總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇一

一,、積極開展防災減災文化宣傳活動,。

醫(yī)院組織職工學習題知識講座、在醫(yī)院宣傳欄開設專欄專題,，利用電子顯示屏開展形式多樣的防災減災文化宣傳活動,。并在門診和病房發(fā)放有關宣傳材料，在此次防災減災宣傳活動中,，醫(yī)院組織各科室再度學習了預案,，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念,，既分工又合作,，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧,，共同為促進社會的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護的健康做出貢獻,，同時對就診病人進行宣傳;各科室醫(yī)護人員在診療過程中，針對各自的工作特點,，有針對性地進行宣傳,，例如對住院病人，主要進行安全用電,、發(fā)生火災,、地震時的安全自救，安全使用氧氣,、防跌傷,、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育,。

二、深入開展災害風險隱患排查治理,。

在活動期間,，醫(yī)院領導親自帶隊，組織后勤,、院辦,、保衛(wèi)、醫(yī)務等部門人員,，深入各科室用電線路,、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災易發(fā)點等進行一次安全隱患排查,，對發(fā)現(xiàn)的風險隱患,，要落實責任，立即采取防范治理措施,，及時消除隱患,。

三、廣泛開展防災減災應急演練活動,。

組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫,、防汛抗旱、防震減災,、防風防雷,、地質(zhì)災害防御、消防安全,、事故防范等方面的應急演練活動,，切實提高我院綜合防災減災能力。通過本周的“防災減災日”的宣傳,、學習,、自查、演練活動,，我院職工及患者基本掌握了“防災減災”的知識和技能,，能在災害發(fā)生時做出相應的判斷，進行自救和救助他人,。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇二

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，也是__特大地震_周年紀念日,。根據(jù)中國地震局《關于做好20__年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》精神,，__市科技局(地震局)圍繞此次防災減災日“城鎮(zhèn)化與減災”主題，開展了一系列有聲有色的活動,。

一,、4月30日上午,為配合__市地震安全示范社區(qū)創(chuàng)建工作,，進一步增強居民的防震減災和地震安全意識，安陽街道華瑞社區(qū)在清荷小區(qū)舉行“慶五一知識競答”活動,，吸引了該小區(qū)及周邊百余人參與,。活動現(xiàn)場,，過往居民駐足觀看,，社區(qū)干部和志愿者們通過向廣大小區(qū)群眾現(xiàn)場介紹地震知識，以及開展地震,、民防知識有獎問答活動等形式,，將通俗易懂的地震安全宣傳知識帶到大家身邊，受到了群眾們的熱烈歡迎,，發(fā)放300余份地震安全宣傳資料,。

二、5月5日上午,，科技局(地震局),、教育局聯(lián)合在__市瑞祥實驗學校舉行防地震應急演練。本次全市學校防地震應急演練工作會議由__市教育局,、科技局(地震局)共同組織,，會議上授予該瑞祥實驗學校“__市防震減災科普教育基地”的稱號,，市教育局黨委副書記曾定煜到場觀摩并作指導講話，就5月12日全市學校開展防地震應急演練作了工作部署,。會議上特地邀請了浙江省地震局溫州地震臺臺長林__作了防地震知識講座,。__市地震測防中心林偉峰主任和各教育學區(qū)分管安全干部和學校(幼兒園)安全保衛(wèi)處負責人280余人參加了會議，向與會人員發(fā)放《防震減災常識》手冊,，全體人員參觀了該校的防震減災,、人防(國防)教育基地。

此次活動拉開了全市158所中小學,、近15萬學生參加的防震減災應急演練的序幕,。截止5月13日，全市155所學校開展了155場地震應急避險演練,，受教育師生_____人,。

三、5月13日__市安陽實驗小學開展了防地震學生演練活動,。5月4日下午,，__市地震測防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會議廳為全體教師做了防地震知識講座。培訓會上,，林主任詳實地介紹了地震形成的原因,，讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法,，加深了全體教職員工對地震的認識，提高了教職員工地震避險和救援處置能力,，為教師們更好地落實與指導學生應急避險提供了理論支持與技術指導,。通過這次演練進一步宣傳防震減災的科學知識，提高全校師生的防震減災意識和自救互救能力,鍛煉了同學們脫離危險的能力,，培養(yǎng)了一種自我保護意識,，展現(xiàn)了全體教職員工良好的精神風貌。

四,、5月10日下午,，__市地震局在育才社區(qū)開展防震減災知識講座，并向社區(qū)居民發(fā)放了相關防震減災宣傳材料,。在講座結束后,，在地震局指導下，社區(qū)組織居民開展地震逃生演練,。通過開展防震減災知識進社區(qū)活動,喚起社區(qū)居民對防災減災工作的高度關注,，廣泛普及災害自救互救的知識，深入推進社區(qū)防災減災的能力建設,，增強廣大居民防震減災意識,，使防震減災科普知識走進千家萬戶，切實把防震減災工作抓緊抓好并落到實處,，提高科學應對地震災害事件的能力和自救互救技能,，也為育才社區(qū)創(chuàng)建地震安全示范社區(qū)打下了良好的基礎。

五,、5月12日,，為了增強居民群眾的防災減災意識，熟悉地震應急避險要領,，做到居安思危,、常備不懈，推動深化社區(qū)地震,、民防工作,。__市地震局在安陽街道華瑞社區(qū)清荷小區(qū)組織居民進行5.12防災防震應急演習，50余位居民參加了本次活動,。本次活動讓演習人員在逃生演練中檢驗對突發(fā)地震災害的應急反應和處置能力,，通過防災減災綜合應急演習活動，讓社區(qū)居民懂得遇到突發(fā)事件的處理方法,，在災害面前更好地保護自己,。

