隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)篇一

我的實(shí)習(xí)是從大三剛開學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時能利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的知識,，和大二暑假到那家設(shè)計公司實(shí)習(xí)啊!要不是這些,，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐,，并且通過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想,，取得了一些令自己滿意的成績。在我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計公司老板讓我先了解有和室內(nèi)裝飾,、結(jié)構(gòu)等方面的知識,。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!,，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費(fèi),。

接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后,，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域，在設(shè)計過程中,，遇到不少難題,，對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說，設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,，但對于室內(nèi)設(shè)計如：要各種各式的住宅,、豪宅、平面布置圖,、施工立面圖,，還有很多地方把我難住了。這時,，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件,。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷,，改了再改,、修了再修，一次次的讓老板,、職業(yè)高手,、網(wǎng)友評教，指點(diǎn)……反反復(fù)復(fù),，不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力,。

第一階段開始，我只懂得個軟件,。評自己的愛好,，還有公司的引導(dǎo)，我從簡單的手繪圖開始,，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識,，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品,，自己用軟件,，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣,，我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗(yàn),。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了,，學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計的精點(diǎn),，集中到自己的作品中,，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了,，評自己的興趣和激情,，很快就能應(yīng)手得心的畫出個效果圖來。

第三階段,，就開始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖,，不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個家具的長度,、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中,。

其實(shí)除了上面的收獲外,，我平時還不斷的學(xué)3dma_、還有其它室內(nèi)設(shè)計的軟件,。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計方面的東西,，如畫冊、logo工作服,、vi,、簡介封面、包裝袋等,。

現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦,，自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司,，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作,。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦!!滿足常樂就是這個意思咯!

在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué),，一個崗位一個崗位的換,。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦,，給自己定位好的東西,，就不會亂改。現(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低,，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝,。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作去看問題,，自己會覺得有安全感,。

以上就是自己對這兩個月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外,，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面,。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價值的階段之一,。給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計方面的知識，更重要的是它讓我學(xué)會了生活中的點(diǎn)滴感動,。這三個月中的所得,，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益,。

畢業(yè)設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)篇二

兩個月的實(shí)習(xí)時間很快就過去了,，回首過去的兩個月，在_

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種工具一起的用途及使用方法,，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的,，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好,。因此，我首先對各種儀器的資料進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí),，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在今后的工作中,，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì),、完美,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全理念,，“安全責(zé)任比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè),，井下作業(yè)，隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結(jié)合,，還有頂板垮落,，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的發(fā)展規(guī)律性,，只有認(rèn)真遵守各種安全制度,，作業(yè)規(guī)程，才會盡量少發(fā)生事故,。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,，我認(rèn)為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統(tǒng)一體，安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,，就是因?yàn)樗鼈兏静皇菍α⒌碾p方,，安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全是伴隨著生產(chǎn)而言的,，沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中必須保證安全,，不安全就不能生產(chǎn),。人們常說：“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理,。我們要承認(rèn)安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系,，又要承認(rèn)安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別，正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,，我們要堅持一切為安全工作讓路,，一切為安全工作服務(wù)的觀念，堅持安全為天,，安全至上,，把安全第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位,、全過程,，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

二,、扎實(shí)工作,、埋頭苦干，出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)

在實(shí)習(xí)期間,，我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計課題,，受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng),、團(tuán)結(jié)同志，樹立了良好的實(shí)習(xí)生形象

我能嚴(yán)格遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí),、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事,，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己,，在任何時候都要起到模范帶頭作用,。

這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財富,。我深刻地體會到,，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)，包括我們的善良,、正直,、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

四,、存在的問題及今后的打算

在實(shí)習(xí)中,，我盡管學(xué)到了不少知識，有了不少收獲,，但學(xué)校的要求,，離集團(tuán)公司的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在：

1,、理論知識不夠扎實(shí),。

2、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,。

今后,，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，聽取大家的意見,，集思廣益，不斷進(jìn)步,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)“高起點(diǎn)上再跨越,，創(chuàng)造_