時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

1、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ),，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái),。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。

2,、智育方面

多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等,。通過(guò)觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的`反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。,，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力,、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì),。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”（服務(wù)認(rèn)識(shí),、規(guī)范認(rèn)識(shí),、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過(guò)全園教師的.共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,。但是,，同時(shí)我們也看到，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高,。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量,；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)性。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

■新入職教師：

新學(xué)期新聘教師*名,，全部是有*年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng),。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作。

在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn),、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位提供施展才華的舞臺(tái),。

■現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

■管理人員：

做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè),，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的`進(jìn)行工作部署。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng),，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

◆新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。

有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。

沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門(mén)別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

◆老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。

在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄,。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

●暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造

寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

●區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

●人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng)。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

注重工作過(guò)程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。

為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育質(zhì)量,，提高師資隊(duì)伍管理，有著積極的推動(dòng)作用,。為保障本學(xué)期教研工作的順利進(jìn)行,，特制定以下計(jì)劃：

以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),、實(shí)踐新教材,，不斷反思,、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒,，更關(guān)注幼兒完整個(gè)性發(fā)展的新教育思想,，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教研的常規(guī)管理,。

2、結(jié)合課程的實(shí)施,，要求全園教師認(rèn)真反思,，勤于總結(jié),。

3、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高師資素質(zhì),。

4、立足自培,，完善師資工作體系,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在新教材的實(shí)踐研究中,，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師,，并在研究中不斷地自我成長(zhǎng)。

5,、加強(qiáng)教育特色的研究,，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程。

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心,、耐心和細(xì)心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）對(duì)教師進(jìn)行,，教師禮儀，師德規(guī)范的.教育,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

（2）開(kāi)展“五愛(ài)”教育，即：愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗,、愛(ài)園、愛(ài)生,、愛(ài)已,。

（3）發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn),、求實(shí),、創(chuàng)新”精神。

（4）堅(jiān)持“認(rèn)真,、快,、堅(jiān)守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng),。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

3,、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記,，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基上,。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前,，利在課上,，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討,。

4,、抓好蒙氏教學(xué)的開(kāi)展，特長(zhǎng)課的開(kāi)展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長(zhǎng)的教師,。

5、開(kāi)展好各種節(jié)日的慶?；顒?dòng),，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，要富有知識(shí)性、趣味性,、教育性,。

6、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,，做好幼兒“文明之星”,、“禮儀之星”的周選工作。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

（1）、督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（2）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（3）,、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

（1）,、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。

（2）,、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

（3）,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的`常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

（4）,、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

（5）,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

（6）,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

（7）,、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展迎新年親子活動(dòng),。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的.精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。

充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展迎新年親子活動(dòng),。

1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造

寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過(guò)家訪,、電訪和微信,、美篇等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章,。

5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍,。

1,、新入職教師

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況,，在開(kāi)學(xué)后能夠順利開(kāi)展工作,。在4月份完成所有入職培訓(xùn),，開(kāi)通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái),。

2,、現(xiàn)在職教師

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,、管理人員

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測(cè)，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長(zhǎng)為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1,、新入學(xué)幼兒

做好4月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作,，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng),，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門(mén)別類地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2,、老生

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通,，要讓家長(zhǎng)充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄,。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的'溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1,、對(duì)幼兒園全面的改造

暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境

重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師、孩子和家長(zhǎng),。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

六,、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備

在資料檔案管理上規(guī)范化，注重工作過(guò)程資料的整理,、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以我園教育教學(xué)工作的實(shí)際水平為出發(fā)點(diǎn),，以提高教育教學(xué)水平和教師專業(yè)素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合幼兒園上學(xué)期工作的完成情況,，將全面開(kāi)展以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為主的各項(xiàng)教研活動(dòng),、園本培訓(xùn)及家園共育活動(dòng)，進(jìn)一步改善并提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我園教育教學(xué)水平不斷提高,。

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

2,、開(kāi)展園本教研及培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

3,、增強(qiáng)對(duì)年輕教師的業(yè)務(wù)管理,，使其快速成長(zhǎng)

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)

1,、年輕教師的理論知識(shí)學(xué)習(xí)

由于我園年輕教師較多,，在他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)不斷為其充電,，加強(qiáng)教師理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。本學(xué)期我園定于每周六由教研組人員組織教師學(xué)習(xí)各種教育雜志及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的內(nèi)容,，共同探討好的教育方法,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)教師談體會(huì)與心得，并結(jié)合自己的教育實(shí)踐找差距,，以使教師更快成長(zhǎng),。

2、園本培訓(xùn)活動(dòng)

我園將本學(xué)期的三月份定于園本培訓(xùn)月,，定于每周二,、五晚為培訓(xùn)時(shí)間，要求全體教師參加,。針對(duì)教育教學(xué),、安全教育、育兒經(jīng)驗(yàn),、教師職業(yè)道德等內(nèi)容,，選擇教師感興趣的教育話題，結(jié)合教育事例,，深入開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),，使教師全面汲取和獲知更多領(lǐng)域的知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后,，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)心得,，并利用全體教師會(huì)時(shí)間交流、學(xué)習(xí),，一同分享學(xué)習(xí)的收獲,。

3、深刻認(rèn)識(shí)教研

我園是個(gè)年輕的集體,，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對(duì)于教研活動(dòng)理解的不夠透徹，上學(xué)期,，我園教研組成員一起商量,、琢磨、并嘗試制定教研計(jì)劃,，首先從認(rèn)識(shí)教研著手,，開(kāi)展了關(guān)于“認(rèn)識(shí)教研活動(dòng)”“怎樣開(kāi)展教研活動(dòng)”的集中培訓(xùn)，收到了良好的效果,。本學(xué)期,，我園將從實(shí)際出發(fā)，制定出適合我園教師水平的教研計(jì)劃,，利用每周五,、周六下午時(shí)間，由教研組人員帶領(lǐng)全體教師一同參與教研活動(dòng),，在深刻認(rèn)識(shí)教研工作的基礎(chǔ)上,，理清教研工作方向,，共同提高教研水平。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的管理力度,，促教學(xué)水平不斷提升

1,。班級(jí)管理工作

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度，強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高其管理水平,、決策水平及協(xié)調(diào)水平。本學(xué)期初,，要求班主任制定出相應(yīng)的班級(jí)教學(xué)管理計(jì)劃,。計(jì)劃的內(nèi)容從以下方面著手，制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理分配班級(jí)的教學(xué)任務(wù),，按時(shí)備課、有效組織教學(xué)活動(dòng),、積極與家長(zhǎng)溝通,，將其先進(jìn)的管理思路、全新的工作理念,、出色的管理方法至于計(jì)劃中,，協(xié)調(diào)配置好班內(nèi)教師的工作，共同搞好班級(jí)工作,。

2．開(kāi)展互動(dòng)是聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。

提高教師觀察,、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力。要求全園教師共同參與此活動(dòng),，設(shè)計(jì)并組織一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)始執(zhí)教，其次為班主任執(zhí)教,，最后聽(tīng)取教師們的教學(xué)活動(dòng),。此活動(dòng)一方面為年輕的教師提供教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)組織實(shí)施等內(nèi)容上的幫助，讓她們首先熟悉教學(xué)過(guò)程,，教學(xué)模式及教學(xué)方法,，并有足夠時(shí)間安排自己的教學(xué)活動(dòng)，從老教師身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法,，促進(jìn)年輕教師組織教學(xué)活動(dòng)的熱情,；另一方面也增強(qiáng)老教師模范帶頭的作用，讓她們更用心的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。新老教師相互融合,，可達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相互促進(jìn)的作用。

