范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中一年級(jí)讀書筆記篇1

放寒假時(shí)，老師布置了一道作業(yè),，寫4篇讀后感，我不斷地去看書?？吹搅艘槐尽锻辍返臅?。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯,，乃至世界文壇,，都有的極大的盛譽(yù)，《童年》也可以說成是他的代表作,。

10天后,，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,，想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫,，令人感嘆,，令人同情的童年故事，頓時(shí)把我吸引住了,。

故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。在這樣一個(gè)充滿著殘忍和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,，骯臟和丑惡,，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，甚至可以說成算是阿廖沙的親人,，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻,、愚昧,、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇制度的腐朽,、丑惡,。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無人能幫助他們,。

其實(shí),，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年,。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,，我為自己慶幸——我沒出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦,，會(huì)失去我的親人,。比起高爾基來,，我很幸運(yùn),，我有父母的愛……

我的童年和其他人一樣那么幸福,。

但是高爾基，他卻不同,，高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚,，愧疚父母,，沒有認(rèn)真讀書。

我們要做一位不畏艱難,、持之以恒持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的精神,。

初中一年級(jí)讀書筆記篇2

看過《三國(guó)演義》的人都認(rèn)識(shí)周瑜,，周瑜是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng)，他雖沒有諸葛亮多計(jì)謀但也算是足智多謀,，在戰(zhàn)場(chǎng)上吪剎風(fēng)云,，在歷史的舞臺(tái)上閃耀光輝，在生活的棋盤中舉足輕重,。也堪稱一代天驕,，似乎是人們敬佩的對(duì)象，但是事實(shí)并非如此,，原因很簡(jiǎn)單,，是人才的周瑜也是小人，例子很明了：

《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄,，他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地,。他以軍中缺箭為由,，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，想以此來除了諸葛亮,。由此觀之,，周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，且十分狡猾險(xiǎn)惡,。而聰明能干智慧過人的孔明則漂亮地完成了任務(wù),，使其無話可說,。這更明顯地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄，小人氣度,。

周瑜的死更是一個(gè)鮮明的例子,，他因賠了夫人又折兵而身亡，若不是因?yàn)樾男鬲M窄又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)呢?

古人云：“成大事者不拘小節(jié)”,。自古偉人,、成功之人大都心胸寬廣，處處謙讓絕不斤斤計(jì)較,，也不會(huì)妒忌別人比自己有才華,，而是自己暗暗立誓努力學(xué)習(xí)從而超越別人，像華羅庚,、蘇軾,、王安石……而一些總以小人之腹渡君子之心的人最終都被人們所拋棄甚至唾棄，像秦檜為了自己謀害了岳飛留下了千古罵名……

人可以無錢無財(cái)?shù)荒軣o氣度,，沒了氣度,，不只是自己做人失敗的體現(xiàn)，有時(shí)會(huì)害了自己,，甚至是傷害了別人,，成為一個(gè)不折不扣的小人，既然是技不如人就努力,，妒忌是解決不了問題的,，只有努力了才會(huì)進(jìn)步，如果努力了,，超過別人了也不要為此感到驕傲,，如果因此就有成就感說明你還是小肚雞腸。

歲月匆匆流逝,，風(fēng)兒匆匆拂過,。雖然，千百年過去了,，但千萬別忘情了三國(guó)的那個(gè)周瑜,，忘了那一灘“血”的教訓(xùn)。

初中一年級(jí)讀書筆記篇3

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的,。故事的時(shí)代背景,，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

故事的主人公湯姆是個(gè)天真,、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年,。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事,。像湯姆被罰粉刷圍墻,，竟施出詭計(jì),，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮,。后來和夏克逃到荒島去,，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮,，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽,。

這些頑皮的舉動(dòng),，雖然不能給我們做模范,，但是，他為了正義,，毅然地挺身出來作證人,，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,，居然和夏克破獲了一樁謀殺案,，成為眾人欽佩的小英雄?？磥?，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫,。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋,，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶,。

