每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

醫(yī)院藥房實(shí)訓(xùn)心得1

在呼吸科的五周過得很充實(shí)很忙碌,，每天開始于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧,，緊接著就是查房，開醫(yī)囑,，寫病歷......滿滿的行程,，或許還會(huì)伴隨著加班。

在進(jìn)入呼吸科前,，便聽聞了呼吸科的忙碌,，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì)，懷著忐忑的心情,，來到呼吸科,。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人,，有些手足無措,，畢竟老師不在身邊，自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診,。在去收病人前,，老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問診,。在沒有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人,，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏,，為以后每一次問診做好了準(zhǔn)備,。敏杰老師說只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問診,，雖然會(huì)有遺漏,，但是經(jīng)歷過才會(huì)記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候,，我便能一次次總結(jié)上一次的不足,，將問診更系統(tǒng)化。

呼吸科最常見的便是感染了,，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體,，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療,。如果尚未確定,，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌,，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染,，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等,，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀,，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物,，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物,。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過療程,。危重病人也是常見,，確診為危重必須對(duì)患者行評(píng)分，確診后要注意和其他科的配合,，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用,，必要時(shí)行有創(chuàng)治療，遇難而上,，不懼困難才可以成長,。

呼吸科的五周，雖然忙碌,，但確學(xué)習(xí)到很多知識(shí),。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識(shí)，經(jīng)過反復(fù)的雕琢,，找到相關(guān)聯(lián)系后,，便是系統(tǒng)的知識(shí)。

醫(yī)院藥房實(shí)訓(xùn)心得2

見習(xí),，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),，讓我明白了許多,。

短短一個(gè)多星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間,，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西,。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極,。在見習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期,，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待工作,，認(rèn)真工作,，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,，為醫(yī)院樹立了良好形象,，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教,，并同老師討論體位擺放問題,，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維,。真正體會(huì)到了什么是見習(xí)的真正意義,。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作,，給老師留下了深刻的印象,。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺,。見習(xí)期間,，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識(shí),，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識(shí),，比如，CT室里,，我們跟著老師擺體位,，并熟知CT室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬分小心,，生怕有一絲的疏忽,。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào),，錄入信息,，懂得了怎么做CT等所必須的過程。除此之外,，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神,，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個(gè)多星期的見習(xí),，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我,，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極,、老師的熱情關(guān)懷,，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反,，在工作上,，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí),，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí),，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問題,，大著膽子去問老師,，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教,，本以為老師會(huì)感到煩,，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解,，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情,。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑,，打破沉寂的氣氛,，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進(jìn)CT室,，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠,。見習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力,，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通,、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù),。

在見習(xí)的這段日子，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng),、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù),，勤勤懇懇，悉心向上,，以飽滿的精神和激情應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的一切困難,，

堅(jiān)信“艱難困苦，玉汝于成”,，為今后的學(xué)習(xí),、工作打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我堅(jiān)信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作

見習(xí)讓我獲益匪淺!

醫(yī)院藥房實(shí)訓(xùn)心得3

經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，我內(nèi)心百感交集?；叵脒@半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西,。實(shí)踐的過程是所有課本都不能給予的,，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識(shí)的實(shí)踐生活,。

第一個(gè)科室,，我被安排到了中藥房，對(duì)于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學(xué)生而言,，沒有什么比這更讓人興奮的了,。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子,，熟悉的藥材名,，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘,，我喜歡這個(gè)地方,。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西,。記得第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬,，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正,，又重新分發(fā),。中藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng),，交到患者手中的每副藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果,。實(shí)習(xí)快半年了,，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合,，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這,，我受到了教育,，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),，刻意練習(xí),，需要認(rèn)真用心去學(xué)。

