光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇一

繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)體合作精神,，積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)進(jìn)行研究,。加強對學(xué)生的了解與溝通,，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極推進(jìn)小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設(shè)想,，談以下幾點具體措施,。

1、開展研討,，集體備課,，課堂效益創(chuàng)新高堅持每周一至二次的集體備課工作(時間：星期二、星期四下午),，在集體備課中注意聚焦問題,，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人,，落實集體備課的內(nèi)容,、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計,、資源利用等,。形成專人主講，共享資源,，每個教師參與討論,、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點,，發(fā)揮每個教師的個人特長,，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在教授過程中,，對研討時沒能預(yù)料到的問題,，又及時研究解決的辦法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗,，免走了彎路,，提高課堂實效，積累了經(jīng)驗,，為后面此類課題的教學(xué),，提供了借鑒。

2,、培養(yǎng)學(xué)生合作精神,，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué)。

3,、加強組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”,，互聽互學(xué)，取長補短,，共同進(jìn)步組內(nèi)教師互相聽課,，跟蹤會診,。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出，聚焦新問題,，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案,。對好的'教學(xué)方法、手段,、措施及時肯定并借鑒,。

4、加強教學(xué)反思,，積累經(jīng)驗,，業(yè)務(wù)水平上臺階本學(xué)期，我們備課組將開展了教學(xué)反思活動,，我們共同參與意見,，研究課型和教法。

5,、抓好教學(xué)進(jìn)度,。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán),。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。

7、做好雙基卷,、單元測驗卷,、月考卷的命題、閱卷,、分析,、講評工作。

8,、加強延時輔導(dǎo)的研究工作,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇二

新學(xué)期中，我們將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指針，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作要點,，結(jié)合教導(dǎo)處工作重點,，探索教學(xué)的轉(zhuǎn)型，規(guī)范教學(xué)管理,，結(jié)合物理教研組的實際，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益這個中心,，以教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)：“備課、上課,、作業(yè)的布置與批改,、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定”為我組的工作重點,、

具體工作主要有以下幾點：

要上好課,，首先是要備好課。發(fā)揮備課組的力量,，在備課組中,，做到定時間、定地點,、定內(nèi)容,，繼續(xù)積極開展共同研究，全面合作的活動,，努力促進(jìn)課程改革,。

（1）備教材。目前,，教學(xué)要求有較大的變化,，所以在備課時要以教材和《學(xué)科教學(xué)基本要求》為指針，做到教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確,。

（2）備學(xué)生,。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力一直在變化，所以要根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法,，盡量采用啟發(fā)式教學(xué),。目前我校實驗條件比較差，在可能的范圍內(nèi),，用實驗和實際生活中的實例幫助學(xué)生理解,、掌握物理概念、物理規(guī)律,。

（3）備自己,。每個教師都有自己的長處和不足，分析自己的特點，針對自己的特點,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補自己的不足，使教學(xué)能力不斷提高,。

我組目前的師資結(jié)構(gòu)比較特殊,，高級教師有三名，其中有區(qū)教學(xué)帶頭人一名,，要做好教學(xué)的示范作用,。

1．鼓勵中青年教師聽高年資教師的課，主動向高年資教師請教,，同時高年資教師也要熱情相助,，同時在青年教師身上吸收他們朝氣蓬勃的'精神和較新的教學(xué)理念，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。

2．加強對中青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀,、聽課等學(xué)習(xí)，幫助中青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

3．教研組教研內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校的活動教學(xué)研究主題。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,，本學(xué)期,，我組的教研主題擬定為“用體驗與實驗，提升物理教與學(xué)的核心素養(yǎng)”

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。在復(fù)習(xí)的過程中,，要循序漸進(jìn),，逐步提高教學(xué)的深度和廣度，積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆高考試卷及高考考試說明,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績,。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高,。

dis裝置是二期課改中的重要一環(huán),，它的使用也體現(xiàn)了物理教學(xué)方法和手段的改變。這學(xué)期起,，相關(guān)設(shè)備由華師大版逐漸改成了朗威版,，技術(shù)性能有所提高，但同時教師要盡快熟悉現(xiàn)在的設(shè)備,，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,；全面落實學(xué)校本學(xué)期工作計劃和本學(xué)期教研聽評課工作安排。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇三

本學(xué)期我校高中物理教研組教學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體教學(xué)主要有以下幾點：

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,，共同研究，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是,。

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),。

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的'形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇四

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí),、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

1、自然分材課堂教學(xué)模式研究,，提高課堂效率,、

2、開展自然分材小專題研究

3、加強和規(guī)范師徒結(jié)對活動

4,、組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比

（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用,，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì),。

