在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇一

您和我們的分別已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,雖然身在同校,卻遲遲不得相見,。即使偶然碰面，我們也只是匆匆問候而后擦肩而過。

上次升旗儀式上,，李老師讀了您的一封信,，字里行間無不流露著您對七年級同學(xué)的關(guān)愛，而這愛伴隨著李老師的嗓音,，和著秋風(fēng),，襲入我的耳內(nèi)，流入我的心中,。

我的眼前漸漸模糊,，思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年，飄忽到了七年級,，飄忽到了那一個(gè)個(gè)烙印在我腦海中的難忘瞬間,。

記得那是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們38個(gè)新同學(xué)即將組成一個(gè)新集體,，共度這人生中最美好的三年時(shí)光,。您給我們上的第一節(jié)班會就如同一根金線，將我們38顆心緊緊綁在了一起,?！肮垂词郑门笥选边@一看似幼稚的題目卻令我們每個(gè)人都投入其中,，記住對方的名字,，記住對方的愛好，用這一點(diǎn)點(diǎn)地了解換取了我們最初的信任,。您笑了,，笑得很燦爛。

在課上,，您鼓勵我們用多種方法解題,，當(dāng)您看到我們一組組，一個(gè)個(gè)上去將不同的解題方法時(shí),，您笑了,，笑得很欣慰。

一年過去了,，我們開始清點(diǎn)獎狀數(shù)量,，一張，兩張……一直數(shù)到十三張,。您笑了,，笑得很自豪。

現(xiàn)在回想起這一幕幕,，最想跟您說的就是：謝謝,。感謝您對我們的組成之恩，感謝您對我們的付出之恩。現(xiàn)在,，我們在李老師的帶領(lǐng)下正不斷彌補(bǔ)這我們的不足,，茁壯成長。我們承諾,，當(dāng)我們把中考成績單送到您面前之時(shí),，您會更加開心的微笑!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇二

敬愛的老師：

新的一年來了，老師們,，在新的一年里,，希望你們工作順利，桃李滿天下,，還有謝謝你們辛苦的付出與耕耘,，你們交給了我們太多的東西，無論是從學(xué)習(xí)的技巧還有知識,，還是做人的道理,，你們都是傾囊相授，所以謝謝你們,。

我已經(jīng)從高中畢業(yè)了的第三個(gè)年頭了,，還記得前段時(shí)間和你們團(tuán)聚，突然發(fā)現(xiàn),，無論過了多久的時(shí)間,，你們依然是當(dāng)初教導(dǎo)我們的那群可愛的老師，一點(diǎn)都沒有變,，變化的應(yīng)該是我們，有的已經(jīng)工作,，有的還在學(xué)習(xí),，無論哪一種，變化都很大,?？墒钱?dāng)我們聚在一起，我們仿佛都回到了當(dāng)初剛畢業(yè)的那晚,，你們不是老師,，更像我們的朋友，無論何時(shí),，你們都希望我們更有出息,，為我們想該怎樣走將來的路會更寬敞，這就是你們,，一群平凡,，可愛但卻為我們著想的人。所以我想感謝你們。你們說之后帶的學(xué)生好像沒有再遇到像我們這樣的,，好玩,，又團(tuán)結(jié)，其實(shí)聽到挺高興的,，說明我們是特別的吧,。還記得上高中那會兒，我們上課說話,，不認(rèn)真完成作業(yè),，也讓你們不高興過，可是你們的生日,，我們悄悄給你們辦生日會,，也帶給你們太多快樂，三年,，高中的三年,，我們就在酸甜苦辣中共同譜寫。冬天最冷的時(shí)候,，你們也早早來到教室督促我們早自習(xí),，夏天最熱的時(shí)候，也沒見你們午休,，都輪流來班上給我們解疑,，平時(shí)還要批改我們得作業(yè)，還要備課?，F(xiàn)在想來你們應(yīng)當(dāng)是很勞累的,，我們還很調(diào)皮的增添了你們許多麻煩，但是,，你們不曾舍棄我們?nèi)我庖粋€(gè),，依然教導(dǎo)著我們，想把你們所知道的都教與我們,，為了讓我們吸收,，常常一題講很多遍。最艱難的高考期間,，你們也天天陪著我們,，從未缺席過一天。高考的當(dāng)天,，你們都不監(jiān)考,，可都到了我們考試的學(xué)校，一個(gè)個(gè)的給我們加油,、鼓勵,，讓我們不要緊張,。你們的照顧無微不至，像父母一樣,。