3．完善教師備課制度,。

本學(xué)期,，我園為教師的備課辦公室新增了網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，增添了電腦設(shè)備以供教師上網(wǎng)查閱資料,。加強(qiáng)對(duì)教師集體備課活動(dòng)的管理，發(fā)揮教研組和備課負(fù)責(zé)人的作用,，以年級(jí)組為單位備課,，每周二為小班組，每周三為中班組,，每周四為大班組,。

4．深入開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)

隨堂聽(tīng)課活動(dòng)與全園性的聽(tīng)課活動(dòng)相比，在一定程度上能降低教師組織教學(xué)活動(dòng)的壓力,，減少教師的緊張情緒,，又能起到督促教師為教學(xué)活動(dòng)做積極認(rèn)真的準(zhǔn)備。本學(xué)期,，我們規(guī)定教師每周必須聽(tīng)取他人一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，可自由選擇聽(tīng)課對(duì)象，由教研組長(zhǎng)跟隨聽(tīng)課,，并對(duì)執(zhí)教者提出合理,、有效地改進(jìn)方法，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與組織活動(dòng)的技巧,。

5．加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的管理制度

一日生活常規(guī)的好不好直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)和教師組織活動(dòng)的質(zhì)量,。本學(xué)期三月份，我們將重點(diǎn)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理力度,，首先組織全園教師進(jìn)行“如何培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)“的培訓(xùn),，深入各班級(jí)做好檢查、指導(dǎo)與監(jiān)督工作,。從幼兒入園到離園的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)開(kāi)展的井井有條,，保持整齊性與秩序性。從中找方法,，學(xué)經(jīng)驗(yàn),，保證教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，戶外活動(dòng)有條不紊,，以培養(yǎng)幼兒良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒家長(zhǎng)是一個(gè)重要的`教育資源。上學(xué)期,，我園廣泛挖掘家庭教育資源,，相繼開(kāi)展了以家庭教育為主的各項(xiàng)家園共育活動(dòng),。成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”開(kāi)展了“家長(zhǎng)助教”“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流”及“家長(zhǎng)講座”等活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與贊揚(yáng),。本學(xué)期,，我園繼續(xù)將家長(zhǎng)先進(jìn)的教育思想及成功的育兒經(jīng)驗(yàn)廣泛吸收，以“家委會(huì)”成員為主,，帶動(dòng)更多家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),。

1．“家委會(huì)”人員制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃，將本學(xué)期家長(zhǎng)工作的內(nèi)容整理,、編輯并作為幼兒園工作計(jì)劃的參考,。

2．學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)與教育經(jīng)驗(yàn)交流。利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)傳達(dá)班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃,，要求班內(nèi)制定出家長(zhǎng)會(huì)的詳細(xì)計(jì)劃,，包括目標(biāo)、主持人,、時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式,、準(zhǔn)備、具體步驟與過(guò)程,。并將集中探討與解決家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題,，由班級(jí)教師主持，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)一起參與,，共同分析問(wèn)題,，并做全面系統(tǒng)的講解，使更多家長(zhǎng)明確科學(xué)教育幼兒的方法,。會(huì)后要有活動(dòng)效果分析與評(píng)價(jià),。一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)使整個(gè)學(xué)期的工作得到順利開(kāi)展，會(huì)得到家長(zhǎng)的積極配合,。

3．指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展好家長(zhǎng)園地及家園共育活動(dòng),。家長(zhǎng)園地或家園共育是以文字的形式定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的一種形式，其內(nèi)容包括家園合作的方方面面：兒童身體與心理的發(fā)展特點(diǎn),，家庭教育方法指導(dǎo),，新的教育觀念，班級(jí)近期的活動(dòng),，孩子的作品,，家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)等。并留出空隙讓家長(zhǎng)談心得,、體會(huì),、提建議等,。

4．電話訪問(wèn)活動(dòng)

組織14位班主任開(kāi)展公開(kāi)的電話訪問(wèn)活動(dòng)，主要了解一學(xué)期班級(jí)所做的工作在家長(zhǎng)心目中的滿意程度,，訪問(wèn)內(nèi)容為：班級(jí)管理,、教學(xué)活動(dòng)、對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的合理化建議等,。全面了解家長(zhǎng)的真實(shí)反映與迫切需要,，做合理的分析，并進(jìn)行改善與提高,。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇九

以《指南》為準(zhǔn)繩,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動(dòng)力,，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù),。

1、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),，幫助教師快速成長(zhǎng),。

2、抓實(shí)教學(xué)活動(dòng)研討,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高,。

3、加大家長(zhǎng)工作的宣傳力度,，結(jié)合《指南》精神,，推動(dòng)家園一致的和諧教育

4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時(shí)間,，充分滿足幼兒游戲愿望。

5,、重視安全保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6,、組織教師參觀學(xué)習(xí),，讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

7,、開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)同行間的交流，開(kāi)拓教師的視野,，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

1規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課,、上好課,。

積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，要求教師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié),，每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案,。

2,、深入開(kāi)展區(qū)角、體育,、戶外等游戲活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的.游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng),。

積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng),，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí),，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展,。

3,、制定日常工作量化考核表，月工作量化表,，使班級(jí)工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化,。

九月份

1,、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)

2,、各班第二周開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，推薦產(chǎn)生家委會(huì)名單，召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議,。

3,、組織教師開(kāi)展簡(jiǎn)筆畫(huà)基本功訓(xùn)練。

4、迎“教師節(jié)”開(kāi)展教師才藝比拼,。

十月份

1,、有業(yè)務(wù)園長(zhǎng)帶頭進(jìn)行推門(mén)課聽(tīng)課。評(píng)課活動(dòng),。

2,、教師進(jìn)行早讀書(shū)識(shí)字游戲比賽。

3,、各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展敬老活動(dòng),。

十一月份

1、各班教師進(jìn)行公開(kāi)課比賽,。

2,、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。

十二月份—元月份

1,、開(kāi)展元旦慶?；顒?dòng)。

2,、各項(xiàng)工作總結(jié),。資料整理,。

3,、學(xué)期總結(jié)，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)估總結(jié),。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十

即將進(jìn)入新的學(xué)期了,，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一學(xué)期,，也是我非常重要的一學(xué)期,。家庭、生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),。我為自己擬訂了這份新學(xué)期的工作計(jì)劃,。

1、協(xié)助園長(zhǎng)搞好幼兒教育及教育研究工作,，對(duì)本園教育質(zhì)量負(fù)責(zé),。

2、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施有關(guān)教育方面的.法律,、法規(guī),、方針政策及上級(jí)教育主管部門(mén)的規(guī)定。

3,、 根據(jù)全園工作計(jì)劃,，制定出全園教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,，按時(shí)寫(xiě)出教育工作總結(jié),。

4,、 負(fù)責(zé)審查各班學(xué)期工作計(jì)劃，抽查,、指導(dǎo)各班家長(zhǎng)園地,、月目標(biāo)、周計(jì)劃,，負(fù)責(zé)批閱教師計(jì)劃,、教育筆記和觀察記錄。

