范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇一

記得那是一個(gè)秋天的早晨，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了天王中心幼兒園,，辦完入園手續(xù)后,，媽媽將我交給了班主任夏老師準(zhǔn)備離開(kāi)，而我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿(mǎn)了恐懼,，所以就緊緊地拉著媽媽的手,，哭著不 讓她走，這時(shí)夏老師親切地把我攬到懷中,，鼓勵(lì)我說(shuō)：我是最棒的,，已經(jīng)長(zhǎng)大了要懂事！于是我漸漸松開(kāi)了媽媽的手,，隨老師走進(jìn)了教室,，并與其他小朋友一道學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子，做起了游戲,。 從那天起,，我正式開(kāi)始了我美妙的校園生活。

后來(lái)因爸爸工作的`關(guān)系,，我們?nèi)野岬搅司淙?，我也隨之轉(zhuǎn)入了機(jī)關(guān)幼兒園。在這兩年多的時(shí)間里,，我又認(rèn)識(shí)了許多小朋友,，還有班主任王老師、李老師,、張老師等等,，也學(xué)到了不少知識(shí)，在這兒的每 一天別說(shuō)我有多開(kāi)心了,！尤其令我難忘的一件事,，就是畢業(yè)典禮的那天，我參加了一個(gè)叫“搶凳子”的游戲,，當(dāng)時(shí)一共8個(gè)人參加,，我是在進(jìn)行到第5輪時(shí)被淘汰的。盡管我沒(méi)有堅(jiān)持到最后,，但這個(gè)游戲 告訴我們：全身心地參與就能收獲快樂(lè),！

結(jié)束了三年的幼兒園生活，我幸運(yùn)的成為華陽(yáng)中心小學(xué)的一名學(xué)生,。在校園里,，我早晨到校的第一件事就是讀書(shū),。中午，那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光,，我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散散步,，看 看綠葉，去尋找春天,，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏,，休息休息調(diào)節(jié)一下精神。我們學(xué)校還有圖書(shū)室,、電腦房,、圍棋班、體育室等好多好多運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)的地方,，特別是圖書(shū)室,，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我在這里發(fā)現(xiàn)了 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，也成為我學(xué)習(xí)的樂(lè)土,。課間、活動(dòng)課上我們鍛煉身體,，跳繩,、爬單杠，還會(huì)在校園里做一些游戲,，玩沙包,、丟手絹……這時(shí)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),，熱鬧非凡,。在這里，我最大的進(jìn) 步就是原來(lái)在幼兒園不會(huì)跳繩,，通過(guò)練習(xí),，現(xiàn)在一分鐘能跳100個(gè)以上，這可是我最得意的一件事,。

值得一提的就是我的語(yǔ)文老師竇老師,，她的頭發(fā)看起來(lái)特別有精神，說(shuō)話(huà)做事特別快,。我第一天接觸到竇老師時(shí),，覺(jué)得她比幼兒園的老師嚴(yán)多了，我可真有點(diǎn)怕她,，可媽媽說(shuō),，在學(xué)校老師就是我們的媽 媽?zhuān)覀兪抢蠋熜闹械幕ǘ洌晌矣X(jué)得老師是我們心中的太陽(yáng),，我們整天像小星星一樣圍著她們,，上課是,，下課也是，唧唧喳喳可熱鬧了,。還有數(shù)學(xué)老師趙老師,，她是我的班主任。她講話(huà)柔聲細(xì)語(yǔ),，對(duì) 我們特別有耐心,，我們就是犯了錯(cuò)，她不但不批評(píng),，反而更加耐心地教育我們。比如語(yǔ)文老師教育我們一定要把字寫(xiě)好,；數(shù)學(xué)老師則教育我們要把算式寫(xiě)對(duì),；體育老師教育我們要堅(jiān)持鍛煉；音樂(lè)老師要 求我們暢開(kāi)歌喉,，把歌唱好,，等等。這些老師不管有多累多苦,，都要給我們上好課,，我打心底里感謝他們！我愛(ài)我的老師,！

這就是我多姿多彩的校園生活,。同學(xué)們，你們羨慕我嗎,？如果有機(jī)會(huì)你們就來(lái)我的校園吧,！

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇二

理想是什么？理想,，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望,。縱觀人類(lèi)的歷史,，就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程,。

人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo),，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主,。作為人類(lèi)中的一員,，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶,，誰(shuí)沒(méi)有理想呢,？其實(shí),，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,。

