在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

鉗工技師述職報告總結(jié)篇一

一20xx年,，由于生產(chǎn)需要，井下新掌子面安裝所需設(shè)備較多,，設(shè)備檢修,，技術(shù)改造任務(wù)較重。為此,，我立足本職,，克難攻堅，積極努力的檢修設(shè)備,。

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新,，努力提高技術(shù)素質(zhì)和工作能力,。

(二)認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備檢修，及時解決檢修中出的各種問題,，充分發(fā)揮高級工作用。

(三)一絲不茍嚴(yán)細(xì)認(rèn)真地做好本職工作,。

二充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù),，結(jié)合車間生產(chǎn)實(shí)際，積極開展技術(shù)改造與創(chuàng)新,。在小型三相異步電動機(jī)大修中繞組使用了連繞下線技術(shù),，即節(jié)省了一部分材料，又節(jié)省了接線時間,。做到了節(jié)支降耗提高效率,。針對試驗(yàn)電纜越用越短的問題，在試驗(yàn)電纜接線端加裝了接線鼻子,，防止了電纜越用越短的問題,。延長了電纜的使用時間。另有其它小革小改,，解決了生產(chǎn)中的一部分問題,。

三積極發(fā)揮師傅帶徒的作用,，培養(yǎng)新工更快的能夠獨(dú)立作業(yè)，提高新工的技術(shù)水平,。同時努力學(xué)習(xí)提高個人的技術(shù)業(yè)務(wù)水平,。與其他工友互相學(xué)習(xí)，將自己的經(jīng)驗(yàn)與大家共享,。我現(xiàn)在所帶徒弟“伊國興”現(xiàn)已基本可以獨(dú)立作業(yè)了,。

四生產(chǎn)過程中牢固樹立起“安全為天”的意識，堅持“安全第一,，生產(chǎn)第二”先安全后生產(chǎn),，不安全不生產(chǎn)的原則。對自己的安全負(fù)責(zé),，對工友的安全負(fù)責(zé),，對我的家庭負(fù)責(zé)，規(guī)范操作,，決不違章,。在干好本職工作的同時積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

以上是我一年來的工作述職,。一年來所取得成績是領(lǐng)導(dǎo)信任和工友們支持的結(jié)果,，雖然較好的完成了工作任務(wù)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。在今后的工作中,，我將以更加飽滿的工作熱情，繼續(xù)努力,，不斷提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平,，爭取工作更上一層樓，把各項(xiàng)工作完成的更圓滿,。為建設(shè)安全高效的錢礦,，為集團(tuán)公司改革發(fā)展經(jīng)濟(jì)騰飛做出更多的貢獻(xiàn)!

鉗工技師述職報告總結(jié)篇二

一、組織本組人員參與校級公開教學(xué)

在本學(xué)期我組織了本組教師積極參與,、參加了校級公開課教學(xué)活動;__年9月29日,，我組選派了宋健偉先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流，科目：《數(shù)控機(jī)床操作》之“g09工作指令的使用”,，地點(diǎn)：__級機(jī)電專業(yè)(6班),，__年10月25日，我組選派了馬擁護(hù)先生進(jìn)行課堂教學(xué)交流,，科目：《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,，地點(diǎn)：__級機(jī)電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學(xué)課調(diào)研活動中,，均得到應(yīng)有的收獲;在準(zhǔn)備階段,，我們就參見人選上進(jìn)行了一個充分的醞釀過程,。

宋健偉老師在數(shù)控機(jī)床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),，經(jīng)過征求其本人的個人意見后,，并且充分考量了其競技狀態(tài)，才決定尤其參加校級公開課教研活動,。宋老師個人技術(shù)上又很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，不論是機(jī)床類型、刀具選擇,、材料判斷,，還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾,、程序編制等,，都具有并顯示了一個高級技師應(yīng)有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實(shí)踐中,，具有實(shí)際,、流暢、實(shí)用等特點(diǎn),。

