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護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇1

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，長(zhǎng)達(dá)x月的護(hù)理實(shí)習(xí),，也終于在20__年的x月x日結(jié)束了,。在這次的實(shí)習(xí)中，我真正的感受到了作為一名護(hù)士的感覺,。盡管我們能做的都還只是一些簡(jiǎn)單基本的工作,，但即使如此，我也覺得自己可以讓自己受益良多了,。實(shí)習(xí)中歷經(jīng)千辛萬苦,，但是在離開后，反而有種不舍的感覺,。

一,、個(gè)人的成長(zhǎng)體驗(yàn)

在這實(shí)習(xí)時(shí)間里，自己真的感受到了很多的成長(zhǎng),。不僅僅是知識(shí)方面的成長(zhǎng),，作為實(shí)習(xí)，在親手的操作上,，我們也收獲了很多的經(jīng)驗(yàn),。

還記的在剛進(jìn)入醫(yī)院的那幾天，我一直在慌張,，如果讓我扎針,，我犯錯(cuò)了怎么辦？但是跟著帶教看了這么幾天,，我從她的身上感覺到一股非常的自信！是啊,，如果自己都不自信,，又怎么能做好呢？又怎么能讓病人們相信呢,？

在之后的實(shí)習(xí)中,，我加強(qiáng)了自己的練習(xí)，盡管很累,，但是在第一次扎針被護(hù)士長(zhǎng)表揚(yáng)后,，我所培養(yǎng)的自信更加的堅(jiān)定了。

二,、實(shí)習(xí)的體驗(yàn)

在實(shí)習(xí)中,，我們前期跟著帶教老師一從一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作中學(xué)習(xí),。在這個(gè)階段，我感覺到老師的手法非常的出色,，老師在教導(dǎo)中還常常給我們說一些書本中沒有提到的細(xì)節(jié)小知識(shí),。這讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲匪淺，但是讓人感到可惜的是,，在這個(gè)階段,，我們還不能親自去實(shí)踐，只能在學(xué)習(xí)后慢慢的練習(xí),。但是我們都明白,，這是護(hù)理，是醫(yī)院,！我們不能講受傷的病人當(dāng)做練習(xí)對(duì)象,，我們必須要有足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力的時(shí)候才能上手。

在之后的學(xué)習(xí)中,，我還經(jīng)常去和護(hù)士長(zhǎng)交談,、學(xué)習(xí)。在期間,，我學(xué)到了不少護(hù)士長(zhǎng)的親傳,，但是我也感到很抱歉，因?yàn)樽约旱木壒?，在工作?nèi)外都給護(hù)士長(zhǎng)添了很多的麻煩,。

其實(shí)，在醫(yī)院里面,，所有人都可以是我們的老師,，都可以學(xué)到很多。在這里的所有護(hù)士都比我更有經(jīng)驗(yàn),，更加的熟練,，為此，我也感到了一股壓力,。作為護(hù)士,，要做，要學(xué),，就要做到最好,，要學(xué)無止境！我還差很遠(yuǎn),，我要繼續(xù)前進(jìn),！

護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇2

相信大家對(duì)急診科有個(gè)新認(rèn)識(shí)，面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速，若處理不當(dāng),，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視,、急診不急的錯(cuò)覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù),。首先，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,，包括對(duì)病人病情、心理,、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)

于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑冤枉路,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排,。雖然,，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作,。最后，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。以上只是我在急診工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多。

當(dāng)然,，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng)、麻利的動(dòng)作,，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中,，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識(shí),，讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識(shí)和了解,，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合，與醫(yī)生配合的重要性。

急診科護(hù)理實(shí)習(xí)心得篇2我在急診科實(shí)習(xí)期間,，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng),。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作,，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,，掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和__急救儀器的操作,、維護(hù),。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診,，還是在后急診,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,，尤其是在搶救室的工作,。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí)，這時(shí)提高十二萬分精神是萬倍的,，高度的投入對(duì)病人的搶救之中,，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人,，如心臟驟停,，室顫，腦出血等患者,，總之,，總結(jié)一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,，在預(yù)檢臺(tái)的工作，初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,，在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,，跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)猓?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,，在急診科的工作中,，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,，拉心電圖等,。各種儀器的使用,，如除顫儀、呼吸機(jī)的使用,、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,，胸外按壓等。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,，我會(huì)盡我最大的努力,，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達(dá)我所愿,。