我相信,，即使你的童年再艱苦，回想起來你也會(huì)很開心,。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事?當(dāng)你越長(zhǎng)大,，你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,，時(shí)隔越久,，嘗起來就越香，越純,，越讓人回味,。

人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了,，身子強(qiáng)壯了以外,，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了,，懂事了,，不再幼稚了,。不過人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,，他壞事做盡,，人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào),，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng),。

看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷,。這本書讓人看起來津津有味,，甚至廢寢忘食。我想,，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁,。

初中一年級(jí)讀書筆記篇4

讀了《邊城》，不知是喜還是悲,。故事似乎還要延續(xù)下去,，但若加個(gè)結(jié)尾，又似乎是狗尾續(xù)貂,，毫無意義,。

人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇，這大概是帶了時(shí)代性和地域性的,。翠翠一出生便是悲劇,，她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久,，翠翠的父母便相繼死去,，這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。悲劇之所以成為悲劇,，不是悲劇的產(chǎn)生,，而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過了人生開端的十幾年,，然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心,，一個(gè)情竇初開的小姑娘的心。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個(gè)結(jié)捆住了翠翠,。但這個(gè)結(jié)實(shí)際上又拉住了翠翠,，前面就是懸崖，讓她在甜蜜和矛盾中享受人生的快樂,。不久,，這個(gè)三角形的一條邊折斷了，翠翠的命運(yùn)已無法穩(wěn)定,。她像墜入深淵,，天保遇險(xiǎn)喪命,，外祖父的離世，儺送的出走,，點(diǎn)動(dòng)成線,，悲劇似乎具有了延續(xù)性。沈從文先生也許心里也不好受,，給了故事一個(gè)幻想,。雖然是這樣，悲劇的慣性仍然沖擊著我的心,，使我不得不猜想著儺送再也沒有回來,。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感,，這大概就是《邊城》的魅力,。

我喜歡《邊城》，但我更喜歡書中的邊陲小城,。人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活，何嘗不是一件樂事,。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，社會(huì)也飛速發(fā)展，邊陲小城無法容納那樣淳樸的民風(fēng),，再也無法成為邊城了,。我無法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方，只能躲進(jìn)象牙塔里,，躲進(jìn)《邊城》,，享受人生難得的安靜?？墒菫榱松?，我又無法逃避現(xiàn)實(shí)中的世界，我只想認(rèn)同在某一空間某一時(shí)間,，有一個(gè)邊城,，能容納人的多余情感。只有在書中,，只有在心中,。

讀《邊城》，讓我放棄一切復(fù)雜的人際關(guān)系,、一切繁雜的考慮推理,，享受那份獨(dú)特的淳樸。

初中一年級(jí)讀書筆記篇5

《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削、壓迫,。向人們展示軍閥混戰(zhàn),、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

祥子——原先是一個(gè)老實(shí),、健壯,、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng),、吃苦耐勞,、老實(shí)巴交的人，他有一個(gè)心愿,，某一天他能自己買上一輛洋車去拉,，不再受老板的剝削。他省吃儉用,，起早貪黑,，拼命干活，北平的大街小巷灑下了他用粗糧變換的汗水珠,，三年的艱辛換來了一輛嶄新的車,。但是天不如人愿，有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁,。理想第一次破滅,。他就是這么自尊好強(qiáng)，不放棄夢(mèng)想他把駱駝賣了,，在曹先生家拉包月,，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。他干包月時(shí),，在一次搜捕中,，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次期望破滅!虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,，祥子又有車了,。但此時(shí)的祥子再也振作不起了，之后虎妞難產(chǎn)而死,，小福子也死了,，他絕望了，生活愿望的破滅,，使他成了一個(gè)麻木,、潦倒、狡猾、好占便宜的行尸走肉,。