1、高三物理教師研究xx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明,，明確高考方向,，在強物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。同時，高一年,、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí),，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績,。

2,、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的.實際,，明確教學(xué)的方向與思路,，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué),，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階,。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，“細(xì)備課、精備課”,，“備教材,、備教法、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，引導(dǎo)學(xué)生用心思維,，參與學(xué)學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。做好課后作業(yè)跟蹤,。

1、教研活動做到資料落實,、時間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

2,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié),，,，取長補短，充分挖掘潛力,。

3,、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況,。

4、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀,、課程觀,、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力,，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇五

本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,。

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；

⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課教案,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的.教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論,、參觀等學(xué)習(xí)的機會,，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，共同研究歷屆高考試卷，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理高考成績。

1.組織高一,，高二學(xué)生參加校物理競賽,，并在其中選出參加縣物理競賽名單,，做好輔導(dǎo)高一，高二學(xué)生參加縣物理競賽工作,。

2.本學(xué)期在完成基本教學(xué)任務(wù)的前提下為高一,，高二學(xué)生開設(shè)物理拓展課

4.本學(xué)期備課本檢查三次，作業(yè)批改檢查三次 ,。

6.本學(xué)期組內(nèi)最少每人聽課8節(jié)，盡量爭取多出去聽公開課的機會,。

1 時間：單周星期一下午會后

2 地點：校長辦公室旁邊會議室

3 參加人員：橫沙中學(xué)全體物理教師

4 要求：每次應(yīng)按時出席,，如有特殊事情，應(yīng)提前請假

5 內(nèi)容：每次活動每位老師都應(yīng)對近兩周工作進(jìn)行總結(jié),，并盡量提出新的教學(xué)理念或新的教學(xué)方法

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇六

以我校申報省示范性高中創(chuàng)建和校園主題文化建設(shè)為目標(biāo),，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展的理念,，大力加強師資隊伍建設(shè),，廣泛開展教育教學(xué)研究，提高物理教學(xué)課堂有效性,，努力創(chuàng)建儒雅校園,，打造魅力教師，培養(yǎng)智慧學(xué)生,，形成“教研興校,，質(zhì)量求存”的意識與風(fēng)氣，全面提高全組教學(xué)教研水平,，為創(chuàng)建一級達(dá)標(biāo)校完成各項工作,。

1、開好第一次教研組工作會議,，讓本組所以教師明確本學(xué)期工作目標(biāo)及必需完成的任務(wù),，把學(xué)校布置的工作分配到各備課組，落實到人,。

2,、安排好本學(xué)期各項工作任務(wù)的具體時間進(jìn)度（物理組工作進(jìn)度附后），要求各備課組按進(jìn)度完成相應(yīng)工作目標(biāo),。

3,、共同討論，制定本組本學(xué)期工作的.目標(biāo)及計劃,。

1,、各備課組安排好教學(xué)進(jìn)度，備課組應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教務(wù)處規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。加強集體備課力度，實現(xiàn)資源共享,。以備課組為單位,，開展對教材設(shè)計研究，主備人提出主要教學(xué)思路,，其它教師補充完善,，在此基礎(chǔ)上編制備課組統(tǒng)一使用的教案（含課件）。每次集備活動均要有所記錄,，學(xué)期結(jié)束后,，要做好工作總結(jié)以及各種資料的收集整理。

2,、教研組認(rèn)真制訂教研組工作計劃,，及時填寫，內(nèi)容豐富,，形式多樣（理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研討、課題研究,、校本課程研討,、期中期末命題質(zhì)量分析、公開課評課,、觀摩教學(xué)講座,、教學(xué)反思交流等），發(fā)揮教師智慧,，制定有特色的教研工作計劃,，開展有特色的教研教改活動，期末認(rèn)真撰寫教研組工作總結(jié),。收集教研組各項工作資料、相片等,。

3,、各位教師上報本學(xué)期公開課課題、時間,、班級,，第八周高三一位教師開公開課或講座，第九周初三,、高二,、高三各一位教師開縣級觀摩課,，其他教師各開一節(jié)公開課。加強聽課評議制度,，努力提升教師自身的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力。

4,、做好對校本課程開發(fā)和綜合性實踐活動課程實施的部署高一備課組將校本教材開發(fā)計劃（校本教材名稱,、教材大概內(nèi)容、負(fù)責(zé)人,、開發(fā)進(jìn)度）交教研組長,。

5,、做好課題研究,，促課堂教學(xué)改革，加強理論學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，做好過程性資料（音像、數(shù)據(jù),、照片等）的搜集,，每學(xué)期要有階段性總結(jié)，學(xué)期結(jié)束有中期評估報告,，爭取課題結(jié)題時能取得一定的成果,。高二完成“高中物理競賽培訓(xùn)”課題研究。做好課題的開題報告,，研究性過程材料,。

