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2022年珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-09 19:33:03
2022年珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿(五篇)
時(shí)間:2022-11-09 19:33:03     小編:admin

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

珍惜糧食珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿篇1

親愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的學(xué)生們:

今天國(guó)旗下演講的主題是紀(jì)念屈原,慶祝端午節(jié),。

眾所周知,,農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?端午節(jié)也叫端午,?!岸宋纭钡囊馑己汀皡浅钡囊馑家粯印=小宋纭拖窠小畢浅??!抖宋纭分小拔濉弊峙c“午”相通。按照地支的順序,,五月是“正午”的月份。還有,,因?yàn)橹形缡恰愱?yáng)’,,端午也叫‘端陽(yáng)’。5月5日,,月,,日都是五天,,所以我們稱(chēng)五天,也稱(chēng)中午,。此外,,端午節(jié)還有許多別稱(chēng),如夏季節(jié),、玉蘭節(jié),、女兒節(jié)、中秋節(jié),、圖拉節(jié),、詩(shī)人節(jié)等。

端午節(jié)有這么多別稱(chēng),,間接說(shuō)明了端午節(jié)習(xí)俗起源的分歧,。事實(shí)完全一樣。關(guān)于端午節(jié)的起源,,至少有四五種說(shuō)法,,如:紀(jì)念屈原;吳越的民族圖騰祭祀理論;從夏至節(jié)三代開(kāi)始;月不順,日不順,,等等,。迄今為止,關(guān)于端午節(jié)的起源,,最有影響的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原的學(xué)說(shuō),。在民俗文化領(lǐng)域,中國(guó)人把賽龍舟和賽龍舟作為端午節(jié)的主要習(xí)俗,。據(jù)傳說(shuō),,起源于古代楚國(guó)的人不愿意放棄他們的圣人屈原

投江死去,許多人劃船追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后,,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),,以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí),,盛行于吳,、越、楚,。

端午節(jié)吃粽子,,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,,又叫"角黍",、"筒粽"。其由來(lái)已久,,花樣繁多,。每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子,其花色品種更為繁多,。從餡料看,,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉,、火腿,、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表,。吃粽子的風(fēng)俗,,千百年來(lái),在中國(guó)盛行不衰,,而且流傳到日本及東南亞諸國(guó),。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!為了傳承屈原的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),所以,,我們一定要好好學(xué)習(xí),,天天向上。

謝謝大家,。

珍惜糧食珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿篇2

尊敬的老師,、同學(xué)們:

大家好!

今天是科技節(jié)的第四天,主要的活動(dòng)是科普超市,,我報(bào)的是垃圾分類(lèi),,我之所以報(bào)垃圾分類(lèi)是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟,我們必須采取一定的措施,,才能使環(huán)境重新變得美麗,、整潔起來(lái)!

首先,__老師先給我們講了講垃圾分類(lèi),。原來(lái)啊,,垃圾分類(lèi)總共分為這幾類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾,、廚房垃圾和其他垃圾,。可回收垃圾是藍(lán)色桶,,包括金屬,、玻璃、紙張等;有害垃圾是紅色桶,,包括電池,、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,,包括菜渣,、果殼等;其他垃圾是黃色桶,包括貝殼,、煙蒂,、一次性餐具等。

后來(lái),,我們又去__六園去實(shí)地考察,。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么一回事,,也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)好處,。可是,,當(dāng)我們走近垃圾桶,,看到垃圾桶時(shí),我們發(fā)現(xiàn),,很多居民還是很不道德的,,將垃圾亂扔桶。從中我們知道,,__六園的小區(qū)居民是在心中知道,,可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的,。所以,,我想提一下幾點(diǎn)建議:

1、希望__六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳,,盡量讓所有人都懂垃圾分類(lèi),,并試著去實(shí)踐。

2,、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶,,也像這個(gè)一樣,進(jìn)行垃圾分類(lèi),,并且扔好后,,將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。

從__六園回來(lái)后,我陷入了沉思:原來(lái),,現(xiàn)在,,我們還是非常不注重垃圾分類(lèi)的,我們應(yīng)該將這種垃圾分類(lèi)的行動(dòng)推傳得更廣,,讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),。

垃圾分類(lèi),從你我做起!從現(xiàn)在起,,我們更應(yīng)該注重垃圾分類(lèi),,讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永伴我們!