所以,，高中的三年，是最難忘的一段記憶,，記憶里有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，快樂，傷心,，煩躁,，抵觸，歡樂,。這些,，是我們再一起所創(chuàng)造的，無論多久,，將記憶晾曬出來,，它依然泛著光芒，一切好像都發(fā)生于現(xiàn)在,，一切都不是過去,。謝謝你們帶給我們高中生涯如此有意義的時(shí)光，謝謝你們,，在我們成長的路上起了如此大的作用,。是你們不辭辛勞，從來不說苦,，說累,。

歲月如梭，可是是你們教導(dǎo)了我們,，從最初懵懂的孩童,，成長為能肩負(fù)的上年。你們希望我們每個(gè)都有更好的未來,，出了父母親人外，你們是最不計(jì)較得失而希望我們好的人,，所以在此,，我中心感謝你們，我們永遠(yuǎn)都是朋友,，我最親愛的老師們,。希望你們明天也更好。

此致

敬禮

楊捷

年2月24日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇三

親愛的張老師:

您和我們的分別已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期,雖然身在同校,卻遲遲不得相見,。即使偶然碰面,，我們也只是匆匆問候而后擦肩而過,。

上次升旗儀式上，李老師讀了您的一封信,，字里行間無不流露著您對七年級同學(xué)的關(guān)愛,，而這愛伴隨著李老師的嗓音，和著秋風(fēng),，襲入我的耳內(nèi),，流入我的心中。

我的眼前漸漸模糊,，思緒已經(jīng)在頭腦中飄忽到了去年,，飄忽到了七年級，飄忽到了那一個(gè)個(gè)烙印在我腦海中的難忘瞬間,。

記得那是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們38個(gè)新同學(xué)即將組成一個(gè)新集體，共度這人生中最美好的三年時(shí)光,。您給我們上的第一節(jié)班會就如同一根金線,，將我們38顆心緊緊綁在了一起?！肮垂词?，好朋友”這一看似幼稚的題目卻令我們每個(gè)人都投入其中，記住對方的名字,，記住對方的愛好,，用這一點(diǎn)點(diǎn)地了解換取了我們最初的信任。您笑了,，笑得很燦爛,。

在課上，您鼓勵我們用多種方法解題,，當(dāng)您看到我們一組組,，一個(gè)個(gè)上去將不同的解題方法時(shí)，您笑了,，笑得很欣慰,。

一年過去了，我們開始清點(diǎn)獎狀數(shù)量,，一張,，兩張……一直數(shù)到十三張。您笑了,，笑得很自豪,。

現(xiàn)在回想起這一幕幕，最想跟您說的就是：謝謝,。感謝您對我們的組成之恩,，感謝您對我們的付出之恩?，F(xiàn)在，我們在李老師的帶領(lǐng)下正不斷彌補(bǔ)這我們的不足,，茁壯成長,。我們承諾，當(dāng)我們把中考成績單送到您面前之時(shí),，您會更加開心的微笑!

此致

敬禮

您的學(xué)生：陳質(zhì)祎

20xx/12/22

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇四

敬愛的何老師：

您好!

我就要參加高考了,，今天是我最后一次在您的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了，您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。這一年來，非常感謝您的教導(dǎo),。