5,、 檢查各班執(zhí)行計(jì)劃情況,，并進(jìn)行分析、指導(dǎo),、評(píng)價(jià),。

6、 領(lǐng)導(dǎo)教研工作,，指導(dǎo)并配合課題負(fù)責(zé)人開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高教研質(zhì)量。

7,、 負(fù)責(zé)幼兒外出,、節(jié)日活動(dòng)等組織安排工作,。

8、 負(fù)責(zé)“家長(zhǎng)學(xué)校”工作,，并做好宣傳工作,。

9,、 負(fù)責(zé)組織對(duì)外參觀和觀摩活動(dòng),。

10、領(lǐng)導(dǎo)資料室工作,，負(fù)責(zé)審定教師用書(shū),、雜志、音響,、各種教材,、教具及幼兒玩具、圖書(shū)的發(fā)放,。

11,、負(fù)責(zé)“親子”早教宣傳工作，做好招生工作和課程安排,。

12,、負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。

13、負(fù)責(zé)幼兒班招生,、編班工作,。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十一

到了一月份，學(xué)期工作已接近尾聲,，園長(zhǎng)除了繼續(xù)抓好日常的教育教學(xué),、后勤保育等工作，還應(yīng)重點(diǎn)做好放寒假前的各項(xiàng)工作,。

1,、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在此基礎(chǔ)上，填寫(xiě)幼兒在園情況匯報(bào)單,。要求匯報(bào)單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),，又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對(duì)集體生活的適應(yīng)情況以及一些基本的生活,、行為習(xí)慣;中班主要反映幼兒對(duì)班集體的情感,、態(tài)度、行為,，在游戲中的興趣,、表現(xiàn)等;大班主要反映幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力,。

2,、有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育,，放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。

3,、各班教師采取預(yù)約談話的方式,，對(duì)照幼兒情況匯報(bào)單分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談，分析幼兒的特點(diǎn),、取得的進(jìn)步,、應(yīng)注意的主要問(wèn)題、寒假里的教養(yǎng)方式等等,。要求與每個(gè)家長(zhǎng)都談話,，談話也可按幼兒類型分組進(jìn)行。

4,、統(tǒng)計(jì)寒假留園人數(shù),，安排好值班表，制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項(xiàng)物品,、備用藥品的供應(yīng)情況,，并對(duì)全園設(shè)備、門(mén)鎖等作安全檢查,，及時(shí)備齊修理所需的各項(xiàng)物品,。

5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具,、圖書(shū)資料,、電教設(shè)備等;安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物;檢查和添購(gòu)新學(xué)期所需的各種物品和資料等,。

6,、做好年終工作總結(jié)，在群眾,、部門(mén)總結(jié)的基礎(chǔ)上,，召開(kāi)園務(wù)委員會(huì)，認(rèn)真討論分析一學(xué)期來(lái)幼兒園各方面的工作情況,，學(xué)期結(jié)束時(shí)由園長(zhǎng)向全園教職工匯報(bào),。

7、根據(jù)平時(shí)的考核,、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地發(fā)放年終獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性,。

8,、教師按年級(jí)組集體備課，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備,。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo),，重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計(jì)劃,。

此外，園領(lǐng)導(dǎo)在寒假中還應(yīng)做以下幾件事：1.輪流到幼兒園值班,，建立教職工聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，以便有事及時(shí)聯(lián)系。2.春節(jié)前后慰問(wèn)離退休,、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬,。3.根據(jù)需要，有重點(diǎn)地走訪一些教職工家庭,。

二,、三月份

一,、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1.召開(kāi)教工大會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事,、教工福利等問(wèn)題。

2.資料室,、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)等。

7.繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲,、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà),。

二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)

1.讓幼兒在又長(zhǎng)大一歲的喜慶氣氛中入園,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無(wú)疾病的信息,，有針對(duì)性地防病治病。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。

5、抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。

三,、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控

1.制訂幼兒園各個(gè)部門(mén)工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),，更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄,。

5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶三八活動(dòng)。

四,、后勤工作要點(diǎn)

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn),。

3.花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

四月：

一、利用大好春光,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動(dòng)物,、植物,、氣溫等的變化。

2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力,。

3.組織春游，活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,，活動(dòng)中要注意安全,，教育幼兒保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心,。

二,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作

1.春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視,，以防幼兒受涼,。

2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如晨間幼兒口腔噴醋溶液,，適量服用大蒜。

三,、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和五一節(jié),，安排有關(guān)的教育活動(dòng)

1.觀察成人勞動(dòng)，了解人們勞動(dòng)的意義,。

2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系,，初步知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，小朋友也有一雙能干的手,，可以學(xué)做許多事情,。

3.五一節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四,、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn)，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中,。

五,、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青,、游覽,、觀察、飼養(yǎng),，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病,。2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

六,、教工活動(dòng)行政和工會(huì)配合,，組織教工踏青活動(dòng)、清明節(jié)前后的憑吊活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng),。

五月

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相配合,，做好蛔蟲(chóng)、沙眼,、,、齲齒等的矯治工作。

二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門(mén)對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充。

三,、五月中,、上旬，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，有目的地通過(guò)參觀,、訪問(wèn)、慰問(wèn),、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗(yàn),。二是制定出六一活動(dòng)的方案,，如小能人比賽活動(dòng)、游園活動(dòng),、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高,。

四,、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換家長(zhǎng)園地資料，做好家訪工作,，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,，小班可以講良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)，中班可以講非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用,，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

六、五四青年節(jié),，組織團(tuán)員,、青年開(kāi)展積極、健康,、有益的活動(dòng),。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的進(jìn)取精神。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開(kāi)展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng),。

九、對(duì)承擔(dān)幼兒任務(wù)的班級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo),，組織他們學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃和每個(gè)步驟的安排,，并對(duì)實(shí)習(xí)課題以及如何開(kāi)評(píng)議會(huì)提出具體要求。同時(shí),，向?qū)嵙?xí)老師提出實(shí)習(xí)要求,、師德要求，并介紹保教工作的有關(guān)制度,、規(guī)定,，安排好實(shí)習(xí)老師的生活。

六月

一,、安排好種植活動(dòng),，為下學(xué)期幼兒的觀察、收獲活動(dòng)做準(zhǔn)備,，如中班幼兒種植并管理好黃豆,、絲瓜、辣椒,、花生等,。

二、開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育以及防暑降溫等工作,，如增加玩水設(shè)備和教材;保證幼兒喝溫開(kāi)水、湯;防止腸道傳染病;滅蚊蠅,，等等,。

三、組織好家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，可按年齡班進(jìn)行,。會(huì)前，教師要了解家長(zhǎng)的教子情況和育兒要求,，與家長(zhǎng)委員會(huì)成員共同確定專題,，并預(yù)約重點(diǎn)發(fā)言，以保證會(huì)議質(zhì)量。

