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小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇1

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

又是一個(gè)金色的六月,，伴著和煦的暖風(fēng),，滿(mǎn)載著六年的收獲,，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃,；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田,。

六年的歲月,，既漫長(zhǎng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,，一幕幕猶如在眼前,。最難忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情,；最難忘，放學(xué)后的教室里,，老師為同學(xué)們補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影；最難忘,，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘,，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,，既教書(shū)又育人,。

六年來(lái),，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是,，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是x小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后,，我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考,，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后，無(wú)論我們走到哪里,，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是x人,，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來(lái)走上工作崗位,，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意,！祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌,！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇2

親愛(ài)的校長(zhǎng),、老師和親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

今天，我們聚集在這里舉行20__年小學(xué)畢業(yè)典禮,。我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng),，向成功完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生表示衷心的祝賀，感謝為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們,。

在小學(xué)的六年里,，我們很高興看到孩子們一步一步地長(zhǎng)大。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤工作和精心培養(yǎng),。我們每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣的感受：華科附小的老師不僅教學(xué)水平好,，職業(yè)道德高尚，而且感情細(xì)膩,，愛(ài)無(wú)私,。教師不僅注重知識(shí)的傳授，還注重學(xué)生素質(zhì),、個(gè)性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng),，以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我們的父母可以放心,，他們會(huì)把孩子交給這樣的老師,。你們的行動(dòng)至少在以下四個(gè)方面會(huì)讓我們的孩子受益終生。

第一,，你培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和感恩意識(shí),。

從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，教育孩子愛(ài)老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)上進(jìn)。隨著年齡的增長(zhǎng),，應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國(guó)家的時(shí)事,，不要“對(duì)窗外的事情充耳不聞”。北京奧運(yùn)會(huì),，汶川地震,，上海世博會(huì)……我們的老師都讓孩子知道，關(guān)心,，參與,！三八婦女節(jié),、母親節(jié),、重陽(yáng)節(jié)，老師讓孩子們給親戚做節(jié)日禮物,。長(zhǎng)輩們被孩子們自制的禮物感動(dòng)了,。他們最初懂得尊重付出真愛(ài)的人，懂得回報(bào)和感恩,。汶川地震后,，全校師生伸出了援助之手。愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，充滿(mǎn)真誠(chéng),。從捐款中，我們感到溫暖,。有同情心的人一定是善良的人,，有責(zé)任心的人,。

第二，你培養(yǎng)了孩子珍愛(ài)的生命和堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

作為父母,，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有良好的身體素質(zhì),，就不能保證孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí),。我們?nèi)A科附小在培養(yǎng)孩子方面沒(méi)有懈怠。無(wú)論是冬天的長(zhǎng)繩和踢鍵,，夏天的籃球和足球,，還是執(zhí)著的田徑隊(duì)，都是那么的享受,。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì),，還能磨練他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。

第三,，你培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)和愛(ài)心,。

我們602班的羅老師和劉老師都很成功。他們根據(jù)我們孩子的不同特點(diǎn),，仔細(xì)觀察和理解我們的孩子,。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠(chéng)，更認(rèn)真,。他們會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓孩子放松,，用多元化的教學(xué)風(fēng)格讓孩子快樂(lè)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,。孩子們學(xué)會(huì)了打掃書(shū)包,、打掃衛(wèi)生和洗碗。這些教學(xué)方法讓我覺(jué)得很榮幸能和同事或朋友聊天,，我們的孩子遇到了好老師,！我相信其他班的老師和602班的老師是一樣的。你學(xué)習(xí)商業(yè)的態(tài)度和對(duì)孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服,！

第四,，你特別注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

通過(guò)參加競(jìng)選班干部,、辯論賽,、跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)、合唱團(tuán),、節(jié)目舉辦,、表演電視節(jié)目等活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了主動(dòng)贏,，變得落落大方,，淡定自信。作為孩子的母親,，我對(duì)孩子的變化感到欣慰,。我知道讓孩子接受教育，通過(guò)體驗(yàn)獲得知識(shí),，茁壯成長(zhǎng),，是孩子快樂(lè)的平臺(tái)。附屬于小學(xué)的初級(jí)學(xué)院允許每個(gè)學(xué)生都有自己的成就,。比如雞蛋撞擊地球,、熱氣球發(fā)射、火箭發(fā)射等活動(dòng),，讓學(xué)生在觀察,、交流、討論,、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中進(jìn)行有效的探索,。教師重視引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，將發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)有效結(jié)合,，尊重學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