時(shí)間這么快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實(shí)習(xí)一個(gè)月了。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,。我在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，嚴(yán)格三查七對(duì)及無菌操作，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，初步學(xué)會(huì)了對(duì)病人進(jìn)行分診，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理,、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃,、心肺復(fù)蘇、除顫,、吸痰,、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,，動(dòng)力更足了,。我希望，通過我的努力,，做得更好,，幫助更多的患者,。

護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇3

六月的培訓(xùn)，短短的一個(gè)月,，在炎熱的夏天卻留給自己難忘的回憶,。臨床護(hù)理的常規(guī)操作，彌補(bǔ)了在雪線操作技術(shù)的缺陷,，如常規(guī)的心電監(jiān)護(hù),，造瘺口的護(hù)理這是在學(xué)校學(xué)不到的，溫故而知新,，操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊,。其中中醫(yī)的操作拔火罐，艾條灸也讓我對(duì)中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。老師們的示范也更加規(guī)范了我們的操作,。

三個(gè)月的試崗，從進(jìn)入試崗的第一天護(hù)士長(zhǎng)就安排了老師帶教,，每周老師都會(huì)制定帶教計(jì)劃并且做出評(píng)價(jià),，有了目標(biāo)就有了方向，每周都知道自己的任務(wù)也知道哪些地方需要改進(jìn)哪些地方未掌握,。婦產(chǎn)科,、普外科、骨傷科老師帶我們上臺(tái),，到現(xiàn)在基本能勝任上臺(tái)的工作,，巡回老師現(xiàn)在也試這讓我們單獨(dú)，所以深感自己的壓力,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論水平,，每月進(jìn)行理論的考試，三個(gè)病種的分析考試,，豐富我們的知識(shí)也激發(fā)了我們了解不同科別的臨床護(hù)理工作,。每個(gè)月科里會(huì)讓各位老師或者請(qǐng)手術(shù)醫(yī)生授課，讓我更加清晰的了解自己的術(shù)前術(shù)中配合的要點(diǎn),。在手術(shù)室,，認(rèn)識(shí)了很多自己從未接觸的器械，見到了各種不同痛苦的病人,，對(duì)于生命有了不同以往的敬畏,，明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員的艱辛。在這里穿刺的機(jī)會(huì)很多,，留置針的穿刺對(duì)自己來說是個(gè)挑戰(zhàn)面對(duì)病人操作要沉穩(wěn),、快速，雖然現(xiàn)在避免不了會(huì)惶恐,，但以后會(huì)更加的努力克服問題,，對(duì)于與病人之間的交談也感受頗多,，術(shù)前訪視，術(shù)后訪視,，七查十二對(duì)看似很簡(jiǎn)單很輕松的過程,，卻要有一定的交流技巧和專業(yè)水平。減輕病人的焦慮,、恐慌這是首要職責(zé),，只有讓病人相信你才會(huì)得到最佳的配合，無論在術(shù)前還是術(shù)后無微不至的關(guān)懷才是病人最想要的,，人文關(guān)懷也是我們目前最缺的，今后會(huì)更加朝這反面努力,，希望自己有一天如老師在面對(duì)病人的問題時(shí)能對(duì)答如流,。

在手術(shù)室接待好每一個(gè)手術(shù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想,，做到的凡事?lián)Q位思考“假如我是病人”積極做好每一項(xiàng)護(hù)理工作,，關(guān)心每一個(gè)病人，關(guān)心每一個(gè)病人,，當(dāng)病人入手術(shù)室時(shí),，護(hù)士在手術(shù)室門口熱情的接待，自我介紹,，做好各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)與病人之間的溝通，減少病人對(duì)陌生環(huán)境的恐懼,，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心,。護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)常詢問同事的工作技術(shù)，態(tài)度以及病人的要求,，對(duì)病人提出的意見和建議都能及時(shí)解決,。

病人的需要是我們服務(wù)的范圍，病人的滿意是我們服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),，病人的感動(dòng)是我們追求的目標(biāo),，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是永無止境的。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、刻苦學(xué)習(xí),，使服務(wù)更情感化和人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力,。