珍惜糧食珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療,。

一個(gè)深秋的午后,,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然,,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”

“是的,,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常??窟@個(gè)自?shī)首詷?lè),,可以感到生活是多么的美好?!泵と嘶卮鸬?。“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn),。盲人微微一笑,,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,,因此不管到哪兒,,不管什么時(shí)候我都帶著它,。”

白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,,而我卻如此漠視生命,。他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò),。他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康,。從此,,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),,因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。

謝謝大家!

珍惜糧食珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿篇4

老師,、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《讀書(shū)好·讀好書(shū)·好讀書(shū)》。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),,同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,,就要把書(shū)讀好,。

而讀的書(shū)一定要是好書(shū),在讀好書(shū)的同時(shí),,還要有好讀書(shū)精神,。只有這樣,才能把書(shū)讀好,?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有這樣一段話(huà):“故今日之責(zé)任,不在他人,,而全在我少年,。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!庇纱丝梢?jiàn),,國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。我們必須立志把書(shū)讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),。

把書(shū)讀好,,就要讀許多的書(shū)。從古到今,,從中國(guó)到外國(guó),,有數(shù)不清的書(shū),里面有好書(shū),,也有壞書(shū),。好書(shū)像我們的老師,教會(huì)我們做人的道理,,給人以知識(shí)和力量;好書(shū)是正義的化身,,它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng);好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時(shí),,它能把我們引向正確的道路……壞書(shū)是毒藥,,使人惶惶不可終日;壞書(shū)是陷阱,使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,,粉身碎骨;壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,,它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,把人送上刑場(chǎng),,甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,,我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū),,把書(shū)讀好,。同時(shí),要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,,養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣,,要努力地讀,勤奮地讀,,刻苦地讀,,才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書(shū)好、讀好書(shū),、好讀書(shū),,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),,做一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有用的人。

謝謝大家!

珍惜糧食珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿篇5

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五(4)班的__,,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿(mǎn)芬芳》,。

一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒,。

我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,,父母的摯愛(ài)和哺育,,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),,社會(huì)的傾注與關(guān)懷,,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著,。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),,為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野,。

我們要感恩同學(xué)和朋友,,就像一朵花感恩另一朵花,是他們用誠(chéng)摯的友情,,一次次給予我們慰藉和鼓勵(lì),,并肩沐浴陽(yáng)光,,也并肩分擔(dān)風(fēng)雨,在成長(zhǎng)的路上,,給我們留下了美好而溫馨的記憶,。

我們要感恩社會(huì),就像一縷云霞感恩博大而深邃的天空,,是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖,,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予了我們挑戰(zhàn)生活的信心,在成長(zhǎng)的歲月里,,給予我們明媚而溫暖的陽(yáng)光,。

感恩,能使一顆心靈成為一泓清泉,,蕩漾著甜美而芬芳的幸福,。感恩,能使一顆心靈寬廣成原野,,擁獲春華秋實(shí)的豐富,。感恩,能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,,賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣,。但正如莊子所說(shuō)的“天地有大美而不言,四時(shí)有明理而不說(shuō)”一樣,,許多更加值得我們?nèi)ド钌罡卸鞯膼?ài)意和善良,,它們?nèi)鐚庫(kù)o海平面下涌動(dòng)的潛流,它們?nèi)缭茍F(tuán)上飄舞的大朵大朵陽(yáng)光,,它們?nèi)鐫?rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜細(xì)雨,,并非人人都能夠輕易發(fā)現(xiàn)和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼,,它可以透過(guò)父母的責(zé)備,,讓我們看到父愛(ài)母愛(ài)的那一份深沉;它可以透過(guò)老師對(duì)我們答案的否定,讓我們體悟到老師關(guān)愛(ài)的真切;它可以透過(guò)同伴,同學(xué)輕輕拉住我們的手給予幫助時(shí),,讓我們領(lǐng)悟到那種傳遞在血液里的真誠(chéng)和力量,。

謝謝大家!

珍惜糧食小學(xué)生三分鐘演講稿

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