幸運(yùn)的是,，我的孩子遇到了一所好學(xué)校。我在華科附小的六年時(shí)間里,，孩子們不僅掌握了理論知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活,，從一個(gè)入學(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的孩子,，成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、性格陽(yáng)光,、有理想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。是華科附小的自律教育給了我們孩子能力和素質(zhì),。

同學(xué)們，六年來(lái),，你們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,，吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教誨,，造就了你的自由思維和精神智慧,，滋養(yǎng)了你豐富的內(nèi)涵和做人的美德。當(dāng)你告別母校,，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,，你要鼓起風(fēng)帆，為揚(yáng)帆而努力,。你要知道,，你身后還是有老師善良的。還有父母發(fā)自?xún)?nèi)心的為你加油的聲音,。你要擬定自己的人生目標(biāo),，明確人生的價(jià)值。別忘了你們都是中國(guó)科技大學(xué)附屬小學(xué)的好學(xué)生,。你肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任和老師家長(zhǎng)的重托,。當(dāng)你駕著夢(mèng)想的船駛向成功的彼岸時(shí)，你要時(shí)刻回來(lái)看望母校,，看望時(shí)刻關(guān)心你的老師們,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)的家長(zhǎng),，衷心感謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，感謝他們多年來(lái)為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)付出的智慧和汗水。衷心祝愿每個(gè)孩子夢(mèng)想成真,，前程似錦,！祝華科小學(xué)明天更好！謝謝你

小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的來(lái)賓,，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！我非常感謝學(xué)校的信任,，我很榮幸代表小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言。今天是值得紀(jì)念的一天,。不是因?yàn)殛?yáng)光燦爛,，而是因?yàn)槲覀兊暮⒆樱覀兊膶W(xué)生小學(xué)畢業(yè)了,！大家聚在一起慶祝,，見(jiàn)證這個(gè)有意義的畢業(yè)典禮，一起拉開(kāi)青春的序幕,。

六年了,，時(shí)間仿佛在不經(jīng)意間流在我身邊,。在過(guò)去的六年里，孩子們經(jīng)歷了太多過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活,。你還記得第一次參加升旗儀式嗎,？你還記得你第一次戴紅領(lǐng)巾嗎？六年來(lái),，你已經(jīng)從稚氣未脫的孩子成長(zhǎng)為引人入勝的青少年,。六年時(shí)間，你從父母懷抱中的幼苗,，成長(zhǎng)為健壯的小樹(shù),。六年，你讀了幾千本書(shū),，走了幾千里,，看起來(lái)自信而友好。在過(guò)去的六年里,，你獲得了健康,、知識(shí)、技能,、友誼和很多,！現(xiàn)在，你基礎(chǔ)扎實(shí),，基礎(chǔ)扎實(shí),，考試合格，符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，小學(xué)畢業(yè),。孩子們，你們真了不起,。我代表所有的父母,，贊美你，為你驕傲,。

書(shū)聲朗朗,，校園熱鬧，北外附中是我們放飛夢(mèng)想的地方,。孩子們畢業(yè)了,，我們最應(yīng)該感謝學(xué)校。孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)進(jìn)步,，每一個(gè)成就,，每一步，都來(lái)自于頂級(jí)設(shè)計(jì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，來(lái)自于各科辛勤的老師,，來(lái)自于改變了模式的食堂大叔大媽?zhuān)瑏?lái)自于兢兢業(yè)業(yè)的后勤保障大叔們,，等等,。在此,，我提議，家長(zhǎng),、朋友,、孩子請(qǐng)起立，伸出雙手,，豎起大拇指,。我們會(huì)說(shuō)：謝謝北外附中，你們太棒了,！

孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都需要來(lái)自四面八方的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。我想借此機(jī)會(huì)表達(dá)我父母對(duì)各行各業(yè)的人和各方面關(guān)心和愛(ài)孩子的朋友們的真誠(chéng)感謝。只有感謝,，才能表達(dá)我們此刻的心情,。感恩生活，感恩時(shí)代,！

