在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班主任自我介紹發(fā)言稿 班主任自我介紹簡(jiǎn)短有趣篇一

很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中，本學(xué)期呢,，由我來擔(dān)任咱們班的班主任兼化學(xué)老師,。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。那么,，我先作一下自我介紹吧,。我的名字叫做****，電話號(hào)碼是********,，以后你們有什么事情（無論是公事還是私事）,，只要你樂意，都可以找我聊聊,。另外,，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的,，再做喜歡做的”,。很簡(jiǎn)單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作,。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落,，迷?；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來提醒,、鞭策和鼓勵(lì)你,。老師的自我介紹就先到這里，以后我們會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間可以慢慢了解,。這節(jié)課呢,，我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活。

高中與初中的不同,，學(xué)習(xí)方式的不同

高中和初中的生活有很多的不同,，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破,。然而,，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控,。

其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同,，初中老師是保姆式的包辦代替,，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立,。

第三,，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,，科目更多了,，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識(shí)內(nèi)容是“淺”、“少”,、“易”,，則高中的知識(shí)內(nèi)容便是“深”、“多”,、“難”,。而且在高中老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí),。所以高中的自學(xué)課也較初中多,。可以說誰會(huì)自學(xué),，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,誰就被動(dòng)落后,。

高中的功課要比初中難得多,，全省每年有幾十萬考生在競(jìng)爭(zhēng)，可謂競(jìng)爭(zhēng)激烈,。沒有勤奮刻苦,，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家,，你們首先要做到刻苦勤奮,，持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí)，不被動(dòng)學(xué)習(xí),。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功,，老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)

們到了高中,，你要想考上好大學(xué),，就必須摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣；其次是堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí),，不能一曝十寒,。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué)，說他刻苦學(xué)習(xí)吧,，他又不算用功,。這樣的'學(xué)生屬于情緒型學(xué)生，情緒好的時(shí)候,，就學(xué)一會(huì),，情緒不好就不學(xué)了，糟糕的是他經(jīng)常情緒不好,，這樣的學(xué)生最終耽誤了自己,，學(xué)習(xí)成績(jī)難以優(yōu)秀；第三就是要三年都努力

學(xué),，不是高三一年努力學(xué),。在同學(xué)們的思想當(dāng)中，往往錯(cuò)誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢,，到了高三再學(xué)不遲,。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí)，高三才真學(xué)了一年,，所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個(gè)三本,，于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任,？有,，在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí)，沒有讓你們明白怎樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ),，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這是老師應(yīng)該負(fù)的責(zé)任；

如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高三學(xué)一年就能考上一本二本,，而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任,。

同學(xué)們可能要問：老師，我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,，我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢,？當(dāng)一個(gè)人沒有奮斗目標(biāo)的時(shí)候,，那就只能仨飽一倒，睜開眼渾渾噩噩的一天,，閉上眼迷迷糊糊的一宿,。

但凡有成就的人，都是有思想的人,。我希望同學(xué)們做一個(gè)有思想的人,，從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個(gè)奮斗目標(biāo),，給自己一個(gè)期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo),；每天背一段文章背幾個(gè)單詞是奮斗目標(biāo)，期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo),。另外還要有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，鯰魚效應(yīng)（鯰魚，一種生性好動(dòng)的魚類,，并沒有什么十分特別的地方,。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長(zhǎng)途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后，鯰魚的作用便日益受到重視,。沙丁魚,，生性喜歡安靜，追求平穩(wěn),。對(duì)面臨的危險(xiǎn)沒有清醒的認(rèn)識(shí),，只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫,，聰明地運(yùn)用鯰魚好動(dòng)的作用來保證沙丁魚活著,，在這個(gè)過程中，他也獲得了最大的利益）就是告訴我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中要有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，本班的同學(xué)可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，外班的同學(xué)也可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,。第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想,，遠(yuǎn)大理想是一個(gè)人能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗的不竭動(dòng)力。興趣是最好的老師,，要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，就要有遠(yuǎn)大理想,。你為什么而奮斗,，這就是你應(yīng)該樹立的理想,，有了這個(gè)理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑,，你能夠堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí),，你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。