雖然每個(gè)人都有自己的理想,，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同,，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同,。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加?，成為億萬(wàn)富翁,；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì)，其理想是成為高官顯貴,；有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,，為了人類(lèi)社會(huì)的'不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,，有不同的理想,，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想,。

比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師,、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,，這其中有很大的成分是幻想,；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè),，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位,；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),，這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,；進(jìn)入老年后,，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,，永恒的精神樂(lè)園。

理想,，它是一個(gè)人生活的希望,，追求的目標(biāo)，靈魂的家園?，F(xiàn)實(shí)生活中的人,，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望,、追求的目標(biāo)和精神家園？不過(guò)是大小不同,，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了,。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿,，也就失去了追求的目標(biāo),，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉,。

活著的人,，是不可能沒(méi)有理想的。

理想,，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望,，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,，才會(huì)有奮斗的目標(biāo),，生活也才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇三

曾幾何時(shí),，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)母校的戀戀不舍,，帶著對(duì)初中生活的新鮮與好奇，帶著一顆稚氣未脫的童心,，帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢(mèng)想,，我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門(mén)。

現(xiàn)在回首,，一個(gè)學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落,。在這短短的半年里，我們哭過(guò),，笑過(guò),，打過(guò)，吵過(guò),，鬧過(guò),，失望過(guò)，高興過(guò),，害怕過(guò),，也自豪過(guò)。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶,，扇動(dòng)著迷人的翅膀,，越飛越高,，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在我的.視線(xiàn)里,。但它沒(méi)有,，所以我依舊對(duì)它們記憶猶新。

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我對(duì)身邊的一切都充滿(mǎn)了好奇和恐懼,。是那三位敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們改變了我。漸漸地,，我融入了這個(gè)新的集體,。在課間，我和同學(xué)們一起八卦,，一起談天說(shuō)地;在體育課上,，我和同學(xué)們一起跑步，充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會(huì)上,，我和同學(xué)一起表演節(jié)目,，為其他的同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè);跳繩比賽上，我們共同努力,，即使跳得筋疲力盡也決不放棄,，為的就是給我們班級(jí)爭(zhēng)光;午飯后，我和同學(xué)們一起研討問(wèn)題,，互相講解,，親身體會(huì)了“學(xué)學(xué)半”的含義，為的是提高我們班的總成績(jī);勝利時(shí),，我們一起開(kāi)心;失敗時(shí),，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過(guò)以后的生活,，幻想過(guò)我們美好的未來(lái),。

在初中生活中，除了快樂(lè),，當(dāng)然也有悲傷,。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時(shí)，那鮮紅的數(shù)字總是無(wú)情地刺痛著我的眼睛,，頓時(shí)使我感到呼吸困難,，胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦，如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時(shí),，我的信念動(dòng)搖了,。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔?jiān)持，我要一步一個(gè)腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,，就看不慣老師的處事方法時(shí),，我甚至一度地想放棄對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，但我后來(lái)終于明白：學(xué)習(xí)是為了自己,，而不是為了某一個(gè)老師,。

初中生活有苦有樂(lè)，有喜有悲,，既輕松自得,，也緊張萬(wàn)分，它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的里程碑,。同學(xué)們,，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美好輝煌的未來(lái)吧!

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇四

也許,，從今天起,，我真的應(yīng)該與初中生活說(shuō)聲永別了，四年的初中生活徹底結(jié)束了,，容不得半點(diǎn)商量的余地,。我真的有點(diǎn)后悔，但我說(shuō)不出口,，看著滿(mǎn)滿(mǎn)兩箱書(shū)被一稱(chēng)量過(guò),，我欲哭無(wú)淚，我知道一切都結(jié)束了,，我的初中生活。永別了,！

聽(tīng)著別人的估分,，看著自己的估分，我好盼望一切都還沒(méi)結(jié)束,，我覺(jué)得世界上最殘忍的事,，并不是失敗，而是明知是失敗了,，還不承認(rèn),。還在等待奇跡的出現(xiàn)，是的,，我是在等著奇跡的出現(xiàn),，盡管希望很渺茫，等待的.日子最煎熬,，我真的不由自主,，甚至不在乎…

我在等待的結(jié)果的出現(xiàn)，但我又很怕結(jié)果的出現(xiàn),，我很想馬上聽(tīng)到答案,，但是又想永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到,。人總是矛盾的，我不敢想象當(dāng)一切真正來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景,，那真的是一個(gè)很殘忍的畫(huà)面,。