6、完善研究性學(xué)習(xí)課程計劃,。在學(xué)生申報基礎(chǔ)上,，各學(xué)科備課組再進(jìn)行精選，確定有價值的研究指導(dǎo)課題,，指導(dǎo)教師要突出對課題過程性的指導(dǎo)及結(jié)題指導(dǎo),，并按規(guī)定撰寫相關(guān)研學(xué)教案，高一高二每位教師至少指導(dǎo)一個研究性學(xué)習(xí)課題,。

7,、制定教師個人發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，加強對教學(xué)教研過程性的評價,，要求每位教師按要求填寫好《教師專業(yè)發(fā)展手冊》,，學(xué)期初制定好教學(xué)計劃與進(jìn)度,，期中、學(xué)期結(jié)束后要求每位教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提出整改措施,，并要求教師結(jié)合教學(xué)課例撰寫教學(xué)反思一篇，撰寫教學(xué)論文一篇,。鼓勵教師在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表高水平論文或參加省市級論文匯編,，參加各級各類教學(xué)技能競賽，提升專業(yè)素質(zhì),。

8,、積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。開展“三小制作”作品展。加強學(xué)科競賽的輔導(dǎo),，高二備課組做好高中物理競賽輔導(dǎo),，要求制定輔導(dǎo)計劃、安排輔導(dǎo)時間,、完成競賽報名,，力爭競賽取得較大突破。

9,、完成學(xué)校論文匯編工作,，每個教師交一篇教學(xué)論文。參加教研室校級論文匯編,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇七

初二物理第一學(xué)期的主要任務(wù)是五個單元,，分別介紹聲、光,、狀態(tài)變化,、電路四個方面。教材改革后,，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。物理與社會息息相關(guān),，讓學(xué)生學(xué)以致用。除了傳授知識,，還要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。這學(xué)期初二物理教學(xué)努力提高平均分，優(yōu)秀率，通過率,，各種排名,。

新教材主要要求學(xué)生理解和應(yīng)用知識，尤其是將知識與社會聯(lián)系起來,，因為新教材增加了一個重要的知識點,，即“科學(xué)、技術(shù)和社會”,，旨在讓學(xué)生用手和大腦學(xué)習(xí)物理,，理解物理，應(yīng)用物理,。但是新教材沒有習(xí)題,，也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新要求。學(xué)生只需要理解所學(xué)的物理知識,，然后聯(lián)系周圍的現(xiàn)象,，學(xué)會理解和分析周圍的一些常見現(xiàn)象。教學(xué)過程中的`關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

初二(2)學(xué)生課堂紀(jì)律好,，但理解能力不夠強，課堂表現(xiàn)不夠活躍,，回答問題不夠主動,。

初二(1)的學(xué)生上課紀(jì)律好,，比較主動,，能適應(yīng)新教材，但也缺乏學(xué)習(xí)的主動性,。

總的來說,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性需要加強，有必要對學(xué)生進(jìn)行思想工作,。

(一),、搞好常規(guī)教育

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教職員工,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè),，鼓勵學(xué)生提問，耐心向?qū)W生講解,。認(rèn)真做好備課,、上課、課后總結(jié)。

2.積極參與教研活動,，吸收有經(jīng)驗的物理老師的教學(xué)方法,，多向他們提問，努力尋找更好更適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

3.加強閱讀,，多了解新聞和新技術(shù)，在教學(xué)過程中與學(xué)生分享,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，積極開展物理實驗,，多做實驗演示，激發(fā)學(xué)生求知欲,，讓學(xué)生勇于討論,，多思考，多觀察,，多做,。

(二)、基礎(chǔ)知識教學(xué)

1.新教材中要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點并不多,，所以課堂上的知識講解更注重將知識運用到現(xiàn)象的分析和理解中,。

2.對知識點進(jìn)行總結(jié)、歸納,、分析,，每一章都進(jìn)行測試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)內(nèi)容,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇八

本學(xué)期我校高中物理教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

根據(jù)我校實際學(xué)情,，按照我們奚校長“有所為有所不為”的教學(xué)思路,，我們物理組內(nèi)分年級認(rèn)真研究教材，研究高考,，從我學(xué)生實際情況出發(fā)分解教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在我校教科處的安排下填寫導(dǎo)學(xué)案的安排表，將本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)均衡的分給各位老師,，組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

