范文意為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇1

本人將于x年畢業(yè)于x大學體育學院，我將要告別學生時代,，走向光榮而神圣的教師生涯,，得知貴單位招聘體育老師，特擬此自薦信自薦,，以下,，我對自己作一個簡單的自我介紹。十六年的求學,，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責,，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠,，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在,，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者,，這是一直夢寐以求的愿望,。因此，我將以滿腔的熱情,、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去,。

做一名人民教師，是我一直追求的夙愿,，能考入大學,，可以說已經(jīng)邁開了我人生理想的第一步，也是一個良好的開始,?！傲己玫拈_端是成功的一半”，因此,，我倍加珍惜大學的四年時光,，認真學習，刻苦訓練,，并且各課成績優(yōu)異,，每年都獲得二等或三等獎學金，被學校評為“為學校體育事業(yè)做出突出貢獻”稱號,。

同時兼任體育學院院隊,、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,，從專項業(yè)務能力方面自己得到了充分發(fā)揮,。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,，如：大眾健身操,。武術、排球,、乒乓球,、唱歌等，力求做到一專多能,。而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,，教學能力，力求教學方面新疑有效,，且在實習中取得了優(yōu)異成績,。

為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己,、完善自己,。

在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取,，平時高標準嚴格要求自己,，堅持馬列主義毛澤東思想，并采取先進的思維方式,，客觀地看待問題,，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預備黨員,。

在生活上,，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,，從中培養(yǎng)自己的交往能力,，平時注意團結(jié)同學，樂于助人,，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂,。也正因為如此，我的生活充滿陽光,，充滿樂趣,。

現(xiàn)在，我就要進入社會,，此時的我,，可謂躊躇滿志。想實現(xiàn)自己的人生價值,，體現(xiàn)教師的風采;又想報效祖國，回報教師的思情,。我相信,，經(jīng)過四年的學習鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件,，同時,，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,，方有其巍峨雄偉,。”因此,，我堅信,，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,，我知道雖然我的講臺很窄,，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,，必盡我綿薄之力,，為貴校作出貢獻。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇2

本人于20__年在某師范大學教育專業(yè)畢業(yè),，距今已有五年的時間,，作為一名某學校的教職員工，在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗和知識,，下面就這幾年的工作做一個鑒定,，為自己以后發(fā)展道路做個借鑒。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

作為班主任,，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心,，努力進入每個學生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主，合作，探究的學習方式,，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力。

嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務,。

把教學過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學的整合,，有效的提高了教學能力。

學習是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型 人才 為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,， 學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。

一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。

隨著時代的發(fā)展，教師在每個人的人生中都是必不可少的,，我作為一名教師也有責任去為學校效勞,，教好每一位學生，我有詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃,，會盡力做好本職工作!

幼兒老師求職簡歷自我評價篇3

今年的師范生活煉就了我扎實的基本功,，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合,，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案,；生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。

作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學活動來學以致用,，取長補短。

為做好教學工作,，我認真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動,。

在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇4

本人為人熱情誠懇,，樂觀開朗，對工作積極熱情,，大學以來一直有在做兼職和參加校內(nèi)的活動,，具備較強的服務意識，優(yōu)秀的團隊合作精神,、溝通能力,、創(chuàng)新意識和強烈的責任感，能承受較大壓力,，喜歡分析問題并找到解決方案,，善于在工作和生活中自我調(diào)節(jié)，能很快適應新的環(huán)境和挑戰(zhàn),，有一定的創(chuàng)新能力和自學能力,。

坦誠大方，積極上進,，對工作認真負責,。

篤學務實，熱情大方,，對生活崇尚追求,。

富有高度的團隊意識,，適應能力強，能快速融入社會,，運用于工作實踐,。

做事認真踏實的我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇5

本人性格開朗，有很好的親和力,，喜歡并且善于同孩子打交道,；工作認真負責，勇于承擔任務與責任,，有較強的組織,、管理能力；較強的團隊合作精神,，善于和同事學生合作,，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教,；良好的綜合素質(zhì),，具備復合型人才的條件。

