讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇一

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待,。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,，和他比起來(lái),，我可是幸福多了。

我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,，父母無(wú)微不至的呵護(hù),，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇,，入溪水抓螃蟹,，追蝴蝶，聞花香,，追蚱蜢,，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。

拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,，大籃子卻總是撞到我的腳后跟,。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞,。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟,，籃中的麥穗已有大半,。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。

走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子,。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹(shù)苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng),。在這知識(shí)的海洋中,，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟,。

我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳,，沒(méi)有仇恨,，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾,，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良，純潔,，樂(lè)觀的,，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇二

作為華人世界最有影響的一支筆,，龍應(yīng)臺(tái)所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來(lái)》讓我感受到作為一位母親而擁有幸福與歡樂(lè),。讓我回憶起作為兒時(shí)我的天真與喜悅。一次次閱讀,，一次次擁有新的感悟,，這樣純真、美好的感情,，怎能不讓我的心變得平靜,？

作為母親的龍應(yīng)臺(tái)，用自己最多彩絢爛的筆序,、輕松柔軟的字體記錄著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。故事中的一位母親用母愛(ài)和理智來(lái)教誨、哺育著孩子,，一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣女子，她在自己的異鄉(xiāng),、兒子的故鄉(xiāng)感受著屬于他們的快樂(lè),。而我的感受與其融在一起，喜悅,、回味,、舒暢，要想體會(huì)那種快樂(lè)與喜悅，自豪與淚水,，真的很難很難,。成長(zhǎng)的過(guò)程是是幸福、可愛(ài),、自豪但略帶痛苦的,，作者卻用溫柔的字樣，譜寫(xiě)得讓人心生溫柔,。

我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,，如水般柔情，又如火般溫情,；其中帶著女性細(xì)膩的美與善,，又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒(méi)有看過(guò)任何簡(jiǎn)介和引言,，只這樣一行字就足以讓我陷于其中,。于是，在接下來(lái)的這幾天,，我一有時(shí)間就打開(kāi)電腦,，完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂(lè)的伴隨下認(rèn)真看的作品,，因?yàn)榧词孤?tīng)著音樂(lè),，我也可以完全過(guò)濾掉一切無(wú)關(guān)的干擾，要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子,。

卷首語(yǔ)說(shuō)道：“我在石階上坐下來(lái),，看著這個(gè)五歲的小男孩，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來(lái)穿去,，剛好可以拉的一刻,，又松了開(kāi)來(lái)，于是重新再來(lái),；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩,。淡水的街頭，陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪,。我,，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，愿意等上一輩子的時(shí)間,，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),，慢慢來(lái),?！?/p>

每一篇小文章里，孩子的純真無(wú)邪和媽媽對(duì)孩子的愛(ài)都被描寫(xiě)得淋漓盡致,，讓看的人也沉浸在他們的幸福氛圍中,。從孩子的出生開(kāi)始，龍應(yīng)臺(tái)的生活就被孩子包圍,，她給孩子洗澡,、喂飯、換衣服,、帶他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,、讀故事書(shū)給他們聽(tīng)。在《初識(shí)》中,，8個(gè)月大的安安雖然還不能人語(yǔ),，但已會(huì)咿呀做聲了，而且對(duì)這個(gè)世界充滿了新鮮感,。于是,，每天早上，在去幼兒園的路上,，“兩個(gè)人都很忙碌,。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游,，給安安介紹這個(gè)世界,，安安是新來(lái)的。而媽媽漏掉的東西,，安安得指出來(lái),，提醒她?！眿寢屆刻焱砩隙冀o安安念故事,，但她會(huì)有選擇地念，一些暴力血腥的故事書(shū)一律不要,。因?yàn)椤霸谒蟪砷L(zhǎng)的歲月里,，他會(huì)見(jiàn)到無(wú)數(shù)的人間丑惡事，沒(méi)有必要從兩歲就開(kāi)始知道人與人之間的仇恨,，人的快樂(lè)童年何其短促,，何其珍貴！”我認(rèn)為這句話特別有道理,，這也就是龍應(yīng)獨(dú)特的教育藝術(shù)：慢與愛(ài),。

