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最新畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-25 17:31:16
最新畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)(16篇)
時(shí)間:2023-02-25 17:31:16     小編:zdfb

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2,、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中,。

4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟,。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備,。

二,、實(shí)習(xí)單位綜合概述

金華市東晨裝飾工程有限公司,原晨帆設(shè)計(jì)工作室,,公司成立以來(lái),,一直奉行:“堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:

1,、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,,或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì),、功能特點(diǎn),、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),、總造價(jià),,根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),,收集分析必要的資料和信息,,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),,還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),,即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2,、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步收集、分析,、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),,深入設(shè)計(jì),,進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案,,提供設(shè)計(jì)文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:

(1)平面圖,常用比例1:50,,1:100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,,常用比例1:20,1:50;

(3)平頂圖或仰視圖,,常用比例1:50,,1:100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì),。

3,、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì),、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算,。

4,、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

1.設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收,。其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,,趙師傅給我講解了以下三種:大處著眼、細(xì)處著手,,總體與細(xì)部深入推敲

2.從里到外、從外到里,,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3.意在筆先或筆意同步,,立意與表達(dá)并重經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺(jué),。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景,、時(shí)光隧道的制作等,。

四,實(shí)習(xí)總結(jié)在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了

想想這一個(gè)暑假,,雖然倒貼了一個(gè)暑假,,但是我覺(jué)得,比我在學(xué)校一年學(xué)的還多

剛進(jìn)入大學(xué),,我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫圖,,什么事都好了

現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然,設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫圖

辛辛苦苦的一個(gè)暑假,,讓我了解了很多專業(yè)的東西...

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

一,、實(shí)習(xí)目的

了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2,、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中,。

4,、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟,。

5,、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備,。

二,、實(shí)習(xí)單位綜合概述

金華市東晨裝飾工程有限公司,原晨帆設(shè)計(jì)工作室,,公司成立以來(lái),,一直奉行:“堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:

1,、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,,或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);

明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì),、功能特點(diǎn),、設(shè)計(jì)規(guī)模,、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),,根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍,、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;

熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,,包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等,。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),,即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2,、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步收集、分析,、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),,深入設(shè)計(jì),,進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案,,提供設(shè)計(jì)文件,。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:

(1)平面圖,常用比例1:50,,1:100;

(2)室內(nèi)立面展開圖,,常用比例1:20,1:50;

(3)平頂圖或仰視圖,,常用比例1:50,,1:100;

(4)室內(nèi)透視圖;

(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì),。

3,、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì),、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算,。

4,、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

1.設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況,,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),,會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收,。其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,,趙師傅給我講解了以下三種:大處著眼、細(xì)處著手,,總體與細(xì)部深入推敲

2.從里到外,、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3.意在筆先或筆意同步,,立意與表達(dá)并重經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺(jué),。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場(chǎng)景,、時(shí)光隧道的制作等。

四,,實(shí)習(xí)總結(jié)在過(guò)個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了

想想這一個(gè)暑假,,雖然倒貼了一個(gè)暑假,但是我覺(jué)得,,比我在學(xué)校一年學(xué)的還多

剛進(jìn)入大學(xué),,我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫圖,什么事都好了

現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然,,設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫圖

辛辛苦苦的一個(gè)暑假,,讓我了解了很多專業(yè)的東西...

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)習(xí)是不可缺少的一部分,。在實(shí)習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候,能夠更快更好地體會(huì)到理論的精髓所在,,體會(huì)到理論與實(shí)踐的區(qū)別,。從而鞏固自己所學(xué)的知識(shí),增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。從而做到理論與實(shí)際的融會(huì)貫通,。生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),,還使我們開闊了視野,,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用大實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入的接觸專業(yè)知識(shí),。

3月28日我們?cè)趽P(yáng)力集團(tuán)田工以及研究生的帶領(lǐng)下到揚(yáng)力工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),。田工為我們做了具體介紹。江蘇揚(yáng)力集團(tuán)有限公司是專業(yè)從事鍛壓機(jī)械設(shè)計(jì),、制造的企業(yè),前身為揚(yáng)州第二鍛壓機(jī)床廠,,始建于1956年。集團(tuán)下轄六個(gè)生產(chǎn)型企業(yè),,分別為:江蘇揚(yáng)力集團(tuán)有限公司(控股母公司),、江蘇富力數(shù)控機(jī)床有限公司、江蘇國(guó)力鍛壓機(jī)床有限公司,、江蘇揚(yáng)力堅(jiān)城鍛壓機(jī)床有限公司,、江蘇揚(yáng)力鑄段有限公司、江蘇揚(yáng)力模具有限公司,。集團(tuán)建立了一個(gè)鍛壓機(jī)械研究院,,下轄四個(gè)研究所;并與東南大學(xué)共同申報(bào)設(shè)立了企業(yè)博士后工作站;與揚(yáng)州大學(xué)建立了開發(fā)全伺服機(jī)床產(chǎn)品的合作;與中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究院合資建立了激光技術(shù)與裝備工程研究中心。 揚(yáng)力集團(tuán)的企業(yè)精神:團(tuán)結(jié),、敬業(yè),、開拓、進(jìn)取,。揚(yáng)力產(chǎn)品的市場(chǎng)方針:技術(shù)的不斷創(chuàng)新,、產(chǎn)品的日臻完美、服務(wù)的更加完善,、讓用戶滿意的高品質(zhì)是我們永恒的追求,。

田工重點(diǎn)為我們介紹了數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床以及剪板機(jī)。其中包括mp7-30,mp10-30,t30,f30以及ms8系列,。列舉了幾大產(chǎn)品的具體參數(shù)以及工作原理操作方法等,,使我們對(duì)揚(yáng)力有了更深入的了解,對(duì)揚(yáng)力的產(chǎn)品也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,,我們見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力,。

社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),,以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),使

我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,,使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),,也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),,為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ) 本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,,理論與實(shí)際的相結(jié)合,,讓我們大開眼界,,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,。在短短的時(shí)間里,,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),,對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

總之短短的實(shí)習(xí),,讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),,從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),,我忽然有種這樣的感受:短短的時(shí)間,仿佛思想又得到了一次升華,,心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是,,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,,實(shí)習(xí)是不可缺少的一部分。在實(shí)習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候,,能夠更快更好地體會(huì)到理論的精髓所在,,體會(huì)到理論與實(shí)踐的區(qū)別。從而鞏固自己所學(xué)的知識(shí),,增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。從而做到理論與實(shí)際的融會(huì)貫通,。生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課,,它不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),,還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用大實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入的接觸專業(yè)知識(shí),。

3月28日我們?cè)趽P(yáng)力集團(tuán)田工以及研究生的帶領(lǐng)下到揚(yáng)力工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),。田工為我們做了具體介紹。江蘇揚(yáng)力集團(tuán)有限公司是專業(yè)從事鍛壓機(jī)械設(shè)計(jì)、制造的企業(yè),前身為揚(yáng)州第二鍛壓機(jī)床廠,,始建于1956年。集團(tuán)下轄六個(gè)生產(chǎn)型企業(yè),,分別為:江蘇揚(yáng)力集團(tuán)有限公司(控股母公司)、江蘇富力數(shù)控機(jī)床有限公司,、江蘇國(guó)力鍛壓機(jī)床有限公司,、江蘇揚(yáng)力堅(jiān)城鍛壓機(jī)床有限公司、江蘇揚(yáng)力鑄段有限公司,、江蘇揚(yáng)力模具有限公司,。集團(tuán)建立了一個(gè)鍛壓機(jī)械研究院,下轄四個(gè)研究所;并與東南大學(xué)共同申報(bào)設(shè)立了企業(yè)博士后工作站;與揚(yáng)州大學(xué)建立了開發(fā)全伺服機(jī)床產(chǎn)品的合作;與中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究院合資建立了激光技術(shù)與裝備工程研究中心,。 揚(yáng)力集團(tuán)的企業(yè)精神:團(tuán)結(jié),、敬業(yè)、開拓,、進(jìn)取,。揚(yáng)力產(chǎn)品的市場(chǎng)方針:技術(shù)的不斷創(chuàng)新、產(chǎn)品的日臻完美,、服務(wù)的更加完善,、讓用戶滿意的高品質(zhì)是我們永恒的追求。

田工重點(diǎn)為我們介紹了數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床以及剪板機(jī),。其中包括mp7-30,mp10-30,t30,f30以及ms8系列,。列舉了幾大產(chǎn)品的具體參數(shù)以及工作原理操作方法等,使我們對(duì)揚(yáng)力有了更深入的了解,,對(duì)揚(yáng)力的產(chǎn)品也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,我們見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力,。

社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),,以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),,使

我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,,使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì),。同時(shí),,也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),,為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ) 本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,,讓我們大開眼界,,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,。在短短的時(shí)間里,,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),,對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!

總之短短的實(shí)習(xí),,讓我大開眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,,也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考,。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心,。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),,從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),,以放松的心情,,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),,我忽然有種這樣的感受:短短的時(shí)間,仿佛思想又得到了一次升華,,心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,,觸摸一下社會(huì)的脈搏,,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)!

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五

題目:路燈控制器設(shè)計(jì)

專業(yè)班級(jí):

姓 名: 時(shí) 間

指導(dǎo)教師:

完成日期:20__年06月 17 日

路燈控制器設(shè)計(jì)任務(wù)書

1.設(shè)計(jì)目的與要求

設(shè)計(jì)一個(gè)路燈控制電路,,準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,,獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì),要求所設(shè)計(jì)的電路具有以下功能:

(1)具有光控功能,,白天光線較亮,、即使有聲音時(shí)路燈也不亮,光線較暗,、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮;

(2)具有聲控功能,,晚上光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮,,聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅;

(3)采用高亮度led作為照明光源,。 2.設(shè)計(jì)內(nèi)容

(1)畫出電路原理圖; (2)元器件及參數(shù)選擇; (3)電路仿真;

(4)sch文件生成與打印輸出; (5)pcb文件生成與打印輸出。 3.編寫設(shè)計(jì)報(bào)告

寫出設(shè)計(jì)的全過(guò)程,,附上有關(guān)資料和圖紙,,有總結(jié)體會(huì)。 4.答辯

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),,完成敘述并回答問(wèn)題,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六

題目:路燈控制器設(shè)計(jì)

專業(yè)班級(jí):

姓 名: 時(shí) 間

指導(dǎo)教師:

完成日期:20__年06月 17 日

路燈控制器設(shè)計(jì)任務(wù)書

1.設(shè)計(jì)目的與要求

設(shè)計(jì)一個(gè)路燈控制電路,準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,,獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì),要求所設(shè)計(jì)的電路具有以下功能:

(1)具有光控功能,,白天光線較亮,、即使有聲音時(shí)路燈也不亮,光線較暗,、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮;

(2)具有聲控功能,,晚上光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮,,聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅;