四,、進(jìn)行學(xué)年保教質(zhì)量調(diào)查和分析,，以把握本單位保教質(zhì)量的實(shí)際狀況。1.班級(jí)教師根據(jù)本班計(jì)劃和個(gè)人研究專題作全面的或?qū)ｎ}的調(diào)查,，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年齡班作專題抽查,。2.重點(diǎn)對(duì)畢業(yè)班作全面的調(diào)查，以了解畢業(yè)班幼兒的發(fā)展水平和趨勢(shì)(可與往屆畢業(yè)生作比較),。測(cè)查方法視教師人力和幼兒人數(shù)而定,，可全部測(cè)查，也可部分抽測(cè),。3.測(cè)查前幫助教師進(jìn)一步明確測(cè)查的指導(dǎo)思想,，以真正求得實(shí)際的情況，防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象,。4.組織好對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查工作,。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點(diǎn)確定，如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量;體育衛(wèi)生和保健;幼兒某方面的發(fā)展水平;家園聯(lián)系情況等,。5.實(shí)事求是地分析各種數(shù)據(jù),，在肯定成績(jī)，找出不足的基礎(chǔ)上,，對(duì)造成不足的原因作進(jìn)一步的分析,，以利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和幼兒園的管理。

五,、做好幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單的書(shū)寫(xiě)工作,。教師應(yīng)在考慮全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒實(shí)際發(fā)展水平重點(diǎn)反映某些特點(diǎn),，如小班突出幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)的態(tài)度及表現(xiàn),，獨(dú)立生活能力及個(gè)性;中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平，思維能力和想象能力;大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、責(zé)任意識(shí),、自信心。教師先寫(xiě)出初稿,，園長(zhǎng)應(yīng)對(duì)全部幼兒的匯報(bào)單初稿親自審閱,，并積極提出建議。

六,、園領(lǐng)導(dǎo)制定出新學(xué)年班級(jí)設(shè)置規(guī)模計(jì)劃,，做好新生報(bào)名前的登記工作。

七,、組織慶七一活動(dòng),，事前對(duì)教工和大班,、中班幼兒進(jìn)行有關(guān)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的教育,。

八,、指導(dǎo)教工根據(jù)各自的研究專題，思考論文(或總結(jié))的詳細(xì)提綱,，并整理有關(guān)的'資料,，如幼兒作品、活動(dòng)錄像,、家長(zhǎng)調(diào)查材料,。

九、各班做好暑假有困難幼兒情況的摸底,、登記工作,。

十、后勤部門(mén)制定放假前物品的收拾,、歸還要求和時(shí)間安排;計(jì)劃暑假校產(chǎn)維修、采購(gòu)工作;小結(jié)半年各項(xiàng)收支情況,，并向有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)匯報(bào),。

十一、給實(shí)習(xí)教師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并歡送他們,。

七,、八、九月

1,、大班幼兒的畢業(yè)歡送會(huì),。可以根據(jù)不同的情況舉辦畢業(yè)典禮或畢業(yè)匯報(bào)會(huì),、聯(lián)歡會(huì)等,，讓大班幼兒接受園長(zhǎng)、教師和中小班弟弟妹妹的祝福,。幼兒園和畢業(yè)生還可互贈(zèng)紀(jì)念品,，以留下永久的紀(jì)念。畢業(yè)班幼兒還應(yīng)留下通訊資料,，以利于今后對(duì)教育質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析,。

2、有關(guān)教職工的會(huì)議,。班組總結(jié)會(huì),。各班組根據(jù)本園評(píng)選優(yōu)秀班組條件或?qū)W年工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，反映本班組在團(tuán)結(jié),、班級(jí)工作,、保教質(zhì)量、對(duì)幼兒園的貢獻(xiàn)、班級(jí)管理,、勤儉節(jié)約,、家長(zhǎng)工作等方面的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題,。班組匯報(bào)會(huì),。各班組將總結(jié)情況向全園匯報(bào)，以利于互相學(xué)習(xí),，或面對(duì)面地分析問(wèn)題,。全園總結(jié)會(huì)。在放假前一天召開(kāi),，園長(zhǎng)根據(jù)園務(wù)會(huì)的分析,、總結(jié)，回顧一年的工作成績(jī),，肯定經(jīng)驗(yàn),，表彰進(jìn)步，同時(shí)就有關(guān)幼兒園建設(shè)方面存在的普遍問(wèn)題提出批評(píng)意見(jiàn)。

1.幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班教師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度,，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。教師還應(yīng)對(duì)近期請(qǐng)假的幼兒家訪,，送匯報(bào)單及幼兒用品。

2.安排好暑假困難班工作。放假前公布暑假班的地點(diǎn),、值班人員和收費(fèi)情況，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具，并制定暑假班幼兒作息制度(包括活動(dòng)安排),、值班須知等。

3.安排好暑假活動(dòng)日程。包括領(lǐng)導(dǎo)輪流值班時(shí)間,、交總結(jié)的時(shí)間,、返園的時(shí)間,、后勤工作進(jìn)度,、行政會(huì)安排等,。

1.行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人的走訪活動(dòng)：對(duì)離退休人員,、新職工及家中有特殊情況的教工進(jìn)行走訪、探望和慰問(wèn),。

2.教職工的文娛,、游覽活動(dòng)。這些活動(dòng)視單位財(cái)力及需要確定,。

3.教職工論文,、總結(jié)的審閱、修改活動(dòng),。對(duì)有關(guān)本園重點(diǎn)研究課題的論文,、總結(jié)應(yīng)組織一定的人力進(jìn)行重點(diǎn)修改,、補(bǔ)充、論證,，使重點(diǎn)研究項(xiàng)目的內(nèi)容能在理性上得到升華,。

4.畢業(yè)生返園活動(dòng)。有計(jì)劃地安排往屆畢業(yè)生回園,，由原帶班老師組織他們交流畢業(yè)后的生活學(xué)習(xí)情況,。園長(zhǎng)可舉辦家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)了解孩子升小學(xué)后的適應(yīng)情況及各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，以便有的放矢地做好幼小銜接工作,。

5.軍民共慶活動(dòng)。八一節(jié)前慰問(wèn)共建單位的官兵和本單位職工中的軍屬。

1.新生錄取工作,。通報(bào)新生錄取情況,、新生體檢時(shí)間、報(bào)到須知等。

2.新學(xué)年人事安排。安排前應(yīng)有的放矢地做好教職工的思想工作,。如全園人員變化大,，或退休人員、新調(diào)入的人員多,，可到8月份返園時(shí)再作全部安排,。

十月

金秋十月是幼兒活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。園長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)管理過(guò)程，讓幼兒在充分地與周圍環(huán)境的相互作用中，得到積極,、主動(dòng)的發(fā)展,。要指導(dǎo)各班教師開(kāi)展好一系列以幼兒為主體的活動(dòng),，具體包括：

1,、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)的教育活動(dòng),。結(jié)合社會(huì)環(huán)境中的有利條件,，讓幼兒了解祖國(guó)的建設(shè)成就、各行各業(yè)人們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事跡以及祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。相關(guān)活動(dòng)有爭(zhēng)當(dāng)幼兒園的小小升旗手,、祖國(guó)特產(chǎn)、民族大聯(lián)歡等,。

2,、充分利用秋季特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

(1)觀察活動(dòng),。組織幼兒觀察秋天花,、樹(shù)、草的變化以及昆蟲(chóng)等,。

(2)種植活動(dòng),。大,、中班進(jìn)行園地種植，可播種菠菜,、茼蒿,，或移種菜秧等。小班幼兒可每人種一棵大蒜,。

(3)秋游,，選擇有利于幼兒活動(dòng)、秋季特征明顯的自然景點(diǎn),，讓幼兒游覽。

(4)參加秋收秋種,。下旬組織大班幼兒參加秋收秋種,，并可讓幼兒參加拾山芋，收玉米棒,、豆子等力所能及的勞動(dòng),。

(5)小制作活動(dòng)。組織幼兒利用秋葉,、芋頭,、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作,。