愛(ài)自己的孩子，是一個(gè)母親的本能,，給我們自己的尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成平等的人,。這些家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親,，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們吧,。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇三

屋外飄灑著小雨,，牛毛般細(xì)嫩，銀絲般晶瑩,。雨點(diǎn)滴落在書(shū)的封面上,，我輕輕地用手拭去，留下一灘水跡,。

翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),，追尋著作者飛速般來(lái)到了他的世界。書(shū)頁(yè)雖厚卻隱不住他澎湃的感情,，對(duì)“真理”“公義”的批判,，對(duì)童年生活的熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)充滿憧憬……但使我最感動(dòng)的則是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,。

魯迅在我們面前描繪了一個(gè)喜歡“切切察察”,，懂得許多封建禮教，粗俗但善良的老婦人的形象,。她粗俗好事,，但情有可原，她沒(méi)有接受過(guò)教育,；她的管教不適合孩子,，但那是善良；她青年守寡,，因此希望一年中“順順溜溜”,。她平凡真實(shí)又善良。她仿佛是我們身邊的一個(gè)親人,，無(wú)比地關(guān)愛(ài)著我們,。在文章的結(jié)語(yǔ)處“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈,！”卻讓我感到一絲欣喜,。他們不是親人，卻有著親人間血濃于水的溫暖,，他們之間的感情緊密而深厚……

讀完整本《朝花夕拾》,，魯迅的思想和感情溢于頭腦。他的文章在反抗,，反抗著束縛他的時(shí)代,；他的文字在辯駁,，辯駁著腐朽的思想；他的心在爭(zhēng)脫,，爭(zhēng)脫到一個(gè)屬于他的天地……

小路綿延,，卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁；森林茂密,，卻隱不住他的寂寞,；清水如泉，卻淹不透他的愛(ài)國(guó)——他,，魯迅,，艱難路上最真實(shí)的君子！

和曛的陽(yáng)光照入窗內(nèi),，水印已悄然無(wú)跡,，屋外的天空仿佛更高更藍(lán)，粒塵不染,。欣賞魯迅的心,，已飛到云霄高處！

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇四

這篇文章是看了好幾遍了,，這印象卻是不可磨滅的,。

一位衣臟不洗，滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,，就是這篇小說(shuō)的主人公,。在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致,。

他身無(wú)分文,，卻長(zhǎng)衫終日，這是要面子,，還是自欺欺人,，是地位低下，還是自命清高,。

他在人們的諷笑中度過(guò)了那昏暗的時(shí)光,。

在人們的眼中，他是一個(gè)可悲,、可笑,、可憐、可氣,、可有,、可無(wú)的人。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，一名青少年,，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),，不能碌碌無(wú)為而終生，更不可見(jiàn)他人之不幸,，而成自己的樂(lè)活,。孔乙己被科舉制而迫害,，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的犧牲品。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,，中學(xué)生正是最容易接受那些新事物的時(shí)候,，而社會(huì)卻又如此的復(fù)雜。中學(xué)生—稚氣未脫而又渴望長(zhǎng)大,。在這個(gè)社會(huì)中,，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進(jìn),，也就是要在接受信息時(shí),，控制好心靈小窗的敞開(kāi)大小，理性選擇信息,，取其精華而又要棄其糟粕,。

放眼21世紀(jì)這個(gè)社會(huì)，不正之風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)處地不在如傳染病似地肆意傳播,。而這一類的“病人”也有著很多,。