馬擁護(hù)老師是我校經(jīng)過長期教學(xué)實(shí)踐錘煉出來的一位青年新秀,，理論知識和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)具有很強(qiáng)的能力，以及教研能力;在課件制作上,，更是顯示非同一般的操作性;貼近學(xué)生生活實(shí)際,、貼近了學(xué)生的思維心理特點(diǎn)，便于學(xué)生進(jìn)行識記,、理解,、消化和吸收。

以上二位老師在校級公開課教學(xué)活動中,，得到了來自同事,、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;在過程中,，其本人也同樣取得長足的進(jìn)步,。

二,、向45分鐘要效益

由于我校生源的復(fù)雜性,，客觀上決定了學(xué)生知識基礎(chǔ)、心理,、識記,、意志力等方面的特點(diǎn)，只是課堂上45分鐘的時間,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教學(xué)的要求,。于是,，我組開展“向45分鐘要效益”的活動，表面上是向45分鐘要效益,，實(shí)際上教師們加強(qiáng)了自己課外負(fù)擔(dān),，如何才能在45分鐘時間里產(chǎn)生效益，目標(biāo)指向并不是實(shí)際的課堂時間45分鐘,，而是教師在課外進(jìn)行充分的研究知識點(diǎn),、調(diào)查學(xué)情等。

對知識體系的研究,，就是講解難度,、化解教學(xué)風(fēng)險，把知識的體系進(jìn)行一個重新整理,、梳理的過程,。

對學(xué)情的調(diào)查和研究，就是研究具有不同知識基礎(chǔ),、心理特點(diǎn),、學(xué)習(xí)類型的學(xué)生，進(jìn)行分類施教的方法研究,。

大家形成老中青結(jié)合,，搞好傳幫帶，使各項(xiàng)研究活動承接承接傳統(tǒng)的同時,，具有十分鮮明的時代特色,，提高新的教學(xué)科研、教學(xué)技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導(dǎo)處陳計蔥主任的悉心指導(dǎo),。

三,、主動學(xué)習(xí)，積極加壓

我組成員積極參加校本培訓(xùn),，在每一次的專門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議上,，大家都能夠完整、認(rèn)真地,，領(lǐng)會,、理解專家提供的教研、教學(xué)最新前沿知識;引起大家十分廣泛的注意點(diǎn)和興奮點(diǎn),。積極參加學(xué)校教研室組織實(shí)施的論文編寫,、師德學(xué)習(xí)等各項(xiàng)研究活動;得到呂學(xué)忠主任悉心指導(dǎo);在__年度接近尾聲的時候，我組得到通知：我組成員的參賽論文獲得省級二等獎一名,。據(jù)悉,，參加此次論文評選的論文數(shù)量是855篇，獲得獎勵的只有35篇，可見努力,，總是會有回報的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、以及主管領(lǐng)導(dǎo)多次給予褒獎

四、積極評課,，尋找差距

改革是不變的靈魂,、創(chuàng)新是永恒的話題，是的,，人類的一切活動都是指向新,、奇、特,、專的,，科學(xué)性不斷提高。做為一個普通的專業(yè)課教師,，能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴(kuò)展的,，因?yàn)槿祟愒诓粩嗟倪M(jìn)步中，從過去,，走向未來的,。因此，我組教師本著“積極創(chuàng)新,、大膽實(shí)踐”的精神,，不斷探索新知，從不放過任何一個可以提高自己的機(jī)會,。

在校級公開課的教學(xué)教研活動中,，我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學(xué)，評教評學(xué)活動開展的如火如荼,，生氣盎然,。學(xué)校其他各組教師舉行的公開課教學(xué)、教學(xué)評議等活動中,，都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動的前沿,，知識點(diǎn)的教學(xué)、理論評估,、難點(diǎn)降解,、教法選擇、教學(xué)技術(shù)的選用,、實(shí)際圖紙的識讀,、劃線、刀具選用,、量具量儀的選取等等,，厚積薄發(fā)，繼往開來,。