_、利用全市220多臺樓宇電視和公交電視廣告，循環(huán)播放防震減災公益宣傳短片,，片長2分30秒,，全年播放，每天播出60多次,。并開通了__市地震測防中心實名微博,、微信，及時發(fā)布有關地震信息,。

_,、5月11日到20日，在__市__廣場布置19塊廣告牌,，宣傳內(nèi)容為“地震預防”,、“地震知識”、“災后自救”等地震科普知識,，面向廣大群眾宣傳,。5月17日，__市地震局參加市科協(xié)組織的科普活動周活動,，在__廣場設點宣傳防災減災知識,，并向到場群眾發(fā)放《公眾防災減災手冊》、《中小學防震避險教育讀本》,、《防震減災常識手冊》總計500余份,。

八、5月22日上午,，__市地震局在__市委黨校213室舉辦“地震應急救援及科普知識培訓(包括災情速報)”,。這次會議特邀浙江省地震局葉建青處長主講?？萍季?地震局)倪勇生副書記,、副局長回顧近幾年__市防震減災工作、近期防震減災工作重點,。葉處長圍繞“地震、地震災害與防御”這個主題,，從地震基本知識;地震災害--__,、玉樹、蘆山地震災情簡介;中國的防震減災;公眾避震逃生知識;災情速報;地震救援實踐--救援生日女孩賈正姣_個方面,，并結合大量視頻,、圖片和自己在__地震中的親身救援經(jīng)歷，為參會人員上了一堂生動,、感人,、意義非凡的地震知識科普課。會議由市地震測防中心主任林偉峰主持,，各鎮(zhèn)街科技聯(lián)絡員(防震減災助理員),，地震示范社區(qū)的相關工作人員及志愿者隊伍,，市平安辦、應急辦,、教育局及防震減災科普教育基地(學校)的有關人員70余人參加了會議,。會議發(fā)放各種宣傳資料200余份。

通過上述多種方式集中開展防震減災宣傳教育,，大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災理念,，普及防震減災知識，提高公眾的防震減災意識和正確應對地震災害及避險救助的能力,，充分利用防災減災日的宣傳契機,，切實提高了防震減災科普宣傳教育效果。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇三

今年的5月12日是國家第__個“防災減災日”,，5月12日迎春社區(qū)組織人員在社區(qū)門前舉行了第四個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動,。

按照減災委員會的要求統(tǒng)一制作了“5.12”防災減災知識宣傳展板，現(xiàn)場發(fā)放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料,。并設現(xiàn)場咨詢臺解答了市民提出的疑問,。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優(yōu)于抗”、“減先于救”的思想,，要全面提高減災防災知識,，切實增強自身防災減災意識，提高自救互救能力,，盡量避免或減少災害造成的損失,。

本次活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料100余份，出黑板報1塊宣傳圖板6快,，通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視,，有利于全社會防災減災意識的普遍增強，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣,，有利于各級綜合減災能力的普遍提高,，限度地減輕自然災害的損失。

“防災減災,，從我做起”,，讓我們攜起手來，心手相牽,，團結一致,，不斷增強防災減災意識，努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害,，共建和-諧!

一年來,，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會的正確領導下，在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū),、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下,，結合社區(qū)實際情況，以黨的xx大精神為指導,，深入開展科學發(fā)展觀,，大力開展綜合防災減災工作，取得了一定的成效,，現(xiàn)匯報如下：

一,、深入扎實地開展工作，西虹社區(qū)綜合防災減災工作富有成效,。

(一),、加強組織建設，建立防災減災的長效機制,。一是成立社區(qū)綜合防災減災工作領導小組,，由社區(qū)書記王祝勇為第一責任人，負責社區(qū)開展各種防災減災的領導,、指導工作;二是建立社區(qū)自然災害事件處理領導小組,。由社區(qū)黨支部書記、主任牽頭,，社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災害發(fā)生事件;三是組織社區(qū)救援志愿者隊伍30人;四是社區(qū)健全防災減災組織網(wǎng)絡圖,，在宣傳欄公布。

(二),、加強制度建設,，有計劃、有步驟地開展工作,。為確保社區(qū)防災減災工作順利開展,，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責,。

1,、社區(qū)綜合防災減災工作制度、職責;

2,、社區(qū)自然災害應急救助和演練預案;

3,、社區(qū)應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍,。

在社區(qū)宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座,、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動,。通過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近群眾,，貼近生活,，大大增強群眾防災減災的意識。

(四)加強應急演練,，做好防災減災基礎保障,。

今年來，我社區(qū)積極開展防災減災應急演練預案,，舉辦消防安全講座一次,，實地演練一次，有50余人參加,。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練,。

(五)社區(qū)防災救災工作取得成效。

社區(qū)全體工作人員全力以赴,、團結奮戰(zhàn),，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務,。

二,、立足長遠，進一步提升我社區(qū)綜合防災減災的能力和水平,。

(一)立足長遠,，加快社區(qū)防災減災體系建設，堅持長與短,，緊與松,、急與緩相結合，統(tǒng)籌兼顧,，合理安排,，不斷提升社區(qū)綜合防災減災能力的實際舉措。

(二)加強宣傳防災減災科普知識,，宣傳防災減災工作好的經(jīng)驗和做法,，提高全社會的減災意識，使防災減災成為人民群眾的自覺行為,。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規(guī)章制度,，使防災減災工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道,。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設,，推進防災減災工作信息化，網(wǎng)絡化管理,。

(五)加大防災減災經(jīng)費的投入,，確保工作的正常開展,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇四

