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一分耕耘一分收獲作文議論文600字【優(yōu)選6篇】

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:54:07
一分耕耘一分收獲作文議論文600字【優(yōu)選6篇】
時(shí)間:2024-03-20 17:54:07     小編:HLL

一分耕耘,,一分收獲,。”“要怎收獲,,先那么栽,!”“天下沒(méi)有白吃的午餐”……多少人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,,成功絕非偶然,。我想,,人一生中不可能端坐在一旁,,就有飯吃的事,,凡事都要經(jīng)過(guò)努力,,才有收獲。以下是小編為大家整理的關(guān)于一分耕耘一分收獲作文議論文600字,,供大家參考,。

一分耕耘一分收獲作文 篇1

這世界沒(méi)有不勞而獲的事情,即使有這樣的事,,也不值得驕傲;因?yàn)椴粍诙@只能算是一種僥倖,,不能算是一種實(shí)力,只有經(jīng)由自身的努力去獲得的成果才是值得驕傲與珍惜的,。

“一分耕耘,,一分收獲。”耕耘與收獲,,這兩者之間,,通常都呈現(xiàn)一種“正比”的關(guān)系;作家胡適先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要怎么收獲,先那么栽,。”如果你渴望自己將來(lái)能夠有所成就,,不論是在學(xué)識(shí)、事業(yè)方面,,或是在社會(huì)地位,、歷史地位方面,其主權(quán)是掌握在自己手中,,而且必須從現(xiàn)在努力起,,去按部就班的進(jìn)行“耕耘”的工作,將來(lái)才有“收獲”的可能,。

有天份并不保證能夠成功,,還必須經(jīng)歷刻苦耐勞的努力過(guò)程,,才能夠把把自己的潛力完全發(fā)揮出來(lái),將來(lái)才可以在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中出類(lèi)拔萃,,去享受苦盡甘來(lái)的甜美果實(shí),。決定一個(gè)人的前途是否光明燦爛,決定一個(gè)人將來(lái)是否能夠有所成就的,,主要是努力,,是“耕耘”的工作,而不是只靠天份而已,。

“吃得苦中苦,,方為人上人。”只要肯努力,、肯耕耘,,即使是愚人,也可以收到“勤能補(bǔ)拙”的功效,,也是可以成功的,。雖然耕耘不見(jiàn)得保證可以豐收,但是,,不耕耘就一定不會(huì)有所收獲!牛頓也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才不一定成為大人物,,努力才是根本。”所以,,只要努力不懈,,一定可以闖出屬于自己的一片天!

愛(ài)迪生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功是九十九分的努力,加上一分的天才,。”許多功成名就的偉人們,,即使他們?cè)谙忍焐暇哂袠O高的天份,但是他們?nèi)耘f經(jīng)由不斷的努力,,付出辛苦的血汗,,才有今日受到全世界肯定的成就;相反的,假使當(dāng)初他們恃才傲物,,仗著自己的聰明才智而飽食終日,、無(wú)所用心的話(huà),那么他們的前途肯定也是沒(méi)有任何成就可言了,。所以說(shuō),,如果你希望將來(lái)能夠有豐盛的收獲,那么,,就從現(xiàn)在開(kāi)始耕耘吧!

一分耕耘一分收獲作文 篇2

小學(xué)六年的學(xué)習(xí),,我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

我以前十分厭惡寫(xiě)作文,。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記,,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說(shuō)我了,,拖到不能再拖時(shí),,我才硬著頭皮去寫(xiě)。后來(lái),,爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū),,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句,、好段,說(shuō)白了就是抄,,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng),,還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視,就把書(shū)扔在一旁不管了,。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊,。

又一次,大概是五上年級(jí)時(shí),,我得了一個(gè)優(yōu)五角星,,當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后,,我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了,,不過(guò)上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫(xiě)作方法,、句型句式與好詞,,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星,。

種瓜得瓜,,種豆得豆。還有一件事,,我也很記憶猶深,,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),,我都只是單單完成老師的要求就可以了,,有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí),,我開(kāi)始完善我的預(yù)習(xí),,我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書(shū)本上去,開(kāi)始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表,、概括題意和課后問(wèn)題的答案,,開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,,我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分,,成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,,也能經(jīng)??季攀旨耙陨系娜肆恕?/p>

語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,,我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí),,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,,你也能學(xué)好語(yǔ)文,。

一分耕耘一分收獲作文 篇3

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,。”毒辣的陽(yáng)光,,照耀著金黃般耀眼的稻浪,農(nóng)夫的汗如雨般地滴下,,滄桑的臉龐洋溢著雀躍不已的豐收心情,,努力一年的收獲,就即將有結(jié)果,,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,,似乎也歌頌著這美好季節(jié)的到來(lái)。