本學(xué)期安排兩周一次的組內(nèi)課題研究活動,，第一周根據(jù)教育教學(xué)過程中的`感想,、反思、經(jīng)驗……確定課題和研究方向,，第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內(nèi)容在組內(nèi)公布,，組內(nèi)其他老師認(rèn)真研究和分析并加以評論，課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結(jié),，組內(nèi)人人參與,，以上課題的發(fā)表、組內(nèi)的討論和意見的征集均要上傳校園網(wǎng),，供大家學(xué)習(xí),。

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2,、加強對青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，爭取提供青年教師參加討論、參觀等學(xué)習(xí)的機會,，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3,、制定本學(xué)期培青計劃要求：

青年老師要多向指導(dǎo)老師請教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課,；

指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽課多引導(dǎo),，讓我們青年老師盡快成長起來,。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考試卷,，多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理高考成績。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇九

新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點,，本學(xué)期我們物理組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，以學(xué)生為本，按照教務(wù)處,、教研室的要求,，有計劃、有步驟地開展教研組工作,，不斷促進(jìn)教研組教師的'群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將工作安排如下：

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課,、精備課”,，“備教材、備教法,、備實驗,、備學(xué)生”。要求教師課前花功夫多,，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,，并盡量多做實驗,，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會多,，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

2、加強集體備課和聽課評課活動,。今年學(xué)校安排各備課組坐在了一起,，方便教師發(fā)揮集體的力量進(jìn)行備課。要求備課組教師每周集體備課一次,，對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法，及時進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。

3,、多交流,，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每學(xué)期至少聽課10節(jié),，取長補短,，充分學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)藝術(shù)。

4,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。

5、組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論,，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極參加教研室每年一度的論文評比,。

6,、安排兩名教師認(rèn)真準(zhǔn)備校級公開課，組織全組教師去學(xué)習(xí),，課后及時安排評課,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇十

新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，堅決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本，加強課題研究,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，,，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方法和手段,，扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作：

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

以提高課堂效率為工作方向,，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點,，構(gòu)成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益,。

（一）理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座,，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問題，提出自己的看法和見解,。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念,，密切聯(lián)系教學(xué)實際,，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神,，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,，提高教師的教育理論素質(zhì)。

2,、高三,、初三物理教師研究高考、中考要求,，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說明，明確考試方向,，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭取得優(yōu)異成績。同時,，高一年級,、高二年級,、八年級教師應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識,，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績,。

3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的.教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺階。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，則首先要抓好教師備課關(guān),，細(xì)備課、精備課,，“備教材,、備教法,、備實驗,、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師自主開發(fā),、設(shè)計教案,，對優(yōu)秀的案例,，課后的點評要上傳教研室,。

2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，每人20次,，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課。期望全組教師能用心聽課,，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的、負(fù)職責(zé),、幫忙的態(tài)度做好評課,、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得,。用心參加上級單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評優(yōu)的教師要有150個學(xué)時。

3,、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳，把教案,、課件,、課后反思、論文等上傳,。同時在“人人通”網(wǎng)站上增加點擊量,、下載量。

4,、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認(rèn)真組織實施月考,、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn),。

5、認(rèn)真組織好物理競賽,，每年級選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準(zhǔn)備,，及時評卷,，及時總結(jié),。透過競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

6、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。

總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。

當(dāng)前物理教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,，物理學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,，物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力,，落實學(xué)生的主體地位,，物理學(xué)研究問題的方法,，能夠使學(xué)生終生受益，小到及時處理生活中的燃眉之急，大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,、

深入貫徹新課程改革精神,，落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃,。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個體差異,，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ)，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階,。

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)；加強群眾備課,，把備課組工作落到實處,；加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長,；加強教學(xué)研究,，統(tǒng)一安排教研課,；加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,，建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò),；加強課題研究，出好自己的資料,；加強培優(yōu)工作,，摸索奧賽經(jīng)驗；面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教,，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),，把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高我組教師的理論素質(zhì)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略,、綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料（統(tǒng)一組織購買）,。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流（由高一物理備課組組織討論會）,。要求：注重實效，透過學(xué)習(xí),，要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,，結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,，借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改,。

二,、加強群眾備課，把備課組工作落到實處

1,、號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下功夫,，全面配合教導(dǎo)處落實“備、教,、批,、輔”工作，配合教導(dǎo)處對全組教師的“備,、教,、批、輔”常規(guī)工作進(jìn)行檢查,。

2,、號召全組成員進(jìn)行“三精心”教學(xué)，即：精心備好每一堂課,，精心上好每一堂課,，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇十一

高中物理在理科高考綜合學(xué)科中分值是最大的學(xué)科,，本該受到師生的廣泛重視,，但是物理學(xué)科由于理論性強，邏輯推理嚴(yán)密,，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高,，結(jié)合生產(chǎn)生活實際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科,。我校各年級物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的,。但是物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高仍然存在著很大的空間，這也是物理教研組義不容辭責(zé)任,。