在此,，我也要祝福。

我祝福孩子們,。祝你身體健康,，自信，樂(lè)觀,，未來(lái)一步一個(gè)腳印,。祝福你有能力像走過(guò)的路一樣成長(zhǎng)；祝福你經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮,，迎來(lái)美好的明天,。

我想把我的祝福送給我的父母和朋友，祝大家平安,、健康,、事業(yè)進(jìn)步和家庭幸福。我們會(huì)和即將進(jìn)入青春期的孩子一起經(jīng)歷各種成長(zhǎng),，互相挑戰(zhàn),，互相尊重，互相包容,，互相信任,，開(kāi)始一條更加精彩的青春之路。

想把祝福送給北外附中,。祝福學(xué)校在時(shí)代變遷的浪潮中不斷挑戰(zhàn)自我,，勇敢攀登名牌產(chǎn)品素質(zhì)教育的新高度,。祝老師身體健康，家庭幸福,，事業(yè)愉快,，事業(yè)有新成就。

再次感謝大家,，謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！今天我們相聚在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，我很榮幸的代表畢業(yè)班家長(zhǎng)發(fā)言,，我是六五班JWL的媽媽,。在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，我有三句話想與大家一起分享：

第一句話是：六年風(fēng)雨,，感恩先鋒,。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)給尊敬的老師深深地鞠一躬。感謝六年來(lái)的傾情陪伴,，感恩六年來(lái)的真誠(chéng)付出,，先鋒教育所倡導(dǎo)的：根植經(jīng)典、人格修煉,、強(qiáng)健體魄,、博學(xué)厚德、志存高遠(yuǎn)的教育理念將滋潤(rùn)孩子們一生,，我們家長(zhǎng)也將終生受益,。

第二句話是：師生情深，永不忘記,。最近,，我眼前時(shí)常浮現(xiàn)出孩子們剛上小學(xué)時(shí)的情景，耳畔時(shí)常響起孩子們?cè)谛@里追逐,、嬉戲歡快的笑聲,，孩子們已從一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的兒童，成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的少年,。六年凝結(jié)的師生情深,、同學(xué)友誼我們永不忘記。同學(xué)們,，畢業(yè)后如果有時(shí)間就回先鋒來(lái)看看吧,，看看老師，她們會(huì)想你的,。再約幾個(gè)同學(xué)踢一場(chǎng)球,，看看自己曾經(jīng)生活過(guò),、學(xué)習(xí)過(guò)、歡樂(lè)過(guò)的地方,，回想一下自己曾經(jīng)流過(guò)淚,、流過(guò)汗、跌倒過(guò),、重新爬起來(lái)的地方,，這里是你們童年最多記憶,、最多留戀,，永不該忘記的地方。

第三句話是：真誠(chéng)善良,、腳踏實(shí)地?，F(xiàn)在比較流行這樣一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同,。有的花,，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放，而有的花需要漫長(zhǎng)的等待,，相信孩子,，靜等花開(kāi)。也許您的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù),。也許他只是一棵給人們帶來(lái)綠色的小草，那我們也要作“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)的小草,。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，唯愿我們的孩子們能真誠(chéng)善良,、腳踏實(shí)堅(jiān)實(shí)地走下去,。

加油吧！孩子們,！我們堅(jiān)信,，你們必將成為老師和父母的驕傲！如果你足夠優(yōu)秀,，你必將成為我們國(guó)家的驕傲,。老師們！家長(zhǎng)們,！讓我們一切為了孩子,，為了孩子的一切加倍努力吧！謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友以及各位同學(xué)：

大家上午好！

今天是屬于在座每一位學(xué)生的特殊日子,，因?yàn)閺慕裉炱鹉銈兙晚樌貜腳_小學(xué)正式畢業(yè)了,。我是高三一班劉__同學(xué)的家長(zhǎng)，今天受學(xué)校老師委托,，作為_(kāi)_級(jí)高三學(xué)生家長(zhǎng)的代表,，參加高三學(xué)生的畢業(yè)典禮，能見(jiàn)證我女兒和同學(xué)們成長(zhǎng)中這重要的時(shí)刻,，我感到非常榮幸與激動(dòng),。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)向尊敬的__校長(zhǎng)榮躍科先生,、以及__的全體老師,、教職員工致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心培育,。三年來(lái)你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)不知灑下了多少辛勤的汗水和熱血,。謝謝你們！在此也向今天畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！祝賀你們小學(xué)畢業(yè),，真正長(zhǎng)大成人。同時(shí)也感謝學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里講幾句話,，與老師,、同學(xué)及家長(zhǎng)們分享我和孩子__小學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