鉗工技師述職報告總結(jié)篇三

本人自工作以來,，我認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力提高思想道徳水平,，不新地探求新知，完整履行一個技術(shù)員的工作職責(zé),。在平時實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，也取得了優(yōu)秀的成績。平日里積極參加勞動生產(chǎn)與技術(shù)交流和科

技創(chuàng)新活動,，并能夠完成和指導(dǎo)上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

現(xiàn)將平時主要技術(shù)難題總結(jié)如下：

在生產(chǎn)過程中，整機(jī)裝配是其中最后一個環(huán)節(jié),，裝配,、調(diào)整檢驗(yàn)和試驗(yàn)是包含在其中的主要內(nèi)容，由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量,。通過產(chǎn)品的使用效果,、壽命和工作性能來評定產(chǎn)品的質(zhì)量。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量,，將很多項(xiàng)裝配要求拋向了產(chǎn)品,，應(yīng)該在裝配的過程中實(shí)現(xiàn)這些裝配要求。裝配精度,，就是裝配產(chǎn)品之后的工作性能,、參數(shù)、理想幾何原理,、工作性能和實(shí)際幾何參數(shù)等,，主要為每個關(guān)聯(lián)零件聯(lián)系面的位置精度，涵蓋配合面之間的過盈相對位置和間隙,，及其因?yàn)檠b配時零件聯(lián)系面的形狀變化,，產(chǎn)生的微觀兒何精度和形狀變化。最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī),，最簡易的可能就存在兩層,。首先，各層能夠利用種種差異的單元件構(gòu)成;其次,，由下層零件及單元組成上層裝配單元：再次,，在裝配產(chǎn)品的時候，以最基本的單元出

發(fā)在工作中,，對生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行,，防止因?yàn)槟硞€零件的短缺,，對組裝設(shè)計帶來影響，造成拖延生產(chǎn)周期的情況出現(xiàn),?；Q法這種方法是在裝配中，每個配合零件不通過選擇,、調(diào)整和修復(fù)就能夠完成裝配精度的方式,。在對裝配精度進(jìn)行保證的過程中使用加工誤差法控制零件選配法是將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化，在裝配的過程中,，對合適的零件進(jìn)行選擇,，進(jìn)而對規(guī)定進(jìn)度給予滿足，根據(jù)不同的形式有這樣兒種類型：分組選配法,、復(fù)合選配法和直接選配修配法是在裝配中,，按照具體的測量結(jié)果，對預(yù)定的修配件尺寸在尺寸鏈中進(jìn)行改變,，令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行,。

首先，分析作業(yè)程序,，為了能夠?qū)ρb配合理完成,，應(yīng)該做到：

①、依據(jù)裝配要求和裝配結(jié)構(gòu)逐層的分解產(chǎn)品,，使獨(dú)立裝配的構(gòu)件能夠通過產(chǎn)品逐層分解構(gòu)造出來,。

②、對同一層零部件的裝配順序進(jìn)行研究確定,。

③,、對每個單元中每個構(gòu)件的裝配順序進(jìn)行研究確定。

其次,，工藝原則：

①,、并聯(lián)尺寸鏈：對精度高的'尺寸鏈先進(jìn)行安裝，有相同精度時,，

先對多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝

②,、串聯(lián)形式：利用方便、簡單的原則對裝配順序進(jìn)行安排,。

③,、裝配每個尺寸鏈的順序：需要從基礎(chǔ)尺寸鏈入手，先公共,，再普通：先下再上,，由內(nèi)到外，由難到易,，由重到輕的原則,。系統(tǒng)內(nèi)部各個獨(dú)立部分之間的關(guān)系圖表,，即為裝配系統(tǒng)圖。對裝配作業(yè)對象的組成,、方法和順序用系統(tǒng)圖的方式來描繪,，有助于指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn)。但是,，有一定的復(fù)雜性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件形狀尺寸中。為了能夠?qū)⒀b配的順序和關(guān)系表示出來,，可以使用方框圖，它不但可以將裝配單元劃分反映出來，對裝配工藝過程也可以直接表示出來,，有利于制作裝配工藝過程,、組織計劃、控制裝配和指導(dǎo)工作等方面工作的完成,。并且還能夠有效的簡化一些復(fù)雜的裝配設(shè)計,，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。首先,，準(zhǔn)備作為了按照有關(guān)的規(guī)定米工作,，要刮削相關(guān)的零件。因?yàn)檫@樣能提升工件的形位精度和尺寸精度,，提高接觸剛度和表面的粗糙度,。檢驗(yàn)中可對涂色法進(jìn)行使用。對零件測量中,，要修配