原本以為我真的會(huì)很瀟灑的去面對(duì)這件事實(shí)，很無(wú)所謂的去關(guān)心這一切,，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了,，我真的錯(cuò)了，而且一切都太遲了,。

此時(shí)此刻我好怕黑夜的到來(lái),，我怕面對(duì)漆黑的夜晚，睜開(kāi)眼閉上眼全都是以前發(fā)生過(guò)的那一幕又一幕,，我害怕我害怕我會(huì)徹夜無(wú)眠~

一個(gè)結(jié)束,，一個(gè)開(kāi)始，卻總是一個(gè)不變的心痛,，一句話(huà)語(yǔ),，一個(gè)承諾，卻總是無(wú)盡的后悔~

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇五

回憶,，停駐于一年前……秋日的微風(fēng)徐徐,，而燦爛的陽(yáng)光由樹(shù)梢灑下，剛?cè)雽W(xué)的我,，懷著一顆忐忑不安的心,，仰頭與四個(gè)金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學(xué)日。

一踏入校門(mén),，映入眼簾的即是青青樹(shù)木,，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮,。枝頭上鳥(niǎo)兒啾啾,，合著師長(zhǎng)們親切的道早，如一曲曲美妙的樂(lè)章,，在每一人的心中蕩漾,。抬頭一望，是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的鐘樓,，挺直的柱子上掛著榮譽(yù)榜,，象征著育才初中人才輩出的光彩及學(xué)生們努力不懈的成果。

踩著輕快的步伐,，廣大的操場(chǎng)就近在眼前,。籃球場(chǎng)上個(gè)個(gè)是人高馬大、虎背熊腰的學(xué)生,，在場(chǎng)內(nèi)飛快得奔馳,，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習(xí)著,，灑下青春的汗水,，為育才初中的田徑賽史上寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)精彩的榮耀。學(xué)生雀躍躍的笑鬧聲,，籃下?tīng)?zhēng)斗的叫嚷聲,，以及場(chǎng)邊不絕于耳的加油聲，都為育才初中的每一個(gè)角落充滿(mǎn)了無(wú)限的生命力,。

踏著輕松的腳步,，觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書(shū)館。走進(jìn)這富含幻想和驚奇的世界,，看到的是一個(gè)個(gè)博學(xué)多聞的書(shū)蟲(chóng)們,，啃食著館里的每一本書(shū)，讓自己沉浸在智慧和知識(shí)的.薰陶,，發(fā)掘書(shū)中的寶藏,，在這琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中滿(mǎn)載而歸！

莘莘學(xué)子園,，悠悠置我心,。無(wú)論是充滿(mǎn)紅花綠葉的校門(mén)口，還是人煙沸騰的操場(chǎng)和安靜的圖書(shū)館,，都充斥著我在育才初中的美好回憶,。猶記二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣,，如今都已成為最美好的記憶,。希冀這里一切美好深切的校園風(fēng)景，陪伴著我,，快樂(lè)的度過(guò)在育才初中蛻變成長(zhǎng)的生活。

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇六

有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,，有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的,，還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認(rèn)為,，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期,，為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，我以為有7科科目,，會(huì)很辛苦，以為老師會(huì)很兇，當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間,，我才看到老師并不是我想像的那樣,，而是很溫柔，不會(huì)大大咧咧的性格,。我們每天12點(diǎn)放學(xué),，不像其他班，11.50分就放學(xué),，我們要留下來(lái)練10分鐘的字,，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋?zhuān)吘刮沂?班,。

第一次考試,，我們考的成績(jī)不是很理想，老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：第一次考試是比較難,，但大家不要灰心,，下次考好點(diǎn)就可以了;我的.成績(jī)也不是很差，算中上了,。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫,，快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。

邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的,。良好的開(kāi)端是成功的一半,。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新的老師,，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí),，追求新的目標(biāo),。隨著年級(jí)的升高，科目也增多了,，學(xué)習(xí)難度更大了,。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí),。把握好自己的時(shí)間,。

當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的去努力做好,。我要在學(xué)習(xí)上更加積極,、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，做筆記,，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎,，不拖拉,，學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,，自我調(diào)解,。只有這樣，才能學(xué)好每一門(mén)科目,。

對(duì)于以前的自己,，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目,，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑,，高興,，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活,。