箱子的遭遇無疑是一個(gè)杯具,，他盡了所有的力，也吃了所有的痛苦,，但卻依然落了個(gè)兩手空空,。這充分地說明舊中國(guó)的社會(huì)是多么的黑暗，讓那些樸實(shí)的勞動(dòng)人民受盡磨難,，以至于他們最后的墮落,。如果祥子生活在我們這個(gè)時(shí)代，那他必將是有用之才,。

另一方面,，我們也該從中學(xué)習(xí)祥子之前那老實(shí)、堅(jiān)忍,、吃苦耐勞,、善良、正直,、為了自己的理想能夠放下一切的高貴品質(zhì),，任何事情只要經(jīng)過自己努力，勇敢嘗試過,、奮斗,，就算結(jié)果是失敗的，那也能問心無愧,，這樣的人生才精彩!

初中一年級(jí)讀書筆記篇6

今日是周末，我走到書架前,，順手拿起一本小說翻閱,。書名為《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》。

這是一本關(guān)于生命成長(zhǎng)的中短篇小說,，我從中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物：與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學(xué)夢(mèng)游而擔(dān)心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進(jìn)行較量的山里少年;獨(dú)自去父親下放的山村旅行的中學(xué)生.......透過這些樸素而堅(jiān)實(shí)的生命故事,，我觸及到成長(zhǎng)過程中的各種體驗(yàn)和滋味，感受到了向上,，向善,，向美的成長(zhǎng)力量。

在這,，我今日向大家著重介紹書中的一篇《一雙鞋能走多遠(yuǎn)》,。這是說的一個(gè)從縣里考進(jìn)師范又因?yàn)椴荒芊峙涞焦ぷ鞫鴣淼匠抢镎夜ぷ鞯呐ⅲ汉嗡：嗡仍谝凰搅W(xué)校群樂小學(xué)當(dāng)教師,，可校長(zhǎng)拖欠了許多的工資,，三個(gè)教師罷課兩天后，校長(zhǎng)才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了,，便離開了群樂小學(xué),。她看到藍(lán)星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應(yīng)聘,，應(yīng)聘結(jié)果須要一個(gè)星期的等待,，這一個(gè)星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自我喜歡而又踏實(shí)的工作,，何爽累得精疲力竭,。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了,，左腳的鞋都露出了幾個(gè)調(diào)皮的腳趾,。為了不讓胖阿姨園長(zhǎng)看到自我的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面,，可細(xì)心的胖阿姨園長(zhǎng)還是發(fā)現(xiàn)了,，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中,，讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程,。

看完這個(gè)故事我深有體會(huì)。何爽找工作的經(jīng)歷很獨(dú)特,，她也很懂得珍惜和節(jié)儉,，而我呢有時(shí)不高興了還會(huì)和爸爸媽媽大吵大鬧的，自我也是五年級(jí)的學(xué)生了,，該懂事了,，不能再像原先那樣做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的小公主,。想到這我不禁愧疚起來,，這讓我想起前一段時(shí)間發(fā)生的一件事情，那次我想自我辦張手抄報(bào),，可做到一半,，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩,，不想做了,，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎樣也堅(jiān)持不下來了,，我還給自我找借口來安慰自我：“你是對(duì)的,，你有很多的事情要做，不能因?yàn)樗⒄`了別的事情,?！被蛘哒f：“下次做，這沒關(guān)系的?！贝丝袒叵肫饋?，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會(huì)讓你一生受用不盡,，我此刻體會(huì)又深一點(diǎn),。

初中一年級(jí)讀書筆記篇7

《老人與海》是美國(guó)作家海明威的著作,，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。書中描述了一位勇敢、執(zhí)著的老人,，應(yīng)對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手,，最終用自我的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。

故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴,，頸脖皺紋很深,，臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有,?？墒撬难劬s像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著歡樂,。

老人有一次84天沒有捕到一條魚,，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚,。老人與孩子相互依存,，相互照顧。在老人的心中,，大海就是老人的家,，在那里老人能夠找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海,，他把大海比

