人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇一

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識，還教她做人,，給機會她做不同的嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分數(shù)至上,，很少顧及孩子的個性和心理,。她是幸運的，小學懵懵懂懂,，在開始思考,，有情緒,，長個性的初中，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹?shù)和個性舒展之間護出了一個縫隙,，讓她能心理健康地成長，這很難,，可是,，您們做到了，現(xiàn)在的她,，樂觀,，積極，平常,，幸福,。

由于忙著工作，我們錯過了她的幼兒園,、小學,，在她需要啟蒙引導時，我們失職了,。覺悟時，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補,，將一些心理、品格的幼苗種入她心里,，但還是非常擔心只追求分數(shù)忽略育人的教育模式,，會埋沒了她的個性，影響了她的心理,。

由于老師的影響力遠大于我們,，我們說的做的，如果與老師不一致,，是空洞無說服力的,。那段時間，我們密切注意她的心理動態(tài),，學校,、老師、同學動態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗,。漫長的擔憂,，還都只能在內(nèi)心,。

后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識的同時有教她們做人,，還給她們空間,，機會，鼓勵她們飛翔,。什么要放,，什么要收，何時鼓勵,，何時引導,，何時強硬，你們都很到位地控制著,，是立體的,，專業(yè)的，反應迅速的,。

于是,，我們放心了，我們輕松了,，我們再做調(diào)整,，只需配合著您們，做好心理輔導,。

這三年,，從茫然的小學生，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個好頭,。看著快樂的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個學校，老師似您們,，我們想女兒成為一個能自立,、健康開心的平凡人。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇二

尊敬的學校領(lǐng)導,，xx老師,，你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

我的孩子xx是貴校一名普通的學生,，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績,。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。從班主任xx老師等身上,，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,學風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才,。

成績的取得是與xx老師的精心培養(yǎng),、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,，及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最后,，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇三

尊敬的初中老師：

您好,！

神秘的初中殿堂的大門已不再遙遠，我仿佛看見他在向我招手，向我擺出各種新的關(guān)卡,。

小學升初中,，對我來說可是一個巨大的挑戰(zhàn)，這是一個高高的欄,，我現(xiàn)在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張,，因為跨過去，才能沖到前面,，跨不過去,，那不好意思，拜拜了,。就像乾卦說的九四,，躍龍門，越上去,，飛龍在天了,，沒越上,，會摔得很慘很慘。

我之所以難以越過這道欄,，是因為我集許多致命缺點于一身：馬虎,、懶散、上進心不強,、怕苦,。我現(xiàn)在正下定決心要把這些缺點攻克掉，改為優(yōu)點,，讓以后的學習生活更加愉快,、充實。不過,，如果我舊病重犯,，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根,！

不過,，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考,，把人都‘烤焦’的那種老師,，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學生的命根”的主義者,?？荚囯m說是對學習成果的一種檢驗，但是造成不良的反映是有些同學為學習而學習,，有的甚至為考試而學習,！我希望你上課不要像傳說中放電影，講完,、東西一收,、走人。而是耐心地為我們講解,，給我們點出思路,，不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽兌鴮W習，作為一個,，將我們領(lǐng)入知識的海洋,。

祝：身體健康、桃李滿天下,！

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇四

時光荏苒,，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌,，你的舉手投足,，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心,，愛護,，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,，諄諄教導,，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信,；是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師,，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙,；你是我生活航程中的引路人,；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,，我想對你說：如果沒有你,，或許我就會自暴自棄；如果沒有你,，或許我就會那么沉迷下去,；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景,；如果沒有你,，或許就沒有今天的我。

老師,，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖,；感謝你對我的培育之恩,；感謝你對我的知遇之情。

老師,，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊,！開始上課了,，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,，那個同學丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,，問他怎么回事,。“后面的同學告訴我的”,，他解釋道,，全班哄堂大笑，但老師不笑,，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐,。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快,、同學們的不認真,，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來,。

下課了,，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話,，可一頭忙碌的你一句：“什么事,？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。?/p>

“笑一笑,，十年少,，我們學習會更好；笑一笑,，真輕松,，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢,？

最后,，老師，我要對你說：新年要到了,，祝愿你健健康康,，幸幸福福，和和美美,，快快樂樂地度過每天,！好人一生平安！,！

您的學生

于20xx年

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇五

敬愛的初中班主任

你好：

未來是充滿著希望與憧憬的,。那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢,？是教堂里的劊子手,，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢,？我希望你不是兇惡的劊子手,，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。

六年的小學生活眨眼就過去了,，初中三年生活即將到來,。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃,。在過去六年里已經(jīng)用過太都不如意,，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

新來的你能體貼我們：我們犯事了,，你能耐心給我們講明道理,，并不是像其他老師用拳腳來對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學與初中的轉(zhuǎn)折點,。也許,，我們在考場發(fā)揮不當，你能理解,；你善解人意：過多的布置作業(yè),，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動,。而已,。

祝：身體健康，萬事如意,！

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇六

初中三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的一段時光，這里,，想感謝一些人,。最要感謝的自然是xx中學。學校對我,，就像父母一樣,。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會,，給了我做校廣播站播音員的機會,，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會,，也給了我去上海參觀世博會的機會,。

感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗,，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我中考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導,，各種銘記,，各種感動。您是教育專家,，這是經(jīng)得起實踐檢驗的,。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變,。還要感謝xx中學高20xx級12班這個溫暖的大家庭,。

郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧,，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,，對各種事情的理解感悟與困惑,，整整兩節(jié)課。

李老師,，感謝您對我的教育,，表面嚴苛,，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙,，少上點課,，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛,。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點兒,，清中牌兒草稿紙,，確實好用，呵呵,。林老師,，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人,。面對自由和民主,，您深切理解，高聲宣揚,，碰壁而不悔,；面對南海的局勢，您痛心疾首,，慷慨陳詞,；面對難題，您眉頭緊鎖,，“咦,，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊,，這個??”