回想三年前孩子小學(xué)畢業(yè),，由于中考成績(jī)的不理想,，以及孩子眼睛的深度近視，不得不面臨小學(xué)擇校的困境,。后來(lái)在網(wǎng)上看到__的小學(xué)招生簡(jiǎn)章,，“人人發(fā)展、個(gè)個(gè)成才”,，“突出外語(yǔ),、強(qiáng)化素質(zhì)、以人為本,、和諧發(fā)展”,，“有利于師生身心健康、有利于師生未來(lái)發(fā)展,、有利于師生一生幸?！保@些字眼深深吸引著我打動(dòng)著我，當(dāng)我看到了這些,，像是找到了救星一樣,，我明白孩子小學(xué)終于有學(xué)校可上了,。

__年的夏天我?guī)е⒆幼哌M(jìn)了__的校園,，綠樹(shù)成蔭、花香四溢,，給我們留下了深深的印象,。還記得__年的9月，孩子寫(xiě)下了《快樂(lè)充滿(mǎn)了每一個(gè)縫隙》一文,，新學(xué)期的快樂(lè)生活在她筆下快樂(lè)呈現(xiàn),。看來(lái)選擇__,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是合適的,。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我和孩子越來(lái)越深刻地體會(huì)到__的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色和辦學(xué)目標(biāo)，它們不僅僅寫(xiě)在了學(xué)校簡(jiǎn)介里,，更是在學(xué)校的每一次活動(dòng)中一步步踐行著,。“英語(yǔ)文化節(jié)”,、“日語(yǔ)興趣班”,、“合唱團(tuán)”、“校廣播站”,、“校園之星”,、“圣誕晚會(huì)”、“元旦文藝匯演”,、“春游”,、“野炊”……，各種豐富多彩的活動(dòng)在__開(kāi)展著,，很難想象孩子緊張的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是如此的豐富多彩,，這是我們選擇__一個(gè)非常大的意外收獲。素質(zhì)教育在這里不再是句口號(hào),，而是真正的踐行者,。在這里，我要特別感謝張莉梅老師,，謝謝你對(duì)孩子的關(guān)心與支持,。你沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥牟粌?yōu)秀而拒絕，當(dāng)孩子說(shuō)出她想去校廣播站播音的理由是因?yàn)樽约浩綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不怎么好想借此機(jī)會(huì)鍛煉時(shí),，你竟然同意了,，并且在后來(lái)的工作中將她推向了校廣播站負(fù)責(zé)人的舞臺(tái),。謝謝你給孩子的這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)也鍛了自己的膽量,。

如果說(shuō)高一的學(xué)習(xí)生活是簡(jiǎn)單、快樂(lè),、輕松的,，那么高二的迷茫、叛逆,、躁動(dòng),，則是之前不曾預(yù)料的。由于孩子年齡比一般同學(xué)較小,，成長(zhǎng)期的問(wèn)題在關(guān)鍵的高二階段暴露出來(lái),，在這里，我要感謝孩子的班主任陳元?jiǎng)偫蠋?，謝謝你在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期與家長(zhǎng)及時(shí)取得溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并讓問(wèn)題得到及時(shí)解決,。在這里我還要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)聲對(duì)不起,，由于孩子的不懂事，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一些困擾,，還請(qǐng)多多原諒,。相信孩子在以后的成長(zhǎng)中一定不會(huì)忘記這些教訓(xùn)的。