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇七

踏一路金聲風(fēng)雨,，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲,，唱一路歌聲不斷,。我在編織一個(gè)夢(mèng)，我住在那小小的夢(mèng)里,，走過(guò)五月的激情,，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂,。

以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對(duì)生活的熱情,。

帶著新奇、帶著憧憬,，掀開(kāi)生活的扉頁(yè),，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮,、圓潤(rùn),、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬(wàn)物,，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè),，單調(diào)的生活,，枯燥的語(yǔ),、數(shù)、外,、政,、史、地,、生,，反復(fù)地克隆著，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活,，時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦?，今天和昨天、前天一模一樣,，上學(xué),、聽(tīng)課、吃飯,、做習(xí)題,、背課文、洗腳,、睡覺(jué),，有多少興奮、喜悅,、輕松的記錄呢,？這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開(kāi)端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象,，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上,，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽(tīng)不到垂柳下呢喃的燕語(yǔ),，在幻想做夢(mèng)的年紀(jì),，本該哭也忘情，笑也開(kāi)懷,，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年,，我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，我變成了不倦的機(jī)器,，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂(lè)就是瞪著發(fā)紅的眼睛專(zhuān)注地看那記分冊(cè),，路那么窄，我活的太沉重,、太勞累,、太單調(diào)了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線(xiàn)一樣起伏不定,，時(shí)緊時(shí)松…

以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重,，心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分,。

“最近比較煩，比較煩,，比較煩,，為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半；最近比較煩,，比較煩,，比較煩，為什么初中的快樂(lè)與憂(yōu)傷在一起糾纏…”,。一片楓葉在秋風(fēng)過(guò)后,，悄然滑落，讓人看到了落寂,；一炷香點(diǎn)燃后,，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見(jiàn)了苦楚,；一只雛鷹幾次折翅后,，便落到了山腳，讓人看到了絕望,。一瞬間,，夢(mèng)醒了、擱淺了,，沉默了,、揮手了，一切都煙消云散了…生活,，有點(diǎn)讓人卻步,。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長(zhǎng)有太多的東西需要承載,，我要翱翔,，飛去大海欣賞美麗的.夕陽(yáng)，欣賞海燕射烏云的閃電之美,；我要飛去沙漠,，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞,，欣賞鷹擊長(zhǎng)空的豪邁之美,。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香,，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵,，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香,，經(jīng)過(guò)歲月的發(fā)酵,，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”,，表現(xiàn)了積極的心態(tài)，主題得以彰顯,。

黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我！

初中生活的作文600字 描寫(xiě)初中生活的作文篇八

清晨,，伴著依稀的晨光,，我迎著朝陽(yáng)向著學(xué)校的大門(mén)走去。高高的鐵門(mén)立在校園門(mén)口,，如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的安全,；林蔭小道旁，一棵棵銀杏的葉子微微泛黃,；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門(mén)，載著運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想,；在一座座高大教學(xué)樓上,，朗朗的'書(shū)聲在校園回蕩。

走進(jìn)教室,，一片窗明幾凈,，整齊的課桌上一本本蘊(yùn)含知識(shí)的書(shū)籍正在向我招手。我來(lái)到座位,，上課鈴響了,，來(lái)的是一位歷史老師，他津津有味地給我們講解著中國(guó)歷史,。秦皇漢武,、唐宗宋祖被他講得栩栩如生，活靈活現(xiàn),。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂,，從春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴到三分天下群雄逐鹿，從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,，從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強(qiáng)盛到滿(mǎn)清帝國(guó)的昏庸無(wú)能,，都讓人感到歷歷在目。我想：跟著這位學(xué)富五車(chē),，滿(mǎn)腹經(jīng)綸,，學(xué)貫中西，博古通今,，能說(shuō)會(huì)道的老師定能有一番成就,。

下課鈴響了，同學(xué)們有的三個(gè)一群,、五個(gè)一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的知識(shí),；有的奔向操場(chǎng),，在400米跑道上飛馳；有的倚在一棵大樹(shù)下,，癡迷地讀著自己喜愛(ài)的文章,。

放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下,，伴著天空中如火焰一般的晚霞,，向著家的方向奔去。

“同學(xué),，趕快做題,！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還在考試,，是啊,，初中的生活多么美好，再過(guò)兩天就要離開(kāi)自己的母校,，但是只要想到未來(lái)的初中生活,，心中的愁云便一掃而光了。