護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇4

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了許多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識(shí),，而且結(jié)識(shí)了許多朋友,，開發(fā)了眼界,，也知道了本身性格方面的弱點(diǎn)。

這兩個(gè)月我主要在麻醉后規(guī)復(fù)室(pacu)和內(nèi)鏡中心工作,。pacu內(nèi)負(fù)責(zé)接管全麻后未清醒,、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸,、循環(huán)監(jiān)測(cè),，包括呼吸活動(dòng)、脈搏血氧飽和度,、無創(chuàng)血壓,、心率、心電圖等,，等到病人神志清醒,、根除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房,，并同病房護(hù)士交接班,，見告其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)措施,、麻醉方法,、術(shù)中生命體征清況、收支量,、特殊環(huán)境處置懲罰等內(nèi)容,。另外，麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)pacu以及麻醉籌備間各類物品,、藥品的供給以及一些物品的潔凈消毒,。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉大夫指導(dǎo)下完成對(duì)無痛胃鏡、腸鏡,、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作,，包管病人平安地接收反省。

在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的,，必然要嚴(yán)格地依照操作規(guī)程,，否則就會(huì)給病人和本身帶來損害;相反，只要我們依照“規(guī)矩”做事,，就可以避免許多事故的發(fā)生,。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用成長(zhǎng)變更的眼光來審視每一個(gè)病人,，即個(gè)體化地評(píng)估每一個(gè)病人,，然后再采取相應(yīng)田地伐。

麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課,，先生給我們講述專業(yè)根基知識(shí)和臨床中一些爭(zhēng)議較大,、較前沿地新知識(shí);每周四都有英語課,，外教滑稽風(fēng)趣的語言、搞怪活躍的神色,，往往把我們逗得捧腹大笑,，這種歡快輕松的講堂不僅進(jìn)步了本身的聽力程度，而且對(duì)中,、西方文化有了更深的理解,。講堂學(xué)習(xí)不僅補(bǔ)充了臨床實(shí)習(xí)的一些空缺，而且使我明白“任何環(huán)境下都不要忘記學(xué)習(xí)”的事理,。

兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后,，我加倍體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力，醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的本分推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類康健程度的提高,，病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間,，這一念必要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)程度。護(hù)士的職責(zé)是幫忙大夫治病救人,，精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤,。偉人的巨大必要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻(xiàn)和支持,，我原意在本身的范疇創(chuàng)造屬于本身的輝煌。

護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇5

帶著對(duì)未來的期盼和希望,，我從熟悉的__學(xué)院走了出來,，漂浮在廣闊的市場(chǎng)之中，并最終落在了__市中的__醫(yī)院中,。

在這里的x個(gè)月間,，我完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，充分的融入到了__醫(yī)院__科室的環(huán)境中,。在這里的工作中，我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的知識(shí)和技巧,，也更深入了解了護(hù)士這一崗位,。明白了護(hù)士的工作追求，以及目前自身在工作中所缺乏的不足,。

此次,，在工作當(dāng)中，我主要在__護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)和指揮下完成了實(shí)習(xí)任務(wù),，盡管起初的許多工作中問題給我?guī)砹寺闊?，但我也收獲了很多的成長(zhǎng)，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一,、思想調(diào)整

作為一名護(hù)士,，我在站上崗位的那一刻,，就在護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)下嚴(yán)格的調(diào)整了自己的思想！作為一名護(hù)士,！我們要面對(duì)的是一個(gè)個(gè)遭受病痛折磨的病人們,！為此，我們必須在思想上嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真的負(fù)責(zé),，沒用用心去完成自己的工作，永愛去照顧病人們,。

在護(hù)士長(zhǎng)的教導(dǎo)下,，我深深的對(duì)忽視這一職業(yè)感到敬佩，盡管我現(xiàn)在還不能做的和大家一樣好,，但我也在工作中嚴(yán)格的要求自己,，讓自己慢慢的與大家對(duì)齊！

二,、能力的學(xué)習(xí)