告別了高一的輕松快樂(lè),、高二的迷茫躁動(dòng),，迎接高三的則是壓力山大。到了高三,，孩子和我的壓力沒(méi)有誰(shuí)重誰(shuí)輕,，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。高三最后一學(xué)期,，為了孩子更好地學(xué)習(xí),，我為她開(kāi)了通學(xué)，每天陪著孩子騎車(chē)上下學(xué),，一是為了孩子上下學(xué)路上的安全,，二是鍛煉孩子的身體，讓她心理上的壓力通過(guò)身體的鍛煉得到釋放,。也謝謝學(xué)校人性化的管理,，讓我和孩子有了這次難得的親子交流的機(jī)會(huì)。還要感謝學(xué)校在高三高考期間，為孩子們特意準(zhǔn)備的高考營(yíng)養(yǎng)餐,，并在網(wǎng)上提前公布,，學(xué)校在細(xì)節(jié)上做得如此溫馨，讓家長(zhǎng)們一百個(gè)放心,。還要感謝高考期間,，照顧孩子們高考的各位老師，有了你們的付出,，才讓家長(zhǎng)們省去了勞頓之苦,，謝謝你們！

回顧孩子三年的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)于當(dāng)初的選擇,，我們沒(méi)有后悔，選擇__沒(méi)有錯(cuò),。

今天對(duì)于畢業(yè)的同學(xué)是個(gè)特別的日子,，既是一個(gè)圓滿(mǎn)的終點(diǎn)，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。我相信,，在__學(xué)習(xí)的過(guò)程將是同學(xué)們一段獨(dú)特和難忘的時(shí)光，我更相信,，同學(xué)們一定會(huì)帶著感恩的心,，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己,，用勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)精彩的人生,，無(wú)愧于母校,，無(wú)愧于恩師，無(wú)愧于父母,，無(wú)愧于你們的青春,！讓母校因你們而驕傲！

最后衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)們身體健康！家庭幸福,！__越辦越好,！桃李滿(mǎn)天下！

衷心祝愿：全體畢業(yè)生,，帶著夢(mèng)想和激情走上各自的成長(zhǎng)之路,，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望！__年再創(chuàng)佳績(jī)！

謝謝,！

小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師們，各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

我是初三（10）班鄭暉耀同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸參加本次畢業(yè)典禮,，與大家一起見(jiàn)證這一重要的時(shí)刻,；見(jiàn)證大橋又一屆優(yōu)秀的小學(xué)學(xué)生畢業(yè)；見(jiàn)證同學(xué)們成長(zhǎng)的經(jīng)歷-----青春揚(yáng)帆,，升入高一級(jí)中學(xué),。

在這特別的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),，感謝大橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位老師對(duì)同學(xué)們悉心的教導(dǎo)、親切的關(guān)懷,，向你們道聲,，謝謝！

三年來(lái),，同學(xué)們從當(dāng)初懵懂的少年到現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的青年,，小學(xué)的成長(zhǎng)歷程，還歷歷在目,。

記得孩子小升初時(shí),，以?xún)?yōu)異的成績(jī)被報(bào)考的三所小學(xué)同時(shí)錄取，最后還是選擇了大橋,。小學(xué)幾年,，在老師們的教導(dǎo)、幫助與關(guān)愛(ài)下,，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步,，一路走來(lái)。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師,，是你們給予他鼓勵(lì)和關(guān)懷,，提高了他的組織管理能力，使孩子全面發(fā)展,，榮獲市級(jí)三好學(xué)生,，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)；感謝各科任課老師的諄諄教誨,，是你們使孩子成績(jī)穩(wěn)步提高,，四次榮獲校特優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金,；還要特別感謝計(jì)算機(jī)組的高凌、李梁等老師,，是你們的悉心指導(dǎo),，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；更要感謝大橋中學(xué),，在這個(gè)良好的教育氛圍中,，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會(huì)了寬容,、理解與尊重,，獲得了非凡的自信，具有了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，在大橋的三年中,，你們走過(guò)了從少年到青年的蛻變,，脫下了飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團(tuán)徽,。 你們長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了，變得更加懂事了,。怎能忘懷,，課堂上，老師諄諄教誨,，你們暢游在知識(shí)的海洋中,，吮吸著知識(shí)的甘露；怎能忘懷,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你們揮灑汗水，奮勇?tīng)?zhēng)先,，鍛煉出強(qiáng)健的體魄；藝術(shù)節(jié)上,，你們踴躍參與,，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶,；怎能忘懷,，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同譜寫(xiě)了一個(gè)精彩的人生篇章,。