張老師,，在我們剛接觸初中物理的時候，您在我們心里,，跟神的形象沒有兩樣的,，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示,，壓力很大,。“對象,、過程,、模型、規(guī)律,，等效的觀點加微元的思想,?！薄拔锢韺W的是一種思維方式?！辈恢酪院螽斘颐鎸Ω鞣N糾結(jié)的物理難題的時候,，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助,。廖老師,，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧,，您就特能理解高三學生的困苦和無助,，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育,，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè),，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重,，莫過于此,。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力,，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在,，我仍覺得,，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此,。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我,。謝謝。易老師,，一件短袖,，一條短褲，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底,，開口皆是故事，張嘴都成文章,，人生常笑,，萬事隨緣，平平淡淡,，有滋有味地生活,，勒個不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑？易老師,，最喜歡你吹牛皮了,。教書教得不錯，但毫無疑問,，吹牛皮的水平比教書的級別高得多,。你說，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說,，記得同學的去向，以后好翻院墻,。你吹牛時,，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達,，聽你吹牛,，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛,，感覺就是好,。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說服力的,，我都找到十幾處了，淡定,，淡定,。

當然，還要感謝各位親愛的同學們,，你們陪我走過了人生中最充實,、最勞累、最迷茫,、最黑暗,、最快樂、最刻骨銘心的時光,。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節(jié)目,，當我站在一旁，看著你們在舞臺上,，歌唱著我們的青春,，舞動著我們的青春，評說著我們的青春,，盡情的揮灑著我們的青春,，心中就有一種難以言說的欣喜和激動,。你們說，我們的青春和花兒相比,，誰更燦爛,？

再次感謝老師們的栽培，謝謝,！

您的學生

于20xx年

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇七

尊敬的學校領(lǐng)導,、全體老師：

你們好！我是貴校高三（3）班xxx的家長,，我的小孩即將參加高考,，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育,。 三年前，小孩剛到學校,，生活自理能力較差,，基礎(chǔ)知識薄弱，學習成績比較落后,，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、豐富的教學經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。

三年來小孩的成長幾乎交給了學校,、交給了老師,。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助,，多虧你們學校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任,。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W習、生活情況經(jīng)常給老師打電話,，這樣一來就占用了老師許多的休息時間,，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況,，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛,，也讓我非常感動！正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,，換來的是孩子們的健康快樂,，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩,。

讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇,。 貴校不是將教學目的局限于分數(shù)之上，而是將提升學生的綜合素質(zhì)放在首位,，關(guān)注學生成長的點點滴滴,，關(guān)心他們思想上的進步,。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志,，培養(yǎng)了他們的吃苦精神,，使他們受益匪淺！ 孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血,，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。

作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領(lǐng)導和教師們,，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們！ 最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師,，管亞楠老師,，吳雙老師，曹振老師,，韓紅玲老師,，魏敏華老師。祝貴校的明天會更好,，一步一層樓,，桃李滿天下！

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇八

尊敬的xx中學領(lǐng)導并全體敬愛的老師們：

我們是貴校學生xx的家長,，在今年的高考中，xx考出了xx省理科第一名的好成績,。此時此刻,，任何語言都無法表達我們心中的感激之情，只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱道,，感謝您們圓了包括xx在內(nèi)的一大批莘莘學子的大學夢,。

貴校長久以來堅持“培育高素質(zhì)人才”的教育宗旨，陶冶學生情操,、活潑學生心靈,、開拓學生視野，使學生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風嚴謹，教學質(zhì)量優(yōu)異,，受到了社會各界的高度評價,。特別是xx班xx的班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學中嚴謹求實,，生活中細致入微,。作為學生家長，我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業(yè),。學校領(lǐng)導,、老師優(yōu)良的管理水平，先進的教育理念,，一流的教學質(zhì)量,，無私的奉獻精神，深深的感動著我們,，因此對女兒在衡水中學這個溫暖,、向上的大家庭里學習、生活感到十分放心,。

看著孩子的高考成績,， 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們“春蠶絲,、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻，為祖國的建設培養(yǎng),、輸送一批批的人才,，作為學生家長，我們只有衷心地向?qū)W校,、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了!!

最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促浗o貴校領(lǐng)導,、全體教師!共祝xx中學的明天越來越好，桃李遍天下!

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

初中寫給小學老師的感謝信 中學生寫給老師的感謝信篇九

尊敬的老師：

您好!這封感謝信是學生我專門為您好寫的,，感謝您從開學 以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,，您辛苦了!

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文,，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學生感受這寓意,，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好,，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友,，您敬業(yè)奉獻,，愛生如子。您是我見過最好的老師!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉,，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了,。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光，到了秋天,，天氣涼了,，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了,，也累了,，落下了。老師就像這樹葉,，讓學生留下最美的回憶,。

老師，太多言語,，太多感謝,，我無法表達。就讓這《聲聲謝》,，表達我此時的心情吧!

尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆,，三句兩段淡文,，怎謝您，師恩似海?師好也,，吾感激,，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積,，說不出,，如今寫下與您。有點害羞,，獨自怎說感謝?左思更兼右想,，到下筆，字字句句,。這師恩,，怎一個謝字了得!

得，啥也不說了,，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中。最后我再用一句話,，總結(jié)全文,，點明主旨吧!

老師，感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,，怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧!

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日