演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護(hù)環(huán)境,綠化校園演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是追夢(mèng)2班肖楚軒同學(xué)，我今天在國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)環(huán)境,，美化校園,。

教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍鴮W(xué)校是我們的第二個(gè)家,，學(xué)校的環(huán)境需要我們的愛護(hù)和美化。

創(chuàng)建文明校園,，和諧校園,。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn):

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。

3,、提倡“彎腰精神”，見到垃圾及時(shí)撿起來(lái),。

4,、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

5、自覺與不文明行為說(shuō)再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師,、同學(xué),，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力!

我的講話完畢，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境,綠化校園演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高二x班的_，我今天國(guó)旗下的演講題目是：“愛護(hù)環(huán)境,，美化校園”,。

碧空如洗的藍(lán)天是鳥兒的家，清澈見底的池塘是魚兒的家,，而垃圾隨處可見的校園是我們的家,。環(huán)境是能影響一個(gè)人的，如果天空中滿是烏煙瘴氣，你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾,，你還能看到魚兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾,，地上隨處可見的濃痰，你的心情還會(huì)好嗎?

你們?cè)敢庠谝粋€(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),，還是在一個(gè)滿是垃圾,，臭氣熏天的環(huán)境下學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我們學(xué)校的現(xiàn)象就是，用過(guò)的紙巾,、吃完?yáng)|西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會(huì)倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,，煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心，我想等下集會(huì)散場(chǎng)后,，我們的田徑場(chǎng)上,，又會(huì)出現(xiàn)不少的垃圾，女生宿舍我不會(huì)知道,，我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場(chǎng)了!大家都懶得下樓扔垃圾,，很多人選擇直接往窗戶外面一甩,，就完事了,，我不知道是他們?cè)趺聪氲模奚峋涂梢圆蝗永?，打掃的干干凈凈,，在這生活，在這讀書的校園就可以隨意污染,，明明走兩步就可以扔到垃圾桶里,，為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生，我們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)什么時(shí)候這么薄弱了?大家都把中學(xué)生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?

親愛的同學(xué)們,，你們知道嗎?垃圾焚燒的散發(fā)的氣體是對(duì)大自然最大的污染,，只有把垃圾填埋起來(lái)才能最低程度的降低對(duì)環(huán)境的污染，你隨意丟棄的一張紙,，在地下的自然降解時(shí)間要3到4個(gè)月,，老師們隨意丟棄的一個(gè)煙頭自然降解時(shí)間需要1到5年，你們吃完?yáng)|西隨手丟棄的一個(gè)食品塑料袋自然降解時(shí)間要100年到200年的時(shí)間!這個(gè)數(shù)字夠震撼嗎?

我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了,，給地球造成太大的壓力了,，我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了，看到別人扔垃圾了也要提醒,，老師們也要以身作則,。在這里我有三個(gè)提議：

1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下，那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角,，沒(méi)人打掃,。

2.這周的班上組織召開關(guān)于熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境的主題班會(huì),。

3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類,，改善生活環(huán)境質(zhì)量,。

愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),，我希望此次演講可以引起大家的重視和改進(jìn),，一起打造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!

我的演講完畢，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境,綠化校園演講稿篇3

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境,。

每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí),，你是否感覺到自己走進(jìn)了另一個(gè)家,。是的，校園就是我們的家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，在這兒生活,。這里的一草一木都是我們的伙伴,，見證著我們成長(zhǎng)的歷程。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任,。這里有一個(gè)真實(shí)的故事和大家一起分享。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷,。他說(shuō),，一天，他在林蔭道上走,，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,，仔細(xì)一看，原來(lái)是在追趕一張紙,，風(fēng)好像故意和老人作對(duì),，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕,。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料,。于是，趕上前去，把紙條撿在手里,，交給老人,。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條,，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事,，不知你有何感受?

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皭圩o(hù)校園環(huán)境”需要你,、需要我、需要大家的努力!

讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。

保護(hù)環(huán)境,綠化校園演講稿篇4

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈,、整潔了,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),，有沒(méi)有想過(guò)：這么干凈的校園,，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù),，我們?cè)谄茐乃?，于心何忍?我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn),。

校園是我們大家的,，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境。在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,，踐踏花草,，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來(lái)干凈的墻面,、桌椅上變得骯臟不堪,，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追跑打鬧,，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話,、臟話，甚至大打出手,。這都是不文明的現(xiàn)象,，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好,，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草，不破壞校園綠化;

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,，不踢踹墻面愛護(hù)公物;

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩,，追跑打鬧，做到文明禮貌,，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),，避免打架;

四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩,，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好,。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù),，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采,。

保護(hù)環(huán)境,綠化校園演講稿篇5

親愛的同學(xué)們：

你們好!

愛護(hù)校園環(huán)境,，從小事做起。如果你愛護(hù)環(huán)境,，看到地上有紙屑,，就應(yīng)該彎下腰撿起來(lái)，不管是不是你丟的,。愛護(hù)環(huán)境,，是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，特別是愛護(hù)校園環(huán)境。

在校園里,，你更應(yīng)該保護(hù)一草一木,，因?yàn)椋@也是你的第二個(gè)家,，你總不能看著自己的家里也堆滿垃圾吧!那么,，要如何愛護(hù)呢?見到紙屑撿一撿，要丟垃圾動(dòng)一動(dòng),，把它丟在垃圾箱里,。

在校園里，有幾個(gè)大字寫著：“做儒雅教師,，做文雅學(xué)子,，建典雅校園?！蹦敲?，這里的“文雅學(xué)子”是指什么呢?文雅學(xué)子包含子：尊敬師生，為人善良,，樂(lè)于助人,，孝敬父母和愛護(hù)環(huán)境。大家想不想做文雅學(xué)子呢?那么就行動(dòng)起來(lái)吧!大家一起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)真正的“文雅學(xué)子”。