗暴和壓服的辦法,，更不得體罰和變相體罰學(xué)生,。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。

對(duì)于體罰和變相體罰學(xué)生的教師,，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén),，必須及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，幫助他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘,。對(duì)于情節(jié)極為惡劣,，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任,。

在學(xué)法過(guò)程中,，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)生活中,，教師要平等對(duì)待學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教,。特別作為一個(gè)班主任更應(yīng)該對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸,，多了解,，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題,。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo),，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過(guò)程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過(guò)程,，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育,。

對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí),，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能,。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本,。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽(tīng)一下優(yōu)秀教師的課,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)意的合格的人民教師,。