讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇一

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待,。他周圍的人都是那么的自私,，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,，和他比起來,，我可是幸福多了。

我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,，父母無微不至的呵護(hù),，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛,，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇,，入溪水抓螃蟹,，追蝴蝶,，聞花香，追蚱蜢,，我的童年就是這樣無憂無慮開始的,。

拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟,。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,，萬里無云,，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半,。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的,。

走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子,。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí),，茁壯成長,。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟,。

我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨，沒有貪婪,，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,，純潔,，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的,。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇二

作為華人世界最有影響的一支筆,，龍應(yīng)臺(tái)所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來》讓我感受到作為一位母親而擁有幸福與歡樂。讓我回憶起作為兒時(shí)我的天真與喜悅,。一次次閱讀,，一次次擁有新的感悟,，這樣純真、美好的感情,，怎能不讓我的心變得平靜,？

作為母親的龍應(yīng)臺(tái)，用自己最多彩絢爛的筆序,、輕松柔軟的字體記錄著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。故事中的一位母親用母愛和理智來教誨、哺育著孩子,，一個(gè)中國臺(tái)灣女子,，她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng)感受著屬于他們的快樂,。而我的感受與其融在一起,，喜悅、回味,、舒暢,，要想體會(huì)那種快樂與喜悅，自豪與淚水,，真的很難很難,。成長的過程是是幸福、可愛,、自豪但略帶痛苦的,，作者卻用溫柔的字樣，譜寫得讓人心生溫柔,。

我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,，如水般柔情，又如火般溫情,；其中帶著女性細(xì)膩的美與善,，又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言,，只這樣一行字就足以讓我陷于其中,。于是，在接下來的這幾天,，我一有時(shí)間就打開電腦,，完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認(rèn)真看的作品,，因?yàn)榧词孤犞魳?，我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾，要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。

卷首語說道：“我在石階上坐下來,，看著這個(gè)五歲的小男孩,，還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻,，又松了開來,，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩,。淡水的街頭,，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,，坐在斜陽淺照的石階上,，愿意等上一輩子的時(shí)間，讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指,。孩子你慢慢來，慢慢來,?！?/p>

每一篇小文章里，孩子的純真無邪和媽媽對(duì)孩子的愛都被描寫得淋漓盡致,，讓看的人也沉浸在他們的幸福氛圍中,。從孩子的出生開始，龍應(yīng)臺(tái)的生活就被孩子包圍,，她給孩子洗澡、喂飯,、換衣服,、帶他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、讀故事書給他們聽,。在《初識(shí)》中,，8個(gè)月大的安安雖然還不能人語，但已會(huì)咿呀做聲了,，而且對(duì)這個(gè)世界充滿了新鮮感,。于是，每天早上,，在去幼兒園的路上,，“兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的,，媽媽必須做導(dǎo)游,，給安安介紹這個(gè)世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西,，安安得指出來,，提醒她?！眿寢屆刻焱砩隙冀o安安念故事,，但她會(huì)有選擇地念，一些暴力血腥的故事書一律不要,。因?yàn)椤霸谒蟪砷L的歲月里,，他會(huì)見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨,，人的快樂童年何其短促,，何其珍貴！”我認(rèn)為這句話特別有道理,，這也就是龍應(yīng)獨(dú)特的教育藝術(shù)：慢與愛,。

愛自己的孩子，是一個(gè)母親的本能,，給我們自己的尊嚴(yán),，卻不是每一個(gè)家長所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒有將孩子和成人當(dāng)成平等的人,。這些家長應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親,，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽才能更好的理解他們吧,。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇三

屋外飄灑著小雨,，牛毛般細(xì)嫩，銀絲般晶瑩,。雨點(diǎn)滴落在書的封面上,，我輕輕地用手拭去，留下一灘水跡,。

翻開泛黃的書頁,，追尋著作者飛速般來到了他的世界。書頁雖厚卻隱不住他澎湃的感情,，對(duì)“真理”“公義”的批判,，對(duì)童年生活的熱愛，以及對(duì)未來充滿憧憬……但使我最感動(dòng)的則是《阿長與山海經(jīng)》,。

魯迅在我們面前描繪了一個(gè)喜歡“切切察察”,，懂得許多封建禮教，粗俗但善良的老婦人的形象,。她粗俗好事,，但情有可原，她沒有接受過教育；她的管教不適合孩子,，但那是善良,；她青年守寡，因此希望一年中“順順溜溜”,。她平凡真實(shí)又善良,。她仿佛是我們身邊的一個(gè)親人，無比地關(guān)愛著我們,。在文章的結(jié)語處“仁厚黑暗的地母啊,，愿在你懷里永安她的魂靈！”卻讓我感到一絲欣喜,。他們不是親人,，卻有著親人間血濃于水的溫暖，他們之間的感情緊密而深厚……

讀完整本《朝花夕拾》,，魯迅的思想和感情溢于頭腦,。他的文章在反抗，反抗著束縛他的時(shí)代,；他的文字在辯駁,，辯駁著腐朽的思想；他的心在爭(zhēng)脫,，爭(zhēng)脫到一個(gè)屬于他的天地……