我是一個(gè)偏科的學(xué)生,，老師們都說我很聰明，可是,，無論怎么努力,，我也無法提高我的英語，我曾經(jīng)嘗試著去學(xué)習(xí)各種各樣的方法,，可是英語我一直沒有辦法提高,，上課聽不懂，也不想聽,，明明知道要努力去聽好課,，努力追上其它同學(xué)，可是,，我卻怎么也做不了!在我束手無策的時(shí)候,，在我名校無望的時(shí)候，碰到了您,，讓我在迷茫中,，看到了光明，讓我在十字路口找到了前進(jìn)的方向,，在這一年的中,，我按步就班地學(xué)習(xí)著，雖然每個(gè)星期只有短短的兩個(gè)小時(shí)可以補(bǔ)習(xí),，卻也讓我這個(gè)高三的學(xué)生,，從第一次課就找到了自信，從一個(gè)什么都不懂,，僅僅認(rèn)識一些單詞的英語偏科生，從一個(gè)討厭英語,，懼怕英語的,，對英語幾乎要放棄的學(xué)生,，竟然從30多分提高到了120分，并且狂熱地愛上了英語!

老師,，您一直說,，是我天資聰明，您只是引導(dǎo)出我的潛力罷了!其實(shí),，我明白,，我的進(jìn)步，完全是您的功勞,，讓我對英語有了自信,，有了飛快的進(jìn)步，甚至同學(xué)和老師都驚訝我身上發(fā)生的奇跡,，并且,，高考就在眼前了，讓我有信心沖擊名校了!

您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好教師,，也是我們生活上的好導(dǎo)師,。您是我見過的老師中最有耐心和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

您讓我學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,，當(dāng)我們用真心去感受生活時(shí)，便也會覺得生活等著讓我們?nèi)ハ硎?，去擁有,，去奮斗!

您讓我學(xué)到：您用小孩搬石頭的故事，告訴我們,，人生應(yīng)該是積極的,，向上的,，但在這積極向上的過程中，一定會碰到自己力所不能及的事情，在束手無策的時(shí)候,，一定要學(xué)會尋求幫助!要知道學(xué)會尋求正確的幫助和優(yōu)秀的外援也是一種能力!

在這一年中，雖然只是短短的幾十個(gè)小時(shí),，您卻讓我學(xué)會了很多很多,。。,。

您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,，增加我們對課文的深層鞏固與對外的知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們在英文的學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣,。對國外的風(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解,，更明白世界語言的文明之處，我很感激老師您帶給我在英語學(xué)習(xí)上的樂趣,，因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我最大的努力大學(xué)四年里，好好深造,，以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)對我的期望,，再過十年，二十年,，我也會以實(shí)際行動去為祖國盡上自己的一份心力!

最后,，祝老師身體健康，工作快樂,，萬事順心,，永遠(yuǎn)都是十八歲!

這是一封來自學(xué)生羅志強(qiáng)寫給何老師的信，謝謝何老師!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇五

尊敬的王老師：

您好!

聽,，這熟悉的旋律輕輕飄來,，我內(nèi)心又溢滿感激之情?！办o靜的深夜,，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前……(由熟悉的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師,，作者一下筆就定下了對老師贊美和感謝的基調(diào))

和您相處六年了,，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠,，閃耀著璀璨的光芒,，隨著時(shí)光的流逝，它們緊緊地,、緊緊地串到了一起,。在我記憶的海灘上，就有那么一粒,。(很自然的過渡段)

那時(shí)我正上四年級,，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了,，蜷縮在座位上直呻吟,。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前,，問我怎么了,。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳,，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的辦公室,。您給我端來了熱水,，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時(shí)吃,，之后,，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走,。

來到醫(yī)院,，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒什么大礙,，吃一些藥就好了,，您這才舒了一口氣……(四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時(shí)間的流逝無法沖淡“我”內(nèi)心對老師的感激之情)

多好的老師啊!有人說老師像媽媽,，可我要說老師就是媽媽,。如果沒有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?如果沒有老師慈母般的關(guān)愛,，哪有一個(gè)個(gè)快樂似小鳥的少年呢?

在成長的道路上,，誰也離不開老師的諄諄教誨，每個(gè)成功者的背后,，必有老師做他的引路人,。

王老師，您無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào);愛崗敬業(yè),，教書育人;關(guān)心同學(xué)，愛生如子!

啊!王老師,，您無愧為人類靈魂的工程師!

我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上,，直接抒發(fā)對老師的贊美之情，寫出“我”對老師深深的謝意)

您的學(xué)生：孫軍芳

年1月21日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好!