3,、準(zhǔn)備幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此項(xiàng)活動(dòng)也可在十一月初進(jìn)行,。要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如提早確定運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。主題應(yīng)反映下述不同方面：發(fā)展基本動(dòng)作,，寓德于體,，寓智于體，家長(zhǎng)參與,，匯操表演等,。除重視幼兒活動(dòng)外，園長(zhǎng)在保教工作管理方面還要著重抓好以下工作：

1,、組織好教研活動(dòng),。制訂教科研計(jì)劃，請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)園做講座,，將理論學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。組織教師在互看教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從新的教育觀,、兒童觀的高度,，分析該活動(dòng)是怎樣促進(jìn)幼兒發(fā)展的,。

2、掌握班級(jí)常規(guī)性教育工作的進(jìn)展情況,。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)教育內(nèi)容及時(shí)豐富和更換,。要保證幼兒創(chuàng)造性游戲的質(zhì)量和數(shù)量。要合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,，提供游戲材料,。要做好幼兒發(fā)展的評(píng)估工作。

3,、了解保健工作情況,。主要了解：消毒制度執(zhí)行情況，幼兒保護(hù)視力更換座位情況,，各班進(jìn)食量,，營(yíng)養(yǎng)分析情況，健康出勤及安全情況等,。

咳嗽

5,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)觀察,、了解幼兒入園,、分班后的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式,、自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r等,。活動(dòng)后,，園長(zhǎng),、班級(jí)教師注意聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)。此外,，多與新來(lái)的工作人員和新提拔的年輕干部談心,。

十一月

十一月是秋冬交替之際，且日溫差大,，應(yīng)積極地加強(qiáng)幼兒保育工作,，具體包括：加強(qiáng)晨檢和了解附近地區(qū)流感等病情信息。一旦發(fā)現(xiàn)某病的第一例病癥或傳染源,，應(yīng)及時(shí)采取消毒,、隔離等措施;重視幼兒服裝的及時(shí)增減;午睡的蓋被備毛巾被、薄被兩種,，便于隨氣溫變化更換;特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎,、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。結(jié)合十一月份學(xué)期過(guò)半和節(jié)日特點(diǎn),，應(yīng)做好下列工作：

1,、聽(tīng)取班組工作匯報(bào),。各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào),。匯報(bào)應(yīng)反映班組內(nèi)成人工作情況和幼兒發(fā)展情況,，既反映成績(jī)也反映存在問(wèn)題，也可提出希望園領(lǐng)導(dǎo)給予幫助的事宜,。匯報(bào)可在全園進(jìn)行,，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行,。全園進(jìn)行可更好相互交流,，組長(zhǎng)之間進(jìn)行可研討問(wèn)題，單獨(dú)進(jìn)行便于園長(zhǎng)和各班針對(duì)性地磋商,。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié),，肯定成績(jī)，提出下半學(xué)期的希望,。

2、全國(guó)性教研活動(dòng),。在上月分年齡組舉行教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，推舉代表在全園進(jìn)行交流和研討。

3,、進(jìn)一步提高制訂計(jì)劃和記錄效果的質(zhì)量,，針對(duì)具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

4,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,。結(jié)合教育要點(diǎn)更換《家長(zhǎng)園地》，進(jìn)行家訪,。組織好家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，小班可講家庭教育在幼兒成長(zhǎng)中的地位和作用或幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)，中班可講如何開(kāi)發(fā)幼兒智力或如何培養(yǎng)心理健康的幼兒,，大班可講如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣,、習(xí)慣和能力或自信心的培養(yǎng)等。

5,、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)組織好幼兒愛(ài)老,、敬老的活動(dòng)，如慰問(wèn)本園離退休教師,、慰問(wèn)敬老院長(zhǎng)者等,。

6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動(dòng),。此外,，還需做好的工作有：黨,、政、工聯(lián)合舉辦重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)老同志的活動(dòng),，根據(jù)每月?tīng)I(yíng)養(yǎng)核算情況調(diào)整幼兒伙食,，根據(jù)進(jìn)食量計(jì)算對(duì)食量少的班及幼兒分析原因，采取相應(yīng)措施;月底時(shí)做好幼兒防寒保暖工作的物質(zhì)準(zhǔn)備,，如購(gòu)煤,、檢查和添置火爐等用具，對(duì)爐,、暖氣管等作安全檢查;對(duì)越冬花卉進(jìn)行管理,，檢查落實(shí)情況。

十二月

一,、幼兒的保育教育工作

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜,、熱湯,。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時(shí),，可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,，不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施,，并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,，做到早晚開(kāi)窗對(duì)流,，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開(kāi)啟，以利于新鮮空氣流入,。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光,，曬幼兒被褥等物品。

2.積極鍛煉：增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),，如球類,、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多,?；顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向。

3.開(kāi)展多種活動(dòng)：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),，做冰花，打雪仗,，堆雪人等,。

二、迎接新年

1.進(jìn)行迎新年長(zhǎng)大一歲的教育活動(dòng),，讓幼兒知道祖國(guó)建設(shè)新成就,，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶?；顒?dòng),。

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,，交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記,，互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),，開(kāi)展評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng)，使優(yōu)秀的更上一層樓,，使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步，激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī),。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開(kāi)展慰問(wèn),、聯(lián)歡活動(dòng)。

三,、教研活動(dòng)通過(guò)交流工作計(jì)劃,、教育計(jì)劃、效果記錄,、教育筆記等,，促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。開(kāi)展小型的研討活動(dòng)，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，改進(jìn)工作。

四,、家長(zhǎng)工作加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,，幫助家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等,。要求家長(zhǎng)與保教人員配合,，共同管理好幼兒的大衣、帽子,、手套等物品,，回家時(shí)不遺忘、不丟失,。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn),。

1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,，并特別注意用電,、用火安全。加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,。

2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算,、審核,，并按不同項(xiàng)目向上級(jí)、本園職工或家長(zhǎng)公布,。

3,、做好綠化工作,，對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥,。

4、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物,、植物的越冬護(hù)理,。

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十二

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑,，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦校⒆惚緢@實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。

1、校本教研管理規(guī)范化：

（1）理順關(guān)系,，明確職責(zé),，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng)，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,、責(zé)任到人。同時(shí)建立以教科研相互融合,、教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

（2）重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開(kāi)展的保證,。合并后,，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，以教師為本,，重新制定了校本教研四級(jí)制度（一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)、園教研室,、教科室校本教研工作制度,；二級(jí)：教研組（長(zhǎng)）校本教研工作制度；三級(jí)：年級(jí)組（長(zhǎng)）,、學(xué)科組（長(zhǎng)）校本教研工作制度,；四級(jí)：教師校本教研工作制度。）

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

（1）結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強(qiáng)針對(duì)性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性,、注重實(shí)效性”的原則,。在活動(dòng)中不斷反思、及時(shí)調(diào)整,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

