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中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 12:30:09
中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃(5篇)
時(shí)間:2023-02-20 12:30:09     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。

中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇一

活動(dòng)地點(diǎn):__

活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,透過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原,我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

活動(dòng)資料:

1.了解端午節(jié)的由來

具體資料如下:

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))

(2)那么,,你們明白端午節(jié)的來歷嗎

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人):__,,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,,粽子的味道不用說了,是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,。這天我們就自己動(dòng)手一齊來包粽子,看誰的手兒最巧,,包的粽子最漂亮,。

材料:糯米、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉、粽繩,。

方法:

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮,。

三)詩歌朗誦

(主持人):__,,你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,,下面請(qǐng)看詩朗誦表演。

第一:__朗誦,。

第二:小組朗誦,。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦,。

第五:大家齊誦

(詩歌資料附后)

四)觀看賽龍舟錄像,。

(主持人):__,你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),,也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,,以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,,以龍頭和龍尾作裝飾,,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,,二人并肩而坐,,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。此刻,,我讓我們一齊加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻,。)

(主持人):看了剛才的錄像,,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

__踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

七.吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,,口感評(píng)價(jià),。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

八,、領(lǐng)導(dǎo)講話:

__,,這天的端午節(jié)過得很有好處。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,,感受到學(xué)生的參與的熱情,,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集潛力,。同時(shí)也十分感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與,。透過本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),,對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí),。

九、活動(dòng)結(jié)束

中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇二

活動(dòng)背景:傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,,是中華民族智慧的結(jié)晶,,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因而更容易在淡化的過程中喪失,,此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機(jī),,道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨,。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少,,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,,失去了鑒別,。

活動(dòng)目的:端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,透過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,,普及端午知識(shí),,加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),給端午增光添彩,。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,,團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái),。

活動(dòng)主題:感悟傳統(tǒng),,團(tuán)結(jié)你我。

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):20__年6月__日重慶市南岸區(qū)南山

活動(dòng)流程:

一.前期準(zhǔn)備

1.20__年6月1號(hào)召開班會(huì),,宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)

劃,。做好人員統(tǒng)計(jì)。

2.20__年6月__日前把活動(dòng)場地安排好

3.設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃,,游戲性質(zhì),。闡明活動(dòng)好處

(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,促進(jìn)班級(jí)凝聚力的構(gòu)成,。

(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

二.活動(dòng)階段

1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場),。

2.設(shè)立路線圖,,專人接送,提示注意安全,。確保人人安全到達(dá)。

3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組,。確保同學(xué)們無安全隱患,。

4.除以上措施外,我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng),。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心,,從而加入我們活動(dòng)。

工作安排:

(一),、宣傳工作

1,、班會(huì)上由班長李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和好處,。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的好處是增強(qiáng)同學(xué)們的感情),。

2、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé),。

5,、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé),。

(二),、活動(dòng)現(xiàn)場

1、對(duì)前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。等待其他同學(xué),,以便群眾出發(fā),避免個(gè)人主義,。關(guān)注大家安全由陳軍,、何澤敏、張重舟負(fù)責(zé),。

2,、路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé),。

3,、現(xiàn)場活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的用心性由李蝶思、傳霞,、李昕負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,,不可偏離主題,控制住場面),。

(三),、返校工作

1.思考到時(shí)間問題,所以務(wù)必控制返校時(shí)間,,以確保同學(xué)們的個(gè)人安全,。

2.到校后,要在校前廣場點(diǎn)名,,以確保每個(gè)人都安全返校,。

注:此次完全針對(duì)10級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1,、車費(fèi):100元,,4元/人。

2,、糖果:40元,。

3、飲料:100元。

4,、餐費(fèi):(共兩餐):500元,,20元/人。元/支,。

主辦單位:設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院承辦單位:級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)一班

5,、后期材料處理費(fèi)用:10元。

6,、簽字筆5支:10元27.飲用水:15元.合計(jì):760元,。

中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇三

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是智慧的結(jié)晶,,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,,因而更容易在淡化的過程中喪失,現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī),,道德迷茫,,是非糊涂,黑白難辨,。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,,失去了鑒別,。

一、活動(dòng)目的

端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,,通過本次活動(dòng)使銀行員工們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,,普及端午知識(shí),加深銀行員工們對(duì)于端午以及其他傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),,給端午增光添彩,。增強(qiáng)同事之間的感情,團(tuán)結(jié)凝聚力,。為銀行員工們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái),。

二、活動(dòng)主題

感悟傳統(tǒng),,團(tuán)結(jié)你我,。

三,、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

20__年__月__日__市__區(qū)__山

四,、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

20__年__月__號(hào)召開會(huì)議,宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì),。20__年__月__日前把活動(dòng)場地安排好,。設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃,游戲性質(zhì),。闡明活動(dòng)意義,,增強(qiáng)同事之間的相互了解,促進(jìn)銀行凝聚力的形成,。增強(qiáng)銀行員工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,,繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

(二)活動(dòng)階段

確定集合地點(diǎn)(__銀行前廣場),。設(shè)立路線圖,,專人接送,提示注意安全,。確保人人安全到達(dá),。安排好每個(gè)經(jīng)理帶領(lǐng)部門小組。確保員工們無安全隱患,。除以上措施外,,我們還要使銀行員工們明白我們活動(dòng)是真心為銀行員工們開設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)銀行員工們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心,,從而加入我們活動(dòng),。

五、工作安排

(一)宣傳工作

會(huì)議上由____負(fù)責(zé)向銀行員工們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),,并闡明此次活動(dòng)的主題,、目的和意義。(為銀行員工們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)銀行員工們的感情),。所有材料準(zhǔn)備由__和____負(fù)責(zé),。后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由__、____負(fù)責(zé),。