為切實做好“防災減災日”宣傳周各項工作，學校認真貫徹落實…市教電[20__]14號及…教發(fā)[20__]22號文件要求,，全面深入抓好安全教育工作,，并結合學校實際，積極,、主動,、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結如下：

一,、加強領導,，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

學校領導高度重視“防災減災日”宣傳周安全教育活動的開展,，牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識,，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,，切實把安全教育擺上學校議事日程,，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織,，周密安排,，力爭使安全主題“防災減災從我做起”教育活動取得實實在在的效果。

為了保證活動順利有效的組織實施,學校成立以__校長為組長,，__,、__、__為副組長的防災減災領導小組,，討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容,、要求、目標,，制定《學?！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求,，具體組織宣傳周的各項活動,。

二、積極宣傳,，促進防災減災宣傳教育真正走進校園,。

學校結合自身實際,，充分利用校園廣播、墻報,、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,。①利用國旗下講話,，對全校師生進行防災減災安全教育。5月9日,，__校長以“防災減災從我做起”為主題,，對全校師生進行了一次生動的安全教育。②印發(fā)防災減災宣傳材料,，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會,。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料,，認真開好主題班會,，對學生進行防震、防火,、防雷電,、交通事故、溺水等安全教育,，讓學生將安全牢記在心中,。③各班辦一期以“防災減災”專題安全宣傳櫥窗和板報。④學校張貼安全宣傳標語,，并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識,。⑤組織學生參與“四個一”活動，要求每位學生閱讀一本關于防災減災的書籍,，觀看一部涉及災害的影視作品,，與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗，開展一次家庭災害風險隱患排查,?？傊瑢W校通過多渠道,、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動,，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂,、進學生頭腦”的目的,。

三、開展“防震減災應急疏散演練”,，提高師生避險自救能力,。

學校在扎實抓好主題教育活動的同時,，還結合學校實際，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程中,，全校師生積極配合，服從命令,，安全有序,，在4分多鐘的時間內(nèi)，學校師生(含幼兒班)共1400多人,，全部按照預定疏散路線,，分別從綜合樓和勤奮樓、幼教樓,，快速而有序地撤離到操場中央,，基本上達到了預期目的。這次演練活動是對學?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，而且也提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,。

四、安全排查,，及時整改,，將安全教育活動真正落到實處。

學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題,，認真分析學校目前安全工作現(xiàn)狀,，并于5月13日前針對防震、防火,、防雷電以及校園傷害,、擁擠踩踏、交通,、溺水,、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等,，開展了一次安全隱患大排查,，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改,，使學校的安全教育真正落到實處,。

總的來說，第_個“防災減災日”宣傳周的各項活動,，開展得非常順利,，效果也非常良好,。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動,，真正把學校的安全工作抓實,、抓好，為創(chuàng)建和諧,、平安校園而不懈努力,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇五

今年5.12是我國第x個防災減災日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關于組織開展“防災減災日”系列活動方案,，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災”,，街道職能科室會同社區(qū)單位有關部門并組織居民區(qū)共同參與,，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮(zhèn)化建設相結合,，切實提高社區(qū)防災減災能力和水平,，主要活動情況總結如下：

一、廣泛宣傳,，提高群眾知曉率

為提高居民防災減災能力,，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失,，宣傳周內(nèi),，網(wǎng)站開設防災減災專欄，通過街道公共文化服務信息平臺發(fā)送“災禍的預防與應急知識”,，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能,。

在x社區(qū)文化活動中心的大屏和社區(qū)事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

5月10日,，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動,。

在28個居委會、社區(qū)事務受理服務中心發(fā)放系列防災減災手冊,。居委會利用宣傳欄,、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報,、張貼宣傳海報,。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻,，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及,，引導居民關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識,、普及防災自救基本常識,，提高防災自救能力,。

二、開展排查,，清除隱患,，減少災害損失

結合創(chuàng)全工作,、“美麗樓道”創(chuàng)建工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發(fā)動社區(qū)居民,、平安志愿者開展社區(qū)災害風險隱患排查工作。居委綜治干部,、物業(yè)經(jīng)理,、社保隊員、消防志愿者,、平安志愿者等一起對社區(qū)內(nèi),、樓道內(nèi)的消防設施進行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時能正常使用,，水流量達到要求,。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用,。按照創(chuàng)建標準,，為確保樓道整潔、過道,、逃生通道暢通,，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查,，動員,、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點對社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查,，對存在的問題及時組織力量予以整治,，預防火災和安全事故的發(fā)生。還與派出所,、房地辦對居民區(qū)群租情況上門進行了集中檢查和整治,。

三、開展培訓與演練,，提高自救互救能力

為進一步增強居民群眾的防災減災,、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環(huán)境,，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè),、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應急疏散的防災減災綜合演練。通過現(xiàn)場演示,、演練,，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能,，提高居民的消防安全意識和自護自救能力,。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下,，進行火災發(fā)生時,，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻,，降低重心逃生,。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,，還讓居民自己親手操作實踐一遍,。

社區(qū)事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇六

20__年，汶川發(fā)生了里氏8·0級特大地震,，在這次地震中,，千千萬萬的房屋倒塌了，千千萬萬的人失去了生命,，千千萬萬的人與親人陰陽相隔,。有親人活著的，他們與親人包頭痛苦,，親人死了的,，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母,，失去孩子,，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的,，在地震期間,，一位又一位人類文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的生命奉獻出了自己的靈魂，將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業(yè)--教育,。而且再搶險過程中,，類似“求求你，讓我在救一個,，我還能再救一個”的話,，戰(zhàn)士們說了無數(shù)遍，只為多救出一個孩子，更有許多戰(zhàn)士獻出了自己寶貴的生命,，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的,，也許許多人都會感嘆;“為什么會發(fā)生災難，為什么不能提前預測,，為什么不能防止呢?