因此，全社會(huì)更應(yīng)該聯(lián)合起來(lái),，掃除一切不正之風(fēng),，排除一切隱患，凈化空氣,，凈化人類的心靈,。

既來(lái)之，則安之,。來(lái)到世界上就要奮斗,，奮斗就要精彩，精彩了才會(huì)感到幸福,。人生道路何其漫長(zhǎng),，而又何其短暫，時(shí)有“飛來(lái)橫禍”阻擋大道,，而成功了,，也就是奮斗向前了，爭(zhēng)氣了,，心中的夢(mèng)想也就觸手可及了,。

讀了一遍又一遍,，不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒?，F(xiàn)在,，卻是要看向未來(lái)。中考即將臨近,，教室里的倒計(jì)時(shí)板每天都在更換著新的數(shù)字,，并且越來(lái)越小。我們是初三的學(xué)生,，要的是奮斗,，是拼搏，更是要大聲喊出：“我一定要贏,！”

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇五

劉波老師大家都很熟悉,，是任浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)仁愛(ài)中學(xué)教科室主任，仁愛(ài)中學(xué)教師讀書(shū)社社長(zhǎng),，成來(lái)到春暉,，為我們做講座?！督處熼喿x力》這本書(shū)是劉波在20xx.4出版的新書(shū),。作者在書(shū)中提出以下觀點(diǎn)。

一,、要讓閱讀成為自己的生活方式,。

閱讀難，與很多人將閱讀和工作,、生活當(dāng)成兩件事情來(lái)做是有關(guān)系的,。閱讀變成了工作、生活之外的額外任務(wù),，壓力自然就會(huì)很大,。在教學(xué)過(guò)程中，最新鮮的教育資源一定是來(lái)自生活,、與我們身邊的事物相聯(lián)系的,。生活中每天發(fā)生的故事，都有可能成為教學(xué)的素材,，而能否捕捉到這些素材,，就取決于閱讀。

二,、要用閱讀來(lái)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

數(shù)字化時(shí)代，為我們的閱讀提供了很大的便利，我們要充分利用這樣的資源,。要善于利用搜索引擎或者期刊網(wǎng)的獨(dú)特功能,，選擇自己所需要的信息。各種搜索引擎都有一些特別訂制的欄目,，可以根據(jù)你的需要,，將一段時(shí)間內(nèi)你所關(guān)心的關(guān)鍵詞的相關(guān)事件和動(dòng)態(tài)變化梳理出來(lái)，推送給你,。這是一個(gè)非常好的工具,，可以讓你避免在浩瀚的信息之海中漫游，即刻鎖定目標(biāo),。

身為老師我們當(dāng)然知道閱讀的重要,，但是我們總說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。但魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總是有的,。有閱讀愿望的人,，一定是會(huì)找到閱讀的時(shí)間的。在協(xié)調(diào)工作,、生活和閱讀之間的關(guān)系中,，還可以提升自身管理時(shí)間的能力和水平，一舉多得,。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇六

我卷子上有這樣一篇文章,，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,，高爾基在給兒子的信中說(shuō)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

生活中有一兩個(gè)例子：人類破壞了地球,，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒(méi)有資源了,，可人類還在不斷的“拿”,，因?yàn)樗麄儾恢馈叭≈疅o(wú)度，用之無(wú)節(jié),，則常不足”這個(gè)道理,。所以才一味索取。

新能源,，是我們對(duì)地球的報(bào)告,，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),，一會(huì)光了。

再說(shuō)一個(gè)例子：有個(gè)小偷,，自己也有東西反倒愉別人伯東西,。有次,，他偶然偷到一萬(wàn)元，高興過(guò)后,，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè),，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了,，還了所有偷來(lái)的東西,，不再做小偷，開(kāi)了一家公司,。有次發(fā)生災(zāi)情,，他還捐了錢(qián)呢!捐完他竟非常高興。

我的感想是：你拿走的是錢(qián)之類的,，丟了的是快樂(lè)和幸福,，不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福，和大家同分,，你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!

最后,，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè),。