使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

幼兒園感恩節(jié)父母演講稿三分鐘1

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自_。首先我要感謝老師,、感謝同學(xué)們,，給我這么好的機(jī)會來鍛煉我自己，來挑戰(zhàn)我自己,。

我今天演講的主題是“感恩”,。我的演講，與其說是演講,，不如說是我個人對人對事的一點心靈體會和看一些相關(guān)書籍的感想感悟吧,。

對“感恩“這個詞，我還特意去查了字典,，是一個動詞,，意思是說對別人所給的幫助表示感激。但我覺得,，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,，它也應(yīng)該發(fā)展來滿足人們對它的需要了。

我的題目是心懷感恩,，這是個動賓短語,，感恩是個名詞，它所表示的是,，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人,，你的朋友,，你的同學(xué)，你身邊認(rèn)識或不認(rèn)識的人,，甚至于你的敵人,，你身邊的一草一木，這世界上的一切,。只有時時心懷感恩,，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近;只有時時心懷感恩，你才發(fā)現(xiàn)這世界如此廣闊,，如此可愛;只有時時心懷感恩,，幸福、快樂才會永遠(yuǎn)伴你左右!以下，我分三點來談感恩,。

一,、缺乏感恩，是一種罪過,，更是各種悲劇的根源,。

我們最熟悉不過的就是婆媳關(guān)系緊張的問題了。兒子長大了,，娶媳婦了,，就會嫌棄老子老了，不中用了,，還礙手礙腳的,，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不愿去負(fù)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任,，輕則頂嘴,，鬧矛盾，郁郁寡歡;重則兄弟之間還大動干戈,，氣死老子,。顯明，這就是不孝,，是罪過,，是缺乏感恩之心的結(jié)果。

同學(xué)們,，相信你們也有聽說或看過有關(guān)拿破侖與她妻子依愛情尼·迪芭的故事吧,。拿破侖曾為迪芭小姐的優(yōu)雅、青春,、_,、美麗而感到幸福;為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻,，而不顧群臣們的反對,。本來他們擁有健康、權(quán)力,、聲望,、美貌、愛情等,，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻,。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾,，遭疑懼所折磨,，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破侖的命令,，肆無忌憚地闖進(jìn)他的辦公室，搗亂他的重大會議,，闖進(jìn)他的書房,，暴跳如雷，惡語謾罵,。

拿破侖身為國王的及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休;他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子,。迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的,，而她日夜擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“拿破侖時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出,，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待著他的一個美麗女人幽會,?！?/p>

我們不得不嘆息——悲劇啊!試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心,，感激丈夫?qū)ψ约旱膶檺?，對自己的贊美，感謝上帝賜她擁有國王的丈夫,，美滿的家庭,，而好好珍惜，對內(nèi)做個溫柔體貼的賢妻良母,，對外做一個受萬民愛戴的皇后,，就不會出現(xiàn)這樣的悲劇了。

二,、善于感恩,，化干戈為玉帛。(敵人)

我們知道,，當(dāng)我們?nèi)ヂ裨?，去指?zé)，去挑剔,，甚至去仇恨,，去詆毀一個人的時候，也許當(dāng)時你會很痛快,，但過后你再次遇見他時，你是那么地不自在,，那么地尷尬,，或許你又發(fā)現(xiàn)這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火,，進(jìn)而妨礙我們的睡眠,，我們的胃口,，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂,。要知道高血壓,，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反,，如果仇人知道我們?nèi)绾螕?dān)心,，如何苦惱，肯定會高興得躒起舞來,。我們的恨意根本傷害不到他們,，卻使我們的生活地獄一般。

莎士比亞說：“不要因為你的敵人而燃起一把火,，熱得燒傷自己,。”

耶穌說：“愛你們的仇人,，善待恨你們的人,，詛咒你的，要為他祝福,，欺辱你的,，要為他禱告?！比绻f做一件事對你有非常非常大的好處,，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧,。而面對我們的仇人時,，我們是否也應(yīng)該去寬恕他呢?我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己,，保護(hù)自己不受到傷害吧,。因為善待仇敵也能使我們在逆境中學(xué)習(xí)寬恕的品質(zhì)!所以我們應(yīng)該懷著感恩的心去“感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧;感激絆倒你的人,，因為他強(qiáng)化了你的能力;感激遺棄你的人,，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識;感激傷害你的人,，因為他磨煉了你的心志……”