阻止地震的發(fā)生,，這是不可能的，預測地震的到來,，這也是現(xiàn)代科學技術所不能夠的,，我們所能做的，只是在地震之前,，從一些異常情況中得到警示,，在地震中，臨危不亂,，能夠采取相應的自我保護措施,。

比如，在地震前有許多動物會感知到次聲皮,，從而致使他們的行為異常;家畜會亂跳亂叫,，像瘋了一樣。

在地震時我們不要慌亂,，不要留戀財務而失去逃生的最佳時期,，如果來不及跑，可找一些墻角堅硬的物體,，在下面躲藏,，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心,，在聽到人聲時,，大聲呼救。

在這次地震中,，傷之最多的是在校學生,，所以學校應該多開展地震演練，在災區(qū)中的其中一個學校,，平時特別注重地震的模擬訓練,，結果在地震到來時，學生們井然有序地撤退到操場,，沒有擁擠,，沒有踩踏事件的發(fā)生，幾乎沒有傷亡,，這就告訴我們平時訓練的重要性,，這也告訴我們即使不能避免地震,，但可以將災難帶來的災難降到最低。

其實,，最重要的還是自己,，所以，讓我們手牽手,，共同做好防災減災的工作?

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇七

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”,，主題是“_”。5月6日至12日為防災減災宣傳周,。根據(jù)《山西省教育廳關于做好全國防災減災日有關工作的通知》文件要求,，結合我院工作實際，我院積極,、主動,、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動情況總結如下：

一、高度重視,，加強領導

自接到上級有關文件后,，學院領導高度重視，立即作了安排部署,，并由后勤處和學生處共同制定防災減災宣傳周活動內(nèi)容,。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識，堅持以人為本,，本著對學院安全工作高度負責的態(tài)度,，把此次防災減災宣傳周活動作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織,，周密安排,，力爭使宣傳周活動取得實實在在的效果。

二,、廣泛宣傳,，營造氛圍

充分利用學院網(wǎng)站、廣播,、宣傳版面,、宣傳單等媒介做好防災減災活動宣傳教育工作，通過在學院辦公區(qū),、教學區(qū),、學生公寓懸掛宣傳條幅營造防災減災教育活動氛圍;并組織各系以班為單位召開“防災減災從我做起”主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的走進校園、走進課堂也走進學生的頭腦之中,。

三,、開展演練，增強意識

5月6日課間操時間,，我院組織全體在校學生在教學樓進行了緊急疏散應急演練活動,。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項進行了認真的部署，程度避免了在演練過程中出現(xiàn)事故,。此次演練過程中,，全體師生積極配合，服從命令,，安全有序,，3分半的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線,，快速而有序地撤離到指定集合地點,，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功,。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力,。

四,、安全排查，及時整改

后勤處組織相關科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動,，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患,，在教學樓、圖書樓,、實驗室,、學生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口,、消防車通道問題專項檢查并進行整治,，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

今后,，我院將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,，并把這項工作常態(tài)化，結合學校的實際,，進一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式，提高全院師生防災減災意識和應對突發(fā)事件,、自救互救的能力,，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,，為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇八

在第一節(jié)課上,，黃老師給我們講了一件很重要的事情,，今天有消防演練，叮囑我們排隊時要安靜整齊,，不要嘻嘻哈哈的,，要把這次演練當成真的一樣。

黃老師剛講完,，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來,，但我們沒什么反應，還是和往常一樣去排隊,。過了幾秒鐘后,，警報聲突然急促地響了起來，著實把我嚇了一跳,。這時大家才反應過來,，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練,，但有的同學還是不當一回事,。

同學們的反應都不一樣，有的左右張望,，看看哪里在冒煙;有的緊張地環(huán)視四周,，看看煙會不會往這邊飄;有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會是什么樣的;還有的卻調(diào)皮的起哄,，在那里吼：“著火啦,，著火啦，大家快跑啊!”

消防演練開始了!同學們連忙用手捂住嘴巴和鼻子,，井然有序地下了樓梯,，大家都沒有說話連平時愛講的那些同學都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走,，把這次的演練當成真的一樣，看上去都顯得那么嚴肅認真,。

下了樓,，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線，而且感覺是特別得嗆人,。我咳嗽了幾聲,，應該是被嗆到了，真是很難受,。頓時,，我的腦子一片混亂,，停了一會兒，聽得見同學們的聲音,，卻看到的都是模糊的身影,。我追上了同學們，離開被橙色煙霧籠罩的地方,。

來到了大操場,，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復地做了幾個深呼吸,。我看著橙色的煙霧,，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸,。

煙霧瞬間就飄進了教室,，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室,，另一邊也開始向外擴散,，朝同學們的方向涌來。這是,，張老師發(fā)話了,，她在司令臺上講了剛剛消防演練的事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器,，還讓同學們來試了下,，看著看著，我突然也想去試一下,，心情一下子變得愉快起來,。過了一會兒，就退場了,。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開了,，氣味也沒了。

這次消防演練讓我明白了,，如果不實用好火,，那火就會變成災難，他會無情地吞噬我們的生命,，那將會是多么可怕呀,。所以，我們一定要預防火災!