(3)采用高亮度led作為照明光源,。 2.設(shè)計(jì)內(nèi)容

(1)畫出電路原理圖; (2)元器件及參數(shù)選擇; (3)電路仿真;

(4)sch文件生成與打印輸出; (5)pcb文件生成與打印輸出。 3.編寫設(shè)計(jì)報(bào)告

寫出設(shè)計(jì)的全過(guò)程,,附上有關(guān)資料和圖紙,,有總結(jié)體會(huì)。 4.答辯

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),,完成敘述并回答問(wèn)題,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇七

一,、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合,、驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí),、加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解、接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),、加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力、并開闊眼界及思路,、為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料及醞釀設(shè)計(jì)方案,、也為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年6月12日至20__年6月18日

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

長(zhǎng)沙沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)雨花亭店、陽(yáng)光100,、長(zhǎng)沙黃興南路步行街

四,、實(shí)習(xí)單位和部門

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)系裝飾s20__-1班

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、了解大型超市裝飾設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,、商品的布置、裝飾結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),、以及大型超市裝飾布置的基本原則,。

2、了解一些室內(nèi)裝飾作品,、獲取使用者的評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者的成功之處、了解今后設(shè)計(jì)中應(yīng)避免的不足之處,。

3,、了解具有現(xiàn)代感服裝店的布置、裝飾設(shè)計(jì)的思路,。

六,、實(shí)習(xí)總結(jié)

期待許久的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周終于到來(lái)、由馬昆林老師指導(dǎo)我們完成了這一周的學(xué)習(xí)任務(wù),、我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。(教育整理)

1、長(zhǎng)沙沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)雨花亭店:

1)長(zhǎng)沙沃爾瑪雨花亭店是20__年11月17日開業(yè)的,、它位于深國(guó)投購(gòu)物廣場(chǎng)內(nèi),、經(jīng)營(yíng)近2萬(wàn)種商品、其中自有商品增加到了10多種,。購(gòu)物廣場(chǎng)以沃爾瑪折扣店內(nèi)傳統(tǒng)的36個(gè)非食品商品部門為特色,。此外,、食品雜貨類還增加了面包房、熟食,、冷凍食品,、肉類、奶制品以及蔬果品種,。通過(guò)大規(guī)模銷售,、購(gòu)物廣場(chǎng)的顧客們可從每件商品中體驗(yàn)到“天天平價(jià)”、從蔬果到洗衣粉,、無(wú)一例外,。外觀為一弧形設(shè)計(jì)、左,、中,、右三處設(shè)置了出入門口。一樓為服裝部,、二樓為食品部,、三樓為生活用品部。內(nèi)部設(shè)有2處電梯以供交通聯(lián)系,。

2)沃爾瑪?shù)墓δ芊謪^(qū)具條理化,、科學(xué)化。入口處或超市內(nèi)部擺放有購(gòu)物籃或推車,、方便使用,。集中收銀臺(tái)在二樓的出口處、中心區(qū)為貨架,、商品分類放置,。購(gòu)買頻率較高的商品布置于入口處或底層、二樓入口處為蛋糕,、面包,、魚、肉類等,、三樓入口處為牙膏、洗發(fā)水,、化妝品等;使用頻率和購(gòu)買人流較少的布置于超市的深處或高處,、如三樓的家電、文具,、樂(lè)器類等,、這樣可以減緩因人流穿梭和購(gòu)物所造成的壓力。

3)它的內(nèi)部有著寬敞的空間,、頂棚裝飾簡(jiǎn)潔,、完整,、沒(méi)有過(guò)分繁瑣、采用平滑式,。除了一些燈具外,、配置了通風(fēng)口、煙感探頭,、噴淋頭等通風(fēng),、消防設(shè)備。照明有一般照明,、重點(diǎn)照明和裝飾照明,、吸引顧客并激發(fā)起購(gòu)買欲。超市地面作為陳列物品的背景,、起著陪襯和烘托的作用,、它的色彩、質(zhì)地和圖案和整個(gè)空間的用途,、大小相協(xié)調(diào),、沃爾瑪?shù)牡孛鎴D案簡(jiǎn)潔并富有動(dòng)感、給顧客留下整潔,、輕松的感覺(jué),。

2、陽(yáng)光100

1)家是一種境界,、一種氛圍,、一個(gè)精神的居所。位于岳麓區(qū)大學(xué)城的長(zhǎng)沙陽(yáng)光100國(guó)際新城是一個(gè)國(guó)際風(fēng)格的文化居住社區(qū),、其裝飾設(shè)計(jì)也別具一格,。

2)設(shè)計(jì)特點(diǎn)為:以人的思想為基本立意點(diǎn)、極盡人性關(guān)懷的設(shè)計(jì)情懷,、把硬性的物理結(jié)構(gòu),、在光影、選材與配飾等理念上,、恰如附著在人的思想,、行為、日?;顒?dòng)中,。“我的,、個(gè)性化的”是陽(yáng)光100的全新個(gè)性化家居解決方案,。

3)陽(yáng)光100是國(guó)際主義——新式住宅、將西方現(xiàn)代文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,。設(shè)計(jì)關(guān)懷生活,、居住改變生活,。

3、長(zhǎng)沙黃興南路步行街

1)步行街有許多的服裝店,、各式風(fēng)格:大眾化,、個(gè)性化、前衛(wèi)的,、淑女的,、可以滿足各類人士的需要。店面的布置也各有特色,、體現(xiàn)該店的經(jīng)營(yíng)理念,。

2)店內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)在色彩設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)和陳設(shè)設(shè)計(jì)三方面,。通過(guò)這三方面突出各式服裝店的風(fēng)格,、吸引顧客入內(nèi)購(gòu)買。色彩運(yùn)用得當(dāng),、能夠調(diào)節(jié)氣氛,、改善視覺(jué)環(huán)境、增強(qiáng)服裝店的藝術(shù)效果;店內(nèi)照明設(shè)計(jì)必須從“人”和“物”兩個(gè)要素出發(fā):一方面滿足人們的生理和心理要求,、一方面滿足服飾的照度要求,、對(duì)某些特殊服飾還進(jìn)行重點(diǎn)照明;服裝應(yīng)按類分別陳設(shè)、新款都會(huì)陳設(shè)在顯要位置,、引起顧客注意,、而且店內(nèi)可擺放一些飾品、既裝飾環(huán)境又襯托服裝,。

這次實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,、增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力、為我們以后能在社會(huì)上立足增添了一塊基石,。我也認(rèn)識(shí)到,、要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的、還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,、不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的、需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇八

一,、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合,、驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)、加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,、接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),、加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力、并開闊眼界及思路,、為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料及醞釀設(shè)計(jì)方案,、也為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年6月12日至20__年6月18日

三,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

長(zhǎng)沙沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)雨花亭店、陽(yáng)光100,、長(zhǎng)沙黃興南路步行街

四,、實(shí)習(xí)單位和部門

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)系裝飾s20__-1班

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、了解大型超市裝飾設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,、商品的布置、裝飾結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),、以及大型超市裝飾布置的基本原則,。

2、了解一些室內(nèi)裝飾作品,、獲取使用者的評(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)者的成功之處、了解今后設(shè)計(jì)中應(yīng)避免的不足之處,。

3,、了解具有現(xiàn)代感服裝店的布置、裝飾設(shè)計(jì)的思路,。

六,、實(shí)習(xí)總結(jié)

期待許久的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周終于到來(lái)、由馬昆林老師指導(dǎo)我們完成了這一周的學(xué)習(xí)任務(wù),、我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。(教育整理)

1、長(zhǎng)沙沃爾瑪購(gòu)物廣場(chǎng)雨花亭店:

1)長(zhǎng)沙沃爾瑪雨花亭店是20__年11月17日開業(yè)的,、它位于深國(guó)投購(gòu)物廣場(chǎng)內(nèi),、經(jīng)營(yíng)近2萬(wàn)種商品、其中自有商品增加到了10多種,。購(gòu)物廣場(chǎng)以沃爾瑪折扣店內(nèi)傳統(tǒng)的36個(gè)非食品商品部門為特色,。此外、食品雜貨類還增加了面包房,、熟食,、冷凍食品、肉類、奶制品以及蔬果品種,。通過(guò)大規(guī)模銷售,、購(gòu)物廣場(chǎng)的顧客們可從每件商品中體驗(yàn)到“天天平價(jià)”、從蔬果到洗衣粉,、無(wú)一例外,。外觀為一弧形設(shè)計(jì)、左,、中,、右三處設(shè)置了出入門口。一樓為服裝部,、二樓為食品部,、三樓為生活用品部。內(nèi)部設(shè)有2處電梯以供交通聯(lián)系,。

2)沃爾瑪?shù)墓δ芊謪^(qū)具條理化,、科學(xué)化。入口處或超市內(nèi)部擺放有購(gòu)物籃或推車,、方便使用,。集中收銀臺(tái)在二樓的出口處、中心區(qū)為貨架,、商品分類放置,。購(gòu)買頻率較高的商品布置于入口處或底層、二樓入口處為蛋糕,、面包,、魚、肉類等,、三樓入口處為牙膏,、洗發(fā)水、化妝品等;使用頻率和購(gòu)買人流較少的布置于超市的深處或高處,、如三樓的家電,、文具、樂(lè)器類等,、這樣可以減緩因人流穿梭和購(gòu)物所造成的壓力,。

3)它的內(nèi)部有著寬敞的空間、頂棚裝飾簡(jiǎn)潔,、完整,、沒(méi)有過(guò)分繁瑣、采用平滑式,。除了一些燈具外,、配置了通風(fēng)口,、煙感探頭、噴淋頭等通風(fēng),、消防設(shè)備,。照明有一般照明、重點(diǎn)照明和裝飾照明,、吸引顧客并激發(fā)起購(gòu)買欲。超市地面作為陳列物品的背景,、起著陪襯和烘托的作用,、它的色彩、質(zhì)地和圖案和整個(gè)空間的用途,、大小相協(xié)調(diào),、沃爾瑪?shù)牡孛鎴D案簡(jiǎn)潔并富有動(dòng)感、給顧客留下整潔,、輕松的感覺(jué),。

2、陽(yáng)光100

1)家是一種境界,、一種氛圍,、一個(gè)精神的居所。位于岳麓區(qū)大學(xué)城的長(zhǎng)沙陽(yáng)光100國(guó)際新城是一個(gè)國(guó)際風(fēng)格的文化居住社區(qū),、其裝飾設(shè)計(jì)也別具一格,。

2)設(shè)計(jì)特點(diǎn)為:以人的思想為基本立意點(diǎn)、極盡人性關(guān)懷的設(shè)計(jì)情懷,、把硬性的物理結(jié)構(gòu),、在光影、選材與配飾等理念上,、恰如附著在人的思想,、行為、日?;顒?dòng)中,。“我的,、個(gè)性化的”是陽(yáng)光100的全新個(gè)性化家居解決方案,。