三,、學(xué)會感恩，擁抱幸福與快樂,。

學(xué)會感恩,，感恩我們的親人，朋友,，老師,，同學(xué),，感恩所有愛你的和你愛的人，沒有了他們的關(guān)愛,，支持,，鼓勵與幫助，失去了親情,，友情,，愛情的呵護(hù)與滋潤，你會變得如此孤單,，寂寞,，無助，軟弱,。所以因著這份感恩之情,，我們要學(xué)會贊美我們身邊一切鎖事;曾有一個小故事是這樣說的：有一天牡丹說，玫瑰的香讓人_斷腸;玫瑰說,，康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說,，臘梅的香讓人意志堅強(qiáng);臘梅說，菊花的香可以使人神清氣爽;菊花說,，蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖;蓮花卻認(rèn)為：牡丹的香讓人無畏艱難。

同學(xué)們,，連花兒,，連植物都會感恩，都會贊美,，難道我們?nèi)祟愡B植物都比不上嗎?其實我們每一個人都有別人不可比及的獨特的優(yōu)點,，都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。只要我們善于用美的眼光去發(fā)現(xiàn)它,，去贊賞它,，去學(xué)習(xí)它，來彌補自己的瑕疵,，我們就會變得更加完善,，更好美好，更加快樂,，更加幸福,。

所以,，學(xué)會贊美，不要吝嗇你的掌聲和鮮花;學(xué)會關(guān)愛,，常常奉獻(xiàn)自己的一份愛心;學(xué)會感恩，化解矛盾,，驅(qū)趕煩惱,，充滿喜樂，還生命一個笑臉,。

心懷感恩,，無需高調(diào)宣揚,，心懷感恩,，無需山盟海誓,，心懷感恩,，無需甜言蜜語;有時一個真誠的微笑,，一句簡單的問候，一次舉手之勞……都會給人帶來溫暖,，給人帶來希望。那就是感恩,，我們在感恩別人的同時,，也要學(xué)會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂,，給自己帶來了幸福,。

同學(xué)們，可見,，感恩是一種積極的人生態(tài)度,，它能使我們增長智慧，實現(xiàn)夢想;感恩是一種心靈良知,，它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養(yǎng)液,，能滋潤我們的生命,，升華我們的靈魂,。啊——感恩是我們的精神食糧,，是我們的感情依托，是我們心中的玫瑰!

讓我們細(xì)心去栽培,，用心去呵護(hù)!讓我們時時心懷感恩,，感恩生活的贈予,，感恩生命的多彩,，感恩自然的恩賜,，感恩一切的一切,，讓幸福和快樂趕快過來把我們擁抱!

幼兒園感恩節(jié)父母演講稿三分鐘2

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我給大家演講的題目是——感恩,。自古以來,，感恩就是中華民族的一個永恒,、古老而嶄新的話題,。只有感恩他人,、感恩父母,、感恩自己，學(xué)會感恩,，學(xué)懂感恩，我們才可以成為社會的優(yōu)秀者,。民間有諺語曰：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,。但是在這個日益發(fā)展,，社會關(guān)系越來越冷漠的今天,，我么是否還在銘記感恩,，心中長存善念呢?感恩他人，不但是對他人善意的回報,，也是對自己人格的詮釋,。俞伯牙為報知遇之恩,，因鐘子期死而摔琴;韓信為報漂母之恩,，留下“一飯千金”的佳話;孟郊為報慈母之恩,，寫出曠世詩篇《游子吟》,。唐代詩人陳潤《闕題》詩中道：“丈夫不感恩，感恩寧有淚,。心頭感恩血,，一滴染天地?！崩畎自凇顿浲魝悺分械溃骸疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情?！边@些中國古代的許許多多的話題,，都在解釋著一個詞語——感恩。因為感恩,，我們更快樂;因為感恩,，我們更自信;因為感恩，我們時時刻刻心中銘記中華道德傳統(tǒng),。

感恩他人,，是對他人付出的回報，是對我們?nèi)烁竦脑忈?，是對中華民族文化的傳承,。感恩父母，是我們在汲取父母的血汗之后僅可以做的一點點的報答,。父母給了我們生命,，給了我們生活。我們感恩父母,，孝敬父母都是應(yīng)該的,，因為他們?yōu)槲覀儚澚搜劻吮?。感恩自己,，是對自己的肯定，是相信自己的表現(xiàn),。只有時刻感恩自己,，我們才可以向前沖刺，才可以飛的更高,，飛的更遠(yuǎn),。

父母是我們的加油站，我們是自己的發(fā)動機(jī),，而他人則給了我們選擇的道路,。我們對這一切都應(yīng)該感恩，都要感恩,。學(xué)會在感恩中成長,，在感恩中自由飛翔。感恩需要愛,，有愛的世界才美麗,，有愛的世界才和諧;感恩也需要細(xì)心的呵護(hù)，因為感恩往往就是來自生活中的每一件小事,。