（2）重視幼兒園教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開(kāi)了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。要求各部教研組與年級(jí)組,、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問(wèn)題,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作為己任，不搞花架子,，不走場(chǎng)子,，切實(shí)提高教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的成效,。同時(shí)，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查，重視活動(dòng)的過(guò)程,，并通過(guò)相互的觀摩,、學(xué)習(xí)、研討,，切實(shí)提高教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)的能力,，使教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑，尋找問(wèn)題,、為下一步更好的開(kāi)展校本教研工作提供了依據(jù),。

（3）引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,。我們?yōu)榧?lì)教師主動(dòng)參加教研活動(dòng),，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來(lái)，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī),，評(píng)選園優(yōu)秀教研組（年級(jí)組）,，教研組主動(dòng)分子，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并在教研活動(dòng)中開(kāi)展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng),，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽、青年教師基本功比武等,，教師主動(dòng)性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1,、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專題化：

每學(xué)期初，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題,，為每位教師提供若干專題,，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專題，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并注重學(xué),、做、寫(xiě)相結(jié)合,。學(xué),，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做,，重操作、重實(shí)踐,。寫(xiě),，學(xué)心得、寫(xiě)認(rèn)識(shí),。這樣形成對(duì)教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì)，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2,、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：

（1）理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，我們打破以往教研組長(zhǎng)“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式,，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,，并提出若干思考問(wèn)題，然后集體學(xué)習(xí),、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,，對(duì)有獨(dú)到見(jiàn)解的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，并通過(guò)有效的形式,，如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇,、讀書(shū)交流會(huì),、骨干教師講座互動(dòng)等形式培養(yǎng)教師從想說(shuō)到敢說(shuō)、到會(huì)說(shuō),、能說(shuō),，深化了教研氛圍。

（2）活動(dòng)內(nèi)容,、過(guò)程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí),，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程的創(chuàng)新，做到了四個(gè)結(jié)合,，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合,、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合,，重實(shí)踐、重研討,、重反思,，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念,。同時(shí)充分利用各種教育資源,，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù)，需要填寫(xiě)學(xué)習(xí)反饋單,，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá)、匯報(bào)最新的教育信息,，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段,，加強(qiáng)與外界的信息溝通，如通過(guò)英特網(wǎng)查找信息,、找資料,、尋找研究的合作伙伴。

（3）活動(dòng)方法的創(chuàng)新：

①以游戲?yàn)檩d體,，促進(jìn)教師快樂(lè)學(xué)習(xí),。

②開(kāi)展參與式培訓(xùn)，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)

③主動(dòng)開(kāi)展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1、立足實(shí)際,，主動(dòng)開(kāi)展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃,、每學(xué)期有重點(diǎn)；同時(shí)注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn),，促進(jìn)每一位教師的不斷提高；并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段,、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷給老師們輸入新信息,；重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),，通過(guò)個(gè)案追蹤、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問(wèn)題以及表現(xiàn)出來(lái)的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn),，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問(wèn)題,，直接面對(duì)一些矛盾，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí),。

2,、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的,、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。通過(guò)指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價(jià)值的課題,；通過(guò)指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“問(wèn)”,，提升了自我的研究水平,；通過(guò)課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力,。同時(shí),，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開(kāi)拓創(chuàng)新,，從開(kāi)拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。

3,、建立雙向互動(dòng)的帶教模式,。

從幼兒園的實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實(shí)效的傾向,，提出“一個(gè)明確、二個(gè)分明,、三個(gè)要求”,。“一個(gè)明確”即帶教目的明確,?！岸€(gè)分明”即師徒職責(zé)分明、獎(jiǎng)懲分明,?！叭齻€(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計(jì)劃,，定期開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng),，完善過(guò)程記錄，注重反思和積累,，寫(xiě),；要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教,；要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽(tīng)課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問(wèn)題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時(shí),，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn)，制定不同的`培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

在教師個(gè)人收集,、整理、編輯的基礎(chǔ)上,，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用,。并通過(guò)研討,、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加，而是應(yīng)該通過(guò)檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,，從而使檔案真正為教師所用,。

1、充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性,，使教師主動(dòng)參“研”,。

為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹(shù)立正確的教師觀,，尊重,、了解并鼓勵(lì)每位教師，營(yíng)造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍,。在活動(dòng)中，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn),，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見(jiàn)，為教師提出建設(shè)性的建議和意見(jiàn),，指導(dǎo)教師開(kāi)展研討,，使教師在輕松的氛圍中主動(dòng)主動(dòng)地參與教研活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)“研”的興趣,。

2,、立足教師實(shí)際，注重解決教師實(shí)際問(wèn)題,，努力以“研”促教,。

觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上,，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神,，從教師教育、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問(wèn)題入手,，主動(dòng)開(kāi)展研討,，尋找教育策略。

3,、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口,，以科研為契機(jī)，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識(shí)”向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動(dòng)尋找契機(jī),，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系，進(jìn)行合作研究,。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口,，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性,、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法,，促進(jìn)幼兒主動(dòng),、生動(dòng)地學(xué)習(xí)。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系,；在指導(dǎo)策略上，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系,；在組織形式上,，研究和探索集體與小組、個(gè)別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破,。

幾年來(lái)，我園主動(dòng)承擔(dān)區(qū)公開(kāi)課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開(kāi)的課質(zhì)量高,，受到同行的好評(píng)，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽,。每次研討踴躍，發(fā)言主動(dòng),，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組,。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng)，受到同行的好評(píng),，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用,！教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快，近兩年有6人次在市、區(qū)教學(xué)基本功比賽,、多媒體課件教學(xué)活動(dòng)評(píng)比等活動(dòng)中獲一,、二等獎(jiǎng)。新增市,、區(qū)教壇新秀三名,，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì)，有市教壇中堅(jiān)1名,、市教壇新秀4名,、區(qū)教壇新秀6名；區(qū)學(xué)科帶頭人2名,、區(qū)骨干教師3名,；并培養(yǎng)了5名園骨干教師。全園教師還能主動(dòng)撰寫(xiě)教科研論文,，《愛(ài)的教育工程與運(yùn)行》研究報(bào)告分別在省,、市獲獎(jiǎng)，整套活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容,、評(píng)估方案等編輯成冊(cè)，并匯編了研究產(chǎn)生的教案,、經(jīng)驗(yàn)論文,。另外有4篇教學(xué)論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，3篇獲全國(guó)二等獎(jiǎng),；有2篇全國(guó)報(bào)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表,，2篇在省級(jí)刊物上發(fā)表，2篇案例在省級(jí)獲獎(jiǎng),；有5篇在市級(jí)交流或獲獎(jiǎng),；有三十余篇在區(qū)里獲獎(jiǎng)、交流,。我們堅(jiān)信,，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際,，大膽改革,，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有特色的校本教研新路,！

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十三

《綱要》指出：教師在幼兒美術(shù)教育應(yīng)視幼兒為創(chuàng)造的主體,，給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們的快樂(lè),，同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能技巧。

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。因此，在美術(shù)專用活動(dòng)室的計(jì)劃制定上,，我們提出了主題背景下幼兒園美術(shù)教育的研究課題,。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術(shù)教育”是指：以主題為線索，以幼兒為主體,，以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，以美術(shù)為手段，注重幼兒的興趣與需要,、注重幼兒審美情感的體驗(yàn),、注重幼兒造型構(gòu)造與主觀表達(dá)的創(chuàng)造性。這種活動(dòng),，打破了學(xué)科界限,，強(qiáng)調(diào)課程的綜合化，而這種整合不僅是形式上的綜合,，更是幼兒各種經(jīng)驗(yàn)的互相結(jié)合,，使幼兒的整體素質(zhì)得以全面發(fā)展。