這是個(gè)隆重的盛會(huì),，昨天，同學(xué)們滿(mǎn)懷著憧憬,，跨入了無(wú)錫的中學(xué)名校---大橋?qū)嶒?yàn)中學(xué),，記得母校的培育，母校的教誨,，母校的榮光,，記得父母對(duì)你們?nèi)男摹Ｃ魈?，你們將各奔東西,，無(wú)論是去哪所中學(xué)，或是到更遠(yuǎn)的地方求學(xué),，母校都將是你們心中永遠(yuǎn)的豐碑,！

同學(xué)們，今天,，青春已經(jīng)在這里揚(yáng)帆啟航,。小學(xué)畢業(yè)，是青春的一個(gè)逗號(hào),，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn),。希望你們記住同學(xué)相互的祝愿，記住老師殷切的希望,，更要記住家長(zhǎng)熱切的期望,。前方的路還很長(zhǎng)，希望你們能腳踏實(shí)地,，帶著希冀,，帶著追求，一步步朝自己的夢(mèng)想努力前行,。

海闊天高,，相信你們一定會(huì)走向美好的彼岸，在不遠(yuǎn)的將來(lái),，你們的夢(mèng)想定會(huì)成真,！今天，大橋是你們的光榮,，明天,，你們一定能成為大橋的榮光！

最后,，再次感謝大橋的培育之恩,。祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng),；祝愿老師身體健康,，家庭幸福,，桃李滿(mǎn)天下；祝愿大橋校業(yè)長(zhǎng)青,，成為錫城永遠(yuǎn)的驕傲,！

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮家長(zhǎng)講話稿篇7

首先請(qǐng)?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。

受申老師之邀,，有機(jī)會(huì)與大家在一起交流孩子的教育心得,，很是榮幸。我問(wèn)申老師,，說(shuō)點(diǎn)啥呢,？于是申老師命題三個(gè)：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng),；三是怎樣克服孩子的弱科,。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見(jiàn)解,，不正之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。怎樣與孩子相處。

與孩子如何相處,？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問(wèn)題,，都覺(jué)得孩子現(xiàn)在不好管了，叛逆吧,。我兒子一樣,。這屬于正常，只有你覺(jué)得正常了,，才能心態(tài)平和的去觀察孩子,，才會(huì)想辦法交流。我家如此,，孩子?jì)寢尦１粴獾恼f(shuō),，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。

家長(zhǎng)要想與中學(xué)生更好地交流,，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況,。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期，是屬于青春期,，即是從小孩子長(zhǎng)成大人的主要發(fā)展階段,。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非,，在情緒上開(kāi)始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng)，但情感方面仍然保持過(guò)去幼小時(shí)的特點(diǎn),，比較敏感,、容易激動(dòng)等,。雖然表達(dá)能力提高了，但還沒(méi)有完全以成人的方式思考問(wèn)題,。這時(shí)候反抗行為比較明顯,，有了自我的主見(jiàn)，想獨(dú)立,；不相信“權(quán)威”了,，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”,，父母是萬(wàn)能的,，現(xiàn)在不是了，幾乎是一文不值,。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我,，比較關(guān)心自己的外貌、行為,、性別,、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門(mén)總是在鏡子前打量一下自己,，友人送我一個(gè)潔面套裝,，沒(méi)用一次，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢,，還愛(ài)美了,。

如果你知道這些，在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式,，可能會(huì)避免一些誤會(huì),。例如：他不喜歡“權(quán)威”，喜歡聽(tīng)“朋友”的意見(jiàn),，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流,、相處，避免使用管理式的語(yǔ)言,，評(píng)價(jià)式的語(yǔ)言,。

在有“沖突”的時(shí)候，要多聽(tīng)孩子為什么“說(shuō)不”,，要體會(huì)他的想法,。你要知道，不管什么,，能對(duì)你說(shuō)點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了,，問(wèn)題是很多孩子什么也不說(shuō)。如果孩子自己能處理的事情,，就讓他自己解決好了,，表面上讓他獨(dú)立自主,，不要太干涉，但當(dāng)需要幫忙時(shí),，能及時(shí)伸手,，給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會(huì)覺(jué)得你很夠“朋友”,。同時(shí)要經(jīng)?？渲v、贊賞孩子的成功,，肯定孩子的成熟,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要表現(xiàn)出對(duì)自己孩子的欣賞,，是因?yàn)樗膬?yōu)秀,，成熟帶來(lái)的。對(duì)缺點(diǎn)也要用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行批評(píng),，不要一棒子打死,，形成對(duì)立面，你就不好收拾了,。你要是做到這些,，你要是做到這些，我想交流是很簡(jiǎn)單的事了,。