首先,，你們是高一新生,，你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢,，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯,！我認(rèn)為快樂乃人生之本，快樂也是學(xué)習(xí)的根本,。大家都知道“知之者不如好之者,，好之者不如樂知者”這是孔老先生留給我們的至理名言。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂,。

最后，作為同學(xué)們的朋友,，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,，一起做到六個(gè)字，就是“自知,、自信,、自控”。自知呢,，就是說我們要知道自己是誰,，處在什么階段，擁有什么,，該感恩什么,，什么該做什么不該做等等。自信呢,，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn),，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來,。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的，我或許不漂亮但我聰明,，我或許不聰明但我勤奮,，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活,。嗯,，所以要自信,。我們或許無法改變過去，但是我們可以從現(xiàn)在開始,，相信自己,。自己相信自己了，別人才會(huì)相信你,。自控,，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過,，對(duì)的事情堅(jiān)持去做,。當(dāng)你說“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時(shí),，老天爺就會(huì)開始支持你,！

好，這節(jié)課就上到這里,，同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情,，向美好的明天出發(fā)吧！

班主任自我介紹發(fā)言稿 班主任自我介紹簡(jiǎn)短有趣篇二

親愛的同學(xué)們,，大家好,！

在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。今天是新學(xué)期的第一節(jié)課,，從這一學(xué)期開始,，將由我擔(dān)任你們的班主任。很開心成為你們的班主任,，看到你們朝氣蓬勃的面孔,。讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子。我想??！大家最關(guān)心的就是我這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人對(duì)吧？哪么下面就由老師做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧! 老師的名字叫秦娟,，畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專業(yè),，對(duì)于教育學(xué)有著深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿與教學(xué)中,，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)勤思勤記的好習(xí)慣；其次,，老師是一個(gè)性格比較開朗,，興趣比較廣泛的人，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋一下哦,！第三,，老師的學(xué)習(xí) 工作 生活可總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格認(rèn)真熱情積極樂觀,，希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的好習(xí)慣！第四,，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師覺得他這句話說得很好：沒有好的家庭,，只要有好的學(xué)校,；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師,；其實(shí)也沒有好的老師,，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話告訴我們一個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己,！

同學(xué)們,，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,，你們要遠(yuǎn)航,，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,，在課堂上我們是師生,，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿,，可以提出來,，我一定改正。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),，你們都很聰明,，不要害怕說錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵磉@里學(xué)習(xí)的,，假如什么知識(shí)你都會(huì)了,，那你就不是學(xué)，而可以教了,。再說,，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎,？

最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功,。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步,，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝大家！ 1

我當(dāng)新班主任自我介紹

同學(xué)們好,！很榮幸,，我今天能站在這里,！也很榮幸，從今以后,，能和大家在一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢,？（學(xué)生回答）剛才同學(xué)們說得都很好,，老師現(xiàn)在的心情除了激動(dòng)，更多的是快樂,！因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬?、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了,，同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎,？（你叫什么名字？你今天的心情怎樣,？為什么,？）（學(xué)生答）好！希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情,，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活,，好不好？

快樂之余,，讓老師來個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫陳育清,，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中,，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué),、勤思,、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔,，學(xué)到更多的`知識(shí),。其次，老師是一個(gè)性格比較開朗,，興趣較為廣泛的人,。尤其對(duì)書法，乒乓球喜愛甚加,，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,，切磋切磋哦！第三，老師的學(xué)習(xí),，工作,，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真,、熱情,、積極、樂觀,！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣,！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校,；沒有好的

學(xué)校,，只要有好的老師 ；其實(shí)也沒有好的老師,，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣,！這句話，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己,！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功,。

祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步,，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！

班主任自我介紹發(fā)言稿 班主任自我介紹簡(jiǎn)短有趣篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是第十一班班主任,，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小,，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙,。我嚴(yán)格要求自己,，提升自己各方面的.素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺(tái),，完成自己的理想,，幫助更多孩子實(shí)現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個(gè)方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢(shì),，