1,、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的'習(xí)慣。

2,、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫(huà)筆,、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài),。

3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條（直線,、曲線,、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征,。

4、認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),，對(duì)使用顏色感興趣。

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

活動(dòng)室操作具體目標(biāo)與要求：

1、工具材料合理擺放,，能夠取放自如,。

2、工具材料的使用與保管,?；顒?dòng)前要有序地?cái)[放材料，活動(dòng)后要整理好材料,。

3,、活動(dòng)中能自覺(jué)保持活動(dòng)室安靜、不大聲喧嘩,。

4,、注意材料工具的安全使用！

第一周：裝飾畫(huà)《孔雀》

第二周：裝飾畫(huà)《向日葵》

第三周：裝飾畫(huà)《青花瓷》

第四周：裝飾畫(huà)《獅子》

第五周：裝飾畫(huà)《瓢蟲(chóng)》

第六周：裝飾畫(huà)《奶?！?/p>

第七周：線描：《小小花傘》

第八周：線描《圣誕襪》

第九周：線描《竹籃》

第十周：線描《城堡》

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十四

一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園,。作為幼兒園的領(lǐng)頭羊，園長(zhǎng)的戰(zhàn)略和規(guī)劃往往會(huì)影響到整個(gè)兒園所的發(fā)展,。

新學(xué)年將至,，各位親愛(ài)的園長(zhǎng)們，您的新學(xué)年工作規(guī)劃已經(jīng)成型了么,？

今天,，我們分享一位資深園長(zhǎng)詳細(xì)的學(xué)年計(jì)劃，希望大家能夠借此豐富自己的思路,，找到工作的靈感,。

園長(zhǎng)工作中分量很重的一份工作便是“人的管理”,，我們常說(shuō),，管好了人，用好了人,，那工作也便成功了一半,，所以高品質(zhì)團(tuán)隊(duì)的鍛造，應(yīng)該貫穿于一年計(jì)劃的始終,。如下,，是隊(duì)伍建設(shè)的計(jì)劃詳情。

嚴(yán)格落實(shí)工作管理制度,，提高執(zhí)行力,，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

管理方式：作為管理者,，應(yīng)起到示范,、引領(lǐng)的作用，而對(duì)于教職工的管理,，我們擬結(jié)合“有情領(lǐng)導(dǎo),、無(wú)情管理、絕情制度”的原則,，采用“三放”的方法——“放“即放開(kāi),、放平、放低”,，開(kāi)展園所工作,。

放開(kāi)對(duì)教師的束縛，給教師自主的空間,。

鼓勵(lì)教師自己發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,，并能主動(dòng)解決問(wèn)題，找辦法,。

放平管理者的心態(tài),，給教師調(diào)整的時(shí)間。

盡量避免對(duì)教師的高要求和急態(tài)度,，以平和的心態(tài)來(lái)看待教師的成長(zhǎng)過(guò)程,，給教師自我診斷和自我調(diào)整的時(shí)間。

放低管理者的姿態(tài),，給教師積極的服務(wù),。

以服務(wù)者的身份加入教師們中間，以接納的態(tài)度來(lái)理解教師存在的發(fā)展中的問(wèn)題,，努力營(yíng)造平等民主的園所氛圍,。

當(dāng)具體到不同人群的工作計(jì)劃，那就一定要在客觀,、詳實(shí)分析自己園所情況的基礎(chǔ)上做出判斷與規(guī)劃,，例如隊(duì)伍現(xiàn)狀如何，存在什么問(wèn)題,，應(yīng)該如何解決等等,，以下舉例說(shuō)明。

班子建設(shè)

現(xiàn)狀分析：幼兒園的班子成員已經(jīng)健全,，但是經(jīng)驗(yàn)不足,，管理水平有限，在心態(tài)的打造和能力的提高上均需下功夫,。

措施：園務(wù)會(huì)成員將以成功人士的“八大心態(tài)”為目標(biāo),，本著不斷學(xué)習(xí)，主動(dòng)溝通,；善于思考,，勇于創(chuàng)新,；樂(lè)于總結(jié)，勤于反思的態(tài)度,，嚴(yán)于要求自己,，不斷提升自身素質(zhì)和水平，讓幼兒園工作穩(wěn)中求發(fā)展,。

師資隊(duì)伍培養(yǎng)

現(xiàn)狀分析：年齡及專業(yè)都存在一定層次差異,，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有更多相對(duì)年輕的新教師,，教師專業(yè)化程度還不夠,。

措施：加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)行分層分級(jí)梯隊(duì)培養(yǎng),，對(duì)于有輻射價(jià)值,、直接價(jià)值的老師，最大限度發(fā)揮其作用,，帶領(lǐng)新教師不斷學(xué)習(xí),；同時(shí)努力讓教師向?qū)＜倚汀⒀芯啃腿瞬虐l(fā)展,。

家長(zhǎng)工作

現(xiàn)狀分析：面臨家長(zhǎng)工作,，我們深切地體會(huì)到，解決家長(zhǎng)的問(wèn)題比解決孩子的問(wèn)題更重要,，要像幫助孩子一樣幫助家長(zhǎng),，讓他們成為實(shí)施教育手段的重要幫手。

措施：除了我們常規(guī)性的開(kāi)展家園共育的工作外,，本學(xué)期將開(kāi)展家庭教育講座,，充分利用家長(zhǎng)資源，做到“家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)”,。

黨團(tuán)工作

現(xiàn)狀分析：黨團(tuán)活動(dòng)的引領(lǐng)對(duì)于傳播正能量和隊(duì)伍的打造有著舉足輕重的作用,，但在實(shí)際工作中，這部分工作尚有欠缺,。

措施：積極配合黨支部,、團(tuán)支部，積極鼓勵(lì)本園團(tuán)支部開(kāi)展系列黨團(tuán)活動(dòng),，積聚團(tuán)隊(duì)力量，讓教師更有激情和動(dòng)力投入到工作中去,，要關(guān)注將黨團(tuán)活動(dòng)與教師團(tuán)隊(duì)打造,、日常活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。

財(cái)務(wù)管理

積極配合幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀,，最大限度的節(jié)能降耗,；合理添置幼兒園所需設(shè)備、物品,。

1,、通過(guò)教師、家長(zhǎng)等問(wèn)卷或民意測(cè)評(píng)等形式,，來(lái)評(píng)價(jià)幼兒園或班子成員的管理是否得到了家長(zhǎng)和教師的認(rèn)可,，哪些是可行的，哪些是有待于改進(jìn)的,！

2,、各部門(mén)深入一線，從教師的實(shí)際工作中觀察或在與教師的溝通中了解在隊(duì)伍建設(shè)中,，所采取的方法是否得當(dāng),，各類活動(dòng)是否有效。

3,、幼兒園的財(cái)務(wù)報(bào)表是幼兒園經(jīng)濟(jì)效益最有力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式,。