我是xx屆的學(xué)生-x,，我在xx年昆明市中考中取得了768分的成績。為此,，我十分感激校領(lǐng)導(dǎo)及初三年級各位任課老師幾年來對我的培養(yǎng)教育,。

在母校學(xué)習(xí)生活的幾年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關(guān)懷。你們總是精心備好每一堂課,，耐心糾正我在學(xué)習(xí)上的不足,，認(rèn)真幫助我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，指導(dǎo)我及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，努力使我提高學(xué)習(xí)能力,。在這三年中，您握著如你犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播撒的智慧種子,，更能長出擎天的大樹;老師，您能使枯木冒出新芽,，是沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)生成為最耀眼的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信,，讓我們展開希望的翅膀飛在浩瀚的藍(lán)天上,。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您見面,，在這里，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕,，像陽光一樣燦爛奪目!

我也想跟親愛的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句。

現(xiàn)如今這個(gè)日新月異的社會需要的是像我們這一批勵志,，勤學(xué),，追求，創(chuàng)新的青少年,，因此我們所要面臨的挑戰(zhàn),，所要克服的困難也越來越多，面對它們我們應(yīng)該勇于探索,，善于攻破,，沉著地跨越，毅然地跨越,，把它留在身后,，而不能因?yàn)橐淮蔚氖Ю艞墶Ｓ腥苏f：“鮮花不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,，因?yàn)楹拍芘?，才會有滿園春色?！币彩沁@個(gè)道理,。 那人生之路,，就仿佛環(huán)形跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn),。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)預(yù)示著更好的明天。

帶著稚氣,，帶著驚異,，帶著迷惑，帶著理想,，帶著自信,。我們一起去為給未來增添一片美麗的華光而努力吧!

最后，再次對校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的教育和培養(yǎng)表示最誠摯的感謝!

祝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利!身體健康!萬事如意!

祝學(xué)弟學(xué)妹們身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)有所成!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇七

高中三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里,，想感謝一些人,。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我,，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會工作的機(jī)會,，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會,，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機(jī)會，給了我參加演講比賽的機(jī)會,，也給了我去上海參觀世博會的機(jī)會,。

感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo),，各種銘記,，各種感動。您是教育專家,，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的,。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對中國高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變,。

還要感謝清泉中學(xué)高級12班這個(gè)溫暖的大家庭,。

郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課,。

李老師,，感謝您對我的教育，表面嚴(yán)苛,，卻透著慈父般的淡然,。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課,，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒,，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用,，呵呵,。

林老師，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人,。面對自由和民-主，您深切理解,，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首,，慷慨陳詞;面對難題,，您眉頭緊鎖，“咦,，這個(gè)問題很有走斬性的……這個(gè),，這個(gè)不好整啊，這個(gè)……”

張老師,，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候,，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的,，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示，壓力很大,?！皩ο蟆⑦^程,、模型,、規(guī)律,，等效的觀點(diǎn)加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式,。”不知道以后當(dāng)我面對各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候,，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時(shí),，您給我的無私幫助,。

廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師,，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué),。感謝您對我的教育,，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做,，責(zé)任感之重，莫過于此,。有時(shí)我會想,，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤,。直到現(xiàn)在，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝,。

易老師，一件短袖,，一條短褲,，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底,，開口皆是故事,，張嘴都成文章，人生常笑,，萬事隨緣,，平平淡淡,，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑?易老師,，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò),，但毫無疑問,，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說，記得同學(xué)的去向,，以后好翻院墻,。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明,，生命一片絢爛,，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了,，淡定,，淡定。

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好!

我是xx屆的學(xué)生-x,，我在xx年昆明市中考中取得了768分的成績。為此,，我十分感激校領(lǐng)導(dǎo)及初三年級各位任課老師幾年來對我的培養(yǎng)教育,。

在母校學(xué)習(xí)生活的幾年中，我深切感受到了老師對我無微不至的關(guān)懷,。你們總是精心備好每一堂課,，耐心糾正我在學(xué)習(xí)上的不足，認(rèn)真幫助我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,，指導(dǎo)我及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，努力使我提高學(xué)習(xí)能力。在這三年中,，您握著如你犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播撒的智慧種子,，更能長出擎天的大樹;老師，您能使枯木冒出新芽,，是沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)生成為最耀眼的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信,，讓我們展開希望的翅膀飛在浩瀚的藍(lán)天上,。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您見面,，在這里，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕,，像陽光一樣燦爛奪目!