有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘,，只聊四個(gè)問(wèn)題,，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：

1,、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎,？

2、今天你有什么好的表現(xiàn),？

3,、今天有什么好收獲嗎？

4,、有什么需要爸爸的幫助嗎,？

看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義：

第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的,，哪些是不好的,；

第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；

第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么,；

第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思,，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事,。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面,，事實(shí)上也證明很有效,。

這幾句話一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時(shí)候,、晚上回來(lái)洗腳的時(shí)候,，陪他洗澡的時(shí)候，故作不經(jīng)意的問(wèn)幾句,。記住,，讓孩子感覺(jué)是不經(jīng)意的問(wèn)很重要，但是我們知道是刻意問(wèn)的,。這算是一種交流策略吧,。別只去關(guān)心他的作業(yè)，大多數(shù)孩子住校,，一周才回去一趟,，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的，找個(gè)借口,，問(wèn)問(wèn)上邊這四句話吧,。

在教育理念中，要把孩子教育好,，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好,。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長(zhǎng)無(wú)條件地愛(ài)著自己,，相信家長(zhǎng)所有批評(píng),、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信,，那么這種關(guān)系是良性的,，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持,、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系,。在這種情況下，所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情,，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說(shuō)就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”,。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說(shuō)是扭曲的,，孩子并不能真正信任家長(zhǎng),。

誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己的子女的，但中國(guó)98％的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài),。比如給孩子最好的東西吃,，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式,，并不是愛(ài)本身,。而家長(zhǎng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名,，就帶你去哪里玩等等,。

愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系,，是無(wú)條件的,，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的,，要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難,，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1、絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系,。

2、真正地?zé)o條件愛(ài)孩子,，給予孩子精神意義上的愛(ài),。

3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格,。

4,、用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),。

5,、調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn),。

6,、要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句話,，教育好孩子就是易如反掌的事情了,。至于作業(yè)我很少檢查，對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)你也沒(méi)有空檢查,，因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?/p>

再說(shuō)一個(gè)敏感的話題,。

異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問(wèn)題，作為小學(xué)生的家長(zhǎng)，怎樣與孩子的異性朋友相處,？我想也有很多家長(zhǎng),；奧基弗，她走進(jìn)沙漠,，描繪花瓣,、枯骨、樹(shù)皮,。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美：巖石之堅(jiān),，羽毛之柔?！?/p>

“孩子，我可曾說(shuō)過(guò),，你是多么聰明,？你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個(gè)人,，名叫阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,，他把心中的圖畫(huà)變成巨大的科學(xué)進(jìn)步，他用能量和光改變了世界,?！?/p>

“孩子，我可曾說(shuō)過(guò),，你是多么勇敢,？有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森，他是一位棒球運(yùn)動(dòng)員,，他用球場(chǎng)上的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人,，怎樣把恐懼化為尊重，把尊重化為愛(ài),。他舞動(dòng)球棒,，帶著獅子般的優(yōu)雅和力量，把勇敢的夢(mèng)想傳遞給其他追夢(mèng)人,?！?/p>

“孩子，我可曾說(shuō)過(guò),，你是一個(gè)心靈的醫(yī)者,？西延·布爾是蘇部落的良醫(yī)，他治愈了受傷的心靈,，使破碎的承諾兌現(xiàn),。他說(shuō)，人和人之間是不同的，這不是一件壞事,，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平,。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔,，他的智慧代代相傳,。”

“孩子,，我可曾說(shuō)過(guò),，對(duì)別人的犧牲表達(dá)敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔,，她設(shè)計(jì)了戰(zhàn)紀(jì)念碑,，紀(jì)念那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的死難者，她設(shè)計(jì)了民權(quán)紀(jì)念碑,，向?yàn)槠降榷鴳?zhàn)的人致敬,。他認(rèn)為公眾空間應(yīng)該充滿(mǎn)藝術(shù)，那樣我們就能夠徜徉其中,，緬懷過(guò)去開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái),。”