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇九

今年5月12日是我國x個“防災減災日”,，為了喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,，進一步增強全社會災害風險防范意識，普及災害自救互救知識,，促進社會防災減災意識和能力的提高,。崗巴縣堅持以人為本,、踐行科學發(fā)展的高度，以維護群眾利益,、保障人民生命安全,、促進社會和諧為目標，高度重視,，加強領導,，精心組織。

一,、充分認識做好防災減災日工作的重要意義

我縣是自然災害較多地區(qū),近年來,，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻,。開展“防災減災日”活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識,，有利于深入推進我縣綜合減災能力建設,。站在堅持以人為本、踐行科學發(fā)展的高度,，把做好“防災減災日”工作作為維護群眾利益,、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措,。

二,、提高認識，加強領導管理

精心研究,，制定實施方案,，確定活動指導思想、主要原則,、目標要求和方法步驟,、明確各部門工作部署和重點任務，將“保民生,、促發(fā)展,、構建和諧崗巴”為主題的實踐載體，主題突出,，切實可行,。

三、廣泛宣傳防災減災知識

圍繞“防災減災日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩,、群眾喜聞樂見的防災減災活動,，廣泛發(fā)動群眾積極參與,，在活動中進一步增強防災減災意識,，提高避險自救和互救的基本技能,，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

通過開設專欄專題,、組織街頭咨詢,、張貼海報標語、印發(fā)科普讀物等形式,，全方位,、多角度地做好防災減災宣傳工作，提高宣傳效率,，擴大輿論影響,。組織了以民政為牽頭，科技局,、團縣委,、消防支隊、水利,、發(fā)改委,、衛(wèi)生、農(nóng)牧等單位的街頭宣傳隊伍,。以藏漢雙語形式共發(fā)放災害防范資料1000余份,，張貼宣傳海報100余張，橫幅30余條,，宣傳欄10個,，受教育干部群眾1000余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災減災專題講座5場,，張貼海報25張,、橫幅5條，受教育群眾5000人次,。

深入分析了我縣自然災害形勢和做好防災減災工作的重要意義,，大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的防災減災工作理念,，全面介紹了國家和地方加強防災減災體系建設,、增強防范處置自然災害能力的重大政策措施和重要工作進展，重點普及防災減災有關法律法規(guī)和科技知識,，為“防災減災日”活動順利開展提供有力的輿論保障,。

四、進一步加強防災減災的教育主題活動

組織在中小學校普遍開展了一次防災減災主題教育活動,，根據(jù)不同年齡段學生特點,，通過主題班會、應急演練,、板報等方式,，講授普及防災減災知識,，深入推進防災減災知識進學校,、進課堂、進書本工作,，切實提高了廣大中小學生的安全防范意識和自我保護能力,。縣中學,、小學在有關部門的協(xié)調(diào)下也積極集中開展災害預防專題講座2場,，處急演練2場。

1,、學校共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,，讓全體師生明確防災減災的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性,，各班以安全教育課活動課為陣地，向?qū)W生講授防災救災知識,，開展防災減災安全教育主題活動。

2,、各班利用板報,，展出防災減災圖片、防災減災科普掛圖等,，制作了各種防災減災知識板報,、手抄報，以“關愛生命,，防災減災”為題,，專欄宣傳防災減災知識。

五,、善于總結,，做好建檔工作

結合“防災減災日”活動，進一步做好當前防災備災各項工作,，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié),，制訂落實整改方案，完善相關政策措施,，推動防災減災工作深入開展,。對活動開展情況和取得成效進行了認真總結，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?；?，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十

為增強我園全體師生防災減災意識,，提高全體師生應對突發(fā)自然災害能力，我園認直貫徹落實__文件精神的要求,，開展了以“行動起來,，減輕身邊的災害風險”為主題的系列數(shù)育活動，加強了全體師生及家長的防災減災意識,，提高了全體師生及家長的安全防范能力,，并取得了一定的成效。

一,、領導重視,，分工明確

我園領導高度重視防災減災宣傳工作，收到文件后立即組織相關人員召開防災減災日宣傳活動工作會議,，為確保我園宣傳工作順利開展,，園領導決定成立工作領導小組，由顏園長擔任組長,、梁副園長擔任副組織,，張老師、保衛(wèi)科長及各班班主任為小組成員,，積極引導幼兒參與各項活動,，讓他們在宣傳周活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救互救的基本技能,。

二,、精心組織，強化責任

5月7日,，我園舉行了“防災減災日”宣傳活動啟動儀式,，并在led大屏幕上滾動播放防災減災宣傳標語及知識漫畫，營造防災減災氛圍,，將安全工作責任細化,，進一步強化我園全體師生防災減災的意識。

三,、形式多樣,，方法得當

1、加強組織領導,，深入開展主題活動

積極開展防災減災宣傳活動,，緊緊圍繞主題“行動起來，減輕身邊的災害風險”，充分利用國旗下的講話,，集中宣傳防災減災知識,，努力營造全園參與防災減災的濃厚氛圍。

2,、加強宣傳教育,，大力普及防災減災知識

利用展板、電子屏,、廣播,、電視電腦等宣傳工具，向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,，使安全知識在幼兒中,、在家庭中得到傳播。

3,、開展排查治理,，消除災害風險隱患

扎實開展災害風險隱患排查治理工作，重點針對教學樓,、圍墻,、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在災害風險隱患,，積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災害風險隱患排查工作,，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施,，全面提高我園風險管理水平,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十一

時間在下午第三節(jié)課，王老師一遍一遍的領著我們演練,。

第一次演練時,，同學們毫無經(jīng)驗，只是單純的按照老師的吩咐去做,。于是導致了：同學們不是動作慢了,，不是進不去，就是磕著頭碰著臉,。我就遇到了麻煩：我把腳伸進了凳子里,，當老師說：“抱頭蹲下?！睍r,，我就一下子摔倒了。當老師又說：“跑,?！睍r,，我怎出不來。當時如果是真的地震,，我恐怕……

萬事開頭難,，演練了好幾遍后，我慢慢摸索到了一些技巧,。首先,，腳不要亂動，放在地面上,。端端正正得坐好,。當聽到抱頭蹲下的口令時，用腳往后蹬椅子,，這樣往下鉆的時候空間會大一點。然后迅速蹲下,，撤進桌子里,。

隨著一遍一遍的演練，時間也悄悄逝去,，三點五十近了,。教室里安靜了下來，我聽到了所有同學的呼吸聲,。心跳開始加速了,，我的心情頓時變得緊張起來。安靜了片刻后,，三點五十來了!