我也想跟親愛的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句。

現(xiàn)如今這個(gè)日新月異的社會需要的是像我們這一批勵志,，勤學(xué),，追求，創(chuàng)新的青少年,，因此我們所要面臨的挑戰(zhàn),，所要克服的困難也越來越多，面對它們我們應(yīng)該勇于探索,，善于攻破,，沉著地跨越，毅然地跨越,，把它留在身后，而不能因?yàn)橐淮蔚氖Ю艞?。有人說：“鮮花不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,，因?yàn)楹拍芘牛艜袧M園春色,?！币彩沁@個(gè)道理。 那人生之路,，就仿佛環(huán)形跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn),。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)預(yù)示著更好的明天,。

帶著稚氣，帶著驚異,，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信。我們一起去為給未來增添一片美麗的華光而努力吧!

最后,，再次對校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的教育和培養(yǎng)表示最誠摯的感謝!

祝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利!身體健康!萬事如意!

祝學(xué)弟學(xué)妹們身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)有所成!

此致

敬禮!

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇九

新學(xué)期開始了,，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂時(shí)光,，很多事情都記憶猶新,。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養(yǎng)。

記得初一剛?cè)雽W(xué),，孩子還沒有見到夏老師的面,，年7月17日就收到了您發(fā)來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來到新的大家庭,，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見和進(jìn)行討論,，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀,。

在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師,，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對工作的認(rèn)真給我留下深刻印象,，初一時(shí)老師生病住院,，未待身體康復(fù)，就馬上投入到了教學(xué)工作里,。

我家孩子偏科比較嚴(yán)重,，初中入學(xué)時(shí)英語成績較差，開學(xué)不久我們就被夏老師請到學(xué)校單獨(dú)開了“vip家長會”,，針對孩子存在的英語學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了指導(dǎo),。初中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的,，孩子中考英語得了109分,，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開的,。

夏老師對孩子的關(guān)心，我通過孩子的描述也是感受到了的,，比如學(xué)生每年體檢時(shí),，夏老師都會專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉,，老師也會提醒大家穿上外套,。

夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對我家孩子的關(guān)心及對缺點(diǎn)的敲打,、化學(xué)曾老師因材施教,、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等,，這些也給我家留下了深刻印象,。

今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長通過短信發(fā)來了畢業(yè)感言,，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考,，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內(nèi)心善良,，充滿熱情的孩子們感到驕傲”,。在中考第二天也給家長發(fā)短信，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試,。我作為家長,，看了大考前夕老師的這些來信也很感動，更對孩子三年來能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到高興,。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,，有“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋?，我自豪,，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺。

今天是年教師節(jié),，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂!

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇十

敬愛的何老師：

您好!

我就要參加高考了,，今天是我最后一次在您的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了，您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師,，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。這一年來，非常感謝您的教導(dǎo),。

我是一個(gè)偏科的學(xué)生，老師們都說我很聰明,，可是,，無論怎么努力，我也無法提高我的英語,，我曾經(jīng)嘗試著去學(xué)習(xí)各種各樣的方法,，可是英語我一直沒有辦法提高，上課聽不懂,，也不想聽,，明明知道要努力去聽好課,，努力追上其它同學(xué)，可是,，我卻怎么也做不了!在我束手無策的時(shí)候,，在我名校無望的時(shí)候，碰到了您,，讓我在迷茫中,，看到了光明，讓我在十字路口找到了前進(jìn)的方向,，在這一年的中,，我按步就班地學(xué)習(xí)著，雖然每個(gè)星期只有短短的兩個(gè)小時(shí)可以補(bǔ)習(xí),，卻也讓我這個(gè)高三的學(xué)生,，從第一次課就找到了自信，從一個(gè)什么都不懂,，僅僅認(rèn)識一些單詞的英語偏科生,，從一個(gè)討厭英語，懼怕英語的,，對英語幾乎要放棄的學(xué)生,，竟然從30多分提高到了120分，并且狂熱地愛上了英語!