本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗,、自信自強的性格,，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì),；本人的實踐經(jīng)驗豐富,，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇6

我們即將走上人生新的路途,。自從XX年踏進了外貿(mào)大學的校園,，開始了這四年的旅程。走過這四年,，有酸有甜,，有苦有辣，不僅增長了見識,，也更加地認識自己了,。

學習上，我也決不含糊,，幾乎不曾無故缺課,，能積極完成教師布置的任務，并自覺合理地安排學習任務,，修滿學分并不曾有重考現(xiàn)象,。大學期間，我也從不同途徑學習更多的知識,，例如通過看英美電視劇電影學習他們的語言與文化,，參加班級的英語角以及在圖書館閱讀報刊雜志以及書籍。

思想上,，我一如既往保持積極向上的態(tài)度,，關心國家政治，關心社會百態(tài),，并積極回報社會XX年暑假,，在X市為一個村里的小孩進行義教，帶給他們知識與歡樂,，這正是一個當代大學生可以貢獻的力量,。

生活上，我不僅更加自理自立,，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉,，因為我當了四年的寢室長，從宿舍的衛(wèi)生打掃,，到收取舍費,，記錄每一筆宿舍開銷，甚至買宿舍公用的紙巾,、訂水,、充電費等日常瑣碎事務,，都要學會統(tǒng)籌安排,，很多時候還要親力親為，我樂在其中,。

工作上,，印象最深刻的就是可以在中國進出口商品交易會上實習，使所學的專業(yè)知識有用武之地,，也學會如何得體地與外商進行溝通交流,。另外，我擔任了兩年的文體委員,，為我的大學生活增色不少,，期間，我組織了兩屆的班級歌唱大賽,，還帶領我們班在學院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎,。

四年的大學生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去,，在這短暫而充實的日子里，我學到了很多,。當然,，我也知道身上還有許多不足之處，我相信,，我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學習和鍛煉,。 我們即將走上人生新的路途。自從XX年踏進了外貿(mào)大學的校園,，開始了這四年的旅程,。走過這四年，有酸有甜,，有苦有辣,，不僅增長了見識，也更加地認識自己了,。

學習上,，我也決不含糊，幾乎不曾無故缺課,，能積極完成教師布置的任務,，并自覺合理地安排學習任務，修滿學分并不曾有重考現(xiàn)象,。大學期間,，我也從不同途徑學習更多的知識，例如通過看英美電視劇電影學習他們的語言與文化,，參加班級的英語角以及在圖書館閱讀報刊雜志以及書籍,。

思想上，我一如既往保持積極向上的態(tài)度,，關心國家政治,，關心社會百態(tài)，并積極回報社會XX年暑假,，在X市為一個村里的小孩進行義教,，帶給他們知識與歡樂，這正是一個當代大學生可以貢獻的力量,。

生活上,，我不僅更加自理自立，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉,，因為我當了四年的寢室長,，從宿舍的衛(wèi)生打掃，到收取舍費,，記錄每一筆宿舍開銷,，甚至買宿舍公用的紙巾,、訂水、充電費等日?，嵥槭聞?，都要學會統(tǒng)籌安排，很多時候還要親力親為,，我樂在其中。

工作上,，印象最深刻的就是可以在中國進出口商品交易會上實習,，使所學的專業(yè)知識有用武之地，也學會如何得體地與外商進行溝通交流,。另外,，我擔任了兩年的文體委員，為我的大學生活增色不少,，期間,，我組織了兩屆的班級歌唱大賽，還帶領我們班在學院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎,。

四年的大學生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去,，在這短暫而充實的日子里，我學到了很多,。當然,，我也知道身上還有許多不足之處，我相信,，我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學習和鍛煉,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇7

我非常熱愛自己的專業(yè)，多年的專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,，協(xié)調(diào)能力和教授能力,。

本人有良好的道德素養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，積極擁護黨組織的領導,。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書，并在各方面嚴格要求自己,，以黨員的標準嚴格要求自己,，在XX年1月10日成為了一名正式黨員。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇8