只聽三聲哨響劃破了寂靜的天空,。原本靜得可怕的教室，在王老師的一聲號令下,，變得沸騰起來,。同學們慌慌張張地隊到了桌子下面。又飛快的跑向那橫著容不下三人的小樓梯,。一開始,，同學們速度都挺快，可到了3樓就走不動了,。因為我們要等1,、2年級的小朋友都撤離后，才能走,。所以,，有些性子急的同學就發(fā)牢騷了：“快點兒啊，要是真地震的話,，早死在這了!”經(jīng)過漫長的等待后,，我們終于安全的來到了操場,，一次“驚心動魄”的地震演習結束了。

經(jīng)過這次演習,，我明白了團結就是力量,。在關鍵時刻，還是要團結起來,，共度難關,。如果真的地震來了，我相信,，我們可以團結一致,、共度難關!

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十二

今年的5月12日是國家第十三個“防災減災日”，5月12日迎春社區(qū)組織人員在社區(qū)門前舉行了第四個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動,。

按照減災委員會的要求統(tǒng)一制作了“5.12”防災減災知識宣傳展板,，現(xiàn)場發(fā)放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。并設現(xiàn)場咨詢臺解答了市民提出的疑問,。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優(yōu)于抗”,、“減先于救”的思想，要全面提高減災防災知識,，切實增強自身防災減災意識,，提高自救互救能力，盡量避免或減少災害造成的損失,。

本次活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料100余份,，出黑板報1塊宣傳圖板6快，通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視,，有利于全社會防災減災意識的普遍增強,，有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣，有利于各級綜合減災能力的普遍提高,，限度地減輕自然災害的損失,。

“防災減災，從我做起”,，讓我們攜起手來,，心手相牽，團結一致,，不斷增強防災減災意識,，努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害，共建和-諧!

一年來,，西虹社區(qū)在雅山片區(qū)管委會的正確領導下,，在社區(qū)轄區(qū)各單位、各居民住宅小區(qū),、廣大居民群眾的大力支持和積極配合下,，結合社區(qū)實際情況,，以黨的xx大精神為指導，深入開展科學發(fā)展觀,，大力開展綜合防災減災工作,，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報如下：

一,、深入扎實地開展工作,，西虹社區(qū)綜合防災減災工作富有成效。

(一),、加強組織建設,，建立防災減災的長效機制。一是成立社區(qū)綜合防災減災工作領導小組,，由社區(qū)書記王祝勇為第一責任人,，負責社區(qū)開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區(qū)自然災害事件處理領導小組,。由社區(qū)黨支部書記,、主任牽頭，社區(qū)工作人員配合協(xié)調(diào)處理各種災害發(fā)生事件;三是組織社區(qū)救援志愿者隊伍30人;四是社區(qū)健全防災減災組織網(wǎng)絡圖,，在宣傳欄公布,。

(二),、加強制度建設,，有計劃、有步驟地開展工作,。為確保社區(qū)防災減災工作順利開展,，社區(qū)著手制定了各種制度，明確職責,。

1,、社區(qū)綜合防災減災工作制度、職責;

2,、社區(qū)自然災害應急救助和演練預案;

3,、社區(qū)應急救援隊伍工作職責;

(三)加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍,。

在社區(qū)宣傳欄張貼防災減災宣傳海報,，社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動,。通過廣泛宣傳活動,，使綜合防災減災知識進家庭，貼近群眾,，貼近生活,，大大增強群眾防災減災的意識,。

(四)加強應急演練，做好防災減災基礎保障,。

今年來,，我社區(qū)積極開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次,，實地演練一次,，有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練,。

(五)社區(qū)防災救災工作取得成效,。

社區(qū)全體工作人員全力以赴、團結奮戰(zhàn),，緊密按照上級部門的部署,，全心全意為居民服務。

二,、立足長遠,，進一步提升我社區(qū)綜合防災減災的能力和水平。

(一)立足長遠,，加快社區(qū)防災減災體系建設,，堅持長與短，緊與松,、急與緩相結合,，統(tǒng)籌兼顧，合理安排,，不斷提升社區(qū)綜合防災減災能力的實際舉措,。

(二)加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經(jīng)驗和做法,，提高全社會的減災意識,，使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

(三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規(guī)章制度,，使防災減災工作走向規(guī)范化,、制度化和法制化軌道。

(四)加快防災減災應急體系隊伍建設,，推進防災減災工作信息化,，網(wǎng)絡化管理。

(五)加大防災減災經(jīng)費的投入,，確保工作的正常開展,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十三

災難時可怕的，它隨時都有可能奪去我們寶貴的生命和財產(chǎn),。但是,，我們也可以做到有效的預防和減少損失,，做到時時刻刻防災減災。作為一名新時代的小學生我覺得防災減災應該從我做起?，F(xiàn)在,，我給大家說一些防災減災的方法：