3)陽(yáng)光100是國(guó)際主義——新式住宅、將西方現(xiàn)代文明與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,。設(shè)計(jì)關(guān)懷生活,、居住改變生活。

3,、長(zhǎng)沙黃興南路步行街

1)步行街有許多的服裝店,、各式風(fēng)格:大眾化,、個(gè)性化、前衛(wèi)的,、淑女的,、可以滿足各類人士的需要。店面的布置也各有特色,、體現(xiàn)該店的經(jīng)營(yíng)理念,。

2)店內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)表現(xiàn)在色彩設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)和陳設(shè)設(shè)計(jì)三方面,。通過(guò)這三方面突出各式服裝店的風(fēng)格,、吸引顧客入內(nèi)購(gòu)買。色彩運(yùn)用得當(dāng),、能夠調(diào)節(jié)氣氛,、改善視覺(jué)環(huán)境、增強(qiáng)服裝店的藝術(shù)效果;店內(nèi)照明設(shè)計(jì)必須從“人”和“物”兩個(gè)要素出發(fā):一方面滿足人們的生理和心理要求,、一方面滿足服飾的照度要求,、對(duì)某些特殊服飾還進(jìn)行重點(diǎn)照明;服裝應(yīng)按類分別陳設(shè)、新款都會(huì)陳設(shè)在顯要位置,、引起顧客注意,、而且店內(nèi)可擺放一些飾品、既裝飾環(huán)境又襯托服裝,。

這次實(shí)習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,、增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力、為我們以后能在社會(huì)上立足增添了一塊基石,。我也認(rèn)識(shí)到,、要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的、還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,、不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的、需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇九

一,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

第一天上班,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單面談后,,讓我熟悉一下環(huán)境,,了解了一下公司的狀況。然后跟同事做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,,他們的熱情讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè),,我更堅(jiān)定地相信我的選擇,我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教的,。

我了解到在印刷過(guò)程中,,我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等,因?yàn)檫@是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ),。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn),,既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課,。并告訴我剛剛踏入社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有很多,,不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué),時(shí)間久了,,看得多了,、做得多了、聽得多了,,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗(yàn)就是這樣累計(jì)起來(lái)的,。然后我回到我的位置上對(duì)同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí),。

我和同事們一起參與平面設(shè)計(jì)工作,,開始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,審美也很有問(wèn)題,,又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),而他們的教育水平明顯高于我,,他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此,,在了解完基本工作流程后我開始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中,。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,,自己有的缺點(diǎn)和不足,開始慢慢呈現(xiàn),,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水,,做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用,,更現(xiàn)實(shí)化,應(yīng)用化的東西,。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習(xí),,再之我的專業(yè)又不對(duì)口,什么都脦從新學(xué)起,,學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺累的,。

不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,很難找到專業(yè)對(duì)口的工作,,所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的,。

但同時(shí)這也是幸運(yùn)的,來(lái)到這里正好鍛煉一下自己,,現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊,,以后就沒(méi)這機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,所以我要好好把握,,努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用,。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程,。首先是客戶提出要求,,然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),,合理的分配任務(wù),,盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái),很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,,因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的,,他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,,就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化,。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書本中無(wú)法涉及的內(nèi)容,。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,,學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,,鍛煉了自己的交流能力,,認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程,在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉,,可謂收獲豐厚,。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),,還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性,。并不是說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),,這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性,。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,,進(jìn)行市場(chǎng)定位,然后確定項(xiàng)目的核心,,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開,,這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,,讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù),。一開始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求,,未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,,要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì),,我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問(wèn)題,,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué),。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,,而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹,,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的,,要想真正理解設(shè)計(jì),,就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),虛心求教,,很多看似理解了,,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。 在那之后,,我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì),。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西,,大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性,。

在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程,。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù),,客戶溝通交流,理解客戶的需求,。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見(jiàn),,最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇,。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后,最后提案定稿,、送印,。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中,,但如果在公司里,,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同,這是嚴(yán)格許多的,。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,,同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通,,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),,多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,,讓自己不斷進(jìn)步,。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益,。多與客戶溝通,,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請(qǐng)教,。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺(jué)設(shè)計(jì)能力,、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等,。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,,讓自己不斷進(jìn)步。

在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間,,讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的,,從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺,。從剛開始的無(wú)從下手,,茫然不知所措到參與設(shè)計(jì),才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距,?!爸獝u而后勇”,這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí),,聯(lián)系專業(yè)實(shí)際,,只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的'了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力,。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng),、了解市場(chǎng),。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化,。很感謝學(xué)校和廈門__有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓我學(xué)到了許多,現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好,,為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備,。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),,做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場(chǎng)效益,,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化,。通過(guò)這次踏出校園,,進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí),可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,,增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力。

我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè),,不是別人想象的那般輕松,。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì),。所以,在以后的日子里,,我還仍有很多書要看,,很多東西要學(xué)。再者,,平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè),,平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí)。

作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,,要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化,、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化,。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng),讓我在以后的工作中更加成熟,、更加順利,。 平時(shí)在工作之余,經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師,、如何做人,。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)實(shí)踐,首先要明確自己的價(jià)值,、自己能為別人創(chuàng)造什么,,其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求,。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力,,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,,在不斷地自我升值中積累資本,,提升自我人格的魅力。要不驕不躁,、勤勉自勵(lì),,思想上有追求。 當(dāng)然休閑之時(shí)也不會(huì)忘記跟大家聚聚,,聊聊天,,偶爾參加也娛樂(lè)活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

二,、實(shí)習(xí)總結(jié):

校外頂崗實(shí)習(xí),,為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中,,工作中與人相處,。 想要處理好自己的人際關(guān)系,首先就是懂得合作和分享,。這其次就是微笑,,我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí),這樣工作也不再那么枯燥,。再者,,要多聽,聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?,辦公室的趣聞,,偶爾還略談公事,由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者,,我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn),,于是我就選擇聆聽,他們都是專業(yè)人士,,經(jīng)驗(yàn)比我豐富,,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽聽她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,,有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn),,使得我和她們的距離拉近了。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),,在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,,為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),,對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力,。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng),、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,,要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化,、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化,。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧,也是可以達(dá)到事半功倍的哦,。如怎樣將文字與圖片融合在版面中,,如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看,如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看,。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié),。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣,怎樣解決圖片與文字的排版,,以及文字設(shè)計(jì),、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程,。讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧! 通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多,,實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,我變成一個(gè)更穩(wěn)重,,更塌實(shí),,更腳踏實(shí)地做事情的人,而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,。

這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí),,當(dāng)然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí),。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工,“即招即用,,能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài),。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求,根據(jù)市場(chǎng)需求,,有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工,,通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng),,是畢業(yè)生們不容忽視的。

最后,,感謝這一段曲折的時(shí)光,,感謝我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,,感謝我所遇到的同事們,,你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),給我無(wú)微不至的呵護(hù),,讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十

一,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

第一天上班,與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單面談后,,讓我熟悉一下環(huán)境,,了解了一下公司的狀況。然后跟同事做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,,他們的熱情讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂(lè),,我更堅(jiān)定地相信我的選擇,我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí),、請(qǐng)教的,。

我了解到在印刷過(guò)程中,我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等,,因?yàn)檫@是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ),。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn),既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意,,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課,。并告訴我剛剛踏入社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來(lái)慢慢學(xué),,時(shí)間久了,,看得多了、做得多了,、聽得多了,,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗(yàn)就是這樣累計(jì)起來(lái)的,。然后我回到我的位置上對(duì)同事做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學(xué)習(xí),。

我和同事們一起參與平面設(shè)計(jì)工作,,開始的時(shí)候總覺(jué)得自己學(xué)歷很底,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,審美也很有問(wèn)題,,又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),而他們的教育水平明顯高于我,,他們的能力也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此,,在了解完基本工作流程后我開始接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中,。經(jīng)過(guò)幾天的磨合,,自己有的缺點(diǎn)和不足,開始慢慢呈現(xiàn),,在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水,,做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實(shí)用,,更現(xiàn)實(shí)化,應(yīng)用化的東西,。而我只是在書本上紙上談兵.自然還待討教和學(xué)習(xí),,再之我的專業(yè)又不對(duì)口,什么都脦從新學(xué)起,,學(xué)習(xí)起來(lái)還是挺累的,。

不過(guò)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的,,很難找到專業(yè)對(duì)口的工作,,所以平時(shí)還是多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己以后找工作還是有點(diǎn)幫助的。

但同時(shí)這也是幸運(yùn)的,,來(lái)到這里正好鍛煉一下自己,,現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊,以后就沒(méi)這機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了,,所以我要好好把握,,努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過(guò)前幾天的工作實(shí)踐,,基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程,。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度,,結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),,合理的分配任務(wù),,盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn),讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意,。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來(lái),很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,,因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的,,他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,,就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化,。

經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在書本中無(wú)法涉及的內(nèi)容,。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,,學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,,鍛煉了自己的交流能力,,認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程,在這短暫的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西對(duì)將來(lái)進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解鍛煉,,可謂收獲豐厚,。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),,還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō),,有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),,這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),,首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析,,找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,進(jìn)行市場(chǎng)定位,,然后確定項(xiàng)目的核心,,一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng),。

經(jīng)過(guò)幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練,,老師終于讓我參與他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,讓我跟著學(xué)習(xí)也鍛煉一下自己,。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù),。一開始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求,,未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過(guò)我的方案后,,要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用,,要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì),我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該注意的問(wèn)題,,要聯(lián)系實(shí)際,要做出有檔次的感覺(jué),。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,,而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹,,需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的,,要想真正理解設(shè)計(jì),,就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),虛心求教,,很多看似理解了,,實(shí)行起來(lái)未必跟想象的一樣。 在那之后,,我還陸續(xù)參與了幾個(gè)設(shè)計(jì),。與同事之前的合作讓我學(xué)到了很多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說(shuō)不出來(lái)的成就感,,也同時(shí)感覺(jué)我學(xué)到很多東西,,大大的增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的積極性。

在公司短短幾天的工作里,。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程,。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶溝通交流,,理解客戶的需求,。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作,定下初稿或樣板,,在客戶審閱后提出修改意見(jiàn),,最好多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過(guò)經(jīng)理審閱后,,最后提案定稿,、送印。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),,因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中,,但如果在公司里,,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同,這是嚴(yán)格許多的,。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,,同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通,,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),,多向身邊同事請(qǐng)教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,,讓自己不斷進(jìn)步,。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場(chǎng)的效益,。多與客戶溝通,,多向主管詢問(wèn)意見(jiàn),多向身邊同事請(qǐng)教,。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺(jué)設(shè)計(jì)能力,、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等,。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自己,,讓自己不斷進(jìn)步。

