總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

舞蹈興趣小組活動總結美篇 舞蹈興趣小組活動總結篇一

一、主要成績

1,、積極發(fā)動學生,，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊伍。

2,、通過舞蹈基礎訓練,，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

3,、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

4,、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5,、通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好,；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能,；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng),。

6,、通過師生的共同努力，舞蹈《竹樂》在張店區(qū)第xx屆中小學生藝術節(jié)比賽中獲得一等獎的好成績,。同時也得到了學校領導,、老師、家長的贊揚,，為學校爭得了榮譽,，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

7,、在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,，完成了本學期的計劃目標。

二,、存在問題

1,、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2,、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,。

3、學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大,。

4,、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

5,、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

三、采取措施

1,、發(fā)動學生,，積極報名,。

首先，向學生說明舞蹈能開發(fā)智力,、鍛煉身體,、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長,。其次,，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力,，最后學生報名人數(shù)達到了二十四人,。

2、加強學習,，不斷充實,，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,，這樣才能保證讓學生受到更好的教育,。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗，使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,，我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材,，向學生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。

舞蹈興趣小組活動總結美篇 舞蹈興趣小組活動總結篇二

本學期,，我繼續(xù)擔任舞蹈興趣小組的工作,，面對20個活潑可愛的孩子，上課時,，我檢查同學們預習的效果,，并及時鼓勵學生大膽地展示自己的動作，充分地肯定主動做動作的同學,，增加自信心,，克服羞怯心理。學生做動作后,，我不急于糾正或總結,，留給學生一定的活動空間，讓學生相互進行分析,、評價,、探討。

不斷地完善組合動作,，此時,，我再在學生理解的基礎上，進行啟發(fā),、指導,，講明動作的難點與重點,，以及銜接部分和本組合訓練的目的與要求，使學生從中獲得學習的好方法,，總結自己學習過程中的問題與得失,，提高學習的效率，從而達到正確理解,、評價舞蹈組合的訓練目的,，以及編者的創(chuàng)作意圖。

在教學過程中,，我注意學生主體性的發(fā)揮,，為了限度地發(fā)揮學生的潛能，培養(yǎng)學生學習舞蹈的興趣,。我進行示范,，只教正面的動作，讓學生們自愿組成小組,，然后一同分析,、研究、體驗,，用集體的智慧將正面的動作遷移到背面去練習,，再請其他小組的成員來再現(xiàn)他們共同總結出來的動作，最后大家再一次地分析,、糾正,、完善。

通過這個主動參與的過程,，學生們不僅掌握了動作,，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語匯的強烈愿望，豐富了他們的想象力與創(chuàng)造力,，并形成了自己獨特的審美情趣,，這樣的課堂氣氛很活躍，同時也有利于培養(yǎng)學生的上進心,、責任心,、集體榮譽感和集體觀念。

在一個班級和一個群體中每位學生的接受程度是不同的,，作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進,。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標,，樹立自信心,。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些，讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心,。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,，有一顆對學生教育的熱心,。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調能力,。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生,，不放棄有興趣的學生,。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線,！

舞蹈興趣小組活動總結美篇 舞蹈興趣小組活動總結篇三

忙碌充實的一學期結束了,，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教學任務,，為了把下一步工作做得更好,，現(xiàn)做總結如下：

訓練的內容：本學期，我們舞蹈活動課的重點是為本學期4月份的武進區(qū)中小學生舞蹈比賽做準備,，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后,，積極訓練，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓練,，二是舞蹈動作的教學,。

首先，訓練基本功訓練上,，主要有縱橫劈腿,，正面?zhèn)让鎵和刃√咄取⒀?、學習手位,、腳位、手臂姿態(tài),、基本舞步,、小跳等。由于平時練習的不多,，很多學生的柔韌性不好,，有些動作都不能做到位，更多的是怕有危險,，所以我們采用學生互相幫助的方式,，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼，放心地做好老師所教的動作,，總的來說,，學生基本功有所進步,。

第二，舞蹈動作的教學,，為了4月份的比賽,，我們準備了《春曉》，這個舞蹈動作雖然看似容易,，但卻需要學生有扎實的基本功,。這個學期我們主要練習了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他動作比較簡單,，學生基本上能夠做到位，但是需要再練習,，才能達到標準,，所以每次的訓練，我和喻老師都會反復強調那些易錯動作,。

所做努力：從接到比賽通知確定排練《春曉》,，到比賽我和喻老師始終認真努力地對孩子們進行訓練，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣,，舞蹈隊的孩子們跨越三個年級,，年齡的不同，使得訓練時很容易就發(fā)生“摩擦”,，我們兩個“和事老”做得挺到位,，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來，后期的道具制作給我們出了更大的難題,，因為考慮到舞臺效果,，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子,，都是我和喻老師兩人手工制作的,，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時,，我們更是跑遍九龍的各個角落,，尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具,、舞鞋,、連褲襪……

出現(xiàn)的問題：舞蹈隊的學生三到五年級的人都有，人的身高不一,，所以在排練的時候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個舞蹈的排練進度比較快，但前期動作過于單一，后來在大家的建議下,，幾經修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

取得的成果：最終在大家的共同努力下,，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績,，在這里要感謝給予我們支持的各位領導和老師，更要感謝不怕苦,、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結果,。

舞蹈興趣小組活動總結美篇 舞蹈興趣小組活動總結篇四

舞蹈藝術對青少年身體成長,、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用,。因此,，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成績

1.通過舞蹈基礎訓練,，激發(fā)了學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)了良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)了學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培養(yǎng)了學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好,；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能,；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng),。

二,、存在問題

1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,。

3.部分學生的基礎很差,，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的耐心。在以后的教學中,，我會一如既地往認真教學,，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生,。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來,，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

舞蹈興趣小組活動總結美篇 舞蹈興趣小組活動總結篇五

本學期我擔任了校級舞蹈興趣小組的輔導?，F(xiàn)將活動情況作以下小結：

一,、輔導內容

1.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望,。

3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能,；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學生的藝術修養(yǎng)。

5.主要以排練《兔氣揚眉》為主要內容進行舞蹈教學,，通過觀看視頻對學生動作及表情的規(guī)范及學習的一個學習過程,。

二、出勤情況

每周二,、三,、五下午，我均能按時到達教室,，提前做好準備工作,，以提高訓練效率。學生也做到了按時到,、按時走,，有病有事能請假?；咀龅匠鰸M勤,。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊,，這也大大加強了學生的訓練積極性。

三,、管理情況

由于隊員基礎不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎的隊員帶動基礎稍差些的隊員。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級舞蹈基礎較好的負責任的隊員作為舞蹈隊的組長,，協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理,，而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風,。同時訓練時,，我采取集體和分組活動相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練,。

四、學習成效

通過訓練,，隊員的基本功有了明顯的提高,，隊員在各個方面均有了較大提高，特別是一些基礎稍差些的隊員進步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好,。