一,、基本情況

我校物理教師共計43人,，其中絕大部分是來自全國各地的青年教師，他們的共同特點是精力充沛,，斗志旺盛,，思維活躍，虛心,、好學(xué),，有較強的主動性，適應(yīng)能力強,，專業(yè)知識較豐富;,，但由于教學(xué)時間不長，教學(xué)中缺乏經(jīng)驗積累,，駕馭教材的能力不夠強,，隨機應(yīng)變、靈活處理有關(guān)教學(xué)問題還有待提高,。學(xué)校為有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，花大量資金投入改善辦學(xué)條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板,，現(xiàn)在的應(yīng)屆高二,、高三老師有一年多的實踐經(jīng)驗，能夠在課堂教學(xué)中運用自如,，但補習(xí)班和新高一教師是新開始接觸,，運用還不熟練，特別是中老年教師,，使用不是很熟練,。物理實驗室配備基本完善，入柜到位,，實驗室的教師都是新大生,，沒有教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)能力還不夠強,，實驗室的使用率不高,，物理教師對物理實驗的重視夠，實驗教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的一個薄弱環(huán)節(jié),。物理教學(xué)理論的`研究不夠,，課題研究明顯缺乏。

二,、基本要求：

1、努力完成學(xué)校各部門布置各項任務(wù),。配合教務(wù)處,、教科處對物理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。

2、組織物理教師進(jìn)行常規(guī)教研活動,，每次教研組活動,，力爭安排由備課組推薦的老師上教學(xué)研究課相互學(xué)習(xí)，取長補短,。

3,、鼓勵老師參加學(xué)校、市教科所,、省教廳等部門開展的各類賽課活動,，一旦有機會，全組成員鼎力配合,，力爭取得最好成績,。

4、協(xié)助學(xué)校各年級開展物理學(xué)科的補弱提高,，創(chuàng)造機會,，給學(xué)生一個提高自己物理水平的平臺，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)科情況調(diào)查,，及時了解學(xué)生對教學(xué)的信息反饋,，根據(jù)學(xué)生提出的合理化建議，改進(jìn)教學(xué)方式,、方法,，使每一個物理老師都成為學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師。

5,、配合學(xué)校教學(xué)需要,，協(xié)助各年級備課組組織開展第二課堂活動。

6,、物理組教師都要熟悉多媒體電子白板的基本功能和基本操作,，力爭在教學(xué)中運用自如。

三,、教研方式：

教研組集體教研活動,、各備課組教研活動、個人自主教研活動

四,、基本措施：

1,、組織物理教師學(xué)習(xí)省、市,、學(xué)校各部門的有關(guān)文件,，對本組教師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做好教學(xué)“六認(rèn)真”教學(xué)。

2,、選拔經(jīng)驗豐富的老師在教研組上公開課,，并進(jìn)行評課，目的是不斷提高物理老師的駕馭教材,，靈活處理教材的能力,，使教學(xué)教學(xué)少走彎路。推薦物理教師參加省市各類賽課活動,，力爭獲得最好名次,。

3、組織物理教師集中學(xué)習(xí)新課程理論,，研究新課程教材,，研究新課程下物理考試大綱，以增強教學(xué)目的性,，較好地完成本學(xué)期物理教學(xué)任務(wù),。

4、鼓勵物理教師撰寫論文,，積極參加省市進(jìn)行的教學(xué)論文評比活動,。

5、鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式的教學(xué)研究,。收集優(yōu)秀的課件,、教案，積累教學(xué)素材,，閱讀有關(guān)指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗文章,，并大膽運用教學(xué)活動中。

6,、鼓勵物理教師制作實驗器材,，課堂上多用演示實驗，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實驗,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,，逐步形成良好的嚴(yán)謹(jǐn)思維方式、真正認(rèn)識到物理實驗的重要作用,。

7,、各備課組進(jìn)行教師多媒體電子白板使用的觀摩、培訓(xùn),，共同探討多媒體在提高教學(xué)質(zhì)量的作用,。

8、協(xié)助各年級備課組組織第二課堂活動,。利用展板對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的濃厚興趣,。

9、培訓(xùn)物理教師命題能力,，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題,。

10、充分利用學(xué)校物理組qq群,、綿陽市物理教師qq群、四川省物理教師qq群作為物理老師共同交流探討的公共平臺,，倡導(dǎo)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，注意在各類群中的言論，保證健康,，積極向上,，催人奮進(jìn)。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇十二