師長(zhǎng)常常告訴我:“要怎么收獲,,先那么栽,。”這句話(huà)深深烙印在我的心里,成為我的座右銘,,讓我知道要想得到什么結(jié)果,,就必須付出一定的努力;想要擁有好成績(jī),就必須手不釋卷的讀呀讀,,盼想會(huì)不勞而獲的人終究會(huì)徒勞無(wú)功,、一事無(wú)成。寓言故事里“守株待兔”的農(nóng)夫,,想用不切實(shí)際的,,獲取利益,但最后還是大失所望,。所以我相信“種什么因,,得什么果,。”想成功就必須努力,要腳踏實(shí)地,,一步一腳印,,老老實(shí)實(shí)的做,種下希望的果實(shí),,等到豐收季節(jié)的到來(lái),。

“努力不一定成功,但想成功就一定要努力,。”不要再不切實(shí)際的幻想了,。人一輩子不分黑白晝夜,夜以繼日的付出,,披星戴月的辛苦,,唯恐默默無(wú)名,一無(wú)所獲,。但功成名就,,享受臺(tái)下熱烈掌聲的那一天誰(shuí)不期待呢?俗話(huà)說(shuō):“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知,。”或許,,有天因?yàn)橐欢斡捌慌诙t,,那也說(shuō)不定,,但我深深的知道,這一切都只能“盡人事,,聽(tīng)天命,。”我們只要盡自己的本分就行了,自然水到渠成,,會(huì)有收獲的,。

“一分耕耘,一分收獲,。”人一生的努力,,都應(yīng)該渴望豐收,得到最甜美的結(jié)果,,有好的發(fā)展,,而農(nóng)夫往往是都是秉持著這個(gè)原則。農(nóng)夫看天吃飯,,得看老天爺賞不賞臉,所有的事情,一切聽(tīng)天由命,,它們認(rèn)真的付出,,生活過(guò)得艱苦,,他們辛苦的耕耘,也只求餬口,,得以溫飽而已,,等的就是豐收的季節(jié)。“天下沒(méi)有白吃的午餐”,,唯有勤奮工作,,盡自己的本分,做好分內(nèi)的事情,,不要妄想會(huì)有不勞而獲的事情會(huì)發(fā)生,,這樣的想法是不切實(shí)際的。就讓我們一起辛勤,、努力的播種,、耕耘,等待豐收的季節(jié)來(lái)臨,,歡笑的收割,,享受美好、碩大的成果吧!

一分耕耘一分收獲作文 篇4

常言道,,"一分耕耘,,一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng),,我們才會(huì)有成果,。在現(xiàn)實(shí)中不勞而獲的事情根本不存在的。正如我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能,。因?yàn)樗麄冇脛e人休息的時(shí)間創(chuàng)造了未有自己的奇跡,。

是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,,愛(ài)惜光陰的人,,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,,屬于堅(jiān)持不懈,,持之以恒的人,屬于勇于探索,,勇于創(chuàng)新的人,。

每個(gè)文學(xué)家的作品中的每一個(gè)字,都凝聚了他們的汗水和心血,,成功者是離不開(kāi)背后的努力,。

中國(guó)第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言從小就對(duì)文學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣,但在那個(gè)特殊年代,,他的童年是苦澀的,。他飽受著饑餓,、孤獨(dú)和無(wú)書(shū)可讀之痛,但并沒(méi)有因此放棄他的夢(mèng)想,,而是想盡一切辦法找書(shū)看,。當(dāng)時(shí)農(nóng)村書(shū)少,他就一戶(hù)一戶(hù)地跑去借,,實(shí)在借不到就拿新華字典來(lái)背,,就在這樣艱苦的環(huán)境中他借閱了周邊十多個(gè)村莊的書(shū)籍。為了看書(shū),,他出力幫鄰居推磨,,推十圈磨才獲準(zhǔn)看書(shū),莫言借了一本書(shū),,主人要求他在一天之內(nèi)看完,,第二天必須還,怎么辦,,莫言決定躲到墻角看,,早把喂羊,牛吃草的職務(wù)拋到九霄云外了,,即使是羊,,牛的餓聲亂叫,也阻擋不了莫言那種如饑似渴的心望,,當(dāng)他看完之后,,太陽(yáng)已落下,發(fā)現(xiàn)自己的肚子叫的正歡呢,,原來(lái)是自己一天沒(méi)有吃飯了,。莫言就是從小積累獲得的,,他在很早便就輟學(xué),,在他放羊的過(guò)程中,依然在學(xué)習(xí),,那時(shí)候,,不像現(xiàn)在,任何時(shí)候,,任何地方都有書(shū)籍,,他一方面忍受孤獨(dú)的痛苦,一方面又享受著自由的快樂(lè),,經(jīng)過(guò)不懈萬(wàn)分的努力,,別人的唾沫甚至辱罵,他都義無(wú)反顧,。有時(shí)候一個(gè)成功者就像他,,有耐心,,他的文采雖然不華麗,但他的思維獨(dú)特,,個(gè)性藝術(shù),,是一個(gè)純粹的人。他的成長(zhǎng)和文學(xué)創(chuàng)造告訴我們自由對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要,,但不能縱容,,希望學(xué)校能成為讓我們思想飛翔的地方,允許自己表達(dá)觀(guān)點(diǎn),,發(fā)表自己不同的看法,。