一、當看到家里的雞啊,，狗啊等動物全部神情慌張,，拼命想往外沖的時候，請你馬上到當?shù)氐卣鹧芯克鶊蟾?。并且做好地震來臨的保護措施,，比如跑到空曠的地方。如果突然地震來臨不能跑出去,，千萬記得用手保護頭部,，馬上躲到堅硬的東西下面。等待救援,。

二,、臺風來臨的時候，待在堅固的房屋內(nèi),，關緊門窗,，千萬別跑出去，別站在大樹底下,，特別是打雷的時候,，更不能赤腳站在地上。

三,、發(fā)生火災的時候,，不要自己發(fā)慌一個人亂串,，要用毛巾等捂住口鼻下樓,，不能直接跳樓。

四,、遇到洪水時,，往高處的地方躲，實在不行就抓住木板等能飄在水上的東西,。

生命是寶貴的,，也是很柔弱的，我們一定要愛護生命,，在各種無法預料的災難面前,，我們是多么渺小，但是我們一定要記住,，防災減災,，安全從我做起!

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十四

每年的5月12日為我國防災減災日,，為了進一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全,，我園于5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動,，現(xiàn)就此次活動總結如下：

在5月5日召開了行政會議，會上趙園重點強調(diào)首先要從思想上引起高度重視,，增強防災減災安全意識,，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各班要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒,，聽到警報哨聲后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散演練,，在下樓梯時不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其及時扶起,，幫助一起逃離危險地,，對于特殊幼兒要給予特別的關照和保護。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務。

5月10日10:10分,，全園師生聽到警報聲后,，防震減災應急疏散演練活動開始。各班教師指導幼兒不驚慌,，迅速躲避到桌子下面,，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達戶外安全地帶,，各班馬上清點人數(shù),，報告副園長。最后,由副園長對演習活動進行總結。

各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育,，平臺上的專題教育,、安全兒歌、了解安全逃生常識等,。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調(diào)防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領幼兒到達安全場地,要遠離樓房,、樹木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地,，但是在本次演練中,，還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚，選擇了圍墻和教學樓附近避險,，這是不正確的,，因此，在最后對演練進行總結時,，也特別對此類問題進行了修正,，希望能夠引起教師們的注意。

通過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，也進一步增強師生們的防災減災安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

5月12日是我國”防災減災日”,，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局,、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動,，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一,、學校高度重視,，成立活動領導小組，崔校長任組長,，張廣林任副組長,，各部門主任及各年級主任為成員,，確保了各項活動的順利進行,。

二、圍繞“減少災害風險,，建設安全城市”的宣傳主題,，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能,。通過制作宣傳展板,、掛圖,、橫幅、標語,、年級集會,、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式,，宣傳逃生避險,、自救互救知識。

三,、精心組織,，營造深厚的宣傳氛圍。

1,、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關于今年防災減災宣傳主題的標語：“人人參與,，減少災害風險，防災減災,，建設和美滎陽”,。

2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試,，升旗儀式調(diào)整到周二),，對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員，并向全校師生做了有關防災減災知識演講,。

3,、防災減災周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育,、宣傳防震減災政策法規(guī),，營造防震減災輿論氛圍。

四,、5月12日(周四)利用中午課間操時間,，我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識,，掌握基本防護技能,。

同時，我校堅持以課堂教學為主渠道,，在地理課,、班會課，技術課等教學中落實防震減災知識內(nèi)容,，并確保教學時間,，在內(nèi)容上，突出知識性和常識性。

五,、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查,，每個班級都寫出了檢查報告，并報到了教導處,，教導處整理總結后,，將存在的安全隱患匯總到總務處，要求立即整改,。對學生提出的一些安全建議,，由教導處上報給校安全領導小組，由行政會討論決定改正方案,。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十五

5月7日至13日為防災減災宣傳周,。為做好防災減災宣傳教育活動，進一步提高人民群眾的防災減災能力水平,，x縣多舉措積極部署“防災減災日”宣傳活動,。總結如下：

一,、提前部署,，精心組織

縣減災救災委員會及時下發(fā)了《關于印發(fā)縣“全國防災減災日”活動工作方案的通知》，強調(diào)要緊扣主題,，積極開展防災減災宣傳教育活動,，把減輕災害風險落實到具體行動上，針對身邊的災害風險,，采取排查治理災害隱患,、修訂完善應急預案、組織開展應急演練,。進一步明確了縣減災委各成員單位的分工職責,，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和相關部門要提高認識,，根據(jù)職責分工及行業(yè)特點,，加強協(xié)調(diào)配合，認真組織開展宣傳活動,，逐項抓好落實,。

二、強化宣傳,，創(chuàng)新手段

自5月8日起,，在“5.12”全國防災減災日宣傳周活動期間，開展“三百活動”,，即組織百名志愿者進百個社區(qū)舉行百場防災減災科普知識宣講活動,。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道組織志愿者進社區(qū),、進農(nóng)村,、進企事業(yè),、進學校，進醫(yī)院,、進敬老院等人員密集場所,，開展防災減災知識宣傳活動,，通過志愿者講解、播放防災減災知識ppt,、發(fā)放防災減災科普讀物等群眾喜聞樂見的方式,，普及防災減災專業(yè)知識和技能。并充分利用微信公眾號,、微博和客戶端等新媒體,，多方宣傳,，引導基層群眾增強風險防范意識,，提高應急避險和自救、互救能力,，營造全民參與防災減災的良好氛圍，進一步提升我縣綜合防災減災水平,。

三,、注重總結，強化督導

各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道和有關部門明確專人負責此次宣傳活動，活動結束后針對本地區(qū),、本部門“防災減災日”工作開展情況認真總結,，屆時縣領導將赴各單位檢查和指導宣傳工作開展情況并進行通報。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十六