本學(xué)期我們物理教研組工作,，將認(rèn)真根據(jù)市教育局和教研院的工作要求,，樹立“質(zhì)量為中心”的意識，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃,，開展教學(xué)研究,，繼續(xù)深入推進(jìn)“促有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，學(xué)習(xí)新高考和選課走班要求,，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式,，進(jìn)一步加強課題研究,，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,?？傊覀儗⒘⒆阌谛袆友芯浚瑒?wù)實求真,，開拓進(jìn)取地將物理教研,、教改、培訓(xùn)等工作做好,，作出成效來,。

1、深化課程改革,，推進(jìn)課堂變革,。學(xué)習(xí)貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，積推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革試驗項目”,，并與課例研磨,、校教研活動結(jié)合起來，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立課程意識,，更新教學(xué)思想,，改變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性,。

2,、進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力,。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，突出案例培訓(xùn)及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3,、本學(xué)期面臨高一學(xué)業(yè)水平考試和高三高考,，如何進(jìn)行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式,，提高復(fù)習(xí)效率,。

4、組織指導(dǎo)好備課組活動,，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

5,、繼續(xù)以“高中物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案研究”為主題,，進(jìn)行課題研究。

（一）進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作,，更快地提升本組教師的教科研能力

1,、定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》等各類課程改革的材料,，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

2,、高三物理教師研究xxxx年高考要求,，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向,，重基礎(chǔ),，抓扎實，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，舉一反三,、精選精練，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練，取得優(yōu)異成績,。同時,，高二年級以“課堂變革”為抓手，形成共識,，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),，在第二次學(xué)業(yè)水平考試中提高a率,。高一年級仔細(xì)研讀新高考方案，結(jié)合新高考方案幫助學(xué)生做好學(xué)業(yè)水平考試的合理安排和科學(xué)指導(dǎo),。

3、突出案例培訓(xùn),，例如如何撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文等,，如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓(xùn),。

4、積極組織組內(nèi)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作,。

（二）提升課堂研究的氛圍

1、通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力,，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究,，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,，如何說課,，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）,。

2,、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動和兩周一次的校教研組活動，做到內(nèi)容落實,、時間保證,，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

3,、以骨干教師培養(yǎng),、高級教師考核為抓手,，提高骨干教師和高級教師的輻射示范作用。鼓勵中青年教師多開公開課,，多參加市里各種比賽,，積累經(jīng)驗，為新一輪的骨干教師評比做準(zhǔn)備,。

4,、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,，并認(rèn)真組織實施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),，使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進(jìn)。

5,、做好邊緣生的轉(zhuǎn)化工作,，對本科邊緣生進(jìn)行提優(yōu)輔導(dǎo)，對于學(xué)考困難學(xué)生進(jìn)行補差輔導(dǎo),。

6,、課余、周末利用空中課堂平臺輔導(dǎo)學(xué)生,，制作微課供學(xué)生課后復(fù)習(xí),。

（三）教學(xué)資源建設(shè)

組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的'案例集,，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像,，開發(fā)的校本化的導(dǎo)學(xué)案,，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）,。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力

重視學(xué)生的個性和特長的培養(yǎng),，對部分尖子生進(jìn)行理論和實驗的培訓(xùn)輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加第十屆全國高中應(yīng)用物理競賽及高一物理（力學(xué)）競賽,、第32屆全國中學(xué)生物理競賽,，提高我校物理競賽的水平來推動高考。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇十三

圍繞本學(xué)期培訓(xùn)中心和教研室工作思路,，結(jié)合上學(xué)期物理教研工作的開展,，在學(xué)習(xí)和貫徹課程改革的過程中，全面落實以提高課堂教學(xué)效率為中心的指導(dǎo)思想,，通過系列化的專題教學(xué)研討活動,，探尋適合我國國情的中學(xué)物理課堂教學(xué)組織形式,、授課方法和評價手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生整體發(fā)展的具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式,，在提高物理教師的專業(yè)化水平基礎(chǔ)上,，切實提高物理教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)教研工作

1,、開學(xué)初做好各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，包括上學(xué)期期末物理成績的統(tǒng)計，完成課件設(shè)計的統(tǒng)計,，參加網(wǎng)絡(luò)教研次數(shù)的統(tǒng)計和參加其他教科研培訓(xùn)活動的統(tǒng)計等,，熟悉本學(xué)期各校教師的任課情況，有針對性的布置本學(xué)期的教研工作,。

2,、做好檢查指導(dǎo)工作，重點以教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)為主,，對教師課堂教學(xué)能力較弱的部分進(jìn)行指導(dǎo),，針對教師的不用需要有計劃有目的的進(jìn)行培訓(xùn)，做好對教案,、作業(yè)批改記錄、聽課筆記等常規(guī)材料的檢查,，組內(nèi)的教研活動不僅有文字性的材料,，更要有影音材料的積累，目的要督促教師實實在在的開展教研活動,。