一,、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過對(duì)生物類基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問題進(jìn)行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ),。

二,、大學(xué)期間,，我積極參與社會(huì)教學(xué)實(shí)踐，陽光支教,，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動(dòng)為我提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使我有機(jī)會(huì)將理論和實(shí)踐結(jié)合,，可以從容的對(duì)課堂上發(fā)生的任何問題隨機(jī)應(yīng)變。

三,、通過對(duì)教育學(xué),、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，我對(duì)教師又有了更深層次的認(rèn)識(shí),，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試,，那么我將以實(shí)際行動(dòng)將人師表敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神踐行貫徹到底,。即使我沒有通過，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，使自己離教師的標(biāo)準(zhǔn)近一點(diǎn),，更近一點(diǎn)。今天,，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一,，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。

班主任自我介紹發(fā)言稿 班主任自我介紹簡(jiǎn)短有趣篇四

親愛的同學(xué)們,，你們好,！在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的,。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,，從這一學(xué)期開始，將由我擔(dān)任你們班的班主任,。我想啊,，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧,？那我就先自報(bào)家門了,。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師,，我這個(gè)人生活上很隨和,，但是要求卻很嚴(yán)格。很高興成為你們的班主任,，很高興在這里遇見你們,！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的.日子,，從你們的身上,，我看到了我們祖國(guó)的未來,。你們是祖國(guó)的花朵！你們是祖國(guó)的棟梁,！

同學(xué)們,，你們知道天鵝嗎,？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,，你們要遠(yuǎn)航,，就得有知識(shí),。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,，在課堂上我們是師生,，在課外我們是朋友,。你們對(duì)我有什么不滿,，可以提出來，我一定改正,。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),，你們都很聰明，不要害怕說錯(cuò),，因?yàn)槟銈兪莵磉@里學(xué)習(xí)的,，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而可以教了,。再說,，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎,？

良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的,。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好,，在這里我向大家提出一些最起碼的要求,。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律,。第二,，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī),，將由同學(xué)們一起討論,，民主投票決定。

同學(xué)們,，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理,、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體！

班主任自我介紹發(fā)言稿 班主任自我介紹簡(jiǎn)短有趣篇五

同學(xué)們好,！

我為我們的x中又來了一批新的主人而感到高興,，我是你們的新班主任，名字叫xx,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng),。

一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張,。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,，今后三年，這個(gè)教室,、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活,。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來說也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光,。

老師畢業(yè)于x學(xué)院地理專業(yè),，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人,，不可能所有知識(shí)都面面俱到,，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多,，興趣愛好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中,、在大學(xué)的`日子。我此刻理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo),，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn),！最后我要說的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心！

但是,，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,，在社會(huì)上,，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里！

班主任自我介紹發(fā)言稿 班主任自我介紹簡(jiǎn)短有趣篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，朋友們：

大家好,！從教x年，我就是x年的班主任,、語文教師,，在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),，掌握不同學(xué)段的管理方式,，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,。也正因?yàn)檫@樣，這次知行x班主任培訓(xùn),，我作為一名一線的班主任,，被選派參加了在x舉行的集中培訓(xùn)，回來后,，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù),。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，嘗試過情景教學(xué),、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授,、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,，現(xiàn)在我正摸索、研究,、總結(jié)很適用于我的"語文情感教學(xué)法",。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人,，我很不容易動(dòng)情,，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo),，我差點(diǎn)流淚了,，從來沒有過如此的感動(dòng)，語文教學(xué),，就應(yīng)該這樣入情入境,，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語文課堂的'駕馭能力,，我從來沒有懷疑過自己,，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑,。學(xué)校、全區(qū),、全市,，我都上過示范課，且都得到專家,、教師的高度評(píng)價(jià),，全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制,，我未能參加過市級(jí),、省級(jí)語文課賽,，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