他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友,。有時(shí)候他和他的朋友聊天,，他也會(huì)喃喃自語。從他的語言中能夠看出老人內(nèi)心的復(fù)雜,。就算是對(duì)于大馬林魚,，老人的情感也在不停的變化。剛開始,，老人是興奮的,，因?yàn)樗罱K能夠結(jié)束他的噩運(yùn)了，并且這樣一條大魚能夠給他帶來很大的財(cái)富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最終老人被馬林魚感動(dòng)了,，他為馬林魚的死感到難過,。

海明威說：“我試圖描述一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子,，真正的大海,，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,，如果我能寫得足夠逼真的話,，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,，你盡能夠消滅他,，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕,，可怕的是自我對(duì)失敗屈服,，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去應(yīng)對(duì),，即使沒有成功,，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。無論今后的教育道路有多少荊棘,，多少挫折，我相信僅有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),，我必須會(huì)是生活的強(qiáng)者,。《老人與?！肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的一本書,。

初中一年級(jí)讀書筆記篇8

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻閱了《假如給我三天光明》這本書,。

這本書是法國(guó)作家海倫凱勒傾情書寫的散文代表作,。書中記錄了她88年中的黑暗生活?！@不朽的名字,，用她平凡的雙手創(chuàng)造了她燦爛的一生!在這88年的生活中,，僅僅只有1年是生活在光明的世界里的。在書中我見證了她的喜怒哀樂,，見證了她從最初的脆弱到最后的堅(jiān)強(qiáng),。

海倫凱勒——這個(gè)不凡的女子，向世人證明了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng),。雖然她不能看見光明,，但她的心靈卻代替了她的眼睛。一個(gè)身處黑暗中的她卻給人類帶來了光明!

在《假如我有三天光明》中,，海倫凱勒說到：‘假如能給我三天光明,，我第一天要看人，第二天要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,，第三天我要我將再一次迎接黎明,，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見的人,，每天的黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景?！钡沁@一切卻只是一個(gè)美好的幻想,。

輕輕地合上這本書，我感慨萬分,。我也閉上眼睛,，試想她那種境界。只覺得周圍的世界一片漆黑,，感到從未有過的孤獨(dú)感和恐懼感,。用手捂住耳朵，周圍的美好聲音立刻消失了,，似乎自己已經(jīng)被世界排斥了,。感受到了海倫凱勒的不幸，我更加珍惜現(xiàn)有的生活了!

想到現(xiàn)在的社會(huì),，許多人有手有腳,，身體健康，但卻常常不勞而獲,，就像社會(huì)的寄生蟲一樣,。比起海倫。凱特來,，她的心靈比正常人的眼睛都明亮。我想,，假如我是海倫凱勒,，我一定會(huì)對(duì)生活失去信心,，對(duì)前途感到一片迷茫。海倫凱勒曾經(jīng)說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,?！笨梢姡悇P特對(duì)知識(shí)的執(zhí)著,。

對(duì)于她的不幸,，我覺得也是一種幸運(yùn)。因?yàn)樗龘碛兄澜缟献钫滟F的東西——知識(shí),。我們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)抱有著海倫凱勒這樣的執(zhí)著態(tài)度,。像海倫。凱特這樣的人都能成功,，為什么我們不可以呢?

讓我們?nèi)ふ易约盒撵`的眼睛吧!

初中一年級(jí)讀書筆記篇9

讀《從百草園到三味書屋》有感每讀完這篇文章,，心中總要憧憬好一會(huì)兒，時(shí)間也似乎是停留了,，停留在了那美好的童年時(shí)光……這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,，寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí)，回憶中的百草園和三味書屋,，并不是簡(jiǎn)單的勾勒,，卻也沒有濃濃的筆墨，而是流露著童年的快樂,，甚是打動(dòng)人心,。

“碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹……”這些景色，不僅讓魯迅回味,，更讓我心動(dòng),。我想魯迅的童年，是多么快樂,，多么幸福,，甚至有點(diǎn)懷疑魯迅童心未泯。而當(dāng)魯迅上學(xué)后,，也并非不快樂,，而讓人覺得是另一種趣味?！跋壬?，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事?”這是魯迅的話,，讓人看了,，先是一笑,。并不是笑魯迅的無知，而是對(duì)他求知的肯定和贊賞吧,，再者是一思,，那就是對(duì)“怪哉”的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章,，我覺得是的成功,。

魯迅寫這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)是年過半百,，可其中流露的感情,，是那么真摯，仿佛就在眼前,，看在眼里,，刻在心里。我想,，這不只是因?yàn)閷?shí)有其事,，更重的是魯迅對(duì)童年的懷戀和憧憬。撲蝴蝶,、捉鳴蟬,、采荷蓮……這是誰沒有的童年?課堂開小差、收藏愛書,、問一些無厘頭的問題……又有誰的童年沒經(jīng)歷過呢?可是,，又有多少童年留在心底?又有多少童年被遺忘?童年，留不住,，最后只灑落在記憶的長(zhǎng)河上,。人生固然是美好的，可怎樣去感受,，怎么去理解這些美好呢?文章雖然沒有提到任何的觀念,，可是卻不禁讓人深思，對(duì)童年的深思,，對(duì)人生的深思,。

或是記憶，或是懷戀,，總是美好的,，就算是曾經(jīng)瑕疵。悠悠童年,，承載著太多的美好和思念,，我們真應(yīng)當(dāng)去好好感受。我再次拿起了《朝花夕拾》,，讀起了《從百草園到三味書屋》,，像是走進(jìn)了百草園,，走進(jìn)了三味書屋，假期讀了這本書讓自己學(xué)會(huì)了很多!

初中一年級(jí)讀書筆記篇10

讀完《從百草園到三味書屋》后,，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生的童年和美好，都是每個(gè)人憧憬的世界,，想：“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，高大的皂莢樹,，紫紅的桑葚,，鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上;輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了,?！边@些都是我們沒有的，而這就是魯迅先生童年時(shí)快樂地時(shí)光,。

魯迅先生的童年時(shí)光是我們夢(mèng)寐以求的童年,。我們的學(xué)習(xí)條件比魯迅先生的好多了。每當(dāng)讀到魯迅先生問老師“怪哉”什么意思的時(shí)候,，老師的回答是那樣的冷漠,、臉上甚至還有些怒氣。我還是剛不清魯迅先生的老師為什么會(huì)生氣呢?

我不能忘了,，長(zhǎng)媽媽給“我”說過的那個(gè)故事：先前有個(gè)書生在古廟里用功讀書,，晚上，在院子里休息時(shí),，突然聽見有人叫他,。他答應(yīng)了，看見有一個(gè)美女的臉露在墻頭上,，向他一笑,，便隱去了。他很高興,，但竟給那走來夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān),。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,，能換人名,，若一答應(yīng)，夜間便來吃這人的肉的,。書生自然嚇得要死,，而那老和尚卻道無妨，給他一個(gè)小盒子,，說只要放在枕邊,，就可以高枕無憂了,。他雖然照樣辦，卻總是睡不著——當(dāng)然睡不著的,。到半夜,，果然來了，沙沙沙!門外像風(fēng)雨聲,。他正抖作一團(tuán)時(shí),，卻聽得一個(gè)聲音，一旦金光從枕邊飛出,，外面沒有什么聲音了,，那金光也就飛回來了，斂在盒子里,。后來,，老和尚說，這是飛蜈蚣,，它能吸蛇的腦髓,，美女蛇就被它治死了。后來魯迅先生因?yàn)槁犃诉@個(gè)故事,，不敢往墻上去看,。

魯迅先生的年代是一個(gè)混亂的年代，但是魯迅先生依然以筆作為武器,，懷著一顆愛國(guó)心去打擊黑暗,。

讓我們鼓勵(lì)自己，向魯迅先生學(xué)習(xí),，才不愧于自己的一生,。