第二個(gè)科室,，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房,。個(gè)人認(rèn)為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對(duì)所有的病人,，而病區(qū)不需要,，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護(hù)士即可。然后給住院患者的藥品,，需按每日服用的劑量分好,。一個(gè)科室會(huì)有許多的患者，打印單子會(huì)很長,，拿藥的時(shí)候需要更加的認(rèn)真仔細(xì),。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時(shí),，應(yīng)當(dāng)拿兩個(gè)袋子將二者分開,，以免放置或者搬運(yùn)途中針劑被壓破。對(duì)于貴重藥品,，每天早晚,，老師都會(huì)囑咐我，盤點(diǎn)兩次,。通過每天拿處方對(duì)各個(gè)科室發(fā)藥的過程中,，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。

第三個(gè)科室,，我來到了中藥庫,。在這里我意識(shí)到了中藥儲(chǔ)存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng), 藥庫中應(yīng)有1 ~ 3個(gè)月的藥品儲(chǔ)備量,。由于中藥所含的成分復(fù)雜, 性質(zhì)各異, 如果儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象, 使中藥飲片質(zhì)量受到影響, 甚至失去治療效果, 有的還會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng),。正因?yàn)槿绱耍覀兯帋觳艜?huì)掛有溫室表,，以便隨時(shí)觀測(cè),。定期還會(huì)有專業(yè)捕鼠人員,，來藥庫進(jìn)行工作回訪。

在我的這一段實(shí)習(xí)生涯中,，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易,，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后,，我會(huì)更加謹(jǐn)記“業(yè)精德誠”的校訓(xùn),，爭(zhēng)取做一個(gè)好藥師。

醫(yī)院藥房實(shí)訓(xùn)心得4

光陰荏苒,，時(shí)光飛逝,，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去,，回首在___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年!

根據(jù)科教科老師的安排,，我先后在中心藥房,、中藥房,、煎藥房、藥庫,、西藥房實(shí)習(xí)過,。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥,，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練,，多聽多看多問，所謂‘活到老,，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧,。在西藥房的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了對(duì)處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類,，以及精神藥品,、麻醉藥品、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程,，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項(xiàng),。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她,，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話,，還把我們大___方言學(xué)得溜溜的!

因?yàn)槭俏魉帉I(yè)，所以對(duì)中藥有著很強(qiáng)的好奇心,，來到中藥房的時(shí)候感覺就像穿越到了古代,，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子,。實(shí)習(xí)期間,，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方,、調(diào)配、核對(duì),、發(fā)藥,，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入,、烊化,、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥,，了解了有毒性的中藥及其危害,。使用戥子稱藥是要計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，稱完以后要由老師核對(duì)無誤后才可以分裝發(fā)藥,。阿志老師在工作上,，總是給予我及時(shí)地指導(dǎo)，在錯(cuò)誤上并沒有批評(píng)我,，而是耐心地給我講解,。

實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累,，技能還需要很大程度的加強(qiáng),。這就是我實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)!

醫(yī)院藥房實(shí)訓(xùn)心得5

兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束,，感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長們,，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診,，這種醫(yī)德令我們敬仰,。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間,，抓住不懂的問題尋求老師解答,，對(duì)兒科的變證及疑難雜病的病理認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提高。

兒科是個(gè)獨(dú)特的科室,，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲,，因?yàn)樗麄冃∏矣挚蓯郏覀儗?duì)他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話,，壓舌獎(jiǎng)勵(lì)壓舌板,。小兒總是最單純，不高興就哭,，高興就笑,。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲,、桑杏湯,、蒼耳子散、三拗湯,、華蓋散,、清金化痰湯、不換金正氣散,、小青龍湯等等,。家長們總會(huì)說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？?。劉老師第一天對(duì)我說，先把兒科學(xué)過一遍,，比如;小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩,、形氣未充，生機(jī)蓬勃,，發(fā)育迅速),，病理特點(diǎn)(發(fā)病容易、傳變迅速,，臟氣清靈,、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見,，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”,，同時(shí)注意提醒家長照顧小兒“吃清楚,，穿清楚”。跟診閑暇時(shí)間,，老師會(huì)跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記,，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散,、藿香正氣散,、五苓散)······臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是歷練,。

兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人,，未到兒科先聞其名，跟診六次期間,，略學(xué)一點(diǎn);小兒健脾磨粉方(茯苓50g 芡實(shí)50g 淮山藥100g 蓮子50g),，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”,，同時(shí)對(duì)___地中醫(yī)文化深有了解,，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗(yàn)語言味道濃厚,。夜診期間跟診李君君老師，學(xué)會(huì)書寫完整的檢驗(yàn)單病歷,，兒科用藥“精輕清揚(yáng)”,，實(shí)證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象,。跟診李蟬老師認(rèn)真干練,，兒科推拿臨床運(yùn)用扎實(shí)。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入,、貼運(yùn)脾散,、理療、觀摩膏藥制作,。

短短的三周,，又告別一個(gè)科室，很感謝老師的傾心教學(xué),，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長,，我們的臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富。

醫(yī)院藥房實(shí)訓(xùn)心得6

我所見習(xí)的____市__醫(yī)院科室比較齊全,，我們輪的科室有內(nèi)兒科,，中藥房，放射科,，急診科,，骨外科，婦產(chǎn)科,，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。

最值得一提的科室是急診科,。

急診科分有內(nèi)科外科,，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙,，哪段時(shí)間不忙的,。忙起來時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿,，而晚上是最多病人的,。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人,，于是帶教老師就教我,，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫,，如果病人病情比較急的,，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人,，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種,。

在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外,，一次接回了一個(gè)被電擊的病人,，接回來時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救,，心肺復(fù)蘇,，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上,，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說,，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣,，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一,，大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線,，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30,。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度,，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。

相對(duì)來說,，外科的急診就相對(duì)比較單一,，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口,，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多,，有全身多處擦傷的,，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做__線和CT檢查以明確受傷部位和程度,。

最有意思的科室是婦產(chǎn)科,。

本來只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課,，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡,，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診,。

在住院部的一個(gè)星期里,，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù),。第一次見到自然分娩,，我當(dāng)時(shí)非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮,，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏?，到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出,，最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過程,，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分,。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候,，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大,，母愛如此的無邊,。

接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師,，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病,，例如盆腔炎，子宮肌瘤,，卵巢囊腫,，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào),，不孕不育癥……見識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作,。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞,，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí),，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。

收獲最大的課室是內(nèi)兒科,。

內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房,，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告,。

在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷,，像住院病歷，病程記錄,，出院記錄,，會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通,，到慢慢上手，再到駕輕就熟,，寫錯(cuò)了超過三個(gè)字,，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里,，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了,。

其中，我收獲最大的是開中藥處方,，對(duì)病人望聞問切后,，辨清寒熱虛實(shí)表里，抓住主要方面,，選方用藥,，開好處方后交給帶教老師過目，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候,，因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開的方藥進(jìn)行加減,，同時(shí)解說病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥,，為何要去掉某些藥,。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了,，情況時(shí)好時(shí)壞,，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒,，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命,，他的哥哥是個(gè)退伍軍人，每天早晨我們來查房的時(shí)候,，他都會(huì)立即站立起來深深地向我們敬個(gè)軍禮,，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了,，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng),，此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。

還有,，在骨外科,，每天幫病人清洗傷口，拆線,，時(shí)刻緊記無菌觀念，帶教老師還耐心的教我們打外科結(jié),，學(xué)習(xí)了解外科手術(shù)的各項(xiàng)操作和流程,，包括術(shù)前準(zhǔn)備,，麻醉操作，手術(shù)過程,，術(shù)后觀察護(hù)理,。在針灸科，我們積極學(xué)習(xí)針灸拔罐和按摩推拿手法,，觀看小針刀手術(shù),，三伏天幫忙給病人貼敷天灸……

美好的見習(xí)生涯，雖然告一段落了,，但是我知道,，我們漫長的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園,，我才慢慢意識(shí)到,，或許，見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作,，而在于通過這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn),。

個(gè)人實(shí)習(xí)心得