在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間,,讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的,,從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我深深感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過(guò)程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺,。從剛開始的無(wú)從下手,茫然不知所措到參與設(shè)計(jì),,才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距,。“知恥而后勇”,,這讓我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí),,聯(lián)系專業(yè)實(shí)際,只為將來(lái)在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn),。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的'了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力,。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng),、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化,。很感謝學(xué)校和廈門__有限責(zé)任公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓我學(xué)到了許多,現(xiàn)在要做的是把剩下的課程學(xué)好,,為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備,。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗(yàn),,做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力,,往往為了追求市場(chǎng)效益,過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新,,忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性,造成了設(shè)計(jì)的庸俗化,。通過(guò)這次踏出校園,,進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí),可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,,增加理論知識(shí)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力。

我覺(jué)得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè),,不是別人想象的那般輕松,。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以,,在以后的日子里,,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué),。再者,,平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計(jì)師不僅要有專攻而且還要博聞強(qiáng)識(shí),。

作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,,要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化,、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng),讓我在以后的工作中更加成熟,、更加順利,。 平時(shí)在工作之余,經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師,、如何做人,。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)實(shí)踐,首先要明確自己的價(jià)值,、自己能為別人創(chuàng)造什么,,其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求,。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力,,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,,在不斷地自我升值中積累資本,,提升自我人格的魅力。要不驕不躁,、勤勉自勵(lì),,思想上有追求。 當(dāng)然休閑之時(shí)也不會(huì)忘記跟大家聚聚,,聊聊天,,偶爾參加也娛樂(lè)活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

二,、實(shí)習(xí)總結(jié):

校外頂崗實(shí)習(xí),,為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中,,我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中,,工作中與人相處。 想要處理好自己的人際關(guān)系,,首先就是懂得合作和分享,。這其次就是微笑,我認(rèn)為微笑可以使同事間由陌生而熟識(shí),,這樣工作也不再那么枯燥,。再者,要多聽,,聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?,辦公室的趣聞,偶爾還略談公事,,由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者,,我沒(méi)有資格給他們更多的意見(jiàn),,于是我就選擇聆聽,他們都是專業(yè)人士,,經(jīng)驗(yàn)比我豐富,,從中我可以學(xué)到一些技巧,聽聽她們處事的方法和對(duì)待事物的態(tài)度,,有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見(jiàn),,使得我和她們的距離拉近了。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),,在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,,為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),,使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,,但我也認(rèn)識(shí)到,,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員,,不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好,,更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng),。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,,要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合,,使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化,、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。當(dāng)然如果能在作圖的過(guò)程中如果使用些小技巧,,也是可以達(dá)到事半功倍的哦,。如怎樣將文字與圖片融合在版面中,如文字之間的對(duì)比讓整個(gè)排版更好看,如顏色上怎樣使用才會(huì)更好看,。所以在這里說(shuō)的只是最近的一些感悟和總結(jié),。希望在今后的工作中學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的良好習(xí)慣,怎樣解決圖片與文字的排版,,以及文字設(shè)計(jì),、顏色搭配。這既是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)積累的過(guò)程,。讓我在今后的工作中繼續(xù)尋找設(shè)計(jì)的快樂(lè)吧! 通過(guò)實(shí)習(xí)我明白很多,,實(shí)習(xí)對(duì)我的整個(gè)生活態(tài)度產(chǎn)生了影響,我變成一個(gè)更穩(wěn)重,,更塌實(shí),,更腳踏實(shí)地做事情的人,而不是只擁有不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想,。

這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專業(yè)的知識(shí),,當(dāng)然,這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識(shí),。我對(duì)當(dāng)代社會(huì)用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析,,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都喜歡上手快的員工,“即招即用,,能馬上為單位創(chuàng)造效益”是目前用人單位的普遍心態(tài),。這就對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求,根據(jù)市場(chǎng)需求,,有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和打工,,通過(guò)實(shí)踐增長(zhǎng)本領(lǐng),是畢業(yè)生們不容忽視的,。

最后,,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝我所在的企業(yè),,感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?,讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己,,感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,,讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo),,給我無(wú)微不至的呵護(hù),,讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十一

實(shí)習(xí)單位介紹:

__有限公司成立于20__年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗(yàn).是擁有上千人的大型國(guó)有企業(yè).是廣州市有關(guān)部門批準(zhǔn)組建的以國(guó)有股為主體,吸納社會(huì)法人和自然人入股的股份有限公司,注冊(cè)資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有erp系統(tǒng)管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備.公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強(qiáng)企業(yè)之一,擁有時(shí)裝,、女裝、休閑,、褲業(yè),、運(yùn)動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司.

主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類服裝、服飾制品,、紡織制成品的生產(chǎn),、銷售和進(jìn)出口業(yè)務(wù).經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸,、毛呢,、化纖、混紡織物,、絲綢,、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等.市場(chǎng)遍及美國(guó),、加拿大,、澳大利亞、日本,、韓國(guó),、南美洲等國(guó)家.

實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ).通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐的方式,對(duì)服裝生產(chǎn)從設(shè)計(jì)、裁剪,、工藝制作到檢驗(yàn),、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的,、強(qiáng)化的,、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練.

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,分為四個(gè)部分:

l、 服裝頂崗實(shí)習(xí)cad,包括效果圖cad,、紙樣cad,、放縮cad,、排料cad.

2,、 服裝頂崗實(shí)習(xí)制板,包括服裝制板(凈樣、里料,、輔料,、毛樣)、工業(yè)制板

3,、服裝頂崗實(shí)習(xí)工藝,熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求.

4,、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等.

實(shí)習(xí)體會(huì):

我們實(shí)習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì),非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè).這是我第一次正式與社會(huì)接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中.

剛一到廠的時(shí)候,我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局,對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對(duì)技術(shù)的精益求精外,更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展.

我們的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲蚁矚g思考,對(duì)數(shù)字敏感,對(duì)服裝的變化好奇,制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次.

可是在第一天的時(shí)候我就開始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主,所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的,外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如:前浪18.5,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算,等等.這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.

其次,國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大,及其寬松.2褲子不分男女以低腰為主.3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長(zhǎng)4在色彩的選擇上一般以灰,、黑色,、墨綠色,、石頭色、米色為主,也有少量的純白色.與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色,、搭配都不大相同.5衣服上基本上都有口袋,數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多,并且許多都是立體口袋.

在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實(shí),在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢(shì)所在,要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用,才能做出更精確,更美觀的紙樣.

在這期間,我們還參觀了尼彼歐的cad中心,尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克cad系統(tǒng),在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝cad系統(tǒng),真是大開眼界阿,在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,再進(jìn)行號(hào)型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以完成,而且精確度還要優(yōu)于手工.完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙,而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用.

其次一般工廠都有紙樣間用來(lái)保存紙樣,多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢非常麻煩.使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字,不管有多少紙樣都可以保存在計(jì)算機(jī)里,每時(shí)每刻輕松查詢.

不過(guò)可惜的是,因?yàn)樵O(shè)備昂貴,我們不能親自上手體驗(yàn)一下,只能期待以后的機(jī)會(huì)了.

在這時(shí),擔(dān)任我們指導(dǎo)的王師傅,感覺(jué)我們的基礎(chǔ)實(shí)踐知識(shí)的不扎實(shí),提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線上去呆一段時(shí)間,詳細(xì)地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過(guò)程中去體會(huì)紙樣.同時(shí)也是對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí).在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,因此,郵寄過(guò)去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)行下面的步驟,但是這一過(guò)程是十分反復(fù)的,往往要經(jīng)過(guò)幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單.過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間的反復(fù),不僅浪費(fèi)了人力物力財(cái)力,更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢”的現(xiàn)代市場(chǎng)準(zhǔn)則,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù),、生產(chǎn)線各個(gè)環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作,提高質(zhì)量和效率;次一方面,還要考慮減少郵寄的時(shí)間和費(fèi)用,降低成本.

因?yàn)楣S實(shí)際生產(chǎn)的需要,我們被調(diào)到后段工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙,、檢驗(yàn),、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段.我待在檢驗(yàn)的時(shí)間最長(zhǎng),體會(huì)也就最深:

檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分.沒(méi)有完善的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不可能的.質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,雖然說(shuō)是落后了一個(gè)節(jié)拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段.如果預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的積極一面就是為了下次不再發(fā)生.因此要對(duì)所有的產(chǎn)品作 100% 的檢查,如果返修或重新整理,會(huì)影響出運(yùn).

正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠可能是百分之一、千分之一,、萬(wàn)分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百!”因此負(fù)責(zé)檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,發(fā)現(xiàn)污損,、色差大、皺,、破舊,、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問(wèn)題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到相應(yīng)的部門做處理.對(duì)于合格產(chǎn)品還要負(fù)責(zé)清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格,、顏色和文件應(yīng)該全部準(zhǔn)確,保證完全的合格.

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十二

一,、實(shí)習(xí)方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要通過(guò)實(shí)際地做來(lái)達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,實(shí)習(xí)期間,,學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)干部助理的身份參加工作,,可以作為設(shè)計(jì)總監(jiān)、施工員,、技術(shù)員,、結(jié)構(gòu)工程師、工地負(fù)責(zé)人等管理人員的工程現(xiàn)場(chǎng)助手,,要積極爭(zhēng)取參加具體的實(shí)際工作,,不要做旁觀者,亦不能只是看看或脫離工作的閉門學(xué)習(xí),。由于重點(diǎn)是工作能力的鍛煉和提高,,所以要安心于重復(fù)性工作來(lái)鍛煉自己,從中總結(jié)出規(guī)律性的東西,。

在實(shí)習(xí)期間,,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排下,每周可利用半天時(shí)間進(jìn)行本地區(qū)有關(guān)工程的參觀,,參觀需記筆記,,參觀體驗(yàn)融入實(shí)習(xí)報(bào)告。

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,,可利用業(yè)余時(shí)間對(duì)參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目工地(施工單位等)的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,,寫出調(diào)查報(bào)告。

實(shí)習(xí)結(jié)束前,,安排兩天左右時(shí)間,,進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告的最后整理,。

一般情況下,實(shí)習(xí)單位不可隨意調(diào)換,,除非單位設(shè)計(jì)工程情況有重大變化(如停工,、待料、圖紙重大修改等),,取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員同意后可以調(diào)換一次,,并應(yīng)及時(shí)寫信或打電話告訴實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)一般內(nèi)容

實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容有:

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,,應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖,閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案,,了解該工程所采用的施工機(jī)械,、勞動(dòng)組織、施工設(shè)備和施工方法等,。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況,,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的安排下選學(xué)下述的部分內(nèi)容:

1、設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備工作,,設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生的工作流程到設(shè)計(jì)工程的實(shí)施方案或施工技術(shù)措施;

2,、編制設(shè)計(jì)工程的施工組織設(shè)計(jì)和施工預(yù)算;