3,、加強與教師的溝通和交流，及時了解教師教學(xué)所需,，做好教學(xué)工作的指導(dǎo),，幫助教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)，定時掌握各校的教學(xué)進(jìn)度,，有利于聽課調(diào)研,，幫助教師查找教學(xué)中存在的問題并給予解決。

4,、認(rèn)真完成網(wǎng)絡(luò)教研工作,，完善各個平臺的資源內(nèi)容，做好博客,、論壇,、qq群和視頻空間的維護(hù)，協(xié)助教研室充實網(wǎng)站內(nèi)容,。

（二）教研活動：

1,、認(rèn)真總結(jié)和分析20xx年中考物理,，結(jié)合本旗實際應(yīng)試情況，分析教學(xué)過程中及中考復(fù)習(xí)對中考考點和課程標(biāo)準(zhǔn)把握的缺失,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的主要問題,，分析基礎(chǔ)知識教學(xué)、各種實驗教學(xué),、教學(xué)過程性評價及進(jìn)步生轉(zhuǎn)化等方面存在的問題,，利用相互交流、經(jīng)驗介紹,、專題研討等形式,，逐步解決教學(xué)中已暴露出來的主要問題，把中心放在轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校的教學(xué)工作中,，提高教師的教學(xué)能力,，構(gòu)造形式多樣、充滿活力的課堂教學(xué)組織形式,。

2,、認(rèn)真做好教研室集體視導(dǎo)工作，并針對本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀制定學(xué)科隨機視導(dǎo)計劃,，通過廣泛的聽課,、調(diào)研、診斷,，幫助學(xué)科教師找出教學(xué)環(huán)節(jié)中的不足,，尤其是查找薄弱學(xué)校、薄弱教師在物理教學(xué)過程中存在的主要問題,，并提出具體改進(jìn)措施,。

在教學(xué)視導(dǎo)工作中，努力深入到學(xué)校教研組,、備課組的校本教研活動中,，在組織形式上加強校本教研制度建設(shè)，在內(nèi)容上加強對校本教研活動的指導(dǎo),，并從中汲取先進(jìn)校本教研活動案例,，利用多種形式和渠道向全旗其他學(xué)校物理教研組積極推廣，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（三）專題教研活動：

1、團(tuán)隊訓(xùn)練：11月中旬組織“新課程課堂教學(xué)能力訓(xùn)練”團(tuán)隊的成員進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練,，重點備課內(nèi)容是探究電流與電阻電壓的關(guān)系，課型為探究課,，采取分散準(zhǔn)備集中研討的方式進(jìn)行訓(xùn)練,，在12月初進(jìn)行集中展示，在團(tuán)隊訓(xùn)練中要發(fā)揮優(yōu)勢，尋找不足,，探索出適合學(xué)校實際情況的'備課模式,，讓參加教師有更多的收獲和體會,。

2,、學(xué)科聯(lián)動教研日活動：在每月份進(jìn)行一次校內(nèi)學(xué)科聯(lián)動教研活動,，活動內(nèi)容圍繞課堂教學(xué)實際進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的實際問題,，進(jìn)行研討,、交流,、課例分析、習(xí)題匯總、座談,、調(diào)研等形式，部分活動與團(tuán)隊訓(xùn)練相結(jié)合進(jìn)行,，增加教研的密度提高教研的質(zhì)量。

3,、包校工作：在1月份對所包學(xué)校進(jìn)行問題匯總,，總結(jié)在前期工作中問題,，計劃本學(xué)期的包校重點，圍繞新一輪新理念下教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動開展,，規(guī)范和整理相關(guān)資料,，對學(xué)校進(jìn)行的特色訓(xùn)練活動進(jìn)行總結(jié),，尤其是教研組開展的訓(xùn)練活動,，要做好材料的積累,，為開展訓(xùn)練活動現(xiàn)場會做準(zhǔn)備,。

4、網(wǎng)絡(luò)教研工作：本學(xué)期計劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研5次,，具體工作開展以網(wǎng)絡(luò)教研計劃為主，進(jìn)行常規(guī)教研2次，專題教研2次,，培訓(xùn)活動1次,，同時不定時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聽課教研。

5,、聯(lián)點分片教研活動：按照教研室的計劃認(rèn)真開展聯(lián)點分片教研活動,，在常規(guī)教研工作檢查的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)行相關(guān)教學(xué)能力方面的培訓(xùn)，并帶能手或名師進(jìn)行送課,，在有限的時間里給教師最多的收獲。