小路綿延,，卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁；森林茂密,，卻隱不住他的寂寞,；清水如泉，卻淹不透他的愛國——他,，魯迅,，艱難路上最真實(shí)的君子！

和曛的陽光照入窗內(nèi),，水印已悄然無跡，屋外的天空仿佛更高更藍(lán),，粒塵不染,。欣賞魯迅的心，已飛到云霄高處,！

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇四

這篇文章是看了好幾遍了,，這印象卻是不可磨滅的。

一位衣臟不洗,，滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,，就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下，其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致,。

他身無分文,，卻長衫終日，這是要面子,，還是自欺欺人,，是地位低下，還是自命清高,。

他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時(shí)光,。

在人們的眼中，他是一個(gè)可悲,、可笑,、可憐、可氣,、可有,、可無的人。

作為當(dāng)代中學(xué)生,，一名青少年,，應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn)，不能碌碌無為而終生,，更不可見他人之不幸,，而成自己的樂活?？滓壹罕豢婆e制而迫害,，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的犧牲品。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,，中學(xué)生正是最容易接受那些新事物的時(shí)候,，而社會(huì)卻又如此的復(fù)雜。中學(xué)生—稚氣未脫而又渴望長大,。在這個(gè)社會(huì)中,，更得有一雙慧眼，去尋找正義與前進(jìn),，也就是要在接受信息時(shí),，控制好心靈小窗的敞開大小，理性選擇信息,，取其精華而又要棄其糟粕,。

放眼21世紀(jì)這個(gè)社會(huì)，不正之風(fēng)無時(shí)無處地不在如傳染病似地肆意傳播,。而這一類的“病人”也有著很多,。

因此,，全社會(huì)更應(yīng)該聯(lián)合起來，掃除一切不正之風(fēng),，排除一切隱患,，凈化空氣，凈化人類的心靈,。

既來之,，則安之。來到世界上就要奮斗,，奮斗就要精彩,，精彩了才會(huì)感到幸福。人生道路何其漫長,，而又何其短暫,，時(shí)有“飛來橫禍”阻擋大道，而成功了,，也就是奮斗向前了,，爭(zhēng)氣了，心中的夢(mèng)想也就觸手可及了,。

讀了一遍又一遍,，不會(huì)再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭(zhēng)氣而憤怒?，F(xiàn)在,，卻是要看向未來。中考即將臨近,，教室里的倒計(jì)時(shí)板每天都在更換著新的數(shù)字,，并且越來越小。我們是初三的學(xué)生,，要的是奮斗,，是拼搏，更是要大聲喊出：“我一定要贏,！”

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇五

劉波老師大家都很熟悉,，是任浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學(xué)教科室主任，仁愛中學(xué)教師讀書社社長,，成來到春暉,，為我們做講座?！督處熼喿x力》這本書是劉波在20xx.4出版的新書。作者在書中提出以下觀點(diǎn),。

一,、要讓閱讀成為自己的生活方式,。

閱讀難，與很多人將閱讀和工作,、生活當(dāng)成兩件事情來做是有關(guān)系的,。閱讀變成了工作、生活之外的額外任務(wù),，壓力自然就會(huì)很大,。在教學(xué)過程中，最新鮮的教育資源一定是來自生活,、與我們身邊的事物相聯(lián)系的,。生活中每天發(fā)生的故事，都有可能成為教學(xué)的素材,，而能否捕捉到這些素材,，就取決于閱讀。

二,、要用閱讀來迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

數(shù)字化時(shí)代，為我們的閱讀提供了很大的便利,，我們要充分利用這樣的資源,。要善于利用搜索引擎或者期刊網(wǎng)的獨(dú)特功能，選擇自己所需要的信息,。各種搜索引擎都有一些特別訂制的欄目,，可以根據(jù)你的需要，將一段時(shí)間內(nèi)你所關(guān)心的關(guān)鍵詞的相關(guān)事件和動(dòng)態(tài)變化梳理出來,，推送給你,。這是一個(gè)非常好的工具，可以讓你避免在浩瀚的信息之海中漫游,，即刻鎖定目標(biāo),。

身為老師我們當(dāng)然知道閱讀的重要，但是我們總說沒有時(shí)間,。但魯迅先生曾說過：時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總是有的,。有閱讀愿望的人,，一定是會(huì)找到閱讀的時(shí)間的。在協(xié)調(diào)工作,、生活和閱讀之間的關(guān)系中,，還可以提升自身管理時(shí)間的能力和水平，一舉多得,。

讀后感500字童年 讀后感500字狼王夢(mèng)篇六

我卷子上有這樣一篇文章,，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》,。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

生活中有一兩個(gè)例子：人類破壞了地球,，不斷的從那里挖取資源這叫拿,，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”,，因?yàn)樗麄儾恢馈叭≈疅o度,，用之無節(jié)，則常不足”這個(gè)道理,。所以才一味索取,。

新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告,，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多,。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),，一會(huì)光了,。

再說一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西,。有次,，他偶然偷到一萬元，高興過后,，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂,，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了,，還了所有偷來的東西,，不再做小偷，開了一家公司,。有次發(fā)生災(zāi)情,，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

我的感想是：你拿走的是錢之類的,，丟了的是快樂和幸福,，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分,，你當(dāng)然非常的快樂呀!

最后,，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂,。