3、在施工現(xiàn)場(chǎng),,協(xié)助施工人員貫徹設(shè)計(jì)圖紙的要求以及施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作;

4,、校核施工圖和進(jìn)行放樣工作;

5、某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作;

6,、新技術(shù),、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究;

7、開展社會(huì)調(diào)查,,編寫調(diào)查報(bào)告,。

此外,學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑空間裝飾材料,、建筑結(jié)構(gòu)與材料構(gòu)造,、工程造價(jià)成本控制、設(shè)計(jì)規(guī)范與責(zé)任等方面的知識(shí),。如實(shí)習(xí)單位有需要,,還可完成其它指定工作,。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間結(jié)合工作需要參加不少于兩周的生產(chǎn)勞動(dòng),,并深入完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人布置的“專題作業(yè)”和其它工作。

(二)常見(jiàn)設(shè)計(jì)工程的實(shí)習(xí)內(nèi)容

如實(shí)習(xí)的工作為下述常見(jiàn)設(shè)計(jì)工程時(shí),,可按下述內(nèi)容時(shí)行實(shí)習(xí):

1,、向客戶表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,,解答客戶的各種疑問(wèn);

2、設(shè)計(jì)與造價(jià),,成本控制達(dá)到雙贏;

3,、新材料和結(jié)構(gòu)工藝;

4、設(shè)計(jì)管理與工作效率;

5,、施工圖繪制與技術(shù)工藝的差距;

6,、技術(shù)參數(shù)與設(shè)計(jì)規(guī)范,項(xiàng)目驗(yàn)收與監(jiān)督實(shí)施,。

三,、專題設(shè)計(jì)

專題設(shè)計(jì)是加深實(shí)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié),有條件時(shí)盡量去完成,,是為畢業(yè)設(shè)

計(jì)課題研究方向提供素材參考,。如實(shí)在無(wú)條件亦可以不進(jìn)行。專題設(shè)計(jì)宜在實(shí)習(xí)兩周之后再安排,。

專題設(shè)計(jì)內(nèi)容可以是各種工程的新技術(shù)總結(jié),,亦可以是施工組織設(shè)計(jì)的專題總結(jié),以及新機(jī)具,、新材料,、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或由學(xué)生本人確定,,其參考內(nèi)容如下:

1,、新型裝飾材料及其施工工藝的構(gòu)造;

2、燈光系統(tǒng),、視聽系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用效果的創(chuàng)意與分析;

3、特種結(jié)構(gòu)施工工藝的構(gòu)造與分析,。

4,、新技術(shù)應(yīng)用與節(jié)能設(shè)計(jì);

5、設(shè)計(jì)市場(chǎng)本土設(shè)計(jì)與西式設(shè)計(jì)的受眾人群調(diào)查與分析;

專題設(shè)計(jì)還可以是設(shè)計(jì)創(chuàng)意,、空間結(jié)構(gòu),、建筑、裝飾材料,、施工其他方面的內(nèi)容,。

四、對(duì)實(shí)習(xí)日記的要求與實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫方法

對(duì)實(shí)習(xí)日記的要求:

實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式,,也是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一部分,,學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記,,應(yīng)提出下列要求:

(1)記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況;

(2)認(rèn)真記錄設(shè)計(jì)工程進(jìn)展實(shí)踐中的心得體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施;

(3)認(rèn)真做好資料的積累工作,,以便于編寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)參閱,培養(yǎng)自己獨(dú)立觀察與搜集資料的能力,??梢悦刻旖Y(jié)合自己的工作中搜集,如:設(shè)計(jì)工程運(yùn)作,,材料結(jié)構(gòu)構(gòu)造和施工工藝,,新材料特性,新的施工方法及其效果,,以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)范,,技監(jiān)與質(zhì)量檢驗(yàn)等;日記內(nèi)容除文字記錄外,尚可附有必要的手稿插圖或表格,。

(4)遇有工程施工參觀,,則應(yīng)記錄工程的概況,結(jié)構(gòu)特征及構(gòu)造詳圖,。施工方法,、施工機(jī)具、施工進(jìn)度安排和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置,、工程造價(jià),、主要技術(shù)措施等;

(5)記錄工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告;

(6)記錄在工作和勞動(dòng)中與工程技術(shù)人員結(jié)合,政治思想方面收獲和提高,。

實(shí)習(xí)日記必須堅(jiān)持逐日記錄,,每天不宜少于200字。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和老師有權(quán)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,,并給予指導(dǎo),。有關(guān)商業(yè)機(jī)密的內(nèi)容不準(zhǔn)許記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),,將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱,。

(二)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫方法:

實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求,對(duì)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié),,及進(jìn)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,,并于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)連同實(shí)習(xí)日記本一起交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱。

實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大致如下:

(1)參加本次實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容;根據(jù)設(shè)計(jì)公司施工單位的安排,,參加工地現(xiàn)場(chǎng)搞外業(yè),,或在室內(nèi)搞內(nèi)業(yè),其間包括參觀項(xiàng)目工地,,聽取技術(shù)報(bào)告,,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,參加工程施工隊(duì)的專業(yè)性勞動(dòng)等,按參加時(shí)間的先后順序要列出;社會(huì)調(diào)查,,參加工程施工隊(duì)的專業(yè)性勞動(dòng)等,,按參加者時(shí)間的先后順序概要列出;

(2)實(shí)習(xí)工程的概況(繪制出主要平,、剖面圖加以說(shuō)明,,總的工程概預(yù)算,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),,主要工種工程量及施工方法)以及施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等,。

(3)通過(guò)本人參加實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容,選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容,,有重點(diǎn)的,,比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫,作為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容,,如:參加主要項(xiàng)目工程的施工方法及編制的施工方案,、單位工程施工組織設(shè)計(jì),新技術(shù)措施的采用,,新工藝的推廣與試驗(yàn),,新型施工機(jī)械的使用、技術(shù)監(jiān)督和工程質(zhì)量驗(yàn)收,,施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置,,勞動(dòng)組織的優(yōu)化組合,安全技術(shù)措施等,。報(bào)告需要反映的是自己通過(guò)親身實(shí)踐,,從理論到實(shí)際,確是自己所深刻理會(huì)的內(nèi)容,。通過(guò)撰寫使自己有進(jìn)一步的加深理解與掌握;

(4)個(gè)人心得體會(huì),。可以闡述通過(guò)實(shí)習(xí),,在本人技術(shù)人員幫助,、指導(dǎo)下,,自己在政治思想上和工程技術(shù)上的收獲;

(5)對(duì)今后參加設(shè)計(jì)工作的建議;

(6)附件:可以是項(xiàng)目工程施工參觀或技術(shù)報(bào)告的小結(jié),參加社會(huì)調(diào)查的報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一,。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)收獲,而且也反映了學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力,,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,,總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于字,集中撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間為2天,,平時(shí)亦應(yīng)抓緊時(shí)間整理,。

五、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法

教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為必修課程,實(shí)習(xí)結(jié)束后按優(yōu),、良,、中、及格,、不及格五級(jí)記分評(píng)定成績(jī),,并列入本人學(xué)籍檔案,成績(jī)不及格者,,不予畢業(yè),。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生必須將實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)報(bào)告,、考勤表等交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人,由其寫出評(píng)語(yǔ),。最后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的廣度和深度,,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告、考勤表,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的評(píng)語(yǔ),、口試成績(jī)等進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下:

各個(gè)環(huán)節(jié)占的比重如下:

實(shí)習(xí)紀(jì)律10%

實(shí)習(xí)日記和報(bào)告30%

專題設(shè)計(jì)(或社會(huì)調(diào)查,、設(shè)計(jì)手稿)10%

實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的評(píng)語(yǔ)15%

口試成績(jī)35%

總分?jǐn)?shù)90分以上者優(yōu)

總分?jǐn)?shù)80—90分者良

總分?jǐn)?shù)70—79分者中

總分?jǐn)?shù)60—69分者及格

總分?jǐn)?shù)60分以下者不及格

六,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的職責(zé)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起重要的作用,。除學(xué)校應(yīng)該做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之外,,希望接受學(xué)生實(shí)習(xí)的單位指定專人指導(dǎo)。為了做好這項(xiàng)工作,,特提出下列幾點(diǎn)供實(shí)習(xí)指導(dǎo)人參考:

(1)負(fù)責(zé)學(xué)生在工地實(shí)習(xí)期間的政治思想工作和日常的考勤考核工作;

(2)全面負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo),,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。實(shí)習(xí)中提供有關(guān)的資料和圖紙,,并適當(dāng)安排學(xué)生在本地區(qū)的項(xiàng)目工地進(jìn)行參觀,,以補(bǔ)足實(shí)習(xí)大綱的要求,但參觀次數(shù)不宜超過(guò)三次,,且內(nèi)容要符合實(shí)習(xí)大綱的要求,。

(3)實(shí)習(xí)開始時(shí),應(yīng)根據(jù)工程情況及實(shí)習(xí)大綱要求,,指導(dǎo)學(xué)生擬定全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,。實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告;

(4)協(xié)助解決學(xué)生生活起居問(wèn)題,經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全生產(chǎn);

(5)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn),、任務(wù)完成情況,、專題設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等寫出政治表現(xiàn),、任務(wù)完成情況以及學(xué)習(xí)情況的評(píng)語(yǔ),。評(píng)語(yǔ)要求實(shí)事求是和一分為二,在肯定成績(jī)的同時(shí),,亦要提出不足之處和今后努力方向,。評(píng)語(yǔ)可以與學(xué)生見(jiàn)面,加蓋公章后連同考勤表,、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告在學(xué)生離開工地后直接交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;亦可密封后交學(xué)生直接帶回學(xué)校;

(6)如學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)異常情況(出現(xiàn)重大安全事故,、或?qū)嵙?xí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé),、不服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人安排,,或私自離開實(shí)習(xí)單位、工地等),,請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或電告桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院設(shè)計(jì)系,,以便及時(shí)處理:電話0773-

3(7)根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程情況布置和指導(dǎo)學(xué)生完成專題設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)手稿。

七,、實(shí)習(xí)紀(jì)律

畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式,,由于有部分學(xué)生是在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行實(shí)習(xí)的,在實(shí)習(xí)期間僅與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有書信e-mail,、qq,、電話往來(lái),不能當(dāng)面指導(dǎo),。為此要求實(shí)習(xí)學(xué)生自覺(jué)遵守下述實(shí)習(xí)紀(jì)律:

1,、絕對(duì)保證教學(xué)大綱規(guī)定的4~5周實(shí)習(xí)時(shí)間,不得減少,。否則,,缺少的時(shí)數(shù)按曠課處理;