老師,，您一直說,，是我天資聰明，您只是引導(dǎo)出我的潛力罷了!其實(shí),，我明白,，我的進(jìn)步，完全是您的功勞,，讓我對英語有了自信,，有了飛快的進(jìn)步，甚至同學(xué)和老師都驚訝我身上發(fā)生的奇跡,，并且,，高考就在眼前了，讓我有信心沖擊名校了!

您不僅是我們學(xué)習(xí)上的好教師,，也是我們生活上的好導(dǎo)師,。您是我見過的老師中最有耐心和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉,，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。

您讓我學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,，當(dāng)我們用真心去感受生活時(shí),，便也會覺得生活等著讓我們?nèi)ハ硎埽碛?，去奮斗!

您讓我學(xué)到：您用小孩搬石頭的故事,，告訴我們，人生應(yīng)該是積極的,，向上的,，但在這積極向上的過程中，一定會碰到自己力所不能及的事情,，在束手無策的時(shí)候,，一定要學(xué)會尋求幫助!要知道學(xué)會尋求正確的幫助和優(yōu)秀的外援也是一種能力!

在這一年中，雖然只是短短的幾十個(gè)小時(shí),，您卻讓我學(xué)會了很多很多,。。,。

您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識,，增加我們對課文的深層鞏固與對外的知識面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們在英文的學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣,。對國外的風(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解，更明白世界語言的文明之處,，我很感激老師您帶給我在英語學(xué)習(xí)上的樂趣,，因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力大學(xué)四年里,，好好深造,，以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)對我的期望，再過十年,，二十年,，我也會以實(shí)際行動去為祖國盡上自己的一份心力!

最后，祝老師身體健康,，工作快樂,，萬事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲!

這是一封來自學(xué)生羅志強(qiáng)寫給何老師的信,，謝謝何老師!

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇十一

尊敬的x老師：

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出,，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們，不但教她知識,，還教她做人,，給機(jī)會她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育,，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的,，小學(xué)懵懵懂懂,，在開始思考，有情緒,，長個(gè)性的初中,，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙,，讓她能心理健康地成長,，這很難，可是,，您們做到了,，現(xiàn)在的她，樂觀,，積極,，平常，幸福,。

由于忙著工作,，我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué),，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),，我們失職了。覺悟時(shí),，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里,，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個(gè)性,，影響了她的心理,。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的,，如果與老師不一致,，是空洞無說服力的,。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動態(tài),，學(xué)校,、老師、同學(xué)動態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn)，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長的擔(dān)憂,，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn),，您們教知識的同時(shí)有教她們做人,，還給她們空間，機(jī)會,，鼓勵她們飛翔,。什么要放，什么要收,，何時(shí)鼓勵,，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬,，你們都很到位地控制著,，是立體的，專業(yè)的,，反應(yīng)迅速的,。

于是，我們放心了,，我們輕松了,，我們再做調(diào)整，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo),。

這三年，從茫然的小學(xué)生,，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭?？粗鞓返乃?，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校,，老師似您們,，我們想女兒成為一個(gè)能自立,、健康開心的平凡人。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇十二

尊敬的老師：

新學(xué)期開始了,，雖然我家女兒已經(jīng)升入高中了,，但是全家仍然經(jīng)常聊起孩子初中三年里的快樂時(shí)光，很多事情都記憶猶新,。我們覺得初中這些日子里離不開作為班主任的您和幾位任課老師們對孩子的辛勤培養(yǎng)。

記得初一剛?cè)雽W(xué),，孩子還沒有見到夏老師的面,，年7月17日就收到了您發(fā)來的《給每一位新家庭成員的一封信》郵件，歡迎孩子們來到新的大家庭,，還讓孩子們就“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋,！焙汀疤煜屡d亡，我的責(zé)任”兩個(gè)話題發(fā)表自己的意見和進(jìn)行討論,，引導(dǎo)孩子們正確的人生觀,。