在工作上,，我們有簡(jiǎn)向難的開始學(xué)習(xí)和工作。起初,，我只是在護(hù)士長(zhǎng)的手下幫忙,，做一些輔助的工作。但同時(shí),，我也在耳濡目染間不自覺的學(xué)習(xí)了護(hù)士長(zhǎng)的態(tài)度,，對(duì)待工作也更加的認(rèn)真了。此外,，護(hù)士長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常給我們進(jìn)行一些實(shí)踐教學(xué),，并讓我們多多練習(xí)。讓我們充分的鍛煉了自己,，并在后來的實(shí)際工作中,，也不至于緊張。

三,、交流能力的提升

在這份工作中,，我漸漸發(fā)現(xiàn)不僅僅是專業(yè)的能力，交流的能力也是同樣重要,！作為一名護(hù)士,，我們要對(duì)待的對(duì)對(duì)象是病人，是活生生的人,。我們不可能像練習(xí)似的一言不發(fā),，對(duì)待病人的疑惑也不能不管不顧。當(dāng)然，隨意且緊張的發(fā)言可能會(huì)讓病人質(zhì)疑我們的專業(yè)性,，感到服務(wù)的不滿,。為此，我了解之后,，也利用空閑休息和前輩們交流來鍛煉自己的溝通能力,。并更加的努力地加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)，讓自己能更出色的完成工作,。

如今,，實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在實(shí)習(xí)中感受到的遠(yuǎn)不止這些,，但我知道,，我所缺少的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，為了能成為一名真正優(yōu)秀的護(hù)士,，我會(huì)在今后繼續(xù)前進(jìn)！

護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇6

實(shí)習(xí),，是一種等候,，是對(duì)本身發(fā)展的等候。本人在某某中醫(yī)院工作,，通過半年多的工作,，在某某中醫(yī)院優(yōu)越的工作情況和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氣氛影響下，在護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處置懲罰條例)及其司法律例，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的樹立,，司法制度日益完善,，人民群眾法制看念繼續(xù)加強(qiáng)，依法做事,、依法維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益已成為人們的共識(shí),，今世護(hù)理質(zhì)量看念是全方位、全歷程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理辦事提出更高,、更新的需求，因而富厚司法知識(shí),，加強(qiáng)平安掩護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生,。護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教先生是萬凌先生，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在先生面前感到本身很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)器的執(zhí)行任務(wù)，霉畚只想把工作做好,，可越想先做好它越失足,，越錯(cuò)越畏懼，越怕越錯(cuò),，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣先生又感覺我干活不主動(dòng),，有時(shí)候感覺委屈了就本身大哭一常每天面對(duì)著先生如魚得水繁忙的身影,，我心里只有怨嘆，怨本身無法將理論利用于實(shí)踐,，怨本身在以前見習(xí)時(shí)沒有好勤學(xué),，愿本身笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)才能差,，又不會(huì)與先生溝通，進(jìn)了ccu照樣處在徘徊中,，但我也很感激我的帶教先生,，對(duì)我很耐心，也很關(guān)切我,。到了手術(shù)室李楠先生每天都能觀到我的提高,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也勉勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道差錯(cuò)的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了本身的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以高興度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感到本身變得更傻了，不知該干什么,，而先生也感覺我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)光陰,，又是本科生，做舉事來應(yīng)輕車熟路才是,，面對(duì)先生的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活，服務(wù)一點(diǎn)層次也沒有,。搜集整理然而何婷先生知道了我由于自卑,，不主動(dòng)而沒有獲得操作熬煉時(shí)，她就給我講操作技巧的緊張性,，并幫我尋找熬煉機(jī)會(huì),。是先生又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝先生對(duì)我的關(guān)心,，我也會(huì)更加盡力,，不辜負(fù)先生對(duì)我的期望!

護(hù)士實(shí)習(xí)日常工作心得篇7

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，感觸很深，收獲頗豐,。這兩個(gè)月,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力,，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí),。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)護(hù)理崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力,。

在護(hù)理崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,，瞬息萬變,，社會(huì)在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，并結(jié)合護(hù)理崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的護(hù)理崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作,。

二,、圍繞工作，突出重點(diǎn),，盡心盡力履行職責(zé),。

在護(hù)理崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,，覺得在護(hù)理崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教使自己對(duì)護(hù)理崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)護(hù)理崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，盡心盡力

完成護(hù)理崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三,、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門跨入到護(hù)理崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望,，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做,，沒有做不好,，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,，相互合作,，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息,、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五,、存在的問題,。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)護(hù)理崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作,。