2、實(shí)習(xí)開始與結(jié)束時(shí)間按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行,。有特殊情況時(shí)(如受設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度影響,,工程進(jìn)度有較大變化不適合實(shí)習(xí)要求;身體較長(zhǎng)時(shí)間患病等),可以適當(dāng)變更實(shí)習(xí)時(shí)間,,但要保證4周實(shí)習(xí)時(shí)間,,并及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;

3、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)作息制度,,不得遲到和早退,。如設(shè)計(jì)工程緊急,必要的短時(shí)期的加班亦應(yīng)參加;

4,、如無(wú)故缺勤,,一律按曠課處理;

5,、如表現(xiàn)惡劣,或嚴(yán)重違反紀(jì)律,,按照學(xué)校規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分,,并歸入檔案;

6、實(shí)習(xí)開始后一周內(nèi),,此后每隔3~5天應(yīng)及時(shí)通過(guò)寫信或電話或其他聯(lián)系方式向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報(bào)告情況,,以便教師進(jìn)行書面指導(dǎo)和當(dāng)面進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

7,、實(shí)習(xí)期間,,時(shí)刻注意安全,謹(jǐn)防事故發(fā)生,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十三

一,、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),,了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),、

1,、了解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,、

2,、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,、

3、結(jié)合實(shí)際工作,,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制、

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,、

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),、結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制、

3,、能熟練運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的改良,、

三、實(shí)習(xí)心得,、體會(huì)

三年的大學(xué)生活接近尾聲,,在即將踏入社會(huì),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前,,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節(jié),,這是正式工作前的一次大閱兵,,同時(shí)也是理論與時(shí)間相結(jié)合,,并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機(jī)會(huì),為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、

大三上學(xué)期,,我有幸在教育建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在這段實(shí)習(xí)期里,,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,,從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),,對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,,平面圖,立面圖,,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),,空間概念也逐漸明晰,對(duì)未來(lái)有了新的定位,,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,、總結(jié)這幾天下來(lái)的收獲,真的很大很大,、

從報(bào)到的那天起,,我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神、平時(shí)5點(diǎn)下班,,可同事一般都7點(diǎn)多才下班,,都在忙著畫圖,,加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了、記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò),,當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),,這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)、

因?yàn)橛辛诉@些感想,,在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,,從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師,我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),,更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,,努力做到高效、自律,、求實(shí),、創(chuàng)新,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,,學(xué)習(xí)與同事交流溝通,,組織協(xié)調(diào),認(rèn)真負(fù)責(zé),,增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,,因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功、

對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),,我還有很多不懂的地方,,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會(huì),,還有許多要學(xué)的,、

第一、真誠(chéng)待人,、我剛來(lái)報(bào)到時(shí),,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,,而且對(duì)工作未曾了解,開始覺(jué)得不太適應(yīng),、后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),,只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,,他們也很樂(lè)意和我交往,,還教會(huì)我一些技術(shù)、由此我深感真誠(chéng)的重要性,,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,,而且要學(xué)會(huì)如何做人,、正確處理同事之

間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作,、孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,,過(guò)于清高是很難融入大集體的、

第二,、不要偷懶,、剛來(lái)的時(shí)候,積極性很高,,每天都在畫圖,,連午休時(shí)間都用上了,周末加班也是家常便飯,,偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜,、有幾次早晨上班遲到,影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,,院長(zhǎng)開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題,,教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又拉了回來(lái),、從此我時(shí)刻提醒自己,,來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來(lái)玩的,,不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行,,理由是偷懶者用來(lái)安慰自己的、在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,,只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功、

第三,、勤學(xué)好問(wèn),、剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,,在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo),,很難派上用場(chǎng),有些想法很不切實(shí)際,,難以實(shí)施,,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn),,不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,,相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空,,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的、我感謝那些熱情幫助我的同事們,,在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我,,為我提供相關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,,在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正,,幫助我成長(zhǎng),攙扶我走過(guò)人生的重要一坎,、沒(méi)有他們,,我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目,沒(méi)有他們,,我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來(lái)充滿自信,、

第四、嚴(yán)守規(guī)范,、做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練,,牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益,、安全等實(shí)際問(wèn)題,,設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作,,尤其是對(duì)于大型公共建筑,,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失,、作為新手,,在這方面常常忽視,因此,,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,,同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度、

第五,、講究條理,、年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,,但不要急功近利,,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位、我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同,、開始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),接受了多項(xiàng)任務(wù),每日沒(méi)夜地做,,可事情反而越做越多,,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己沒(méi)有安排好計(jì)劃,,對(duì)工作地流程不了解,,幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒(méi)了頭緒,這樣不僅事情沒(méi)法完成,,還給自己憑添了許多無(wú)謂的負(fù)擔(dān),,得不償失、其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事很值得學(xué)習(xí)的,,他們做事很講究條理,,他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策,、這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),、

第六、多和同事交流,、第一次到公司實(shí)習(xí),,剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,不知道怎樣與別人相處,、實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),,與同事相處并不難、當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),,你就要多問(wèn),,在問(wèn)的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),,這樣,,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體,、在這里,,要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,,要以誠(chéng)待人、同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),,多和他們交流,,能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路,、在和同事的交流過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境,,在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí),,為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處,、

在生活方面,增長(zhǎng)了我了為人處事的能力,、在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,,

并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),、也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,、三個(gè)月下來(lái)我和設(shè)計(jì)院的十幾個(gè)人幾乎都認(rèn)識(shí)了,,我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友,,增長(zhǎng)了更多的社交經(jīng)驗(yàn),,它是我步入社會(huì)的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn),、

在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付,,設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),,統(tǒng)一的線寬,,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀,、還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,,不能亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人,,你的工作可能下一個(gè)人還要接著干,、另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài),以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖,,這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,,在同事的幫助下我很快的渲完了、在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松,、

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,更是我人生的一筆財(cái)富、更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,,他們給予我不少的幫助,、俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺、沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的、當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí),,對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的、我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助,、

通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,、實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石,、在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì),,參與設(shè)計(jì)的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,、這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),,使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,,但我也認(rèn)識(shí)到,,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,、我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,、我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,、為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,、

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十四

一、實(shí)習(xí)目的,、任務(wù)

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),,了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),,也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),、

1、了解設(shè)計(jì)院的工作程序,,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,、

2、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力、

3,、結(jié)合實(shí)際工作,,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,、

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式、

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、結(jié)合實(shí)習(xí)工作,,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,、

3、能熟練運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的改良,、

三,、實(shí)習(xí)心得、體會(huì)

三年的大學(xué)生活接近尾聲,,在即將踏入社會(huì),,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我么來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節(jié),,這是正式工作前的一次大閱兵,,同時(shí)也是理論與時(shí)間相結(jié)合,并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機(jī)會(huì),,為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、

大三上學(xué)期,,我有幸在教育建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在這段實(shí)習(xí)期里,,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,,從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),,對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,,平面圖,立面圖,,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),,空間概念也逐漸明晰,對(duì)未來(lái)有了新的定位,,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,、總結(jié)這幾天下來(lái)的收獲,真的很大很大,、

從報(bào)到的那天起,,我所感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神、平時(shí)5點(diǎn)下班,,可同事一般都7點(diǎn)多才下班,,都在忙著畫圖,加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了,、記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò),,當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),、

因?yàn)橛辛诉@些感想,,在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功的建筑設(shè)計(jì)師,,我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),,更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,努力做到高效,、自律,、求實(shí)、創(chuàng)新,,把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,,學(xué)習(xí)與同事交流溝通,組織協(xié)調(diào),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,因?yàn)橐粋€(gè)集體的成功就是每個(gè)員工的成功,、

對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì),,我還有很多不懂的地方,,身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會(huì),,還有許多要學(xué)的,、

第一、真誠(chéng)待人,、我剛來(lái)報(bào)到時(shí),遇到很多新的面孔,,由于和他們未熟悉,,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,,開始覺(jué)得不太適應(yīng),、后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,,虛心請(qǐng)教同事,,他們也很樂(lè)意和我交往,還教會(huì)我一些技術(shù),、由此我深感真誠(chéng)的重要性,,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人,、正確處理同事之

間的關(guān)系是非常重要的,,它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作、孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,,過(guò)于清高是很難融入大集體的,、

第二、不要偷懶,、剛來(lái)的時(shí)候,,積極性很高,每天都在畫圖,,連午休時(shí)間都用上了,,周末加班也是家常便飯,偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜,、有幾次早晨上班遲到,,影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,院長(zhǎng)開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題,,教導(dǎo)了我們,,把我從松懈里又拉了回來(lái)、從此我時(shí)刻提醒自己,,來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的,,不是來(lái)玩的,,不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行,理由是偷懶者用來(lái)安慰自己的,、在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,,只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功、

第三,、勤學(xué)好問(wèn),、剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,,在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo),,很難派上用場(chǎng),有些想法很不切實(shí)際,,難以實(shí)施,,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn),,不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,,相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空,,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的,、我感謝那些熱情幫助我的同事們,,在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導(dǎo)我,為我提供相關(guān)資料,,為我指點(diǎn)迷津,,在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正,幫助我成長(zhǎng),,攙扶我走過(guò)人生的重要一坎,、沒(méi)有他們,我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目,,沒(méi)有他們,,我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來(lái)充滿自信、

第四,、嚴(yán)守規(guī)范,、做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練,牽涉到施工,、經(jīng)濟(jì)效益,、安全等實(shí)際問(wèn)題,設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然,,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作,,尤其是對(duì)于大型公共建筑,,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失,、作為新手,,在這方面常常忽視,因此,,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,,同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度、

第五,、講究條理,、年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,,但不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位,、我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同、開始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),,接受了多項(xiàng)任務(wù),,每日沒(méi)夜地做,可事情反而越做越多,,總結(jié)一下,,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己沒(méi)有安排好計(jì)劃,對(duì)工作地流程不了解,,幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒(méi)了頭緒,,這樣不僅事情沒(méi)法完成,還給自己憑添了許多無(wú)謂的負(fù)擔(dān),,得不償失,、其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事很值得學(xué)習(xí)的,他們做事很講究條理,,他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決,,而不是驚慌失策、這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),、

第六,、多和同事交流、第一次到公司實(shí)習(xí),,剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,,不知道怎樣與別人相處、實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),,與同事相處并不難,、當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),,你就要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),,就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),,這樣,不僅問(wèn)題解決,,也很快融入了集體,、在這里,要勤學(xué)好問(wèn),,多與人交流,,要以誠(chéng)待人、同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),,多和他們交流,,能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路,、在和同事的交流過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境,,在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí),,為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處、

在生活方面,,增長(zhǎng)了我了為人處事的能力,、在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),,連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,

并且保持其完好的狀態(tài),,就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),、也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,、三個(gè)月下來(lái)我和設(shè)計(jì)院的十幾個(gè)人幾乎都認(rèn)識(shí)了,我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,,它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友,,增長(zhǎng)了更多的社交經(jīng)驗(yàn),它是我步入社會(huì)的奠基石,,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn),、