在教學(xué)中,，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力和寫作水平,，我很注重課前三分鐘的語文實(shí)踐活動(dòng)的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘,，交流自己一天中學(xué)習(xí)語文的感受,、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作,。我?guī)У膶W(xué)生,，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅,，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師,。我不斷地學(xué)習(xí),，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng),。x年以來,，獲得過臨滄縣x"優(yōu)秀教師"的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語文一等獎(jiǎng),、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師,、教學(xué)能手,、骨干教師、師德標(biāo)兵,，所撰寫的論文多次獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng),。

當(dāng)然,，成績(jī)只代表過去,，教學(xué)中,，我們會(huì)遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生,，要管理好每一個(gè)班級(jí),，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教法,，讓孩子們學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。無論遇到什么樣的班級(jí),，什么樣的孩子，什么樣的問題,，相信我都能處理好,，因?yàn)槲矣幸活w熱愛教育、熱愛孩子的心,，我自己是個(gè)有理想,，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上,，我始終堅(jiān)信我也會(huì)"收獲教育之果實(shí),，享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本,。謝謝大家,！

大家好，首先歡迎你們來到我們這個(gè)大家庭,。希望在這短暫的三年時(shí)間里,，我們能相處融洽，彼此了解,、彼此幫助,、彼此成長(zhǎng)。聽到“短暫”這個(gè)詞,，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神,，對(duì)，沒錯(cuò),，就是短暫,。“三年的時(shí)間,，說長(zhǎng)也長(zhǎng),，說短也短?！边@是我在進(jìn)入初中時(shí),，我們班主任跟我說的第一句話。我當(dāng)時(shí)還在想,，怎么可能短呢,！三年那么長(zhǎng)。我想有懷疑眼神的你是幸福的,，因?yàn)槟氵^去的生活太快樂了,，所以不舍得跟它們說再見,。記憶，特別是美好的記憶總不會(huì)過去,，希望它們給你帶來的是勇氣,，讓你在新班級(jí)、新學(xué)校,、新環(huán)境里能學(xué)習(xí)和生活得更好,。

我姓x，叫xx,，是我們同學(xué)這三年的班主任,，大家以后叫我x老師，也可以叫我xx老師,。再次歡迎你們來到我們班級(jí),，這么多學(xué)校，你來到這所學(xué)校,，有九個(gè)班級(jí),，你進(jìn)入了我們班。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分,，想必當(dāng)時(shí)我們都快扭斷脖子了吧,。千里來相會(huì)怎么能浪費(fèi)這良辰美景呢？我覺得最美好的景x就是看到你們努力的樣子,，要知道除了愛笑的孩子肯定是美女帥哥外,，努力的樣子是最美的。我喜歡拍照,，我也喜歡留下生活的記錄,，我更喜歡留下你們努力的樣子。所以,，多給我這樣的機(jī)會(huì)吧,，讓我記錄你們每個(gè)人的成長(zhǎng)，無論是快樂的,，難過的,，委屈的，激動(dòng)的,，喜悅的,，悲傷的，有味道才會(huì)是一道難忘的菜,。但我希望這會(huì)是一道讓人喜歡的作品,。你的三年只有一次，這三年你都在完成這個(gè)作品,。

有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在剛開始的時(shí)候加足馬力往前奔跑,，在跑的過程看到好玩的就停了下來。有些學(xué)姐愛美,，化妝又覺得好玩,，從此學(xué)業(yè)就荒廢了。你撿起來完全有能力,，我絕對(duì)相信你可以的,。但，誰給你三年的時(shí)間呢,？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生,，也就無心學(xué)習(xí)了，牽腸掛肚的,，為了“愛情”消得人憔悴,。你說夏天的果子好吃嗎？它是青x的,，苦苦的,，有些事情要等著年齡到了再去做，秋天的果兒又香又甜,。彼此促進(jìn)共同進(jìn)步才是現(xiàn)階段我們要做,，而且是努力要做的。三年,，開了個(gè)頭,，你來接吧。