(二)活動(dòng)現(xiàn)場

對(duì)前來集合的員工進(jìn)行指導(dǎo),。等待其他員工,以便集體出發(fā),,避免個(gè)人主義,。關(guān)注大家安全由__、____負(fù)責(zé),。路線指引由__,、____負(fù)責(zé)。現(xiàn)場活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同事的積極性由__,、____負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,,不可偏離主題,,控制住場面)。

(三)返行工作

考慮到時(shí)間問題,,所以必須控制返行時(shí)間,,以確保員工們的個(gè)人安全。到銀行后,,要在銀行前廣場點(diǎn)名,,以確保每個(gè)人都安全返行。

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

車費(fèi):____元,,

糖果:__元。

餐費(fèi):(共兩餐):____元

后期材料處理費(fèi)用:__元,。

簽字筆__支:__元,。

飲用水:

__瓶:__元。

合計(jì):____元,。

中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇四

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,,是民族文化的寶貴財(cái)富,是我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀的體現(xiàn),,是我們中華民族的文化之根,。此次活動(dòng)以弘揚(yáng)民族精神,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,,增強(qiáng)學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,,促進(jìn)創(chuàng)建和諧校園為指導(dǎo)思想。

弘揚(yáng)民族文化,,共度和諧端午,。

組長:姚自瑞

副組長:李林

組員:各班班主任

(一)讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗,,了解屈原的故事,。

(二)通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國進(jìn)取精神,,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

(三)通過活動(dòng),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

(四)通過活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

(一)上好一節(jié)班會(huì)課

各班在6月7日組織學(xué)生上好一節(jié)主題班會(huì)課,。通過活潑,、多樣,、參與性強(qiáng)的活動(dòng)形式,讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng),感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,,激發(fā)學(xué)生對(duì)愛國詩人屈原的敬愛之情,,培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。分管各年級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課,。各班主任于6月10日前將主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)上交到政教處,。

(二)制作一份手抄報(bào)

三至六年級(jí)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集過端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗資料,每個(gè)學(xué)生制作一份手抄報(bào),。各班在6月9日第二節(jié)課后組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng),,各班評(píng)選出3份優(yōu)質(zhì)手抄報(bào)于6月10日前上交少先大隊(duì)。

(三)體驗(yàn)一項(xiàng)端午風(fēng)俗

倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)端午風(fēng)俗活動(dòng)(學(xué)做粽子或卷糕,、縫制香包,、插楊柳等),各班主任要認(rèn)真做好動(dòng)員,、指導(dǎo)工作,,在體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)、教育中,,要注重對(duì)進(jìn)行學(xué)生愛國主義思想,、傳統(tǒng)中華文化教育。

(四)出好一期宣傳專欄

由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)出好宣傳專欄,,利用宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳“走進(jìn)端午民俗”的衛(wèi)生健康知識(shí),,從科學(xué)的角度介紹懸白艾、佩香囊,、戴荷包,、包粽子等端午傳統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生“端午節(jié)”的民俗文化的了解,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相信科學(xué),、破除迷信教育,及愛國主義教育,。

中國端午節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),,端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2.了解端午節(jié)有吃五黃,、掛五端,、賽龍舟的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲,、艾草、石榴花,、蒜頭和龍船花),,還有許多傳說、故事,,如:有關(guān)屈原的傳說等,。

3.樂于參加包粽子、制香包,、編蛋網(wǎng),、纏五色線、做綠豆糕等活動(dòng),,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4、體驗(yàn)并學(xué)習(xí)幾個(gè)簡單的傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作:揖禮(問候),、附手禮(站),、叩首禮(坐)、執(zhí)手禮,、鞠躬禮,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.端午節(jié)的故事ppt;

2.做香包的材料:香料、布,、針,、線;包粽子的材料:糯米、葦葉,、線繩;編蛋網(wǎng),、纏五色線的材料:繩線、五彩線;做綠豆糕的材料:面粉,、餡料,。

3、漢服幾套,。

4,、聯(lián)系幾位熱心的家長代表,幫忙完成制作活動(dòng),。

活動(dòng)過程:

一,、主持人致開場辭:

淡淡粽葉香,濃濃世間情,,根根絲線連,,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”,。隨著端午節(jié)腳步的臨近,,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,,今天我們邀請(qǐng)了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶,,來和我們一起慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?,F(xiàn)在就讓我們一起鼓掌歡迎!

二、家長代表結(jié)合ppt講述端午節(jié)來歷的故事,,讓幼兒初步了解端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

三,、學(xué)習(xí)幾個(gè)傳統(tǒng)禮儀基本動(dòng)作:揖禮(問候),、附手禮(站)、叩首禮(坐),、執(zhí)手禮,、鞠躬禮。請(qǐng)個(gè)別小朋友穿上漢服進(jìn)行表演展示,。

四,、端午節(jié)賽歌會(huì),請(qǐng)各班的小朋友們表演朗誦端午節(jié)的兒歌,。

大四班:粽子香,,香廚房。艾葉香,,香滿堂,。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,,那兒端陽,處處都端陽,。(大班孩子穿上漢服表演)

小一班:五月五,,是端五。門插艾,,香滿堂,。吃粽子,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。

五、“端午文化我知道”親子活動(dòng),,請(qǐng)幾組家庭代表分小組分別展示端午風(fēng)俗表演,。

第一組:包粽子,。

第二組:做香囊。

第三組:編蛋網(wǎng),。

第四組:結(jié)五絲,。

第五組:做綠豆糕。

六,、活動(dòng)結(jié)束,,向參與的家長代表表示感謝,并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節(jié)日快樂,,合家幸福!

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