大孔,，用絲錐穿過小孔，對不需要涂漆的進(jìn)行修刮,。同時,，在裝配調(diào)整方位傳動機(jī)構(gòu)之后，各個零件和部件將拆裝標(biāo)記要做好,，便于以后工作的推進(jìn),。其次，相關(guān)的要求分析：

第一,，在裝配很多零部件中,，對互換裝配法進(jìn)行使用。底座為基準(zhǔn)件,，需要處理好上平面和底座底面,，滿足平行度和平面度的要求，對平尺和可用水平儀進(jìn)行檢測,。

第二,，對零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn),。例如，嚙合間隙和齒輪等,，裝配中用修配法和調(diào)整法進(jìn)行,，能夠按照規(guī)定確定齒輪副側(cè)隙，在將齒輪加工因素排除之外,，和中心距偏差有著很大的聯(lián)系,。因?yàn)辇X輪的接觸精度還會受到側(cè)隙的影響，所以應(yīng)該結(jié)合起接觸精度對中心距進(jìn)行調(diào)整,。

第三,，在測量誤差的基礎(chǔ)上，對裝配精度予以參照,，對于其中存在的種種偏差,，利用修配法和調(diào)整法進(jìn)行消除，之后對裝配的精度進(jìn)行檢驗(yàn),，確保能夠符合產(chǎn)品每項(xiàng)技術(shù)規(guī)定,，之后打銷、固定,。

第四,，在調(diào)整合格所有的機(jī)構(gòu)之后，再緊固和密封所有的蓋板將機(jī)裝調(diào)整合格之后,，再實(shí)施電裝,。

第五、有關(guān)工作人員的技術(shù)要求,。例如,，在穩(wěn)定平臺一些比較復(fù)雜的裝配中，對等級的要求上一般都比較高,，通常的時候,，都需要高級以上。進(jìn)而對產(chǎn)品裝配的質(zhì)量上給予相應(yīng)的保證,，并且很多裝配,，還應(yīng)該有多人一同來給予完成。

第六,、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定,。應(yīng)該有防振和防塵的措施存在于工作的場地(裝配間)中，確保工作人員能夠在舒適,、安全的環(huán)境中工作,，防止對其健康上帶來影響。

第七,、在總裝各個部件之間與總裝以后,，都要通過必要的試驗(yàn)和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗(yàn),，要將三檢制度有效的落實(shí)到各個工序間當(dāng)中，對工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行,，確保工作能夠順理成章的被完成,。以整個裝配工藝的過程出發(fā)，從產(chǎn)品的性能,、要求和用途入手到設(shè)計裝配系統(tǒng)圖,，之后對各個裝配單元互相之間的關(guān)系和組成，按照裝配系統(tǒng)圖進(jìn)行描述,，對裝配方法進(jìn)行確定,、對裝配工序進(jìn)行劃分對工序計劃進(jìn)行規(guī)定等。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn),，用最終裝配工藝技術(shù)來保證設(shè)計人員的目的要求,。在工作中,，要引導(dǎo)工作人員把握細(xì)節(jié),，促進(jìn)工作正常推進(jìn)。

以上就是我這些年工作中處理技術(shù)問題的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),，通過了這些技術(shù)上的提高,，每年大概能為企業(yè)提高產(chǎn)量，多創(chuàng)造大約60萬左右的效益,。在以后的工作中,，我將再接再歷，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。