1.為人謙和友善,，做事態(tài)度認真,，有強烈的教師責任感和良好的團隊精神。

2.順利完成專業(yè)課程學習,，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能,，善于學習新知識和適應新環(huán)境,。

3.在校擔任學校社團職務，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力,。

4.曾做過初中生的兼職家教,，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護人對個人英語能力的肯定,。

5.興趣廣泛,，喜愛英語口語、音樂,、影視以及文學創(chuàng)作,。

6.英語口語流利，具有良好的英語閱讀,、寫作能力;普通話標準,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇9

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習,，積極響應黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè),，關心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

教師的從教之日,，正是重新學習之時,。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學整合的教改嘗試,。通過參加“四位一體”教學法的研究，不斷改進自己的課堂教學水平,。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵,。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習,。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步,！

通過一段時間的學習使我認識到,，開展黨支部員先進教育活動，加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要,，促使黨員內(nèi)練素質(zhì),，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,，根據(jù)學校支部“保馴活動計劃的安排,，我圓滿地完成第一階段的學習任務后，在第二階段,，對照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求以及單位對黨員先進性的具體要求,，結(jié)合在談心活動中部分黨員同志對自己提出的意見，我就近三年來自己在思想,、工作和作風方面的情況作如下剖析,，力求認真進行自我檢查，找準存在的問題,，開展批評與自我批評,，以便于克服缺點提高自己,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇10

在有限的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真,；千學萬學,，學作真人，并使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對自我評價：

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主,，合作,，探究的學習方式，讓學生參與教學,，讓課堂充滿新活力,。

并嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程,，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力,。

加強理論,，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習,，廣泛學習教育教學理論知識,，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，認真做好教學反思,，做到了學習——實踐———交流———總結(jié),。

1、善于學習和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2、親身實踐,，按職業(yè)道德方向去做,，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。

3、自省自檢,，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省,，更好的履行為人師表的標準,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇11

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書。

我是一名即將于20xx年7月畢業(yè)于濟南大學學前教育專業(yè)的學生,，借此擇業(yè)之際,，我懷著一顆真誠的心和對事業(yè)的渴望與執(zhí)著追求，真摯的向您推薦自己,。

自20xx年9月份踏入幼師至今,，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現(xiàn)在穩(wěn)重大方的畢業(yè)生，通過學習,，我掌握了各種知識和技能技巧,，并能很好的應用到現(xiàn)實中，期間我不斷的完善自己,，努力提高自身素質(zhì)與涵養(yǎng),，并按期完成學習任務保證了學業(yè)的順利進行。

在校期間,，我選修的是鋼琴,，這也正是我的愛好及特長，我熟悉線譜和簡譜,，并能對兒歌進行自配伴奏便彈邊唱,，此外，聲樂也是我的愛好,，20xx年我順利通過了中國歌劇舞劇院美聲唱法的八級,。除此之外，業(yè)余時間我喜歡看書,，以此增長知識開拓眼界,。

在老師和同學的眼中，我是一個熱愛集體,，關心同學,，待人真誠，懂事聽話的學生,，是同學的好朋友,，是老師的好助手，我自認為我不是一個不思進取游手好閑的壞孩子,。因為在校期間一直擔任班委,，所以具有很好的組織協(xié)調(diào)能力,，領導能力和溝通力。此外,，我還向?qū)W校遞交了入黨申請書并時刻以黨員的要求來要求自己,，不斷地學習和提高自身。

“孩子,，做幼師不容易,，希望你能成為一個真正的幼教人!”這是一位幼兒園園長講給我的心得與期望。我自認為我已經(jīng)邁出了第一步,，而且正努力邁出人生轉(zhuǎn)折的第二步,，通過多次的實習我也了解了，除非真心的熱愛孩子,，熱愛這崗位,，否則是無法勝任的，我將銘記園長老師的話,，通過自己的努力去做一名真正的幼教人!尊敬的伯樂,，請您相信，我不會讓您失望,，希望貴園能給我一個展示自我的機會,，給我一片藍天，我會為您涂上最美麗的色彩,，給我一個機會,，我不會讓您失望!