有時(shí)候道理都明白了,但做起來(lái)就好難啊!這是一個(gè)問(wèn)題,。在生活中,、工作中也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:道理都明白,但就是不去做,。即使做了,,也是半途而廢。一個(gè)人要想有所作為,,思想上,、意識(shí)上首先要明白要搞懂。思想上意識(shí)上搞懂了,,還僅僅是開(kāi)始,,如果沒(méi)有行動(dòng),思想上意識(shí)上的懂,,那也只是半懂,,或是懂。正所謂:知而不行,,尤如不知,。

成功的碩果是需要靠我們自己努力去拼搏去爭(zhēng)取的,而喜悅的甘甜美味不是每一個(gè)人都能得到的,,只要我們努力,,相信自己,不一定要輟學(xué)才能學(xué)好,,有時(shí)候的一句話(huà),,一個(gè)勞動(dòng),堅(jiān)持下去,,很可能體味到"大豐收",。

言先生的成長(zhǎng)和文學(xué)創(chuàng)作的成功告訴我們自由對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要。教育者應(yīng)當(dāng)盡最大的可能啟迪自由,,讓孩子們養(yǎng)成自由的習(xí)慣和能力,。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(zhǎng)言先生的成長(zhǎng)和文學(xué)創(chuàng)作的成功告訴我們自由對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要,。教育者應(yīng)當(dāng)盡最大的可能啟迪自由,讓孩子們養(yǎng)成自由的習(xí)慣和能力,。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(zhǎng),。

同學(xué)們,奮斗吧,,把自己武裝起來(lái)吧,,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;努力吧,,讓自己充實(shí)吧,,不再為作業(yè)而煩惱,長(zhǎng)江后浪推前浪,,這是我們的雄心,,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情,。

一分耕耘一分收獲作文 篇5

當(dāng)我進(jìn)入體育館時(shí),,便聽(tīng)到一陣又一陣的喝彩聲,原來(lái)觀(guān)眾正揮舉著手中的氣棒不斷敲打,,不斷鼓勁,。臺(tái)下,小選手正在競(jìng)賽第一個(gè)項(xiàng)目,,是在跑道上進(jìn)行蹦技表演,,具體名稱(chēng)雖不知道(后來(lái)知道是單跳),但還是吸引住了我的目光,。那些稚氣未脫的低年級(jí)小學(xué)生竟參加了我們大哥哥大姐姐都干不了的活動(dòng),,真是厲害!你瞧,他們先是鼓足了勁,,往前飛快地跑去,,在剎那間迅速且敏捷地連翻了十幾個(gè)360°的跟頭,看著看著,,似乎感覺(jué)到他們的手腳連地都不著,,瞬間化為千百道黃光轉(zhuǎn)動(dòng)著,,直到最后一刻才用盡全身的力氣往半空中彈去,。啊!多么漂亮的騰空翻!看著他們的精彩表現(xiàn),我都不禁有些慚愧和嫉妒,。

接下來(lái)的第二項(xiàng)目是蹦床,,有十分鐘熱身時(shí)間,小選手將其也當(dāng)做競(jìng)賽一樣,,賣(mài)力地蹦著,,跳著,,好像一火箭正筆直地往上沖,而選手的腿就是正熊熊?chē)姲l(fā)出的火焰,,他們?cè)奖脑礁?,越蹦越有?hellip;…

競(jìng)賽開(kāi)始了,小選手們各顯神通,,有的轉(zhuǎn)體,,有的騰躍,有的躺地后在彈起,,有的直落地再躍起,,那瀟灑的身姿,背后一定隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水,。所以,,競(jìng)賽后,我便采訪(fǎng)了兩個(gè)選手,,一個(gè)叫高星月,,另一個(gè)叫陳悅,她們都來(lái)自無(wú)錫,。她們說(shuō)自己已經(jīng)學(xué)了五年,,現(xiàn)在十歲。難以想象,,這五年她們是怎么度過(guò)的?高星月還說(shuō)自己在練習(xí)時(shí)手骨折過(guò),,但她們還是刻苦努力地學(xué)習(xí),對(duì)在賽場(chǎng)上拿名次這件事似乎很有信心,。她們堅(jiān)信有付出必有收獲,。我也在此刻深深為她祝福。

很快,,就進(jìn)入了二人混合蹦技比賽,。伴著動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè),選手們以美麗的姿態(tài)展示出蹦極的魅力,。他們一會(huì)兒在搭檔肩上撐起雙手交叉兩腿,,一會(huì)兒他們作勾腳狀于搭檔單手上,這讓我聯(lián)想到了古時(shí)的輕功,,那輕盈的身姿,,敏捷的動(dòng)作使我不得不感嘆:種種高難度動(dòng)作在小選手身上做出來(lái)是何等的不易啊!