在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付,設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),,統(tǒng)一的線寬,,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀,、還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,,不能亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人,,你的工作可能下一個(gè)人還要接著干,、另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài),以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖,,這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,,在同事的幫助下我很快的渲完了、在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺(jué)得很輕松,、

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,更是我人生的一筆財(cái)富、更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,,他們給予我不少的幫助,、俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺、沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的,、當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí),,對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的,、我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助,、

通過(guò)這次實(shí)習(xí),,在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲、實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,,為我們能在以后立足增添了一塊基石、在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì),,參與設(shè)計(jì)的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題、這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),,使我向更深的層次邁進(jìn),,對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行、我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,、我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,、為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力、

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十五

一,、實(shí)習(xí)方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要通過(guò)實(shí)際地做來(lái)達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,,實(shí)習(xí)期間,學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)干部助理的身份參加工作,,可以作為設(shè)計(jì)總監(jiān),、施工員、技術(shù)員,、結(jié)構(gòu)工程師,、工地負(fù)責(zé)人等管理人員的工程現(xiàn)場(chǎng)助手,要積極爭(zhēng)取參加具體的實(shí)際工作,,不要做旁觀者,,亦不能只是看看或脫離工作的閉門學(xué)習(xí)。由于重點(diǎn)是工作能力的鍛煉和提高,,所以要安心于重復(fù)性工作來(lái)鍛煉自己,,從中總結(jié)出規(guī)律性的東西。

在實(shí)習(xí)期間,,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的安排下,,每周可利用半天時(shí)間進(jìn)行本地區(qū)有關(guān)工程的參觀,參觀需記筆記,,參觀體驗(yàn)融入實(shí)習(xí)報(bào)告,。

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,可利用業(yè)余時(shí)間對(duì)參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目工地(施工單位等)的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,,寫出調(diào)查報(bào)告,。

實(shí)習(xí)結(jié)束前,安排兩天左右時(shí)間,,進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告的最后整理,。

一般情況下,實(shí)習(xí)單位不可隨意調(diào)換,,除非單位設(shè)計(jì)工程情況有重大變化(如停工,、待料、圖紙重大修改等),取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員同意后可以調(diào)換一次,,并應(yīng)及時(shí)寫信或打電話告訴實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)一般內(nèi)容

實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容有:

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,,應(yīng)先用一定的時(shí)間熟悉實(shí)習(xí)工程的主要施工圖,,閱讀施工單位已編制的施工組織設(shè)計(jì)和施工方案,了解該工程所采用的施工機(jī)械,、勞動(dòng)組織,、施工設(shè)備和施工方法等。然后根據(jù)所實(shí)習(xí)工程的具體情況,,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的安排下選學(xué)下述的部分內(nèi)容:

1,、設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備工作,設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生的工作流程到設(shè)計(jì)工程的實(shí)施方案或施工技術(shù)措施;

2,、編制設(shè)計(jì)工程的施工組織設(shè)計(jì)和施工預(yù)算;

3,、在施工現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助施工人員貫徹設(shè)計(jì)圖紙的要求以及施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作;

4,、校核施工圖和進(jìn)行放樣工作;

5,、某項(xiàng)具體施工技術(shù)的總結(jié)工作;

6、新技術(shù),、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和研究;

7,、開展社會(huì)調(diào)查,編寫調(diào)查報(bào)告,。

此外,,學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑空間裝飾材料、建筑結(jié)構(gòu)與材料構(gòu)造,、工程造價(jià)成本控制、設(shè)計(jì)規(guī)范與責(zé)任等方面的知識(shí),。如實(shí)習(xí)單位有需要,,還可完成其它指定工作。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間結(jié)合工作需要參加不少于兩周的生產(chǎn)勞動(dòng),,并深入完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人布置的“專題作業(yè)”和其它工作,。

(二)常見(jiàn)設(shè)計(jì)工程的實(shí)習(xí)內(nèi)容

如實(shí)習(xí)的工作為下述常見(jiàn)設(shè)計(jì)工程時(shí),可按下述內(nèi)容時(shí)行實(shí)習(xí):

1,、向客戶表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意,,解答客戶的各種疑問(wèn);

2、設(shè)計(jì)與造價(jià),,成本控制達(dá)到雙贏;

3,、新材料和結(jié)構(gòu)工藝;

4、設(shè)計(jì)管理與工作效率;

5、施工圖繪制與技術(shù)工藝的差距;

6,、技術(shù)參數(shù)與設(shè)計(jì)規(guī)范,,項(xiàng)目驗(yàn)收與監(jiān)督實(shí)施。

三,、專題設(shè)計(jì)

專題設(shè)計(jì)是加深實(shí)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié),,有條件時(shí)盡量去完成,是為畢業(yè)設(shè)

計(jì)課題研究方向提供素材參考,。如實(shí)在無(wú)條件亦可以不進(jìn)行,。專題設(shè)計(jì)宜在實(shí)習(xí)兩周之后再安排。

專題設(shè)計(jì)內(nèi)容可以是各種工程的新技術(shù)總結(jié),,亦可以是施工組織設(shè)計(jì)的專題總結(jié),,以及新機(jī)具、新材料,、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等,,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或由學(xué)生本人確定,其參考內(nèi)容如下:

1,、新型裝飾材料及其施工工藝的構(gòu)造;

2,、燈光系統(tǒng)、視聽系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用效果的創(chuàng)意與分析;

3,、特種結(jié)構(gòu)施工工藝的構(gòu)造與分析。

4,、新技術(shù)應(yīng)用與節(jié)能設(shè)計(jì);

5,、設(shè)計(jì)市場(chǎng)本土設(shè)計(jì)與西式設(shè)計(jì)的受眾人群調(diào)查與分析;

專題設(shè)計(jì)還可以是設(shè)計(jì)創(chuàng)意、空間結(jié)構(gòu),、建筑,、裝飾材料、施工其他方面的內(nèi)容,。

四,、對(duì)實(shí)習(xí)日記的要求與實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫方法

對(duì)實(shí)習(xí)日記的要求:

實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式,也是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一部分,,學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄當(dāng)天工作情況,、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記,,應(yīng)提出下列要求:

(1)記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況;

(2)認(rèn)真記錄設(shè)計(jì)工程進(jìn)展實(shí)踐中的心得體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施;

(3)認(rèn)真做好資料的積累工作,,以便于編寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)參閱,培養(yǎng)自己獨(dú)立觀察與搜集資料的能力,??梢悦刻旖Y(jié)合自己的工作中搜集,,如:設(shè)計(jì)工程運(yùn)作,材料結(jié)構(gòu)構(gòu)造和施工工藝,,新材料特性,,新的施工方法及其效果,以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)范,,技監(jiān)與質(zhì)量檢驗(yàn)等;日記內(nèi)容除文字記錄外,,尚可附有必要的手稿插圖或表格。

(4)遇有工程施工參觀,,則應(yīng)記錄工程的概況,,結(jié)構(gòu)特征及構(gòu)造詳圖。施工方法,、施工機(jī)具,、施工進(jìn)度安排和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置、工程造價(jià),、主要技術(shù)措施等;

(5)記錄工程技術(shù)人員的技術(shù)報(bào)告;

(6)記錄在工作和勞動(dòng)中與工程技術(shù)人員結(jié)合,,政治思想方面收獲和提高。

實(shí)習(xí)日記必須堅(jiān)持逐日記錄,,每天不宜少于200字,。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和老師有權(quán)隨時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,并給予指導(dǎo),。有關(guān)商業(yè)機(jī)密的內(nèi)容不準(zhǔn)許記入實(shí)習(xí)日記,。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),將實(shí)習(xí)日記交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱,。

(二)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫方法:

實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求,,對(duì)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié),及進(jìn)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,,并于實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)連同實(shí)習(xí)日記本一起交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批閱,。

實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容大致如下:

(1)參加本次實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容;根據(jù)設(shè)計(jì)公司施工單位的安排,參加工地現(xiàn)場(chǎng)搞外業(yè),,或在室內(nèi)搞內(nèi)業(yè),,其間包括參觀項(xiàng)目工地,聽取技術(shù)報(bào)告,,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,參加工程施工隊(duì)的專業(yè)性勞動(dòng)等,,按參加時(shí)間的先后順序要列出;社會(huì)調(diào)查,,參加工程施工隊(duì)的專業(yè)性勞動(dòng)等,按參加者時(shí)間的先后順序概要列出;

(2)實(shí)習(xí)工程的概況(繪制出主要平,、剖面圖加以說(shuō)明,,總的工程概預(yù)算,,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),主要工種工程量及施工方法)以及施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等,。

(3)通過(guò)本人參加實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容,,選擇自己認(rèn)為可以反映自己實(shí)習(xí)收獲的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容,有重點(diǎn)的,,比較系統(tǒng)的進(jìn)行撰寫,,作為畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容,如:參加主要項(xiàng)目工程的施工方法及編制的施工方案,、單位工程施工組織設(shè)計(jì),,新技術(shù)措施的采用,新工藝的推廣與試驗(yàn),,新型施工機(jī)械的使用,、技術(shù)監(jiān)督和工程質(zhì)量驗(yàn)收,施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置,,勞動(dòng)組織的優(yōu)化組合,,安全技術(shù)措施等。報(bào)告需要反映的是自己通過(guò)親身實(shí)踐,,從理論到實(shí)際,,確是自己所深刻理會(huì)的內(nèi)容。通過(guò)撰寫使自己有進(jìn)一步的加深理解與掌握;

(4)個(gè)人心得體會(huì),??梢躁U述通過(guò)實(shí)習(xí),在本人技術(shù)人員幫助,、指導(dǎo)下,,自己在政治思想上和工程技術(shù)上的收獲;

(5)對(duì)今后參加設(shè)計(jì)工作的建議;

(6)附件:可以是項(xiàng)目工程施工參觀或技術(shù)報(bào)告的小結(jié),參加社會(huì)調(diào)查的報(bào)告,。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一,。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)收獲,而且也反映了學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力,,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,,總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于字,集中撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間為2天,,平時(shí)亦應(yīng)抓緊時(shí)間整理,。

五、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法

教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)為必修課程,,實(shí)習(xí)結(jié)束后按優(yōu),、良、中,、及格,、不及格五級(jí)記分評(píng)定成績(jī),,并列入本人學(xué)籍檔案,成績(jī)不及格者,,不予畢業(yè),。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生必須將實(shí)習(xí)日記,、實(shí)習(xí)報(bào)告,、考勤表等交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人,由其寫出評(píng)語(yǔ),。最后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的廣度和深度,,實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告、考勤表,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的評(píng)語(yǔ),、口試成績(jī)等進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下:

各個(gè)環(huán)節(jié)占的比重如下:

實(shí)習(xí)紀(jì)律10%

實(shí)習(xí)日記和報(bào)告30%

專題設(shè)計(jì)(或社會(huì)調(diào)查,、設(shè)計(jì)手稿)10%

實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的評(píng)語(yǔ)15%

口試成績(jī)35%

總分?jǐn)?shù)90分以上者優(yōu)

總分?jǐn)?shù)80—90分者良

總分?jǐn)?shù)70—79分者中

總分?jǐn)?shù)60—69分者及格

總分?jǐn)?shù)60分以下者不及格

六,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的職責(zé)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),它對(duì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起重要的作用,。除學(xué)校應(yīng)該做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之外,,希望接受學(xué)生實(shí)習(xí)的單位指定專人指導(dǎo)。為了做好這項(xiàng)工作,,特提出下列幾點(diǎn)供實(shí)習(xí)指導(dǎo)人參考:

(1)負(fù)責(zé)學(xué)生在工地實(shí)習(xí)期間的政治思想工作和日常的考勤考核工作;

(2)全面負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo),,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。實(shí)習(xí)中提供有關(guān)的資料和圖紙,,并適當(dāng)安排學(xué)生在本地區(qū)的項(xiàng)目工地進(jìn)行參觀,,以補(bǔ)足實(shí)習(xí)大綱的要求,但參觀次數(shù)不宜超過(guò)三次,,且內(nèi)容要符合實(shí)習(xí)大綱的要求,。

(3)實(shí)習(xí)開始時(shí),應(yīng)根據(jù)工程情況及實(shí)習(xí)大綱要求,,指導(dǎo)學(xué)生擬定全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃,。實(shí)習(xí)期間應(yīng)定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告;

(4)協(xié)助解決學(xué)生生活起居問(wèn)題,經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全生產(chǎn);

(5)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn),、任務(wù)完成情況、專題設(shè)計(jì),、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等寫出政治表現(xiàn),、任務(wù)完成情況以及學(xué)習(xí)情況的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)要求實(shí)事求是和一分為二,,在肯定成績(jī)的同時(shí),,亦要提出不足之處和今后努力方向。評(píng)語(yǔ)可以與學(xué)生見(jiàn)面,,加蓋公章后連同考勤表,、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告在學(xué)生離開工地后直接交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;亦可密封后交學(xué)生直接帶回學(xué)校;

(6)如學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)異常情況(出現(xiàn)重大安全事故、或?qū)嵙?xí)嚴(yán)重不負(fù)責(zé),、不服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人安排,,或私自離開實(shí)習(xí)單位、工地等),,請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或電告桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院設(shè)計(jì)系,,以便及時(shí)處理:電話0773-

3(7)根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程情況布置和指導(dǎo)學(xué)生完成專題設(shè)計(jì)或設(shè)計(jì)手稿。

七,、實(shí)習(xí)紀(jì)律

畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式,,由于有部分學(xué)生是在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行實(shí)習(xí)的,在實(shí)習(xí)期間僅與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有書信e-mail,、qq,、電話往來(lái),不能當(dāng)面指導(dǎo),。為此要求實(shí)習(xí)學(xué)生自覺(jué)遵守下述實(shí)習(xí)紀(jì)律:

1,、絕對(duì)保證教學(xué)大綱規(guī)定的4~5周實(shí)習(xí)時(shí)間,不得減少,。否則,,缺少的時(shí)數(shù)按曠課處理;

2、實(shí)習(xí)開始與結(jié)束時(shí)間按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行,。有特殊情況時(shí)(如受設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度影響,,工程進(jìn)度有較大變化不適合實(shí)習(xí)要求;身體較長(zhǎng)時(shí)間患病等),可以適當(dāng)變更實(shí)習(xí)時(shí)間,,但要保證4周實(shí)習(xí)時(shí)間,,并及時(shí)報(bào)告實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;

3、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)作息制度,,不得遲到和早退,。如設(shè)計(jì)工程緊急,必要的短時(shí)期的加班亦應(yīng)參加;

4,、如無(wú)故缺勤,,一律按曠課處理;

5、如表現(xiàn)惡劣,,或嚴(yán)重違反紀(jì)律,,按照學(xué)校規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分,并歸入檔案;

6,、實(shí)習(xí)開始后一周內(nèi),,此后每隔3~5天應(yīng)及時(shí)通過(guò)寫信或電話或其他聯(lián)系方式向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報(bào)告情況,,以便教師進(jìn)行書面指導(dǎo)和當(dāng)面進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

7,、實(shí)習(xí)期間,,時(shí)刻注意安全,謹(jǐn)防事故發(fā)生,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十六

實(shí)習(xí)單位介紹:

__有限公司成立于20__年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗(yàn).是擁有上千人的大型國(guó)有企業(yè).是廣州市有關(guān)部門批準(zhǔn)組建的以國(guó)有股為主體,吸納社會(huì)法人和自然人入股的股份有限公司,注冊(cè)資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有erp系統(tǒng)管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備.公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強(qiáng)企業(yè)之一,擁有時(shí)裝,、女裝、休閑,、褲業(yè),、運(yùn)動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司.

主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類服裝,、服飾制品,、紡織制成品的生產(chǎn),、銷售和進(jìn)出口業(yè)務(wù).經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸,、毛呢,、化纖、混紡織物,、絲綢,、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等.市場(chǎng)遍及美國(guó),、加拿大,、澳大利亞、日本,、韓國(guó),、南美洲等國(guó)家.

實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ).通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐的方式,對(duì)服裝生產(chǎn)從設(shè)計(jì)、裁剪,、工藝制作到檢驗(yàn),、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的,、強(qiáng)化的,、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練.

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,分為四個(gè)部分:

l、 服裝頂崗實(shí)習(xí)cad,包括效果圖cad,、紙樣cad,、放縮cad、排料cad.

2,、 服裝頂崗實(shí)習(xí)制板,包括服裝制板(凈樣,、里料、輔料、毛樣),、工業(yè)制板

3,、服裝頂崗實(shí)習(xí)工藝,熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求.

4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等.

實(shí)習(xí)體會(huì):

我們實(shí)習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì),非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè).這是我第一次正式與社會(huì)接軌,踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中.

剛一到廠的時(shí)候,我們先是整體的參觀了整個(gè)廠區(qū)布局,對(duì)公司有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的,安排的方式都是有效率的,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才,除了對(duì)技術(shù)的精益求精外,更要對(duì)整個(gè)服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,才能從根本上推動(dòng)服裝行業(yè)的發(fā)展.

我們的日程安排根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面,實(shí)行的是分組輪換制,每一個(gè)階段約為四周左右,在第一階段,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲蚁矚g思考,對(duì)數(shù)字敏感,對(duì)服裝的變化好奇,制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計(jì)的感性思維上升到了理性分析的層次.

可是在第一天的時(shí)候我就開始犯難了,一個(gè)難題擺在了我們的眼前,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別.2因?yàn)楣臼且酝赓Q(mào)服裝加工為主,所以版型的設(shè)計(jì)是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的,外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如:前浪18.5,后浪30,、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過(guò)的.3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考慮原型法里所說(shuō)的放松量,4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計(jì)算,等等.這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣.

其次,國(guó)外服裝與國(guó)內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異:1服裝中休閑服居多,在尺碼上較國(guó)內(nèi)的大,及其寬松.2褲子不分男女以低腰為主.3除夏裝外,服裝面料較厚,衣袖普遍較長(zhǎng)4在色彩的選擇上一般以灰,、黑色、墨綠色,、石頭色、米色為主,也有少量的純白色.與我們國(guó)內(nèi)的服裝習(xí)慣用色,、搭配都不大相同.5衣服上基本上都有口袋,數(shù)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多,并且許多都是立體口袋.

在連續(xù)試打了兩個(gè)款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實(shí),在制板的時(shí)候無(wú)論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢(shì)所在,要融會(huì)貫通綜合運(yùn)用,才能做出更精確,更美觀的紙樣.

在這期間,我們還參觀了尼彼歐的cad中心,尼彼歐使用的法國(guó)進(jìn)口的力克cad系統(tǒng),在這里我第一次見(jiàn)到了完整地服裝cad系統(tǒng),真是大開眼界阿,在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的,師傅做好的母板,用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,再進(jìn)行號(hào)型放縮,大大提高了工作效率,以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,用電腦幾十分鐘就可以完成,而且精確度還要優(yōu)于手工.完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過(guò)筆式繪圖儀打印在麥架紙,而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,一套完整的紙樣只需幾個(gè)小時(shí)就可以投入生產(chǎn)使用.

其次一般工廠都有紙樣間用來(lái)保存紙樣,多年來(lái)積存下來(lái)的紙樣非常多,不但占用房間,保存困難,而且查詢非常麻煩.使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字,不管有多少紙樣都可以保存在計(jì)算機(jī)里,每時(shí)每刻輕松查詢.

不過(guò)可惜的是,因?yàn)樵O(shè)備昂貴,我們不能親自上手體驗(yàn)一下,只能期待以后的機(jī)會(huì)了.

在這時(shí),擔(dān)任我們指導(dǎo)的王師傅,感覺(jué)我們的基礎(chǔ)實(shí)踐知識(shí)的不扎實(shí),提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線上去呆一段時(shí)間,詳細(xì)地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過(guò)程中去體會(huì)紙樣.同時(shí)也是對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí).在外貿(mào)服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,因此,郵寄過(guò)去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)行下面的步驟,但是這一過(guò)程是十分反復(fù)的,往往要經(jīng)過(guò)幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單.過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間的反復(fù),不僅浪費(fèi)了人力物力財(cái)力,更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢”的現(xiàn)代市場(chǎng)準(zhǔn)則,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù),、生產(chǎn)線各個(gè)環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作,提高質(zhì)量和效率;次一方面,還要考慮減少郵寄的時(shí)間和費(fèi)用,降低成本.

因?yàn)楣S實(shí)際生產(chǎn)的需要,我們被調(diào)到后段工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙,、檢驗(yàn),、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段.我待在檢驗(yàn)的時(shí)間最長(zhǎng),體會(huì)也就最深:

檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分.沒(méi)有完善的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不可能的.質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,雖然說(shuō)是落后了一個(gè)節(jié)拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段.如果預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的積極一面就是為了下次不再發(fā)生.因此要對(duì)所有的產(chǎn)品作 100% 的檢查,如果返修或重新整理,會(huì)影響出運(yùn).

正如一位師傅所說(shuō)的那樣,“一件衣服在工廠可能是百分之一、千分之一,、萬(wàn)分之一,可是到了顧客手里,那就是百分之百!”因此負(fù)責(zé)檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,發(fā)現(xiàn)污損,、色差大、皺,、破舊,、抽紗等問(wèn)題時(shí),貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問(wèn)題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到相應(yīng)的部門做處理.對(duì)于合格產(chǎn)品還要負(fù)責(zé)清理多余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格,、顏色和文件應(yīng)該全部準(zhǔn)確,保證完全的合格.

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