感恩他人,，也許只是偶爾的一臂之力，他們就會為他們的付出所值得,。因為可以無私付出的人不會在乎回報是什么,，他們在乎的是他們的付出是不是為世界帶來了愛。感恩父母,，也許就是為父母洗一次腳，在他們勞累了一整天之后為他們?nèi)嗳嗉?，他們在乎的是兒女的心,，心中有父母，出門不遠(yuǎn)行,。就是這簡單的一些小事,，可以體現(xiàn)在感恩的點點滴滴之中。感恩自己,，只是需要一個自信的微笑,，我們就可以給自己心靈的滿足。

感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠,，拒絕自私,，無私報答。我們要對心胸狹窄說“不”,。有些人對生活厭煩,，對自己自暴自棄，想改變自己的生活,。其實,，他們只是少了對生活的感恩。只要心中常存感恩的信念,，枯燥的生活也是一幅美麗的油彩,。

給寒冷中的狗墊上溫暖的棉絮，它們會默默的注視著你;從貓嘴救下受傷的小鳥放飛森林,，它們會在樹梢默默的為你鳴唱,。它們都不會說話,，它們只能用這種方式表達(dá)感恩之心。動物尚且如此,，何況我們?nèi)祟惸?。所以，感恩吧,，學(xué)會感恩吧,，有了感恩之心，寒冷的冬天我們不在抱怨,，煩心的事情我們不會銘記,，他人的恩惠我們將心中長存善念。

學(xué)會感恩,，感恩他人,，感恩父母，感恩自己,。謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)父母演講稿三分鐘3

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天,，十一月份的第四個周四,，感恩節(jié)！這一天被感動填滿,，被幸福充溢,！而這一天所帶來的精神效益應(yīng)該在每一天，感恩的思想,、感恩的行為,、感恩的情懷應(yīng)該落實、體現(xiàn)在我們生命中的每一天,！

老師們,、同學(xué)們，現(xiàn)在我們在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,，踐行弟子規(guī),，就是告訴我們要做一個有道德的人，要做一個懂得感恩的人,！作為校長我感恩所有的人：感恩我的老師們,，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞,，踏踏實實,、不厭其煩地重復(fù)做著每一件繁瑣的工作，是你們讓六小的進(jìn)步越來越大,，是你們讓六小的榮譽越來越多,！謝謝你們,！

感恩我的孩子們，淘氣,、天真,、集體榮譽感強(qiáng)，是你們讓我看到了六小的希望,，是你們讓我感受到為師者的快樂與滿足,！謝謝你們！盡管你們身上有這樣那樣的缺點,、毛病,，還沒有形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是我相信在老師們的帶動下,，你們一定會進(jìn)步,！

感恩我的家長們，自從20__年的__月我走進(jìn)__校園開始,，一直以來,，學(xué)校的工作得到了廣大家長朋友的大力支持和充分理解，是他們給了我們足夠的信任,、配合,，可喜的是，面對學(xué)苗遞減的現(xiàn)狀,，六小的學(xué)生數(shù)在呈上升趨勢，這得益于家長朋友對學(xué)校辦學(xué)的高度認(rèn)可,，當(dāng)然更得益于六小每一分子的辛勤付出和默默奉獻(xiàn),。

在這里，我請求孩子們回家后轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對你們家長的問候和祝福,，也請你們?yōu)槟銈兊母改缸鲆患?，借以表達(dá)這份誠摯的感恩的心！繼而在未來的日子里將感恩的情懷真實的落在行動在,，讓他真的能實實在在存在我們的生活中,！我還要請求平時總愛犯錯誤、管不住自己的孩子們,，你們今天試著管住自己不犯錯誤,，看看行不行，其實這就是感恩,，一種最直接最簡單的形式,！

老師們，同學(xué)們,，感恩節(jié)不常有,，一年一次,，感恩的心卻常在！讓我們常懷感恩之心愉快的開始新的學(xué)習(xí)生活,，樂趣就在其中,！

臨近期末，祝愿大家以今天為起點每個人都有更大的進(jìn)步和收獲,！

再一次謝謝大家,！

幼兒園感恩節(jié)父母演講稿三分鐘4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。所以，感恩,，是一種多樣的藝術(shù),。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國,，為祖國做件事,。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

“感恩的心,，感謝有__你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,，學(xué)會感謝你身邊的一切,，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

謝謝大家!

幼兒園感恩節(jié)父母演講稿三分鐘5

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷努力、進(jìn)取,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的好處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。 感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。 常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報,、感謝偉大的祖國么? 心中有集體，為集體做件事,，不是為了回報,、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報,、感謝生活中的每個人么? 有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會珍惜我們的幸福,，學(xué)會感謝我們身邊的一切，因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久??

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂.

謝謝，我的演講完了,。

感恩節(jié)演講稿