現(xiàn)在想起剛剛高星月與陳悅所說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),沒(méi)有吃過(guò)相當(dāng)?shù)目嗍遣豢赡苡邢喈?dāng)驚人的表現(xiàn)的,,他們的自信也正是在所付出的基礎(chǔ)上才體現(xiàn)出來(lái),,一分耕耘一分收獲,果真一點(diǎn)不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)生活上,,這就是一條亙古不變的真理,,時(shí)時(shí)刻刻在警示我們?yōu)榱宋磥?lái),我們應(yīng)該一起努力!

一分耕耘一分收獲作文 篇6

只有播下智慧的種子,,才能在人生的春天開(kāi)出絢麗的花朵,,路是人走出來(lái)的,沒(méi)有開(kāi)墾,,就不會(huì)有路,,在人生的百畝良田中,我們只有努力耕耘,,撒下汗水,,才能感受到成功的喜悅,收獲到自己努力后產(chǎn)生的結(jié)晶,。

我們是一群懷惴夢(mèng)想的青年,,踏向朝陽(yáng),開(kāi)拓智慧的新篇章,,用我們的雙手,,播種美麗的地球,用我們的雙手,,探素夢(mèng)想的海洋,,讓我們的雙手,撐起理想的藍(lán)天,。學(xué)習(xí)是我們的任務(wù),,是我們的分內(nèi)之事,父母含辛茹苦地在外面工作,,為了我們的未來(lái),,他們用那滄桑的雙手,呵護(hù)我們的夢(mèng)想,,嘔心瀝血,,費(fèi)盡心思,但他們沒(méi)有絲毫的怨言,,有的只是默默地擦干汗水,,把苦水咽在心里,有這么堅(jiān)強(qiáng)的后盾在保護(hù)你,,支持你,,我們有什么理由不給他們以希望,有什么理由不用行動(dòng)去粉飾他們的夢(mèng)想呢?

我們是一群懷惴夢(mèng)想的青年,,走向烈日,,用行動(dòng)來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的籃天在等待我們,,不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么練就一副錚錚鐵骨;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能張開(kāi)希望的翅膀;不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能在理想的藍(lán)天中翱翔,。我們是為了自己,為了自己的未來(lái),,為了自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,,我們的本職是學(xué)生,我們應(yīng)敬業(yè)樂(lè)業(yè),,應(yīng)為對(duì)自己的職業(yè)而驕傲,,想一想那些落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,他們吃不飽,,穿不暖,,不能接受教育,但他們都在努力地奮斗,,因?yàn)樗麄円灿袎?mèng)想,,他們的夢(mèng)想是到達(dá)山的那一邊,山的那邊,,是什么呢?

我們是一群滿(mǎn)懷憧憬的青年,,踏著夕陽(yáng),走向那人生的考場(chǎng),。我要張開(kāi)夢(mèng)想的帆,,駕著希望的船,劃著理想的漿,,滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的憧憬,,駛向了海的那一邊。沒(méi)有理想的人生是空洞的,,是沒(méi)有靈魂的,。正如沒(méi)有漿的船,沒(méi)有船的漿,。我們不是為了別人而去學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)是我們的事。一件事,,要么不去做,,要么就去把它做好。而我們就是應(yīng)該把它去做好的這一類(lèi)人中的一個(gè),,我們選擇了學(xué)習(xí),,就應(yīng)該盡力,相信自己,讓自己的靈魂得到智慧的升華,。

我們是一群滿(mǎn)懷激情的青年,,沐浴月光,奔向幸福的遠(yuǎn)方,,不在沉默中爆發(fā),,就在沉默中消亡,壓力不是可怕的,,可怕的是沒(méi)有壓力,,耕耘吧!努力吧!為了收獲美好的.未來(lái),再多的苦也是值得的,,學(xué)習(xí)是為了自己,,是自己的事,在別人的引導(dǎo)下,,做得最好都是徙勞,,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的路,在學(xué)習(xí)的路上一步一個(gè)腳印,,辛勤地耕耘,,撒下希望的種子,澆灌出理想的花朵,,只有耕耘,,才會(huì)有收獲。

自己的事自己做,,一份耕耘一分收獲,,理想的大門(mén)就在遠(yuǎn)方,讓我們懷惴希望的鑰匙,,駕著努力的直通車(chē),,奔向幸福的遠(yuǎn)方吧!

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