我是一匹初出茅廬的千里馬，您會是我的伯樂嗎?

幼兒老師求職簡歷自我評價篇12

我是一名幼兒教師,，于XX年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育?？茖W習，現(xiàn)已修完全部課程,，就要畢業(yè)了,。三年電大學習,，使我獲益良多,。

通過這三年的學習，本人在專業(yè)知識,、業(yè)務水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：

1、掌握學前教育學,、幼兒心理學,、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識,；

2,、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法；

4,、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài),；

作為一名幼兒教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中,，指導教學工作,，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后,，我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想,。針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的幼兒教師。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇13

本人有愛心,，有耐心,，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通,，善于與人協(xié)作,，能獨立完成工作，本人思想開放,，工作熱情高,，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神,，期待著伯樂的出現(xiàn),，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

本人積極樂觀,，能夠吃苦耐勞,，關心愛護學生，喜歡和學生在一起生活學習,，同時我也相信我能夠讓同學們認可我,，而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔任學院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,，對待工作認真負責,，與同事關系和睦融洽,。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我有活力,，有激情,，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己,。

本人性格開朗,，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,，勇于承擔任務與責任,，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,，善于和同事學生合作,，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì),，具備復合型人才的條件,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇14

尊敬的校領導：

您好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料!為一個即將畢業(yè)的學生打開了一扇通往成功的希望之路，我將會以我最大的努力來幫助貴園,，為貴園作出自己最大的工作業(yè)績!

我是xx幼兒師范學校20xx屆的一名畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信,，向您展示一個完全真實的我,，希望貴園能接納我成為其中的一員。

我是一個性格開朗,、極富耐心和責任心的師范學生,。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習,、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠大的目標是我不斷前進的動力,，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

我來自農(nóng)村,，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏,、不怕吃苦的堅韌個性,。我很平凡,，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),，我正激越豪情,、滿懷斗志準備迎接,。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史,，在這個競爭激烈的今天,，[蓮山課~件]只有腳踏實地、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能,，才能使自己立于不敗之地,。本著檢驗自我、鍛煉自我,、展現(xiàn)自我的目的,，我來了。也許我并不完美,，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意。

從小我就有當一名老師的愿望,，如今愿望即將實現(xiàn)了,，非常的開心，我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)第一份工作,。我相信自己飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以使我更快的適應這份新工作,。

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解,，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴園的發(fā)展建設中去,。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜,。期待您的回復!

最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!

幼兒老師求職簡歷自我評價篇15

極強的自學能力,，高度的責任心，很強的可塑性,，熱愛工作,，熱愛生活，誠實守信,，與人為善,，孝順父母，關心他人,。不以物喜,，不以己悲。在遇到挫折時,，堅信：天生我才必有用,。只要有1%的希望,，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益,。

誠信務實,，踏實肯干，不張揚,?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè),，愛那三尺講臺,，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作,，用愛心去澆灌,，用真情去感化，用智慧去啟迪,，用人格去熏陶,，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師,，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈,。

個性開朗活潑，適應能力強,，工作踏實認真,，勤奮努力，有高度的責任感和團隊合作精神,。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感,，感染到別人，能夠妥善處理人際關系,，團結(jié)同學同事,。外向、健談,、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試,。樂觀，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想,，愿意為理想付出辛苦和努力,。

幼兒老師求職簡歷自我評價篇16

本人是師范學院數(shù)學與計算機科學學院數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學校,。

在大學三年里,，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力,、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強,、富于協(xié)作精神的時代青年,。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,，也應認識到書的無價值,。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動,，如“計算機協(xié)會”,、“數(shù)學建模”等,。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力,。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力,。在實習期間表現(xiàn)出色,，受到當?shù)亟處煛㈩I導的認可,，被學校評為“優(yōu)秀實習生”,。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力,，更重要的是用心,，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好,。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人,，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血,、真誠,、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標,，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神,。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好,。

相信您的眼光,，相信我的選擇。