今天中午,，我們組織看了防震減災科教片,，我從中知道了許多知識。

在地震來臨時,，不能慌張,，應該找一些合理的地方進行躲藏,。哪些是合理的地方呢?就讓我在電視上看到的知識來為大家講講吧。

在學校里,，地震要來時,，應該及時地躲到課桌下，并且將頭部保護好,，因為頭部是我們身體中最重要的一部分,。在家里，地震要來時,，應該及時地躲到比較堅固的桌子底下,，還可以躲到床底下，但要提醒大家的是,，在家里時,，千萬不能躲在陽臺上。因為陽臺與主體連接不夠緊密容易造成傷亡,。那,，在室外，這可怎么辦呢?不用擔心如果在室外的話,，應該在附近沒有建筑物的草坪上,，抱著頭蹲下，這樣比較安全,。如果在電影院里,，也不要驚慌，可以躲在椅子底下,。知道了地震來時應該怎樣保護自己，但在買房子時,，應該選擇怎樣的房子比較安全有效地預防地震的沖擊力呢?別著急,，讓我來告訴你吧:

在買房子時，應該選擇以下這些房子：竹樓,、矮房等,。知道了應該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會問,，政府是怎樣預測地震的呢?別急,，別急，讓我來告訴你,。

政府有效地運用了地震波,。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下，這個儀器上就會出現(xiàn)地震波,。別擔心,，這不是真的地震要來了,。其實，我國知識的火炬在古代已經(jīng)點燃了,。在古代,，科技不是很發(fā)達，但這臺地動儀可以預測到幾百萬千米以外的地震,，并且很準確,。地震會在水里發(fā)生嗎?

但是水下無人居住,，一般不會影響到人類的生死存亡,。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話，就會引起海嘯,，才會威脅到人類,。

同學們，我們一定多學些自然現(xiàn)象的知識,，為自然災害來臨時,，有效地保護好自己的身體打下了扎實的基礎。

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十七

“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細一瞧,，原來是連江附小為了增強同學們在地震時自救的本領,，正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。

聽見這聲音同學們覺得好像真的地震了,。個個抱緊頭,，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進桌子底下,。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地,。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭,，用力向里面縮,，差點沒把自己卷成一個肉球。好不容易擺好了姿勢,，腳不會酸了,，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢給破壞了,。我咬了咬牙......

“狗急了跳墻,，兔子急了還咬人”呢!我想站起來和他評理，沒想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來差點沒出來個“小包子”,。

終于熬到頭了,，可以開始跑了。同學們像一支訓練有素的部隊,，在老師的“命令”下,，井然有序地排好隊伍,，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭,，往前跑,。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”，雖然如此,，但是沒有一個人過于緊張,，去推拉別人。

由于同學們的團結協(xié)作,，我們很快就逃離了“地震區(qū)”,，來到了西操場。曾校長講話：老師們,，同學們,，我們這次地震逃生演練進行地十分順利，這都是……

通過這次的地震逃生演練,，不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,，更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團結才可以取得成功。如果當初每個人都想最早離開,，整個隊伍就會散亂,，造成堵塞。因此只有團結才能取的成功!

全國防災減災日活動總結發(fā)言 全國防災減災日活動總結匯報篇十八

1,、加強宣傳教育,，提高防范意識。

結合9月份新學期開學各項工作,，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用,，通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結合此次汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓)開展校舍抗震安全排查,。

2,、開設地震科普知識專欄，組織學生集中觀看防震減災科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,，分發(fā)《地震知識百問百答》,、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3,、通過組織班會等活動,，在師生中宣傳普及應急知識，讓學校師生進一步了解災害發(fā)生的原因,、災害發(fā)生前的防范方法,、災害發(fā)生時的應急措施。

4,、組織疏散演練,，增強應急能力,。

制訂學校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動,。

為了使得演練方案安全可行,，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。

為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領導小組在演練的前一天，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。

活動中，全校師生都能服從指揮,，聽從命令,，快速,、安全地進行疏散,。

學生反應很快，都彎腰,、抱頭,、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。

在撤離過程中,，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。

學生從教室撤離到操場只用了大約20秒，安全撤離后,，各班清點人數(shù),，報告總指揮。

演練活動結束,，各班有秩序地回到教室,，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結,，再教育,。

全校師生在領導的指揮下，出色的完成了防震減災疏散演練,，達到提高防震減災知識,，增強自救的能力的目的。

5,、結合組織“防震減災”宣傳周活動,，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班,。

各位領導,，組織演練應注意：演練前成立領導小組,，認真做好部署，做好分工,。

演練時,，學校領導要親臨指揮，既要確保演練順利進行,，又要通過演練來提高學生的自救自護能力,。

1、向?qū)W生講解清楚演練的目的,，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳,。

2、正式演練前一天：通過廣播進行最后動員部署,，并提出注意事項,。

安全方面應強調(diào)：①在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，不要靠近窗口,，以避免身體被砸。

聽到第一次警報響,，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避,。

注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷,。

②撤離的總體要求是“安全,、有序、快速”,，而首先要保證“安全,、有序”。

學生在撤離過程中,，特別在樓梯口,，不準相互推、拉,、擠,。

③整個演練過程應保持緊張、嚴肅,，不準喧嘩,、嬉鬧。

④疏散原則：(1)以年級(樓層)為單位，疏散;(2)以班為單位,，靠近樓梯的班先疏散,，接著再疏散相鄰的班。

各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關),，①靠近門的學生先疏散,，②前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散,，疏散時要有序,，動作要迅速，且不得慌亂,、擁擠,，避免踩踏事件的發(fā)生。

班主任在前帶領,，隨堂教師斷后,。