（四）其他工作

1,、做好中考模擬考試的命題工作,，并做好質(zhì)量分析,，研討和指導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué),。

2、做好8,、9兩個年級的期中期末考試的命題和質(zhì)量分析工作,。

3、組織全校優(yōu)秀教具制作,、教學(xué)案例、課件等立體材料的評比工作。

4,、做好學(xué)期末的檔案留存和歸檔工作,。

5、繼續(xù)做好兩個課題的研究和材料積累工作,，并利用下校工作的契機進(jìn)行課題的檢查和指導(dǎo)工作,。

6,、認(rèn)真完成培訓(xùn)中心和教研室交給的其他教研工作。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇十四

本學(xué)期我校高中物理教研組教學(xué),，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教學(xué)質(zhì)量,。具體教學(xué)主要有以下幾點：

一.分解本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)學(xué)案

根據(jù)我校實際學(xué)情,，按照我們奚校長 “有所為有所不為” 的教學(xué)思路，我們物理組內(nèi)分年級認(rèn)真研究教材，研究高考，從我學(xué)生實際情況出發(fā)分解教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計導(dǎo)學(xué)案并在我校教科處的安排下填寫導(dǎo)學(xué)案的安排表，將本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)均衡的分給各位老師,，組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

二.加強組內(nèi)課題研究

本學(xué)期安排兩周一次的組內(nèi)課題研究活動，第一周根據(jù)教育教學(xué)過程中的感想,、反思,、經(jīng)驗……確定課題和研究方向,，第二周課題發(fā)表者將自己的課題及內(nèi)容在組內(nèi)公布，組內(nèi)其他老師認(rèn)真研究和分析并加以評論,，課題發(fā)表者再征集大家的意見和建議加以總結(jié),，組內(nèi)人人參與，以上課題的發(fā)表,、組內(nèi)的`討論和意見的征集均要上傳校園網(wǎng),，供大家學(xué)習(xí)

三.促使青年教師迅速成長起來

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的嚴(yán)格要求,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，爭取提供青年教師參加討論、參觀等學(xué)習(xí)的機會,，這樣有助于幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.制定本學(xué)期培青計劃

要求：

青年老師要多向指導(dǎo)老師請教每周至少向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)兩節(jié)課;

指導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師多聽課多引導(dǎo),，讓我們青年老師盡快成長起來。

四,、加強高三物理教學(xué)教學(xué),，提高高三教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,多與外界交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理高考成績,。

高中物理教研組計劃安排 高中物理教研組介紹篇十五

本學(xué)期來，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，按照教務(wù)處,、教研室的要求,，有計劃,、有步驟地開展教研組工作。我們在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，各備課組長能按教務(wù)處要求制定好教學(xué)計劃,，并按計劃進(jìn)行了教學(xué)活動。上課前,，教師們能以教材,、學(xué)生,、教法為研究對象， 查閱資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗。在課堂教學(xué)中,， 培養(yǎng)學(xué)生主動參與的意識,，使學(xué)生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋,，積極去思考問題,、鉆研問題，促進(jìn)思維能力的發(fā)展,，每位教師想方設(shè)法使自己的課堂上得精彩,。

能認(rèn)真做好考試的出卷工作，考后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，認(rèn)真尋找教學(xué)中存在的問題,，以問題為中心，不斷尋找提升教學(xué)質(zhì)量的切入點,。

備課組活動的質(zhì)量直接關(guān)系到本學(xué)科各年級的教學(xué)質(zhì)量,。為確保教學(xué)質(zhì)量，各備課組能根據(jù)教務(wù)處要求,，發(fā)揮集體的力量進(jìn)行集體備課,。每次活動，備課組教師對教材中的重點,、難點以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論，并探討突出重

點,、突破難點,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法。通過集體備課,，實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,，資源共享，優(yōu)化了課堂教學(xué),。

首先,，繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想理論，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。同時,，我們組經(jīng)常組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，積極開展課題研究工作,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

其次，我組教師能積極參加區(qū),、市教研活動和外出聽課,。教師通過參加這些教研活動，進(jìn)一步理解了新課改的'思想精髓和新課程的教學(xué)理念,，從而有利于教學(xué)效率,。

總之， 今年我組教師都較好地完成了自己的教育教學(xué)工作,，我組的教研工作也取得了一定的成績,，但我們在教科研方面花得時間還不夠，在論文的數(shù)量上和質(zhì)量上要進(jìn)一步提高,。我們要本著“踏實,、熱情、負(fù)責(zé)”的精神,，要將努力從教學(xué)型教師向教育教研型教師轉(zhuǎn)變,，要再接再厲。