在初中這三年里，我們?nèi)腋惺艿搅讼睦蠋熢诔跻唤o孩子們的信里所說的老師自身的“缺點(diǎn)”——“有時(shí)是個(gè)嚴(yán)厲的老師,，不愿意半點(diǎn)錯(cuò)誤細(xì)胞在你們身上滋生,，不愿意半點(diǎn)光陰從學(xué)生身邊溜走”。夏老師對工作的認(rèn)真給我留下深刻印象,，初一時(shí)老師生病住院,，未待身體康復(fù)，就馬上投入到了教學(xué)工作里,。

我家孩子偏科比較嚴(yán)重,，初中入學(xué)時(shí)英語成績較差，開學(xué)不久我們就被夏老師請到學(xué)校單獨(dú)開了“vip家長會”,，針對孩子存在的英語學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了指導(dǎo),。初中三年，孩子所在班級的英語考試平均分一直是年級第一的,，孩子中考英語得了109分,，雖然在班里不是特別高，但我們知道這個(gè)成績與初一相比已經(jīng)進(jìn)步很大了,，這當(dāng)然與夏老師的辛勤培育是分不開的,。

夏老師對孩子的關(guān)心，我通過孩子的描述也是感受到了的,，比如學(xué)生每年體檢時(shí),，夏老師都會專門“指定”兩位同學(xué)一起與容易迷路的一位同學(xué)同行，以防止其迷路,。冬日學(xué)校組織跑步鍛煉,，老師也會提醒大家穿上外套,。

夏老師的工作團(tuán)隊(duì)其他老師也是相當(dāng)?shù)木礃I(yè)，如數(shù)學(xué)王老師和魏老師對我家孩子的關(guān)心及對缺點(diǎn)的敲打,、化學(xué)曾老師因材施教,、物理辛老師狠抓基本功、語文仇老師帶病給孩子們認(rèn)真上課等,，這些也給我家留下了深刻印象,。

今年中考前的6月20日晚，夏老師又給家長通過短信發(fā)來了畢業(yè)感言,，鼓勵孩子以百倍的信心迎接中考,，并“為擁有班上這群學(xué)業(yè)出色，內(nèi)心善良,，充滿熱情的孩子們感到驕傲”,。在中考第二天也給家長發(fā)短信，引導(dǎo)孩子以平和心態(tài)沉著應(yīng)試,。我作為家長,，看了大考前夕老師的這些來信也很感動，更對孩子三年來能在夏老師的門下學(xué)習(xí)感到高興,。全家真的像三年前夏老師希望的那樣,，有“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诔踔杏龅搅讼睦蠋?，我自豪,，因?yàn)槲耶厴I(yè)于這所中學(xué)”的感覺。

今天是年教師節(jié),，我們?nèi)抑孕淖Ｏ睦蠋熀推渌麕孜焕蠋煿?jié)日快樂!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給中學(xué)老師的感謝信簡短 初中給小學(xué)老師的感謝信篇十三

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出,，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們，不但教她知識,，還教她做人,，給機(jī)會她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育,，基本是分?jǐn)?shù)至上,，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的,，小學(xué)懵懵懂懂,，在開始思考，有情緒,，長個(gè)性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長,，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂觀，積極,，平常,，幸福。

由于忙著工作,，我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué),，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí),，我們失職了。覺悟時(shí),，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里,，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個(gè)性,，影響了她的心理,。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的,，如果與老師不一致,，是空洞無說服力的。那段時(shí)間,，我們密切注意她的心理動態(tài),，學(xué)校、老師,、同學(xué)動態(tài),，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn),，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心,。

后來發(fā)現(xiàn),，您們教知識的同時(shí)有教她們做人,，還給她們空間，機(jī)會,，鼓勵她們飛翔,。什么要放，什么要收,，何時(shí)鼓勵,，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬,，你們都很到位地控制著,，是立體的，專業(yè)的,，反應(yīng)迅速的,。

于是，我們放心了,，我們輕松了,，我們再做調(diào)整，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo),。

這三年，從茫然的小學(xué)生,，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭?？粗鞓返乃?，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校,，老師似您們,，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開心的平凡人,。