幼兒園工作，有個(gè)不成文的共識(shí)：安全是1,，其余的工作是0,，可以說(shuō)安全工作是否思慮詳實(shí)、安排到位,，直接關(guān)系到整個(gè)幼兒園的良性,、可持續(xù)發(fā)展。如下是學(xué)年安全工作的計(jì)劃安排模板,。

嚴(yán)格落實(shí)安全工作,，層層問(wèn)責(zé)，確保幼兒安全,、快樂(lè)發(fā)展,。

做好各項(xiàng)安全工作。落實(shí)精致化安全管理,，健全機(jī)制,，強(qiáng)化防范，把安全工作做到位,。落實(shí)安全工作制度,，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素,；

加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育,，確保幼兒,、教師、幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全,。

加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施,，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。

加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋,；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作,。

門(mén)衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門(mén)關(guān)，做好來(lái)園登記工作,，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。

食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān)，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,，嚴(yán)防食物中毒,。

1、定期進(jìn)行安全知識(shí)測(cè)評(píng),。

2,、幼兒出勤率、傳染病發(fā)生率,、事故發(fā)生率等的關(guān)注,。

3、各項(xiàng)工作流程的觀摩,。

4,、進(jìn)行及時(shí)的抽查、檢查,，嚴(yán)格落實(shí)考核制度,。

5、幼兒動(dòng)態(tài)測(cè)量表的曲線圖,。

教師對(duì)于職業(yè)的倦怠,、銳意進(jìn)取動(dòng)機(jī)的疲軟對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)也是讓人頭疼的難題。如何使教師從外在的敬業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自內(nèi)心的樂(lè)業(yè),，從謀生的職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楦星橐劳械氖聵I(yè),，從主觀上來(lái)講，加快教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是一條內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路,。如下是專業(yè)研究與發(fā)展的'計(jì)劃模板,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)，提高教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力和教研深度,，以專業(yè)的視角,、態(tài)度和研究精神，提高教師專業(yè)化水平,，從而提高教育質(zhì)量,，維護(hù)家長(zhǎng)口碑，提高滿意度,。

01

強(qiáng)化課程常規(guī)工作管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)的質(zhì)量；強(qiáng)化師資隊(duì)伍的建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、提高教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)園本培訓(xùn),，集體備課、課例分析,、同伴互助,、教學(xué)反思等形式，組織教師廣泛開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)研究,，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。開(kāi)展“拜師學(xué)藝”，書(shū)寫(xiě)“拜師信“等活動(dòng),，對(duì)新教師加強(qiáng)培訓(xùn),，繼續(xù)采用師徒幫帶的方式，了解常規(guī)工作,，使其盡快熟悉業(yè)務(wù),，從而自定發(fā)展目標(biāo)。

2,、鼓勵(lì)每個(gè)教師向研究型教師靠攏,，提升教師的反思能力，以更好地完善自己的教育教學(xué)工作,。

3,、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，要求各位老師在園本教研活動(dòng)之前,，人人有準(zhǔn)備,，預(yù)設(shè)好活動(dòng)的內(nèi)容和形式，做到研究過(guò)程中大家要積極參與，在平等對(duì)話的平臺(tái)上會(huì)說(shuō),、敢說(shuō),、愿意說(shuō)，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益,，進(jìn)行合作研究,。活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)對(duì)幼兒的活動(dòng)和教研活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行深刻的反思,，調(diào)整策略,，決定下一步的教研內(nèi)容，不斷深化教學(xué)研究主題,，逐步達(dá)成預(yù)期的研究目的,。

02

聚焦現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)執(zhí)行力,；聚焦團(tuán)隊(duì),，對(duì)標(biāo)促成長(zhǎng)。

1,、開(kāi)展多種方式的教研活動(dòng),，提升教研質(zhì)量和教師參研水平，聚焦團(tuán)隊(duì),。如組長(zhǎng)輪流值班,，同課異構(gòu)，專家模仿秀,，小妙招大錦囊等活動(dòng),。

2、充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，提高教師教育實(shí)踐能力,，對(duì)標(biāo)促成長(zhǎng)。如根據(jù)教師不同教學(xué)風(fēng)格及其特點(diǎn),，選出各學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,，樹(shù)標(biāo)桿，做榜樣,。

1,、通過(guò)孩子的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)，自理能力的表現(xiàn),、幼兒的出勤情況考評(píng)教師的教育效果,。

2、各類常規(guī)工作的考核評(píng)價(jià)工作,。

3,、通過(guò)各類觀摩活動(dòng)對(duì)教師的教育技能進(jìn)行評(píng)價(jià),。

4、通過(guò)各類檢查,、評(píng)比活動(dòng),，對(duì)教師的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5,、通過(guò)各類家長(zhǎng)觀摩活動(dòng),，看家長(zhǎng)的滿意度,。

有措施便要有評(píng)價(jià),，有教育便會(huì)有果實(shí)，適宜而科學(xué)的成果的展示不僅是交給家長(zhǎng)的答卷,，更是對(duì)社會(huì)的回饋,，對(duì)幼兒園知名度、美譽(yù)度的建構(gòu),。

結(jié)合各類活動(dòng),，各類節(jié)日，贏得家長(zhǎng)信任,，提高品牌效應(yīng),，提高社會(huì)美譽(yù)度！

以節(jié)日為抓手,、以活動(dòng)為主線,，提高園所文化內(nèi)涵。

以本學(xué)期各節(jié)日活動(dòng),，如教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦,、臘八節(jié)、春節(jié)等系列活動(dòng),，發(fā)揮教師主觀能動(dòng)性,，帶動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)參與其中，感受節(jié)日氛圍,，了解活動(dòng)本質(zhì)和內(nèi)涵,。

帶動(dòng)家長(zhǎng)參與早操匯演、爸爸沙龍,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂及半日開(kāi)放等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)親身感受活動(dòng)帶給自己的切身體會(huì)，從而提高家園互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育雙贏,。

1、半日開(kāi)放活動(dòng)的家長(zhǎng)問(wèn)卷情況。

2,、節(jié)日活動(dòng)資料,、總結(jié)反思的積累。

3,、推門(mén)聽(tīng)課記錄,、推門(mén)即看記錄表。

4,、主題活動(dòng)及開(kāi)放活動(dòng)效果反饋,。

好了，以上便是站在一位幼兒園管理者的視角,，對(duì)一學(xué)年重點(diǎn)工作的思考,，您get到了么？

別走開(kāi),，下一次,，我們將為大家呈上具體到月的幼兒園學(xué)期活動(dòng)安排，切莫錯(cuò)過(guò),！

新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃發(fā)言稿 新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇十五

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。

1,、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）,。從而把積極、上進(jìn),、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的能力,！

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè),、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”,。

1、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性。

2,、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容（家長(zhǎng)會(huì)資料要求；有講稿,、有過(guò)程,、有總結(jié)、有反思,。）

3,、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決,。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰,！

學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩,！

1、召開(kāi)教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事、教工福利等問(wèn)題,。

2,、資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。

3,、各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

4,、考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5,、局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料,、磁帶等。

6,、出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。

7、繪制祝賀小朋友長(zhǎng)大一歲,、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà),。

1、讓幼兒在“又長(zhǎng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病,。

3,、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著,。

4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。

5、抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

1、制訂幼兒園各個(gè)部門(mén)工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,。

3、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成。

4,、各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5,、工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。

1,、制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2、結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。

3,、花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。